家長(cháng)會(huì )主持詞：實(shí)驗小學(xué)家長(cháng)會(huì )主持詞
主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì )中不可或缺的一部分。我們眼下的社會(huì )，主持人參與的事情越來(lái)越多，快來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的家長(cháng)會(huì )主持詞：實(shí)驗小學(xué)家長(cháng)會(huì )主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)會(huì )主持詞：實(shí)驗小學(xué)家長(cháng)會(huì )主持詞1
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
感謝大家在百忙之中，來(lái)參加我們這次家長(cháng)會(huì )。在那里，我首先代表XX中學(xué)全體教師，向前來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)朋友們表示衷心的感謝！感謝您們對學(xué)校工作的支持！
這天在此召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的是：
一是加強學(xué)校與家庭、老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的狀況；
二是讓家長(cháng)了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習生活，和學(xué)校的各項管理制度，用心參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同關(guān)心孩子的成長(cháng)。
這天各位的到來(lái)，是關(guān)心、支持孩子學(xué)習的最好表現。也是各位對學(xué)校工作支持配合的表現。教育和引導孩子健康成長(cháng)，把他們培養成才，是學(xué)校、家庭和社會(huì )共同的職責。
這天的家長(cháng)會(huì )有四項議程：
第一項：介紹學(xué)校領(lǐng)導
第二項：由陳建峰校長(cháng)代表安鄉中學(xué)發(fā)言
第三項：由班主任介紹班級和學(xué)生狀況。
第四項：請各位家長(cháng)與班主任、任課教師交流。
下方開(kāi)始我們的第一項資料
家長(cháng)會(huì )主持詞：實(shí)驗小學(xué)家長(cháng)會(huì )主持詞2
男1勾xx:敬愛(ài)叔叔阿姨
女1鄭xx:尊敬的老師
男2張xx：親愛(ài)的同學(xué)們
�。ê希�:大家下午好！
男1：我叫勾xx，是班里的文體委員。
女1：我叫鄭xx，是班里的學(xué)習星。
男2：我叫張xx，是班里的小組長(cháng)。
女2陳萱：我叫陳萱，是班里的讀書(shū)星。
合：本次家長(cháng)會(huì )由我們主持！
女1：首先，請允許我代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時(shí)間參加這次家長(cháng)會(huì )。
男1：希望各位家長(cháng)能在這里度過(guò)一個(gè)愉快的下午！
女2：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活。
男2：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習和成長(cháng)。
女1：學(xué)校是我們學(xué)習、生活、成長(cháng)的搖籃。
男1：我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
女2：我們的成長(cháng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷。
男2：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著(zhù)書(shū)香成長(cháng)。
女1：在父母精心的養育下，我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大！
合：在你們的共同關(guān)注下，才有了我們今天的相聚！
男1：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
女2：感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。
女1:下面掌聲歡迎年輕漂亮的數學(xué)老師發(fā)言。
男1:下面請語(yǔ)文老師發(fā)言。
女2：我們在愛(ài)的陽(yáng)光里沐浴歡笑，我們在人間真情的滋潤下茁壯成長(cháng)！
女1：當我們第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候，是父母在身邊悉心地教導我們。
男1：當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母；
女1：當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；
男1：當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。
女1：接下有請趙一然媽媽和我們分享一下她在培養教育孩子方面的一些做法。大家掌聲歡迎。
男2：感謝王阿姨的精彩分享，感謝爸爸媽媽的辛勤付出，在你們的細心照顧下我們一定會(huì )健康成長(cháng)。
女2：趙延杰本學(xué)期學(xué)習態(tài)度轉變非常大，成績(jì)進(jìn)步很大，下面有請漂亮的趙延杰媽媽發(fā)言。
女1：楊嬋學(xué)習態(tài)度端正，書(shū)寫(xiě)規范，下面掌聲歡迎楊嬋媽媽分享自己教育孩子把經(jīng)驗。
男1:下面有請我們班熱情大方，回答問(wèn)題積極的張xx同學(xué)發(fā)言。
女1:有一個(gè)同學(xué)聰明可愛(ài)，勤奮好學(xué)，每次成績(jì)都遙遙領(lǐng)先，下面掌聲又請全級第一名的李京昊同學(xué)發(fā)言。
男2：俗話(huà)說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
女2：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著(zhù)許多不足。
男2：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(cháng)。
女1：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。
男1：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
女2：我們有親愛(ài)的爸爸媽媽的呵護。
男2：我們有辛勤的園丁的澆灌培育。
合：我們無(wú)比幸福，相信我們一定會(huì )努力做一個(gè)合格的小學(xué)生，一個(gè)孝敬父母的好孩子！
家長(cháng)會(huì )主持詞：實(shí)驗小學(xué)家長(cháng)會(huì )主持詞3
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽們!
合： 大家好!(鞠躬)
甲：我是 X X X
乙：我是 X X X
甲：首先，我代表五年級一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(cháng)的光臨
乙：感謝各位家長(cháng)的大力支持
合： 歡迎大家來(lái)到沙河市第二小學(xué)
甲：我們是祖國的未來(lái)
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長(cháng)，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長(cháng)，老師無(wú)私奉獻，恩比天高!
甲：有了你們的精心呵護
乙：有了你們的悉心培養
合： 才有了我們的健康成長(cháng)!五(1)班家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始!
甲：首先請欣賞手語(yǔ)表演“感恩的心”，以此來(lái)表達我們對家長(cháng)和老師的感謝�！救w同學(xué)請起立】
【第一項：節目表演】
手語(yǔ)表演“感恩的心”(表演完學(xué)生自覺(jué)坐好)
【第二項：班主任發(fā)言】
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們,愛(ài)護著(zhù)我們。
乙：為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.
甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，
乙：借此我們要對您說(shuō)一聲
合：“老師,您辛苦了!”
乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎!
班主任發(fā)言
【第三項 數學(xué)老師發(fā)言】
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!
乙：您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲!
甲：詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬!加減乘除，算不盡您作出的奉獻!您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
合：下面有請數學(xué)姚老師發(fā)言，掌聲有請!
數學(xué)老師發(fā)言
【第四項 發(fā)獎】
甲：有人說(shuō)世界上沒(méi)有長(cháng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習的榜樣：
首先我們有請本學(xué)期期中考試單科第一名的同學(xué)：語(yǔ)文： 劉晨曦;數學(xué)：張佳偉、王佳森;英語(yǔ)：范子怡、王佳森、樊家旺、張恩陽(yáng)、李子涵; 科學(xué)：常子騰、 郭鵬欣。有請老師為他們頒獎。(給她們掌聲)
乙：下面有請本學(xué)期期中考試語(yǔ)數總分前五名同學(xué)： 張佳偉、王佳森、李子涵、樊家旺、郭鵬欣;
期中考試四科總分前五名：張佳偉、范子怡、王佳森、郭鵬欣、樊家旺。
有請老師為他們頒獎。(給她們掌聲)
甲：有請語(yǔ)數各單元匯總總分前五名的同學(xué)：戴冠陽(yáng)、樊家旺、常子騰、王佳森、張佳偉;
乙：本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué)：許騫懋、潘曉碩、郭鵬欣、徐成宇、張雪怡，上臺領(lǐng)獎。請老師為他們頒獎。(為他們鼓掌)
【第五項學(xué)生代表發(fā)言】
甲：的確，成績(jì)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎勵。
甲：不用說(shuō)，大家也知道是誰(shuí)了，掌聲有請張佳偉同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
【第六項學(xué)生家長(cháng)發(fā)言】
乙：每當我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊;
甲：每當我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現;
乙：我們成長(cháng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血;
甲：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權,
乙：接下來(lái)，我們有請張佳偉的家長(cháng)發(fā)言.
【第七項 親子游戲——心有靈犀】
甲：聽(tīng)完張佳偉媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動(dòng)環(huán)節：親子游戲大考驗——心有靈犀。
乙：游戲方法：屏幕上給出16個(gè)成語(yǔ)，由每組的家長(cháng)和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來(lái)猜。
甲：游戲規則：1、提示語(yǔ)中不能出現要猜成語(yǔ)中的一個(gè)字，否則作廢;2、在座觀(guān)眾不得提醒，如有，提示的該成語(yǔ)作廢，不計數;3、時(shí)間計時(shí)一分鐘;在一分鐘內猜對的可計入總數;3、如不會(huì )時(shí)可選擇跳過(guò)，在時(shí)間允許的范圍內，回頭可再猜不會(huì )的，猜得多的獲勝。
乙：有哪幾位家庭報名參加。抽簽決定先后順序(讓每組的學(xué)生來(lái)抽)。
甲：有請1好組合上場(chǎng)。2號家庭做準備，下面請評委和計時(shí)人準備。
乙：1號家庭說(shuō)對X個(gè)，請做好記錄;有請2號家庭。
甲、乙：依次進(jìn)行(根據報名的家庭來(lái)說(shuō))。
最后評出名次，領(lǐng)取紀念品，拍照合影。
【第八項 學(xué)生才藝展示】
甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰 。
乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
甲：的確，在我們童年的記憶里 ，凝聚著(zhù)老師和父母的無(wú)限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您!
甲：下面請欣賞樊家旺、徐成宇、韓城燁、許騫懋四位同學(xué)為大家帶來(lái)的三句半——夸夸我們的五(1)班。掌聲歡迎他們登臺獻藝!
乙：聽(tīng)完了三句半，請繼續欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》 。
乙：爸爸媽媽?zhuān)覀兩钪覀兊谋硌莺芤话愫芤话恪?/p>
甲：但在您看來(lái)卻很精彩很精彩。
乙：透過(guò)您那聚精會(huì )神的表情和充滿(mǎn)著(zhù)歡笑的眼神。
甲：我們感覺(jué)到了您內心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)
甲：讓我們用成績(jì)去見(jiàn)證父母辛勞的身影!
乙：讓我們用榮譽(yù)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻!
甲; 我們會(huì )銘記這特殊的時(shí)刻，因為它使我們開(kāi)心、快樂(lè )!
乙;我們會(huì )銘記這次的家長(cháng)會(huì )，因為它使我們得到鍛煉、成長(cháng)!
甲：今晚讓我們開(kāi)心無(wú)比，
乙：今晚讓我們歡聲笑語(yǔ)!
合： 讓這次家長(cháng)會(huì )成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和
哺育下健康成長(cháng)! 五(1)班家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )主持詞：實(shí)驗小學(xué)家長(cháng)會(huì )主持詞4
甲： 尊敬的老師
乙： 親愛(ài)的爸爸、媽媽們!
合： 大家好!(鞠躬)
甲： 首先，我代表六年級4班的全體同學(xué)歡迎各位家長(cháng)的光臨
乙： 感謝各位家長(cháng)的大力支持
合： 歡迎您們來(lái)到實(shí)驗小學(xué)
甲： 我們是祖國的未來(lái)
乙： 我們是您們的希望
男：一個(gè)很熱很熱的晚上，
我半夜醒來(lái)。
媽媽正給我搖著(zhù)扇子，汗水浸濕了她的衣裳。
呀，媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。
女：一個(gè)很涼很涼的雨天，
爸爸到學(xué)校接我。
一把傘遮在我的頭頂，
雨水全打在爸爸身上。
呀，爸爸的愛(ài)是遮雨的傘。
男：媽媽的愛(ài)是純凈的河，長(cháng)流不息。
女：爸爸的愛(ài)是巍峨的山，溫暖可靠。
合：是啊，母愛(ài)似水，父愛(ài)如山，為了把我們撫養成人，你們不知付出了多少心血，度過(guò)了多少不眠之夜…我們感謝你們!
甲： 為了我們的成長(cháng)，父母嘔心瀝血、情深似海
乙： 為了我們的成長(cháng)，老師無(wú)私奉獻，恩比天高!
甲： 有了您們的精心呵護
乙： 有了您們的悉心培養
合： 才有了我們的健康成長(cháng)!六年級4班家長(cháng)座談會(huì )現在開(kāi)始
一、科任教師發(fā)言
甲： 學(xué)習的道路坎坷曲折
乙： 成長(cháng)的道路荊棘叢生
甲： 是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮
乙： 是老師教我們展翅飛翔
甲： 我們的成績(jì)長(cháng)了
乙： 老師的面龐瘦了
甲： 我們的缺點(diǎn)、錯誤少了
乙： 老師的胡子、皺紋多了
甲： 下面有請周老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎
二、班主任發(fā)言
甲： 有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙： 有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲： 他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
乙： 他在我們的心田上滋潤愛(ài)的雨露
甲： 他就是我們可親可敬的班主任
乙： 下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎!
三、學(xué)生發(fā)言
甲： 媽媽別送了，我已長(cháng)大了，不需要您再“全程保駕護航”。
乙： 爸爸別煩了，我已找到方向，不需您要“樣樣包辦代替”
甲：如果不讓我們經(jīng)歷風(fēng)浪，我們就不會(huì )有獨立面對風(fēng)浪的勇氣和能力。
乙：讓我們在成長(cháng)的過(guò)程中永遠沒(méi)有遭遇任何風(fēng)險的機會(huì )，恰恰才是最大的風(fēng)險。
甲：給我們獨立的機會(huì )，練習的機會(huì )，給我們一個(gè)失敗的機會(huì )吧!
乙：我們需要一個(gè)自己鍛煉、自己闖蕩、自己體驗挫折和自己贏(yíng)得成功的成長(cháng)歷程。
甲：下面我們就談?wù)勛陨韺W(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
四、學(xué)生家長(cháng)發(fā)言
甲： 當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙： 這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!
甲： 當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙： 這生命就得到了父母的日夜呵護!
甲： 如今我們在學(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，
乙： 更離不開(kāi)家長(cháng)的支持和鼓勵!
合： 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風(fēng)雨兼程!
甲： 下面有請X X X的家長(cháng)發(fā)言!
五、閉幕詞
甲： 讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!
乙： 讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻!
合：展望未來(lái)，我們一定會(huì )加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績(jì)向你們匯報。
甲： 我們會(huì )銘記這特殊的時(shí)刻，因為它使我們走向成熟
乙： 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
合： 讓這次家長(cháng)座談會(huì )成為溝通的心橋，我們會(huì )沿著(zhù)您們期待的目光振翅高翔!
家長(cháng)會(huì )主持詞：實(shí)驗小學(xué)家長(cháng)會(huì )主持詞5
女：親愛(ài)的爸爸，媽媽?zhuān)?/p>
男：敬愛(ài)的爺爺、奶奶，
合：您們好！
男：等待您們時(shí)，焦急而興奮；眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。
男：走廊那頭，是您們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
女：擺一方桌，放一木椅，懷著(zhù)草木皆知的感恩心，我們大聲地說(shuō)：合：歡迎您，親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶！
男：下面有請我們敬愛(ài)的班主任施老師致歡迎詞。女：學(xué)校是我們學(xué)習、生活、成長(cháng)的搖籃
男：我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨
女：我們的成長(cháng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著(zhù)書(shū)香成長(cháng)
女：在父母精心的養育下，我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大
男：在您們的共同關(guān)注下，今天的我們茁壯成長(cháng)。
女：我們的班級是一個(gè)目標明確，團結奮進(jìn)的班級。我們生活在全級最優(yōu)秀，最具奮斗力的八年級（16）班。
男：首先我們進(jìn)行家長(cháng)會(huì )第一項議程，請聽(tīng)我們全班同學(xué)一起朗誦一遍班級奮斗目標。
�。ㄈ嗤瑢W(xué)朗讀班級奮斗目標）
女：在我們身邊有很多學(xué)習優(yōu)異的同學(xué)，他們給我們樹(shù)立了學(xué)習的榜樣，下面有請優(yōu)秀學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言！
�。▌⒂颀埌l(fā)言）
男：聽(tīng)了劉玉龍同學(xué)的發(fā)言，我們受到了很大的啟發(fā)。下面有請最近一段時(shí)間進(jìn)步比較大的付積偉同學(xué)發(fā)言，聽(tīng)聽(tīng)他是怎樣努力學(xué)習，提高自己的學(xué)習成績(jì)的。
�。ǜ斗e偉同學(xué)發(fā)言）
女：叔叔阿姨們，你們知道嗎？楊雪是我們班的學(xué)習標兵，每一次的考試在班里都名列前茅，我知道這都是他平時(shí)喜歡閱讀、喜歡積累的結果，當然這背后也凝聚著(zhù)他爸爸媽媽的一番心血，下面我們進(jìn)行本次家長(cháng)會(huì )的第三項議程，讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊雪家長(cháng)談一談，他是如何教育自己的孩子認真學(xué)習的。
�。钛┘议L(cháng)發(fā)言）
男：聽(tīng)了楊雪家長(cháng)的談話(huà)，叔叔阿姨們肯定很受啟發(fā)。下面就有我們班的另一位學(xué)習標兵張宏博同學(xué)的家長(cháng)發(fā)言，聽(tīng)聽(tīng)他在教育孩子上有什么獨到的見(jiàn)解。
�。◤埡瓴┘议L(cháng)發(fā)言）
女：下面進(jìn)行本次家長(cháng)會(huì )的中心議程：請班主任分析期中考試成績(jì)并今后班級存在的問(wèn)題作指導。
家長(cháng)會(huì )主持詞：實(shí)驗小學(xué)家長(cháng)會(huì )主持詞6
尊敬的叔叔阿姨：
大家好！
歡迎大家在百忙中抽出時(shí)間參加我們今天的家長(cháng)會(huì )，并且希望在座的叔叔阿姨能夠通過(guò)今天的座談，更多的了解學(xué)校、了解9班、了解每一個(gè)關(guān)于9班的故事，使您的孩子更加進(jìn)步。
轉眼間1年過(guò)去了，我們都長(cháng)大了，每一個(gè)身處9班的同學(xué)都已經(jīng)深深的融入到了這個(gè)和諧向上的班級，每當我們大聲的說(shuō)出“我是23級9班的！”，心中總會(huì )填滿(mǎn)一份驕傲與自豪，這份獨特的心情永遠都保持新鮮。
的確，在這1年中，我們共同成長(cháng)，共同向著(zhù)自己的那個(gè)目標奔跑，從未停止過(guò)的腳步甚至使其他班的同學(xué)發(fā)出了“9班——很強悍”的感嘆。
也難怪，成績(jì)，我們排在級部前列；活動(dòng)，我們永遠力求完美；人才，黑馬時(shí)刻沖出；團結，那是我們的代名詞。從初一的軍訓優(yōu)勝班級，到最近的跑操比賽級部第一，從第一次運動(dòng)會(huì )上同學(xué)們播灑汗水收獲的希望，到每一次的大型考試，9班永遠不“遜色”，數字9永遠掛在23級的光榮榜上。
記得以前執勤的時(shí)候，每當看到同學(xué)們瞪大眼睛仔細的查處每一個(gè)可能扣分的地方，因為小小的1分與其他班同學(xué)發(fā)生“口水持續戰”，我笑了。還有每次領(lǐng)操的時(shí)候，身后的同學(xué)們總會(huì )喊出“震天撼地”口號，大家都向我們投來(lái)詫異的目光時(shí)，我們都笑了。初一最常聽(tīng)到老師說(shuō)“就是喜歡在9班上課！”課堂上，看到每一個(gè)認真嚴肅的聽(tīng)講，渴望得到新知識的花蕾，課下，濃郁的學(xué)習氛圍布滿(mǎn)了教室，老師笑了。在9班，微笑，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
但是，再出色的班級也有不足的地方，9班的玉石中也有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。比如說(shuō)個(gè)別同學(xué)老是不完成作業(yè)，老師急、家長(cháng)急、同學(xué)急，就是看不到自己急。再比如說(shuō)，有些同學(xué)交往不正常，總是和高年級的壞孩子一起玩，時(shí)間久了，學(xué)會(huì )了說(shuō)臟話(huà)、吐臟字，并且無(wú)視班級的榮譽(yù)。我們正在行動(dòng)著(zhù)消滅這些不和諧的因素，還同學(xué)一個(gè)干凈的自身，還9班一片澄澈的天空。
這就是9班，也許并不完美，但力求完美；也許并不華麗，但要的是真實(shí)的自身。我們在前進(jìn)！
首先，請大家掌聲歡迎同學(xué)們向大家介紹他們的學(xué)習歷程。
聽(tīng)了同學(xué)們的學(xué)習經(jīng)歷，您是否有所感觸，但是，一個(gè)優(yōu)秀的人離不開(kāi)出色的教育，下面掌聲請出2位同學(xué)的家長(cháng)向大家介紹他們對孩子的教育。
下面有請我們的班主任吳老師向大家講話(huà)。
家長(cháng)會(huì )主持詞：實(shí)驗小學(xué)家長(cháng)會(huì )主持詞7
男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活
男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習和成長(cháng)！
男：在父母精心的養育下，我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大！
女：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的家長(cháng)會(huì )正式開(kāi)始
男：我們成長(cháng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權
男：接下來(lái)，我們有請家長(cháng)代表發(fā)言
第一個(gè)發(fā)言的是學(xué)生孫樂(lè )微的家長(cháng)，大家歡迎。 （發(fā)言完畢之后）
女：家長(cháng)對我們充滿(mǎn)了期待，請學(xué)生代表發(fā)言。
第一個(gè)發(fā)言的是學(xué)生韓爍月，大家歡迎。
男：每當我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊
女：每當我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現
家長(cháng)會(huì )主持詞：實(shí)驗小學(xué)家長(cháng)會(huì )主持詞8
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好！
非常感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì )。請允許我代表灶四中學(xué)初一、初二全體師生，向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我來(lái)介紹一下：學(xué)校支部書(shū)記、校長(cháng)常勝，初二年級主任袁根華，初一年級主任苗效敏。
在過(guò)去的半學(xué)期中，我們一起努力著(zhù)，付出著(zhù)，收獲著(zhù)；在逝去的這三個(gè)月里，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂(yōu)慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長(cháng)會(huì )，在座的各位一定是滿(mǎn)懷期待著(zhù)的，我們也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會(huì )，使學(xué)校更加了解你們的需求，也使你們更了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習狀況。
今天的家長(cháng)會(huì )主要有三個(gè)方面的內容：第一項是袁主任對期中考試等情況作一簡(jiǎn)要的匯報；第二項是常校長(cháng)作重要講話(huà)；第三項是各位家長(cháng)分流到自己孩子所在班級，具體了解孩子的學(xué)習情況。
下面我們按照程序進(jìn)行，第一項：請袁主任代表初一、初二年級就期中考試情況作匯報。
接下來(lái)請常校長(cháng)為大家講話(huà)。
剛才我們大家認真的傾聽(tīng)了常校長(cháng)的講話(huà)，可謂是深入淺出，理論與實(shí)踐相結合。相信各位家長(cháng)聽(tīng)后更能認識到自身職責的重要性，也相信在今后的家庭教育中能確實(shí)起到指導作用。
我們集中開(kāi)會(huì )就到此結束了，最后請各位家長(cháng)到自己孩子所在的班級，具體了解孩子的學(xué)習情況，與班主任、科任老師交流、溝通，如何教育管理好我們共同的孩子。再次感謝各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持！謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )主持詞：實(shí)驗小學(xué)家長(cháng)會(huì )主持詞9
學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì )召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)會(huì )上班主任和家長(cháng)可以“親密接觸”。家長(cháng)會(huì )是家長(cháng)給老師各項能力直接打分的時(shí)候，其成功與否將直接影響到班主任在家長(cháng)心目中的形象。一次成功的家長(cháng)會(huì )，不僅能促進(jìn)班主任與家長(cháng)很好地溝通，而且“家校合力”將對老師日常的教育教學(xué)工作起到“四兩撥千斤”的作用，其重要性不言而喻。那么，怎樣才能成功地開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，建立和諧的家校關(guān)系呢?作為一個(gè)老班主任，我想給新班主任們支兒招。
一、從戰略上“藐視”
因為家長(cháng)會(huì )的重要性，再加上第一次和家長(cháng)見(jiàn)面，所以，很多新班主任容易緊張。其實(shí)，緊張對于開(kāi)好家長(cháng)會(huì )“有百害而無(wú)一利”。所以，當你面對教室里一張張陌生的面孔，面對一臉虔誠地望著(zhù)你的家長(cháng)而感到緊張時(shí)，請告訴自己：學(xué)生家長(cháng)是我的朋友，是我的助手，是我尊敬的客人，沒(méi)什么可緊張的。然后深深地吸一口氣，帶著(zhù)主人的微笑和熱情，開(kāi)始你的演講吧!
把毛主席那句名言“從戰略上藐視”套用在班會(huì )上，還是比較恰當的。也就是說(shuō)班主任在面對家長(cháng)的時(shí)候應該清楚地知道，今天你們的相聚有共同的話(huà)題和目標，那就是孩子——他們的兒女，你的學(xué)生!家長(cháng)們無(wú)疑將會(huì )是你工作上最好的助手、最好的合作伙伴。能運用好這種關(guān)系，那么你的班級管理以及對學(xué)生的教育都會(huì )取得實(shí)質(zhì)性的突破!所以，消除緊張心理，與家長(cháng)平等地交流、對話(huà)，和他們建立起良好的關(guān)系，這是家長(cháng)會(huì )成功的首要條件。
二、從戰術(shù)上重視
在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的過(guò)程中，教師的自信是建立在有準備的基礎上的。我們應當從戰術(shù)上重視，做到以下幾點(diǎn)：
1.準備充分
首先，在家長(cháng)會(huì )籌備階段，要詳盡準確地掌握學(xué)生和家長(cháng)的情況，比如家長(cháng)的文化程度、工作性質(zhì)等，考慮怎樣講話(huà)才能引起家長(cháng)的共鳴，這樣你的發(fā)言就會(huì )有的放矢。
其次，在家長(cháng)會(huì )上向家長(cháng)闡述你的工作思路和教育理念，讓家長(cháng)認同你，接受你的工作方法，然后把開(kāi)學(xué)至今的班級情況、孩子們的表現做一個(gè)大致的匯報。這些都要寫(xiě)出詳細的發(fā)言稿，講的時(shí)候最好能夠脫口而出，讓家長(cháng)感覺(jué)到：雖然是一個(gè)新班主任，但是認真負責，有能力，為這次家長(cháng)會(huì )花了很多心思。把孩子交給這樣的老師，放心!
有的班主任覺(jué)得自己的工作只是一些繁瑣的小事情，用不著(zhù)向家長(cháng)喋喋不休地匯報。這樣想就錯了，因為家長(cháng)對我們的工作內容未必十分了解，因此我們要充分利用家長(cháng)會(huì )這個(gè)與家長(cháng)交流的好機會(huì )，盡量讓家長(cháng)了解我們工作的性質(zhì)和細節，調動(dòng)他們配合我們工作的積極性。只有準備充分了，你才能夠更自信地走上講臺，面對家長(cháng)。
2.內容豐富
家長(cháng)會(huì )上不僅要向家長(cháng)匯報學(xué)生的成績(jì)，更應該提醒家長(cháng)重視孩子的身心健康，包括孩子品德言行的進(jìn)步、綜合素質(zhì)的提高等等。所以，會(huì )上展示的不僅僅是學(xué)生的作業(yè)本、考試成績(jì)，還應該有具有典型意義的事例、學(xué)校舉行的各項活動(dòng)、孩子們在活動(dòng)中的表現和收獲，讓家長(cháng)們感受到孩子們的成長(cháng)。有的家長(cháng)因為工作忙碌，疏忽了孩子的心理需求，班主任應該把這項內容也納人家長(cháng)會(huì )。
從我多年召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的經(jīng)驗來(lái)看，家長(cháng)更多的還是喜歡聽(tīng)有關(guān)孩子的具體故事，而不是空洞的說(shuō)教和指責。所以，班主任平時(shí)要留心孩子們的行為細節，把要闡述的觀(guān)點(diǎn)融入一個(gè)個(gè)小故事中。如果你平時(shí)有記錄工作日記的習慣，其優(yōu)越性就顯示出來(lái)了，你所說(shuō)的越是有根有據、真實(shí)可信，家長(cháng)就越愛(ài)聽(tīng)，你在家長(cháng)心目中的威信自然而然就提高了!
總之，在鮮明的主題下，班主任安排家長(cháng)會(huì )的內容應該豐富。
3.形式多樣
雖然每個(gè)學(xué)期才開(kāi)1～2次家長(cháng)會(huì )，但是從孩子小學(xué)一年級開(kāi)始到高中畢業(yè)，加起來(lái)就不少了。每次家長(cháng)會(huì )如果都是一個(gè)模式，家長(cháng)會(huì )煩，會(huì )不重視。因此，你開(kāi)家長(cháng)會(huì )的形式不妨“創(chuàng )新”一下，不要拘泥于一種。比如，采用座談會(huì )的形式，把教室里的桌椅圍成一個(gè)圓桌，拉近彼此的距離;再比如，請家長(cháng)代表發(fā)言，交流經(jīng)驗，比你空洞的宣講更有說(shuō)服力;還可以請孩子對家長(cháng)說(shuō)說(shuō)自己的心聲，或者給家長(cháng)寫(xiě)信，請家長(cháng)回信，架起溝通的橋梁……不同形式的家長(cháng)會(huì )，會(huì )帶給家長(cháng)不同的感受，給大家留下美好的回憶，也會(huì )成為下一次相聚的期待!
4.當眾表?yè)P
不僅孩子喜歡表?yè)P，成人也喜歡表?yè)P。所以，班主任不要吝嗇表?yè)P，不要不好意思表?yè)P比你年長(cháng)的家長(cháng)。表?yè)P會(huì )起到引領(lǐng)方向的作用。
有一次，一位家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)在走廊里大聲接電話(huà)。等那位家長(cháng)坐好后，我說(shuō)：“人家都說(shuō)我們這個(gè)班的孩子乖巧、守紀律，其實(shí)不是我教得好，而是你們家長(cháng)的素質(zhì)好。家長(cháng)的今天就是孩子的明天。所以，我覺(jué)得，我們班的家長(cháng)是一群高素質(zhì)的家長(cháng)，非常感謝大家如此專(zhuān)注地聽(tīng)我發(fā)言……”一時(shí)間，很多家長(cháng)都把手機鈴聲調成了震動(dòng)，有的甚至關(guān)機了。這樣既避免了尷尬，又營(yíng)造了良好的會(huì )場(chǎng)氛圍。
再比如，有的家長(cháng)不關(guān)心子女，老師可以通過(guò)表?yè)P一些模范家長(cháng)的做法，讓他們從中受到啟發(fā)。
另外，在家長(cháng)會(huì )上大力表?yè)P孩子所取得的榮譽(yù)，也是十分重要的。這時(shí)候，被表?yè)P孩子的家長(cháng)是最自豪的。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，所以每個(gè)孩子都要有受表?yè)P的機會(huì )。表?yè)P孩子就是表?yè)P家長(cháng)，讓每個(gè)家長(cháng)都得到表?yè)P，有的甚至登臺代表孩子領(lǐng)獎，這樣的家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)還怕參加嗎?還怕來(lái)學(xué)校和老師交流嗎?
三、從情感上貼近
家長(cháng)當然是愛(ài)孩子、關(guān)心孩子的，但是你要讓他們感覺(jué)到你的愛(ài)并不比他們少，甚至超過(guò)他們。怎么才能做到這一點(diǎn)呢?你可以表現得更細心，比如孩子身上有許多家長(cháng)沒(méi)有發(fā)現的問(wèn)題，你可以一一指出;有些家長(cháng)不知道的孩子的心事，你可以透露給他們。這樣，班主任從感情上和家長(cháng)更貼近了，家長(cháng)自然也就會(huì )和你掏心窩子說(shuō)話(huà)了。當然，這是建立在日常班級管理中你對孩子深入了解的基礎上。從某種意義上來(lái)講，和家長(cháng)感情貼近了，教育往往會(huì )達到一種和諧統一的境界，取得事半功倍的效果。
四、從技巧中升華
因為是新班主任，所以不要避諱自己工作的吃力，更不要忘記適時(shí)地告訴家長(cháng)自己的努力。一次家長(cháng)會(huì )，我是這樣結束我的發(fā)言的：“為了準備今天的發(fā)言稿，我寫(xiě)到了今天凌晨2點(diǎn)。寫(xiě)好了，我把已熟睡的先生推醒了，讀給他聽(tīng)。他嘲諷我說(shuō)，又不是領(lǐng)導發(fā)言，何必這么較真呢。我說(shuō)，領(lǐng)導發(fā)言未必要像我這么推敲，因為我所說(shuō)的每一句話(huà)都要對孩子負責，都要對家長(cháng)負責!”我的這次自我推銷(xiāo)無(wú)疑是成功的，贏(yíng)得了家長(cháng)熱烈的掌聲，更贏(yíng)得了他們日后的尊重，因為我對工作的認真已經(jīng)在家長(cháng)心中植根了。
教師尤其是班主任的工作是繁瑣的，要取得家長(cháng)的理解和支持，有時(shí)候我們不妨采用一點(diǎn)技巧，這并不妨礙我們的真誠!
以上是我多年開(kāi)家長(cháng)會(huì )的一些體會(huì )和感受，希望對新班主任開(kāi)展工作有所幫助!
家長(cháng)會(huì )主要包括以下幾個(gè)方面內容：1寒暄2.介紹班級情況3.介紹學(xué)校制度4.分析月考成績(jì)(一般家長(cháng)會(huì )都在月考后召開(kāi))5.提出幾點(diǎn)希望及要求，希望家長(cháng)配合教育
家長(cháng)會(huì )主持詞：實(shí)驗小學(xué)家長(cháng)會(huì )主持詞10
合：尊敬的各位家長(cháng)，你們好！
甲：首先，請允許我代表八年三班全體同學(xué)，對各位家長(cháng)在百忙之中能夠抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝。本次家長(cháng)會(huì )由我和各位同學(xué)共同擔任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機會(huì )，也感謝各位家長(cháng)對于我們的支持。同時(shí)，又希望您們能借此了解我們自半學(xué)期以來(lái)，在學(xué)習、生活等各方面的狀況，促進(jìn)家校溝通。下面，我宣布，八年三班家長(cháng)會(huì )，
合：現在開(kāi)始！
丙：首先祝賀我班同學(xué)在此次期中考試中又取得驕人成績(jì)！在此次考試中，進(jìn)入前十名的同學(xué)有：xx同學(xué)，年組第x名；
�。簒x同學(xué)，年組第x名；
丙：xx同學(xué)，年組第x名；
�。簒x同學(xué)，年組第x名。我們再一次對這四名同學(xué)表示真心的祝賀！
丙：下面有請各科課代表對于此次期中考試及學(xué)習任務(wù)為大家作總結。
甲：愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)�！睂τ诳释〉酶叻值耐瑢W(xué)來(lái)說(shuō)，艱苦的勞動(dòng)和少說(shuō)空話(huà)是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過(guò)程就有些困難。
乙：學(xué)習是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。郭伽婷和王玥等同學(xué)始終都抱有著(zhù)這一種信念。下面有請學(xué)生代表向我們介紹一下她的學(xué)習經(jīng)驗。
丙：古人云：一分耕耘一分收獲。要想取得好成績(jì)，我們要向以上兩位同學(xué)學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)。堅信堅持就是勝利。每天都問(wèn)問(wèn)自己：這一天是否過(guò)得問(wèn)心無(wú)愧？在學(xué)習上是否全力以赴？不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會(huì )充實(shí)而富有意義。
�。簩W(xué)校是我們度過(guò)時(shí)間最多的地方，每天的表現老師和同學(xué)都看在眼里。下面有請4位xx就近兩個(gè)月來(lái)的學(xué)生在校情況做一總結。
甲：現在我們已經(jīng)是初二下半學(xué)期，我們的任務(wù)繁重不已。有x月x號即將到來(lái)的全市地理生物模擬考試，還有x月份到來(lái)的xx市地理生物正式會(huì )考。
乙：對于地理生物會(huì )考，學(xué)生和家長(cháng)要尤為重視，地理生物會(huì )考成績(jì)直接加入初三中考成績(jì)，并且也很大程度上影響著(zhù)高中擇校問(wèn)題。下面有請xx同學(xué)來(lái)為大家詳細介紹。
丙：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸。
�。菏澜缟嫌幸环N愛(ài)，任你肆意的去索取，卻從不需要報答，這種愛(ài)叫母愛(ài)，這個(gè)人叫母親。
丙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘?yáng)底下最光輝的形象。
�。喝暮Ｎ搴�，淌不完母親對兒女的冷暖情長(cháng)；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此《母親節》來(lái)臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您xx親愛(ài)的媽媽?zhuān)∠旅嬲埿蕾p詩(shī)朗誦。
丙：父親像廣闊無(wú)邊的草原，包容了我一次次所犯的錯誤。父親就像一棵參天大樹(shù)，為我們全家人遮風(fēng)擋雨。父親像一條河，傾一生之情；把孩子渡向成功的比岸。
�。焊赣H如登天的梯，幫助孩子的事業(yè)步步登高。父親象拉車(chē)的.牛，艱難的帶領(lǐng)全家慢慢向前。父親一生受盡勞累，您的信念只有一個(gè)，為兒女謀幸福；正是在您的耕耘下家庭和諧美滿(mǎn)，日子過(guò)得一天比一天好。下面請欣賞詩(shī)朗誦
丙：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著(zhù)一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔。
�。簭哪纳砩�，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教。什么是永恒的真善美在您的身上，充分展現了人類(lèi)最崇高的精神——為學(xué)生進(jìn)步而無(wú)私地奉獻。
丙：此時(shí)此刻，歌聲與微笑送給所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
�。捍饲榇司�，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的老師。下面請欣賞詩(shī)朗誦。
甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè )的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。
乙：青春是充滿(mǎn)活力的，青春是五彩的，青春是熱烈的，青春是每一個(gè)人一生中最美好的時(shí)刻，而我們，現在處在這樣的一個(gè)時(shí)刻，享受青春的美好，青春的快樂(lè )。
甲：我們八年三班的同學(xué)還真了不起呢，才藝表演照樣拿的出手。下面有請xx、xx兩位同學(xué)為大家表演樂(lè )器，大家歡迎！
甲：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命。
乙：感激撫養你的人，因為他們是你不斷成長(cháng)。
甲：感激幫助你的人，因為他們使你度過(guò)難關(guān)。
乙：感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。
甲：感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。
乙：感激教育你的人，因為他們開(kāi)化了你的蒙昧。
甲：處處感激，處處感動(dòng)！下面請欣賞合唱，感恩的心。
甲：學(xué)習的道路坎坷曲折，成長(cháng)的道路荊棘叢生。
乙：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮，是老師教我們展翅飛翔。
丙：我們的成績(jì)好了，老師的面龐瘦了，
�。何覀兊娜秉c(diǎn)、錯誤少了，老師的白發(fā)、皺紋多了。
甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
乙：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護！
丙：如今我們在學(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，更離不開(kāi)家長(cháng)的支持和鼓勵！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風(fēng)雨兼程！
甲：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻！
乙：我們會(huì )銘記這特殊的時(shí)刻，因為它使我們走向成熟。
丙：銀河會(huì )銘記這重要的日子，因為今天這里高朋滿(mǎn)座。
�。鹤屛覀冃呐c心相連，讓我們手與手相牽！
合：讓這次家長(cháng)會(huì )成為溝通的心橋，我們會(huì )沿著(zhù)您期待的目光振翅高翔！本次家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝各位家長(cháng)的到來(lái)。
家長(cháng)會(huì )主持詞：實(shí)驗小學(xué)家長(cháng)會(huì )主持詞11
五（8）班家長(cháng)會(huì )主持詞
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽們！
合： 大家好�。ň瞎�
甲：我是x x x
乙：我是x x x
甲：首先，我代表五年級八班的全體同學(xué)歡迎各位家長(cháng)的光臨 乙：感謝各位家長(cháng)對班級工作的大力支持
合： 歡迎大家來(lái)到漣水縣外國語(yǔ)小學(xué)
甲：我們是祖國的未來(lái)
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長(cháng)，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長(cháng)，老師無(wú)私奉獻，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護
乙：有了你們的悉心培養
合： 才有了我們的健康成長(cháng)！五（8）班家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始！
【第一項：詩(shī)朗誦《感恩父母》】
甲：首先請欣賞詩(shī)朗誦《感恩父母》，以此來(lái)表達我們對家長(cháng)和老師的感謝。
【有請陳釔池、陳楊、孫思宇、周宇同學(xué)】乙：謝謝他們的表演，請爸爸、媽媽們放心，我們一定會(huì )做一個(gè)有感恩之心的好少年。
【第二項：值日班長(cháng)發(fā)言】
甲：五（8）班是一個(gè)文明、團結的家庭
乙：五（8）班是一個(gè)積極、向上的集體
合：生活在這樣的班級里我們驕傲、我們自豪
甲：你們一定想了解我們的班級了吧？別急，讓我們的值日班長(cháng)賈雪來(lái)向你們介紹吧！
【第三項：拉丁舞表演】
乙：我們班級是個(gè)優(yōu)秀的集體，有許多多才多藝的同學(xué)。他們能歌善舞，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。我們就先請今天的主持人于思淇和數學(xué)課代表嵇航宇為大家表演拉丁舞。
【第四項：英語(yǔ)王老師發(fā)言】
甲：是她讓我們領(lǐng)略了英語(yǔ)的魅力
乙：是她讓我們樂(lè )此不疲的大聲朗讀英語(yǔ)
甲：她的微笑讓我們如沐春風(fēng)
乙：她的課堂總是妙趣橫生
她就是我們的英語(yǔ)王老師，請王老師發(fā)言。
【第五項：學(xué)生代表發(fā)言】
甲：成績(jì)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎勵。
甲：不用說(shuō)，大家也知道是誰(shuí)了，掌聲有請潘譽(yù)升同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
【第六項吉他表演】
乙：潘譽(yù)升說(shuō)的真好，聽(tīng)說(shuō)他還為我們帶來(lái)了吉他表演，再次有請潘譽(yù)升。 甲：我們班還有一位吉他王子，他叫于新立，他也想為叔叔，阿姨們表演， 乙：那我們就掌聲有請吧�。ㄓ谛铝⒓吨聬�(ài)麗斯》
【第七項學(xué)生家長(cháng)發(fā)言】
乙：每當我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；
甲：每當我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現；
乙：我們成長(cháng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血；
甲：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權，
乙：接下來(lái)，我們有請董潤的家長(cháng)發(fā)言。
【第八項：相聲表演】
甲：我們在父母的關(guān)懷下成長(cháng)，我們要回報父母，做一名有用的人，還要做一個(gè)名人。
乙：到底怎樣才能出名呢？請欣賞周航慶和馮靜文的相聲《我要出名》。
【第九項：班主任發(fā)言】
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們，愛(ài)護著(zhù)我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切。
甲：她就是我們可親可敬的班主任——趙老師，
乙：借此我們要對您說(shuō)一聲
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請趙老師發(fā)言，大家歡迎！
【第十項：語(yǔ)文老師發(fā)言】
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程！
乙：您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
甲：詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。合：下面有請語(yǔ)文于老師發(fā)言，掌聲有請！
【第十一項 歌曲表演】
甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰 。
乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
甲：的確，在我們童年的記憶里 ，凝聚著(zhù)老師和父母的無(wú)限期望。乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您！
甲：下面請欣賞卜心悅同學(xué)帶來(lái)的歌曲《童年》。
【第十二項 結束語(yǔ)】
乙：爸爸媽媽?zhuān)覀兩钪覀兊谋硌莺芤话愫芤话恪?/p>
甲：但在您看來(lái)卻很精彩很精彩。
乙：透過(guò)您那聚精會(huì )神的表情和充滿(mǎn)著(zhù)歡笑的眼神。
甲：我們感覺(jué)到了您內心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。
甲：讓我們用成績(jì)去見(jiàn)證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽(yù)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻！
甲； 我們會(huì )銘記這特殊的時(shí)刻，因為它使我們開(kāi)心、快樂(lè )！
乙；我們會(huì )銘記這次的家長(cháng)會(huì )，因為它使我們得到鍛煉、成長(cháng)！
甲：今晚讓我們開(kāi)心無(wú)比，
乙：今晚讓我們歡聲笑語(yǔ)！
合： 讓這次家長(cháng)會(huì )成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長(cháng)！五（8）班家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )主持詞：實(shí)驗小學(xué)家長(cháng)會(huì )主持詞12
男：親愛(ài)的爸爸，媽媽?zhuān)?/p>
女：親愛(ài)的各位家長(cháng)，
合：你們好！
男：等待你們時(shí)，焦急而興奮；眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。
女：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
男：擺一方桌，放一木椅，懷著(zhù)草木皆知的感恩心，我們大聲地說(shuō)：
合：歡迎您，親愛(ài)的家長(cháng)！
女：下面有請我們敬愛(ài)的班主任紀老師發(fā)言，大家掌聲有請。
班主任發(fā)言……
男：父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著(zhù)我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著(zhù)我們的求真求知的心田。
女：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房；在驕陽(yáng)似火的季節中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來(lái)絲絲清涼。
男：在我們漫長(cháng)的人生之旅中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪；在我們曲折的人生之途中，
合：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。
女：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。
男：沒(méi)有您，就沒(méi)有了家的氣息，沒(méi)有您，就沒(méi)有了愛(ài)的延續！
女：下面有請數學(xué)課代表發(fā)言。
數學(xué)課代表發(fā)言……
女：“一朵花，一粒沙，就是天涯�！毙r(shí)候，這是你們的哲理。牙牙學(xué)語(yǔ)不再，搖搖走步不復，我們勢如春草，探出稚嫩的頭，倔強的頭，張揚的頭，質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛(ài)，對抗你們真切的指引。
男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著(zhù)時(shí)間的無(wú)限，那就是感恩。
合：“沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有你，沒(méi)有你哪有我�！�
男：下面有請語(yǔ)文課代表發(fā)言。
語(yǔ)文課代表發(fā)言……
女：請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的青春！請你們相信我們會(huì )用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)！
男：我們會(huì )用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著(zhù)這條撒滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭，照亮我們每個(gè)人的心房！
女：請為我們自豪！不管未來(lái)成功與否，但至少我們現在是腳踏實(shí)地�；镜哪挲g，我們品嘗求學(xué)的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！
男：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望；洶涌的血管里，流淌著(zhù)我們報效祖國的宏愿。
女：分數就是硬道理，文憑才是敲門(mén)磚，能力更是金飯碗。因為社會(huì )知識的膨脹，我們有責任禪坐教室，隱身書(shū)山，潛伏學(xué)海。
男：今天，削好皮兒的蘋(píng)果一定會(huì )溫馨地送到我們嘴邊；明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì )準時(shí)盛在我們面前，那是你們無(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦�，是你們潤物細無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和希望。
女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因為有了你們的愛(ài)，我們才變得如此完美，因為有了你們的愛(ài)，我們才有徜徉于學(xué)海的欲望，因為有了你們的愛(ài)，我們才有翱翔藍天奮飛的向往，因為有了你們的愛(ài)，我們才能走向成熟，邁入成功！
男：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”。
女：天下多少驚人事，莫過(guò)人間父母情！
男：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！
女：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡的感激！
男：紙短情長(cháng)，寫(xiě)不完的祝福！
合：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們是您的兒女！
結束語(yǔ)：
一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時(shí)的成功與失敗都不能說(shuō)明什么，重要的是孩子與每位家長(cháng)的心態(tài)。勝不驕，敗不餒。是我們應該永遠銘記在心的古訓。在此希望每位家長(cháng)都能正確引導孩子走上成功的道路，每位學(xué)生都能夠有一個(gè)充實(shí)的假期，從此時(shí)的每一刻起，為自己創(chuàng )造一個(gè)無(wú)悔的明天！
最后，祝愿所有的家長(cháng)身體健康，所有的家庭幸福美滿(mǎn)！初一五班家長(cháng)會(huì )到此結束，請叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，謝謝大家！希望大家永遠支持我們，再見(jiàn)！
家長(cháng)會(huì )主持詞：實(shí)驗小學(xué)家長(cháng)會(huì )主持詞13
尊敬的各位家長(cháng)：
非常感謝大家來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。今天，對于我們一年級的新同學(xué)來(lái)說(shuō)，是個(gè)值得紀念的日子，因為孩子今天的入學(xué)意味著(zhù)他們即將邁開(kāi)人生的第一步。童心飛揚，師愛(ài)如海，為確保每一位孩子在緯五路二小快樂(lè )地度過(guò)他們最難忘的童年，盡快引領(lǐng)新生適應小學(xué)階段的學(xué)習和生活，今天，我們在這里召開(kāi)一年級新生家長(cháng)會(huì )，共同探討一下孩子的教育和培養問(wèn)題。
今天的家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導高度重視。下面，我向大家介紹出席今天大會(huì )的校領(lǐng)導，他們是：
校長(cháng) 段立群
書(shū)記 郭 仨
教導主任 劉彩玲
德育主任 黃延穎
今天的會(huì )議議程共有四項:一是段校長(cháng)介紹一下學(xué)校的基本情況和一年級師資的配備;二是教導處劉彩玲主任講如何做好入學(xué)前的準備;三是德育處黃延穎主任講有關(guān)學(xué)習生活常規要求;四是分班聽(tīng)取了班主任和各任課老師的介紹。
下面，會(huì )議進(jìn)行第一項：請段校長(cháng)介紹一下學(xué)校的基本情況和一年級師資的配備。
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下面，會(huì )議進(jìn)行第二項：請教導處劉彩玲主任講如何做好入學(xué)前的準備;
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下面，會(huì )議進(jìn)行第三項：德育處黃延穎主任講有關(guān)學(xué)習生活常規要求。
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各位家長(cháng)，教育是一個(gè)系統工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì )共同努力、互相配合、形成合力。為了您的孩子成功邁出人生中最重要的起點(diǎn)，家長(cháng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)共同努力吧!
下面，會(huì )議進(jìn)行第四項：回到各班與班主任進(jìn)行溝通。
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