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學(xué)雷鋒主題征文作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的學(xué)雷鋒主題征文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)雷鋒主題征文作文1
三月暖和的春風(fēng)吹拂著(zhù)校內，同時(shí)也有一股暖流在校內流淌。弘揚雷鋒精神，做花園好孩子之風(fēng)在我校蔚然興起。在各班級中開(kāi)展了五個(gè)一活動(dòng)。即：學(xué)一學(xué)、找一找、做一做、寫(xiě)一寫(xiě)，做一件力所能及的事。
在我們漂亮的校內中，每個(gè)角落都有許很多多的雷鋒，就讓我來(lái)為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗，她們伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，主動(dòng)回收廢品變廢為寶。她們懷著(zhù)一顆單純而和善的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)之間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里，老師的一聲激勵，讓同學(xué)有了接著(zhù)努力的動(dòng)力;老師耐性的講解，讓同學(xué)爬上了獲得新學(xué)問(wèn)的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛(ài)的閃光點(diǎn)與老師那種耐人尋味的付出。
在我們班級中就有很多位讓我值得學(xué)習的雷鋒，首先說(shuō)說(shuō)我同桌尹奕舜。去年我患風(fēng)濕熱，寒毒侵蝕到大腿處，在放學(xué)時(shí)突然發(fā)作，一步也走不了。母親接到老師電話(huà)后馬上趕到班級。母親堅難背著(zhù)我往樓下走，我的書(shū)包和飯盒母親實(shí)在拿不動(dòng)了，我的同桌尹奕舜望見(jiàn)后馬上背起我的書(shū)包。送我們往校內外走去。由于我們走得很慢，接孩子的家長(cháng)都在校內外等候。我督促他不要管我了，快去找母親回家吧!他堅持把我們送到校內外，并且同母親幫我打到出租車(chē)，送我去醫院。
在我住院的每一天，都有同學(xué)打電話(huà)來(lái)，把作業(yè)告知我，還有老師也到醫院來(lái)看我，并將學(xué)問(wèn)點(diǎn)給我講一遍。這件事情雖小，但可以看到雷鋒精神始終常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動(dòng)、他們的行為足以能夠稱(chēng)為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學(xué)腿腳不好，學(xué)校始終賜予關(guān)照。她的班級被支配在一樓。接近放學(xué)最近的地方。便利她的上下學(xué)。學(xué)校這一舉動(dòng)也體現出校領(lǐng)導對我們的'關(guān)切與愛(ài)惜。雷鋒精神所能影響的遠遠不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習和實(shí)踐的精神。
隨著(zhù)學(xué)校把“學(xué)雷鋒”的思想深化傳播，同學(xué)們在學(xué)習中獲益良多。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們把雷鋒精神更多化為實(shí)際行動(dòng)。在雷鋒精神的引導下，在時(shí)代的感召下健康、歡樂(lè )的成長(cháng)。
學(xué)雷鋒主題征文作文2
雷鋒并不遙遠，善念常在心間。一張親切的笑臉，一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，給老人讓個(gè)座，給貧困生捐本書(shū)，面對歹徒見(jiàn)義勇為，拾到失物完璧奉還……助人之際，你就是雷鋒。無(wú)論男女老幼，無(wú)論天涯海角，雷鋒精神恒久是你向善的力氣，“雷鋒故事”恒久在你心靈最美的地方珍藏。
他愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻社會(huì )。他是用為人民、為社會(huì )、為祖國的看法去敬業(yè)，在道德上是高尚的，是值得人們敬重和學(xué)習的。所謂奉獻，就是在自始至終貫穿著(zhù)敬業(yè)等優(yōu)良職業(yè)道德品質(zhì)長(cháng)期積累的基礎上產(chǎn)生的。是一心為他人、為人民、為社會(huì )、為國家、為民族做貢獻。有這種境界的人，從事工作的目的，不是為了個(gè)人的名利，也不是為了家庭的名利，而是為了有益于他人、人民、社會(huì )、國家和民族。在自己的工作崗位上靜默地為社會(huì )做無(wú)私的奉獻。
奉獻是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的漂亮;奉獻是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡暮狼�;奉獻是“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的英勇;奉獻是“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的氣概! 作為中學(xué)生，現在就應當仔細學(xué)習現代科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，為將來(lái)參與工作做好打算。當然，還應當從思想上嚴格要求自己，培育熱心奉獻的優(yōu)良品質(zhì)。
雷鋒——一座不朽的道德豐碑。他孝老愛(ài)親、助人為樂(lè )、誠懇守信、正直英勇、勤儉節約、敬業(yè)奉獻……一輩子的赤子之心，把生命化為大亮山上永恒的春天;一輩子的生命坐標，心恒久貼在群眾的脈搏上;一輩子的精神品行，用手中權力老醇厚實(shí)為人民辦事;一輩子的為官情懷，寧愿和群眾一道擔起路上的艱難;一輩子天高地闊的'豪情，捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。恪盡職守!你，對事業(yè)虔誠執著(zhù)，付出辛苦，傾注心血。在平凡的崗位上，用超平常人的堅韌，鑄就無(wú)私風(fēng)向的豐碑。這是操守，是品行，是人生境界。你，是民族振興的脊梁!
有一種炙熱的情愫在充滿(mǎn)，有一種深切的懷念在升騰，有一種崇高的精神在呼喚。雷鋒，你是圣火的火種，點(diǎn)燃了志向與信念的火炬;你是一粒希望的種子，把嫩綠與金黃無(wú)私奉獻給大地。雷鋒，變革的時(shí)代須要你，我們追隨你一路走來(lái)，我們還將緊跟你一路前進(jìn)，昨天、今日、明天，我們都會(huì )踏著(zhù)你的蹤跡，大踏步地走向將來(lái)。
學(xué)雷鋒主題征文作文3
一大早，我從夢(mèng)中醒來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，安排著(zhù)今日的作業(yè)，字帖、試卷、單詞、作文……社會(huì )實(shí)踐!作業(yè)真多，突然，目光停留在了社會(huì )實(shí)踐上。唉，現在的孩子真可憐啊!這次的社會(huì )實(shí)踐是幫助老人，還要照片，什么怪作業(yè)，只好做吧。
洗臉的時(shí)候，心里想著(zhù)：社會(huì )實(shí)踐很麻煩，但是不做怎么辦?一個(gè)好方法在我的腦海之中呈現：讓我爺爺假裝被我幫助，隨意照一長(cháng)照片不就完了�？捎窒耄赫\懇最重要，作業(yè)要真實(shí)。究竟怎么辦?兩種思想在我腦中糾紛，最終，良知戰勝了邪惡，我還是確定真實(shí)最好。于是，我便拿起照相機拉上極不情愿的妹妹，跑出了家門(mén)。
我們在街上走來(lái)走去，瞻前顧后，差點(diǎn)被人當成小偷，在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后，好不簡(jiǎn)單找到了一位騎著(zhù)三輪車(chē)、氣喘吁吁的老人。這是一個(gè)大好機會(huì )，做完之后收工回家!妹妹督促道。我有點(diǎn)遲疑，就在這遲疑的.幾秒內，目標已經(jīng)走遠了，不一會(huì )兒便消逝在了人海之中。
唉，你還真是的，害什么羞嘛!妹妹原來(lái)就不想來(lái)，看的一個(gè)回家的機會(huì )消逝在眼前，懊惱地責怪道。這不是第一次嗎?漸漸來(lái)，漸漸來(lái)。我辯解著(zhù)。在妹妹的指責聲中我們找尋著(zhù)下一個(gè)目標，經(jīng)過(guò)我們的東尋西找后，下一個(gè)目標進(jìn)入了我們的視線(xiàn)——一位拖著(zhù)垃圾車(chē)的老爺爺�？�，快去啊!妹妹提示道。我一個(gè)箭步?jīng)_上前，可因為害怕，只好在他后面推著(zhù)車(chē)子，幸運的是他竟未發(fā)覺(jué)，妹妹乘機咔嚓照了兩張，我驚喜地跑過(guò)去看，可是不知小妹怎么搗鼓的，竟把照片給刪除了，回頭一看，老人也已不見(jiàn)蹤影。我只得一邊責怪妹妹一邊反省自己的行為:下次肯定要讓被幫助的人知道。 幸運來(lái)了，在其次個(gè)目標脫手后，第三個(gè)目標又走到了我們的身邊，那是一個(gè)背上背著(zhù)一背簍紙殼，手上還提著(zhù)一捆紙殼，我沖過(guò)去，與她打招呼，很快便讓她把幾捆垃圾交到我手里，并且贊揚我，聽(tīng)著(zhù)贊揚聲和后面表妹攝影的咔嚓聲，心里特別舒適，送了阿婆到目的地，我便走了。 學(xué)習雷鋒，好榜樣做好事不留名的感覺(jué)真好，我一邊哼著(zhù)歌一邊走在回家的路上。突然，我想著(zhù)，這是一項作業(yè)，我是被動(dòng)做的，那么這么光榮的一件事被我的動(dòng)機給玷污了，唉，沒(méi)方法，這是確定的，不過(guò)，以后不肯定會(huì )主動(dòng)幫助身邊的人。
學(xué)雷鋒主題征文作文4
三月的春風(fēng)雖然有些料峭，卻輕輕喚醒了沉睡的小草、河邊的柳絲、山間的榆英，輕輕地喚醒了神州大地的人們，接著(zhù)去傳播學(xué)雷鋒那粒金色種子，讓他開(kāi)花、結果，強壯成長(cháng)……
然而，就在這人人學(xué)習雷鋒的春風(fēng)里，有的人卻認為學(xué)雷鋒是六七十年頭的事情，我們不是雷鋒，也當不了雷鋒，也不愿去傳播那粒金色的種子。雷鋒，是一個(gè)極度平凡的人，一生卻做了多數“平凡”的好事，正因為那些平平凡凡的好事，使得他的精神在我們一代一代人之間傳承。其實(shí)，我們的生活中到處都有雷鋒，也是那些平凡的小事影響著(zhù)我們，感動(dòng)著(zhù)我們�，F在就讓我們開(kāi)啟生活中的`鏡頭，去找尋身邊的雷鋒。
打開(kāi)記憶的鏡頭。放學(xué)了，天下著(zhù)大雨，校門(mén)外，一個(gè)男人為一個(gè)小男孩撐著(zhù)傘，當這位小男孩的母親來(lái)接他的時(shí)候，三人相互微笑著(zhù)，然后小男孩跑到了母親的傘下，這個(gè)男人便轉身離開(kāi)了。剛起先，家長(cháng)都認為他們是父子，其實(shí)不然，他們只是素不相識的生疏人。這種樂(lè )于助人的精神是雷鋒精神嗎?答案是確定的。
將鏡頭轉向我們的校內。一位同學(xué)撿到了錢(qián)，當大家都認為他會(huì )私吞了的時(shí)候，他卻主動(dòng)地把這些錢(qián)交給了學(xué)校，失主找到了錢(qián)，他也為自己贏(yíng)得了很好的口碑。我想，他把錢(qián)交給學(xué)校的那一剎那，他自己都不知道這樣做是為了什么，但在利益面前，他選擇了對得起自己的良心�；蛟S，這就是雷鋒精神。
將鏡頭伸向公共汽車(chē)上。我的前面坐著(zhù)一對母女，那小女孩七八歲的樣子，穿著(zhù)一身大紅衣裳，扎著(zhù)馬尾辮，一笑起來(lái)兩個(gè)甜甜的酒窩，很是可愛(ài)。車(chē)開(kāi)了，車(chē)上的人滿(mǎn)滿(mǎn)的。不久，車(chē)上上來(lái)一位老奶奶，拄著(zhù)拐杖，不停地咳嗽。車(chē)上已無(wú)空位，沒(méi)人肯讓座，都認為那不關(guān)自己的事。我也一樣，但不知為什么，心里有些許驚慌。過(guò)了好一會(huì )兒，我前面的那一位小女孩說(shuō)話(huà)了：“老奶奶，您坐我這里吧!”那稚嫩的聲音好甜好甜，那身大紅衣裳，特殊惹眼。忽然，我心頭一熱，真想找個(gè)地縫給鉆進(jìn)去。不過(guò)，這件事卻使我看到了雷鋒無(wú)處不在。
關(guān)上鏡頭。徜徉在和煦的春風(fēng)里，望著(zhù)靜靜流淌的洛河水，想想人與人之間，或許是一個(gè)甜甜的微笑，一句暖心的話(huà)語(yǔ)，一次一般的讓座，都會(huì )讓你成為別人心中的雷鋒。
學(xué)雷鋒主題征文作文5
學(xué)雷鋒，樹(shù)新鋒，是我們應當做的。無(wú)論任何時(shí)候，雷鋒精神都將是指引我們前進(jìn)路上的一面旗幟，當我們因為某些事情而迷茫時(shí)、誘惑時(shí)，打開(kāi)我們心靈中那一面雷鋒旗幟，讓我們的心靈回來(lái)，找尋屬于我們的那一面凈土，無(wú)論任何時(shí)代，雷鋒精神永不倒。
雷鋒精神，時(shí)代永駐。在我們的四周，有許很多多的活雷鋒，靜默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的力氣。
在那遙遠的新疆地區，有一位靠賣(mài)羊肉串為生的阿里木，他用他微薄的力氣撐起了很多孩子美妙的明天。他寧愿自己受苦，也不愿讓那些和自己素未相識的孩子無(wú)法上學(xué)。他就是我們身邊最樸實(shí)的'活雷鋒;好人謝延信，他用自己拿瘦弱的肩膀撐起了一個(gè)和自己毫無(wú)血緣關(guān)系的家，他數十年如一日地奉獻著(zhù)自己的力氣，他莫非不是我們身邊的活雷鋒嗎?白芳禮老人在生命的最終，仍堅持騎著(zhù)自己的三輪車(chē)去收廢品，用他那看似很廉價(jià)的收入去支持更多孩子的生命……許多許多的活雷鋒時(shí)時(shí)刻刻出現在我們四周，只要我們專(zhuān)心體會(huì )，專(zhuān)心視察，肯定會(huì )發(fā)覺(jué)原來(lái)你并不孤寂，你被愛(ài)包圍著(zhù)。 雷鋒精神，時(shí)代永駐。不要認為當今時(shí)代是一個(gè)物質(zhì)的世界，雷鋒精神已經(jīng)不存在了。不要認為老人摔倒在公路上沒(méi)人扶，但想想為啥。莫非他們真的冷血嗎?不，不是的。是因為有的人就是借助別人對他的愛(ài)來(lái)奪取別人的錢(qián)財時(shí)，遇到這種事清誰(shuí)不痛心?有誰(shuí)還會(huì )扶?將心比心，如若是你，你將如何選擇?
話(huà)雖如此，但也不能因為這而否認更多人的善舉。陳光標雖然高調捐款，但是他是出于一片善心，想讓更多的人得到自己的幫助。但為啥社會(huì )輿論總是爭辯不休，為啥總是如此偏激呢?信任別人，就能更好滴做自己，雷鋒精神不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用行動(dòng)證明出來(lái)的。
學(xué)雷鋒，樹(shù)新鋒。雷鋒精神，時(shí)代永駐。不論你是貧困或是富有，不論你是平凡還是宏大，不論你身在家鄉還是異鄉，都要為自己的心靈找一片凈土，樹(shù)起一面雷鋒精神的宏大旗幟，艱苦奮斗，不斷向前。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，找尋我們身邊更多的活雷鋒，創(chuàng )建我們更加美妙的家園。
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