有關(guān)花艷小學(xué)行風(fēng)評議自查報告
花艷小學(xué)根據市教育局和區教育局關(guān)于教育行風(fēng)評議的文件精神，以理論、“三個(gè)代表”和黨的“十六大”精神為指導，緊緊圍繞“教育為人民服務(wù)，學(xué)校為學(xué)生著(zhù)想”這個(gè)主題，認真開(kāi)展教育行風(fēng)評議活動(dòng)，現將學(xué)校的教育行風(fēng)建設工作自查如下：
一、加強領(lǐng)導，狠抓落實(shí)
學(xué)校在思想上高度重視這次行風(fēng)評議工作，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了領(lǐng)導班子會(huì )，把此項活動(dòng)列為當前階段的重要工作來(lái)抓，學(xué)校成立了校長(cháng)董光杰同志為組長(cháng)，班子成員為組員的教育行風(fēng)評議領(lǐng)導小組，各項工作分工負責，堅持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，齊心協(xié)力抓好各個(gè)環(huán)節的工作。擬訂《花艷小學(xué)教育行風(fēng)評議實(shí)施方案》，嚴格按計劃分步實(shí)施，并制定考核制度，在工作中對工作人員定期考評，與年度考核掛鉤，使這次評議工作在有思想、有準備、有計劃、有落實(shí)的運行機制下有效開(kāi)展。
二、注重宣傳教育，營(yíng)造良好社會(huì )氛圍
學(xué)校把“三個(gè)代表”重要思想和十六大報告作為提高教師思想政治素質(zhì)的重要學(xué)習內容，定期組織教師學(xué)習、討論，同時(shí)加強教師的業(yè)務(wù)培訓和組織各類(lèi)競賽活動(dòng)，以提高教師業(yè)務(wù)能力通過(guò)張貼標語(yǔ)、辦宣傳欄、社會(huì )承諾公示牌以及新聞媒體，宣傳我校的教育行風(fēng)評議工作的先進(jìn)經(jīng)驗做法和先進(jìn)人物典型事跡，使學(xué)校在社會(huì )中樹(shù)立良好的形象。
三、自查自糾，找準病源
學(xué)校先后組織了三次社會(huì )問(wèn)卷調查活動(dòng),一是四月份結合師德師風(fēng)月活動(dòng)，我們在學(xué)生和家長(cháng)中開(kāi)展了關(guān)于教師師德的調查問(wèn)卷活動(dòng)。二是七月份又在學(xué)生和家長(cháng)中開(kāi)展了教育行風(fēng)評議“回頭看”調查問(wèn)卷活動(dòng)。三是我們在教師中開(kāi)展行風(fēng)評議問(wèn)卷調查活動(dòng)。我們對調查的結果進(jìn)行了詳細的統計，把反映出的問(wèn)題分類(lèi)匯總，根據問(wèn)題我們擬出整改方案，列出解決問(wèn)題的具體措施，真正作到群眾挑刺，我們積極改進(jìn)提高。對群眾反映的問(wèn)題我們是這樣處理的。一是家長(cháng)反映有的班級學(xué)生偏科的現象嚴重。開(kāi)學(xué)后準備召開(kāi)教師會(huì )和教研組長(cháng)會(huì )，要求各科教師加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，班主任要協(xié)調好各科教師的關(guān)系，教導處要嚴格管理調課代課，保證學(xué)生各科上的課時(shí)均衡，對因病或因事缺課的教師，一定要安排專(zhuān)任教師代課或者補上，保證教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。二是校服問(wèn)題。家長(cháng)反映學(xué)校每年校服更換次數太多，顏色太雜，對這個(gè)問(wèn)題，學(xué)校討論決定校服兩年換一次，顏色不變，樣式不變，減少征定次數，以減輕家長(cháng)的經(jīng)濟負擔。三是食堂的問(wèn)題。家長(cháng)反映學(xué)校食堂的飯菜分量不足，學(xué)生吃不飽，學(xué)校在新學(xué)期加強對食堂的管理，飯菜的價(jià)格上浮0.1-0.2元，更換方便碗，飯菜份量要足，吃不飽的`學(xué)生可以再免費添飯，因不慎而潑掉飯菜的學(xué)生可免費補，保證學(xué)生吃飽。四是家長(cháng)反映教師與他們聯(lián)系太少，溝通不夠。學(xué)校要求教師經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，定期家訪(fǎng)，平時(shí)多打電話(huà)，還要通過(guò)作業(yè)批語(yǔ)與家長(cháng)聯(lián)系，每位教師專(zhuān)門(mén)準備一個(gè)家長(cháng)聯(lián)系記錄本，詳細記載每次聯(lián)系的情況，學(xué)校定期檢查。五是家長(cháng)反映有的教師講課含糊不清，學(xué)生聽(tīng)不懂，特別是數學(xué)學(xué)科。學(xué)校找個(gè)別教師談話(huà)，教育他改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。新學(xué)期把數學(xué)學(xué)科的教學(xué)管理和教學(xué)研究作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，同時(shí)要加強中層干部的教育，要以身作則，率先垂范，在教師中起好帶頭作用。六是家長(cháng)反映有教師作業(yè)批改沒(méi)有落實(shí)，有的是學(xué)生批改，還有的根本就沒(méi)有批改。新學(xué)期要求教師一律自己批改作業(yè)，嚴禁教師讓學(xué)生批改作業(yè)和教師不批改作業(yè)，教導處和教研組每周對教師的備、教、輔、改幾個(gè)環(huán)節嚴格檢查，對落實(shí)不好的教師，扣發(fā)當月考核工資的20%，與年度考核掛鉤。對問(wèn)題我們認真核實(shí)后整改，對責任人作嚴肅批評教育，責令限期整改。
四、總結經(jīng)驗，完善管理機制
根據這次教育行風(fēng)評議發(fā)現的問(wèn)題，學(xué)校重新修訂了了《教育教學(xué)要求》、《教師工作紀律》、《非正常性開(kāi)支的有關(guān)規定》、《財務(wù)室管理制度》、《教師十不準》、《收費工作紀律》等有關(guān)制度，又制定了《調代課制度》、《教師備、教、輔、改要求》、《商店食堂管理制度》等制度，以規范學(xué)校的管理，從而保障學(xué)校各項工作在有效的管理機制下運行。我們用公示牌向社會(huì )承諾，我們并把對社會(huì )的公開(kāi)承諾納入年度考核的內容，誰(shuí)出問(wèn)題，誰(shuí)負責，實(shí)行一票否決制。學(xué)校定期對教師各個(gè)方面進(jìn)行檢查考核，發(fā)現問(wèn)題嚴肅查處，決不姑息養奸。
五、發(fā)揮優(yōu)勢，再接再厲
通過(guò)這次行風(fēng)評議，我們也看到了社會(huì )對我們的良好評價(jià)，普遍認為學(xué)校的工作作風(fēng)好，服務(wù)意識強，黨風(fēng)廉正建設抓的實(shí)，師德水平提高很快，教師熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，尊重家長(cháng)，無(wú)體罰學(xué)生的現象。這些良好評價(jià)充分肯定了我們的工作，我們要以此為動(dòng)力，進(jìn)一步加強教師隊伍的管理和建設，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德水平。師德師風(fēng)教育活動(dòng)要長(cháng)期堅持下去，把其作為學(xué)校建設的重要工作。同時(shí)加強宣傳教育，多利用新聞媒體宣傳教師、學(xué)生和家長(cháng)中的好人好事和典型事跡，使學(xué)校在社會(huì )中樹(shù)立良好形象。
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