小學(xué)“兩基”鞏固提高工作自查報告范文
興華小學(xué)“兩基”鞏固提高工作自查報告
自201x年通過(guò)“兩基”達標驗收后，三年來(lái)，我校認真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎教育改革和發(fā)展的決定》精神，不斷增加教育投資，努力鞏固和提高“兩基”成果。根據區教育局的統一部署，按照《河北省“兩基”復查標準》，我們進(jìn)行了全面的自查評估�，F將自查情況報告如下：
一、 基本情況
二、 師資隊伍
三、 辦學(xué)條件
四、 學(xué)校管理
積極推進(jìn)依法治校工作，根據《義務(wù)教育法》等教育法律法規，結合學(xué)校實(shí)際，不斷充實(shí)、完善學(xué)校的各項規章制度，使學(xué)校管理逐步走向法制化、科學(xué)化。在班子建設中，提出“三個(gè)一致”，要求班子成員樹(shù)立“五種意識”，即思想一致，目標一致，步調一致。樹(shù)立整體意識、超前意識、協(xié)作意識、服務(wù)意識和競爭意識。逐漸形成了一個(gè)團結高效的管理核心，形成了分工明確，團結協(xié)作，上下一心，力爭上游的領(lǐng)導集體。并著(zhù)力培育“協(xié)作、奉獻、務(wù)實(shí)、求先”的校本精神，提高整個(gè)教師隊伍的凝聚力。堅持黨的教育方針，嚴格執行國家規定的教育教學(xué)標準，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。堅持向管理要教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，向管理要質(zhì)量和效益，向管理要特色和人才。細化教學(xué)操作，確立“以教育科研為先導，科研興校為主題，培育創(chuàng )新人才為目標”的鮮明辦學(xué)特色，強化把人作為發(fā)展中心的`管理理念，組織全體教師認真學(xué)習新的課程標準，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結構，努力營(yíng)造和諧校園，營(yíng)造健康課堂。
五、 存在問(wèn)題
1．班額超標。目前18個(gè)教學(xué)班班額在45人以下的只有3個(gè)，其余班級都在48人以上，最多的班級有60人，影響和制約了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、教師隊伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。應不斷完善教師終身教育制度，使學(xué)校成為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和發(fā)展的沃土。
3、教育環(huán)境的優(yōu)化。今后應進(jìn)一步加強學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育，為少年兒童的健康成長(cháng)營(yíng)造更加優(yōu)良的環(huán)境。
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