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六年級下冊辯論賽主持稿（通用10篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，很多情況下我們需要用到主持稿，主持稿在節目中起著(zhù)穿針引線(xiàn)的作用。寫(xiě)起主持稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的六年級下冊辯論賽主持稿，歡迎閱讀與收藏。
六年級下冊辯論賽主持稿 1
主持人：各位老師、同學(xué)們，大家晚上好！歡迎大家前來(lái)觀(guān)看由會(huì )統系學(xué)生會(huì )主辦的辯論賽
論賽的辯賽現場(chǎng)。
比賽開(kāi)始前，首先我宣布會(huì )場(chǎng)紀律和比賽規則：
一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀(guān)點(diǎn)的同時(shí)，對本方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時(shí)間都是每人3分鐘。
二、自由辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言，另一辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言，若有間隙，累計時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當扣分。
三、結辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞，對于脫離實(shí)際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。
四、其它注意事項：
1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的.話(huà);
2、不可進(jìn)行人身攻擊;
3、尊重主席及評委的評判;
4、我們提倡辯手使用普通話(huà)，對使用普通話(huà)者適當加分;
5、除辯論開(kāi)始一辯必須說(shuō)“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。
6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過(guò)大，以免遮擋。
7、在每場(chǎng)比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。
8、時(shí)間提示：最后30秒時(shí)，哨音提示，時(shí)間結束時(shí)亮紅方牌子。
本次辯論賽的辯題是校園愛(ài)情是否有利于同學(xué)們的自身發(fā)展。
正方：校園愛(ài)情有利于同學(xué)們的自身發(fā)展
反方：校園愛(ài)情不利于同學(xué)們的自身發(fā)展
下面現在我來(lái)介紹一下今天的辯論雙方
正方：一辯手：xx 二辯手：xx 三辯手：xx 四辯手：xx
反方：一辯手：xx 二辯手：xx 三辯手：xx 四辯手：xx
主持人：下面，辯論開(kāi)始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時(shí)間3分鐘。
主持人：好，剛才正方一辯對自己的觀(guān)點(diǎn)作了立論陳述，現在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。請！
主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，時(shí)間是3分鐘; 主持人：下面有請反方二辯作補充陳詞，時(shí)間也是3分鐘;
主持人：下面請正方三辯對本方觀(guān)點(diǎn)作補充陳詞，時(shí)間是3分鐘;
主持人：下面請反方三辯對本方觀(guān)點(diǎn)作補充陳詞，時(shí)間也是3分鐘;
主持人：謝謝，經(jīng)過(guò)剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來(lái)又是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。在自由辯論開(kāi)始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，現在我宣布自由辯論正式開(kāi)始。
主持人：先請正方先發(fā)言
主持人：好，各位觀(guān)眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯xxx開(kāi)始，時(shí)間3分鐘。請。
主持人：謝謝！現在我們請正方四辯xxx為正方作總結性陳述，時(shí)間也是3分鐘。請。
主持人：在比分揭曉之前,先請現場(chǎng)的評委嘉賓對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評,有請,大家歡迎
主持人：下面我宣布本場(chǎng)比賽辯手是：x方代表隊的xx辯辯手。獲得本場(chǎng)比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊是：xxx
主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現場(chǎng)評委給大家一個(gè)客觀(guān)公正的答案,請評委退席評議。
六年級下冊辯論賽主持稿 2
老師們同學(xué)們:
大家下午好！歡迎大家來(lái)到南雅初中，20xx級新生辯論賽的現場(chǎng)。
今天在這間教室將舉行三場(chǎng)辯論賽，首先有請參加第一場(chǎng)辯論賽的兩只隊伍，他們分別是：
歡迎他們入場(chǎng)。(請坐)
坐在我左手邊的是：代表隊;
坐在我右手邊的是：代表隊。
有請辯手做自我介紹。有請正方。
有請反方。(手勢示意)
下面請允許我介紹一下本場(chǎng)比賽的評委李校長(cháng)，蔣校長(cháng)，鐘校長(cháng)，教務(wù)處主任陳主任、郭主任和語(yǔ)文教研組組長(cháng)唐書(shū)琴老師，大家歡迎。本次比賽設有：團隊冠軍一名，鐵齒銅牙獎二名、風(fēng)度獎二名、機智幽默獎二名、妙語(yǔ)驚人獎二名。
本次比賽計時(shí)員為袁老師，第一次舉牌表示剩時(shí)5秒，第二次舉牌必須結束講話(huà)。
辯論賽表面看似是一種高級的智力游戲，但它所引發(fā)出來(lái)的睿智與才思，尤其是辯手們的個(gè)性風(fēng)采和青春魅力，都遠遠超過(guò)了比賽本身。但是比賽總有勝負，今天在場(chǎng)的兩組選手都信心十足，志在必得。究竟鹿死誰(shuí)手呢?這還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使雙方的隊伍都能以一個(gè)的競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場(chǎng)比賽的辯題是話(huà)題：是中學(xué)生帶手機是否有利于學(xué)習。正方所持的觀(guān)點(diǎn)是：帶手機不利于學(xué)習
反方所持的觀(guān)點(diǎn)是：帶手機有利于學(xué)習
需要說(shuō)明的是，雙方立場(chǎng)是由賽前抽簽決定的，所以辯手們的發(fā)言不代表本人觀(guān)點(diǎn)。
今天雙方選手就要以此為話(huà)題進(jìn)行一場(chǎng)精彩的'辯論。
1、立論
首先，由正方一辯做立論陳詞，時(shí)間是3分鐘，請。(手勢)感謝正方一辯的發(fā)言，下面請反方一辯做立論陳詞，闡述反方的觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間也是3分鐘。
2、駁立論
感謝反方一辯的發(fā)言，下面進(jìn)入駁立論階段。有請反方二辯駁對方立論，時(shí)間是2分鐘。
有請正方二辯駁對方立論，2分鐘
3、質(zhì)辯環(huán)節
(1)正方三辯提問(wèn)反方一、二、四辯各一個(gè)問(wèn)題，反方辯手分別應答。要求被問(wèn)方必須回答，不能閃躲，提問(wèn)方的時(shí)間每個(gè)問(wèn)題不可超過(guò)十五秒，回答方三個(gè)問(wèn)題的回答累計時(shí)間是一分三十秒，雙方的三辯交替提問(wèn)，下面由正方開(kāi)始，
(2)反方三辯提問(wèn)正方一、二、四辯各一個(gè)問(wèn)題，正方辯手分別應答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，三個(gè)問(wèn)題累計回答時(shí)間為1分30秒。
(3)有請正方三辯針對質(zhì)辯環(huán)節作出小結，1分30秒。
(4)有請反方三辯針對質(zhì)辯環(huán)節作出小結，1分30秒。
4、自由辯論
好，謝謝。經(jīng)過(guò)剛才一番激烈的論戰，我們比賽現場(chǎng)的氣氛也在逐漸升溫，雙方辯手詞鋒交錯，接下來(lái)，辯論賽將進(jìn)入最精彩的自由辯論階段，正反雙方的八位辯手都要參加，辯論雙方交替發(fā)言。雙方都擁有四分鐘的累計發(fā)言時(shí)間，在一方時(shí)間用完后，另外一方可以繼續發(fā)言，直至本方的時(shí)間用完。由正方開(kāi)始。
5、總結陳詞
最后進(jìn)入總結陳詞階段。請反方四辯做總結陳詞，時(shí)間也是3分鐘，有請。(提醒選手雙方交替的規則)
感謝反方四辯的精彩陳詞�，F在有請正方四辯做總結陳詞，時(shí)間也是3分鐘，有請。
感謝正方四辯的總結陳詞。到這里，比賽就告一段落了�，F在有請評委們對本場(chǎng)比賽做出現場(chǎng)評判。
在成績(jì)揭曉之前，先讓我們邀請評委代表李校長(cháng)，就本場(chǎng)比賽做出點(diǎn)評，有請！
感謝李校長(cháng)的精彩點(diǎn)評。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了：經(jīng)過(guò)評判團的公正公平的評判，評判團裁定本場(chǎng)辯論賽團隊冠軍是……，獲得鐵齒銅牙獎的是、風(fēng)度獎的是、獲得機智幽默獎的是、獲得妙語(yǔ)驚人獎的是有請李校長(cháng)為他們頒發(fā)獎品和證書(shū)
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
再次感謝雙方辯手為我們呈現的精彩辯論，也再次感謝評委在百忙之中為本次辯論賽進(jìn)行評判，下面我宣布本場(chǎng)比賽到此結束。
六年級下冊辯論賽主持稿 3
尊敬的各位評委、各位嘉賓、各位同學(xué)：
大家晚上好！
歡迎大家來(lái)到由“班級辯論賽”總決賽現場(chǎng)，我是本次比賽的主席的xx。本次比賽共有十支代表隊參賽，經(jīng)過(guò)緊張的初賽和半決賽，有兩支隊伍脫穎而出，下面就讓我們以熱烈的掌聲請出本場(chǎng)比賽的兩支隊伍，他們分別是：正方代表隊xx，反方代表隊xx
擔任本場(chǎng)比賽評判團的各位評委分別是：xx
今日蒞臨比賽現場(chǎng)的嘉賓有：xx
讓我們以熱烈的掌聲向評委和嘉賓表示衷心的歡迎和感謝！
在比賽正式開(kāi)始之前請允許我將比賽細則做一簡(jiǎn)要介紹：
1、開(kāi)篇立論
正方一辯開(kāi)篇陳詞，時(shí)間為三分鐘。 對方將做三分鐘的開(kāi)場(chǎng)陳述。
2、駁論階段
反方論點(diǎn)反駁正方論點(diǎn)，補充鞏固我們的觀(guān)點(diǎn)一分半鐘。對立辯論結束后，正面辯論發(fā)言一分半鐘。
3、攻辯階段
正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，累計時(shí)間45秒，反方不能提出問(wèn)題，且每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)20秒。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，累計時(shí)間45秒，正方不能提出問(wèn)題，且每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)20秒。
4、攻辯小結
廣場(chǎng)上除四辯之外的任何一位辯手，總結1分30秒的攻防環(huán)節。
任何一方辯手總結除四場(chǎng)辯論外的攻防環(huán)節，時(shí)間為1分30秒。
5、評委提問(wèn)
評委向正反雙方提一個(gè)問(wèn)題，任何辯手都會(huì )回答。
6、自由辯論
從正面開(kāi)始，雙方交替發(fā)言，時(shí)間分開(kāi)。雙方各發(fā)言4分鐘。如果一方時(shí)間用完了，另一方可以繼續闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，還有時(shí)間留給隊友補充。
7、總結陳詞
正反方四辯總結陳詞，時(shí)間各為四分鐘。
8、下面請聽(tīng)鈴聲演示。
30秒提示鈴聲，一聲響。
結束鈴聲，兩聲響。
本場(chǎng)比賽的辯題是xx
正方所持觀(guān)點(diǎn)是：xx
反方所持觀(guān)點(diǎn)是：xx
能夠看到雙方辯手已經(jīng)是嚴正以待，信心十足。今日，究竟是鹿死誰(shuí)手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。
主席：接下來(lái)，辯論開(kāi)始。首先，我們歡迎支持辯論的三分鐘演講。
主席：好，剛才正方一辯對自我的觀(guān)點(diǎn)作了立論陳述，此刻我們來(lái)看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。請！
主席：感激反方一辯的精彩陳述，下面進(jìn)入駁論階段，下面請反方二辯進(jìn)行反駁，時(shí)間是1分30秒；
主席：下面有請正方二辯進(jìn)行駁論，時(shí)間也是1分30秒；
主席：感激雙方的.精彩發(fā)言，下面進(jìn)入攻辯環(huán)節，首先請正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間是45秒；
主席：下面請反方三辯開(kāi)始攻辯，時(shí)間也是45秒；
主席：下面是攻辯小結階段，首先有請正方
主席：有請反方
主席：下面是評委提問(wèn)環(huán)節，有請評委。
主席：感激評委和雙方辯友，接下來(lái)又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻———自由辯論。
主席：首先請正方先發(fā)言
主席：好，各位觀(guān)眾，剛才這段自由辯論可謂十分的精彩，而雙方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開(kāi)始，時(shí)間四分鐘。請。
主席：謝謝！這時(shí)，我們請四位贊成者作總結發(fā)言，時(shí)間也是四分鐘。求你了。
主席：好的，謝謝你精彩的辯論�，F場(chǎng)評委會(huì )給你一個(gè)客觀(guān)公正的答案。讓我們請評委投票選出今天的冠軍隊。
主席：請評委退席評議出本場(chǎng)的最佳辯手。
在評委商議期間，現場(chǎng)觀(guān)眾能夠就本場(chǎng)比賽對正反雙方進(jìn)行提問(wèn)。
主席：感激現場(chǎng)同學(xué)的參與，此刻比賽結果已經(jīng)出來(lái)了，在結果揭曉之前，讓我們先請本場(chǎng)比賽的點(diǎn)評嘉賓對今日的辯論進(jìn)行點(diǎn)評，有請。
全委會(huì )主席：謝謝你的意見(jiàn)�，F在我宣布本次比賽的最佳辯手是
xx方代表隊的辯xx。
獲得本場(chǎng)比賽勝利的一方是：x方代表隊。
六年級下冊辯論賽主持稿 4
一、主席宣布比賽開(kāi)始：
主席：歡迎大家光臨江蘇職醫大首屆校園辯論賽的現場(chǎng)
二、介紹該場(chǎng)評委和領(lǐng)導：
主席：首先我要向大家介紹一下參加第三場(chǎng)比賽的嘉賓和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了xx（鼓掌），xx（鼓掌），學(xué)工部吳旭東主任（鼓掌）。今天我們的評判團陣容也特別強大，他們是xx老師，xx老師，xx老師，xx老師和xx老師。
三、主席致開(kāi)場(chǎng)詞：
主席：感謝各位領(lǐng)導的光臨！現在就開(kāi)始進(jìn)入今天的第一個(gè)話(huà)題——大學(xué)生戀愛(ài)的利弊。根據新華網(wǎng)的一篇報導——大學(xué)生戀愛(ài)的原因主要來(lái)自：
1、生理成熟；
2、高中階段的壓抑；
3、免除了家長(cháng)、老師的約束；
4、環(huán)境的影響；
5、對情感的渴望和個(gè)人價(jià)值的需求；
6、享樂(lè )的需要和虛榮心。
那么今天，我們就針對這個(gè)話(huà)題，來(lái)討論一下——大學(xué)生戀愛(ài)是利大還是弊大。這也是同學(xué)們一直比較感興趣的話(huà)題。
四、主席介紹正反雙方隊員。宣布隊員論辯開(kāi)始：
主席：根據賽前抽簽的結果，正方：來(lái)自02級高職二班，正方一辯xx，二辯xx，三辯xx，四辯xx，他們所持的觀(guān)點(diǎn)是“大學(xué)生戀愛(ài)是利大于弊”；反方：來(lái)自02級全科班，反方一辯xx，二辯xx，三辯xx，四辯xx，他們的觀(guān)點(diǎn)是“大學(xué)生戀愛(ài)是弊大于利”。
�。�1）雙方一辯開(kāi)篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過(guò)3分鐘；
主席：下面首先要進(jìn)入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時(shí)間來(lái)陳述觀(guān)點(diǎn)。首先有請正方一辯發(fā)言。（掌聲）
主席：感謝xx同學(xué)（正方一辯），謝謝！下面有請反方一辯xx同學(xué)來(lái)陳述觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間也是3分鐘。
�。�2）攻辯
正方二辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題
反方二辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題
正方三辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題
反方三辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題
問(wèn)方時(shí)間：1.5分鐘
答方時(shí)間：2.5分鐘
主席：感謝xx同學(xué)（反方一辯）！
為了使我們的辯論會(huì )更具攻擊性，接下來(lái)要進(jìn)入的'是攻辯環(huán)節。在這個(gè)環(huán)節中，我們首先有請正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。注意：?jiǎn)?wèn)方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。好，首先有請正方二辯xx同學(xué)提問(wèn)。（掌聲）
主席：好，下面我們有請反方二辯xx同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。同樣，問(wèn)方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。
主席：好，下面我們有請正方三辯xx同學(xué)選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。問(wèn)方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。
主席：現在進(jìn)行到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯xx同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題同樣，問(wèn)方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。
�。�3）自由辯論階段，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言總時(shí)間5分鐘；雙方必須交替發(fā)言，一方時(shí)間結束，由另一方繼續發(fā)言；
主席：感謝xx同學(xué)（最后一個(gè)發(fā)言的人）！
好了，下面進(jìn)入雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計用時(shí)各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時(shí)間結束，由另一方繼續發(fā)言。首先從正方開(kāi)始。請。
�。�4）雙方四辯總結陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過(guò)4分鐘；
主席：時(shí)間到！謝謝雙方辯論員�。ㄕ坡暎�
下面是擴大戰果，迎接最后勝利的時(shí)候了，我們希望各路辯手在最后的時(shí)間當中能給我們的辯論展現更廣闊的空間。首先有請反方四辯xx同學(xué)總結反方觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間4分鐘。
主席：謝謝xx同學(xué)（反方四辯）。接下來(lái)請正方四辯xx同學(xué)進(jìn)行總結陳詞，時(shí)間也是4分鐘。
�。�5）由觀(guān)眾向雙方辯手各提兩個(gè)問(wèn)題（必須交替向雙方提問(wèn)），被提問(wèn)方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問(wèn)題不應超過(guò)40秒如遇無(wú)觀(guān)眾向某一方提問(wèn)，則回答時(shí)間由被提問(wèn)方自由發(fā)言。
主席：感謝雙方的精彩辯論。接下來(lái)我們請評判團為這些辯手們打分。
利用評委緊張評分的機會(huì )，我們進(jìn)行中場(chǎng)答辯，請在座的同學(xué)向雙方辯手各提兩個(gè)問(wèn)題，被提問(wèn)方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)40秒。（到觀(guān)眾席讓同學(xué)們向辯手提問(wèn)，共4個(gè)同學(xué)提問(wèn)）
五、評判團進(jìn)行評議和裁決
六、裁決期間，主席主持觀(guān)眾就辯題發(fā)表看法
主席：謝謝雙方辯手精彩的回答！下面有請xx老師就我們今天這個(gè)話(huà)題發(fā)表看法。有請！
七、評決開(kāi)始
1、評判團代表點(diǎn)評賽況
2、主席宣布比賽結果
主席：謝謝！下面我們有請評判團代表xx老師點(diǎn)評賽況。（拿比賽結果）
主席：謝謝xx老師！
下面我宣布比賽結果：本場(chǎng)最佳辯手是xx同學(xué)。（掌聲）
本場(chǎng)獲勝方是xx。（掌聲）
我們同時(shí)感謝xx方同學(xué)（敗方）（掌聲）
八、比賽結束，退場(chǎng)
主席：感謝雙方辯論員！我們第一場(chǎng)比賽就進(jìn)行到這里，稍做休息，10分鐘后我們將進(jìn)行第二場(chǎng)辯論賽。
六年級下冊辯論賽主持稿 5
各位同學(xué)：
今晚的辯論賽即將開(kāi)始、有請隊員入場(chǎng)、首先入場(chǎng)的是正方，他們的立場(chǎng)是xx，他們的辯手是xx xx：現在入場(chǎng)的是反方，他們的立場(chǎng)是xx，他們的辯手是xx，我們舉行的是：xx辯論賽，歡迎各位辯手和同學(xué)們的到來(lái)，希望雙方在今晚的.比賽中都有出色的表現。讓我們用熱烈的掌聲請出今晚到場(chǎng)的評委，他們是：感謝各位評委的到來(lái)，今晚的辯題是xx，誰(shuí)是誰(shuí)非呢、臺下的同學(xué)想必早已經(jīng)如饑似渴再看臺上的辯手，哈，也早已磨刀霍霍了、
1、好，我們進(jìn)入比賽的第一部分，立論階段，看雙方如何擺開(kāi)陣勢（介紹規則，時(shí)間）有請正方立論恩，正方x辯真是激情滿(mǎn)懷，下面有請反方辯手進(jìn)行立論
2、好，看來(lái)雙方戰略以定，接下來(lái)進(jìn)入我們的盤(pán)問(wèn)階段
3、雙方真可謂是兵來(lái)將擋，運籌帷幄，精彩的盤(pán)論過(guò)后，下面進(jìn)入我們的駁論階段
4、看來(lái)雙方真是不分上下，寸不不讓�，F在到了現場(chǎng)提問(wèn)的時(shí)間了，大家要把握機會(huì )礙
5、感謝觀(guān)眾的提問(wèn)，看來(lái)萬(wàn)事具備，東風(fēng)又來(lái)，該是短兵相接了，再進(jìn)入我們最精彩的自由答辯吧
6、好一場(chǎng)精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，氣勢逼人啊，那就趕快進(jìn)入我們最后的總結陳辭階段吧，看雙方如何乘勝追擊，保住勝果，還是臥薪嘗膽，卷土重來(lái)，反敗為勝
7、好了，本場(chǎng)比賽也快結束了，誰(shuí)勝誰(shuí)負呢，評委自有公決，現在請評委退場(chǎng)
8、現在是觀(guān)眾提問(wèn)時(shí)間，任何觀(guān)眾對任何辯手最多可以提一個(gè)問(wèn)題，還不趕快行動(dòng)
9、好，觀(guān)眾提問(wèn)就到這里�，F在請xx老師為本場(chǎng)比賽點(diǎn)評
結果出來(lái)了，誰(shuí)勝誰(shuí)負這個(gè)答案已在我的手上了，大家說(shuō)誰(shuí)獲勝了呢，看來(lái)大家還是唯我獨尊，沒(méi)有大公無(wú)私的精神�？磥�(lái)大家的團隊精神值得表?yè)P�，F在我宣布比賽結果，本次的優(yōu)秀辯手是方獲勝的是好本場(chǎng)比賽到此結束。請同學(xué)們細心留意我們的海報，不要錯過(guò)下場(chǎng)比賽哦。
六年級下冊辯論賽主持稿 6
尊敬的各位評委、親愛(ài)的同學(xué)：
大家晚上好！
網(wǎng)絡(luò )在依托科學(xué)技術(shù)的提高下正迅猛發(fā)展，同時(shí)在工作生活中也扮演這不可替代的角色。許多大學(xué)生擁有了自己的電腦，但是，從中我們也發(fā)現了許多問(wèn)題。故我們兩班舉行此次“網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的影響利大于弊還是弊大于利”的辯論賽，希望以此來(lái)提高同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò )的認識，達到使同學(xué)們能正確使用網(wǎng)絡(luò )的目的。
下面介紹下我們的辯論團隊。正方是xx班選手，所持觀(guān)點(diǎn)是：網(wǎng)絡(luò )對于大學(xué)生是利大于弊，反方則是xx班選手，他們所持的觀(guān)點(diǎn)是：網(wǎng)絡(luò )對于大學(xué)生是弊大于利。
現在我來(lái)介紹一下今天辯論雙方的選手
正方：
一辯手：
二辯手：
三辯手：
四辯手：
反方：
一辯手：
二辯手：
三辯手：
四辯手：
下面由我來(lái)宣布會(huì )場(chǎng)紀律：
1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話(huà)；
2、不可進(jìn)行人身攻擊；
3、除辯論開(kāi)始一辯必須說(shuō)“評委、同學(xué)們好”，其余皆可省去。
4、在每場(chǎng)比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。
5、時(shí)間提示：最后30秒時(shí)，聲音提示，時(shí)間結束后計時(shí)手應立即予以提示。
6.各班班委要維護好各班紀律，給辯手一個(gè)安靜的思考環(huán)境。謝謝
好了我們的辯論賽正式開(kāi)始
首先進(jìn)行的是第一環(huán)節——立論即正方一辯首先發(fā)言，表明本方觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間3分鐘，然后由反方一辯發(fā)言，表明本方觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間3分鐘。下面請正方一辨發(fā)言�！x謝正方一辨的精彩表現，請反方一辨發(fā)言�！x謝反方一辨的精彩發(fā)言，下面進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節——攻辯。
攻辨即由正方二辯向反方二辯提問(wèn)，反方二辨作答。反方二辯向正方二辯提問(wèn)，正方二辨作答。正方三辯向反方三辯提問(wèn)，反方三辨作答。反方三辯向正方三辯提問(wèn)，反方三辨作答。每一x辯階段為3分鐘，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)20秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)40秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，請停止發(fā)言。提問(wèn)、回答均簡(jiǎn)潔明確，回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。重復提問(wèn)、回避問(wèn)題均要被適當扣分。好下面請正方二辨向反方二辨提問(wèn)，反方二辨作答�！旅嬲埛捶蕉嫦蛘蕉嫣釂�(wèn)，正方二辨作答�！旅嬲堈饺嫦蚍捶饺嫣釂�(wèn)，反方三辨作答�！旅嬲埛捶饺嫦蛘饺嫣釂�(wèn)，正方三辨作答�！x謝各位選手的精彩發(fā)言。接下來(lái)的是第三個(gè)環(huán)節——攻辯小結
請正方一辯作攻辯小結（時(shí)間1分30秒）請反方一辯作攻辯小結（時(shí)間1分30秒）下面進(jìn)行第四個(gè)環(huán)節——自由辯論
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方8分鐘，雙方總計16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標志，另一方辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言；若有間隙，累積計時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當扣分。自由辯論結束，下面進(jìn)行第五個(gè)環(huán)節——總結陳詞由反方四辯總結陳詞（4分鐘）由正方四辯總結陳詞（4分鐘）�？偨Y陳詞結束。
下面進(jìn)行第六個(gè)環(huán)節——觀(guān)眾提問(wèn)
正方觀(guān)眾代表針對比賽向反方進(jìn)行提問(wèn)，時(shí)間3分鐘，反方觀(guān)眾代表針對比賽向正方進(jìn)行提問(wèn)，時(shí)間3分鐘。雙方需選派一名辯手作答。該環(huán)節不影響評委評判�？磥�(lái)我們的辯手真的為這場(chǎng)辯論做了充分的準備，可以輕松回答你的問(wèn)題。
觀(guān)眾提問(wèn)到此為止。讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的.教務(wù)管理官徐老師為本次辯論賽做總結。歡迎大家。謝謝徐老師的精彩點(diǎn)評。
下面進(jìn)行我們最重要的一個(gè)環(huán)節——大家期待已久的頒獎環(huán)節
經(jīng)過(guò)對評委打分的統計，此次，辯論賽的獲勝方是，他們的得分是。同時(shí)，我們還評選了各方陣中的辯手，正方，得分為。反方，得分為。請我們的評委上臺來(lái)為我們的獲勝選手頒獎，謝謝！
好了，我們這次以網(wǎng)絡(luò )的利與弊的辯論賽到這里就結束了，謝謝各位評委能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我們的辯論賽。讓我們用最熱烈的掌聲歡送我們的評委們離場(chǎng)。
六年級下冊辯論賽主持稿 7
各位領(lǐng)導，各位教師：
大家午時(shí)好！
歡迎各位來(lái)到麗水市第三屆教師辯論賽的比賽現場(chǎng)。為了使本次大賽能夠有一個(gè)良好的環(huán)境，請拿出您隨身攜帶的手機、小靈通等通訊工具，將其調整到震動(dòng)或靜音狀態(tài)。在比賽過(guò)程，請配合我們堅持賽場(chǎng)的安靜與清潔。多謝您的合作。
為了全面推進(jìn)麗水市高中課程改革，進(jìn)取探索地方課程和學(xué)校課程開(kāi)發(fā)與管理，實(shí)現課堂教學(xué)民主、平等、和諧發(fā)展，培養學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習的本事，進(jìn)一步提高教師專(zhuān)業(yè)化水平，麗水市第三屆教師辯論賽即將拉開(kāi)幃幕。
今明兩天，我們將在山水賓館，這個(gè)服務(wù)周到、環(huán)境優(yōu)雅的地方，共同經(jīng)歷11場(chǎng)辯論賽。今日午時(shí)與晚上的五場(chǎng)是初賽，辯題是“高中課改成敗的關(guān)鍵是不是高考制度的改革？”明天上午與午時(shí)的五場(chǎng)乃是半決賽，辯論資料是“高中文理分科教學(xué)是利大于弊還是弊大于利？”明天晚上則是最緊張的決賽，辯論主題是“高中課程改革是否有利于教育質(zhì)量的提高？”
本次辯論賽將從10支參賽隊伍中評出冠軍1名、亞軍1名、一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，由市教育局頒發(fā)獎杯獎牌。并將評出5位最佳辯手，所有辯手發(fā)給參賽證書(shū)。到底比賽格局如何？讓我們拭目以待。
今日午時(shí)將進(jìn)行三場(chǎng)比賽，分別是：第一場(chǎng)，正方是云和代表隊，反方是景寧代表隊。第二場(chǎng)，正方龍泉代表隊，反方遂昌代表隊；第三場(chǎng)，正方縉云代表隊，反方松陽(yáng)代表隊。在此，先讓我們預祝他們能取得優(yōu)異成績(jì)。
比賽之前，讓我們共同了解比賽的相關(guān)資料。辯論賽的規則如下：
辯論程序分三個(gè)階段：
在陳詞階段，先由正、反方一號發(fā)言，之后是由正、反方二號發(fā)言，再由正、反方三號發(fā)言，以上六個(gè)人的發(fā)言時(shí)間都是3分鐘。在自由辯論階段，由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方依次輪流發(fā)言。時(shí)間共用10分鐘，每方用時(shí)5分種。在總結階段，先由反方四號總結陳詞，再由正方四號總結陳詞，每人時(shí)間各為4分鐘。
在辯論時(shí)，請注意以下規則：
1、每位陳詞發(fā)言時(shí)間用時(shí)3分鐘，發(fā)言時(shí)間剩下一分鐘時(shí)，將有鈴聲提示。第二聲鈴響表示發(fā)言時(shí)間已用盡，辯手需立刻停止發(fā)言。
2、自由辯論規則：
�。�1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止。
�。�2）各隊耗時(shí)累計計算，當一方發(fā)言結束，即開(kāi)始計算另一方用時(shí)。
�。�3）在總時(shí)間內，各隊隊員的發(fā)言次序、次數和用時(shí)不限，但每位隊員必須有一次以上的發(fā)言。
�。�4）各隊自由辯論時(shí)間剩下一分鐘時(shí)，將有鈴聲提示，第二鈴聲響表示發(fā)言時(shí)間已用盡，辯論員需立刻停止發(fā)言。
�。�5）如果一隊的時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊能夠放棄發(fā)言，也能夠輪流發(fā)言，直到用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。
3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但能夠出示所引用的書(shū)籍或報刊的摘要。
4、比賽中，辯手不得離開(kāi)座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
5、辯手必須用普通話(huà)站立陳述，辯論時(shí)不得進(jìn)行人身攻擊，辯論進(jìn)行期間，辯手必須服從主持人的安排。
規則明白了，相信大家必須很想了解評委的情景。好的，讓我們認識他們。擔任此次辯論賽的評委共計七人，他們分別是：
歡迎你們的到來(lái)！讓我們用熱烈的掌聲對各位評委的盛情光臨表示感激！
朋友們，第一場(chǎng)比賽即將開(kāi)始，讓我們用掌聲請出第一場(chǎng)的兩支代表隊。有請�。ㄞq手上臺）
比賽之前，讓我們先來(lái)認識辯論雙方。坐在我右手邊的是正方來(lái)自“中國最大的玩具城”的——云和代表隊，他們的辯題是“高中課改成敗的關(guān)鍵是高考制度的改革”。請四位辯手做簡(jiǎn)單的自我介紹！有請�。ㄋ奈晦q手做簡(jiǎn)單的自我介紹）
多謝正方。好，來(lái)看反方來(lái)自“中國農村水電之鄉”——景寧代表隊，他們的辯題是“高中課改成敗的`關(guān)鍵不是高考制度的改革”。也請四位辯手做簡(jiǎn)單的自我介紹�。ㄋ奈晦q手做簡(jiǎn)單自我介紹）
多謝反方。朋友們，精彩的比賽此刻開(kāi)始。第一個(gè)環(huán)節是陳述立論。首先由正方一辯闡述正方觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間是3分鐘，有請�。ㄕ揭晦q闡述）
感激正方一辯的精彩發(fā)言，下頭請反方一辯闡述反方觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間也是3分鐘，有請�。ǚ捶揭晦q闡述）。
雙方一辯的你來(lái)我往，拉開(kāi)了本場(chǎng)辯論的序幕。雙方二辯將為我們帶來(lái)更多的硝煙，我們期待著(zhù)。有請正方二辯。（正方二辯闡述）。
感激正方二辯的陳詞，有請反方二辯闡述觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間3分鐘。（反方二辯闡述）。
看來(lái)二辯著(zhù)實(shí)為現場(chǎng)帶來(lái)了更多的硝煙。三辯將使出什么利器呢？有請正方三辯。（正方三辯闡述）
陳詞階段18分鐘的最終3分鐘留給反方三辯。有請�。ǚ捶饺q闡述）
下頭是扣人心弦的自由辯論。雙方將依次發(fā)言，時(shí)間各為5分鐘。正方先請。（自由辯論）
什么是針?shù)h相對？什么是唇槍舌戰，相信大家在剛才的自由辯論已經(jīng)找到了答案。最終是總結陳詞階段，時(shí)間各為4分鐘。先有請反方四辯。（反方四辯闡述）
多謝反方隊員。最終有請正方四辯。（正方四辯闡述）
關(guān)于“高中課改成敗的關(guān)鍵是不是高考制度的改革”這一命題，兩支隊伍公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，難分高下。那就讓我們以熱烈的掌聲歡送我們的評委和雙方辯友離席。20分鐘以后的第二場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)時(shí)，我們將宣布比賽結果。呆會(huì )兒再見(jiàn)！
六年級下冊辯論賽主持稿 8
各位評委，同學(xué)們：
大家晚上好，在這里你可以釋放活力，在這里你可以激揚青春，在這里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在這里永遠沒(méi)有失敗，只有謝幕的英雄，這里便是“xxx主題辯論會(huì )”的比賽現場(chǎng)。辯論是一項可以提高思辨能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動(dòng)。開(kāi)展次活動(dòng)，可以使他們更好地融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提高自信，培養創(chuàng )新和團隊精神。
所以希望通過(guò)本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活提高思辨能力，培養創(chuàng )新精神，使同學(xué)之間互動(dòng)。那就讓我們在冷靜沉著(zhù)的.獨立思考里，在閃耀激情的唇槍舌戰里，用才華橫溢的個(gè)人魅力，用成敗與共的團隊精神，把所有話(huà)題偏向自我的天平，劍指蒼穹，懷著(zhù)激情的節奏，讓激情里跳躍著(zhù)理性之光輝，我撕開(kāi)，我闡述，我辯解，讓我們的性靈之花開(kāi)的火紅，今日之辯，給我一個(gè)展現自我的舞臺，發(fā)覺(jué)優(yōu)秀辯論人才，讓我們的大學(xué)生活更加精彩，看臺上的選手早以蓄試待發(fā)了,他們能帶給我們期待的答案嗎?想知道,那還等什么,現在開(kāi)始吧。
介紹選手
下面請允許我隆重的介紹今天到場(chǎng)的評委(介紹內容：姓名職務(wù)職責)
下面來(lái)介紹場(chǎng)上的8位辯手
下面有請雙方計時(shí)員舉手示意首先有請正方計時(shí)員舉手示意有請反方計時(shí)員舉手示意謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員，評委，同學(xué)們，請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來(lái)表示感謝。
六年級下冊辯論賽主持稿 9
各位同學(xué)們：
大家晚上好！歡迎大家前來(lái)辯論賽的初賽現場(chǎng)。
比賽開(kāi)始前，讓我們來(lái)認識一下今天到場(chǎng)的評委及嘉賓，他們是xxx，大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
現在由參賽選手作自我介紹
下面由我來(lái)宣布會(huì )場(chǎng)紀律和比賽規則：
正方一辯立論3分鐘，再由反方立論3分鐘
正方一辯提問(wèn)反方一辯時(shí)間為20秒，反方一辯回答時(shí)間為30秒
反方一辯提問(wèn)正方二辯時(shí)間為20秒，正方二辯回答時(shí)間為30秒
正方二辯提問(wèn)反方二辯時(shí)間為20秒，反方二辯回答時(shí)間為30秒
反方二辯提問(wèn)正方三辯時(shí)間為20秒，正方三辯回答時(shí)間為30秒
正方三辯提問(wèn)反方四辯時(shí)間為20秒，反方四辯回答時(shí)間為30秒
反方四辯提問(wèn)正方一辯時(shí)間為20秒，正方一辯回答時(shí)間為30秒
正方三辯總結3分鐘，反方三辯總結3分鐘
雙方相互提問(wèn)自由選擇對手雙方各10分鐘
正反方四辯進(jìn)行總結時(shí)間各為3分鐘
觀(guān)眾發(fā)問(wèn)：觀(guān)眾提問(wèn)時(shí)，雙方選派一名辯手作答。該環(huán)節不影響評委評判。
評委代表評述；
主持人：下面，辯論開(kāi)始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時(shí)間3分鐘。
主持人：好，剛才正方一辯對自己的觀(guān)點(diǎn)作了立論陳述，下面請反方一辯立論陳述，時(shí)間3分鐘；
下面有請：正方一辯提問(wèn)反方一辯時(shí)間為210秒，下面有請：反方一辯回答時(shí)間為30秒
下面有請：反方一辯提問(wèn)正方二辯時(shí)間為20秒，下面有請：正方二辯回答時(shí)間為30秒
下面有請：正方二辯提問(wèn)反方二辯時(shí)間為20秒，下面有請：反方二辯回答時(shí)間為30秒
下面有請：反方二辯提問(wèn)正方三辯時(shí)間為20秒，下面有請：正方三辯回答時(shí)間為30秒
下面有請：正方三辯提問(wèn)反方四辯時(shí)間為20秒，下面有請：反方四辯回答時(shí)間為30秒
下面有請：反方四辯提問(wèn)正方一辯時(shí)間為20秒，下面有請：正方一辯回答時(shí)間為30秒
下面有請：正方三辯總結3分鐘下面有請：反方三辯總結3分鐘
主持人：總結時(shí)間結束但千萬(wàn)不要以為比賽結束了，其實(shí)還早呢。接下來(lái)又是他們施展才華的時(shí)刻了，同時(shí)這也是辯論賽最精彩的時(shí)刻——自由辯論。在自由辯論開(kāi)始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有10分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。本方時(shí)間到不允許發(fā)言。正方先發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，現在我宣布自由辯論正式開(kāi)始。
主持人：先請正方先發(fā)言
主持人：好，各位觀(guān)眾，剛才這段自由辯論可謂非常的`精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開(kāi)始，時(shí)間3分鐘。請。
主持人：謝謝！現在我們請正方四辯為正方作總結性陳述，時(shí)間也是3分鐘。請。
主持人：相信大家聽(tīng)了這么久應該有很多問(wèn)題吧？接下來(lái)就是觀(guān)眾解惑時(shí)間，下面的觀(guān)眾可以任意提問(wèn)，正方觀(guān)眾代表針對比賽向反方進(jìn)行提問(wèn)，請反方選派一名辯手，時(shí)間1分30秒。
主持人：好，下面請反方觀(guān)眾代表針對比賽向正方進(jìn)行提問(wèn)，時(shí)間1分30秒。
主持人：下面我宣布獲得本場(chǎng)比賽勝利是：xxx
主持人：最后，讓我們感謝今天到場(chǎng)的評委和嘉賓，謝謝你們。還要感謝所有同學(xué)的參與和觀(guān)看，好，今天的辯論賽到此結束，謝謝
六年級下冊辯論賽主持稿 10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，歡迎來(lái)到由土木系學(xué)生會(huì )學(xué)習部舉辦的辯論賽。辯論賽帶給我們的是機遇和夢(mèng)想，參加辯論會(huì )對一個(gè)人來(lái)講是一種很好的經(jīng)歷，尤其是賽前的準備。也許直接改變生活軌跡的可能是少數，更多的時(shí)候，辯論給人的影響是內在的，是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信，可能在今后很長(cháng)一段時(shí)間內影響了一個(gè)人的思維方式和表達方式。
大學(xué)生如何成材，一直是個(gè)值得爭論的話(huà)題。內因和外因究竟哪一個(gè)更重要，這就是今天的辯題。
根據賽前抽簽結果，正方是xx—xxx級城市規劃專(zhuān)業(yè)，他們的辯題是對于大學(xué)生成材內因比外因更重要，反方是06級土木工程專(zhuān)業(yè)，他們的辯題是對于大學(xué)生成材外因比內因更重要。
我現在宣布，比賽正式開(kāi)始。首先要進(jìn)入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時(shí)間來(lái)陳述觀(guān)點(diǎn)。有請正方一辯發(fā)言�！�
感謝正方一辯
有請反方一辯發(fā)言
感謝反方一辯
為了讓比賽更具攻擊性，下面進(jìn)入攻辯階段
有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間是2分鐘
下面請，反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯時(shí)間也是2分鐘
感謝反方二辯
有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯時(shí)間是2分鐘
感謝反方三辯
有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間同樣是2分鐘
下面是攻辯的最后一個(gè)環(huán)節，有請正方四辯作攻辯小解，時(shí)間是1分30秒
感謝正方四辯
有請反方四辯作攻辯小解，時(shí)間是1分30秒
下面進(jìn)行自由辯論階段，時(shí)間8分鐘，正反方，各4分鐘，由正方開(kāi)始，雙方必須交替發(fā)言�，F在開(kāi)始。
時(shí)間到！謝謝雙方辯論員！
下面進(jìn)入觀(guān)眾提問(wèn)階段被提問(wèn)方可自由決定由一位或幾位選手回答時(shí)間不超過(guò)一分鐘如果無(wú)觀(guān)眾向某一方提問(wèn)，則回答時(shí)間由被提問(wèn)方自由發(fā)言
有沒(méi)有同學(xué)想要向反方提問(wèn)
有同學(xué)向正方提問(wèn)嗎？
下面是擴大戰果，迎接最后勝利的時(shí)候了，我們希望各路辯手在最后的時(shí)間當中能給我們的.辯論展現更廣闊的空間。首先有請反方四辯總結反方觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間3分鐘。
謝謝反方四辯。接下來(lái)請正方四辯進(jìn)行總結陳詞，時(shí)間也是3分鐘。
感謝正方四辯
大學(xué)生成材，究竟是內因重要還是外因重要。這個(gè)頭疼的問(wèn)題只能交給評委。請評委們打分。
利用這個(gè)空隙，我特別想想問(wèn)問(wèn)雙方選手對這次辯論會(huì )，有沒(méi)有什么體會(huì )？從正方一辯開(kāi)始，有請。感謝雙方選手，我們的比賽結果也出來(lái)了
下一場(chǎng)我們要進(jìn)行的是最后一場(chǎng)小組賽，由工程造價(jià)代表隊對工程管理代表隊。他們的辯題是逆境和順境，哪一個(gè)更有利于人的成長(cháng)。歡迎大家繼續關(guān)注。
好了，本次辯論賽到此結束。感謝評委，辯手和觀(guān)眾能夠抽出時(shí)間，參與到我們的辯論賽的當中。我們明天中再見(jiàn)。
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