小學(xué)期中考試主持詞范文（精選15篇）
主持詞要根據活動(dòng)對象的不同去設置不同的主持詞。在現在的社會(huì )生活中，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，主持人大多通過(guò)提前寫(xiě)好的主持詞來(lái)開(kāi)展工作，下面是小編整理的小學(xué)期中考試主持詞范文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)期中考試主持詞 1
各位老師，同學(xué)們：
大家好，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎與會(huì )的家長(cháng)朋友。
斗轉星移，光陰似箭，這一學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，一路走來(lái)讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多。上周，我校舉行了本學(xué)期的期中考試，這是對我校師生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習效果以及學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，迎接下一階段的考試和中考的挑戰，今天隆重召開(kāi)“期中考試表彰大會(huì )”。
期中考試就是我們學(xué)習過(guò)程中的加油站，檢修站。為了在以后的學(xué)習中揚長(cháng)避短，向更高的目標邁進(jìn)，首先請( 張xx校長(cháng))對本次考試的情況做全面系統的總結，幫助同學(xué)們分析考試得失。
【張校長(cháng)講話(huà)】
半個(gè)學(xué)期來(lái)，由于全體師生的共同努力，我們取得了十分可喜的成績(jì)，涌現現了一大批學(xué)習刻苦、進(jìn)步較大、成績(jì)突出的先進(jìn)個(gè)人。下面有請(王連明校長(cháng))宣讀本次期中考試中獲得優(yōu)秀獎的學(xué)生名單，并請張xx校長(cháng)，曹xx校長(cháng)，張x主任，張xx主任，董xx主任為他們頒獎。
【公布名單 頒獎 九年級 八年級 七年級 】
讓我們再一次以熱烈的掌聲對這些獲獎同學(xué)表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步；希望其他同學(xué)在離期末考試兩個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間里，尤其是九年級同學(xué)，在這百戰中考的最后關(guān)頭，大家都能振作精神，奮起直追，爭創(chuàng )佳績(jì)。
有請優(yōu)秀生代表九年級的(苗玲霞)同學(xué)講話(huà)。
【優(yōu)秀生代表講話(huà)】
“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”是我們的校訓，在這一精神的引領(lǐng)下，各班掀起了一輪又一輪進(jìn)步高潮。從學(xué)習態(tài)度到學(xué)習效果，我們都有明顯的進(jìn)步。各班也都涌現出了不少的進(jìn)步典型。下面請王校長(cháng)宣布獲得進(jìn)步表彰的學(xué)生名單。并請張xx校長(cháng)，曹xx校長(cháng)，張x主任，張xx主任，董xx主任為他們頒獎。
勤能補拙”、“天道酯勤”，勤奮與刻苦是取得好成績(jì)與成功的基本條件，沒(méi)有這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟于事，相反，如果做到勤奮與刻苦，即便開(kāi)始時(shí)基礎差、起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。向這些同學(xué)祝賀的同時(shí)，更期待你們在學(xué)海中，乘風(fēng)破浪，善于挑戰，敢于爭先，爭取早日跨進(jìn)優(yōu)秀行列。
有請進(jìn)步生代表八年級的(鄭xx)同學(xué)發(fā)言。
感謝鄭xx同學(xué)，再請七年級進(jìn)步生代表(楊楠)發(fā)言。
【進(jìn)步生代表講話(huà)】
讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開(kāi)的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時(shí)，我想說(shuō)，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學(xué)們請允許我提議，讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛(ài)的老師，向半個(gè)學(xué)期來(lái)辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！
同學(xué)們，中學(xué)階段的學(xué)習是打基礎的關(guān)鍵時(shí)期，它將直接影響到同學(xué)們今后的學(xué)習、工作和生活，影響到每一位同學(xué)的家庭幸福，學(xué)校教育關(guān)系到我們國家興旺和民族的振興。因此，從這個(gè)意義上講，學(xué)習決不是單純的個(gè)人行為，而是和家庭幸福、民族興衰直接聯(lián)系在一起的`，主動(dòng)、勤奮、踏實(shí)地學(xué)習是中學(xué)生的首要任務(wù)，也是構成同學(xué)們個(gè)人品質(zhì)的重要方面，愿每一位同學(xué)能發(fā)揮自己的聰明才智，刻苦、勤奮地學(xué)習，為自己、為家庭的希望、更為祖國的`未來(lái)。下面，讓我們聽(tīng)聽(tīng)家長(cháng)的心里話(huà)，有請七五班張明輝同學(xué)的媽媽講話(huà)。
【家長(cháng)發(fā)言】
不知道你是否留意過(guò)，當我們在教室里讀書(shū)的時(shí)候，操場(chǎng)上總有一些刻苦訓練的身影，他們是我校運動(dòng)隊的同學(xué)。受過(guò)幾次傷，流過(guò)多少汗，也許，只有和他們朝夕相伴的操場(chǎng)才能夠了解，可是他們不言苦，不怕累，心中只有一個(gè)目標，為校爭光！現在，全區春運會(huì )已經(jīng)落下帷幕，我們的運動(dòng)健兒，也已載譽(yù)而歸。同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲向這些賽場(chǎng)的英雄致意！
請王連明校長(cháng)宣布表彰決定，并為他們頒發(fā)獎金。
【運動(dòng)會(huì )表彰】
同學(xué)們，再讓我們鼓起掌來(lái)，這掌聲，除了祝賀，還有感謝，謝謝他們?yōu)槲倚幍玫臉s譽(yù)！也希望希望運動(dòng)健兒們乘運動(dòng)會(huì )的強勁東風(fēng)，把自己的精力智慧用到學(xué)習中去，那么，你們就沒(méi)有登不上的山，沒(méi)有趟不過(guò)的水。只要你們是決心，有信心，有恒心，你們也一定可以再次成功。
在這樣的重要時(shí)刻，讓我們一起聆聽(tīng)周校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的教誨。大家掌聲歡迎！
【周校長(cháng)總結】
讓我們再一次用掌聲感謝周校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的教誨。同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結束，但這并不代表我們的學(xué)習任務(wù)結束了，并不是我們學(xué)習的終點(diǎn)，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。
希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)的意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng )新高。
同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！蔽覉孕�，只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng )佳績(jì)、再造輝煌。
xx學(xué)校20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰大會(huì )到此結束。
祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！祝老師工作順利！謝謝
小學(xué)期中考試主持詞 2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！ 辛勤汗水，換來(lái)豐碩成果。經(jīng)過(guò)學(xué)校嚴謹有序的組織，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，本學(xué)期期中考試工作已圓滿(mǎn)結束。為了鼓勵先進(jìn)，鼓舞斗志，在這陽(yáng)光燦爛的下午，我們歡聚一堂，隆重召開(kāi)“期中考試表彰大會(huì )”。
本次參會(huì )的領(lǐng)導有：
在此，讓我們以熱烈的掌聲對蒞臨大會(huì )的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝！
現在，我宣布：xx九中20xx-20xx 學(xué)年第一學(xué)期期中考試表彰大會(huì )，現在開(kāi)始！
半個(gè)學(xué)期來(lái)，由于全體師生的共同努力，我們取得了十分可喜的成績(jì)，涌現出大批學(xué)習刻苦、成績(jì)突出、進(jìn)步較大的先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀班集體。
下面，進(jìn)行大會(huì )第一項：有請趙主任為我們宣讀優(yōu)秀生、優(yōu)秀班集體、單科狀元、進(jìn)步生獲獎名單。
大會(huì )第二項：有請領(lǐng)導為獲獎的同學(xué)頒獎。
讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀。
大會(huì )第三項：在這重要時(shí)刻，請胡夢(mèng)嬌同學(xué)給我們傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎
謝謝xx同學(xué)的精彩發(fā)言
人們都說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開(kāi)的。當我們在接受掌聲、獎品和微笑時(shí)，我想說(shuō)：我們不能忘了辛勤耕耘老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛(ài)的老師們，向半個(gè)學(xué)期來(lái)辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝?
大會(huì )第四項：請教師代表田文娟老師發(fā)言。
讓我們再一次用掌聲感謝田老師的'教誨
半個(gè)學(xué)期來(lái)，為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進(jìn)而在以后的學(xué)習中揚長(cháng)避短，向更高的目標邁進(jìn)，下面進(jìn)行大會(huì )第五項有請趙主任對本次期中考試的情況做全面系統的總結
趙主任對這次期中考試進(jìn)行了全面總結，望各個(gè)班級、各位同學(xué)也要認真總結，揚長(cháng)避短，努力拼搏，在今后的學(xué)習中取得更好成績(jì)。
一句簡(jiǎn)短的誓言代表了我們的決心，一句簡(jiǎn)短的誓言代表了我們的態(tài)度，讓我們釋放出心底最堅定而呼喊：
大會(huì )第六項：請各班宣誓
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結束，但這并不代表我們的學(xué)習任務(wù)結束了，這也不是我們學(xué)習的終點(diǎn)。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。通過(guò)本次期中考試表彰大會(huì )，我們將不再彷徨，不再迷茫，掀起學(xué)習高潮，在知識的天空翱翔，讓我們青春的生命怒放！
下面進(jìn)行大會(huì )第七項：齊唱《怒放的生命》，全體起立
請坐
大會(huì )第八項：下面有請年級組長(cháng)王老師對本次表彰大會(huì )作點(diǎn)評
感謝王主任的精彩點(diǎn)評。
結束：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng )佳績(jì)、再造輝煌。
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期中考試表彰大會(huì )到此結束。最后，祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家！
小學(xué)期中考試主持詞 3
各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
今天，我們在這里召開(kāi)“學(xué)校第二學(xué)期期中考試質(zhì)量分析會(huì )”，目的是認真、理性的分析、總結本次期中考試我校教學(xué)質(zhì)量情況，部署今后的教學(xué)工作，進(jìn)一步牢固樹(shù)立“質(zhì)量強�！钡囊庾R，切實(shí)加強教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，動(dòng)員全體教師堅定信心，努力拼搏，力爭在期末考試獲得更大的進(jìn)步！
今天的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )共有4項議程：
�。�1）兩位教師代表做典型發(fā)言
�。�2）由我對語(yǔ)數學(xué)科成績(jì)進(jìn)行分析
�。�3）佟主任分析英語(yǔ)、科學(xué)學(xué)科考試情況
�。�4）校長(cháng)作總結
在會(huì )議正式開(kāi)始之前，我強調兩點(diǎn)要求：
�。�1）請所有與會(huì )人員暫時(shí)把你的手機調到震動(dòng)或靜音狀態(tài)
�。�2）請認真傾聽(tīng)并保持會(huì )場(chǎng)的安靜；
教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )現在開(kāi)始
1、下面進(jìn)行會(huì )議議程的第一項：兩位教師代表做典型發(fā)言
首先發(fā)言的是李xx老師：李老師工作踏實(shí)，任勞任怨，有著(zhù)高度的責任感，就像一頭不知疲倦的老黃牛，辛勤忙碌在低年級教學(xué)的一線(xiàn)。讓我們一起聆聽(tīng)最樸實(shí)，也最有效的幾點(diǎn)提高成績(jì)的做法。
接下來(lái)發(fā)言的'是孟x(chóng)x老師：孟老師兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不僅把班級工作搞得有聲有色，而且善于思考，總結方法，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的寶貴經(jīng)驗。
聽(tīng)著(zhù)兩位老師的發(fā)言，她們平時(shí)在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用心用情工作的情景，可以說(shuō)令我們歷歷在目。
一份耕耘，一份收獲。在過(guò)去的歲月里，她們不但付出了艱辛和努力，而且讓自己的智慧結出了碩果，取得了很不錯的成績(jì)，是我們全體教師學(xué)習的榜樣。
2、下面進(jìn)行會(huì )議議程的第二項：
由我對語(yǔ)數學(xué)科成績(jì)進(jìn)行分析
3、下面進(jìn)行會(huì )議議程的第三項：
佟主任分析英語(yǔ)、科學(xué)學(xué)科考試情況
4、下面進(jìn)行會(huì )議議程的第四項：請校長(cháng)作總結，大家歡迎
總結過(guò)去不容樂(lè )觀(guān)，展望未來(lái)任務(wù)艱巨。教學(xué)工作面臨的困難和問(wèn)題很多，任務(wù)很重。在余下的一個(gè)多月的時(shí)間里，在教學(xué)方面，我們將會(huì )有更多的動(dòng)作，從多方面對教師和學(xué)生進(jìn)行培養、關(guān)注和管理。比如：繼續加強常規管理，加強高效課堂的研究，開(kāi)展切實(shí)、有效、豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)等。我們堅信，有校長(cháng)的高瞻遠矚，全體教師的腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，我校的教育教學(xué)質(zhì)量一定能夠邁上一個(gè)新的臺階！
小學(xué)期中考試主持詞 4
各位老師：
大家好！
首先，真誠感謝大家開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)的辛勤付出。大家教學(xué)和改革兩副擔子一肩挑，班主任課內、課外都是忙，有的老師中午左手拿飯勺吃飯，右手握著(zhù)筆查資料，批作業(yè)。還有的老師帶病上課、五十多歲還在教學(xué)第一線(xiàn)。這些都非常令人備受鼓舞，心存感動(dòng)。
我今天主要和大家探討兩方面問(wèn)題：一是期中質(zhì)量檢測分析，二是教學(xué)教研有關(guān)問(wèn)題。
第一方面：期中質(zhì)量檢測分析總結
一是與兩所兄弟學(xué)校平均分對比：四個(gè)級部28科，我校有13科第一，占了一半，另外兩家分別是9個(gè)和6個(gè)第一。我校8科第3名，其他兩校分別為3個(gè)、17個(gè)，的一科比第二名高出13.5分，最低的一科比第一名差8分。
二是校內高低成績(jì)對比：有很多學(xué)科分差在10分以上。優(yōu)秀率和上線(xiàn)率都數班級差距最懸殊的接近20人。校內差的越大說(shuō)明我們進(jìn)步的空間越大，越值得我們去反思。
校內的詳細數據學(xué)校已經(jīng)印發(fā)給大家了，相信大家都認真將自己的成績(jì)和別人做了比對。針對這些數據我想談三點(diǎn)：
第一是怎么看？——態(tài)度決定質(zhì)量
既然是考試，就總會(huì )有上中下，造成差距的因素有班級學(xué)生、命題導向，也有個(gè)人原因或其他原因。成績(jì)雖然未必絕對，但是是對階段性教學(xué)質(zhì)量的檢驗，為我們突破質(zhì)量提升的瓶頸提供了大概率的參考信息：我們的課堂教學(xué)效率高不高？校本教研(集體備課效率)是否真的實(shí)效？教師素質(zhì)有沒(méi)有得到提升？從中都可以看出點(diǎn)眉目。我們對待考試不僅要關(guān)注成績(jì)的高低，更要關(guān)注暴露的問(wèn)題。今天把成績(jì)公布出來(lái)，不是要批評誰(shuí)，而是要找到相應的措施來(lái)解決存在的問(wèn)題，樹(shù)典型，學(xué)經(jīng)驗，找差距，定措施，跟上來(lái)，甚至突出去，這才是我們質(zhì)量分析的根本所在。
數據是做不得假的，也是最有代表性的，決定孩子的升學(xué)的就是這些數據，衡量我們工作績(jì)效的的也是這些參數。下次檢測基本上在一個(gè)月后，期末考試三校還會(huì )聯(lián)考，大家應該用心去想下一步該怎么做了。
第二是怎么想？——效率提高質(zhì)量
以前我們基說(shuō)過(guò)，有的老師從到了實(shí)驗中學(xué)，教學(xué)成績(jì)總是位居前列，難道他們總是那么幸運地分到好生源嗎？反觀(guān)一下，同教一個(gè)班，有的科好，有的科不好；還有的就是個(gè)別科落下來(lái)了，原因何在？我們認為這才是每一位老師應該反思的問(wèn)題，認清差距了，找到原因了，才能夠有的放矢。
給老師們一個(gè)建議，請你私下調查一下所任教的班級各層次的學(xué)生，看看他們怎么評價(jià)你的課堂，咱們不要問(wèn)學(xué)生喜不喜歡你，你就平心靜氣地問(wèn)問(wèn)學(xué)生對你上課、對學(xué)生聽(tīng)講有什么看法，問(wèn)問(wèn)他們覺(jué)得怎能提高這科的成績(jì)。學(xué)生是一面鏡子，鏡子里可以看到真實(shí)的你，真實(shí)的課堂。作為學(xué)生的代言人，他們的呼聲就代表絕大多數孩子的心聲，我們應該低下身子來(lái)聆聽(tīng)，靜下心來(lái)深思考，抬起頭來(lái)。
最近有幾件事情給我們的感觸頗深，其中之一來(lái)自年輕老師。今年我校有不少年輕老師要么改科，要么新調入，她們深知自己的年輕是優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn)，所以都把自己的姿態(tài)放低，上課總比別人晚一節，每天拿著(zhù)聽(tīng)課夾去聽(tīng)課，檢查聽(tīng)課時(shí)有的老師多達三四十節，幾乎一節課不落。昨天我就遇到好幾位同事又開(kāi)始新一輪聽(tīng)課了，可以看出他們學(xué)習的.心情有多么誠懇與迫切。
差距的存在有其合理性和偶然性，但是經(jīng)常性的差距、懸殊性的差距就不是偶然，也不夠合理。半個(gè)學(xué)期就產(chǎn)生這么大的差距，剩下的日子怎么趕？接手一幫孩子，就要對他們和家長(cháng)有個(gè)交代。地里的莊稼今年不長(cháng)明年接著(zhù)種，學(xué)生的學(xué)習是沒(méi)有輪回的，不可以逆轉的。教師是一個(gè)需要良心的職業(yè)，我們的成敗可能會(huì )成就或者貽誤了一個(gè)甚至一家人。
知恥后勇，見(jiàn)賢思齊�？吹讲罹�，就應該去縮��？認準榜樣，就應該去看齊。最終目的只有一個(gè)：就是要切實(shí)提高我們的水平、效率和成績(jì)。這兩年我們實(shí)行教研組捆綁考核，和成績(jì)好的`老師同組大家都受益，相信在座的每位都不想成為木桶的短板。希望我們的老師在下次月考中能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
第二方面：教學(xué)教研有關(guān)問(wèn)題。有兩點(diǎn)需要我們特別關(guān)注和改進(jìn)：
1、“大投入，小產(chǎn)出”現象。
目前，低效現象依然存在，體現在課堂、集體教研、備課、批改、作業(yè)、課堂小測等每個(gè)環(huán)節。我們老師教一個(gè)學(xué)科很累，學(xué)生學(xué)七八個(gè)學(xué)科更是辛苦。累，更多的是因為我們教得低效。以前我和幾個(gè)主任在一起探討過(guò)于君老師改行教地理的例子，大家都覺(jué)得她講地理課講得不如專(zhuān)業(yè)老師好，但為什么她能在考試中得滿(mǎn)分？就在于她的課堂效率，她一天講多少就要求學(xué)生會(huì )多少，不貪多，不冒進(jìn)。大家不要認為課堂效率就是人家一節課講了10道題，我講了20道題，這就是我高效，他低效了，這是一廂情愿，甚至事與愿違，適得其反。真正的高效是即使你講了5道題，別人講了10道題的，你的學(xué)生學(xué)得透、學(xué)得精，抓住了要領(lǐng)，怎么問(wèn)都問(wèn)不倒，這就是高效。不能做到高效，咱最起碼做到有效。這次考試剛改科的部分老師也都接近滿(mǎn)分，這都很說(shuō)明問(wèn)題。
2、質(zhì)量觀(guān)尚未真正落實(shí)。
其實(shí)，每次考試后第一個(gè)質(zhì)量分析會(huì )應該是在組內開(kāi)，不擺困難，只找經(jīng)驗和問(wèn)題，更重要的是找到咱組應該采用什么有效措施來(lái)克服困難。質(zhì)量高與低，取決于老師個(gè)人的水平，也取決于教研組的整體合力。會(huì )后，我們希望所有備課組長(cháng)和教研組長(cháng)，都到各自級部主任和學(xué)科主任那里看看自己所在團隊的成績(jì)，認真總結經(jīng)驗，查找原因。偶爾摔一跤不可怕，可怕的是不知道怎樣站起來(lái)，不知道被什么絆倒了，結果下一次還在這里摔倒。
去年初三生物組的老師相互聽(tīng)課、評課、代課，大家在下面坐著(zhù)聽(tīng)，你講的不好，先下來(lái)，我幫你講。大家去聽(tīng)你的課，開(kāi)始背書(shū)了，一起幫你看著(zhù)抽學(xué)生背，有多少老師能做到這一點(diǎn)？這種做法才真正體現了我們是一家人，體現了團結合作。老師們，誰(shuí)行誰(shuí)不行呢？只要咱們一起努力，肯定就行。有的老師，從來(lái)不參加教研，好像教研組里的每一件事、每一個(gè)人都和我無(wú)關(guān)，這種態(tài)度很不可取，大家都生活在一個(gè)集體里，即使咱覺(jué)得咱不需要再提高了，咱也可以幫著(zhù)別人提高一下。什么叫幸福？幸福就是被需要。在組上也是這樣，幫了別人說(shuō)明我被需要，是真幸福，比多賺錢(qián)都要幸福。
第三是怎么做？——方法確定質(zhì)量
有了態(tài)度和認識，更重要的是要有行動(dòng)，要理理思路，找準方向。
1、抓理念。理念就是導向，如果一味地“低頭拉車(chē)”而不“抬頭看路”，再年輕的牛也只是一頭缺少新思想、按部就班的“老”牛，所拉出來(lái)的車(chē)也只能是一輛破車(chē)。
一要有“實(shí)干”理念。實(shí)干，就是一要干，二要實(shí)、要“韌”，要“苦”，要堅持、要付出辛苦的勞動(dòng)，要避免盲干。有的教師在平時(shí)的教學(xué)中，一不看課程標準，二不看考試說(shuō)明和歷年的考試題，把一些已轉移到高中，或者只要求參考或者了解的內容還一味地往學(xué)生頭腦里灌，信息閉塞，目標渺茫，這都是不可取的。
二要有“效益”理念和“均衡”理念。要注意班級之間和內部的均衡發(fā)展，班主任要平衡好各學(xué)科，不能無(wú)意識地拉大了與平行班間的差距，為什么一個(gè)老師教，結果大相勁庭呢？這次考試，有的班級在上次月考中是倒數第一，期中考試上到了前四名，這說(shuō)明什么？一個(gè)優(yōu)秀的班級背后必定有一個(gè)成功的班主任；一個(gè)班級的成功取決于班主任的管理理念與行為，班主任是班級的靈魂和主帥，是成敗的關(guān)鍵。
2、抓常規。
一是課堂。課堂是我們導學(xué)施教的最主要場(chǎng)所，“課堂一松，課后皆空”，課堂效果的好壞，是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。我們的課堂教學(xué)在一定范圍內還未走出“一言堂”、“多講少練，甚至不練”的老圈子。所謂的“合作與交流，互動(dòng)與探究”僅僅停留在“虛無(wú)飄渺”與“表演作秀”層面，少數課堂紀律松散，有的老師對教材的處理和知識的拓展、整合、遷移不夠。教學(xué)中，我們既要做到“嚴而活”更要做到“分而合”�！皣馈本褪且獓烂C課堂紀律、嚴守課堂常規、嚴格要求學(xué)生和自我；“活”就是要求我們導得靈活輕松，學(xué)生學(xué)得活躍愉快�！胺帧本褪且獙Σ煌瑢哟蔚膶W(xué)生進(jìn)行分層要求、分層練習、分層指導，“合”就是要求我們廣大教師對學(xué)生要全體發(fā)展，共同進(jìn)步，不能顧了這頭丟了那頭。
二是備課。目前，教研組集體備課還存在以下現象：一是照搬照抄。這次查備課竟然出現了一些花絮，今年的備課上面竟然出現別的組老師的名字，二是形式主義。有的教研組把備課當作任務(wù)，導學(xué)案備歸備，到了上課時(shí)，完全按照自己以前的思路進(jìn)行講授，導學(xué)案只是一種擺設。有的老師自己備的導學(xué)案都不用，這不是本末倒置嗎？還有的教研組，導學(xué)案集體備課，只說(shuō)內容，不說(shuō)教法，結果是上課的老師沒(méi)有領(lǐng)會(huì )意圖，上的和備課人想的不一樣，備課上課兩張皮，浪費腦力還導致低效。
三是作業(yè)。就是抓住了提質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)。要從布置、批改、輔導、訂正等各個(gè)環(huán)節入手�，F在多數教研組作業(yè)基本一致，但個(gè)別老師無(wú)批改或找學(xué)生代批，質(zhì)量得不到保證，學(xué)校今后會(huì )加大作業(yè)和批改的檢查力度，布置了就必須要批改。也有的老師批改跟上了，暴露出的問(wèn)題卻沒(méi)有及時(shí)訂正，補救，沒(méi)有發(fā)揮作業(yè)的反饋作用。
3、抓學(xué)困生。我們很多人都對學(xué)困生的關(guān)注程度不夠，口上有手上無(wú)，眼里有心里無(wú)。職業(yè)責任感告訴我們：對他們的歧視和放棄是一種犯罪。上周我們的辦公會(huì )我們嚴格制定一條紀律：從今往后，在實(shí)驗中學(xué)，不管什么時(shí)間、什么人，口中不許再吐出“三類(lèi)生、差生、拉子”之類(lèi)的詞語(yǔ)。將人心比自心，我們的孩子受到這種待遇，心中會(huì )是什么感受。經(jīng)驗告訴我們：抓學(xué)困生不僅能快速提升平均成績(jì)，對于前1/3、前1/5的學(xué)生更是有著(zhù)極大的促進(jìn)作用，水漲船高，反之亦然。我們曾經(jīng)探討有的老師的教學(xué)成績(jì)?yōu)槭裁捶浅：�，結論就是他們一個(gè)學(xué)生也不放棄，初四能說(shuō)沒(méi)有基礎很差的學(xué)困生嗎？我們在聽(tīng)課的時(shí)候發(fā)現初四有些同學(xué)有的學(xué)科一片空白，但在有些老師的課堂上都在背書(shū)，都在學(xué)習，這就是教學(xué)的藝術(shù)。
4、抓薄弱學(xué)科。人若生病，局部有問(wèn)題，整個(gè)人就不健康；如果對癥下了良藥，患處康復了，整個(gè)人也就健康了。所以各年級主任要督促相應學(xué)科的教師保質(zhì)完成學(xué)校制定的規定動(dòng)作，同時(shí)要對加大對薄弱學(xué)科的.關(guān)注力度。老師們，千萬(wàn)不能讓學(xué)生誤在我們手里，要對得起學(xué)校對我們的信任，更要對得起學(xué)生和家長(cháng)對我們的期待。
5、做好教學(xué)計劃。各級部要督促備課組長(cháng)制訂詳細的教學(xué)計劃，要細到哪節課講什么內容，不折不扣地落實(shí)，不要受任何外在因素的干擾。今年教學(xué)時(shí)間短，我們必須要嚴控進(jìn)度，可以適當調整，但幅度不能太大。要控制好作業(yè)量，原則上初一至初三9:30前要休息，初四控制在10點(diǎn)以前，嚴控體罰與變相體罰等現象的發(fā)生。
各位老師，面對成績(jì)與不足，我們要保持清醒頭腦，認真尋找差距，一切工作要從提高教育教學(xué)質(zhì)量出發(fā)，沉下身去，靜下心來(lái)。希望大家都能從自身做起，從現在做起，從遠處著(zhù)眼，從細處著(zhù)手，向管理要效益，向課堂要質(zhì)量，充分發(fā)揮與挖掘全體教師的潛力，實(shí)現學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的更快提升。
最后，也算是給大家布置一個(gè)任務(wù)吧，回去開(kāi)個(gè)教研組質(zhì)量分析會(huì )，每個(gè)人寫(xiě)出一份實(shí)實(shí)在在的反思，然后在周一放學(xué)前上傳到學(xué)校網(wǎng)站上，大家共勉。
小學(xué)期中考試主持詞 5
各位老師：
晚上好！
今天，我們在這里召開(kāi)“20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )”。
會(huì )議的主要任務(wù)是：根據本次期中教學(xué)成績(jì)，結合我們九年級的教學(xué)現狀，總結經(jīng)驗，查找不足，明確今后一段時(shí)間的努力方向，希望通過(guò)本次教學(xué)質(zhì)量分析，在今后的教學(xué)中有新的突破，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)！
參加今天會(huì )議的`都是我們本年級教師，希望各位老師不要拘束，發(fā)言時(shí)要開(kāi)誠布公，把自己的經(jīng)驗和好的想法、好的做法講出來(lái)，與大家分享，讓我們共同交流、共同學(xué)習，共同進(jìn)步。另外，發(fā)言要有針對性，避免空洞；多談解決問(wèn)題的辦法，少講問(wèn)題。各位老師，還要遵守會(huì )議紀律，關(guān)閉通訊工具，減少外出，認真聽(tīng)會(huì )。
今天會(huì )議的議程共有5項：
第一項：陳主任總結前階段九年級工作 。
第二項：全體班主任、教師發(fā)言。
第三項：薛主任分析期中考試成績(jì)、五校聯(lián)考成績(jì)。
第四項：王主任發(fā)言
第五項：戴校長(cháng)就教育教學(xué)方面提出指導性意見(jiàn)。
小學(xué)期中考試主持詞 6
各位老師、同學(xué)們：
下午好！20xx年4月14日、15日，我校組織了高一、高二年級的期中考試。今天，我們全體師生齊聚一堂，召開(kāi)期中考試表彰總結大會(huì )。
本次會(huì )議共有五項議程：
第一項：開(kāi)會(huì )
第二項：由校長(cháng)宣布獲獎教師名單并頒獎
第三項：由主任做期中考試分析和總結
第四項：校長(cháng)講話(huà)
第五項：閉會(huì )
現在我宣布：20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰總結大會(huì )現在開(kāi)始。
請校長(cháng)宣讀獲獎學(xué)生名單：
下面請高一年級獲得三等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
下面請高二年級獲得三等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
下面請高一年級獲得二等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
下面請高二年級獲得二等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
下面請高一、高二年級獲得一等獎的`學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績(jì)表示祝賀，希望他們再接再厲，期末考試再創(chuàng )佳績(jì)！
下面由主任對本次考試做分析、總結：
從前面的數據可以看出，各班各科成績(jì)不足30分的人數，有的學(xué)科還比較多，沒(méi)有達到學(xué)校提出的消滅30分的目標要求；同時(shí)教的兩個(gè)班級，成績(jì)差距很大；有的同頭學(xué)科教師所教的成績(jì)差異明顯。在這里希望教師們以教學(xué)為己任，埋頭苦干，齊頭并進(jìn)；希望廣大學(xué)子們以學(xué)習為己任，認真做人，扎實(shí)做事。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉樹(shù)利校長(cháng)講話(huà)：
總的來(lái)看，這次期中考試的成績(jì)同上一次期中成績(jì)相比是有進(jìn)步的，成績(jì)的進(jìn)步是科任教師辛勤工作的結果，是同學(xué)們孜孜不倦苦學(xué)的結果，更是校長(cháng)一次又一次諄諄教誨，傾心交談的結果。希望我們廣大師生以這次表彰總結大會(huì )為契機，依據劉校長(cháng)的講話(huà)精神，以良好的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)，促教風(fēng)，促校風(fēng)，希望我們廣大師生都能緊跟新集中學(xué)快速發(fā)展的潮流，在知識的這片沃土上奏響自己人生華美的樂(lè )章。
最后我宣布中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰總結大會(huì )到此結束。
小學(xué)期中考試主持詞 7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期第一次期中質(zhì)量分析會(huì )現在開(kāi)會(huì )。
這次會(huì )議目的是分析、總結開(kāi)學(xué)以來(lái)我校教學(xué)質(zhì)量情況，部署今后的教學(xué)工作，進(jìn)一步牢固樹(shù)立“質(zhì)量強�！币庾R，切實(shí)加強教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，動(dòng)員全體教師堅定信心，努力拼搏，力爭完成我�！敖虒W(xué)質(zhì)量提升年”這一戰略部署，在新的一年里把我校的教學(xué)質(zhì)量提升到一個(gè)更高層次！
今天的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )主要有五項議程：
第一項：由李昭偉主任對這次期中成績(jì)進(jìn)行分析總結
第二項：由朱樹(shù)森主任公布各年級成績(jì)優(yōu)秀學(xué)生名單并頒發(fā)獎狀獎品
第三項：優(yōu)秀學(xué)生(和進(jìn)步幅度較大的學(xué)生)匯報自己的學(xué)習經(jīng)驗。
第四項：由張校長(cháng)對這次期中工作進(jìn)行總結，并對今后的考試工作進(jìn)行安排部署。
第五項：由鄭校長(cháng)做總結講話(huà)。
在會(huì )議正式開(kāi)始之前，我強調兩點(diǎn)要求：
1、請所有與會(huì )老師暫時(shí)把你的手機調到震動(dòng)或靜音狀態(tài)
2、請與會(huì )的老師和全體同學(xué)認真聽(tīng)會(huì )，保持會(huì )場(chǎng)的安靜；
一、會(huì )議進(jìn)行第一項：掌聲有請李主任對這次期中成績(jì)進(jìn)行分析總結。
李主任所做的分析全面、透徹，用數據說(shuō)話(huà)，這也是我們教學(xué)處今后認定師生成績(jì)的重要標準之一。希望全體師生能做到比、學(xué)、趕、幫，互相學(xué)習，互相促進(jìn)，努力提高自己的成績(jì)。
二、會(huì )議進(jìn)行第二項，由我宣布各年級成績(jì)優(yōu)秀學(xué)生名單，并頒發(fā)獎狀獎品。
三、會(huì )議進(jìn)行第三項：學(xué)生介紹學(xué)習經(jīng)驗。
四、會(huì )議進(jìn)行第四項，掌聲有請張校長(cháng)對這次期中工作進(jìn)行總結
張校長(cháng)的總結全面、具體，希望各位老師、全體學(xué)生能夠按照張校長(cháng)的指示和要求，不斷完善自己，不斷挖掘自己的潛能，使自己的'成績(jì)百尺竿頭再進(jìn)一步！
5、會(huì )議進(jìn)行第五項，掌聲有請鄭校長(cháng)做總結講話(huà)。
非常感謝鄭校長(cháng)的精彩總結，感謝鄭校長(cháng)對全體老師和同學(xué)們的殷切希望。希望大家能夠通過(guò)今天的教學(xué)成績(jì)分析會(huì )，總結經(jīng)驗，揚長(cháng)避短，以新的思想觀(guān)念和更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習中去。
會(huì )后，希望全體師生迅速行動(dòng)起來(lái)，深刻領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神，結合自己的實(shí)際，認真查找問(wèn)題， 深刻剖析原因，謀劃整改措施，并精心制定下一步教學(xué)目標，明確重點(diǎn)，理清思路，采取扎實(shí)有效的措施，把思想統一到今天的會(huì )議精神上來(lái)，落實(shí)到行動(dòng)上去，為全面提升肖營(yíng)子初級中學(xué)教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗！
小學(xué)期中考試主持詞 8
各位家長(cháng)：
你們好！
1、為了進(jìn)一步讓學(xué)提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，探討科學(xué)的學(xué)習方法，也為了促進(jìn)學(xué)校和家庭的聯(lián)系，我們借期中考試的東風(fēng)，召開(kāi)這次家長(cháng)座談會(huì )。
2、首先感謝各位家長(cháng)們，你們在百忙之中能夠抽出時(shí)間來(lái)參加這次會(huì )議，說(shuō)明了你們對孩子成長(cháng)的關(guān)心和對教育事業(yè)的關(guān)注，在此，我們代表六班全體師生向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
1、首先請各位家長(cháng)關(guān)閉手機，保持安靜。我宣布：一年六班家長(cháng)座談會(huì )
合：現在開(kāi)始！
1、其實(shí)，這次家長(cháng)會(huì )非常特別，是由我們學(xué)生自己編排的，同學(xué)們齊心合力，在兩節課這樣短暫的時(shí)間里就完成了準備工作。其中必然會(huì )有許多不足之處，還望家長(cháng)們見(jiàn)諒。
2、這次考試進(jìn)步的同學(xué)非常多，有40多名，請大家看一下大榜上的名次。按第二排看，紅色的表示比第一次月考成績(jì)進(jìn)步的，黑色的代表退步的。大家不難看出，紅色的字比黑色的字多很多，這說(shuō)明，我們班同學(xué)的`成績(jì)在不斷進(jìn)步，前途一片光明。
1、下面，就請安一飛同學(xué)代表進(jìn)步的同學(xué)發(fā)言(請大家給予熱烈的掌聲)。
再請家長(cháng)聽(tīng)聽(tīng)劉同學(xué)談?wù)剬W(xué)習的認識。
再請劉同學(xué)介紹學(xué)習體會(huì )。
2、下面，我們就為獲得獎項的同學(xué)頒獎。
(1)先頒發(fā)單科狀元的獎項，我來(lái)讀一下獲獎同學(xué)姓名，請家長(cháng)代表自己的孩子上來(lái)領(lǐng)取。
(2)下面頒發(fā)前50名的獎。
(3)下面頒發(fā)前100名的獎。
1、剛才我看到了，我們獲獎的同學(xué)家長(cháng)都很自豪，這是同學(xué)們的驕傲，也是各位家長(cháng)們的驕傲，真心希望獲獎的同學(xué)，再接再勵，沉下心來(lái)，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步！
2、我更要衷心地祝愿暫時(shí)沒(méi)有獲獎的同學(xué)能夠拿出你們的干勁來(lái)，讓我們自己因我們的進(jìn)步而自豪，更讓我們的父母和老師因為你們的進(jìn)步而驕傲。
1、接下來(lái)，我們請李瑩瑩同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱膶W(xué)習方法。
2、我們班的三位主科老師一直都是辛勤付出的，這一點(diǎn)可在我們寫(xiě)的作文中表現出來(lái)。下面，有請平時(shí)作文寫(xiě)得比較好的同學(xué)來(lái)讀一下自己的作文。
1、看，我們的老師是多么風(fēng)趣。向大家介紹，我們的班主任劉老師教英語(yǔ)，她在上課的時(shí)候決不允許同學(xué)溜號、走神，雖然有的時(shí)候非常嚴厲，但是在課下的時(shí)候她又遙身一變成了一位和謁可親的朋友。
2、教我們數學(xué)的王老師，是一位非常執著(zhù)、認真的老師。上課的時(shí)候總是面帶微笑，在講課的時(shí)候時(shí)不時(shí)還能穿插一些其他知識，使我們更增加了對數學(xué)的興趣，愿意學(xué)習，而且平時(shí)王老師總是非常認真、專(zhuān)注地給提問(wèn)的同學(xué)講題，直到教會(huì )為止。
1、我們的語(yǔ)文老師同樣也是責任心很強的老師。她可是全校出名的才女呢，這一點(diǎn)在她給同學(xué)講課的時(shí)候大家就深有體會(huì )。例如，在講朱自清散文名篇《春》這篇課文的時(shí)候，就穿插了許多詩(shī)詞名句，其中有很多是我們小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的，但已經(jīng)忘了一半了。還有很多是我們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，這樣既增加了同學(xué)們的課外知識，又鞏固了小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的知識，真是一箭雙雕，使我們受益匪淺。語(yǔ)文老師就是這樣，在潛移默化地影響著(zhù)我們。
2、我們都相信，有這三位負責任、有愛(ài)心、不怕辛苦、辛勤耕耘的老師，我們班的成績(jì)一定會(huì )不斷提高。這次我們的期中成績(jì)之所以能進(jìn)步這么多，也是這三位老師付出的結果的見(jiàn)證。
1、下面，歡迎李云龍同學(xué)為我們朗誦詩(shī)歌：老師，您辛苦了！
老師，您辛苦了
是誰(shuí)，
把無(wú)知的`我們，領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室
是您，老師
您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗
是誰(shuí)，
把淘氣的我們，
教育成能體貼幫助別人的人
是您，老師。
您的愛(ài)就好似和煦的春風(fēng)，
溫暖了我們的心靈
是誰(shuí)，
把幼小的我們
培養成成熟懂事的少年
是您，老師
您的保護讓我們健康成長(cháng)
在金秋時(shí)節結下碩果
讓我們真誠地說(shuō)一句
老師，您辛苦了
1、當然，教好我們班的每一位學(xué)生，不僅僅是幾位老師的事，更需要我們在座各位家長(cháng)的共同努力和配合。我們的進(jìn)步離不開(kāi)家長(cháng)的理解、幫助、支持和鼓勵，畢竟學(xué)生相當多的時(shí)間是在家里度過(guò)的，只有學(xué)校和家庭相互配合，我們的成績(jì)才會(huì )迅速提升。
2、我們都深深的體會(huì )到了家長(cháng)們的苦心和不易，所以，姚新宇同學(xué)帶來(lái)了詩(shī)歌：
無(wú)論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；
有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……
這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。
父愛(ài)是山，無(wú)論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；
父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護你一路走好。
讓我們一起感受偉大的母愛(ài)和父愛(ài)。
1、接下來(lái)，請劉老師作質(zhì)量分析。
2、最后，祝愿各位家長(cháng)工作順利，家庭幸福，
3、祝愿全班同學(xué)蓬勃向上，全面發(fā)展，都能成“龍”、成“鳳”。
合：一年六班家長(cháng)座談會(huì )到此結束，謝謝大家。
小學(xué)期中考試主持詞 9
各位家長(cháng)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
上星期，我們舉行了本學(xué)期的期中考試，為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，勝利完成下一階段的學(xué)習任務(wù)，今天我校召開(kāi)“期中考試總結表彰大會(huì )”。
今天的大會(huì )有四項議程：
一、表彰優(yōu)秀、進(jìn)步大的學(xué)生
二、老師代表發(fā)言
三、學(xué)生代表發(fā)言
四、校長(cháng)講話(huà)
1、大會(huì )進(jìn)行第一項：杜煥全宣布表彰學(xué)生名單并頒發(fā)獎品，大家掌聲歡迎！ 同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結束，但這并不代表我們的學(xué)習任務(wù)結束了，并不是我們學(xué)習的終點(diǎn)，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)的意識。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中再上一個(gè)新的臺階。同時(shí)也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追。
2、大會(huì )進(jìn)行第二項，優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言
�。�1）首先有請二年級的王苗同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎！
謝謝王同學(xué)的精彩發(fā)言
�。�2）下面掌聲有請三年級的李首宏同學(xué)發(fā)言
謝謝李同學(xué)的精彩發(fā)言
3、大會(huì )進(jìn)行第三項，教師代表發(fā)言。 請三年級陳老師講話(huà)，大家掌聲歡迎！
謝謝陳老師的講話(huà)！
同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開(kāi)的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時(shí)，我想說(shuō)，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學(xué)們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛(ài)的老師，向半個(gè)學(xué)期以來(lái)辛勤工作的老師表示衷心的感謝！
4、大會(huì )進(jìn)行第四項，有請校長(cháng)講話(huà)，大家掌聲歡迎！
讓我們再一次用掌聲感謝校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的教誨。
父母是孩子的第一位老師，你們在孩子的身上傾注了所有的愛(ài)和心血，望子成龍、望女成鳳，是在座諸位的共同愿望。如何教育孩子，教育孩子達到什么目標，永遠是家長(cháng)和學(xué)校共同研討的話(huà)題，加強家長(cháng)和學(xué)校的`溝通，實(shí)現家校聯(lián)動(dòng)是目前教育的大趨勢。作為教育工作者應多聽(tīng)聽(tīng)群眾的呼聲、家長(cháng)的意見(jiàn)。我們決不會(huì )“諱病忌醫”。家長(cháng)要在教育理念，教育方法上和學(xué)校及老師達成共識，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長(cháng)，我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng )佳績(jì)、再造輝煌。相信通過(guò)這次大會(huì )，學(xué)校和家長(cháng)的聯(lián)系會(huì )更為密切，為了孩子的健康成長(cháng)，為了孩子的學(xué)習進(jìn)步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧！愿我們的學(xué)生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！在這里順祝各位合家歡樂(lè )，心想事成！
小學(xué)期中考試主持詞 10
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天是美好的一天，是令每一位同學(xué)最難忘的一天，因為我們要在今天舉行20xx至20xx學(xué)年度第二學(xué)期的期中表彰大會(huì )，在此，我代表周寨小學(xué)的全體師生對各位家長(cháng)的到來(lái)，首先表示最衷心的感謝！謝謝你們！
我們全體師生經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于取得了可喜的成績(jì)，當然，成績(jì)的取得與在坐每一位家長(cháng)的密切配合也是密不可分的，軍功章也有你們的一份。此刻，我建議全體學(xué)生起立，說(shuō)出此刻你們心中最想說(shuō)的那句話(huà)（爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、爸爸、媽媽你們辛苦了！我愛(ài)你們�。┖�，現在大家聽(tīng)我的口令：預備——開(kāi)始——
親愛(ài)的同學(xué)們，家長(cháng)們不求回報的關(guān)愛(ài)著(zhù)你們，是因為她們和你有血緣關(guān)系，我們的老師，他們卻和你是非親非故，但是老師們仍然無(wú)私的關(guān)愛(ài)著(zhù)你們，不但教你們科學(xué)文化知識，還教你們做人的`道理，我們是不是也要感謝你最親愛(ài)的老師？（是）同學(xué)們，請全體起立，然后說(shuō)出你們的心聲，大家聽(tīng)我的口令：預備——開(kāi)始——
每位學(xué)生只要擁有一顆善良的、感恩的心，不管成績(jì)好壞，將來(lái)一定能成為一名對國家，對社會(huì )有用的人！一份汗水，一份收獲！在上周我們舉行了本學(xué)期的期中考試，為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，勝利完成下一階段的學(xué)習任務(wù)，更是為了表彰優(yōu)秀，鼓舞斗志，今天我們周寨小學(xué)隆重召開(kāi)“期中考試總結表彰大會(huì )”，本次大會(huì )共有六項：
大會(huì )第一項：鳴炮！大會(huì )正式開(kāi)始！
大會(huì )第二項：有請鄭清華主任宣布學(xué)生獲獎名單。
大會(huì )第三項：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言！首先有請四年級優(yōu)秀學(xué)生代表周怡儒發(fā)言！五年級優(yōu)秀學(xué)生代表周諾發(fā)言！六年級優(yōu)秀學(xué)生代表周穎發(fā)言！六年級優(yōu)秀學(xué)生代表程盈盈發(fā)言！
大會(huì )第四項：李學(xué)紅校長(cháng)作總結講話(huà)！
大會(huì )第五項：給優(yōu)秀學(xué)生頒獎！
大會(huì )第六項：大會(huì )結束！
最后祝各位老師、各位家長(cháng)，工作順利！身體健康！同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！周寨小學(xué)期中總結表彰大會(huì )，到此圓滿(mǎn)結束！
小學(xué)期中考試主持詞 11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！光陰荏苒，日月如梭，不知不覺(jué)這一學(xué)期已走過(guò)了一大半的路程，一路走來(lái)，我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦，在上上周，經(jīng)過(guò)學(xué)校嚴謹有序的組織，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，本學(xué)期期中考試工作已圓滿(mǎn)結束。為了鼓勵先進(jìn)，總結得失，在這陽(yáng)光燦爛的`下午，我們隆重召開(kāi)期中考試總結表彰暨安全教育大會(huì )
大會(huì )第一項：
掌聲有請xx校長(cháng)對這次期中考試進(jìn)行總結。
感謝許校長(cháng)的講話(huà)，也希望各個(gè)班級、各位同學(xué)也要認真總結，揚長(cháng)避短，努力拼搏，在今后的學(xué)習中取得更好成績(jì)。
大會(huì )第二項：
請xx校長(cháng)講話(huà)。
生命最可貴，安全大于天，同學(xué)們，讓我們牢記曾校長(cháng)的囑托，注意生活的每一個(gè)細節，珍愛(ài)生命，珍愛(ài)自己。
大會(huì )第三項：
讓我們以熱烈的掌聲，有請主席宣布期中受表彰的學(xué)生名單。
大會(huì )第四項：
頒獎儀式，有請xx校長(cháng)為以上獲獎同學(xué)進(jìn)行頒獎。
讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀。20xx年上期期中考試表彰大會(huì )暨安全教育大會(huì )到此結束。最后，祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家！請各班同學(xué)按秩序退場(chǎng)。
小學(xué)期中考試主持詞 12
尊敬的校領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我們隆重召開(kāi)期中總結表彰會(huì )，表彰在半學(xué)期通過(guò)自身努力、刻苦學(xué)習，在各方面取得優(yōu)秀成績(jì)的同學(xué)，也希望通過(guò)這樣一次表彰會(huì )，總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)，團結和動(dòng)員全體同學(xué)以更加嶄新的思想觀(guān)念、更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，積極投入到緊張的學(xué)習中來(lái)，做一名全面健康發(fā)展的好學(xué)生。
下面宣布：xx小學(xué)期中表彰大會(huì )現在開(kāi)始！
第一項升國旗，奏國歌；（全體起立）
第二項請學(xué)校政教主任宣讀光榮榜；
第三項學(xué)生代表講話(huà)：
1、請優(yōu)秀班干部的代表四年級的`xxx同學(xué)講話(huà)；
2、請三好學(xué)生的代表五年級的xxx同學(xué)講話(huà)；
3、請期中考試總分第一的代表六年級的xxx同學(xué)講話(huà)；
再次感謝以上三位同學(xué)為我們傳經(jīng)送寶！
第四項請學(xué)校校長(cháng)為我們作重要講話(huà)；
第五項頒獎儀式正式開(kāi)始，請各班班長(cháng)作代表上臺領(lǐng)獎并照相。
讓我們再次以熱烈的掌聲對取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示熱烈地祝賀！
總結發(fā)言：學(xué)校領(lǐng)導對同學(xué)們提出了新的要求和希望，希望受到表彰的同學(xué)，繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，總結經(jīng)驗，在新的學(xué)期里再出新成績(jì)。
同學(xué)們成績(jì)的取得，除自身努力外，其功勞，還有老師這一重要部分。我們不能忘記，在漫長(cháng)的學(xué)習生活中，同學(xué)們每天最早見(jiàn)到的是老師，最晚回去的也是老師，同學(xué)們每天見(jiàn)的最多的是還是老師，每時(shí)每刻，老師們含辛茹苦、忘我耕耘。付出的是汗水，是智慧。沒(méi)有老師們的付出，就不可能有今天我們的成績(jì)。老師是我們同學(xué)們最可愛(ài)的人。讓我們以最熱烈的掌聲對各位老師的付出表示衷心地感謝！
最后，我衷心地希望各位同學(xué)和老師勝不驕，敗不餒，以此為動(dòng)力，采長(cháng)補短，更加發(fā)奮努力，爭取在期末考試時(shí)再創(chuàng )佳績(jì)。祝愿我們六年級畢業(yè)考試在全縣進(jìn)入前三名。
謝謝大家！
小學(xué)期中考試主持詞 13
老師們、同學(xué)們：
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)這一學(xué)期已走過(guò)了一大半的路程，一路走來(lái)，我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在上個(gè)星期，我校舉行了本學(xué)期期中考試。今天我們在這里隆重舉行期中表彰大會(huì )，表彰通過(guò)自身努力、刻苦學(xué)習，在各方面取得優(yōu)異成績(jì)的學(xué)生，也希望能過(guò)這個(gè)表彰會(huì )，總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)，團結和動(dòng)員全體學(xué)生以更加嶄新的思想觀(guān)念，更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，積極投入到今后的.學(xué)習中去，做一個(gè)全面健康發(fā)展的好學(xué)生。
下面，我宣布：20xx—20xx學(xué)年度上學(xué)期期中考試表彰大會(huì )現在開(kāi)始！
一、大會(huì )進(jìn)行第一項，大家用熱烈的掌聲歡迎張主任對開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月以來(lái)學(xué)校各方面的工作做一下全面總結。
二、大會(huì )進(jìn)行第二項，有劉主任宣讀獲獎學(xué)生名單并發(fā)獎。讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)和班級表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開(kāi)的，
當我們在接受掌聲、獎品和微笑時(shí)，我想說(shuō)，我們不能忘了辛勤耕耘老師，讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛(ài)的老師，向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！
三、大會(huì )進(jìn)行第三項，有陳書(shū)記對衛生、安全等方面的工作做一下總結。
四、大會(huì )進(jìn)行第四項，有請于校長(cháng)作重要講話(huà)。同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結束，但這并不代表我們的學(xué)習任務(wù)結束了，這也不是我們學(xué)習的終點(diǎn)，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過(guò)本次期中考試表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)的意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng )新高。同時(shí)我也希望沒(méi)受表彰的其他同學(xué)不要氣餒，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng )佳績(jì)、再造輝煌。
最后祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！
xx小學(xué)期中表彰大會(huì )到此結束，各班按順序帶回教室。
小學(xué)期中考試主持詞 14
老師們、同學(xué)們：
歲月匆匆，白駒過(guò)隙，這一學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，一路走來(lái)，我們感受頗多，收獲頗多。11月初，我校舉行了本學(xué)期的期中考試，這是對我們同學(xué)的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習風(fēng)氣，學(xué)習效果，學(xué)習經(jīng)驗，學(xué)習方法的檢查和總結。為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，迎接下一階段的考試和中考的挑戰，今天隆重召開(kāi)“期中總結表彰大會(huì )”。
下面進(jìn)行大會(huì )第一項，全體起立，升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮。(升旗之后)坐下。
下面進(jìn)行大會(huì )第二項，請唐校長(cháng)講話(huà)。
讓我們再次用掌聲向唐校長(cháng)表示感謝。半個(gè)學(xué)期來(lái)，由于全體師生的共同努力，我們取得了十分可喜的成績(jì)，涌現了一批學(xué)習刻苦、進(jìn)步較大、成績(jì)突出的同學(xué)。
下面進(jìn)行大會(huì )第三項，請教導主任鄒秋老師講話(huà)，并對學(xué)習秀生進(jìn)行表彰。請校長(cháng)為獲獎同學(xué)頒獎。
讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得表彰同學(xué)表示祝賀！
下面進(jìn)行大會(huì )第四項，請期中考試學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)介紹學(xué)習經(jīng)驗。首先請四年級陳紫琪同學(xué)介紹介紹。
接下來(lái)要和我們一起分享的.是五年級的丁天慧同學(xué)。
謝謝兩位同學(xué)的發(fā)言，有一句話(huà)說(shuō)的好，莫為失敗找理由，要為成功找方法。每個(gè)人的成功都經(jīng)歷了一番拼搏，用心總結了適合自己的學(xué)習方法，希望你們在以后的學(xué)習生活中珍惜時(shí)光，珍愛(ài)自我，虛心學(xué)習，用心總結，找出自己與其他成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生在學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、用功程度、遵規守紀等方面的差距，立足現實(shí)，嚴于律己，完善提高，力爭在下次的考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng )佳績(jì)、再造輝煌。
東門(mén)塘小學(xué)期中考試總結表彰大會(huì )到此結束。
小學(xué)期中考試主持詞 15
親愛(ài)的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
男：大家下午好！
女：努力帶來(lái)豐碩的成果。經(jīng)過(guò)學(xué)校嚴謹有序的組織和全體師生的共同努力，本學(xué)期期中考試已圓滿(mǎn)結束。
男士：為了鼓勵進(jìn)步，激發(fā)斗志，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們聚在一起舉行期中考試表彰會(huì )。
女：這次會(huì )議的領(lǐng)導人是：
男：在此，讓我們以熱烈的掌聲向前來(lái)參會(huì )的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝！
女：現在，我宣布：宣化九中將對第一學(xué)期期中考試進(jìn)行表彰。
男：現在就開(kāi)始！
女：在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期里，在全體師生的共同努力下，我們取得了非�？上驳某煽�(jì)。
女：涌現出一大批學(xué)習刻苦、成績(jì)突出、進(jìn)步顯著(zhù)的先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀班集體。
男：這些優(yōu)秀的學(xué)生是我們的榜樣�，F在請趙主任宣讀優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級組、單科冠軍、進(jìn)步學(xué)生的獲獎名單。
女：請學(xué)校領(lǐng)導給獲獎?wù)吆桶嗉夘C獎。
男：讓我們再一次用掌聲向這次期中考試獲獎的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。
女：在這個(gè)重要的時(shí)刻，請七年級18班的楊雪輝給我們做一次演講。請給我們一點(diǎn)掌聲。
男：謝謝你，楊雪輝，謝謝你精彩的演講。
女：人們說(shuō)老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學(xué)們，我們取得的每一個(gè)進(jìn)步都離不開(kāi)老師們的辛勤付出。
男：當我們在接受掌聲、獎品和微笑的時(shí)候，我想說(shuō)：我們不能忘記辛勤工作的老師。讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛(ài)的老師，送給所有辛勤工作了半個(gè)學(xué)期的.老師。
在此表示衷心的感謝。
女：請田老師代表老師發(fā)言。
男：讓我們再次為田老師的教學(xué)鼓掌。
女：半個(gè)學(xué)期，為了讓期中考試起到加油站和維修站的作用，從而在以后的學(xué)習中揚長(cháng)避短，走向更高的目標，下面
男：請王老師對本次期中考試的情況做一個(gè)全面系統的總結。
女：王老師對這次期中考試做了全面的總結。希望各班同學(xué)也認真總結，揚長(cháng)避短，努力學(xué)習，在以后的學(xué)習中取得更好的成績(jì)。
男：同學(xué)們，期中考試結束了，但并不意味著(zhù)我們的學(xué)習任務(wù)結束了，也不是我們學(xué)習的結束。一次考試不是終點(diǎn)，更不是人生的全部。
女：通過(guò)這次期中考試表彰大會(huì )，我們將不再猶豫，不再迷茫，掀起學(xué)習高潮，翱翔在知識的天空空，讓我們的青春生命綻放！
男：接下來(lái)，我們一起唱《怒放的生命》，全體起立。
女：請坐。
男：現在我們請劉波先生對這次表彰會(huì )發(fā)表評論。
女：謝謝劉老師的精彩點(diǎn)評。
男：去修遠的路很長(cháng)，所以我會(huì )上下走。只要我們胸懷大志，虛懷若谷，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，努力拼搏，任勞任怨，巧奪天工，就一定能取得新的成就，創(chuàng )造新的輝煌。
女：期中考試表彰會(huì )結束。最后，祝老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步！謝謝大家！
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