學(xué)雷鋒主題征文[必備15篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟征文打過(guò)交道吧，征文要求文面整潔干凈，書(shū)寫(xiě)端正美觀(guān)，字體清晰規范，標點(diǎn)準確無(wú)誤。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)雷鋒主題征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)雷鋒主題征文1

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣……”每當聽(tīng)到這首耳熟能詳的歌曲，電影里雷鋒叔叔的光輝形象就浮現在我的腦海里。

　　“學(xué)雷鋒，做好事，樹(shù)新風(fēng)”是今年我們三門(mén)峽市外國語(yǔ)小學(xué)的主題活動(dòng)；班主任劉老師號召我們學(xué)雷鋒從我做起，每個(gè)人實(shí)實(shí)在在做一件好事。我該做點(diǎn)什么呢？俗話(huà)說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！崩卒h叔叔那助人為樂(lè )的精神深深地感動(dòng)了我，那我就從我做起，從小事做起。周六早上，我早早來(lái)到公交車(chē)站，心里暗暗想到：“今天我一定要做好事，向雷鋒叔叔一樣�！碑斘姨ど瞎�交車(chē)時(shí)，才發(fā)現車(chē)廂里沒(méi)有一個(gè)乘客是站著(zhù)的，也沒(méi)有老奶奶和小朋友之類(lèi)的需要幫助的`乘客，怎么辦呢？

　　正當我發(fā)愁時(shí)，我看見(jiàn)坐在旁邊的一位年輕漂亮的阿姨翹著(zhù)二郎腿。我記得以前一個(gè)小伙伴告訴過(guò)我，蹺二郎腿等于慢性自殺呀！可是，我害怕對阿姨說(shuō)了引起誤會(huì )，于是就遲遲不敢說(shuō)。過(guò)了一會(huì )，我還是鼓足了勇氣，湊上前去，一本正經(jīng)的說(shuō)：“阿姨，您好，您這樣翹二郎腿會(huì )壓迫神經(jīng)，等于慢性自殺的！”阿姨先是一愣，一臉茫然地看著(zhù)我說(shuō)：“是嗎？小朋友，你怎么知道？這是不是你們老師教你的？”我說(shuō)：“不是，是我的一個(gè)小伙伴從網(wǎng)上看到后告訴我的�！卑⒁搪�(tīng)后，立刻笑了起來(lái)，摸了摸我的頭說(shuō)：“謝謝你，小朋友，要不是你今天提醒，我還真不知道這個(gè)！”我說(shuō)：“不用謝，阿姨！健康小常識網(wǎng)上有很多呢，養成好的習慣對健康有好處�！�

　　三國時(shí)期，劉備曾說(shuō)過(guò)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！苯裉煳译m然做了一件很小的好事，可讓別人深感溫暖，我也倍感快樂(lè )。

學(xué)雷鋒主題征文2

　　當我坐在公交車(chē)上，望見(jiàn)一小伙子起身，他并不是要下車(chē)，他是給一位年邁的婆婆讓座此時(shí)我想起一個(gè)人；當我下車(chē)時(shí)我又見(jiàn)到一個(gè)年輕的小伙子，背著(zhù)年邁的大娘，踏著(zhù)路上的荊棘走向遠方，此時(shí)，我想起一個(gè)人；當我走在小巷里，見(jiàn)到一位老大爺，背著(zhù)迷路的小孩，走向遠方，此時(shí)，我又想起一個(gè)人。三十年了，雖然他的尸骨早已腐化，但他的精神永存人間! 人的生命是有限的，在著(zhù)有限的生命里，你可以選擇奉獻，死后永存芳名，也可以選擇逃避，死后無(wú)功無(wú)德。所以，我倡儀大家學(xué)習雷鋒的精神學(xué)習他樂(lè )于助人的精神!

　　我認為雷鋒有四種高尚品德和四種心。四種品德分別是仁，義，善，良四大，這就好向他的四足，缺少任何一足就不是一個(gè)完整的人，不能流芳百世!而四心則是孝心，愛(ài)心，善心，責任心，孝心是他對老一輩的孝，不管風(fēng)吹雨打日曬雨淋，他總能帶領(lǐng)著(zhù)老人們走出困境。愛(ài)心是他對小一輩的熱愛(ài)，當他帶著(zhù)一個(gè)小孩回家時(shí)，那個(gè)小孩是多么的感動(dòng)啊!善心是他對待年輕人的善，當他將自己的皮大衣，大氈帽送給他們時(shí)，這份善心足以讓他們回報終身。責任心是他對待任何一個(gè)問(wèn)題，任何一件事情一絲不茍的態(tài)度。不管大人小孩，他總是有求必應，正是因為他有著(zhù)四心四德。

　　雷鋒已死，但是不但有四種心，還有四種品德的人已經(jīng)不多了。因為樂(lè )于助人是我們中華民族特有的品德，所以我們不能讓“中華是四大文明古城“著(zhù)句話(huà)落空，我們要振興中華!振興中華!

　　陽(yáng)春三月春光明媚，當我們呼吸著(zhù)新鮮的春的氣息時(shí)，千萬(wàn)不要忘記這個(gè)月的特殊意義，那就是我們要紀念一位偉大的戰士，一位普通而又讓人無(wú)法忘懷的戰士，他就是雷鋒，在學(xué)雷鋒的日子里作文650字。

　　記得有一次，在公交車(chē)上來(lái)了一位年邁的老婆婆，手里還吃力地拎著(zhù)一大包東西。車(chē)上所有人都扭頭轉向窗外，假裝沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，坐在我前面的一位大姐姐突然站起來(lái)對這位老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您拎這么多的東西，一定很累吧!您就坐我這座位吧�！闭f(shuō)完姐姐起身攙扶著(zhù)老奶奶坐下了。老奶奶非常感激地望了大姐姐。坐在大姐姐后面的我不禁臉上滾燙滾燙的。當時(shí)我為什么不能主動(dòng)給老奶奶讓座呢?為什么看到老奶奶卻無(wú)動(dòng)于衷呢?這位大姐姐讓我看到了雷鋒精神，她不就是一位活雷鋒嗎?

　　還記得有一次，下課時(shí)，我在操場(chǎng)上正玩得高興，突然發(fā)現地上有五元錢(qián)。我把它撿了起來(lái)，這時(shí)上課鈴響了，同學(xué)們紛紛涌向教室，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現我撿到錢(qián)。這節課老師說(shuō)的`話(huà)我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心里正琢磨著(zhù)是把錢(qián)交給老師還是占為己有。五元錢(qián)啊，這可不是一個(gè)小數目，我可以拿它買(mǎi)我夢(mèng)寐以求的玩具……可是轉念又一想，掉錢(qián)的失主發(fā)現自己一下子少了五元錢(qián)，該多么著(zhù)急啊!我的思想在激烈地斗爭著(zhù)。這時(shí)我突然想到了雷鋒，他家里那么貧窮，撿到一百元都還給人家，從來(lái)沒(méi)動(dòng)一點(diǎn)私心，我怎么能為這五元錢(qián)而動(dòng)貪念呢?下課了，我把五元錢(qián)交給了老師，老師表?yè)P了我。雖然我沒(méi)買(mǎi)到那個(gè)夢(mèng)寐以求的玩具，可我心里比吃了蜜還甜，因為我做了一回小雷鋒。

　　雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的�！弊屛覀儗W(xué)習雷鋒精神，做一個(gè)為他人著(zhù)想的小雷鋒吧。

學(xué)雷鋒主題征文3

　　今天，我讀了關(guān)于雷鋒的幾個(gè)小故事，知道了雷鋒是一個(gè)舍己為人、樂(lè )于助人的人。

　　有一次雷鋒坐火車(chē)的時(shí)候，他看見(jiàn)火車(chē)上很擁擠，就把座位讓給了一位老奶奶；他看見(jiàn)車(chē)上的列車(chē)員在那里忙不過(guò)來(lái)，就跑過(guò)去幫列車(chē)員拖地。后來(lái)，換車(chē)的時(shí)候，雷鋒先把人們送下去，然后自己才走下火車(chē)；突然，雷鋒看見(jiàn)了一群人圍在一起，他就走過(guò)去問(wèn)了一下。哦，原來(lái)是一位中年婦女把車(chē)票弄丟了。雷鋒看了一下那位中年婦女，她背上還背著(zhù)一個(gè)孩子。雷鋒連忙上前問(wèn)：“大嫂，您要去什么地方？”中年婦女說(shuō)：“我要去撫順�！崩卒h就跑到售票員那里用自己的錢(qián)幫中年婦女買(mǎi)了票。然后，雷鋒就把票給了中年婦女。中年婦女拿著(zhù)票對雷鋒說(shuō)：“小伙子，謝謝你！你是做什么的？家在哪里？”雷鋒心想，他肯定是想知道我住哪里，好還錢(qián)給我；雷鋒對中年婦女說(shuō)：“我是解放軍，家住在中國。好了，大嫂你快上車(chē)吧，不然車(chē)就開(kāi)了�！闭f(shuō)完，就扶那位大嫂及小孩上了車(chē)，自己就走了。

　　讀了雷鋒這個(gè)樂(lè )于助人的'故事后，我想起了我坐火車(chē)的時(shí)候，一位老奶奶對我說(shuō)：“小伙子，你能不能把座位讓給我坐一下？”我聽(tīng)后說(shuō)：“你坐了，那我坐什么呀！”然后，就不理那位老奶奶了。讀完這個(gè)雷鋒樂(lè )于助人的故事后，我心里覺(jué)得非常對不起那位老奶奶。

　　我一定要向雷鋒叔叔學(xué)習，學(xué)習他那種舍己為人、助人為樂(lè )的精神。

學(xué)雷鋒主題征文4

　　雷鋒，人人都熟悉的名字。小時(shí)候姥爺教我唱“學(xué)習雷鋒好榜樣”這首歌，很迷惘，很朦朧……長(cháng)大了，雷鋒精神漸漸地灌輸入我的心靈：做好事，助人為樂(lè )。為社會(huì )愿做一顆永不生銹的螺絲釘……多么高尚的情操不正是我們建設和諧社會(huì )所需要的嗎?

　　我家樓下，住著(zhù)一位伯伯，四十歲左右，以前他在中央商場(chǎng)當保安，工作很辛苦，經(jīng)常上夜班。以前，我上學(xué)、放學(xué)的`時(shí)候都會(huì )和他打招呼。后來(lái)，他退休了，得了中風(fēng)。有一天，我放學(xué)回家了。在路上，遇見(jiàn)了他，他正在走路。但是，不像以前走得很穩當，似乎就快跌倒了。正向我想的那樣，那位大伯跌在了樹(shù)叢旁，我連忙把他扶起，問(wèn)他：“你有沒(méi)有事?”大伯伯回答：“沒(méi)事，謝謝你”“不用謝”我說(shuō)。于是，我的心里比吃了蜜還要甜。

　　雷鋒精神在激勵著(zhù)我，做好事并不難，難得是一輩子做好事!做一顆永不生銹的“螺絲釘”，就要天天去磨礪自己。

學(xué)雷鋒主題征文5

　　記得，那是一個(gè)酷熱的夏天，我同媽媽一起乘車(chē)去奶奶家。一上車(chē)，我就眼疾手快得搶到了一個(gè)座位。過(guò)了兩站，車(chē)上上來(lái)了一位老態(tài)龍鐘的老婆婆，她白花花的頭發(fā)，皺紋布滿(mǎn)了臉龐，佝僂的背顯出她經(jīng)過(guò)的風(fēng)霜艱辛。

　　老婆婆上車(chē)后，艱難的向后門(mén)走去，座位早就坐滿(mǎn)了。我的心突然不安起來(lái)：是讓座還是不讓座?媽媽說(shuō)尊老愛(ài)幼是傳統美德，可如果我讓了座，我又坐哪呢?我還是先等上5分鐘吧，說(shuō)不定有人比我先行一步呢。

　　5分鐘對別人來(lái)說(shuō)很快流逝了，可對我來(lái)說(shuō)每分每秒都在忍受良心的煎熬，我無(wú)時(shí)不刻都在想：讓不讓座?

　　終于，5分鐘到了，可沒(méi)有一個(gè)人讓座給老婆婆。我有些心酸的望著(zhù)她，心里像打翻了五味瓶-很不是滋味。老婆婆的'背影像極了我的奶奶，要是是我的奶奶我肯定不會(huì )讓她站著(zhù)吧。我終于走出了自己心中那片自私的陰影。

　　我輕盈的走到了老婆婆身邊，低聲對她說(shuō)：“奶奶，您坐!”說(shuō)著(zhù)，扶著(zhù)奶奶坐到座位上。

　　我望向身后的媽媽?zhuān)�她眼中投�?lái)的是贊許的目光。

學(xué)雷鋒主題征文6

　　今天是3月5號，是學(xué)雷鋒的日子，我是看電視里說(shuō)3月5號要學(xué)雷鋒，雷鋒叔叔是一個(gè)有愛(ài)心、愛(ài)勞動(dòng)的.一個(gè)人，我們要學(xué)習他。

　　我今天打算拖樓道、給小姨媽媽按摩、給家人炒菜。

　　我早上8：00起來(lái)，拿了一個(gè)拖把，就從5樓一直拖到3樓，總共拖了15分鐘。

　　8：15我就開(kāi)始給小姨和媽媽按摩了。首先，我把小姨和媽媽的五官搓一搓，讓血液正常循環(huán)，然后把小姨和媽媽從頭到腳都拍一遍，拍完后再捶一遍，這樣一下來(lái)，肯定讓她倆都感覺(jué)非常輕松、舒服。

　　今天中午12：00，我讓姥姥給我找了蘿卜、土豆、香菇、臘肉……

　　然后我就一一把它們切好，蘿卜切成片，土豆切成絲，香菇切成片，臘肉切成片……

　　我切完之后，就開(kāi)始往鍋里倒油，油熱了以后，我就把菜分類(lèi)倒到鍋里，翻來(lái)翻去的炒呀炒呀，突然聞到一股糊味兒，哎呀。菜炒糊了，我站在一旁不知道該怎么辦，這時(shí)，媽媽剛好走來(lái)了，看我站在一旁，就問(wèn)：“薇薇，你怎么了？”我怯生生的說(shuō)：“菜…菜炒…糊了�！眿寢屢宦�(tīng)，連忙走上前，過(guò)了10分鐘，一盤(pán)炒糊的菜端上了飯桌，我心里默默地想：今天學(xué)雷鋒，我可倒好，把菜給炒糊了。

　　這一天，我的心里有苦也有甜。

學(xué)雷鋒主題征文7

　　如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地，如果你是一顆螺絲釘，你是否哪里需要哪里上呢？你知道嗎？有這樣一位叔叔他就是一縷陽(yáng)光，一滴水，一顆螺絲釘，家喻戶(hù)曉，人人皆知的雷鋒叔叔。

　　在這陽(yáng)春三月，在這學(xué)習雷鋒的日子里，我含著(zhù)淚水讀了一本書(shū)《學(xué)雷鋒做有道德的人》感觸很深讓我和大家一起分享一下吧！

　　雷鋒出生在一個(gè)貧苦農民的家庭，在抗日的烽火已燃遍全國，但友黨政府消極抗日，積極反政府的日子里雷鋒的家人相繼死去，一家六口人就剩下媽媽和他。母子二人相依為命過(guò)著(zhù)十分艱難的生活。媽媽決心把雷鋒撫養長(cháng)大，為死去的親人報仇。在那艱難的`日子里雷鋒和媽媽受盡了欺凌，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的仇恨，將雷鋒托付給本家的奶奶懸梁自盡了。從此雷鋒成了孤兒。童年的苦難就在雷鋒幼小的心里播下了痛恨舊社會(huì )的種子。雷鋒雖然出身于貧苦家庭，在舊社會(huì )過(guò)著(zhù)缺衣少食的苦日子。但那種受奴役被欺凌的仇恨使雷鋒永遠銘記心中。

　　解放后，雷鋒參了軍，在鄉親們那里找到了可愛(ài)的親人找到了家。從此，雷鋒又了親人又有了家�！叭嗣竦睦щy，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點(diǎn)力量，是我應盡的責任”這句刻骨銘心的話(huà)雷鋒牢記心中，處處為人民做事。軍民一家親。雷鋒始終保持著(zhù)勞動(dòng)人民的本色，一向以艱苦為榮，處處不忘節約。雷鋒常說(shuō)在工作上，要向積極最高的同志看齊，在生活上要向水平最低的同志看齊。雷鋒就是這樣一點(diǎn)一滴地為國家、為集體積累著(zhù)財富。道德模范感人心，在家庭，怎樣孝順父母，尊敬長(cháng)輩，關(guān)心親人？怎樣艱苦樸素，勤儉節約？道德模范為我們做出了榜樣，道德模范的靈魂閃耀著(zhù)雷鋒的光輝，他們用肩膀挑起了家庭重擔，用真情澆灌了家庭的親情，用愛(ài)心融化了家庭的艱難，在我們這個(gè)偉大的國家里還有許多向雷鋒叔叔一樣的人讓我們永遠記住他們的名字吧。父母給予我們生命，哺育我們成長(cháng)，教育我們長(cháng)大，沒(méi)有父母便沒(méi)有我們。感恩的心讓生活變得更美好。人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著(zhù)父母的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命，讓我們懷著(zhù)感恩的心在家感恩父母，在校要感恩給予你知識的園丁，要感恩為你付出幫助過(guò)你的朋友。

　　雷鋒的火炬在前方照耀，道德模范的品行在催動(dòng)著(zhù)腳步，在這溫暖的陽(yáng)春三月，學(xué)習雷鋒的精神要從平常人，正常心，經(jīng)常做。學(xué)習雷鋒要從身邊做起，從小事做起。簡(jiǎn)單的微笑，一句句的問(wèn)候，就是在學(xué)習雷鋒，公交車(chē)上讓座，扶老攜幼，節約一滴水，一度電，一張紙都是在學(xué)習雷鋒。我們要由大及小從大處找眼從小處入手，把學(xué)習雷鋒變成生活習慣。

　　讓我們這些花朵履行道德規范，增強道德意識，養成良好習慣永遠高唱雷鋒之歌，與文明相隨做一個(gè)有理想，有道德，尊老愛(ài)幼，知道感恩的花朵。

學(xué)雷鋒主題征文8

　　三月，世界籠罩著(zhù)溫暖，除去那春意，更是那雷鋒精神的關(guān)懷。毛澤東曾題詞，“向雷鋒學(xué)習”，一直鼓舞著(zhù)世人學(xué)習與踐行，但感化人們的，更多的來(lái)自于雷鋒的行動(dòng)。今天，這個(gè)世界漸漸美好，但雷鋒精神不應在這個(gè)比以前美好的時(shí)代流逝，我們應該繼續學(xué)習，傳承雷鋒精神。

　　沿著(zhù)雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表光明小學(xué)五(1)班會(huì )向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　一、學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )，勇于奉獻的`精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會(huì )感恩，尊重他人，為營(yíng)造和諧的社會(huì )氛圍努力貢獻自己的一份力量。

　　二、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求實(shí)，發(fā)奮學(xué)習科學(xué)文化知識，努力培養自己各方面的能力。

　　三、弘揚雷鋒勤儉節約、熱愛(ài)集體的精神。積極響應“節約資源四個(gè)一”活動(dòng)，節約一度電、節約一滴水、節約一張紙、節約一粒米。愛(ài)護公物，在日常生活中適度合理消費，同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比，以實(shí)際行動(dòng)響應國家“共建節約型社會(huì )”的號召。

　　四、繼承雷鋒嚴于律己的精神。立足校園，做好份內的衛生工作，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰；主動(dòng)揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中；不亂采花草和踐踏綠化帶；自覺(jué)抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫(huà)等不文明行為，保護校園環(huán)境衛生，爭做文明小公民。

　　紀念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與；企盼愛(ài)心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起踐行雷鋒精神，一起傳承這偉大的精神力量，雷鋒精神將生生不息。

學(xué)雷鋒主題征文9

　　三月，雷鋒精神就象一股春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校內。學(xué)校組織我們學(xué)生開(kāi)展一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)。突然間，雷鋒又來(lái)到了我們身邊。

　　雷鋒從小失去父母，但是通過(guò)努力，最終使自己成為一名共產(chǎn)主義戰士。他始終嚴格要求自己，在平凡的崗位上，做了許很多多動(dòng)人的'事跡。他勤儉節約，助人為樂(lè )，不計個(gè)人得失。從而贏(yíng)得了人們的贊許與敬重。雖然他的人生很短暫，但他的精神卻永存人間。

　　我們生活在華蜜的新世紀，在父母疼愛(ài)下，在老師的關(guān)懷下健康成長(cháng)。跟雷鋒相比，我們的條件優(yōu)越多。但我們并沒(méi)有象雷鋒那樣去幫助別人。其實(shí)，在日常生活中我們不知不覺(jué)中養成了一種自私自利的性格，凡事以自我為中心，不站在別人的角度看問(wèn)題，缺乏愛(ài)心。因此，在新時(shí)代開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意義特別大。它能夠喚起我們的良知，能夠激勵我們，促使我們去關(guān)愛(ài)別人，去做一些有意義的事情，去不斷地變更自己，養成一種良好的習慣。

　　雷鋒精神是一種珍貴的精神，是雷鋒留給社會(huì )的一大財寶，我們不僅要接著(zhù)弘揚它，還要時(shí)刻學(xué)習他，并體現在我們的學(xué)習中，生活中!

學(xué)雷鋒主題征文10

　　雷鋒是家喻戶(hù)曉為人民服務(wù)的楷模，是優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數，偉大領(lǐng)袖于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習”，并把3月5日命名為“學(xué)雷鋒日”，令中國百姓無(wú)不為之動(dòng)容�！袄卒h精神”激勵著(zhù)一代又一代人。我們這一代人在學(xué)著(zhù)雷鋒，我也在學(xué)習一些舉手之勞的小事。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光晴朗的下午，我和媽媽去百匯商場(chǎng)買(mǎi)完?yáng)|西回來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)到頭暈起來(lái)，我們就到對面去等公交車(chē)。

　　等了大約幾分鐘后，一輛公交車(chē)朝著(zhù)這里緩緩的行駛著(zhù)，我和媽媽準備上公交車(chē)，可是要上車(chē)的人太多了，所以大家都拼命的想擠上車(chē)，有一部分人雖然嘴上說(shuō)：“別擠呀！”或者是：“讓我先上去！”可是實(shí)際行動(dòng)卻是自己也在擠別人。

　　上了公交車(chē)后，我找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。到了兒童醫院那一站，上來(lái)了一位大約六七十歲的老婆婆，車(chē)子一啟動(dòng)，老婆婆左右搖晃，差點(diǎn)兒因為站不穩而摔倒。我看著(zhù)這一幕，于心不忍，站起身對老婆婆說(shuō)：“老婆婆您坐這兒吧�！崩掀牌耪f(shuō)：“啊呀，小姑娘，你坐吧，我站著(zhù)就行�！薄澳窃趺葱心亍�…”最終老婆婆拗不過(guò)我，只好坐下了�？粗�(zhù)滿(mǎn)車(chē)人那贊許的目光，我的'頭暈似乎也好了許多。

　　樂(lè )于幫助他人，就能收獲快樂(lè )。

　　還有一次我幫媽媽去買(mǎi)菜，買(mǎi)了一大堆，手就被壓的疼痛難忍。當我滿(mǎn)頭大汗走到小區門(mén)口的時(shí)候，一點(diǎn)也不想再走了，就站在門(mén)口休息。突然，一輛單車(chē)從我身旁“呼”地過(guò)去了，我被嚇了一跳，手里的菜全都掉到地上了。我趕快撿起掉在地上的菜，只聽(tīng)后面一聲抱怨：“這人怎么這么慢？”我一看后面排了一條“長(cháng)龍”，我尷尬極了，這時(shí)，一雙纖纖玉手伸了過(guò)來(lái)，幫我撿菜，我才發(fā)現她是一個(gè)漂亮的大姐姐，我說(shuō)了聲“謝謝”后就連忙跑走了，那位大姐姐的容貌至今仍然浮現在我的腦海中。

　　其實(shí)，幫助他人并不是一件難事，一個(gè)舉手之勞，也許就幫助了他一件大事。同時(shí)，自己會(huì )感到無(wú)限的快樂(lè )和自豪，在別人的心目中則會(huì )留下一個(gè)美好的回憶。

　　學(xué)雷鋒，做好事。其實(shí)幫助別人并不難，只是從小事做起，從我做起，你行嗎？我相信大家都可以！

學(xué)雷鋒主題征文11

　　三月暖和的春風(fēng)吹拂著(zhù)校內，同時(shí)也有一股暖流在校內流淌。弘揚雷鋒精神，做花園好孩子之風(fēng)在我校蔚然興起。在各班級中開(kāi)展了五個(gè)一活動(dòng)。即：學(xué)一學(xué)、找一找、做一做、寫(xiě)一寫(xiě)，做一件力所能及的事。

　　在我們漂亮的校內中，每個(gè)角落都有許很多多的雷鋒，就讓我來(lái)為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗，她們伸出節儉的`雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，主動(dòng)回收廢品變廢為寶。她們懷著(zhù)一顆單純而和善的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)之間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里，老師的一聲激勵，讓同學(xué)有了接著(zhù)努力的動(dòng)力;老師耐性的講解，讓同學(xué)爬上了獲得新學(xué)問(wèn)的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛(ài)的閃光點(diǎn)與老師那種耐人尋味的付出。

　　在我們班級中就有很多位讓我值得學(xué)習的雷鋒，首先說(shuō)說(shuō)我同桌尹奕舜。去年我患風(fēng)濕熱，寒毒侵蝕到大腿處，在放學(xué)時(shí)突然發(fā)作，一步也走不了。母親接到老師電話(huà)后馬上趕到班級。母親堅難背著(zhù)我往樓下走，我的書(shū)包和飯盒母親實(shí)在拿不動(dòng)了，我的同桌尹奕舜望見(jiàn)后馬上背起我的書(shū)包。送我們往校內外走去。由于我們走得很慢，接孩子的家長(cháng)都在校內外等候。我督促他不要管我了，快去找母親回家吧!他堅持把我們送到校內外，并且同母親幫我打到出租車(chē)，送我去醫院。

　　在我住院的每一天，都有同學(xué)打電話(huà)來(lái)，把作業(yè)告知我，還有老師也到醫院來(lái)看我，并將學(xué)問(wèn)點(diǎn)給我講一遍。這件事情雖小，但可以看到雷鋒精神始終常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動(dòng)、他們的行為足以能夠稱(chēng)為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學(xué)腿腳不好，學(xué)校始終賜予關(guān)照。她的班級被支配在一樓。接近放學(xué)最近的地方。便利她的上下學(xué)。學(xué)校這一舉動(dòng)也體現出校領(lǐng)導對我們的關(guān)切與愛(ài)惜。雷鋒精神所能影響的遠遠不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習和實(shí)踐的精神。

　　隨著(zhù)學(xué)校把“學(xué)雷鋒”的思想深化傳播，同學(xué)們在學(xué)習中獲益良多。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們把雷鋒精神更多化為實(shí)際行動(dòng)。在雷鋒精神的引導下，在時(shí)代的感召下健康、歡樂(lè )的成長(cháng)。

學(xué)雷鋒主題征文12

　　雷鋒很平凡，因為他做的好事都是平常人能做到的小事;雷鋒很偉大，因為他比平常人更能堅持做好事。警察也很平凡，因為他們做的好事都是職業(yè)的要求;警察也很偉大，因為他們做好事時(shí)經(jīng)常要冒著(zhù)生命危險。

　　從做事難易上講，老百姓需要警察幫助做的好事，恐怕不是舉手之勞的小事;從工作時(shí)間上講，警察上班就在做為民除害、解難幫困的好事。但是小事組成大事，上班總有下班，這就給我們警察向雷鋒同志學(xué)習指明了目標：一要在工作中做好小事;二要在業(yè)余時(shí)間多做好事。

　　向雷鋒同志學(xué)習，就要在工作中做好小事，在爭先創(chuàng )優(yōu)中踐行雷鋒精神。做好小事要在端正為人民服務(wù)的工作態(tài)度上下功夫，勿以事小而不為。各項工作要細致嚴謹，爭先創(chuàng )優(yōu);窗口服務(wù)要熱情高效，用微笑拉近和老百姓的距離;執法辦案既要辦好大案，更要辦好和人民群眾聯(lián)系緊密的小案。

　　向雷鋒同志學(xué)習，就要在業(yè)余時(shí)間多做好事，將踐行雷鋒精神融入自覺(jué)。下班之后，脫下的是警服，脫不下的是警心。人的良心要求我們人心向善，社會(huì )道德要求我們愛(ài)人愛(ài)已，職業(yè)要求我們在工作之外也要履行警察的'職責。

　　做好事有三重境界。一是做好事勉強。這種人出于各種原因，做起好事來(lái)，千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。二是做好事習慣。這種人應該是我們警察中間的大部分人。此恨不關(guān)風(fēng)和月，只是警察的職業(yè)要求，養成了我們做好事的習慣。三是做好事自然，這種人就象我們身邊的典型王弘山等同志一樣，做好事來(lái)衣帶漸寬終不悔，很是自然。

　　予人玫瑰，手留余香。如果我們警察做起好事來(lái)都能達到勉強成習慣、習慣成自然的境界，那么在通過(guò)做好事提高人民安全感、滿(mǎn)意度的同時(shí)，自身會(huì )更有幸福感。

學(xué)雷鋒主題征文13

　　雷鋒，忠于革命忠于黨;雷鋒，愛(ài)憎分明不忘本;雷鋒，立場(chǎng)堅決斗志強;雷鋒，我們的好榜樣! 雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。的確，他做的好事數都數不清，雖然他年僅22歲，做的好事卻不計其數：送淋雨受涼的孩子回家;大娘票丟了，雷鋒掏錢(qián)給大娘買(mǎi)票;自己餓肚子，將食物給了他人……

　　雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自己活著(zhù)，就是為了別人活得更美妙�！彼�說(shuō)到做到，他自己活著(zhù)，就是讓人們活得更好。在雷鋒看來(lái)，為人民服務(wù)，是自己應當做的。為人民服務(wù)，才能讓自己歡樂(lè )，讓自己活得更有意義。

　　還有一次，雷鋒正在屋里看書(shū)，屋外正下著(zhù)滂沱大雨。突然，傳來(lái)了指導員的聲音：“雷鋒，外面下雨了，工地上還有很多水泥呢，水泥淋了雨會(huì )變質(zhì)的�？烊ゾ染妊�!”雷鋒二話(huà)不說(shuō)，放下書(shū)，抓緊去叫其他同志，一起將水泥搬到室內。雷鋒頂風(fēng)冒雨搶救水泥，愛(ài)護集體財產(chǎn)不受損失。像這樣的例子舉不勝舉。

　　雷鋒就是這樣無(wú)私地奉獻著(zhù)，他用自己的一生為人民服務(wù)，給人民留下了光輝而又宏大的`形象，雷鋒，真是我們的好榜樣!雷鋒的精神就這樣一代一代傳下去。

學(xué)雷鋒主題征文14

　　當三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬(wàn)物吐露出芬芳之時(shí)，我們總會(huì )想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會(huì )響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學(xué)習!”

　　如果你是一滴水，你是否會(huì )滋潤一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否會(huì )照亮一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否會(huì )哺育有用的生命?如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠會(huì )堅守著(zhù)你的生活崗位……

　　每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。

　　有多少人在回首往事的時(shí)候， 為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。

　　有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛(ài)心，永遠的那么真誠善良，永遠的像一顆小小的螺絲釘。

　　1940年的冬天，一個(gè)小孩在簡(jiǎn)家塘呱呱墜地，他就是雷鋒。

　　現在時(shí)光倒流半個(gè)多世紀，那里一片青山綠水，茂林修竹，田疇層疊，阡陌交錯，但自然景觀(guān)的秀美卻掩蓋著(zhù)世事的不平。

　　童年的雷鋒，他痛恨當時(shí)的帝國與封建主義社會(huì )，痛恨欺壓農民的地主、紳……但是，面臨坎坷和曲折，他沒(méi)有沉淪，毅然走進(jìn)了學(xué)校，為以后參加革命打下了堅實(shí)的基礎!

　　青年的雷鋒，他為別人驅散寒意，伸出援助之手;他面對困難奮力攀登，永不服輸;他對母親的疲累感到心疼,深知母親的不易……

　　雖然他的生命在一次意外中結束了，但他的精神從此傳承了下來(lái)!古人云：人固有一死，有輕于鴻毛，有重于泰山。

　　而雷鋒的'死就是對后者最好的詮釋!

　　在1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞發(fā)表：“向雷鋒同志學(xué)習!”從此以后雷鋒的故事傳遍了全國，乃至全世界!

　　是的，雷鋒精神不僅屬于中國，而且屬于東方，更屬于全世界!雷鋒不僅屬于昨天，屬于今天，更屬于明天!

　　在現實(shí)生活中，無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。

　　如果有了雷鋒精神，再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻。

　　只要我們有雷鋒精神，我們的生活就會(huì )有不盡的動(dòng)力。

　　取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是我們?yōu)槿说钠焚|(zhì)。

　　在任何時(shí)候，雷鋒身上的助人為樂(lè )、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習的模板。

　　雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現代科技怎樣發(fā)達，無(wú)論我們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛(ài)心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。

　　學(xué)雷鋒，學(xué)做現實(shí)中的雷鋒。

　　在他人無(wú)助的時(shí)候，伸出援助之手;在他人迷茫的時(shí)候，舉起光明之燈;在他人絕望的時(shí)候，搭造溝通之橋。

　　學(xué)雷鋒，學(xué)做現實(shí)中的雷鋒。

　　生活中，我們要有勤儉節約、樂(lè )于助人的品質(zhì);學(xué)習中，我們要有積極進(jìn)取、敢于探索的精神;工作中，我們也要有愛(ài)崗敬業(yè)、自強不息的干勁。

　　學(xué)雷鋒，學(xué)做現實(shí)中的雷鋒，雷鋒精神應該永遠地傳揚下去……

　　一個(gè)沒(méi)有精神的民族，是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有精神卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。

　　雷鋒精神就是我們這片古老的土地上孕育的精神。

　　改革開(kāi)放使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。

　　但是，不能改變我們對雷鋒的肯定，更改變不了我們對雷鋒精神的繼承和發(fā)揚。

　　在任何時(shí)

　　候，他都是我們的榜樣。

　　在任何時(shí)候，我們都需要雷鋒精神。

　　無(wú)論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺少雷鋒身上那種對他人的關(guān)懷與愛(ài)。

　　學(xué)雷鋒，學(xué)做現實(shí)中的雷鋒。

　　讓我們把“向雷鋒同志學(xué)習”之歌唱得更響，唱得更遠吧!

學(xué)雷鋒主題征文15

　　三月，草長(cháng)鶯飛，毛茸茸的綠色都靜待花開(kāi)，時(shí)間在催促著(zhù)季節進(jìn)行亙古不變的循環(huán)。我在這樣平凡的日子里，記起不平凡的一個(gè)人，他雖7歲就淪為孤兒，雖只經(jīng)歷了22個(gè)花開(kāi)的季節，可他的模范事跡和高尚情操卻感染了我們每一個(gè)人——他便是雷鋒。

　　有人對我說(shuō)：“為了一種生活，或是為了一個(gè)簡(jiǎn)單的信仰，堅守，是一片廣厚福田�！崩卒h的善行義舉正是對這句話(huà)最好的注解！他堅守著(zhù)自己的崗位，奉獻自己對黨與人民的一腔熱忱，每天都是快樂(lè )充實(shí)的，不會(huì )抱怨什么。他知道自己活著(zhù)，就是為了使別人過(guò)得更美好，充分發(fā)揮“螺絲釘”精神，為人民服務(wù)。猶記孩提時(shí)，我很不解地問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸斑@人真傻！為什么要把每件事都做得盡心盡力？又沒(méi)人強迫他這樣做！”媽媽頗文藝地答道：“點(diǎn)燃奉獻者激情的，是那顆浩瀚大海般的心�！痹匍L(cháng)大些，我從書(shū)本上和電視上，終于了然雷鋒為何會(huì )這么做：“心計所引，是以義無(wú)反顧�！�

　　他執著(zhù)堅守，無(wú)私奉獻的精神如同永恒的微光，在不經(jīng)意時(shí)閃現，不由得讓我們反思自己，指引我們走上人間正道。試問(wèn)：我們定下的學(xué)習計劃都堅持一一完成了嗎？我們對問(wèn)題的鉆研都做到堅持不懈了嗎？舉手之勞有沒(méi)有被我們忘卻呢……不需要驚天動(dòng)地的壯舉，不需要轟轟烈烈的吶喊：奉獻，是清風(fēng)，撩撥心弦；利他，是朗月，投影善念。

　　一個(gè)個(gè)幾經(jīng)傳頌的故事，一段段人們對雷鋒的追憶，我想說(shuō)的卻并不只有這么多。某網(wǎng)站在“學(xué)雷鋒日”專(zhuān)頁(yè)中貼出的兩句話(huà)讓人深思：“雷鋒如果還活著(zhù)，他不會(huì )希望我們都是他，我們也不可能都是他。但是，他希望每個(gè)人的胸中都存放著(zhù)他的精神�！彼谷艘咽�，遺響猶存。他在前方領(lǐng)跑，我們追隨他前行！她是“雷鋒”——拾荒的'陳賢妹，伸出雙手，抱起倒在血泊中的小悅悅，焦急地四處呼救；他是“雷鋒”——高考試卷現代文閱讀題里的那位好心的補船工，信手一善，拯救了多少孩子的攸關(guān)性命；他也是“雷鋒”——一個(gè)勤儉節約、樂(lè )于助人的小商販……他們不是雷鋒，他們又都是“雷鋒”。有人戲言：“如果雷鋒生在此時(shí)，一定也是個(gè)大大的草根英雄。感動(dòng)中國！”是啊，我想：草根，是無(wú)數個(gè)時(shí)代中最平凡的眾生，卻也是構建這個(gè)時(shí)代的最堅實(shí)的基礎，霎時(shí)閃現的心靈微光，可以點(diǎn)亮整片夜幕、可以溫暖整個(gè)人間！

　　日居月儲，在時(shí)光的長(cháng)河中，雷鋒這個(gè)名字始終值得我們執著(zhù)銘記。學(xué)雷鋒，做好事，讓他的精神成為我們心中永恒的微光，如此，每當我們追憶似水年華時(shí)，對生活將不再感到負疚！

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