小學(xué)家長(cháng)會(huì )主持詞模板
主持詞要盡量增加文化內涵、寓教于樂(lè )，不斷提高觀(guān)眾的文化知識和素養。在各種集會(huì )、活動(dòng)不斷增多的社會(huì )，各種集會(huì )中主持詞起到的作用越來(lái)越大，那么你會(huì )寫(xiě)主持詞嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)家長(cháng)會(huì )主持詞模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )主持詞模板1
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好!
為了進(jìn)一步加強學(xué)校和家庭的溝通、交流、合作，促進(jìn)家校和諧，今天我們隆重集會(huì )，召開(kāi)芳華小學(xué)20__——20__學(xué)年第一學(xué)期家長(cháng)會(huì )。首先，我代表全校師生員工對各位的到來(lái)表示熱烈地歡迎和衷心地感謝，今天的芳華路小學(xué)因你們的到來(lái)而熠熠生輝!百年大計、教育為本，只有家校和諧，家校攜手才能共育英才。今天家長(cháng)會(huì )的主要議程是：
一、高文草副校長(cháng)作《》的主題匯報。
二、劉欣副校長(cháng)宣讀《學(xué)校放假、社區開(kāi)學(xué)》責任書(shū)。
三、劉欣副校長(cháng)宣讀芳華小學(xué)20__——20__學(xué)年第一學(xué)期優(yōu)秀家長(cháng)名單。
四、廠(chǎng)北社區領(lǐng)導安排學(xué)校放假、社區開(kāi)學(xué)相關(guān)工作。
五、各班主任老師及各課任老師和家長(cháng)交流孩子一學(xué)期的情況。
1、首先，讓我們用熱烈地掌聲歡迎高校長(cháng)作匯報。
2、各位家長(cháng)：剛才高校長(cháng)向我們匯報了我校一學(xué)期以來(lái)的教育教學(xué)工作，芳華路小學(xué)取得了非常優(yōu)異的成績(jì)，這沉甸甸地果實(shí)里同樣也有我們在座各位家長(cháng)的大力支持，在此，讓我對你們表示衷心地感謝!展望未來(lái)，芳華路小學(xué)有著(zhù)非常美好的前景、光輝的前途!而這一切的實(shí)現，同樣也離不開(kāi)我們可親可敬的家長(cháng)，今后學(xué)校的工作還需要得到各位家長(cháng)的理解和支持，也請各位家長(cháng)相信自己、相信孩子、相信學(xué)校。
3、現在請劉校長(cháng)宣讀《學(xué)校放假、社區開(kāi)學(xué)》責任書(shū)。
4、現在進(jìn)行大會(huì )第三項議程：表彰積極關(guān)心支持學(xué)校工作、重視子女教育，具有豐富的家庭教育經(jīng)驗，并取得良好教育效果的家長(cháng)。經(jīng)過(guò)學(xué)生和家長(cháng)自我申報，各班主任推薦，學(xué)校審核，決定表彰名教子有方的家長(cháng)�，F在請劉校長(cháng)宣布表彰名單，六個(gè)年級完全宣讀完后，各班主任老師再為獲得“優(yōu)秀家長(cháng)”光榮稱(chēng)號的家長(cháng)們頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
讓我們用熱烈地掌聲對受表彰的家長(cháng)表示誠摯地祝賀!
5、大會(huì )進(jìn)行第四項，由廠(chǎng)北社區領(lǐng)導安排學(xué)校放假、社區開(kāi)學(xué)相關(guān)工作。
6、最后一個(gè)議程：各班主任老師及各課任老師和家長(cháng)交流孩子一學(xué)期的情況。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )主持詞模板2
各位家長(cháng)朋友：
大家下午好!
首先感謝你們在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我校一年級新生家長(cháng)會(huì )，我代表一年級的全體老師對你的到來(lái)表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。今天我們能坐在一起，是為了一個(gè)共同目的：為了孩子的學(xué)習，為了孩子的進(jìn)步。為了培養孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任，讓孩子度過(guò)六年的美好時(shí)光。
渴望兒女成才，天下父母同心。在這里，我真心地祝賀每一位家長(cháng)，祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程。從進(jìn)入小學(xué)第一天起，您的孩子將接受系統的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識的海洋，一天天成長(cháng)起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)“良好的開(kāi)始是成功的一半”，現在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長(cháng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上。
其實(shí)，低年級教育的重點(diǎn)濃縮起來(lái)就是四個(gè)字——培養習慣，或者說(shuō)是養成教育�？鬃诱f(shuō)：少成若天性，習慣成自然。所以今天家長(cháng)會(huì )的主題是：播種好習慣為孩子導航。教育歸根結底是培養習慣，行為養成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。這句話(huà)生動(dòng)說(shuō)明了習慣的重要性。那么，習慣到底是什么?習慣不是一般的行為，而是一種定型性行為，是一種省時(shí)、省力的自然動(dòng)作，良好的習慣是行為的最高層次。習慣的力量是一種頑強而巨大的力量，習慣一旦形成之后，沒(méi)有十倍百倍力量，很難加以改變。所以，我們應該給孩子養成各種良好的習慣。專(zhuān)家研究認為：良好行為習慣培養的關(guān)鍵期是幼兒階段和小學(xué)階段，初中為輔助，關(guān)鍵之關(guān)鍵是小學(xué)一、二年級。它是建立常規、培養良好學(xué)習習慣的最關(guān)鍵時(shí)期。我想這也就是“三歲看大，七歲看老”這句俗話(huà)的含義。
今天家長(cháng)的主題定為播種好習慣為孩子導航。家長(cháng)朋友們也看到了屏幕，剛入學(xué)的孩子，經(jīng)過(guò)一周的訓練，在老師們的耐心、努力、引導下，已經(jīng)有巨大的變化。你在家是一對一的教育，可能感覺(jué)力不從心呢，可想而知老師的壓力有多大……，所以成就孩子的未來(lái)，你的責任是巨大的。
今天的家長(cháng)會(huì )包括這幾項內容：
一、請楊校長(cháng)為我們介紹辦學(xué)理念及學(xué)校規劃
二、請李主任就家長(cháng)關(guān)心教育孩子的問(wèn)題做重要的解讀。
三、由我來(lái)介紹一年級團隊的成員情況及對工作中的幾點(diǎn)看法。
四、是家長(cháng)分班級和老師進(jìn)行交流。
一年級團隊情況介紹：
一年級級部共18人組成，是一個(gè)強大的教育團隊。在開(kāi)學(xué)時(shí)，我聽(tīng)到部分家長(cháng)的微詞：老師聲音小了、管不住孩子了、今天走西邊，明天走東邊都接不到孩子了，這是什么事呀?還有一些……，不錯，你的心全部放在了自己孩子身上，有想法可以理解的，但你想了沒(méi)有：孩子在你身邊是自己管理，孩子是唯一的，有你的呵呼，孩子愛(ài)不到鍛煉;但當孩子來(lái)到學(xué)校的大集體，是雖不能個(gè)案性的受到呵呼，但能力卻因此受到了鍛煉，無(wú)形中在慢慢的長(cháng)大……
在這里我要澄清一下：雖然我們這個(gè)團隊中招聘的老師多，但并不說(shuō)他們對工作對孩子沒(méi)有耐心、熱心;他們同樣有慈母般的愛(ài)心來(lái)關(guān)注、教育咱們的孩子，通過(guò)畫(huà)面也可以看到老師們付出的愛(ài)心。80%老師為本科學(xué)歷畢業(yè)，有多年的教育工作經(jīng)驗，是教學(xué)工作上的精英。咱們都知道，招聘老師非常激烈，從上百人中選拔最優(yōu)秀的老師來(lái)教育我們的孩子，是家長(cháng)的福，是孩子的福。有這樣的優(yōu)秀老師，家長(cháng)可以放一百個(gè)心。
關(guān)于教育孩子，不但給孩子物質(zhì)上的關(guān)懷，而且要給孩子心靈上的關(guān)注，我向大家提供兩個(gè)很好的教材：一、在09年，《知心姐姐》欄目朱虹老師來(lái)實(shí)驗小學(xué)做了“給孩子心靈的營(yíng)養”現場(chǎng)報告會(huì )。我已經(jīng)錄音，放在了實(shí)驗小學(xué)網(wǎng)站上，家長(cháng)朋友不防打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)去聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家的建議：“肯定、自由、情感、寬容、理想”讓孩子成為你的驕傲，讓孩子有一個(gè)美好的未來(lái);二是推薦一本書(shū)：《好媽媽勝過(guò)好老師》，作者是尹建莉，作者從獨特的教育視角，用現身的教學(xué)事例，有現成的教育方法來(lái)闡述家長(cháng)如何去教育、引導孩子，做一個(gè)優(yōu)秀的家長(cháng)勝過(guò)有一個(gè)優(yōu)秀的老師。
談點(diǎn)我自己的看法：
1、時(shí)間觀(guān)念問(wèn)題：從一周的接送孩子來(lái)看，多數家長(cháng)的時(shí)間觀(guān)念非常好，很讓老師們感動(dòng)：孩子從不遲到，放學(xué)時(shí)接孩子很及時(shí)，孩子從不在止步線(xiàn)等待;
2、圖書(shū)銀行：即是圖書(shū)“集結號”;學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，讓孩子自己管理借閱讀書(shū)，讀書(shū)記錄卡的意義
3、弟子規的背誦;
4、作業(yè)簽字問(wèn)題：培養孩子的作業(yè)習慣。是家長(cháng)對孩子的關(guān)注，是孩子學(xué)習的動(dòng)力;
5、零食及零錢(qián)的問(wèn)題：買(mǎi)實(shí)用的文具而不是最貴的文具。
6、座次問(wèn)題：一月一輪換。
7、手機短信請假。學(xué)校規定，在上課時(shí)間，不能接打電話(huà)，所以家長(cháng)給孩子請假時(shí)，請發(fā)個(gè)短信讓老師知道孩子的情況，以免讓老師在工作中放心不下你的孩子。
結束語(yǔ)：習慣決定孩子的命運。走進(jìn)校園，孩子美好的人生藍圖開(kāi)始描繪，讓我們播種好習慣為孩子導航!我堅信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)的，樂(lè )于奉獻，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康愉快地成長(cháng)。我真心希望我們形成合力，共同追求更好的教育效果。
我希望每個(gè)家長(cháng)：
多一份責任，少一分放任;
多一分鼓勵，少一分訓斥;
多一份關(guān)心，少一分隨意;
多一分理解，少一分責備;
多一分賞識，少一分自棄。
感謝各位家長(cháng)朋友的聆聽(tīng)。今天的家長(cháng)會(huì )讓我感動(dòng)：家長(cháng)來(lái)的全，470人的座位，沒(méi)有一個(gè)空座;來(lái)的家長(cháng)認真，認真聽(tīng)取我們的說(shuō)教，從現場(chǎng)的表現看，沒(méi)有對家長(cháng)會(huì )表現出不滿(mǎn)的情緒。這也說(shuō)明家長(cháng)們習慣非常好，那一定會(huì )讓你的孩子成為你理想中的棟梁。最后，祝在座的家長(cháng)朋友合家歡樂(lè )，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂(lè )地成長(cháng)!再次謝謝大家!
小學(xué)家長(cháng)會(huì )主持詞模板3
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛(ài)的爺爺，奶奶，爸爸、媽媽!
合：大家好!(鞠躬)
甲：我是
乙：我是
甲：首先，我代表三年級班的全體同學(xué)歡迎各位家長(cháng)的光臨
乙：感謝各位家長(cháng)的大力支持
合：歡迎大家來(lái)到陜玻小學(xué)
甲：我們是祖國的未來(lái)
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長(cháng)，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長(cháng)，老師無(wú)私奉獻，恩比天高!
甲：有了你們的精心呵護
乙：有了你們的悉心培養
合：才有了我們的健康成長(cháng)!三(1)班家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始!
【第一項：班主任發(fā)言】
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們，愛(ài)護著(zhù)我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切。
甲：她就是我們可親可敬的班主任——徐老師，
乙：借此我們要對您說(shuō)一聲
合：“老師，您辛苦了!”
乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎!
班主任發(fā)言
【第二項數學(xué)老師發(fā)言】
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!
乙：您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲!
甲：詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬!加減乘除，算不盡您作出的奉獻!您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。合：下面有請數學(xué)劉老師發(fā)言，掌聲有請!
數學(xué)老師發(fā)言
【第三項英語(yǔ)老師發(fā)言】
甲：學(xué)習的道路坎坷曲折，
乙：成長(cháng)的道路荊棘叢生
甲：是老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂
乙：是老師教我們展翅飛翔
甲：我的缺點(diǎn)錯誤少了，老師的心操碎了
乙：下面有請邊老師發(fā)言
【第四項學(xué)生代表發(fā)言】
甲：成績(jì)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。
乙：掌聲有請同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
【第五項學(xué)生才藝展示】
甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰。
乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著(zhù)老師和父母的無(wú)限期望。乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您!
甲：下面請欣賞，美文朗誦
乙：透過(guò)您那聚精會(huì )神的表情和充滿(mǎn)著(zhù)歡笑的眼神。
甲：我們感覺(jué)到了您內心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)
甲：讓我們用成績(jì)去見(jiàn)證父母辛勞的身影!
乙：讓我們用榮譽(yù)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻!
甲;我們會(huì )銘記這特殊的時(shí)刻，因為它使我們開(kāi)心、快樂(lè )!
乙;我們會(huì )銘記這次的家長(cháng)會(huì )，因為它使我們得到鍛煉、成長(cháng)!
甲：今天讓我們開(kāi)心無(wú)比，
乙：今天讓我們歡聲笑語(yǔ)!
甲：讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心一起來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦《感恩的心》
【第六項結束語(yǔ)】
合：讓這次家長(cháng)會(huì )成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長(cháng)!五(1)班家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝大家!
小學(xué)家長(cháng)會(huì )主持詞模板4
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好!
女：今天的列小艷陽(yáng)高照，
男：今天的五(1)班高朋滿(mǎn)座。
合：首先，請允許我們代表所有的任課老師及全體同學(xué)感謝各位貴賓在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
女：歡迎各位家長(cháng)走進(jìn)校園了解孩子在學(xué)校的生活，
男：歡迎各位家長(cháng)走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注孩子們的學(xué)習和成長(cháng)!
女：學(xué)校是學(xué)生學(xué)習、生活、成長(cháng)的搖籃。為了讓學(xué)生有一個(gè)健康、安全、舒適的生活環(huán)境，列小始終將學(xué)生的安全、生活放在第一位，心系學(xué)生，情系家長(cháng)，在社會(huì )上有口皆碑。。
男：近年來(lái)，列小秉持“體健、品端、學(xué)實(shí)、志遠”的辦學(xué)理念，本著(zhù)“為了孩子的一切，一切為了孩子，為了一切孩子”的教學(xué)思想，領(lǐng)先教育潮流，
合：正在努力創(chuàng )造建適合孩子健康成長(cháng)的家校和諧教育模式。
女：家校和諧教育是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
男：今天的會(huì )議議程有四項：現在進(jìn)行大會(huì )第一項請大家歡迎班主任肖老師向家長(cháng)匯報學(xué)生的在校情況及表現。
女：我們的進(jìn)步離不開(kāi)班主任無(wú)微不至的關(guān)懷，也離不開(kāi)陶老師循循善誘的教導，接下來(lái)請大家歡迎數學(xué)陶老師發(fā)言。
男：正因為老師們教導有方，我們班也涌出現了一些品學(xué)兼優(yōu)的好干部，好學(xué)生。大會(huì )第二項讓我們用掌聲請出優(yōu)秀學(xué)生干部吳歡發(fā)言。
女：優(yōu)秀干部表現出色，我們班的優(yōu)秀學(xué)生也不差，有請優(yōu)秀學(xué)生代表陶俊輝發(fā)言。
男：陶俊輝的發(fā)言讓我知道了好的學(xué)習方法是成功的一半。
女：這讓我想起了一個(gè)成語(yǔ)，
男：我也知道
合：錦囊妙計。
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著(zhù)書(shū)香成長(cháng)。
男：在父母精心的養育下，我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大!
女：請大家以熱烈的掌聲歡迎家長(cháng)代表發(fā)言。
合：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著(zhù)老師和父母對我們的.殷切希望。
男：深深父母恩，切切恩師情。
女：拳拳感恩心，聊表感恩意。
男：接下來(lái)請大家欣賞我們自編自導的感恩節目即讀書(shū)活動(dòng)展示。第一個(gè)詩(shī)詞朗誦《泌園春·雪》
女：一首《泌園春·雪》，讓我們感受了詩(shī)詞的魅力，見(jiàn)識了一代偉人毛澤東的豪邁與大氣。
男：接下來(lái)讓我們在女生的《晨讀對韻》中去好好品味一下對聯(lián)的意蘊。有請女生上臺。
女：與經(jīng)典同行，讓經(jīng)典潤澤童年;以書(shū)香為侶，讓書(shū)香浸潤生命。下面我們再來(lái)回味一下蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》。
男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。請欣賞我們班的女生表演的手語(yǔ)《感恩的心》
女：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì )贏(yíng)得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會(huì )受到眾人的愛(ài)戴。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人，我們的人生就會(huì )希望無(wú)限、精彩無(wú)限!
合：尊敬的各位家長(cháng)，為了孩子的健康成長(cháng)，請你們加強與老師之間的聯(lián)系，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
師：學(xué)校的發(fā)展，離不開(kāi)家長(cháng)的支持、配合，接下來(lái)的時(shí)間，請家長(cháng)對學(xué)校的管理提出建設性的建議。
師：感謝你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻計獻策，你們的建議我會(huì )轉達給學(xué)校。
師：如果有些意見(jiàn)你覺(jué)得不便在教室交流，你可打電話(huà)跟我和陶老師聯(lián)系，也可以到房間跟我交流。
師：如果大家沒(méi)有意見(jiàn)的話(huà)，現在我宣布五(1)班家長(cháng)會(huì )圓滿(mǎn)結束!
師、男、女：再次感謝你們的到來(lái)，
師、男、女：祝你們合家歡樂(lè )，生活幸福，再見(jiàn)!
小學(xué)家長(cháng)會(huì )主持詞模板5
感謝大家在百忙中來(lái)參加我們新莊小學(xué)這次的家長(cháng)會(huì )�？梢哉f(shuō)，今天各位的到來(lái)，是對孩子學(xué)習關(guān)心、支持，也是各位對學(xué)校工作支持配合的最好表現。請允許我代表學(xué)校、代表孩子向在座的各位說(shuō)聲“謝謝!“
由于多方面的原因，學(xué)校領(lǐng)導慎重考慮，決定先在一、六年級段召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，進(jìn)一步加強剛入學(xué)和快畢業(yè)的孩子間老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，利用今天的時(shí)間呢，我們相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使各位家長(cháng)以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)�？傊�，“一切為了我們的學(xué)生你們的子女“，為了他們今天的學(xué)習、為了他們明天的進(jìn)步，這是我們雙方教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望，基于這個(gè)目標，我們這次家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功!
我說(shuō)一下今天的家長(cháng)會(huì )的安排：總共兩大項內容
第一大項由學(xué)校的領(lǐng)導、學(xué)生代表、教師代表作相關(guān)講話(huà)、發(fā)言
第二大項請諸位家長(cháng)進(jìn)入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。
第一大項
1、下面，我們就進(jìn)入第一項，首先請王峰主任介紹一下學(xué)校的發(fā)展狀況及所取得的成績(jì)。大家歡迎。
新莊小學(xué)無(wú)論是從辦學(xué)理念還是從目前的發(fā)展的角度來(lái)看基點(diǎn)只有一個(gè)，那就是讓孩子們能以健康的身心順利邁入成才之路這個(gè)目標，剛才王主任對過(guò)去一年成績(jì)進(jìn)行了總結，我們不難看出，我們新莊小學(xué)是個(gè)出人才的地方，有了不起的學(xué)生，更有了不起的老師。
2、但孩子的教育不僅僅是學(xué)校的教育，教師的教育。社會(huì )和家庭方面的教育同樣是必不可少的。下面我們請學(xué)校德育處王校長(cháng)就家庭、學(xué)校兩方教育配合的重要性做一講話(huà)。
(在這里我想給家長(cháng)提些建議：在教育孩子問(wèn)題上要多用些心，舍得在孩子身上花精力，不要用“我沒(méi)文化“來(lái)給自己找借口。舉個(gè)例子：河北有個(gè)偏僻的山村里一位農村婦女把她的五個(gè)孩子都培養成大學(xué)生、博士生。而北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害了，他的孩子后來(lái)說(shuō)：“其實(shí)我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么�！斑@些事實(shí)說(shuō)明教育孩子是否成功，跟自己的文化程度并不成正比!南京周宏把自己的聾女兒培養成為博士生，到處講學(xué)，寫(xiě)書(shū)。這也說(shuō)明對孩子要有耐心，老師對孩子有耐心，家長(cháng)們更要有耐心才行。)
3、說(shuō)實(shí)話(huà)，孩子上學(xué)了，我們做家長(cháng)的有時(shí)在一起交談孩子的話(huà)題時(shí)，要是聽(tīng)到別人的孩子比自己孩子強，心理都會(huì )徹心的難受。誰(shuí)都不希望自己的孩子比別人差!可是，話(huà)又說(shuō)回來(lái)，我們作為家長(cháng)的，不能僅僅關(guān)注于孩子學(xué)校的教育、關(guān)注于孩子的考試分數，在互相比孩子的同時(shí)，我們家長(cháng)之間也要互相比一比誰(shuí)最關(guān)注于孩子的生活、學(xué)習、關(guān)注于他們的身心健康。下面請學(xué)生代表許瑩同學(xué)發(fā)言。
4、瞧，孩子也是有心有情之人，也懂得仁義與感恩。父母在他身上花費的點(diǎn)滴心血，他都會(huì )目睹并且轉化為心中對你的萬(wàn)般敬重，雖然平時(shí)不說(shuō)，但在行動(dòng)中他們會(huì )默默地去上進(jìn)，想以自己的努力帶給您榮耀，讓您從心底為他驕傲、自豪，讓您因為他們在別的家長(cháng)面前站得更直。下面請教師代表劉海紅老師發(fā)言。
5、孩子都是父母的心頭肉，我們總想把最好的給他，只要是為孩子都舍得花錢(qián)，但我們做老師的更希望家長(cháng)們能舍得付出的精力和耐心。最后請潘校長(cháng)作總結講話(huà)。
聽(tīng)了潘校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)、至情至意的一番話(huà)，我相信多數家長(cháng)會(huì )認同家庭教育的重要性。今天是潘校長(cháng)調入新莊小學(xué)以來(lái)召開(kāi)的第一次家長(cháng)會(huì )，可能很多家長(cháng)對他都不太熟悉，別看他雖然年輕，卻是一個(gè)在各方面要求都非常嚴格、進(jìn)取心非常強的人。作為一校之長(cháng)，他學(xué)校管理的嚴，教師業(yè)務(wù)抓的緊，也尤其注重學(xué)生的全面發(fā)展，重視家庭與學(xué)校間的溝通、配合。所以在這里我代表新莊小學(xué)的全體教師向您鄭重承諾：我們將繼續用我們的愛(ài)心和責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。當然我們學(xué)校也殷切地盼望著(zhù)能得到各位家長(cháng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里快樂(lè )、健康的成長(cháng)。我相信，通過(guò)我們的共同努力，孩子們的素質(zhì)一定會(huì )不斷提高，未來(lái)必定是美好的，而你們的心血一定不會(huì )白費，望子成龍、望女成鳳不再是奢想。同時(shí)我們學(xué)校的教育事業(yè)也一定會(huì )不斷地發(fā)展，必定會(huì )培養出更優(yōu)秀的人才!
下面進(jìn)行第二大項
家長(cháng)們，孩子的教室、座位，應該是你最想去的地方了�，F在就請家長(cháng)們移步至孩子的教室中，和老師們展開(kāi)互動(dòng)，做深入的溝通。
再次感謝眾位家長(cháng)準時(shí)參加學(xué)校的家長(cháng)會(huì )。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng);也祝各位家長(cháng)身體健康、合家歡樂(lè )。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )主持詞模板6
尊敬各位叔叔阿姨：
你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )!
希望您能借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習等各方面的成長(cháng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
當我們剛剛在母體中孕育成為生命，這生命就傾注著(zhù)父母的無(wú)限深情。
當生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，就呼喚著(zhù)哺育他成長(cháng)的陽(yáng)光雨露。
人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰;
人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。
的確，在我們童年的記憶里，凝聚著(zhù)老師和父母的無(wú)限期望。
此時(shí)正是收獲的季節，在我們把半學(xué)期的學(xué)習成績(jì)呈現給您之后，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!
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