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家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文

時(shí)間:2024-04-01 12:54:59 夏杰 主題征文 我要投稿

家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文范文(通用31篇)

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷,對征文很是熟悉吧,征文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾征文的出現。為了讓您在寫(xiě)征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文范文(通用31篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文范文(通用31篇)

  家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文 1

  難忘的是在父親肩頭度過(guò)的童年,也難忘母親在燈火黃昏下為我縫制衣服,更難忘父親在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里送我上醫院,也難忘母親送我離家時(shí)拐角的一抹余光。

  十五年過(guò)去,彈指一揮間,時(shí)光宛如白駒過(guò)隙,泥牛入海,周?chē)囊磺性缫盐锸侨朔,但任時(shí)光任茬,歲月流逝,父母的潺潺教誨,循循善誘卻永記心頭。

  父親對我的教誨是態(tài)度決定高度。是!面對挫折與失敗,每個(gè)人的'態(tài)度都是不一的。毛主席是“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的激昂,而蘇軾則是“一樽還酹江月”的無(wú)奈。幾百年花開(kāi)又花落,幾百年潮起又潮落,早已洗凈了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血,抹去了零丁洋里的聲聲嘆息,我們所能做的,也只有以正確的態(tài)度對這一切,正如父親所講“態(tài)度決定高度”。

  母親的教誨確是“面對大海,春暖花開(kāi)”,每個(gè)人都會(huì )遇到挫折,然而以什么樣的方式去面對呢?就是母親一句話(huà):“面對大海,春暖花開(kāi)!毕嘈琶魈鞎(huì )更好,今天仍不是末日。仲尼厄而作春秋,屈原被貶,乃賦離騷,左丘失明,厥有國語(yǔ),孫子髕腳,兵書(shū)修列,不韋遷眉,世傳呂覽。當面對挫折時(shí),讓我堅實(shí)的喊出一聲:“面對大海,春暖花開(kāi)!”

  古人云:子不教,父之過(guò)。至此可見(jiàn),家教何其重要。所以,請重視家庭教育,人生將由此揚帆!

  家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文 2

  如果一個(gè)家庭,沒(méi)有規則,只有溺愛(ài)與包庇,那請問(wèn)這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹(shù),是一座巍然聳立的大山,萬(wàn)一。他忽然倒了,塌了。請問(wèn),這是誰(shuí)造成的?是我們。爸爸沒(méi)有威嚴,母親全是溺愛(ài),我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹(shù)一倒,大山塌了,我們后悔了,懊惱了,可惜晚了。

  我記得寒假臨近過(guò)年時(shí),電視上出現了一種許久未聽(tīng)過(guò)新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的,他們派出記者,隨機提問(wèn),“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的'答案各不相同。

  家風(fēng),我認為是家里人的一種行為,是好是壞。我認為我家的家風(fēng)是熱情,爽快和執著(zhù),因為家中的每個(gè)成員都十分熱情好客,遇到困難不退縮,說(shuō)到做到,很少食言。

  家教,我認為是家人的素質(zhì),是深是淺。家人如果不學(xué)習,將得不到知識,學(xué)不到文明。教育,是尤其重要的一點(diǎn)。從小,父母教育我們要認真做事,知錯就改,F在老師教導我們分清黑白,認真做人,踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái),會(huì )是社會(huì )教育我們堅持不懈,守法牢記。每一天,我們都學(xué)到東西,學(xué)到知識,學(xué)會(huì )了文明,懂得了道理。

  家訓,我認為是家人的教訓,是嚴是松。如果每個(gè)人都官官相護,隱藏事切,我認為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠相待,大公無(wú)私,我認為規則沒(méi)有必要了。家訓,該用的時(shí)候,一定不能手下留情,不該時(shí)千萬(wàn)不要用,否則會(huì )鑄成大錯。

  一個(gè)家,既要有令,也要有暖,二者不可缺。

  家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文 3

  好家風(fēng),實(shí)力厚是指家風(fēng)內涵共同約定,崇德好禮,向上向善,金玉良言。

  家風(fēng)是一個(gè)家庭代代恪守家訓家規而形成的,一種較為穩定的具有鮮明家族特征的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的.總和。家風(fēng)是家庭的靈魂,是家族最寶貴的財產(chǎn),是家族成員引以為豪的源泉。家風(fēng)是融化在我們血液中的氣質(zhì),是沉淀在我們骨髓里的品格;是我們立世做人的風(fēng)范,是我們言行舉止的標桿。

  家風(fēng)是道德品質(zhì)的披沙揀金、世代積累,是嘉言懿行的代際沉淀、流風(fēng)余韻,猶如家庭成員的血脈臍帶,代代相傳,綿延不絕,成為一個(gè)人精神成長(cháng)的母體!凹抑d替,在于禮義,不在于富貴貧賤”。因家風(fēng)清廉質(zhì)樸、善良守信、進(jìn)取有為而贏(yíng)得贊譽(yù)的古今名人不勝枚舉。包拯家風(fēng)“犯贓濫者,不得放歸本家”,嚴厲要求其后代不犯臟濫,不違其志,否則就不是包家子孫,死了也不得葬在包家祖墳。岳母姚氏“精忠報國”,刺于兒背,岳飛再將這一家規傳承,嚴格教育參戰的兒子,一心報國。清代名臣林則徐留給后輩的家訓:“子孫若如我,留錢(qián)做什么?賢而多財,則損其志;子孫不如我,留錢(qián)做什么?愚而多財,益增其過(guò)!币暯疱X(qián)如糞土,世人點(diǎn)贊,世代頌傳。

  家風(fēng)非一成不變,當一脈相承,與時(shí)俱進(jìn)。以家國情懷托舉復興使命,故而具有撼人心魄的大實(shí)力。

  家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文 4

  今天,媽媽教給我一個(gè)詞語(yǔ),叫誠實(shí)守信。她說(shuō):國有國法,校有校規,家有家訓。而我們家的家訓是:誠實(shí)守信。

  從小,我的家人就教育我要做一個(gè)人誠實(shí)守信的好孩子。非常小的時(shí)候,爸爸就給我講過(guò)《狼來(lái)了,狼來(lái)了》的故事。故事中,放羊的孩子一而再,再而三的說(shuō)謊,結果他的羊被狼都咬死了。這是一個(gè)沒(méi)有誠信的人所得到的慘痛教訓。

  爸爸說(shuō):“守信的好孩子會(huì )讓更多人喜歡,你們一定要成為一個(gè)好孩子!眿寢屢部偢嬖V我和哥哥:誠實(shí)就是做人的根本,也是我們中華民族的傳統美德,一定要誠實(shí)做人。平時(shí),就連我的哥哥也學(xué)爸爸媽媽的樣子來(lái)教育我“做人一定要厚道,厚道!”雖然我以前還小,并不太懂是什么意思?墒俏椰F在是一年級的小學(xué)生了,已經(jīng)慢慢的了解了這個(gè)詞的意思。并且嚴格的要求自己。

  我從小就受到了媽媽和爸爸誠實(shí)守信的影響。生活中,我尊敬長(cháng)輩,時(shí)常會(huì )幫老爺爺老奶奶拎東西,他們會(huì )非常高興的`夸我一聲好孩子;過(guò)馬路時(shí),我會(huì )扶著(zhù)爺爺奶奶幫助他們,收獲他們一句小小的謝謝;家里,我會(huì )經(jīng)常幫爸爸媽媽干一些我力所能及的家務(wù)活,聽(tīng)到他們夸我一聲好孩子。在學(xué)校,答應了同學(xué)的事一定會(huì )盡心做好,大家都愛(ài)和我交朋友。

  正由于這些簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的家風(fēng)家訓的影響,我才收獲如此豐富。所以,我一定要牢記長(cháng)輩的話(huà),將我家良好的家風(fēng)發(fā)揚下去。這樣,我的生活會(huì )變得更加美好。

  家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文 5

  家是成長(cháng)的港灣,修復殘破的帆船;家是海上的避風(fēng)所,保護雛鳥(niǎo)躲避暴雨的拍打;家是天空中最亮的星,使迷失的我重新找到方向。

  而家風(fēng),則是港灣的基石,是避難所的屏障,是星月的光輝。

  父親的“己所不欲勿施于人”一直銘記心頭。

  那時(shí)我剛剛升入小學(xué)讀一年級,懵懵懂懂的我步入全新的環(huán)境。面對那么多陌生的臉,我于是把自己武裝的無(wú)懈可擊。從不考慮別人的感受,即便自己是友善的也是好意的。記得有一次,當下特別流行玩摩爾莊園的小游戲,我自然也不例外,并且我對那個(gè)打工掙金幣的環(huán)節特別感興趣。所以整日里和同學(xué)談的說(shuō)的全是這些,可是好像大家都不太感興趣,但是我不死心還是不厭其煩的給他們講述其中的種種,終于招來(lái)了同學(xué)的反感。我感覺(jué)很委屈,這么好的東西他們都不感冒。放學(xué)回到家也是悶悶不樂(lè )的,被細心的父親覺(jué)察到了。問(wèn)我其中緣由我便把事情原原本本講述了一遍。父親笑了笑,溫和的對我說(shuō):“每個(gè)人都有自己的喜好和觀(guān)點(diǎn),你認為好的值得擁有的別人可能不屑一顧。你喜歡這個(gè)本身沒(méi)錯。但如果把這種喜歡橫加與別人身上,就是你的不對了!庇镁鋵(zhuān)業(yè)的'話(huà)說(shuō)也就是“己所不欲勿施于人”。雖然當時(shí)不是很理解真正的含義,但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和社會(huì )經(jīng)驗的增加對這句話(huà)的意義是越來(lái)越透徹。也使我明白了與人交往的真諦。

  “己所不能勿施于人”是最可靠的基石,是最安全的屏障,是最耀眼的光芒。我的人生不再迷茫。

  家訓伴我成長(cháng)并長(cháng)成。

  家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文 6

  家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,在日常生活中潛移默化地影響著(zhù)我們的心靈,塑造我們的人格,是一種無(wú)言的.教育,無(wú)字的典籍,無(wú)聲的力量,是最直接、最經(jīng)常的教育。

  我們家的家風(fēng)便是誠信二字。誠就是要堂堂正正、清清白白地誠實(shí)做人。而信就是要守信,說(shuō)到做到。

  還記得發(fā)生在我六歲時(shí)的一件小事。那天,上完培訓班天已經(jīng)黑了,我和媽媽走在回家的路上。我說(shuō)餓了,剛好路邊有一個(gè)老爺爺推著(zhù)三輪車(chē)在叫賣(mài)鹵雞蛋。媽媽給了我五元錢(qián)自己去買(mǎi),我買(mǎi)回后把找的錢(qián)遞給媽媽?zhuān)瑡寢屢矝](méi)看就一把裝進(jìn)褲兜。到了車(chē)站,媽媽掏出零錢(qián)準備打車(chē),才發(fā)現口袋里的零錢(qián)是九元錢(qián)。老爺爺肯定把五元當成十元,找了九元錢(qián)。媽媽把情況告訴我,然后問(wèn)我:你說(shuō)我們現在應該怎么辦?肯定應該把多找的錢(qián)還給老爺爺。我毫不猶豫地回答。要不明天再還?你看,我們都走了這么久。媽媽覺(jué)得天太晚,征求我的意見(jiàn)。我非常堅定地說(shuō):不,我們馬上去還。

  其實(shí)這時(shí)候天已經(jīng)漆黑,還刮著(zhù)呼呼的北風(fēng),但我們還是大手牽小手往回走;侍觳回撚行娜,我終于把那五元錢(qián)退給了老爺爺。老爺爺感動(dòng)地摸著(zhù)我的頭:真是個(gè)誠實(shí)的孩子!我開(kāi)心地笑了。

  雖然我的臉被被寒風(fēng)刮得生疼,小手也凍得通紅,但我的心卻是溫暖的。

  家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文 7

  家風(fēng)家訓,是一個(gè)家庭,乃至一個(gè)家族的精神產(chǎn)物和文明素質(zhì),并經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的更新,發(fā)展,兼收并蓄而流傳至今,確實(shí)值得我們傳承并發(fā)揚。

  我的家風(fēng)家訓,其實(shí)只是幾個(gè)字“誠實(shí)守信,勤儉持家”。這短短的八個(gè)字,卻蘊含著(zhù)對交往,對生活態(tài)度的道理。

  “誠實(shí)守信”,是現在交往最重要的品格。不僅讓我們“對人以和,待人和善”,更讓我們“交之以信,談之以誠”。古代有一句話(huà)“人無(wú)信,無(wú)以立”,人若無(wú)信,的確無(wú)法在自己的交往圈中樹(shù)立好的形象。與他人交往也是一樣,假設無(wú)信,在他人心中便留下不好的印象,進(jìn)而使自己無(wú)法在社會(huì )上立足?梢(jiàn)“誠實(shí)守信”是多么的重要!正因如此,“誠實(shí)守信也便成了我的家風(fēng)家訓。母親說(shuō):誠信可以讓我獲得更多朋友,那么我就會(huì )非?鞓(lè )。

  “勤儉持家“,在生活中更為重要!睔v覽前朝國與家,成由勤儉敗由奢“勤儉持家,讓自己的家庭免受饑寒,貧困;讓自己的家庭和諧,幸福。這便是家庭的根本,而這一切,是勤儉所帶來(lái)的!薄扒趦持家”使我們的生活得到了保障,便成為我的.家風(fēng)家訓。

  正是這樣的家風(fēng)家訓,讓我不攀附權貴,不奢移度日;不撒謊騙人,不敲詐勒索。使得我擁有高尚的道德情操,和諧的家庭環(huán)境。我定會(huì )將其發(fā)光揚大,一直傳承下去,讓我擁有向善,向上,向美的青春正能量。

  家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文 8

  你最不能忍受的聲音是什么?有人回答:“只要是大聲說(shuō)話(huà)我都不愛(ài)聽(tīng),因為我害怕!眲e人的音量一上來(lái),我就下意識地想要躲,因為我腦子里縈繞的全是媽媽從小到大對我大聲嚷嚷的情景。我一度懷疑媽媽不喜歡我,甚至討厭我,不然為什么總是對我大聲說(shuō)話(huà)?從父母說(shuō)話(huà)的音量中,孩子能感受到父母是不是真的愛(ài)自己。大聲吼叫、大聲責罵,怎么能讓孩子相信你是愛(ài)他的呢?

  柔聲細語(yǔ),是一個(gè)家庭最好的家風(fēng)。胡適,與魯迅齊名的一代大師,他說(shuō):“我的恩師便是我的慈母!焙m的母親性子溫和、寬宏大量,跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)都是輕聲細語(yǔ),從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句傷人心的話(huà),即便吃了虧,也從沒(méi)和人吵過(guò)一次架。胡適犯了錯,母親從來(lái)不在外人面前罵他一句、打他一下,而是到了夜深人靜時(shí),關(guān)上房門(mén),心平氣和地跟胡適擺事實(shí)講道理,跟他說(shuō):“你要踏上你父親的腳步,我一生只曉得這一個(gè)完全的人,你要學(xué)他,不要丟他的臉!焙m說(shuō):“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣,如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人——我都得感謝我的慈母!蹦赣H的柔聲細語(yǔ),是胡適最好的'言傳身教。在他以后的人生中,與人起了矛盾和沖突,他都能不急不躁,溫和化解。很多時(shí)候,溫和是一種強大的力量,能抵御世界的詆毀和惡意。

  大聲說(shuō)話(huà),就像一把無(wú)情的利刃,刺傷了家人的心,讓家人陷入不安和恐懼中?刂谱约旱囊袅,對家人溫柔地說(shuō)話(huà),是一個(gè)家庭幸福的開(kāi)始,也是一個(gè)家庭最好的家教。

  家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文 9

  “百事孝為先,千事德為重,萬(wàn)事勤為本!痹谖覀兗,年復一年,日復一日,發(fā)生著(zhù)成千上萬(wàn)種事情,自然少不了孝、德、勤。

  我的奶奶因勞累患了風(fēng)濕病,雙腿還得了關(guān)節炎。爸爸每天下班后,即使累得精疲力竭,也要抽空閑時(shí)間給奶奶洗腳,按摩腳底和各個(gè)關(guān)節。只見(jiàn)他端來(lái)一盆溫水,輕輕抬起奶奶的腳,幫她脫下襪子,把奶奶的腳小心翼翼地放進(jìn)盆中,泡在水里,又輕輕地按摩著(zhù)奶奶的腳和各處關(guān)節。奶奶那長(cháng)滿(mǎn)皺紋的'臉上露出了笑容。這樣日復一日,奶奶的腳開(kāi)始恢復了。但爸爸依然堅持每天給奶奶洗腳。

  除了孝行,我家德風(fēng)也挺好。這天,媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,一時(shí)匆忙帶少了錢(qián),到達菜場(chǎng)時(shí)才發(fā)現,便不停想辦法。賣(mài)菜的人,似乎看出了媽媽的焦慮,便主動(dòng)開(kāi)口:“沒(méi)帶錢(qián)也沒(méi)事,明天還也行!眿寢尓q豫了一會(huì ),答應了。第二天,媽媽遵守約定,去找賣(mài)菜的老奶奶,把錢(qián)還了。

  在家中,勤儉節約也很重要。記得一年前的暑假,外婆來(lái)我們家,她不僅勤勞,還很節約。一大早不到6點(diǎn)鐘便起床去小區晨練,7點(diǎn)鐘之前回來(lái)做早飯,早飯做好了,又擼了擼袖子,把家里從里到外打掃得干干凈凈。中午燒飯,外婆經(jīng)常把淘米水留著(zhù),我好奇地問(wèn):“外婆,您這水干嘛留著(zhù)?”說(shuō)著(zhù),便把水倒掉。外婆大叫一聲:“別倒!”隨即嘆了口氣,“這盆水本來(lái)是要用來(lái)洗碗的!薄鞍?”我頓時(shí)傻了眼。

  這就是我家的家風(fēng)家訓。

  家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文 10

  每個(gè)人家都有自己的家風(fēng)家訓和家歸,說(shuō)起我的家訓和家歸,還得跟我小時(shí)候的幾件小事說(shuō)起。從我懂事起媽媽就跟我說(shuō)了很多做人的道理,首先是做人要誠實(shí),不然,別人怎么相信你?其次要善良,不然在別人有困難的時(shí)候,你怎么會(huì )去底幫助他呢?沒(méi)有一顆善良的心,怎么會(huì )為他人著(zhù)想呢?最后還要勤學(xué),意思是要好學(xué),勤奮,要不斷地上進(jìn),用自己的實(shí)際行動(dòng)證明,我能行。

  我五歲時(shí)就學(xué)會(huì )了做很多事,掃地,分碗筷,疊衣服,但吃飯很挑食,并且經(jīng)常會(huì )剩飯;每次洗手都要一大臉盤(pán)水,并且還不知道關(guān)水龍頭。媽媽就對我說(shuō):“飯和菜都是用爸爸媽媽的血汗錢(qián)換來(lái)的,水也一樣,浪費了它們,就是對長(cháng)輩的不尊重。勤儉節約,尊重長(cháng)輩是我們中華民族的傳統美德。慢慢地,我吃飯也就吃的干干凈凈了,用水也不再浪費。

  去年正月初一,我到爺爺家祝爺爺新年快樂(lè )!身體健康!爺爺給了我一個(gè)紅包,并語(yǔ)重心常的告訴我說(shuō):“孫女!你已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了,應該比別人更懂事了。我告訴你三句話(huà),請你一定要記住。第一是要尊重長(cháng)輩。無(wú)論你走到哪里,看到長(cháng)輩都要問(wèn)個(gè)好,對長(cháng)輩要有禮貌;第二是要孝順父母,父母將你帶到人間美育你長(cháng)大,你長(cháng)大一定要孝順他們,報答他們;第三是要自強自立,無(wú)論做什么,都不能依賴(lài)別人,要自己努力。

  現在我已經(jīng)是小學(xué)四年級的.學(xué)生了,我有不是這樣在長(cháng)輩們的關(guān)懷和教育下,在家庭的潛移默化中長(cháng)大的。

  家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文 11

  家風(fēng)是明亮透澈的湖,從里面可以“驗證”一切,家訓是滋養萬(wàn)物的水,一切從點(diǎn)滴教起。家風(fēng)有事渺小的石,為以后鋪好長(cháng)長(cháng)的路,而家訓是能說(shuō)會(huì )道的口,悉心教誨這千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女。

  我依稀記得那是個(gè)驕陽(yáng)似火的晌午,“BingBang……”只見(jiàn)裝滿(mǎn)貨物的中巴車(chē)搖搖晃晃朝著(zhù)家的.方向駛去。汗水不知什么時(shí)候已經(jīng)在爸爸的臉龐上駐足停留了,青筋也不甘示弱的“蹦跶”出來(lái)了。爸爸一邊催促我趕緊下車(chē),一邊扛起沉重的包袱迫不及待地沖出了車(chē)門(mén)。我知道他是想奶奶了,未到家門(mén)便聽(tīng)到了鋸子鋸柴火的聲音,爸爸顧不上我,只是催促我快點(diǎn)走,自己卻像只兔子似的迅速的奔過(guò)去了。只見(jiàn)他扔下了包袱便奪過(guò)奶奶手中的鋸子有模有樣的幫奶奶做起事來(lái)。當時(shí)站在旁邊的我不用爸爸說(shuō)也明白了這其中的道理。

  還有一次的事情也讓我明白了同樣的道理。在臨近開(kāi)學(xué)的前幾天,我與媽媽乘火車(chē)趕回家。剛跨進(jìn)家門(mén)就見(jiàn)奶奶準備了一大桌美食迎接我們,要知道,我可是我們家出了名的小吃貨,面對這豐盛的美食豈有不“寵幸”它們的道理。正當我手拿起筷子準備夾菜時(shí),一向和藹可親的媽媽卻嚴厲地呵斥了我“百善孝為先,長(cháng)輩未坐,小輩不可動(dòng)筷!”

  這就是我家的家風(fēng)家訓,爸爸媽媽雖然沒(méi)有苦口婆心地對我說(shuō),卻用行動(dòng)讓我徹徹底底的明白了“待人百善孝為先,處事千宗德是本”。

  家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文 12

  爸爸告訴我:“中國是有五千年文明歷史的禮儀大國,每個(gè)家都有自己的家風(fēng)、家訓、家規”。俗話(huà)說(shuō)得好:“無(wú)規矩不成方圓”。好的家風(fēng)、家訓,不僅傳承了祖祖輩輩對后代的希望,更能體現中華民族的綜合水平。

  “百善孝為先”,在我出生剛六個(gè)半月時(shí)爺爺就得腦血栓癱瘓在床。從我記事起,就看見(jiàn)爸爸,媽媽每天累呼呼下班回家后,還要照顧我和爺爺,奶奶也是忙里忙外的,都沒(méi)人陪我玩,我就非常生氣地問(wèn)奶奶:“為什么你們每天都這么忙”?奶奶意味深長(cháng)地對我說(shuō):“你還小,爺爺又生病了,都需要大家的照顧”。我聽(tīng)后堅定地跟奶奶保證:“也要像爸爸和媽媽一樣照顧爺爺奶奶,做一個(gè)有孝心的孩子”,F在,每天下學(xué)回家我都會(huì )給爺爺做一些力所能及的事,大家看到后都夸我:“孩子真是長(cháng)大了”。

  記得我上一年級時(shí),有一次由于和同桌都在課桌上亂畫(huà)被老師留校了,等到媽媽和同桌的媽媽來(lái)教室接我們時(shí),同桌突然大哭起來(lái),他媽媽就趕緊哄他,并幫他一塊擦桌子,而我媽媽卻站在那,臉色特別陰沉,用嚴厲的目光瞪著(zhù)我,我也賭氣地自己擦起桌子來(lái);氐郊液,媽媽讓我站到墻邊,非常認真地對我說(shuō):“做錯事就應該敢于承認,做一個(gè)知錯能改的好孩子”。后來(lái),我也慢慢理解了媽媽所說(shuō)的`話(huà),嚴格的家訓引導我成為一個(gè)有素質(zhì)教養的人。

  同學(xué)們,今天我們是家長(cháng)的寶貝,明天我們是祖國的未來(lái),大家一定要學(xué)會(huì )尊老愛(ài)幼,遵紀守法,努力學(xué)習做一個(gè)對家庭,對祖國有用的人!

  家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文 13

  “重道德修養,嚴情操品性;扶正義,斥邪惡!边@是家風(fēng)、家訓的格言警句,也是這些格言警句匯成我們良好的家風(fēng)家訓。

  家風(fēng)、家訓源于我國古代鄉土親緣社會(huì ),也就是傳統的家庭教育,包括傳承價(jià)值觀(guān)、論理觀(guān)與道德觀(guān),也包括傳承的基本方法與規矩。優(yōu)良的家風(fēng)、家訓其終極目的就是達到“家和”,達到“萬(wàn)事興”,達到家族的'世代繁盛。因此,“家訓”的關(guān)鍵往往是在家庭中強調尊老撫幼,成員間互為體諒,坦誠以處,包容信任,而禁忌猜疑、抱怨甚至指責。

  從我記事起,父親就一而再,再而三的在我耳邊強調一定要尊重他人,禮貌待人。用餐時(shí),客人和長(cháng)輩沒(méi)動(dòng)筷時(shí),我是絕對不能吃飯的;要把最好吃的留給客人和長(cháng)輩吃,等他們走后,才輪到我;有時(shí)候,我也會(huì )讓爸爸生氣,主要是因為我有一點(diǎn)吝嗇,把好吃的,好玩的藏起來(lái),沒(méi)東西招待客人,后來(lái)爸爸罰我閉門(mén)思過(guò)兩小時(shí),讓我記住這次教訓,也是這嚴格的家訓讓我懂得了尊重他人,禮貌待人的道理。

  在我們家最勤儉節約的就屬奶奶了。每次吃完飯后總會(huì )有剩菜剩飯,她都舍不得丟掉,自己吃。爸爸每次都會(huì )勸她,吃剩菜剩飯很不健康,可她就是不樂(lè )意,說(shuō)她小時(shí)候能吃飽就很不錯了,吃不飽還得下地干活,哪像我們現在衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。奶奶還經(jīng)常跟我講她小時(shí)候的故事,每次講完后,她總會(huì )說(shuō)一聲“你一定要做到勤儉節約!”

  這就是我們家的家風(fēng)和家訓,讓我懂得了禮貌尊重和勤儉節約。

  家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文 14

  “沒(méi)有規矩不成方圓!痹诿總(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓。我家的家風(fēng)和家訓最重要的一點(diǎn)可以用兩個(gè)字概括——“謝謝”,其次還有“不能欺軟怕硬”雖然簡(jiǎn)單普通,但是讓我受益匪淺。

  小時(shí)候,那時(shí)還沒(méi)有懂事,只要別人一給我東西,媽媽爸爸必定讓我說(shuō)謝謝。雖然那時(shí)不懂為什么要這樣做,但我卻知道了,這是別人給我東西應該說(shuō)的話(huà)。

  而小時(shí)候的教育,給我養成了現在的好習慣。無(wú)論陌生人和熟人,家人,給了我東西,幫助和疼愛(ài)……我都會(huì )說(shuō)聲謝謝。親人會(huì )說(shuō)我見(jiàn)外,讓我不要說(shuō)謝謝,而我每次打趣的笑笑,說(shuō)有禮貌不是件很好的事嗎?而陌生人都會(huì )說(shuō)我有禮貌。

  因為家訓,我在許多人的心里留下了不錯的印象。

  噢,對了,我現在的性格也是因為家訓所變。爸爸說(shuō)過(guò):“不能欺軟怕硬!本瓦@樣,我每次遇到弱小都會(huì )及自己所能幫忙。遇到比我強的人也絲毫不能屈服,我不做窩囊廢。人是要有尊嚴的。就因為這樣,我是個(gè)愛(ài)打抱不平,而好勝心又極強的人。

  “寒門(mén)家風(fēng)好,少年早成才!弊鳛槠椒捕胀ǖ奈覀,將來(lái)也許不能給予自己的孩子豐富的物質(zhì)條件和寬泛的'人際關(guān)系,但我們會(huì )努力將父輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來(lái),讓它成為一和潛在的,無(wú)形的力量吸領(lǐng)未來(lái)孩子的健康成長(cháng)!

  家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文 15

  很多家中都有家訓家風(fēng),要說(shuō)起我們家的家訓家風(fēng),那就是:要有孝心,勤儉節約了。

  爸爸媽媽從小就教育我要有孝心,要尊老愛(ài)幼。是他們告訴我怎樣孝敬長(cháng)輩的。

  爸爸從小就不喜歡吃甜食,但是對奶奶做的菜從來(lái)不挑剔,總是裝作很愛(ài)吃的樣子。有一次,奶奶給爸爸做了一大碗粥,里面放了很多糖,爸爸回到家后,忍住喝了下去,說(shuō)道:“好吃,可真好吃!”奶奶以為爸爸很喜歡吃這樣的粥,就經(jīng)常給他做,爸爸也只好忍著(zhù)喝下,就這樣,直吃得爸爸哭笑不得。在爸爸的眼中,也許這就是所謂的'——孝順吧。

  勤儉節約是中華民族的傳統美德。

  “誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@句詩(shī)表達了農民伯伯種糧食的辛苦,同樣也讓大家珍惜糧食。記得我8歲那年的一天,吃飯時(shí),不小心掉到桌子上幾個(gè)小米粒,當我正準備把它蹭下飯桌時(shí),爺爺突然大聲喊道:把飯桌上的米粒撿起來(lái)吃了,你一定要珍惜糧食!這是農民伯伯用汗水換來(lái)的,你不珍惜糧食是一種惡習!”從此以后,我每次吃多少盛多少,記住了爺爺對我說(shuō)過(guò)的話(huà):一粒米就相當于農民伯伯的一滴汗水,一片辛苦!

  這些家訓家風(fēng),是自古以來(lái)存在在人人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把他們定為家訓家風(fēng),是為了讓下一代牢記中華上下五千年歷史文化的璀璨,設是別人放那的呢,一會(huì )兒回來(lái)取,看不見(jiàn),多著(zhù)急啊。你這樣做就跟小偷一樣拿別人的東西,以后再有這種情況,不許再拿了!睆哪且院,我去外面玩,看到地上有東西,再也不隨便撿回家了,我會(huì )把它放在一邊,假設真是有人落那的,也非常容易找到。

  媽媽告訴我:今天的事今天必須做完。有一次,老師留了好多作業(yè),我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà),下學(xué)后就和小朋友們一起去玩了,由于媽媽下班晚,非常晚的時(shí)候我才回家。到家后,我趕緊寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)到非常晚,也沒(méi)有寫(xiě)完。第二天由于沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)老師批評了我。通過(guò)這件事,我知道媽媽說(shuō)的那句話(huà)非常重要,以后再也不貪玩了,先寫(xiě)作業(yè),然后再出去玩。

  我家的規矩還有非常多,講文明,懂禮貌,孝敬長(cháng)輩,任何時(shí)候不能嘲笑別人,在別人需要幫助的時(shí)候要幫助一下,要有愛(ài)心,積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。

  家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文 16

  每一個(gè)家庭都有每一個(gè)家庭的家風(fēng),有的是熱情之風(fēng),有的是友愛(ài)之風(fēng),還有的是誠信之風(fēng)……這次我就來(lái)講講我們家的家風(fēng)——誠信之風(fēng)。

  記得在前段時(shí)間,學(xué)校準備舉行一年一度的長(cháng)跑比賽,我十分開(kāi)心,因為我被老師選去參加比賽!但我心里也有點(diǎn)緊張:要是比賽中一不小心失誤了,可就讓全班的'榮譽(yù)抹黑了,怎么辦好呢?就在這時(shí),我突然想起爸爸曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“機會(huì )總是留給有準備的人!彼砸环艑W(xué)我就去跟爸爸說(shuō),爸爸聽(tīng)了,答應星期日帶我去體育館練習跑步。

  到了星期日,當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,“咦,爸爸怎么沒(méi)來(lái)叫我,該不會(huì )忘了?”我趕緊穿好衣服,走出房間,原來(lái)爸爸已經(jīng)在客廳等我了。我說(shuō):“爸爸,我還以為你忘記要去陪我跑步的事情了!卑职终f(shuō):“我答應你的事情怎么可能忘記呢?我們做人要講誠信,答應別人的事不管怎么樣都得做到!甭(tīng)到這里,我的心里暖暖的,也暗自以爸爸為心中的榜樣……到了體育館,爸爸告訴了我很多跑步的知識和熱身運動(dòng)。

  轉眼間就到了比賽的那天。比賽前,我先熱身,把身體的關(guān)節都打開(kāi),還慢跑了一圈。等比賽開(kāi)始的時(shí)候,我就按爸爸教我的方法跑,結果我跑起來(lái)不會(huì )很喘,還得了第一名。這第一名不是白白來(lái)的,是因為我有這樣一個(gè)誠信而又知識淵博的爸爸教來(lái)的。

  就這樣,我一直把這件事留在心里,也把我家的家風(fēng)永遠地記在了心里。

  家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文 17

  很多名人都有家風(fēng)家訓,我們家不是名人家庭,如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓,那一定是爸爸媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的那句話(huà):付出,這樣才能有尊嚴地活著(zhù)。

  小時(shí)候,媽媽總是給我講一個(gè)故事:

  有個(gè)小孩,家里很窮,有時(shí)候,他們的'母親高興,就會(huì )給他們一毛錢(qián),他們就會(huì )拿著(zhù)這一毛錢(qián)換糖吃。

  有一次,小孩的哥哥生病了,藥很苦,小孩想要給哥哥換一塊糖吃,可是,他哪來(lái)的錢(qián)換糖呢?

  一天中午,小孩溜進(jìn)了經(jīng)常換糖的糖果店,將一顆薄荷糖塞進(jìn)口袋,準備跑走?墒,這一舉動(dòng)正好被店主趙爺爺看見(jiàn)了,小孩捂緊了口袋,說(shuō):“哥哥病了,藥很苦……你能把糖送給我嗎?”

  趙爺爺拒絕了小孩,講道:“不行,這樣吧,這些糖先借給你,限你一周內吧錢(qián)還回來(lái),不然,我就告訴你媽媽!敝,小孩每天都很晚才回家。五天之后,小孩湊齊了糖錢(qián)。

  趙爺爺接過(guò)錢(qián),和藹地說(shuō):“我原本可以把糖送給你,但是,你必須明白,用自己的勞動(dòng)換來(lái)果實(shí),才更加地有意義。無(wú)論想得到什么東西,你都要光明正大地去爭取,用你的勞動(dòng)去獲得!

  之后,我漸漸明白,在人生的道路上,沒(méi)有人可以施舍給你一個(gè)未來(lái),任何幸福都需要你自己去爭取,都需要付出,用自己的雙手獲取明天,這樣才能有尊嚴地活著(zhù)。

  家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文 18

  隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。一些好習慣都是在潛移默化中習得,而好習慣的來(lái)源則是來(lái)自于我們家的家風(fēng)家訓。

  我有一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟,從小媽媽就對我們三姐弟說(shuō)你們姐弟之間一定要相互友愛(ài),互幫互助,姐姐要讓著(zhù)弟弟妹妹,弟弟也要尊敬姐姐,保護姐姐,雖然有時(shí)候我們會(huì )打打鬧鬧的,但是絲毫不會(huì )影響我們之間的感情,因為我一直都記得媽媽說(shuō)的一家人就應該相是白白來(lái)的,是因為我有這樣一個(gè)誠信而又知識淵博的爸爸教來(lái)的.。

  就這樣,我一直把這件事留在心里,也把我家的家風(fēng)永遠地記在了心里。

  家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文 19

  父親小時(shí)曾讀過(guò)幾年私塾,引以為傲,因此也特別喜歡讀書(shū),尤其喜歡讀古書(shū),說(shuō)話(huà)特別喜歡引經(jīng)據典。從小到大,就十分注意培養我們喜好讀書(shū)的習慣。給我印象最深的是,小的時(shí)候,父親在自己訂閱雜志的時(shí)候也給我們訂閱了許多的雜志。到上學(xué)的時(shí)候,老師要求每位學(xué)生都要訂閱一本雜志,父親便讓我把那厚厚的一摞訂閱單拿去給老師看,那種驕傲的感覺(jué)至今我都記得。

  從兒提時(shí)代的聽(tīng)話(huà),到青年時(shí)期的抵觸,一直到現在自己也為人父的理解,終于知道了讀書(shū)的好處,終于明白了父母的良苦用心。

  讀書(shū),可以增長(cháng)人的`見(jiàn)識——秀才不出門(mén),可知天下事;讀書(shū)可提高閱讀能力和寫(xiě)作水平——讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神;讀書(shū)會(huì )明白許多道理,可提高一個(gè)人的修養,可以陶冶性情;讀書(shū)可以使我們找到好工作,文憑的重要性大家都明白的;讀書(shū)可以使我們適應這競爭激烈的社會(huì )?偨Y起來(lái),最能記住的最通俗的一句便是書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。

  所幸,在頗有幼兒教育天賦的老婆的引導下,小小的女兒不知何時(shí)便養成了愛(ài)看書(shū)的習慣,最?lèi)?ài)纏著(zhù)我和老婆給她看書(shū)講故事,F在我知道了,這就叫親子閱讀,閱讀是教育學(xué)習的起始,而親子是愛(ài)的本能,我想,我們會(huì )堅持親子閱讀,把讀書(shū)好習慣繼續帶給女兒。

  家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文 20

  中國的每一個(gè)家庭應該都有自己的家訓、家規、家風(fēng),我家自然也不例外。我家的家訓是:做人正直,節儉持家,戒驕戒躁,熱愛(ài)祖國。

  小時(shí)候,爸爸媽媽就教我熱愛(ài)自己的祖國。給我講愛(ài)國的故事,讓我看新聞,解國家大事,教育我努力學(xué)習,將來(lái)要為祖國做出貢獻。

  父母教育我為人要正直,說(shuō)到就要做到。我借別人一本書(shū),爸爸媽媽就要我記好還書(shū)的時(shí)間,要求我準時(shí)還書(shū),兌現自己的諾言。有一次,我送給同學(xué)一個(gè)玩具,但我又后悔,我非常喜歡那個(gè)玩具,想要回來(lái)。爸爸知道后,立刻阻止我,說(shuō):“你把東西送給別人,你就要說(shuō)到做到,東西就不能再要回來(lái)!

  父母的生活一直很節儉,從不浪費。吃飯的時(shí)候他們要求把飯吃完,每次做的飯菜我們都能吃光。他們還要我養成出房間隨手關(guān)燈的好習慣,不該開(kāi)的燈和電源不要開(kāi)。每次洗手和洗澡的'時(shí)候,他們要我把水調的小一些。

  父母從小就教我為人謙虛,不要因為一時(shí)成功而驕傲。每次我取得成功時(shí),他們都會(huì )提醒我不要浮躁。有一次,我考試考得不錯,在學(xué)校到處炫耀,回家我奔向父母,拿成績(jì)給他們看。我本以為他們會(huì )表?yè)P我,誰(shuí)知他們不僅沒(méi)表?yè)P我,反而把我批評一頓。從此我再也不驕傲,養成謙虛的良好行為。

  家風(fēng)家訓在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中塑造我們的人格,從而帶動(dòng)家庭幸福和社會(huì )發(fā)展。在良好良好的家風(fēng)家訓影響下,每個(gè)人的道德品質(zhì)會(huì )逐步提高。

  家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文 21

  小時(shí)候,老師在課堂里給我們上有關(guān)“孔融讓梨”課文,而家父則在家給我講“莎莎分糖”的故事。作為小女孩的我,最?lèi)?ài)的就是五顏六色的水果糖了,然而有的時(shí)候糖果突然間出現,帶給我很多驚喜,也會(huì )有更多的小伙伴突然出現在你面前,讓我措手不及。正當我呆呆地拿著(zhù)糖果站在那兒不知如何是好的時(shí)候,家父走到我面前,沖我眨了下眼睛,然后就一把拿走了我的糖果,“小朋友們,大家一起來(lái)做游戲吧,猜腦經(jīng)急轉彎贏(yíng)糖果呦!”剛開(kāi)始我還有些吃驚,但是后來(lái)我們開(kāi)心的在一起,你一言我一句的回答腦筋急轉彎,一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)問(wèn)完,我們就互相爭搶地舉起手,大家都在為自己拼命舉高的手臂而傻樂(lè )著(zhù),雖然最后我答對的最多,糖果還是拿出來(lái)分給其他小伙伴了。這次讓我體會(huì )到了分享的快樂(lè ),雖然我并沒(méi)有吃糖,但是心里卻比糖還要甜。

  家鄉潛山是我的根,無(wú)論如何漂泊,我都在這里扎下了,并努力向上生長(cháng)著(zhù),立志要為家鄉潛山盡一份力,在家父的鼓勵下,我放棄了外地的工作機會(huì ),毅然回到家鄉工作,成為了潛山網(wǎng)的.一名編輯,雖然我是一名默默無(wú)聞的背后工作人員,但是我會(huì )一直認真對待每一條新聞,細致到每一句話(huà),每一個(gè)字,讓新聞?wù)嬲袘B(tài)度。同時(shí)我非常熱愛(ài)潛山文化,希望潛山文化也通過(guò)網(wǎng)絡(luò )得到更多的傳承與發(fā)揚。

  家風(fēng)家訓匯成河,河水的波光就像是家父的只言片語(yǔ),在陽(yáng)光的照射下格外閃耀,家風(fēng)家訓,生生不息,流動(dòng)不止,在時(shí)間的長(cháng)河中慢慢沉淀,漸漸散發(fā)出幽香,在你我左右縈繞。

  家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文 22

  老伴已六十開(kāi)外了,每天還起早帶晚辛辛苦苦打零工?吹剿娜硕钾焸湮摇坝袡嗖挥眠^(guò)期作廢”,假如當時(shí)把老婆轉正,現在退休了,每個(gè)月幾千塊錢(qián)工資,多幸福啊。

  這話(huà)還得從1977年說(shuō)起。

  那時(shí),我當學(xué)校校長(cháng),我愛(ài)人在學(xué)校代課,當時(shí)有最終一批代課教師轉為民辦教師的時(shí)機,讓不讓愛(ài)人轉呢?我的思想斗爭很劇烈,連續幾天夜里睡不好覺(jué),眼前出現出父親的身影。父親對我們弟兄4人管教很?chē),常常教育我們要“堂堂正正做人”。他不但這么說(shuō),自己也這樣做的。三年自然災難期間,家里再沒(méi)有吃的,他從來(lái)不會(huì )到生產(chǎn)隊倉庫多拿一顆糧食。家里8口人住4間茅屋,緊靠自家西邊的自留地,被村組安排給別人家做宅基地,我們弟兄4人死活不同意。村組征求父親意見(jiàn)時(shí),他毅然決然聽(tīng)從村組打算,沒(méi)有把這片空地留給間續快要成家的4個(gè)兒子建房。記得二弟由于沒(méi)有工作,快30歲了都討不到老婆,父親明知只要找一個(gè)熟人就可以安排一份工作,他就是不干……這一件件、一幕幕在我腦海出現,我打算向父親學(xué)習,“堂堂正正做人”,把轉為民辦教師的份額讓給了其他代課教師。我當時(shí)問(wèn)愛(ài)人,將來(lái)恨不恨我,愛(ài)人反問(wèn)我,誰(shuí)叫我做周家媳婦的'呢?周家的家風(fēng)就是這樣!

  是的,優(yōu)良的家風(fēng)代代傳。我女兒師范大學(xué)畢業(yè)后安排到中學(xué)任英語(yǔ)教師。前年暑假有近半個(gè)月的時(shí)間,班上6名學(xué)生每天到家里來(lái)補課,女兒還忙著(zhù)端茶倒水,發(fā)放飲料。我心里總不是味道,認為女兒怎么這么渾啊,現在教育局明令制止有償家教,她怎么能這樣搞呢?女兒看出了我的心思,傲慢地說(shuō),這6位學(xué)生學(xué)習成績(jì)不太抱負,下學(xué)期讀初三了,我利用暑假替他們補課,一分錢(qián)不收,就連送來(lái)的東西我都一一退回去了。我這不是跟您學(xué)的嘛,要“堂堂正正做人”。一番話(huà),說(shuō)得我心花怒放:女兒真的漸漸成熟了,能“堂堂正正做人”啦!我很欣慰。

  家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文 23

  在我三歲的時(shí)候就開(kāi)頭學(xué)習我家的家風(fēng)了。由于爸爸媽媽上班的緣由,我從小跟著(zhù)爺爺奶奶生活,所以我的家風(fēng)是從爺爺奶奶那里學(xué)到的。

  爺爺奶奶做人有三個(gè)原則,我也學(xué)會(huì )和遵守著(zhù)這三個(gè)原則:

  奶做人從不哄騙別人,占別人的小廉價(jià)或拿別人的東西。

  記得有一次,奶奶帶我去買(mǎi)東西,在一個(gè)小販那買(mǎi)茄子,可當我們剛要走的時(shí)候,那個(gè)小販叫住我們,說(shuō)我們忘了拿茄子,可我們已經(jīng)有了一包茄子了,所以我確定那包茄子不是我們的,可我心里想著(zhù)再拿一包茄子不是更賺了嗎?可奶奶卻實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),那包茄子不是我們的。我心里很是不解:奶奶為什么不說(shuō)茄子是我們的?回到家奶奶看出我的不解,就說(shuō):“我們假如占了別人的廉價(jià),別人吃虧了,假如這樣循環(huán)下去,總有一天我們也會(huì )吃大虧的!睆哪且院笪以僖矝](méi)有占過(guò)別人的小廉價(jià)。

  不能不守信,同意別人的事肯定要做到。

  星期天,奶奶看到了我的'成績(jì)單后,說(shuō)下個(gè)星期天我和你爺爺就帶你去買(mǎi)玩具。這是怎么一回事呢?這還要從星期三晚上的談話(huà)說(shuō)起。

  那天晚上,我對奶奶說(shuō):“我今日考試了,假如我考了95分以上,你和爺爺就帶我去買(mǎi)玩具好不好?”“行,只要你考了95分以上,我和爺爺就帶你去買(mǎi)玩具!

  今日發(fā)成績(jì)了,我考了97分,所以奶奶才說(shuō)下個(gè)星期天帶我去買(mǎi)玩具的。奶奶還說(shuō):只要我以后每次考試都在90分以上,到了年底就帶我去北京玩。雖然這只是一個(gè)小的同意,卻讓我懂得了同意別人的事肯定要做到的道理。

  敬重老人,愛(ài)惜小孩是我們的傳統美德。

  一次,我放學(xué)回家,奶奶來(lái)接我時(shí)觀(guān)察一位比奶奶年紀還大的老人在過(guò)公路,這時(shí)奶奶立即跑了過(guò)來(lái)扶他們過(guò)公路。從那以后奶奶讓我見(jiàn)到爺爺奶奶或比自己小的小朋友有困難時(shí)都要去幫助。

  家風(fēng)就是每個(gè)家庭悟出的人生道理,這些道理讓我這一生都受益匪淺。

  家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文 24

  家風(fēng)是家庭成員為人處事的做法和風(fēng)氣,是家庭內部特征與道德標準,也是一個(gè)家族的性格特征。然而,隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟進(jìn)展,家風(fēng)反而被我們所遺忘與淡化,今日,又重新?lián)炱馉幷,覺(jué)得很有必要。

  中國人自古以來(lái)就重視家風(fēng)的培育,從《顏氏家訓》到《曾國藩家書(shū)》,光有關(guān)于家風(fēng)的記載和公開(kāi)發(fā)行的就有百十余種,充分說(shuō)明,家庭在中國傳統文化中占有極其重要的地位。流傳較多的如“父慈子孝”、“夫正婦順”、“讀書(shū)志在圣賢”、“為官心存國君”、“五常八德”(五常:禮義仁智信,八德:忠教仁愛(ài)信義和平),這些家風(fēng)家訓已成為中華民族傳統文化的重要組成局部,對子孫后代教育和社會(huì )進(jìn)展都產(chǎn)生積極的影響。

  如今,在社會(huì )上時(shí)常聽(tīng)到,說(shuō)到某個(gè)孩子不懂事理,沒(méi)有教養,歸根究竟就是家教出了問(wèn)題。注意物質(zhì)追求,疏于學(xué)習,缺乏道德引導和傳承家風(fēng)的載體;人口流淌大,親人相聚少,家庭微型化,給家風(fēng)傳承難度增大;由熟人社會(huì )交往向生疏人社會(huì )交往發(fā)生了轉變,也給家風(fēng)傳承帶來(lái)外在的困難。種種現象讓家風(fēng)家被慢慢遺忘與淡化。

  重拾家風(fēng)不僅要依靠社會(huì )道德建立,要訂正社會(huì )上一些不良現象,家風(fēng)的培育營(yíng)造社會(huì )氣氛還需要依靠每個(gè)家庭成員的一代傳承一代,更需要依靠家長(cháng)的`言傳身教。家長(cháng)的身教是孩子承受家風(fēng)教育的最直接最重要的途徑,家長(cháng)的喜怒哀樂(lè ),愛(ài)憎好惡,勤懶儉奢,都會(huì )潛移默化影響著(zhù)下一代。家風(fēng)重建,必需從家庭動(dòng)身,重視家庭的觀(guān)念,家庭每個(gè)成員都要擁有家風(fēng)意識,將家庭置于更重要的角色定位。

  典范的家風(fēng),是催人向善向上,提高人品修養,勵志成才的重要因素,優(yōu)良的家風(fēng),可使人在言行舉止上自我約束,好的家風(fēng)對于社會(huì )而言,它是道德的力氣和規章的信仰。假如每個(gè)家庭都能傳承優(yōu)良的家風(fēng),道德的滑坡將會(huì )停滯,人間的真善美將在家風(fēng)中流傳。

  家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文 25

  家風(fēng),就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。著(zhù)名法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的.影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造!睆亩沧阋(jiàn)家風(fēng)的重要了。

  我的家風(fēng)是“發(fā)揚民主、平等協(xié)商”。良好家風(fēng)的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常,互相指責、埋怨、爭斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒,心靈深處就會(huì )留下痛苦的傷痕。因此,家庭成員之間要相互尊重和理解,和睦相處,互相關(guān)心,互相愛(ài)護。家長(cháng)要善于調節和控制自己的情感,盡量不當著(zhù)孩子面吵架;要發(fā)揚民主,主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)、平等協(xié)商;在大人的正確引導之下,讓孩子自由地成長(cháng);開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)地和和孩子一起玩,讓家庭充滿(mǎn)歡樂(lè )情趣。給孩子創(chuàng )造和諧的家庭環(huán)境,讓他們在和諧、溫暖和相互關(guān)愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(cháng)。

  家風(fēng),是一個(gè)家庭的主旋律,也是家庭成員品格、文化素養、道德情操、人際關(guān)系的具體體現。家風(fēng)如春雨,潤物細無(wú)聲。要形成好的家風(fēng),做父母的就得事事從自我做起,我覺(jué)得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候,陪同孩子一起練習游泳和書(shū)法,不斷提高為人父母的素養,同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。

  家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著(zhù)我們,使我們向著(zhù)目標前進(jìn),擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進(jìn)行影響。家風(fēng)校風(fēng),讓我們乘風(fēng)破浪,乘“風(fēng)”而長(cháng)。

  家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文 26

  一個(gè)良好的家風(fēng)對于一個(gè)人的成長(cháng)有至關(guān)重要的作用,而家訓也自然就必不行少。

  孝

  俗話(huà)說(shuō):“百善孝為先”,就是告知我們要孝敬父母長(cháng)輩,這在生活中的一件件小事上就可以發(fā)覺(jué),例如:父母給爺爺奶奶買(mǎi)吃的和用的,這一件小事就能讓我們看出孝的表現,同時(shí)父母也為我們做出了典范,讓我們知道應當怎么做,什么是“孝”,這還表達了孩子對父母的關(guān)懷?吹綘敔斈棠棠樕辖k爛的笑容,我感到心中泛起暖和,我也知道了我也應當孝敬父母。

  孝是中華民族的傳統美德,我們應當繼承和弘揚它。

  勤

  俗話(huà)說(shuō):“一勤天下無(wú)難事”,勤能補拙,任何勝利都是在勤奮的根上長(cháng)出來(lái)的果實(shí),所以說(shuō)勤是很重要的。在我家中,我爸爸就能給我做出一個(gè)好典范:他早上很早就能起來(lái),這已經(jīng)形成習慣了,這讓賴(lài)床的我也就不由自主地起來(lái)了,由于我知道我要像爸爸學(xué)習,養成一個(gè)勤奮的好習慣:在生活上早上不賴(lài)床,養一個(gè)早睡早起的好習慣;在學(xué)習上,要肯刻苦、努力,養成一個(gè)勤奮的好習慣。

  天道酬勤,我們要養成勤奮的'好習慣。

  儉

  勤儉節省是文明社會(huì )所提倡的,也是我們每一個(gè)人應當做到的。水資源不是用之不竭,可是有的人就有鋪張現象:在洗臉用肥皂時(shí),水龍頭不關(guān),讓好多水都白白流失,這些現象是不應當消失的。我們家就提倡勤儉節省,節省用水,不鋪張一滴水;節省用電,不鋪張一度電。樹(shù)立勤儉節省的典范,做到勤儉節省,是我家的家風(fēng)。

  我也呼吁更多的人樹(shù)立這種勤儉節省的意識,共同愛(ài)護地球資源,愛(ài)護我們的家園!

  好家風(fēng)會(huì )帶動(dòng)好社會(huì )風(fēng)氣,好家風(fēng)傳遞正能量我們要從每個(gè)家庭做起,讓家家有好家風(fēng)、家家培育文明人,只要堅持下去社會(huì )正風(fēng)正氣就會(huì )發(fā)揚光大、中華民族文明程度就會(huì )進(jìn)步提高。

  良好的家風(fēng)是一種力氣,是一種道德力氣。良好的家風(fēng)需要大家一代一代的傳承下去,假如每個(gè)家庭都能擁有良好的家風(fēng),都能能樹(shù)立良好的家風(fēng)意識,那么社會(huì )的不良行為就能遏制住,社會(huì )就會(huì )變得更加和諧、美妙。

  家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文 27

  隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。一些好習慣都是在潛移默化中習得,而好習慣的來(lái)源則是來(lái)自于我們家的家風(fēng)家訓。

  我有一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟,從小媽媽就對我們三姐弟說(shuō)你們姐弟之間肯定要相互友愛(ài),互幫互助,姐姐要讓著(zhù)弟弟妹妹,弟弟也要敬重姐姐,愛(ài)護姐姐,雖然有時(shí)候我們會(huì )打打鬧鬧的,但是絲毫不會(huì )影響我們之間的感情,由于我始終都記得媽媽說(shuō)的一家人就應當相親相愛(ài),這就是媽媽的家訓——相親相愛(ài)。

  爸爸常常不在家,一回到家就喜愛(ài)把我們三姐弟叫到一起然后詢(xún)問(wèn)我們最近的狀況,比方說(shuō):學(xué)習怎么樣呀、你們有沒(méi)有打架呀之類(lèi)的問(wèn)題,然后就開(kāi)頭對我們灌輸他的思想。學(xué)習肯定要仔細,雖然說(shuō)學(xué)習不能打算一切,但是假如你連學(xué)習都掌控不好,你如何掌控以后的工作,以后的生活呢?我偷瞄了一眼姐姐跟弟弟,姐姐好像聽(tīng)得很仔細,弟弟始終看著(zhù)爸爸,而我似乎只記住了爸爸當時(shí)說(shuō)話(huà)的感覺(jué),真正聽(tīng)到耳里的話(huà)就是要仔細學(xué)習,這就是爸爸的家訓——刻苦學(xué)習。

  國有國法,家有家規,奶奶每次要開(kāi)頭跟我們講道理的時(shí)候,這就是她的開(kāi)場(chǎng)白,我們家人每次聽(tīng)到這句話(huà)都會(huì )心一笑,悄悄的找個(gè)小凳子坐下來(lái),悄悄的`聽(tīng)著(zhù)奶奶的家規。昨天我有意放了幾個(gè)硬幣在桌上,看你們幾個(gè)小孩自不自覺(jué)會(huì )不會(huì )直接就拿走去買(mǎi)吃的了,不過(guò)還好,我看到你們三個(gè)都看到了桌上的錢(qián)但并沒(méi)有人去動(dòng)它,所以這一點(diǎn)是值得表?yè)P的,做人就應當如此,不能做一些小偷小摸的事情,即使這個(gè)錢(qián)是在你家的,但是那個(gè)錢(qián)它不是屬于你的,你就不能拿,懂嗎?我們異口同聲的答復到:懂!然后奶奶就連續說(shuō),我們做人就是一個(gè)良心,假如連良心都沒(méi)有了,那這個(gè)人活著(zhù)也沒(méi)有什么意義了,你們知道嗎?我們再次同聲答復:知道!然后這節課就算是完畢了,奶奶開(kāi)心的起身離開(kāi)了,我們大呼一口氣,完畢了。這就是我們家始終在堅持的家風(fēng)——誠懇和善。

  我們家的家風(fēng)就像一縷清風(fēng)緩緩吹來(lái),潛移默化當中讓你把這些家風(fēng)家訓熟記于心,并且真正根據這樣去做。

  家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文 28

  “誠樸、向上,尊老愛(ài)幼;勤勞、調和,家和萬(wàn)事興”――走進(jìn)馬鞍山鄉民張龍興的家,案角這塊特殊的“家訓牌”很是有目共睹。這些年,楊王村鄉民鼓起的“踐行好家訓”、“培育好家風(fēng)”的做法,已在奉賢蔚成風(fēng)氣。

  跟著(zhù)媒體的宣揚和報導,家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對家風(fēng)并不生疏,可是終究啥是家風(fēng)?唯恐不一樣的人會(huì )有不一樣的答案。有人說(shuō)家風(fēng)即是誠信做人,也有人說(shuō)家風(fēng)即是尊老愛(ài)幼;有人說(shuō)家風(fēng)即是勤勞慈愛(ài),也有人說(shuō)家風(fēng)即是節約文明。盡管家風(fēng)有著(zhù)文字上的界說(shuō),可是在每自己的心里,家風(fēng)其實(shí)有著(zhù)不一樣的內在。

  從前史淵源看,家風(fēng)起源于農耕社會(huì )的古代文明,是傳統文化的重要組成局部。在中國古代,家風(fēng)仍是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內核,是一切家庭成員都必需遵從的'行為原則和品德標準。古人有“修身、齊家、治國、平天下”的說(shuō)法,“齊家”在這里即是治家的意思,而治家就必需得有好家風(fēng),家風(fēng)的重要性便顯而易見(jiàn)。

  年月在開(kāi)展,家風(fēng)的內在也在不斷改寫(xiě),變得愈加豐厚,多了些現代元素,少了些封建顏色,這也是前史的前進(jìn)?墒窃蹅円惨苍S看到,在產(chǎn)品經(jīng)濟年月,大家的價(jià)值觀(guān)日趨多樣化,再加上由于遭到不良風(fēng)氣的影響,一些人無(wú)視品德,不講誠信,或為了一己私益逼上梁山,或為了自己意圖不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象,但就實(shí)質(zhì)而言卻是家風(fēng)損壞、家教缺失的成果。

  從外表上看,家風(fēng)僅僅一個(gè)家庭的事,與社會(huì )無(wú)關(guān),也與國家無(wú)關(guān),其實(shí)不然。在人的生長(cháng)過(guò)程中,家風(fēng)對一自己的影響不容無(wú)視小學(xué)生好家風(fēng)好家訓征文(精選)二年級作文。作為一種潤物細無(wú)聲的品德力氣,家風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在凈化著(zhù)每一個(gè)家庭成員的心靈。家庭具有好家風(fēng)才能為社會(huì )培育出好公民,而遭到好家風(fēng)刻畫(huà)的官員更能變成公民的好公仆。

  家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文 29

  長(cháng)輩不拿筷子,孩子更不能拿;見(jiàn)到長(cháng)輩要主動(dòng)問(wèn)好;主動(dòng)給長(cháng)輩讓座位,還有許多許多。這些都是來(lái)自不同的家庭傳下來(lái)的不同的家風(fēng),他們都在代代相傳。我的家也不例外,那就是勤儉節!勤儉節省這四個(gè)詞話(huà)中包括勤奮和節省,我突然想起了發(fā)生在我家里的事來(lái):

  那還是一個(gè)嚴寒的`冬天,爺爺迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)從新華書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)——《莫言全集》;氐郊液,爺爺連外衣都沒(méi)有脫下來(lái),就走進(jìn)了自己的書(shū)房,一頁(yè)一頁(yè)地,認仔細真地閱讀起了那本書(shū)來(lái)。我偷偷地站在一旁看看爺爺,模糊聽(tīng)到爺爺還能讀出聲音來(lái),可想是多么地仔細呀!其實(shí),爺爺是特別的鄙視莫言的,就像他的粉絲一樣!只要是莫言寫(xiě)的書(shū),爺爺都會(huì )看上好幾遍。一遇到不懂的地方,就去電腦或字典上面查找,查到后,就寫(xiě)在一張紙上保存了起來(lái)。

  又一次我放學(xué)回家后,天色也慢慢暗了下來(lái)。一進(jìn)屋,我又看到爺爺手握《莫言全集》,一動(dòng)不動(dòng)的坐在沙發(fā)上小聲閱讀著(zhù),都快成了一個(gè)老書(shū)呆子了!后來(lái),我又發(fā)覺(jué)了一張寫(xiě)滿(mǎn)文字的紙,那文字黑漆漆的一片,就像很多只螞蟻在紙上亂爬一樣。我離近一看,哦!原來(lái)是爺爺寫(xiě)的筆記呀!可我有些納悶,紙已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了,他為什么不在重新?lián)Q一張紙呢?于是我問(wèn)了問(wèn)爺爺,爺爺告知我:“這叫節!”

  過(guò)了一周后,爺爺最終看完了這本書(shū),那一張寫(xiě)滿(mǎn)筆記的紙爺爺依舊還在留著(zhù),似乎又多了許多文字,爺爺把我叫到他的身邊,對我說(shuō):“孩子,你知道么?咱們家有一個(gè)家風(fēng),是從很久以前就傳下來(lái)的!現在我告知你;那就是——勤儉持家!寢室勤奮,儉是節省。我之所以這么做,是以前你的太爺爺也這樣教育過(guò)我!你要學(xué)會(huì )這四個(gè)字,并告知你的下一代,讓他們也知道咱們家有這樣一個(gè)家風(fēng),讓他們也懂得勤儉節省和節!”從今往后,我也找爺爺說(shuō)的做,直到現在,幾乎也成為了習慣。

  “善美青春,出彩人生”——曬家風(fēng)。我把我的家風(fēng)介紹給大家!那你們的家風(fēng)呢?

  家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文 30

  家,給人以溫暖。它是人們的唯一定所,是人們的避風(fēng)港灣。但是,家要有家的樣子,不能亂七八糟,沒(méi)有規矩。有句話(huà)說(shuō)得好:沒(méi)有規矩,不成方圓。

  如果一個(gè)家庭,沒(méi)有規則,只有溺愛(ài)與包庇,那請問(wèn)這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹(shù),是一座巍然聳立的大山,萬(wàn)一。他忽然倒了,塌了。請問(wèn),這是誰(shuí)造成的?是我們。爸爸沒(méi)有威嚴,媽媽全是溺愛(ài),我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹(shù)一倒,大山塌了,我們后悔了,懊惱了,可惜晚了。

  我記得寒假臨近過(guò)年時(shí),電視上出現了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的,他們派出記者,隨機提問(wèn),“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。

  家風(fēng),我認為是家里人的一種行為,是好是壞。我認為我家的家風(fēng)是熱情,爽快和執著(zhù),因為家中的每個(gè)成員都十分熱情好客,遇到困難不退縮,說(shuō)到做到,很少食言。

  家教,我認為是家人的素質(zhì),是深是淺。家人如果不學(xué)習,將得不到知識,學(xué)不到文明。教育,是尤其重要的一點(diǎn)。從小,父母教育我們要認真做事,知錯就改,F在老師教導我們分清黑白,認真做人,踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái),會(huì )是社會(huì )教育我們堅持不懈,守法牢記。每一天,我們都學(xué)到東西,學(xué)到知識,學(xué)會(huì )了文明,懂得了道理。

  家訓,我認為是家人的教訓,是嚴是松。如果每個(gè)人都官官相護,隱藏事切,我認為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠相待,大公無(wú)私,我認為規則沒(méi)有必要了。家訓,該用的'時(shí)候,一定不能手下留情,不該時(shí)千萬(wàn)不要用,否則會(huì )鑄成大錯。

  一個(gè)家,既要有令,也要有暖,二者不可缺。

  “家有家規,校有校規”是人人皆知的一句話(huà),可家風(fēng)是什么呢?家風(fēng),簡(jiǎn)單的講,就是一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統美德的現代傳承,我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統;良好的家風(fēng)家規是我們立身做人的行為準則,家風(fēng)是社會(huì )和諧的基礎。

  而我家的家規的一些規矩是一點(diǎn)點(diǎn)形成的,其中有一條就是大大方方、不自私。

  有一次,我和小伙伴在一起玩,玩累了,回家去拿冰棍。而冰箱里只有一只冰棍了,我卻沒(méi)管三七二十一,直接拿出了那一根。父親見(jiàn)狀,忙問(wèn)我為什么只拿一根,我告訴父親冰箱里只剩下一根了。父親聽(tīng)后讓我把冰棍放回去,又累又熱的我,怎么舍得把它放回去,父親見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷,忙訓斥道:“把冰棍放回冰箱,你吃冰棍解渴了,別人呢?”見(jiàn)到父親這樣,我也只好乖乖把它放回去,可當時(shí)的我哪懂得父親的良苦用心,現在才漸漸懂得,不得不說(shuō),因為父親的訓斥,使我做事時(shí)想著(zhù)他人,這種性格令我終身受益。

  我每次去朋友家玩兒,都會(huì )忘記父母規定回家的時(shí)間,玩得很盡興的時(shí)候就會(huì )很晚回去,讓大人們著(zhù)急。

  有一天晚上,父母因單位有事情都去加班了,我一個(gè)人耐不住寂寞,便約同學(xué)出去玩,而我卻沒(méi)有告訴父母,心里本想著(zhù)與同學(xué)玩一會(huì )兒就回家,可是我們在一起玩的高興就忘記了時(shí)間,天漸漸的黑了,我們都沒(méi)有散去的意思。直到有一位同學(xué)的家長(cháng)催她回去,我們才各回各家。我剛到家樓下,就撞見(jiàn)父母,他們問(wèn)我去哪了,我說(shuō)玩去了。母親用嚴厲的口吻對我說(shuō):“媽媽不是已經(jīng)和你講過(guò)了嗎?出去玩也要有時(shí)間觀(guān)念,要按時(shí)回家,到哪去也要告訴父母,你這樣讓我們有多著(zhù)急呀!”說(shuō)的我低下了頭,很是慚愧,從那以后,我養成了按時(shí)回家的習慣。

  “按時(shí)回家,去哪與父母打招呼”也成為了我家的家規。

  “孝”也是我家的家風(fēng),孝敬長(cháng)輩,尊敬師長(cháng)。父母一直告誡我:百善孝為先!家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會(huì )上立足,才能讓自己走得更遠!銘記家風(fēng),為自己的人生奠定堅實(shí)的基礎,踏出堅定的步伐,成為國家的棟梁之才!

  家風(fēng)家訓主題優(yōu)秀征文 31

  我很小的時(shí)候,父親就告訴我,人要善良的活著(zhù)。漸漸地長(cháng)大了,也就把善良當成了我們的家風(fēng)。等到我有了家有了孩子,當聽(tīng)到兒子第一次叫我媽 媽的時(shí)候,我就自己在心里說(shuō),孩子媽 媽不希望你多優(yōu)秀,但一定要做個(gè)真善美的人。也就從那時(shí)候開(kāi)始,潛移默化的我就把“真善美”當成了我家庭的家風(fēng)。

  記得教孩子表演的第一個(gè)節目就是手語(yǔ)《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手,站不穩的腳步,唱不清的歌詞,卻讓孩子成了我的老師。我愛(ài)孩子的認真,但我更想讓孩子懂得:感恩,真的不是唱的,而是用一顆心用行動(dòng)去實(shí)現的。從那一天開(kāi)始,感恩的種子已經(jīng)在孩子的心里發(fā)芽。

  孩子四歲,我就開(kāi)始領(lǐng)著(zhù)他參加所有的公益活動(dòng)。在敬老院,說(shuō)話(huà)并不清楚的他卻能大方的為爺爺奶奶唱《小燕子》,義工宣傳現場(chǎng),他是跑得最快發(fā)名片最多的一位,在募捐衣物的現場(chǎng),他會(huì )在眾多大人的眼皮下,拖著(zhù)大大的衣服,向對面撿垃圾的老爺爺走去。不知不覺(jué)中,孩子已經(jīng)有了一顆向善的心。

  言傳身教。參加活動(dòng)越多,孩子的認識也越強烈。有一次在市場(chǎng)買(mǎi)菜,一轉眼看不到孩子了。著(zhù)急的尋找,才發(fā)現他在不遠處一位賣(mài)菜的老大爺攤前。他把一張義工的聯(lián)系卡給了老大爺,并告訴爺爺如果需要衣服和錢(qián)就找臨淄義工幫忙!ぁぁぁぁぁの依(zhù)他離開(kāi)后問(wèn)為什么這么做,兒子的回答讓我很感動(dòng)!皨 媽?zhuān)銢](méi)看到爺爺腳上穿的鞋都破了個(gè)洞,衣服破破爛爛的嗎?他家里一定很窮,義工不就是幫助窮人的嗎?我是小義工,當然得幫他們了!币粍x那感覺(jué)兒子真的長(cháng)大了。三天后,我和兒子再次見(jiàn)到老爺爺,給老人買(mǎi)了一雙棉鞋,那位大爺激動(dòng)的恨不得把所有的白菜都給我才能表達他的謝意。

  一個(gè)人的真誠才能成就他的善良。孩子走進(jìn)小學(xué),成了一名一年級的孩子。攀比心也愈發(fā)的重。有一天他回來(lái)告訴我,讓他當小義工的領(lǐng)導。我問(wèn)為什么,兒子回答,因為我已經(jīng)告訴同學(xué),我是小義工的領(lǐng)導。我說(shuō),為什么呢。孩子說(shuō),因為義工是好人,小義工更是好人,我想當好人。我笑著(zhù)告訴兒子,好人不是你當什么官,而是你做什么事。首先一個(gè)不誠實(shí)的人不配當義工。再說(shuō),并不是所有的義工都是領(lǐng)導,他們都默默地奉獻愛(ài)心,做好事是不需要留名的。也因為此,我罰兒子寫(xiě)拼音表兩遍,因為他向同學(xué)撒謊了。而就在兩個(gè)小時(shí)前手拉手情系貧困小伙伴的現場(chǎng),他把這番話(huà)講給了同去的小孩。并嚴肅的告訴他,“如果撒謊會(huì )剝奪你當義工的權利”。

  如今我們一家都在從事公益事業(yè),每次兒子都會(huì )以能參加義工活動(dòng)感到自豪。每天晚上他總是愛(ài)不釋手的擺弄我獲得的道德模范獎杯。他說(shuō),媽 媽?zhuān)悴挥冒涯愕拿指某晌业牧,因為我長(cháng)大了也會(huì )得到這個(gè)獎杯。在他的心里,他也正在以做一個(gè)好人而嚴格要求自己。雖然還有這樣那樣的不足,但是我只希望他快樂(lè )善良。

  說(shuō)起家風(fēng)、家訓、家教,總覺(jué)得是一個(gè)很?chē)绤柕?話(huà)題。就我家的情況,我分別來(lái)簡(jiǎn)單的說(shuō)一下。

  家風(fēng)就是家規,是一家子的風(fēng)氣。在我們家,體現在孝順上。爸爸媽媽常說(shuō),“百事孝為先”。孝順孝順,孝敬長(cháng)輩,就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里,姥姥姥爺說(shuō)話(huà),我們都要好好的聽(tīng),就算說(shuō)錯了,也不能當面指責,要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長(cháng)輩頂嘴,也是孝順的體現。長(cháng)輩們說(shuō)的話(huà),我們小孩子一定要聽(tīng),讓我們做什么事兒,要立馬行動(dòng),不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現在飯桌上。一家子人開(kāi)飯了,如果長(cháng)輩們沒(méi)有動(dòng)筷子,我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了,大家才開(kāi)始一起吃飯。不知不覺(jué)中,這都成了一個(gè)習慣了。當然,這是一個(gè)好習慣。

  家訓,字典上這樣解釋“指對咨子孫立身處世,持家治業(yè)的教誨”。由此可見(jiàn),家風(fēng)在人們的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)很重要的作用。媽媽時(shí)常教育我:做人最基本的品質(zhì)就是誠實(shí)。所以,我認為,我家的家訓就是“以誠為本”。在生活中,有很多時(shí)候我們會(huì )說(shuō)謊。比如,考試成績(jì)不好了,我會(huì )說(shuō)同學(xué)們考的都不好,以此想逃脫爸爸媽媽的訓導。殊不知,這樣只會(huì )害了自己。我很小的時(shí)候,媽媽就對我說(shuō)過(guò):做錯事情不要緊,如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫,那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說(shuō)謊,最后的結果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時(shí)候做錯事情,爸爸媽媽反而不會(huì )打我,根據事情的嚴重程度,要么給我講道理,要么比較嚴厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn),就是媽媽要求我言出必行,她常說(shuō)的一個(gè)詞是“擲地有聲”,就是告訴我,自己說(shuō)出來(lái)的話(huà)要能夠做到。媽媽說(shuō),我是個(gè)男孩子,自己的一言一行要敢于承擔。無(wú)論自己做什么事情,做之前要先想好后果。就算犯了錯,也要自己敢于承擔。

  家教,我自己覺(jué)得跟家風(fēng)有點(diǎn)相像。詞典上說(shuō)家教的重點(diǎn)在于道德禮節方面。我們在生活中,會(huì )經(jīng)常聽(tīng)到大人說(shuō),誰(shuí)家的孩子真好啊,真有家教啊。我覺(jué)得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。在家長(cháng)的幫助和教導下,從孩子身上體現出來(lái)的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌,主動(dòng)跟認識的長(cháng)輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我,他們自己也是這樣做的。當姥姥的朋友來(lái)家里作客的時(shí)候,都是媽媽在廚房忙活,讓姥姥陪著(zhù)她的朋友聊天啊,吃零食啊。我也聽(tīng)到姥姥的朋友夸獎媽媽真是個(gè)好姑娘,家教真好,每當這時(shí),我就能看到姥姥臉上驕傲的表情,我想怎么人家夸得是媽媽?zhuān)牙言趺磿?huì )這么驕傲的樣子呢?后來(lái),我慢慢懂得了,夸獎孩子有家教,其實(shí)就是在贊賞家長(cháng)的教育。每逢過(guò)節,家里聚會(huì ),親朋好友也是夸我特別有家教,此刻,爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教,也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常,大人們就是孩子的榜樣。

  家風(fēng)、家訓、家教有著(zhù)異曲同工的方面。每個(gè)家庭都有自己不同的體現。良好的家風(fēng)、家教、家訓需要家里的每個(gè)人共同努力,不好的方面要及時(shí)改正,好的方面要一直一直延續下去。

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