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班主任經(jīng)驗分享主持詞集錦
主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì )中主持人串聯(lián)節目的串聯(lián)詞。在如今這個(gè)時(shí)代，主持人在各種場(chǎng)合變得越來(lái)越重要，相信許多人會(huì )覺(jué)得主持詞很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的班主任經(jīng)驗分享主持詞集錦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任經(jīng)驗分享主持詞集錦1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家好!一學(xué)期來(lái)，我校的學(xué)生管理工作在困境中取得了可喜的成績(jì)，這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)各位領(lǐng)導的支持，離不開(kāi)各位老師的配合，更離不開(kāi)各位班主任忘我的付出。首先向一直以來(lái)支持班主任工作，理解班主任疾苦，解決班主任困難的領(lǐng)導表示衷心的感謝！一如既往配合班主任工作的老師們表示誠摯的謝意！在這兒更得向默默無(wú)聞堅守在管理第一線(xiàn)崗位上的班主任同志們道一聲：你們辛苦了！
眾所周知，學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，很多都要靠班主任來(lái)落實(shí)，所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂，是學(xué)校德育工作的重中之重。為了進(jìn)一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，目的是為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習平臺，我們取長(cháng)補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
根據會(huì )議安排，今天晚上將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧，他們是XXXXXXXXXXXX。掌聲歡迎六位交流老師。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。愛(ài)心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。真誠的師愛(ài)足以征服學(xué)生，感化學(xué)生，轉化學(xué)生。下面有請王老師發(fā)言。她交流的題目是《用真誠的師愛(ài)轉化學(xué)生》
感謝王老師的精彩發(fā)言。
有人說(shuō)，班主任難當，女班主任更是難當。確實(shí)是這樣，但是，如果女班主任能以自己女性乃至母性的'溫柔細膩的感情去關(guān)愛(ài)學(xué)生、感化學(xué)生，往往會(huì )受到出其不意的教育效果。下面有請趙老師發(fā)言，她交流的題目是《談初級中學(xué)的女班主任》
感謝趙老師的精彩發(fā)言。
以嚴謹的態(tài)度狠抓班風(fēng)，把愛(ài)的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生，以自己政治的作風(fēng)影響學(xué)生。我想這正是韓步乾老師班級管理成功的原因吧！下面有請韓老師發(fā)言。他交流的題目是《對班主任工作的一點(diǎn)感悟》感謝韓老師的精彩發(fā)言
班主任經(jīng)驗分享主持詞集錦2
各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
陶行知老人說(shuō)過(guò)：“把心掏給學(xué)生”班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著(zhù)未來(lái)人才的質(zhì)量，班主任是班集體的核心和建設者，是學(xué)生健康成長(cháng)的引路人，是溝通家長(cháng)和社會(huì )的紐帶和橋梁，也是學(xué)校與班級、學(xué)校與家長(cháng)之間聯(lián)系的橋梁。一個(gè)學(xué)校工作的好壞，主要取決于班主任的'自身素質(zhì)和管理水平的好壞，泉溝中學(xué)之所以能走到今天，從過(guò)去的成績(jì)到今天的輝煌，無(wú)一不滲透著(zhù)玉山中學(xué)管理層的心血，更離不開(kāi)班主任老師的支持、辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻，在這里我代表學(xué)校說(shuō)一聲：“謝謝你們啦！”
在上學(xué)期的班主任工作中，我們的班主任老師對自己所從事的工作都付出了大量的精力和艱辛的努力，用班主任的愛(ài)心、耐心、真心感化了無(wú)數學(xué)生，用你們的協(xié)調能力、人格魅力，把任課老師凝聚在一起，共同把班級管理到位，取得了令上級領(lǐng)導、家長(cháng)和社會(huì )各界人士滿(mǎn)意的驕人成績(jì)，在這里我再一次代表學(xué)校用掌聲對你們表示感謝。
為了進(jìn)一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作總結表彰會(huì )及培訓會(huì )，希望能激起班主任對自身工作的重要性及復雜性的再認識。我們搭建
這樣一個(gè)平臺，也供老師們交流與學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高，以更好的做好本學(xué)期的德育工作及班主任工作，促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。
班主任經(jīng)驗分享主持詞集錦3
感謝魏老師的精彩發(fā)言。
親情是連接血脈的動(dòng)力，家長(cháng)、老師共同分享優(yōu)秀的育子經(jīng)驗，這是一種新型的育人方式。這種親情的教育合力，編織了孩子們一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。請聽(tīng)高娟老師帶來(lái)的“搭建心與心溝通的橋梁”。
感謝高老師的精彩發(fā)言。
“小樹(shù)易彎也易直”那么面對長(cháng)彎的`學(xué)困生，高海峰老師又是如何《用愛(ài)撐起一片藍天》的呢?讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她是怎么做的。
感謝高老師的精彩發(fā)言。
是啊!孩子需要愛(ài)。就讓我們用熱心幫助孩子，用美德影響孩子，用知識充實(shí)孩子，那么，吉彩云老師是怎樣《用愛(ài)心滋潤孩子的心田》的呢?讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
愛(ài)是教師職業(yè)道德的核心，古人云：“感人心者，莫先乎情”面對剛入學(xué)的一年級小朋友張煥煥老師又是如何《用愛(ài)心點(diǎn)亮孩子的心》的呢?
給人以陽(yáng)光，自己心中必須有太陽(yáng)。面對已經(jīng)失去完整家庭的無(wú)辜的孩子們，青年教師杜芳潤老師又準備用愛(ài)來(lái)打開(kāi)這些孩子心靈的沉重枷鎖的呢?請聽(tīng)杜老師的《用愛(ài)溫暖問(wèn)題家庭孩子的心靈》
前面，6位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛(ài)生之路，用她們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉�！弊屛覀冊趯�(shí)踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路。最后我宣布活動(dòng)到此結束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位的參與!
奉獻寫(xiě)滿(mǎn)日常，
歲月記載高尚，
因為我們無(wú)私的導航，
學(xué)生人生從此無(wú)比榮光，
丹心哺育成長(cháng)，
歷史見(jiàn)證棟梁，
因為我們辛苦的培養，
祖國明天更加燦爛輝煌。
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