好書(shū)伴我成長(cháng)主題征文(22篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會(huì )。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢？下面是小編為大家收集的好書(shū)伴我成長(cháng)主題征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
好書(shū)伴我成長(cháng)主題征文1
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻對我來(lái)說(shuō)非常的恰當的。
從小時(shí)的漫畫(huà)到現在的名人名著(zhù)，我都吸收了不少營(yíng)養。
小時(shí)的漫畫(huà)，我不僅被那簡(jiǎn)單的線(xiàn)條所迷戀。久之，我也時(shí)時(shí)的呆愣著(zhù)，幻想著(zhù)外星人的樣子，我長(cháng)大從事的工作以及社會(huì )的樣子。
長(cháng)大了，我把目光放到文學(xué)作品，從《格林童話(huà)》的一遍又一遍，又到了《朝花夕拾》的一字一品。所以我筆下有了可愛(ài)的小紅帽，可憐的賣(mài)火柴的小姑娘和封建社會(huì )的孔乙己。我的作文被當范文來(lái)讀，殊不知這是我借鑒別的書(shū)的。
我越發(fā)愛(ài)上了寫(xiě)作，當我的文章第一次放在了微信上，我開(kāi)心的像吃了蜜一樣。
我知道，現在的我不能再看漫畫(huà)了。我需要把目光放的更遠些�，F在的我，讀起了《書(shū)摘》《青年博覽》《黃金時(shí)代》《知音》等，通過(guò)它們，我讀到大千世界，也讀懂了大千世界。于是，我在書(shū)的引導下，有了新的目標，有了新的奮斗。
我們在這個(gè)金色的童年里，一定要抓緊讀書(shū)“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！笨汕f(wàn)不要“白了少年頭，空悲切�！彼晕覀円欢ㄒ煤米x書(shū)。
愿書(shū)伴我成長(cháng)，走遍天下書(shū)為侶。
好書(shū)伴我成長(cháng)主題征文2
自從上了一年級，老師就要求我們每天都要閱讀課外書(shū)。一開(kāi)始我不喜歡閱讀，后來(lái)天天閱讀打卡就愛(ài)上了閱讀。
當我讀到了歷史故事《司馬光砸缸》，司馬光的冷靜和勇敢深深打動(dòng)了我。一個(gè)小孩子掉到水缸里，其他小男孩都嚇壞了，哭著(zhù)喊著(zhù)叫大人。在這緊急關(guān)頭，司馬光一點(diǎn)都不害怕，搬一塊大石頭狠狠地向水缸砸去，水缸砸了一個(gè)口，那個(gè)小男孩得救了。讀完故事后，我忍不住與媽媽分享了起來(lái)。媽媽問(wèn)我，如果我當時(shí)也在場(chǎng)，會(huì )怎樣做呢？我不好意思說(shuō)，其實(shí)心里早就知道，自己肯定也是嚇哭了，哪會(huì )像司馬光那樣��！他可真讓我佩服！我也告訴自己，不僅要學(xué)習司馬光樂(lè )于助人的精神，還要善于思考解決問(wèn)題。
不知不覺(jué)，我已讀一年級下冊了，書(shū)對我越來(lái)越有吸引力了。我堅持每天閱讀課外書(shū)，書(shū)成了我的好朋友。有時(shí)看到喜歡的書(shū)，就想一口氣把它們全看完。從書(shū)中我學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，它把勇敢和智慧傳給我，也把歡樂(lè )和愛(ài)注入內心。書(shū)讓我的生活變得充實(shí)而快樂(lè )，對我來(lái)說(shuō)很珍貴，我要好好愛(ài)護它。
好書(shū)伴我成長(cháng)主題征文3
在我成長(cháng)過(guò)程中的每一個(gè)記憶，都與書(shū)有關(guān)，它永遠圍繞在我的心中。
在童年幼稚的時(shí)候，我一直在讀《童話(huà)故事》，里面的故事個(gè)個(gè)都令人難以忘卻�？戳顺笮▲喿兂闪税滋禊Z后，感到慶幸；看了賣(mài)火柴的小女孩因寒冷而凍死街頭，感到悲傷；看了裁縫欺騙國王的行為，感到可恥；看了白雪公主吃了毒蘋(píng)果后昏死，會(huì )和七個(gè)小矮人一起流淚；在灰姑娘獲得幸福的一瞬間，為她感到幸福。
隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我喜愛(ài)的書(shū)也增多了。記得有一次，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)了《笑貓日記全集》，我是多么喜愛(ài)那些書(shū)��！書(shū)中的笑貓竟然會(huì )笑，我越看越愛(ài)看，手不釋卷，一看就是一個(gè)小時(shí)，和貓一起狂笑、苦笑、微笑……不知不覺(jué)，中午吃飯了，媽媽來(lái)喊我，我嗯了一聲，手中就是放不下那書(shū)。媽媽喊第三遍時(shí)，我喊：“知道了�！北阏玖似饋�(lái)，一直在那站著(zhù)看書(shū)，直到她聲音變了時(shí)，我才意識到媽媽發(fā)火了，這才萬(wàn)般不情愿地放下書(shū)去吃飯。
如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將停滯在原始社會(huì )；如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將蒙昧無(wú)知；如果沒(méi)有書(shū)，生活中的一切都是無(wú)味的。熱愛(ài)書(shū)吧！書(shū)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣、力量。
好書(shū)伴我成長(cháng)主題征文4
觀(guān)三國烽火、識梁山好漢、嘆取經(jīng)艱難、惜紅樓夢(mèng)殘。這是我國的四大名著(zhù)，其中我最喜歡的就是《西游記》了。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，有人說(shuō)，一本好書(shū)就是一盞明燈，它能為我們照亮人生的前行之路。
在漫漫取經(jīng)路上有妖魔鬼怪有刀山火海。還有師徒四人堅定的腳步，其中《西游記》中有很多精彩的故事，如三打白骨精、三借芭蕉扇、大鬧天宮、大戰紅孩兒……這些經(jīng)典的故事已經(jīng)融入了我的生活。只要一閑下來(lái)，我就會(huì )捧著(zhù)《西游記》津津有味的讀起來(lái)。日復一日，年復一年，我永遠也不會(huì )厭倦。哦，對了，我還要給你們說(shuō)道我學(xué)習的知識呢。
在《西游記》中，我最喜歡的人物就是孫悟空啦！這個(gè)人物教會(huì )了我太多太多。他對唐僧忠心耿耿；他對師兄弟們互相禮讓?zhuān)凰赡芘紶柗競�(gè)小錯誤，但立即改正，他還是那樣的風(fēng)趣幽默。作文讀《西游記》，我明白了，人與人之間要多一些真誠，少一些算計，多為別人考慮。遇到挫折不能輕言放棄，努力了沒(méi)有結果，不要自責，但不努力一定沒(méi)有結果。
《西游記》中有一心向善的唐僧，有法力高超的孫悟空，有憨厚可愛(ài)的豬八戒，有忠厚老實(shí)的沙僧。
在你的學(xué)習生活當中，也許你已經(jīng)讀過(guò)了一些好書(shū)。想想他們在你心中留下什么樣的影響；也許你還沒(méi)有讀到自己的好書(shū)，但你一直對好書(shū)充滿(mǎn)向往，并期待與他們相遇相知。
好書(shū)伴我成長(cháng)主題征文5
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是我們生活中不可缺少的東西。自古以來(lái)，每個(gè)渴望知識和進(jìn)步的人都會(huì )以書(shū)為伴。書(shū)，也是我們竺活的導師，前進(jìn)的航標；書(shū)，隨時(shí)伴著(zhù)我們，陶醉我們的情操。從古至今，有出息和抱負的人都喜愛(ài)看書(shū)，從中汲取精華，不斷進(jìn)步，從而走向成功的道路。
一轉眼，十幾年過(guò)去了。我從看“小人書(shū)”，看連環(huán)畫(huà)到讀中國名著(zhù)，從不識字到識字閱讀，再到書(shū)寫(xiě)好字，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，讀書(shū)的滋味好象打翻了五味瓶，時(shí)而笑，時(shí)而哭，時(shí)而喜，時(shí)而憂(yōu)。
在“一枝紅杏出墻來(lái)”中，我體會(huì )到了春的無(wú)限生機和魅力�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”，讓我體會(huì )到了夏的一絲清涼；“每逢佳節倍思親”，讓我體會(huì )到了秋的陣陣凄涼和憂(yōu)愁；“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，讓我在寒冷的冬季中體會(huì )到了一些暖意。這到是我在這個(gè)學(xué)期經(jīng)典誦讀《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》中明白的。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，經(jīng)典書(shū)籍，能夠帶給我們歡樂(lè )，讓我們與經(jīng)典書(shū)籍為伴，而不要讓經(jīng)典書(shū)籍成為擺設。經(jīng)典書(shū)籍，會(huì )伴我一生健康成長(cháng)！
好書(shū)伴我成長(cháng)主題征文6
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币槐竞脮�(shū)就像我們的老師一樣，不僅傳授給我們許多深奧的知識，也讓我們懂得了許多做人的道理。
我讀過(guò)各種各樣的書(shū)籍，如：《裝在口袋里的爸爸》《格林童話(huà)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》……其中我最喜歡的是《格林童話(huà)》，每次一讀到它，仿佛就把我帶進(jìn)了童話(huà)王國，里面發(fā)生著(zhù)各種各樣的故事。最讓我印象深刻的是“小矮人的禮物”。里面講述著(zhù)一名金匠、一名裁縫和小矮人之間發(fā)生的事情。金匠和裁縫在一次偶然的情況下，得到了小矮人贈送給他們的金塊。裁縫是一個(gè)懂得知足的人，他覺(jué)得這些金塊對他來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了，加上自己的努力，過(guò)上了安穩、舒適的生活。相反，金匠是個(gè)貪心十足的人，他不但沒(méi)有感到滿(mǎn)足，反而是再次找到小矮人，想要得到更多的金塊，最終金匠沒(méi)有得到更多的金塊，反而失去了原本擁有的東西。因此，我明白貪婪之人最后總會(huì )因為自己的貪心而受到懲罰，只有懂得知足的人才能獲得真正的幸�！�
書(shū)現在是我最要好的朋友，它伴隨我一路成長(cháng)。
好書(shū)伴我成長(cháng)主題征文7
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《書(shū)——我的良師益友》。
“書(shū)是什么味道？”同學(xué)們，當你聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，相信你和我一樣回答“書(shū)怎么會(huì )有味道，如果有味道，也是苦的，因為學(xué)海無(wú)涯苦做舟�！笨墒澜缬幸粋�(gè)民族的孩子相信，書(shū)是甜的，在每一個(gè)猶太人家里，當小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì )翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書(shū)是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書(shū)，才涌現出弗洛尹德、愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被認為是一個(gè)具有高智商的民族。
在我上幼兒園時(shí)，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了許多故事書(shū)，我最喜歡讀《安徒生童話(huà)》。我曾想變成一條小魚(yú)，去海底尋找化作泡沫的小小美人魚(yú)；我還想到鮮花盛開(kāi)的森林與美麗的白雪公主和可愛(ài)的小矮人做游戲。還有那賣(mài)火柴的小女孩兒，在寒冷的冬天，沒(méi)有人買(mǎi)她一根火柴，在圣誕節的晚上被活活凍餓而死！她是多么的可憐！當我讀到丑小鴨被伙伴們欺負時(shí)，我急得直掉眼淚；而當我看到丑小鴨變成了美麗的天鵝，我又高興得手舞足蹈……
書(shū)為我展現了一個(gè)五彩斑斕的世界，使我明白什么叫真善美，什么叫假惡丑。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！笔前�，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù)，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。一本好書(shū)總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，一本好書(shū)將使我們受益終生！
我愛(ài)書(shū)，讓好書(shū)伴我們成長(cháng)。謝謝大家！
好書(shū)伴我成長(cháng)主題征文8
書(shū)，是一個(gè)指南針，引領(lǐng)我們走向正確的方向；書(shū)，是一把火炬照亮我們人生的道路；書(shū)，是一把鑰匙讓我們打開(kāi)智慧的大門(mén)。
我和書(shū)發(fā)生興趣是在三年級的時(shí)候，那時(shí)候的我并不喜歡讀書(shū)，是從一件事開(kāi)始讓我喜歡讀書(shū)的。一天，老師給我們來(lái)了一個(gè)閱讀檢測，當老師抽人答問(wèn)題時(shí)，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水七上八下。心里想：”千萬(wàn)別抽到我，千萬(wàn)別抽到我�！笨墒撬^怕什么就來(lái)什么，老師偏偏第一個(gè)就抽到我，老師問(wèn)我問(wèn)題，我一個(gè)也答不上來(lái)，我被同學(xué)們嘲笑，我心里很難受、很想哭，放學(xué)后我回到家望著(zhù)那布滿(mǎn)灰塵的書(shū)架，我不禁動(dòng)手翻了翻，發(fā)現書(shū)原來(lái)么的有趣并不是那么的乏味�，F在，無(wú)論我做什么都離不開(kāi)書(shū)。
后來(lái)隨著(zhù)我的年齡成長(cháng)，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。讀了《中外文學(xué)》讓我了解了許多名人故事；讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我懂得了很多知識，解決了生活中許多疑問(wèn)；讀《狼人夢(mèng)》讓我明白了做任何事都不要輕言放棄。
熱愛(ài)書(shū)吧，書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品，也是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯！書(shū)，我要永遠陪著(zhù)你。
好書(shū)伴我成長(cháng)主題征文9
我讀過(guò)很多書(shū)，我最感興趣的書(shū)是《伊索寓言》。我最喜歡的一篇文章是《鹽、海綿和水》。里面講述了一個(gè)商人和驢的故事，商人把買(mǎi)的鹽都讓驢馱著(zhù)，驢馱著(zhù)鹽走得又累又慢。它過(guò)河時(shí)一不小心滑倒了，驢背上馱著(zhù)的鹽被河水浸濕，鹽在水中融化而變輕，驢得意地叫了一聲，高高興興地回家了。
過(guò)了幾天，商人又購買(mǎi)了海綿讓驢馱回家。驢子準備過(guò)河時(shí)心里想：上次馱的鹽遇倒水就化了，變得很輕。于是它過(guò)河時(shí)故意摔倒了，想讓海綿往水里浸泡。后來(lái)驢子背上馱的海綿卻變得更重，壓得驢幾乎站不起來(lái)了。商人也跟著(zhù)掉進(jìn)了河里，商人的救命聲很大，路過(guò)的船夫聽(tīng)到商人的救命聲，把商人救了出來(lái)，可是驢再也沒(méi)有上來(lái)，商人很傷心。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：同樣的事情在不同的情況下，要用不同的方法應對，不要老想著(zhù)偷懶，一定要踏踏實(shí)實(shí)，否則會(huì )向驢的下場(chǎng)一樣。后來(lái)，無(wú)論我做什么都踏踏實(shí)實(shí)去做，從不投機取巧，好書(shū)會(huì )一直陪伴我，讓我健康成長(cháng)。
好書(shū)伴我成長(cháng)主題征文10
名言說(shuō)得好：讀一切的好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。雖然我的學(xué)習不太好，但是我很喜歡看書(shū)，書(shū)把我帶進(jìn)科學(xué)大殿堂，所以好書(shū)伴我成長(cháng)著(zhù)，它影響了我的`一生。
每當下午放學(xué)后，我就迫不及待地跑回家里。一進(jìn)了家門(mén)口就換上了脫鞋，連書(shū)包也不整理就快速地跑到了學(xué)習桌上拿起了我的“心肝”《查理九世·深海迷團》津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)講述了一支看似普通的小隊伍，比一支技術(shù)精湛、受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的專(zhuān)業(yè)隊伍都要勇敢。他們潛入了一個(gè)傳說(shuō)里的“寶藏之城”，為了這個(gè)古老的城里的安寧，他們不懼困難，勇敢地抵抗了、打敗了幾乎無(wú)人能敵的血蟻，讓眾人們都驚嘆不已，他們要離開(kāi)時(shí)想到：如果再有人侵入的話(huà)，我們也不會(huì )那么幸運了，再闖入沙漠里了。所以他們用自己身上的所有財產(chǎn)，換來(lái)了一個(gè)電子保護罩，并且還有四個(gè)機器守護人來(lái)守護這里的安寧。最后他們因為沒(méi)有水喝就獻身在了這個(gè)沙漠里，他們的精神被子子孫孫傳承了下去。
通過(guò)讀了這些書(shū)籍我明白了許許多多的道理，讓我遇要難題時(shí)勇敢地面對，體面地處理。使我在人生的道路中不怕困難、勇往直前。
好書(shū)伴我成長(cháng)主題征文11
有時(shí)候，一本好書(shū)像一張精美的書(shū)簽，給人最深刻的歷史記憶；有時(shí)候，一本書(shū)好像一個(gè)太陽(yáng)，用溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們；有時(shí)候，一本好書(shū)像一輛時(shí)光穿梭機，帶著(zhù)我們飛往未來(lái)；有時(shí)候，一本好書(shū)像一把金鑰匙，幫助我們打開(kāi)成功之路的扇扇大門(mén)。
暑假里，我看了許許多多的好書(shū)，有《稻草人》，有《花香小鎮》，還有《火鞋與風(fēng)鞋》等等。其中我最喜歡的書(shū)就是《長(cháng)襪子皮皮》了。
這本書(shū)主要講長(cháng)襪子皮皮與其他孩子有哪些不同。她長(cháng)發(fā)是紅色的，像一團團火焰，腳上穿大皮靴。讓我印象最深刻的是：有一次，她帶領(lǐng)著(zhù)杜米和阿妮卡造船去南海玩，經(jīng)過(guò)了許多難關(guān)，長(cháng)襪子皮皮像媽媽一樣照顧他們，直到他們回家為止。
我從這里明白了長(cháng)襪子皮皮很樂(lè )于助人，幫助自己的好朋友，是個(gè)很有愛(ài)心，很善良的人，所以我非常喜歡她。在生活中，我們要做友愛(ài)、善良的人。
書(shū)是大家的好朋友；書(shū)是孩子們純真的童年；書(shū)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的，高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我愛(ài)看書(shū)！
好書(shū)伴我成長(cháng)主題征文12
好書(shū)是我一生中的朋友。它需要慢慢來(lái)品嘗，就像喝咖啡一樣，越品嘗越有味道，越品越有內涵，對了，我今天還要講正題呢。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，當我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候。從此我迷上了書(shū)。媽媽就給我買(mǎi)了八本書(shū)，我每天都堅持看20頁(yè)到40頁(yè)看書(shū)上畫(huà)中的人物，真有趣呀！但我也不可能光看畫(huà)中的人物。我還看字，看字之后聯(lián)想圖畫(huà)中的人物，學(xué)到知識。到學(xué)期下來(lái)，我語(yǔ)文提高了5·5分，原來(lái)書(shū)真是人進(jìn)步的階梯��！
書(shū)中自有黃金屋，從此我開(kāi)始發(fā)現，讀書(shū)比玩游戲有趣多了，媽媽給我買(mǎi)了更多的書(shū)。我非常開(kāi)心。我每天都看一日復一日，一年復一年。我讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)有八本了。積累的知識越來(lái)越多。語(yǔ)文學(xué)的越來(lái)越好，文化課做起來(lái)也不累了。書(shū)伴我從一年級到了四年級。使我的知識更廣。成績(jì)也提高了。到現在我讀的書(shū)差不多，有20多本了。我掌握的知識越來(lái)越多，從此以后我回家的第一件事就是讀書(shū)。讀完書(shū)再寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)的事情，感覺(jué)一點(diǎn)也不累。
希望我長(cháng)大以后也可以看書(shū)，讓書(shū)伴我一生吧！
好書(shū)伴我成長(cháng)主題征文13
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在每個(gè)人的生活中，書(shū)，一定是陪伴我們成長(cháng)的良師益友。
在我3歲的時(shí)候，爺爺買(mǎi)了一本《唐詩(shī)三百首》送給我。這本書(shū)帶我體會(huì )到了李白的那首《靜夜思》中濃濃的思鄉情；讓我明白了李紳《憫農》中糧食的可貴；讓我懂得了顏真卿的《勸學(xué)》中學(xué)習的重要性。雖然，有點(diǎn)似懂非懂，但是這文學(xué)的種子已在我心中生根。
在我5歲時(shí)，媽媽送的那本《安徒生童話(huà)》讓我的童年生活充滿(mǎn)了天真的幻想�；孟胫�(zhù)公主王子的美好相遇；為賣(mài)火柴的小女孩悲慘的命運而淚流滿(mǎn)面；為小美人魚(yú)成全他人的無(wú)私精神所震撼，卻又惋惜。雖然，不明白什么叫做“成人之美”，但，這幻想的種子已在我心中發(fā)芽。
12歲的我已經(jīng)明白了曾經(jīng)不懂的事，明白了魯濱遜靠努力維持生活，并用自己的智慧和勇氣回到了家鄉；為簡(jiǎn)愛(ài)小時(shí)候所受的欺負而憤憤不平，為她終于找到了自己的幸福而開(kāi)心；對《西游記》師徒四人歷險而無(wú)比向往。
如今，心中的種子已開(kāi)出花苞，終有一天會(huì )開(kāi)出燦爛的花朵。
好書(shū)伴我成長(cháng)主題征文14
你讀一本好書(shū)，就像在知識的海洋里遨游，知識就像幫助我們學(xué)習的法寶，每當你看完一頁(yè)書(shū)，你的知識就會(huì )增加。
我媽媽給我買(mǎi)了一本叫《西游記》的名著(zhù)。里面的故事又詳細又逼真又精彩：三打白骨精；偷吃人參果；真假美猴王……每一次大戰都是對四人的考驗，沒(méi)打完一個(gè)敵人、幫助一個(gè)朋友，他們和我們就會(huì )懂得更多道理，變得越善良，越友好。
讀書(shū)還會(huì )教你一些道理，告訴你許多事情的正確做法與選擇，會(huì )教你做一個(gè)誠實(shí)、聽(tīng)話(huà)，對待每一件事都嚴格認真的人。
在《西游記》里有一個(gè)壞人，它是白骨精。有一次它假扮成一個(gè)老婆婆假裝給唐僧送食物，孫悟空一下子就看出了它是妖，想打死它，可是唐僧阻止了悟空。唐僧是人，看不出白骨精，悟空剛想打，唐僧就念起了緊箍咒，悟空打不了，最后白骨精差點(diǎn)害死了唐僧，幸好徒弟三人合力打死了白骨精，救回了師父。讀到這一段時(shí)，我時(shí)而眉頭緊皺時(shí)而屏住呼吸……這說(shuō)明看人不能看外表，不能以貌取人。
書(shū)是我們的好朋友，是我們的好老師。
好書(shū)伴我成長(cháng)主題征文15
書(shū)是人們的精神食糧，好書(shū)更是能讓我們成長(cháng)，給我們啟發(fā)。書(shū)能讓我們明白世間真理�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。書(shū)可以讓我們知道千里之外發(fā)生的事情，能讓我們知道千百年前這里發(fā)生了怎樣的歷史變遷。書(shū)能豐富我們的常識，能開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識。
我讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》時(shí)，被那些可愛(ài)的小蟲(chóng)子給迷住了，這些小蟲(chóng)子被寫(xiě)得活靈活現，就像在我眼前一樣。把這些小蟲(chóng)子的外形特點(diǎn)和生活習性寫(xiě)得非常細致，可見(jiàn)法布爾非常有耐心，他經(jīng)常為了觀(guān)察到一些蟲(chóng)子的特殊動(dòng)作而和他的家人二十四小時(shí)輪流換班守著(zhù)這些蟲(chóng)子，而常常要等一兩天才能看到。而且他還很細心，因此有一些蟲(chóng)子的細微變化也能被他發(fā)現，而且用生動(dòng)又形象的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)。
記得有一次，有一道應用題我錯了，思來(lái)想去也不會(huì )訂正，這讓我變得很煩躁，一煩躁就更不會(huì )了，我就勸自己要像法布爾一樣有耐心，冷靜下來(lái)多讀讀題，分析題中的數量關(guān)系，果然冷靜下來(lái)之后，這道題我很快就找到了錯誤的原因并把這道題目做出來(lái)了。
書(shū)能讓我們學(xué)會(huì )很多，只要認真讀，就能明白很多道理，“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。
好書(shū)伴我成長(cháng)主題征文16
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！睍�(shū)就像一位魔法師，書(shū)能讓你消除寂寞，書(shū)能讓你熱血沸騰，書(shū)能給你指引前進(jìn)的方向，書(shū)在我心中有著(zhù)非常重要的地位。
很多時(shí)候，在學(xué)習完枯燥無(wú)味的ABC和X+Y，便會(huì )拿起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。我的書(shū)即便放了很長(cháng)時(shí)間，卻還像新買(mǎi)的一樣，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒污垢，非常干凈，有時(shí)看到有一些書(shū)頁(yè)掉了下來(lái)，便會(huì )心疼。我借別人的書(shū)看，也是很愛(ài)惜，不給別人弄壞。
書(shū)就像一位知己，好像我心里想的，書(shū)都能一一道出來(lái)，就像伯牙和鐘子期一樣。所以書(shū)又是我的知己、朋友。
有一次，我在家門(mén)口看書(shū)，里面的故事引人入勝，非常好看。不料，我把書(shū)放在椅子上，一不小心，書(shū)掉在了水盆里，我扭頭看見(jiàn)后，便迅速將書(shū)給“營(yíng)救”了上來(lái)，看著(zhù)書(shū)的“遺體”，我心里非常疼痛，我迅速把書(shū)放到太陽(yáng)下曬干，但書(shū)還有波浪線(xiàn)似的痕跡，我當時(shí)心里特別難受。
于是，我以后更加愛(ài)護書(shū)籍了，以防書(shū)籍遭遇“不測”。書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，可以讓人獲得很多東西，學(xué)到很多知識。讀書(shū)就像和一位知識淵博的人談話(huà)，這就是我和書(shū)的故事，我和書(shū)是永遠的知己。
好書(shū)伴我成長(cháng)主題征文17
有時(shí)候，一本好書(shū)像一條寬闊的大河，一條條知識的水流漂向我們的腦海；有時(shí)候，一本好書(shū)像一臺時(shí)光機，帶著(zhù)我們穿梭到知識的時(shí)空；有時(shí)候，一本好書(shū)像大海里的燈塔，照耀著(zhù)我們前進(jìn)的方向；有時(shí)候，一本好書(shū)像一把金鑰匙，為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)；有時(shí)候，一本好書(shū)像一縷清風(fēng)，給人以最溫柔的撫慰。
暑假里，我看了許許多多的好書(shū)：有《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》、《三毛從軍記》還有《狼王夢(mèng)》，其中我最喜歡的是《格林童話(huà)》。
書(shū)中主要講了許許多多的童話(huà)故事，今天我就選一個(gè)講給大家吧！《灰姑娘》中的主人公灰姑娘是一個(gè)善良的小姑娘，因為父親去了遠方工作，母親去世了，沒(méi)人管灰姑娘，所以一戶(hù)人家搬了進(jìn)來(lái)，那戶(hù)人家的性情非常得暴躁，灰姑娘漂漂亮亮的衣裳都被那戶(hù)人家給奪走了，那戶(hù)人家讓灰姑娘睡寒冷的廚房，灰姑娘為了取暖，睡進(jìn)了灶臺，所以灰姑娘全身變得臟兮兮的。
讀了這個(gè)故事，我感到灰姑娘很可憐。所以我們要關(guān)愛(ài)身邊的人，當別人有困難的時(shí)候要給予幫助。
好書(shū)伴我成長(cháng)主題征文18
我上幼兒園時(shí)，還不會(huì )認字，每天晚上媽媽把書(shū)里的故事念給我聽(tīng)，聽(tīng)完故事我才肯睡覺(jué)。那時(shí)，我最喜歡看彩圖版的《喜羊羊和灰太狼》，書(shū)中的喜羊羊聰明，灰太狼詭計多端，美羊羊溫柔美麗。我常常讓爸爸媽媽和親戚朋友叫我“美羊羊”這個(gè)名字，是希望自己也像書(shū)中的美羊羊那樣可愛(ài)聰明。就這樣，我慢慢養成了堅持看書(shū)的好習慣。
我上小學(xué)了，媽媽每次帶我上街，我總是纏著(zhù)她去書(shū)店給我買(mǎi)幾本好書(shū)，回家后我就認認真真地看起書(shū)來(lái)。我家的書(shū)架上有很多好看的書(shū)，像《格林童話(huà)》《白雪公主》《丑小鴨》《爺爺一定有辦法》《狐貍爸爸?zhù)唭鹤印返让總�(gè)孩子都愛(ài)看的書(shū)。我媽媽還幫我訂來(lái)一些帶注音的作文書(shū)，故事書(shū)和科學(xué)書(shū)。我最喜歡看《中國卡通》《小公主》之類(lèi)的書(shū)。每天，我都要看上一會(huì )兒書(shū)，當我不高興時(shí)，我也看書(shū)，漸漸地我就把煩惱忘記了。
書(shū)就是我的老師，教給我許許多多的知識，帶給我許許多多的快樂(lè )，給了我許許多多的力量。好書(shū)一直伴我成長(cháng)。
好書(shū)伴我成長(cháng)主題征文19
書(shū)是知識的寶庫，也是打開(kāi)知識寶庫的一把鑰匙，沒(méi)有書(shū)的家，就像沒(méi)有花的花園，就像沒(méi)有草的草原。許多人都熱愛(ài)讀書(shū)，他們以書(shū)為伴，只要有書(shū)就可以看見(jiàn)愛(ài)讀書(shū)的人。熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓書(shū)與你為伴，因為書(shū)可以讓我們知識豐富，書(shū)可以讓我們變得更加懂事，書(shū)可以讓我們明白真善美。為什么我會(huì )這樣說(shuō)呢？因為我有深刻體會(huì )。
記得曾經(jīng)的我淘氣、不理解父母對我的愛(ài)�？墒钱斘议喿x了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我既感動(dòng)又難過(guò)。因為我明白了父母的苦心，我為自己以前做的事而難過(guò)。認識到自己的錯誤后我開(kāi)始改正了。首先每天我都聽(tīng)從媽媽的安排，不熱媽媽生氣。做到第一點(diǎn)后我又開(kāi)始幫媽媽掃地、拖地……做一些力所能及的事情，讓媽媽多休息一會(huì )兒。
記得一次我又幫媽媽做家務(wù)，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你真是長(cháng)大了、懂事了�！蔽乙残χ�(zhù)說(shuō)：“這可都歸功于您給我買(mǎi)的書(shū)��！”……從這以后，我沒(méi)看完一本書(shū)媽媽就帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
從這件事中我深刻地體會(huì )到了書(shū)對人的重要，熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓書(shū)和你為伴，給予你豐富的知識吧！
好書(shū)伴我成長(cháng)主題征文20
葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“好習慣養成了，一輩子受用；壞習慣行成了，一輩子吃虧，想改也不容易了�！蔽矣幸粋�(gè)喜歡看書(shū)的好習慣，我收到的第一份生日禮物就是一套精致的童書(shū)。雖然那時(shí)的我什么也不懂，但也有可能從那時(shí)起，我就和書(shū)結下了不解之緣。
記得我很小的時(shí)候，就躺在媽媽的懷里，聽(tīng)她給我講書(shū)中各種各樣的故事。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我長(cháng)大上五年級了。已經(jīng)滿(mǎn)足不了只看小人書(shū)的現狀，慢慢地我便開(kāi)始閱讀小說(shuō)。而且，我的書(shū)架也漸漸地充實(shí)起來(lái)。這些書(shū)給了我知識，也給了我一種精神，一種力量。我覺(jué)得書(shū)為我開(kāi)啟了一扇神秘的大門(mén)，每讀一本書(shū)，都會(huì )帶我進(jìn)行一次奇妙的旅程。我也樂(lè )此不彼地享受著(zhù)一次次奇妙的旅程所帶來(lái)的快樂(lè )。
讀書(shū)可以讓我陶冶情操、增長(cháng)學(xué)識、開(kāi)闊眼界。讀偉人傳記，我仿佛走進(jìn)了他的人生；讀童話(huà)故事，讓我慢慢進(jìn)入童話(huà)王國；讀仙俠小說(shuō)，我也一同融入到虛幻飄渺世界里……我會(huì )從書(shū)中汲取知識，充實(shí)自己，創(chuàng )造未來(lái)。
書(shū)是知識的源泉，是我學(xué)習上的一個(gè)好助手，是我人生道路上的引路人。我的這個(gè)好習慣，帶領(lǐng)我向更廣闊、更新奇的方向前行。
好書(shū)伴我成長(cháng)主題征文21
同學(xué)們，還記得著(zhù)名作家冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)嗎？那句話(huà)是“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！敝挥泻脮�(shū)才能陪伴我們成長(cháng)。今天，我就給大家推薦一本好書(shū)——《中國民間故事》。
在《中國民間故事》這本書(shū)里，有許多的故事，如：紅泉的故事、誰(shuí)是富人？、柴郎成親記、兩條蛇、耕耘與收獲等許多有趣、好玩的故事。
其中，《花木蘭》的故事令我印象最深刻�；咎m這個(gè)故事主要講了花木蘭替父從軍女扮男裝的故事。在戰場(chǎng)上，花木蘭英勇無(wú)畏，他憑借自己的勇敢與智慧保衛了國家。從花木蘭身上，我看到了一種極強的精神：他靠自己一次次的為國家立下汗馬功勞。我還從他身上看到了一種責任感：他沒(méi)有想過(guò)姑娘，就不能騎馬打仗，男人能干的事情，我一姑娘也照樣能做，而且，我也一定不比他們差，我會(huì )比他們做的更好。同時(shí)，花木蘭也樹(shù)立了一個(gè)巾幗不讓須眉的女英雄形象，很值得我們小學(xué)生學(xué)習。
責任感是中華民族的傳統美德，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更應該培養自己的責任感。我們可以從身邊的點(diǎn)滴做起，讓責任感成為一種習慣，促使我們成為優(yōu)秀的人。
同學(xué)們，讀書(shū)一定要挑好的書(shū)本讀喲！
好書(shū)伴我成長(cháng)主題征文22
六月是個(gè)豐收的季節，在香城小學(xué)，我滿(mǎn)懷激動(dòng)地迎來(lái)了快樂(lè )而又有意義的一天。因為我光榮地成為了一名小作家，面試和頒獎儀式就在這里舉行。這件事情讓我特別興奮，我覺(jué)得，我的寫(xiě)作有了成果，就像農民辛苦一年，有了收獲一樣的欣慰。
說(shuō)起寫(xiě)作文，我也曾苦惱過(guò)，記得我剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，經(jīng)常不知如何去下筆，寫(xiě)的一點(diǎn)兒也不好。不是語(yǔ)言不通順，就是詞語(yǔ)不恰當，只要聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候，我就象老鼠見(jiàn)了貓一樣的害怕�？删驮诓恢涝趺崔k的時(shí)候，老師輕輕地告訴我：”別怕，多讀書(shū)，你就會(huì )是個(gè)小作家呢！”從此，我對書(shū)有了感情，時(shí)間長(cháng)了，我們好像成了不可分割的好朋友。那些生動(dòng)的文字，就象一位有耐心的老師，一句句教會(huì )了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，從此以后，我再也不怕寫(xiě)作文了。
對于這次獲獎，我一點(diǎn)也不感到意外，因為，我始終相信，有付出才會(huì )有收獲。今天的小收獲離不開(kāi)老師平時(shí)的悉心教導，媽媽貼心的鼓勵也有不小的功勞，但我自已的努力才更重要。我喜歡讀書(shū)，別的女孩都想做一個(gè)美麗動(dòng)人的小淑女，可我寧愿為書(shū)發(fā)狂，做一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)女”。自從升入五年級，我對書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚了，我便去買(mǎi)了《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》來(lái)讀，宋江的豪情壯志；諸葛亮的神機妙算；林黛玉的多愁善感；孫悟空的敢作敢當；都給我留下了深刻的印象。
孔子說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！痹诮窈蟮膶�(xiě)作道路上，還會(huì )有很多值得我學(xué)習的地方，我還會(huì )繼續與經(jīng)典同行，從書(shū)中汲取更多的力量！
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