小學(xué)感恩節主持稿范文（通用7篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，需要使用主持稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，主持稿是在晚會(huì )、聯(lián)歡會(huì )等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把整臺節目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性稿件。如何寫(xiě)一份恰當的主持稿呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)感恩節主持稿范文（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)感恩節主持稿1
主持人甲：是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)可愛(ài)的世界？
主持人乙：是誰(shuí)用那甘甜的乳汁哺育我們？
主持人甲：是誰(shuí)扶我們蹣跚學(xué)步？
主持人乙：是誰(shuí)教我們咿呀學(xué)語(yǔ)：
合：是您，我們親愛(ài)的媽媽?zhuān)∽屛覀兿蛭覀兊膵寢屩乱猿绺叩木炊Y�。▋蓚�(gè)同時(shí)向到會(huì )的媽媽們行隊禮）
主持人甲：您用汗水和心血，來(lái)養育我們。
主持人乙：您是大樹(shù)，您是小河，您如此偉大！
主持人甲：您的愛(ài)，我們永遠也報答不完。
合：四、（2）班《感恩母愛(ài)》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
結束語(yǔ)：
主持人甲：老師告訴我們“百善孝為先”，下面我們請班主任老師講話(huà)。
�。ㄖ鞒秩斯恼茪g迎，請班主任老師上）
主持人乙：滴水之恩，當涌泉相報。
主持人甲：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，
主持人乙：子欲養而親不待。
合：人生有限，感恩無(wú)限，讓我們從小事做起，來(lái)感恩母親！
合：現在，我宣布四、（2）班《感恩母愛(ài)》主題班會(huì )到此結束！
小學(xué)感恩節主持稿2
(開(kāi)場(chǎng)白)
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
五月是開(kāi)滿(mǎn)鮮花的日子，五月也是充滿(mǎn)愛(ài)意的日子。再過(guò)幾天就是五月的第二個(gè)星期日，你們知道是什么節日嗎?對了——母親節。我們知道：
世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親;
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚;
母愛(ài)是一種巨大的火焰;母愛(ài)是世間最偉大的力量。
今天我們的主題班會(huì )將圍繞感恩母親節來(lái)展開(kāi)，題目是：媽媽的愛(ài)有多深。 首先，我向大家介紹一下活動(dòng)的主要流程：
1.說(shuō)一說(shuō)——介紹母親節
2.讀一讀——感受母愛(ài)
3.考一考——我有多愛(ài)媽媽
4.講一講——怎樣愛(ài)媽媽
5.唱一唱——表達對媽媽的愛(ài)
一、說(shuō)一說(shuō)——介紹母親節
(主持人)下面我來(lái)介紹一下母親節的由來(lái)。
母親節(Mothers Day)，是一個(gè)感謝母親的節日。這個(gè)節日最早出現在古希臘，而現代的母親節是每年5月的第二個(gè)星期日，起源于美國。母親們在這一天通常會(huì )收到禮物，康乃馨被視為獻給母親的花，而中國的母親花是萱草花，又叫忘憂(yōu)草。
當然，中國人的母親節更有中國味道。中國人以自己特有的方式表達濃濃的親情，在母親節這一天，人們會(huì )送給母親鮮花,蛋糕，親手烹制的飯菜等等禮物。從小就孝敬父母的中國兒童會(huì )嘗試著(zhù)為母親做飯，洗臉，化妝，演奏音樂(lè )，繪制圖畫(huà)，讓母親們快樂(lè )地過(guò)節。人們在這一天除了孝敬自己的生身母親之外，還會(huì )以慈善募捐，志愿服務(wù)的方式向更多的母親回報親情。在母親節這天，中國的母親們會(huì )舉行廚藝比賽，時(shí)裝秀等活動(dòng)來(lái)慶祝自己的節日。各地會(huì )舉辦各種各樣的活動(dòng),如組織母親們旅游，評選優(yōu)秀母親等。
二、讀一讀——感受母愛(ài)
(主持人)下面進(jìn)入到第二個(gè)環(huán)節：讀一讀，感受母愛(ài)。
有一首古詩(shī)，流傳至今。就是說(shuō)的母親愛(ài)孩子的事，你們知道是哪著(zhù)古詩(shī)嗎?對了，是《游子吟》，現在請同學(xué)們全體起立，讓我們一起來(lái)朗誦這首詩(shī)。
1.集體朗誦古詩(shī)《游子吟》
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉!
2.接下來(lái)請xxx為大家朗誦詩(shī)歌《xx》
3.下面請xxx為大家朗誦詩(shī)歌《xx》
三、考一考——我有多愛(ài)媽媽
剛才同學(xué)們朗誦了詩(shī)歌來(lái)贊美母愛(ài)的偉大�，F在我想來(lái)考一考大家到底有多了解你們的媽媽。
接下來(lái)這個(gè)環(huán)節就是：考一考——我有多愛(ài)媽媽。等一會(huì )兒，我將會(huì )發(fā)給每位同學(xué)一張調查表。請你們根據上面的要求認真填寫(xiě)。
調查問(wèn)卷：你是否了解你媽媽?
班級： 姓名：
1.你媽媽的生日是
2.你媽媽的體重是
3.你媽媽的身高是
4.你媽媽穿的鞋子是碼
5.你媽媽喜歡的顏色是
6.你媽媽喜歡的水果是
7.你媽媽喜歡吃的菜是
8.你媽媽的特長(cháng)是
填好以后我會(huì )請同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，如果你填對了六項以上，就說(shuō)明你對媽媽比較了解 ，如果你填的答案正確率少于六項，那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。
等會(huì )兒把這張表格帶回家，讓媽媽驗證一下你的答案。明天把正確的信息帶到學(xué)校來(lái)。(請小組長(cháng)來(lái)發(fā)調查表，同學(xué)們填寫(xiě)，時(shí)間5分鐘，其間可以放二首歌曲：媽媽的吻、媽媽我愛(ài)你)
四、講一講——怎樣愛(ài)媽媽
(主持人) 媽媽對我們的愛(ài)是無(wú)微不至的，媽媽對我們的情是隨處可見(jiàn)的。那我們也要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)媽媽�，F在進(jìn)入到第四個(gè)環(huán)節：講一講——怎樣愛(ài)媽媽。等會(huì )兒，請同學(xué)們四個(gè)人一組，先分組討論，然后每組派一個(gè)代表小結小組里討論的結果。討論的話(huà)題圍繞怎樣愛(ài)媽媽從以下幾個(gè)問(wèn)題來(lái)討論：
1. 你想為媽媽做一件什么事情?
2. 你想對媽媽說(shuō)一句什么話(huà)?
3. 你覺(jué)得母親節送什么禮物媽媽最開(kāi)心?
(主持人)剛才同學(xué)們討論的非常熱烈，現在就請小組代表來(lái)分享你們的想法。 請4——5個(gè)代表講講。
五、唱一唱——表達對媽媽的愛(ài)
主持人：同學(xué)們說(shuō)得真好，最后就讓我們進(jìn)入到最后一個(gè)環(huán)節：唱一唱——表達對媽媽的愛(ài)。我們一起來(lái)聽(tīng)一首非常好聽(tīng)的歌曲《媽媽的愛(ài)有多深》。在歌聲中再次感受媽媽的愛(ài)。在歌聲中結束我們這次的主題班會(huì )。
附：歌曲《媽媽的愛(ài)有多深》
媽媽的夢(mèng)有多美
媽媽的情有多真
你去問(wèn)那淚花泡圓的月亮
他會(huì )告訴你
誰(shuí)是最疼你的人
啊 媽媽的夢(mèng)最美
啊 媽媽的情最真
任它金山銀山千斤重
也比不上媽媽那顆慈母心
媽媽的歌有多甜
媽媽的愛(ài)有多深
你去問(wèn)那汗水澆亮的星星
他會(huì )告訴你
誰(shuí)是最疼你的人
啊 媽媽的歌最甜
啊 媽媽的愛(ài)最深
任它東海南海波連波
也比不上媽媽那顆慈母心
結束語(yǔ)：
媽媽的愛(ài)有多深——四(2)班感恩母親節主題班會(huì )到此結束。最后，請我們班主任老師給大家講話(huà)。
小學(xué)感恩節主持稿3
甲：尊敬的老師
乙;親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
甲：世界上有一位最好的女性,她便是慈愛(ài)的母親
乙：世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚
甲：世界上有一種愛(ài)，任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛(ài)叫母愛(ài),這個(gè)人叫母親。
乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘?yáng)底下最光輝的形象。
甲：世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親;
乙：母愛(ài)是一種巨大的火焰;母愛(ài)是世間最偉大的力量。
甲：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命
乙：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗
甲：這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人不懂，但我們在生活中理所當然地享受著(zhù)這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的“感恩”之心，就是對世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;
乙：“感恩”之心，是我們每個(gè)人生活中不或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。甲：無(wú)論你是何等尊貴，或看似怎樣卑微;無(wú)論你生活在何時(shí)何處，或是你有著(zhù)怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷有一顆感恩的心，就必然會(huì )不斷地涌現
出諸如溫暖、自信、堅定、善良等這些美好的處世品格。
乙：感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。
甲：如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷漠。不懂得知恩圖報，反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥之人。
乙：所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心學(xué)會(huì )感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人給予自己的快樂(lè )生活;學(xué)會(huì )感恩，首先要擁有一顆感恩的心，
甲：一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì )懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;
乙：學(xué)會(huì )感恩，要培養謙虛的品德，
甲：學(xué)會(huì )感恩，要有奉獻精神，，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè )于奉獻的人。
乙：感恩可以消解內心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。
甲;感恩是一種生活的大智慧，感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn)，感恩讓世界這樣多彩，
乙：羔羊跪乳，烏鴉反哺，說(shuō)明動(dòng)物尚且感恩，何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)呢?
甲：我們從家庭到學(xué)校，從學(xué)校到社會(huì )，重要的是要有感恩之心
乙：今天我們齊聚一堂，用我們自己的方式來(lái)給我們的母親獻上賀禮。下面我宣布：五年一班“感恩母親”主題班會(huì )正式開(kāi)始。
甲：下雨時(shí)，有人給你打傘，生病時(shí)，有人為你擔心，這就是母愛(ài)。讓我們盡情地沐浴在母愛(ài)的關(guān)懷中，首先有請“感恩母親”故事組上臺演講-----------。
乙：剛才“感恩母親”故事組的同學(xué)講的非常感人，催人淚下。情真意切，
甲：遙望夜空漸漸退卻的明月，多想說(shuō)一聲等等我，請捎去我心中對母親的感謝!請“感恩母親”詩(shī)詞組的同學(xué)上臺朗誦-----
乙：今天，我們有太多太多的話(huà)想對媽媽說(shuō)，因為我們發(fā)現母愛(ài)是無(wú)限的。請“贊美母親”組同學(xué)上臺贊美母親-------
甲：感恩的心，感謝有你，媽媽對我們的愛(ài)是無(wú)微不至的，媽媽對我們的情是隨處可見(jiàn)的。那我們也要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)媽媽?zhuān)屛覀円黄饋?lái)看一看“感恩母親”歌舞組的同學(xué)上臺表演
乙：媽媽我想對您說(shuō)，話(huà)到嘴邊又咽下.媽媽我想對您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。此時(shí)此刻，我想對您說(shuō)的太多太多了，讓我們一起來(lái)觀(guān)看“感恩母親”表演組的同學(xué)精彩的表演。
結束語(yǔ)：
甲：“衣裳再添幾件,飯菜再多吃幾口”這些都是我們日常聽(tīng)了都嫌煩的的話(huà)語(yǔ)，然而這字字句句都滲透著(zhù)母愛(ài)。
乙：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長(cháng);三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。
甲：今天我們聆聽(tīng)了很多同學(xué)的心聲，在我們的心中，母親是一個(gè)訴說(shuō)不盡的字眼，非常感謝這些同學(xué)的精彩演講。
乙：緊張而愉快的“感恩母親”主題班會(huì )就要結束了，可是我們“感恩母愛(ài)”的行動(dòng)卻永遠不能結束
甲：讓我們給媽媽捶捶背、敲敲腿
乙：讓我們給媽媽說(shuō)句知心的話(huà)、唱首動(dòng)聽(tīng)的歌
合：最后祝我們所有的媽媽身體健康，幸�？鞓�(lè )
考一考——我有多愛(ài)媽媽。等一會(huì )兒，我將會(huì )發(fā)給每位同學(xué)一張調查表。請你們根據上面的要求認真填寫(xiě)。
調查問(wèn)卷：你是否了解你媽媽?
班級：
姓名：
你媽媽的生日是2.你媽媽的體重是
3.你媽媽的身高是4. 5.6.你媽媽喜歡的水果是
7.你媽媽喜歡吃的菜是
8.你媽媽的特長(cháng)是填好以后我會(huì )請同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，如果你填對了六項以上，就說(shuō)明你對媽媽比較了解，如果你填的答案正確率少于六項，那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。
小學(xué)感恩節主持稿4
甲：世上有一種情懷、有一種意境，讓我們感到“柳暗花明又一村”；
乙：世上有一種處世哲學(xué)，一種生活智慧，是成就我們陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
�。ê希┧拿纸凶觥案卸鳌��！缎拇娓卸鳌分黝}班會(huì )現在開(kāi)始：
甲：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長(cháng)，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。
乙：對師長(cháng)心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習的歷程中實(shí)現自我。
甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
乙；對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。
甲：感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐富而厚有。
乙：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。
甲：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(cháng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽(tīng)到、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面請為我們獻上一篇朗誦，讓我們來(lái)聽(tīng)《母親的贊歌》，讓我們體會(huì )如何感恩。
乙：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著(zhù)一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷�！案赣H是那登天的梯，父親是那耕田的牛，父親是孩兒背后的大山，父親是孩兒避風(fēng)的港灣……”，下面請為我們演唱《父親》
甲：十月的陽(yáng)光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著(zhù)我們求知的欲望；似縷縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們心中的希望。讓我們一起懷著(zhù)一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛(ài)你，敬愛(ài)的老師！我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師。
歌曲：
友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了理解和友善，也學(xué)會(huì )了感動(dòng)。
表演小品：
甲：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì )后，心里一定很不平靜。
乙：是呀，心存感恩，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。
甲：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
乙：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡(jiǎn)單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！
甲：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì )做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
乙：每一個(gè)有愛(ài)心的'人，都應該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)……
合：心存感恩，回報他人。主題班會(huì )到此結束，謝謝大家！
小學(xué)感恩節主持稿5
甲：尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們，大家下午好！在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節，今天是20xx年的感恩節，讓我人懷著(zhù)一顆感恩的心，來(lái)慶祝這個(gè)節日。
乙：大家都知道，在美國，感恩節是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。
甲：其實(shí)值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長(cháng)、親朋、同學(xué)、社會(huì )等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著(zhù)的空氣陽(yáng)光水源，莫不應在我們的感恩之列。
乙：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長(cháng)，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時(shí)候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習的歷程中實(shí)現自我。
甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐厚而富有。
甲：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。
甲：呈現在大家面前的這個(gè)節目是這么精彩，但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出，我們不得不對他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過(guò)我們的人們說(shuō)聲“謝謝”！
乙：現在，讓我們有請老師到前面站好，有哪些同學(xué)愿意上來(lái)幫老師們捶捶背？揉揉肩？請你舉手，幫她捶捶背！揉揉肩！
甲：我們現場(chǎng)采訪(fǎng)一下老師，當您的弟—子滿(mǎn)懷感恩之心為您揉肩捶背時(shí)您有什么感受呢？
乙：感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活，我們將感受到更多的快樂(lè )。今天我們幼兒園舉辦的感恩活動(dòng)到這里就結束了，感謝孩子們的精彩表演，感謝家長(cháng)們的配合。再見(jiàn)！
小學(xué)感恩節主持稿6
甲：在這個(gè)冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時(shí)光。
乙：今天是20xx年的感恩節，我們懷著(zhù)一顆感恩的心，相聚在這里。
甲：有一個(gè)稱(chēng)呼，叫做同事，每天伴著(zhù)清晨的陽(yáng)光我們相聚，每天伴著(zhù)闌珊的燈火我們揮手。
乙：有一種親近，叫做朋友，每天伴著(zhù)忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽(yáng)光和希望。
甲：日復一日，年復一年，當記憶的帷幕輕輕落下，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。
乙：日復一日，年復一年，當歲月的長(cháng)河緩緩流過(guò)，一段段動(dòng)人的情節便留在我們心中。
請欣賞xxx校長(cháng)《我的日子春暖花開(kāi)》。
甲：當他們回憶起兒時(shí)的歡樂(lè )，總有一根輕輕地弦兒，撥動(dòng)出動(dòng)聽(tīng)的歌，那是對您的贊歌。
乙：歲月點(diǎn)染您的青絲，時(shí)光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請欣賞xx主任寫(xiě)《給一年級老師的贊歌》。
甲：那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來(lái)的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說(shuō)著(zhù)感動(dòng)，我感動(dòng)著(zhù)那你的訴說(shuō)。
乙：感謝，每一位真情流露的老師們！在本次活動(dòng)中，xx、xx老師的真情表達，榮獲本次感恩節征文比賽二等獎！請獲得二等獎的老師們上臺領(lǐng)獎！請郭校長(cháng)頒獎！
甲：辛勤的工作沒(méi)有轟轟烈烈
乙：平凡的工作卻有感動(dòng)滿(mǎn)懷。請允許xx老師《夸夸我的好同事》
甲：工作的每一天，我們都在一起。
乙：忙碌的每一天，我們都在一起。
甲：今日，我們?yōu)榱昙壍慕忝脗儷I上最真情的訴說(shuō)。
乙：今日，我們?yōu)榱杲Y的姐妹們獻上最誠摯的感謝。
甲：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。
乙：初到一小，有太多的溫暖，每一次前行，都是感動(dòng)。請聽(tīng)xxx老師《又一次打開(kāi)幸福之門(mén)》
甲：那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來(lái)的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說(shuō)著(zhù)感動(dòng)，我感動(dòng)著(zhù)那你的訴說(shuō)。
乙：感謝，每一位真情流露的老師們！在本次活動(dòng)中xx、xx等老師，真情表達，獲得一等獎！請獲得一等獎的領(lǐng)導老師們上臺領(lǐng)獎！請么校長(cháng)頒獎！
甲：有你們在班里，她的心里就特別的踏實(shí)，有你們在班里，她的心里就特別的敞亮。
乙：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請欣賞，xx老師《感恩于懷》。
甲：美麗的身影美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負重。
乙：美麗的身影美麗的心靈。請聽(tīng)xx主任向我們訴述《他們是我敬仰的人》。
甲：感恩我們的父母，因為他們給了我寶貴的生命
乙：感恩我們的師長(cháng)，因為他們給了我無(wú)窮的知識
甲：感恩我們的朋友，因為他們給了我克服困難的力量
乙：感恩我們周?chē)囊磺�，因為他們給了我們和諧健康的成長(cháng)空間
感謝x校長(cháng)給我們全體師生營(yíng)造的和融氛圍，請么校長(cháng)講話(huà)。大家歡迎！
小學(xué)感恩節主持稿7
甲：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。
乙：有一種行為叫做感恩，做著(zhù)感恩的事的人是高尚的。
丙：生活中，我們需要別人的幫助、關(guān)愛(ài)，當然也應該把自己的愛(ài)心奉獻給他人，愛(ài)是相互的�？墒�，我們很多人，已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當的。
�。何覀儩u漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)。請看接下來(lái)的這一幕幕場(chǎng)景，大家是否覺(jué)得似曾相識呢？（出示片）
�。嚎戳藙偛诺倪@些圖片，你有什么樣的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會(huì )嗎？我們是幸運的一代，我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的。留心一下你周?chē)娜撕褪�，應該明白，我們應該少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)感激和付出。
合：感恩—對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著(zhù)無(wú)限恩情需要我們去感受，去回報。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，讓我們彼此敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。一6班“心存感恩，走向成長(cháng)”感恩節班會(huì )現在開(kāi)始。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的爸爸媽媽和我們的各位任課老師。
甲：據我所知，我們當中的有些人，在家里，吃飯時(shí)的菜他一人獨享；電視遙控器他一人主宰；同學(xué)聚會(huì )，要設法把父母打發(fā)出去，或時(shí)不時(shí)給父母臉色等等，不知感恩父母。在公共場(chǎng)所，使用著(zhù)優(yōu)良先進(jìn)的公共設施，不知感恩社會(huì )。在課堂，不專(zhuān)心學(xué)習，對老師的批評教育置若罔聞，不知感恩教師。享用著(zhù)大自然賜給我們的一切，不知感激和保護它，反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長(cháng)、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當然、天經(jīng)地義。
乙：從今天起我們要對以上的行為說(shuō)“不”。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著(zhù)的空氣陽(yáng)光水源，莫不應在我們的感恩之列。從今天起，我們對父母、師長(cháng)、親朋、同學(xué)、社會(huì )等等都應始終抱有感恩之心。
合：我們要對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長(cháng)，他們的一次次牽扶，讓我們在遠離父母的時(shí)候，放飛理想。我們要對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習的歷程中實(shí)現自我。我們要對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛(ài)，讓我們在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。我們要感謝曾幫助過(guò)我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現生命是如此豐厚而富有。我們要感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份善良延續。
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