話(huà)劇的主持詞
主持詞要把握好吸引觀(guān)眾、導入主題、創(chuàng )設情境等環(huán)節以吸引觀(guān)眾。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，各種場(chǎng)合可能都需要主持人，相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的話(huà)劇的主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話(huà)劇的主持詞1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家----下午好!
乙：20xx年11月1日
甲：我們三年級組全體同學(xué)踏上了排演童話(huà)劇的旅程
乙：在這條路上，前方從來(lái)都是困難重重
甲：但我們不怕，因為我們每個(gè)人始終記住一句話(huà)——
合：順著(zhù)嘴巴的方向飛行!
乙：我們自己編寫(xiě)劇本，挑戰一切不可能
甲：我們自己制作道具，動(dòng)手與動(dòng)腦同行
乙：我們自己設計服裝，展示特有的才能
甲：我們自己編排舞蹈，動(dòng)作優(yōu)美心舞動(dòng)
乙：今天，讓我們在一個(gè)個(gè)有趣的童話(huà)劇中，去感受童話(huà)帶給我們的獨特魅力吧!
甲：鹽池縣第五小學(xué)三年級組“童話(huà)劇”表演活動(dòng)
合：現在開(kāi)始。(師生齊拍手，營(yíng)造氛圍。)
乙：本次比賽的評委有：包校長(cháng)王校長(cháng)鮑校長(cháng)王生德老師王忠軍老師惠老師段老師尚老師
擔任計分有：李主任韓主任尹老師讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們的到來(lái)!
甲：本次比賽評分標準。評分采取10分制，表演內容3分，表演技巧3分，形象風(fēng)度3分，綜合印象1分。評委當場(chǎng)打分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，然后取平均分就是參賽組的最后成績(jì)。評委打分分是9.8分、最低分是8.0分。平均分保留到小數點(diǎn)后兩位。
乙：首先有請第一話(huà)劇組為我們表演《小木偶》看看這些可愛(ài)的小木偶又將發(fā)生什么有趣的故事。
甲：我真期待這些精彩的表演。
甲：這兒有一條清澈的小河，小河的周?chē)菽久�，石頭上長(cháng)滿(mǎn)了青苔。河里的小魚(yú)可多了.它們快活地游來(lái)游去。幾條小魚(yú)高興地蹦出了水面，正熱情地歡迎咱們呢!請看!由第二話(huà)劇組為我們帶來(lái)的童話(huà)劇《小兒垂釣》。大家掌聲歡迎
乙：大家都知道《揠苗助長(cháng)》的故事吧?說(shuō)是宋國有一個(gè)人嫌他的禾苗長(cháng)得太慢，就到田里把禾苗一棵一棵地拔高。他干了一天的活，筋疲力盡地回到家里，告訴家里人：我今天幫禾苗長(cháng)高了!結果他的兒子跑到田里一看，禾苗都枯死了。下面就有請第三話(huà)劇組為我們帶來(lái)《揠苗助長(cháng)》!大家掌聲歡迎
甲：戰國時(shí)代，當楚國盛的時(shí)候，楚宣王曾為了當時(shí)北方各國，都懼怕他的手下大將昭奚恤，而感到奇怪。因此他便問(wèn)朝中大臣，這究竟是為什么?想知道嗎?(想)看完《狐假虎威》你一定會(huì )知道答案的，掌聲有請第四話(huà)劇組。
乙：同學(xué)們，你見(jiàn)過(guò)天上掉餡餅嗎?那只是心存僥幸，我們做任何事都要一步個(gè)腳印，以為自己很幸運、希望得到意外收獲，結果只會(huì )一無(wú)所有，不信，請看《守株待兔》掌聲有請第五話(huà)劇組。
甲：同學(xué)們都很熟悉每天上學(xué)和放學(xué)回家的路，你可曾留意過(guò)腳下的路什么樣?我們一起來(lái)瞧瞧這些路。一條《美麗的小路》。掌聲有請第六話(huà)劇組
乙：讓我們再以熱烈的掌聲向以上精彩的表演表示衷心的祝賀!
甲：?jiǎn)套鲜|，剛才看了這么多有趣的表演，你有什么感受嗎?
乙：我的感受可多了，沒(méi)想到童話(huà)劇會(huì )這么有意思，不但好看，還讓我從中明白了許多道理，真是受益匪淺吶!
甲：不錯，我還想問(wèn)問(wèn)在座的同學(xué)們，你們知道這些有趣的故事都是從哪里來(lái)的嗎?(互動(dòng)，話(huà)筒對下面觀(guān)眾或挑人回答)對，是從我們看的書(shū)籍中找到的'。讀書(shū)可以讓我們變得更加智慧。通過(guò)讀書(shū)，我們可以增長(cháng)許多見(jiàn)識，通過(guò)讀書(shū)，我們可以懂得不少道理，通過(guò)讀書(shū)，我們更可以發(fā)現生活中的真善美。
乙：而且讀書(shū)是不分時(shí)間的噢，我們每時(shí)每刻都可以讀書(shū)，都可以汲取營(yíng)養。書(shū)就是我們的精神營(yíng)養。
甲：?jiǎn)套鲜|說(shuō)得非常對!我還有一個(gè)問(wèn)題問(wèn)大家，你們看了這么多的童話(huà)故事，又欣賞了同學(xué)們今天精彩的童話(huà)劇表演，發(fā)現童話(huà)有什么特點(diǎn)嗎?
(學(xué)生舉手發(fā)言，自由暢談)
乙：大家說(shuō)的真好!童話(huà)不僅想象豐富，而且故事都很有趣!
甲：還能讓我們從中明白許多道理，給我們更多的啟示呢!
乙：是呀，通過(guò)這次的活動(dòng)。我們對童話(huà)又有了更深入的了解了。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人吧，你會(huì )發(fā)現，書(shū)中的世界是那么的廣闊和神奇，讀書(shū)多了，你也會(huì )發(fā)現，我們的生活是那樣的多姿多彩!
乙：今天，我們的《童話(huà)劇》表演活動(dòng)到這里就要結束了。
甲：相信大家在本次活動(dòng)中大有收獲，讓我們行動(dòng)起來(lái)做一個(gè)有智慧的人噢!
乙：激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái)，接下來(lái)由尹主任來(lái)宣布本次演講比賽的最終結果：獲得優(yōu)勝獎的班級是：
獲得三等獎的班級是：
獲得二等獎的班級是：
獲得一等獎的班級是：
祝賀你們!
甲：下面進(jìn)行現場(chǎng)頒獎儀式。請獲得優(yōu)勝獎的班級上臺領(lǐng)獎。請王生文校長(cháng)為他們頒獎。
請獲得三等獎的班級上臺領(lǐng)獎。請鮑校長(cháng)xx為他們頒獎。請獲得二等獎的班級、上臺領(lǐng)獎。請王校長(cháng)xxx為他們頒獎。請獲得一等獎的班級上臺領(lǐng)獎。請包校長(cháng)xx頒獎。
乙：下面有請包校長(cháng)講話(huà)，大家歡迎!
合：鹽池縣第五小學(xué)三年級組“童話(huà)劇”比賽到此結束!謝謝大家
話(huà)劇的主持詞2
男主持：敬愛(ài)的各位領(lǐng)導，嘉賓。
女主持：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好。
男：我是今晚的主持人xxx
女：我是今晚的主持人xxx
男主持：歲月如梭，韶光易逝。，悠然間，歲月的年輪在不經(jīng)意中又多畫(huà)了一個(gè)圓圈。
女主持：寒暑交替，萬(wàn)象更新。不自覺(jué)，精彩的話(huà)劇又即將在交大的舞臺上華麗上演。
男主持：話(huà)劇是一門(mén)神秘的藝術(shù)，他可以展現許多長(cháng)久流傳卻又瞬間不在的過(guò)往
女支持：她也是一門(mén)高雅的藝術(shù)，一言一行，靜動(dòng)中便能影射紛繁復雜的大俗世生活。
男主持：愛(ài)恨情仇，我們演繹
女主持：矛盾誤解，我們化解
男主持：今晚，我們將會(huì )在這里為您展示話(huà)劇的魅力女主持：今晚，讓我們一同靜靜品味話(huà)劇的獨特韻味介紹到場(chǎng)領(lǐng)導及嘉賓
首先請欣賞由TBL舞蹈協(xié)會(huì )帶來(lái)的爵士舞《crycry》
節目串臺詞：
第一個(gè)話(huà)劇
男主持：感謝TBL舞蹈協(xié)會(huì )帶來(lái)的充滿(mǎn)活力的爵士舞。對了，xx，我講個(gè)故事給你聽(tīng)啊
女主持：這么重要的場(chǎng)合，你講什么故事啊?
男主持：先聽(tīng)我講，你絕對喜歡
女主持：看你這么賣(mài)關(guān)子，說(shuō)吧
男主持：從前呢，有一對小情侶，郎才女貌，情投意合。正是“月上柳梢頭，人約黃昏后“啊
女主持：停停，重點(diǎn)!
男主持：倆人沒(méi)在一塊，最后變成蝴蝶了
女主持：額?這個(gè)難道不是梁祝?
男主持：呵呵，聰明聰明。屹青，梁祝的故事讓你有什么感覺(jué)?
女主持：替他們惋惜，也很氣憤!婚姻要聽(tīng)父母之命，媒妁之言，完全由不得自己做主!
男主持：是啊，終身大事是自己的事，到底該由誰(shuí)來(lái)決定呢?胡適先生給了一個(gè)答案。
女主持：胡適先生?
男主持：不知道了吧，胡適先生不僅是現代中國學(xué)者、詩(shī)人、歷史家、文學(xué)家、哲學(xué)家，因提倡文學(xué)革命而成為新文化運動(dòng)的領(lǐng)袖之一，而中國現代戲劇的第一個(gè)話(huà)劇劇本，也出自他之手筆。
女主持：哪部話(huà)劇啊?這個(gè)我還真是孤陋寡聞了
男主持：這個(gè)劇，可真不了得。獨幕話(huà)劇《終身大事》是在“五四運動(dòng)”前后的時(shí)代背景下產(chǎn)生的，劇情雖然比較簡(jiǎn)單，但有鮮明的反封建、反x的主題，它的出現不僅對社會(huì )問(wèn)題劇的創(chuàng )作和演出具有一定的影響，而且對改變傳統戲劇以唱腔為主和程序化的表演，在藝術(shù)形式上有創(chuàng )新意義。
女主持：那還等什么，我們一起來(lái)看下吧。請欣賞胡適先生的獨幕話(huà)劇《終身大事》
男主持：看完之后，田小姐的那句吶喊，真是振奮人心啊
女主持：是啊，那樣一個(gè)年代，為了捍衛自己的愛(ài)情，這樣義無(wú)返顧地出走，的確是我們女子的楷模!
男主持：不過(guò)，說(shuō)句心里話(huà)，我理解田父田母的一片苦心。
女主持：是的，即使他們武斷地包辦子女的婚姻，也不外乎愛(ài)他們的子女，為了讓他們以后過(guò)得幸福。
這個(gè)節目后是劉策豪演唱的一首歌曲，具體我不太清楚，所以沒(méi)寫(xiě)。
第二個(gè)話(huà)劇
男主持：愛(ài)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的字眼。我們身邊彌漫的親情，友情，抑或憐憫之情，都是因為我們擁有這愛(ài)人愛(ài)己的能力。
女主持：對的愛(ài)是無(wú)條件的付出只有真心會(huì )愛(ài)的人才會(huì )擁有這種無(wú)私的能力。父母、親人、摯友，他們會(huì )這么做，是因為他們想把這種堅強的力量傳遞給你。
男主持：愛(ài)的力量究竟有多大呢?
女主持：不急，讓我們一起欣賞由鐵道技術(shù)學(xué)院帶來(lái)的話(huà)劇《愛(ài)的力量》，來(lái)尋找自己的答案吧
男：請欣賞
有一個(gè)雙節棍表演
第三個(gè)話(huà)劇
女主持：，看完之后有何感覺(jué)?
男主持：先不說(shuō)你眼睛都紅了，我一個(gè)七尺男兒都不能自已啊!女主持：臨行密密縫，意恐遲遲歸啊。我們做兒女最不該做的事情就是讓父母擔心受怕，尤其你們男孩子!
男主持：唉，是啊，(吟詩(shī)狀)“人生自古有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月”
女主持：怎么突然這般傷感啊?
男主持：我想起了馬路。
女主持：馬路?
男主持：我一哥們，為了愛(ài)情可以連生命都不要的男人!
女主持：現在還有這么相信愛(ài)情的男人?
男主持：是啊，愛(ài)情是一種神秘的東西，他能讓人清晰的感覺(jué)到不是一個(gè)人在活著(zhù)。所以現在還有很多像他這樣相信愛(ài)情的男人!
女主持：看來(lái)你真是體會(huì )深刻啊!那我要問(wèn)一問(wèn)，你是一個(gè)相信愛(ài)情的男人嗎?
男主持：唉唉，別討論我了，咱們還是一起來(lái)看一個(gè)相信愛(ài)情的男人，和他的故事吧!
第四個(gè)話(huà)劇
男主持：相信到此，信不信愛(ài)情，各位心中已經(jīng)有自己的.答案了。
女主持：是啊，要不待會(huì )咱們去喝個(gè)茶，再研究研究你對愛(ài)情的看法?
男主持：好啊，不過(guò)，說(shuō)都喝茶呢，咱們中國可是有一套獨特的茶文化啊。作為中國傳統文化之一，茶館文化，可是中國代表性的文化形式之一哦。
女主持：這個(gè)，我倒不是很了解。說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
男主持：成都、北京你不會(huì )不知道吧，那可是中國茶館文化里文化薈萃的地方啊
女主持：這個(gè)我知道，老舍先生的《茶館》，講述的就是北京城的茶館故事嘛。
男主持：對啊，老舍先生妙筆生花，一個(gè)小茶館在他筆下，卻成為了我們對北京茶館的全部印象。
女主持：不是說(shuō)了嗎?文學(xué)就是有種神奇的力量，化平凡為神奇。
男主持：還等什么，讓我們一起來(lái)感受下老北京的茶館會(huì )議，感受劉連記，徐小峰等人帶來(lái)的不平凡的《茶館》吧
結束語(yǔ)
主持A：《終身大事》已由我們自己做主
主持B：《愛(ài)的力量》能讓我們披荊斬棘
主持A:有一個(gè)男人讓我們相信愛(ài)情
主持B:有一群男人為我們演繹百態(tài)人生
主持A：多么動(dòng)人的夜晚
主持B：多么難忘的時(shí)光
主持A:因為話(huà)劇我們相知相聚
主持B因為話(huà)劇我們同苦同樂(lè )
主持A：每當帷幕拉開(kāi)的時(shí)候，我們會(huì )期待，因為她與我們休戚相關(guān)
主持B：每當帷幕落下的時(shí)候，我們會(huì )留戀，因為她與我們情感相連
主持A：敬愛(ài)的老師
主持B:親愛(ài)的同學(xué)們
主持A：今天的晚會(huì )到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了
主持B：感謝xxxx對晚會(huì )的大力支持
合：我們明年再見(jiàn)!
話(huà)劇的主持詞3
璇：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家
合：晚上好！
璇：歡迎大家來(lái)到“和諧·人際”校園心理情景劇大賽決賽暨宣傳周閉幕式
明：我校校園心理情景劇大賽初創(chuàng )于20xx年，至今已成功舉辦了三屆大賽，賽事活躍了校園文化，為廣大同學(xué)提供了展現自我的舞臺
璇：是的，心理劇以其平實(shí)動(dòng)人的演出，還原生活的真諦，受到了廣大師生的歡迎，已成為我校開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育的優(yōu)良載體。
明：而今天，進(jìn)入校園心理情景劇大賽決賽的十只隊伍將在這個(gè)舞臺上盡展他們的風(fēng)采
璇：下面我宣布“和諧·人際”校園心理情景劇大賽決賽暨宣傳周閉幕式正式開(kāi)始！
明：首選由我宣布今天到場(chǎng)的嘉賓老師，他們是
明：當你追求榮耀、光彩的時(shí)候，當你為了無(wú)謂的自尊一再的任性時(shí)，你是否想過(guò)在背后傷心的母親
璇：下面請欣賞由D08經(jīng)濟信息管理1班為我們帶來(lái)的《燭光里的背影》
璇：有時(shí)我們矛盾，有時(shí)我們掙扎
因為我們不知道未來(lái)，我們該何去何從
明：請欣賞由D07中藥制藥1班為我們帶來(lái)的《我要賺錢(qián)》。
明：相信在座的每位同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)那令人難忘的高考，那么高考真能決定一個(gè)人的命運嗎？
璇：請欣賞由D08中藥2班為我們帶來(lái)的《今天》
璇：迷惘，失落，常常伴在我們身邊，
但是只要我們堅持自我，就能做出正確的選擇
明：請欣賞由D08生物制藥6班為我們帶來(lái)的《心靈的抉擇》
明：夢(mèng)璇，相信在我們畢業(yè)之后談?wù)摰酱髮W(xué)最多的應該是我們的寢室生活吧
璇：是的，會(huì )談?wù)摰皆趯嬍依锏臍g笑，當然啦，不愉快的事情有時(shí)也是最難忘的
明：那么在618寢室里，會(huì )發(fā)生什么樣難忘的故事呢？請欣賞由D08化學(xué)制藥6班為我們帶來(lái)的《心靈碰觸》
璇：未來(lái)不久，我們就要真正的.踏上社會(huì )
為了這一天我們一直在努力，讓夢(mèng)想變成現實(shí)
明：請欣賞由D08中藥制藥1班為我們帶來(lái)的《羌活，獨活！怎么活？》
璇：面對愛(ài)情的到來(lái)，我們大學(xué)生還是陌生的，面對感情的洶涌來(lái)襲，我們改如何處理？是用沖動(dòng)來(lái)詮釋還是用理智來(lái)面對……
明：請欣賞由D08藥物制劑3班為我們帶來(lái)的《愛(ài)，怎么了？》
明：人生的道路上我們難免遇到困難，碰到荊棘
當我們陷入困境，我們就該向《抬頭，依舊陽(yáng)光》中的趙向陽(yáng)看齊
璇：請欣賞由D08中藥制藥4班為我們帶來(lái)的《抬頭，依舊陽(yáng)光》
明：每個(gè)人都希望，在大家的心目中，我是秀的，但是，當大家都不這么認為的時(shí)候，他又該何去何從呢？
璇：請欣賞由D08化學(xué)制藥3班為我們帶來(lái)的《我可以一直優(yōu)秀》
明：人生就像是在做一組選擇題，
只要我們正確思考，從容的面對就能做出正確的答案
璇：請欣賞由中藥系文藝部為我們帶來(lái)的《三岔口》
明：走向遠方的途中，并不全是鮮花遍野，更多的時(shí)候是榛莽遍地，
璇：每一步都要砍斷攔路的荊棘和纏繞的葛藤，每一步都考驗著(zhù)我們的心性與毅力，
明：然而我們終究會(huì )從迷霧中走出，雖然被枝杈劃破的肌膚隱隱作痛，
璇：不要讓沉重的書(shū)包成為嘆息的理由，
明：不要讓挫折的陰影占據頭頂的天空，
璇：當我們踩在那仿佛高不可攀的險峰上，
明：當我們渡過(guò)那看似深不可測的江河時(shí)，
璇：我們會(huì )在心底告訴自己，就這樣風(fēng)雨兼程，
明：堅持將是我們的選擇，終會(huì )有欣慰的笑容洋溢在眼角，只要我們永葆一顆勇敢的心！
璇：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們“舞動(dòng)心靈沐浴青春”校園心理情景劇大賽到此就已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了
明：讓我們點(diǎn)燃心中希望的勇氣和信心一起來(lái)面對生活
璇：希望今晚的表演會(huì )帶給大家一個(gè)好夢(mèng)，各位晚安
齊：晚安
話(huà)劇的主持詞4
李：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)。
合：大家晚上好。
首先忠心歡迎大家參加我們的校園話(huà)劇表演大會(huì )。
(鞠躬)
我是今晚的主持人李忠航，我是今晚的主持人蔡鈴穎，我是今晚的主持人崔凱，我是今晚的主持人馬睿。
李：今天是我們天職師大的第x屆大學(xué)生心理文化節
蔡：就讓我們在這里和大家一同欣賞精彩德話(huà)劇表演崔：今天的表演可謂是精彩絕倫，高潮迭起啊，絕對吸引你的眼球，就讓我們經(jīng)歷雷雨的洗禮后體會(huì )考試的風(fēng)云，一同探尋魯迅先生筆下的咸亨酒店，感受一下白毛女新傳的不同凡響，(還有一個(gè)節目你也就這樣穿一下吧)
馬：等等你好厲害啊，剛才這幾句話(huà)就把我們今天的節目名字都說(shuō)出來(lái)了啊。
崔：沒(méi)有辦法，因為有實(shí)力當然有魅力啊。相信今天表演者的實(shí)力與魅力一定讓你抵擋不住的
馬：好了好了，我看大家也都象我一樣等不及了，快開(kāi)始今天的快樂(lè )旅程吧)
二位主持人：下面就讓我們一同欣賞由誰(shuí)誰(shuí)帶來(lái)的什么什么節目
(一些節目的串詞)
李：看過(guò)我們同學(xué)的精彩表演后感到我們的身上有著(zhù)那么多的閃光點(diǎn)，有著(zhù)無(wú)法阻擋的青春活力與朝氣啊
蔡：是啊，今天我們共同度過(guò)我們自己的節日，共同體會(huì )美好的時(shí)光，接下來(lái)給大家帶來(lái)xxxx(后面接節目)
……
結束語(yǔ)
李：開(kāi)啟你的心靈，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，人的內心變得澄澈而又明亮。
蔡：開(kāi)啟你的心靈，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，人的內心變得純凈而又寬敞。
崔：開(kāi)啟你的心靈，如令人心折的`白雪。領(lǐng)略白雪，人的內心變得安靜而又平和。
馬：人生的精彩往往取決于我們?yōu)樽约褐贫ǖ哪繕�，在�?shí)現目標的過(guò)程中我們描繪了人生的顏色，精彩與否全憑色彩是否斑斕
崔：就讓我們將這份快樂(lè )帶給明天帶給未來(lái)的我們，今天的話(huà)劇表演就到這里，讓我們明年再相聚。
合：再見(jiàn)，朋友們
話(huà)劇的主持詞5
韓：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
劉：親愛(ài)的同學(xué)們，大家
合：下午好。
韓：我是主持人韓光健
劉：我是主持人劉彥彤
韓：心靈似一個(gè)美妙的音符，跳動(dòng)著(zhù)百態(tài)的人生
劉：心靈似一曲優(yōu)美的旋律，舞動(dòng)著(zhù)花季的年華
韓：開(kāi)啟你的心靈，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，人的內心變得清澈而明亮。
劉：開(kāi)啟你的心靈，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，人的內心變得純凈而寬敞。
韓：因為有愛(ài)，我們變得堅強，因為有愛(ài)，我們不斷成長(cháng)。
劉：因為有愛(ài)，我們學(xué)會(huì )寬容和忍讓?zhuān)驗橛袗?ài)我們學(xué)會(huì )互助和......
韓：沒(méi)有挫折能阻止我們的腳步，在困難與輝煌之間，在無(wú)知與悔悟之間
劉：在大學(xué)生活里我們學(xué)會(huì )了溝通，學(xué)會(huì )了交流，學(xué)會(huì )了寬容，更學(xué)會(huì )了榮辱與共。
韓：給心靈放個(gè)假，在自己心靈的港灣穩穩地�？�，在心靈的驛站靜靜地享受
劉：給心靈放個(gè)假，在自己心靈的夜空，執著(zhù)的探尋，在心靈的牧場(chǎng)，盡情地瀟灑。關(guān)愛(ài)你我，從心開(kāi)始。
韓：在這個(gè)心靈的假期，我們迎來(lái)了興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆校園心理劇大賽暨全區高校第二屆大學(xué)生心理劇比賽。
劉：首先請允許我為大家介紹一下本次到場(chǎng)的各位領(lǐng)導，他們是。
韓：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導的到來(lái)
劉：下面請允許我介紹一下比賽的評分標準
(1)內容新穎，有創(chuàng )意，對大學(xué)生的教育和啟迪意義深刻;主題鮮明，弘揚健康積極向上的.時(shí)代精神。(3分)
(2)心理沖突表現清晰，解決方法生動(dòng)、實(shí)用、有效。(2分)
(3)表演形象逼真，配合默契，應變靈活，言行能很好地展現心理活動(dòng)，道具使用恰到好處。(2 分)
(4)營(yíng)造現場(chǎng)氛圍符合劇情，富有感染力。(2分);
(5)臺風(fēng)：態(tài)度認真，著(zhù)裝整潔，舉止大方。(1分)
(6)原創(chuàng )作品加1分，改編作品加0.5分。(比賽之前審核認定)
韓：希望同學(xué)們在本次大賽中都能發(fā)揮出最好的成績(jì)，賽出風(fēng)格，賽出水平。那么下面我宣布，興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆校園心理劇大賽暨全區高校第二屆大學(xué)生心理劇比賽
合：現在開(kāi)始!
結束語(yǔ)(一些節目的串詞)
韓：在這一幕幕的情景中，不知道臺下的你是否被這精彩的演繹所感動(dòng)?劉：當我們陶醉在演員們的真情演繹，為劇中的情節歡笑或者悲傷的時(shí)候，讓我們把最熱烈的掌聲獻給每一個(gè)辛苦努力的演員和那些幕后默默付出的同學(xué)們，感謝他們的精彩演出。
韓：那么，讓我們記住這個(gè)難忘的下午吧，演繹青春，綻放魅力，感受心理的巨大魅力。
劉：在今后的日子里，我們將以昂揚的斗志，不懈的努力，譜寫(xiě)校園文化的新篇章。
韓：我們將以歷史的使命、青春的名義，創(chuàng )造校園的又一輝煌。讓我們共同期許，共同祝福明天會(huì )更好。
劉：下面我宣布。興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆校園心理劇大賽暨全區高校第二屆大學(xué)生心理劇比賽，到這里就要結束了，感謝各位老師、同學(xué)的大力支持。我們
合：明年再見(jiàn)
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