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教師節工會(huì )活動(dòng)的主持詞（精選9篇）
主持詞的寫(xiě)作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。在當今中國社會(huì )，各種場(chǎng)合中活躍現場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的教師節工會(huì )活動(dòng)的主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節工會(huì )活動(dòng)的主持詞 1
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，老師們：下午好!非常榮幸由我們兩人主持今天的教師聯(lián)歡會(huì )。
女：值此教師節來(lái)臨之際，我們首先向辛勤工作在xxxx鎮的全體教職員工表示節日的祝賀和衷心地問(wèn)候!
男：向關(guān)心和支持我校教育工作的各級領(lǐng)導和社會(huì )各界人士表示衷心的感謝!
合：xxxx鎮中心小學(xué)慶祝教師節聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始：
男：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉校長(cháng)致辭。
1、女:有人說(shuō)老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,
男、有人說(shuō)老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲.
女、有人說(shuō)老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜.
男：然而今天，我們自己卻將成為這片舞臺上閃爍的明星,
下面請欣賞中心小學(xué)教師們表演的歌曲聯(lián)唱。
2、女：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字;
男：人民教師，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂。
女：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象;
男：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
女：請欣賞上店小學(xué)李力杰等表演的配樂(lè )詩(shī)朗誦――《九月飛歌》
3、男、今天，在這個(gè)溫馨幸福的日子里，我們雖無(wú)鮮花和美酒為您獻禮。
女：但我們心中有歌，心中有愛(ài)，愿優(yōu)美的歌聲帶給您快樂(lè )：
男：請欣賞里二泗小學(xué)半邊天合唱隊表演的女聲合唱《讓愛(ài)住我家》
4、女：青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè )的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。
男：在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠擁有一顆年輕的心。
女：請欣賞棗林莊民族小學(xué)教師為您表演的民族舞――大阪城的姑娘。
5、女：是我校一名新教師，從事音樂(lè )教學(xué)工作，下面我們欣賞他給我們帶來(lái)的獨唱：
6、男、加減乘除，算不盡您作出的奉獻!
詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬!
既然算不盡頌不完，就請中心校四位教師用三句半――歡慶教師節!
7、女：再過(guò)二十天，就是我們共和國的六十歲生日。讓我們?yōu)樽鎳赣H獻上一首贊歌。請欣賞張灣鎮民族小學(xué)女教師表演的手語(yǔ)動(dòng)唱《國家》
8、女、有奮斗的日子總是充滿(mǎn)光榮與夢(mèng)想，男、團結進(jìn)取的張灣小學(xué)人、今天伴著(zhù)音樂(lè )，起舞歌唱、女、請欣賞棗林莊小學(xué)鐘偉老師表演的獨唱――依靠
9、男、我們感謝，感謝“教師節”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴!
女、我們激動(dòng)，激動(dòng)“教師節”她是一曲深情的旋律，表達著(zhù)我們內心的幸福。
男、請欣賞張辛莊小學(xué)干部教師共同表演的――步步高。
10、女：好聽(tīng)的歌兒唱起來(lái)，優(yōu)美的旋律響起來(lái)。
下面有請張灣村小學(xué)的張笑琪、李冠軍老師演唱男女聲對唱《水晶》。
11、男、九月是教師的節日，十月是祖國的生日，張灣鎮民族小學(xué)干部教師將用一首合唱曲目《大中國》傾訴教師的心聲。
12、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥(niǎo)，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿(mǎn)山飄。下面就由里二泗小學(xué)代佳老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫(huà)的《牧羊曲》。
13、男、作為教師，我們喜歡九月，
女、因為九月不僅有收獲的幸福，還有歡快的歌聲縈繞著(zhù)您。
男、下面請欣賞上店小學(xué)教師大合唱《我的祖國》
14、男、春華秋實(shí)，時(shí)序更替，我們說(shuō)秋的輝煌是老師的心血凝成的。
女、今天，我們收獲著(zhù)金秋，我們分享著(zhù)喜悅，
男、張灣村小學(xué)干部教師將用歌加舞的形式表達他們喜悅與豪邁。
請欣賞歌舞表演：村小師生唱新歌
15、男、因為您一片愛(ài)心的'澆灌，才會(huì )有桃李的絢麗，
女、因為您一番辛勤的勞作，才會(huì )有一片嶄新的天地，
男、下面請欣賞張辛莊小學(xué)張春俠老師為我們帶來(lái)的獨唱《美麗新天地》
16、女、老師們，過(guò)去的一年，我們在中心校黨支部的領(lǐng)導下，堅持“創(chuàng )溫馨和諧校園，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校的辦學(xué)理念”，教育、教學(xué)、教研等各項工作均取得了豐碩的成果，
男、“內求團結，外求發(fā)展”、使我們的校園呈現出“溫馨、和諧、團結、向上”的喜人景象，
女、“做主人求發(fā)展”是我們xxxx中心校前進(jìn)的主題!下面有請中心校領(lǐng)導班子為我們演唱一曲――明天會(huì )更好!
17、女、青春的火焰活潑、燃燒，
男、青春的朝氣蓬勃、熱情;
女、青春的號角鏗鏘嘹亮，
男、青春的旋律奔涌激蕩。
女、下面請欣賞由中心校老師們表演的健美操。
18、今年是中華人民共和國成立60周年，改革開(kāi)放30周年，第xx個(gè)教師節也即將來(lái)臨，為歌頌我們偉大祖國建國60年來(lái)取得的輝煌成就，讓我們共同唱響《歌唱祖國》
女：這里是一首首動(dòng)人的樂(lè )曲，
男：這里是一個(gè)個(gè)繽紛的夢(mèng)境;
女：這里是一道道美麗的風(fēng)景，
男：這里是一個(gè)個(gè)歡樂(lè )的時(shí)刻;
女：我們堅信：有各級領(lǐng)導的大力支持，
男：有全鎮人民的熱心相助，
女：有全校教師的共同努力，
合：張灣教育的明天一定會(huì )更加美好!
(在《歌唱祖國》音樂(lè )中)
女：主持人：下面讓我們熱烈的掌聲歡迎鎮政府領(lǐng)導上臺與教師一起合影留念。
下面讓我們熱烈的掌聲歡送鎮政府領(lǐng)導。
男：各位領(lǐng)導、各位老師，朋友們，
合：xxxx中心校慶祝教師節聯(lián)歡會(huì )到此結束，謝謝大家，再見(jiàn)!
教師節工會(huì )活動(dòng)的主持詞 2
一、開(kāi)場(chǎng)節目——流行舞《The one》 (19:40)
女1：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
男1：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家
合：晚上好!
女2：這里是x年度“我心目中的好老師”評選活動(dòng)頒獎晚會(huì )的現場(chǎng)，我是主持人男2：我是
女1：我是
男1：我是
女2：首先請允許我向各位介紹蒞臨本次活動(dòng)的領(lǐng)導及嘉賓，他們是...
男2：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位的到來(lái)!
二、xx大學(xué)學(xué)生委員會(huì )主席李占龍同學(xué)講話(huà)(19:50)
男2：下面讓我們掌聲有請xx大學(xué)學(xué)生會(huì )主席李占龍同學(xué)總結20xx年xx大學(xué)“我心目中的好老師”評選活動(dòng)開(kāi)展情況
女2：掌聲有請.
三、播放20xx年xx大學(xué)“我心目中的好老師”評選活動(dòng)視頻(20:05)
男2：非常感謝x同學(xué)的發(fā)言，同時(shí)也要感謝參與本次評選的所有老師和同學(xué)們!
女2：有一種偉大來(lái)自平凡，有一種崇敬來(lái)自始終如一。是教師幾十年如一日，把工作看作是自己快樂(lè )的源泉。
男2：三尺講臺，樹(shù)起了他們高大的形象;兩尺教鞭，揮灑著(zhù)他們無(wú)悔的人生;一生的信念，訴說(shuō)著(zhù)無(wú)盡的奉獻。
女2：今年我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節，借此機會(huì )，讓我們心懷感恩，向這些一直陪伴我們成長(cháng)的可親可敬的老師們表示熱烈的節日祝賀!向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說(shuō)一聲
合：“老師，您辛苦了!”
男2：接下來(lái)就讓我們通過(guò)一段視頻來(lái)看一看本年度“我心目中的好老師”評選活動(dòng)的一路歷程，請看大屏幕。
四、校管理類(lèi)老師頒獎(20:10)
女1：其實(shí)，本著(zhù)為學(xué)生奉獻的目的，卻并不一定要站在三尺講臺之上奮筆疾書(shū)，而他們熱情不減，用一顆赤誠之心，用一種無(wú)悔陪伴呵護著(zhù)學(xué)生們的成長(cháng)。
男1：一身傲骨，兩袖清風(fēng)，道德文章，高山仰止，他們給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的雨露，他們就是校級管理類(lèi)的老師們，下面讓我們通過(guò)一段視頻來(lái)了解一下獲獎老師們。女1：恭喜以上老師獲得“我心目中的好老師”這一稱(chēng)號。
男1：有請以上獲獎老師上臺領(lǐng)獎，(此處要一些時(shí)間等老師和學(xué)生上臺站好)
同時(shí)也有請學(xué)生代表為老師們獻上鮮花和證書(shū)。
女1：下面請獲獎的老師們和同學(xué)代表合影，記錄下這一美好的時(shí)刻。
男1：再次感謝以及祝賀老師們，請大家從我的右手邊移步至觀(guān)眾席繼續觀(guān)看我們的晚會(huì )。
五、話(huà)�。�(20:25)
女1：有些人所擁有的生活，本身就是別人的夢(mèng)想�？傆羞@樣的人，愿做年輕的統帥�？傆羞@樣的人，是民族最桀傲的一道脊梁。
男1：遠去，行走。站在被夢(mèng)踩踏過(guò)的土地上，去聞遠方的風(fēng)把麥子的香味吹起來(lái)。
女1：《在變老之前遠去》，關(guān)乎一個(gè)年輕人遠赴鄉村支教的愛(ài)與夢(mèng)，責任與離合。
男1：快看，那個(gè)年輕人，踩著(zhù)這片土地上永不黯淡的榮光，帶著(zhù)血脈里不甘殞沒(méi)的龐大夢(mèng)想。走來(lái)了。
女1：下面讓我們一起欣賞由為我們帶來(lái)的話(huà)劇《在變老之前遠去》
六、學(xué)院管理類(lèi)老師頒獎(21:15)
女1：謝謝同學(xué)們帶來(lái)的精彩作品。他們奮斗在不同的學(xué)院，卻從沒(méi)有讓他們忘記自己身為人類(lèi)靈魂的工程師這太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè).
男2：他們是學(xué)生成長(cháng)為搏擊長(cháng)空的雛鷹的領(lǐng)路人，他們引導我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路，他們就是學(xué)院類(lèi)的老師們，下面就讓我們通過(guò)一段視頻來(lái)了解獲獎老師們。
女1：恭喜以上所有的老師們。
男1：首先有請學(xué)院管理類(lèi)老師上臺領(lǐng)獎(此處要一些時(shí)間等老師和學(xué)生上臺站好)有請學(xué)生代表為老師們獻上鮮花和證書(shū)，同時(shí)也代表我們廣大學(xué)子表達崇高的敬意女1：下面請獲獎的老師們和同學(xué)代表合影。
男1：再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家移步至觀(guān)眾席繼續觀(guān)看我們的晚會(huì )。
微博抽獎環(huán)節
女1：在我們晚會(huì )進(jìn)行的同時(shí)我們的微博墻也是熱火朝天，讓我們來(lái)看一看大家都在微博上
說(shuō)些什么
男1：(讀三條，結束后去后臺領(lǐng)取獎品)
女1：非常謝謝大家，請以上三位同學(xué)在我們晚會(huì )結束后到后臺領(lǐng)取禮物。原景，我覺(jué)得我們是不是也該去聽(tīng)一聽(tīng)坐在臺下的觀(guān)眾朋友們想要說(shuō)些什么呢?
男1：沒(méi)錯，今天現場(chǎng)坐著(zhù)來(lái)自不同崗位的老師們和不同學(xué)院的同學(xué)們，讓我們聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自他們的聲音，我們的搭檔和已經(jīng)來(lái)到觀(guān)眾席中
現場(chǎng)采訪(fǎng)老師，學(xué)生
男2：好的，謝謝和,今天看到了照片墻和微博墻上濃濃的師生情不禁心生感動(dòng)，現場(chǎng)的.同學(xué)有想要把心中對老師的愛(ài)和感謝說(shuō)出來(lái)的都可以舉手示意我們!
采訪(fǎng)2~3位同學(xué)
女1：我知道有很多同學(xué)都想在今晚表達對老師的感謝，我們一起把此刻的心情大聲的化為一句“老師，您辛苦了!”
男1：好的，謝謝同學(xué)們的熱情參與讓我們把舞臺交回給和xx學(xué)院專(zhuān)業(yè)課類(lèi)老師頒獎
女1：好的，謝謝和。下面我們有請x20xx年度“我心目中的好老師”學(xué)院專(zhuān)業(yè)類(lèi)的獲獎老師們上臺領(lǐng)獎。
男1：恭喜以上所有的老師們，下面有請學(xué)生代表為老師們獻上鮮花和證書(shū)，同時(shí)也代表我們廣大學(xué)子表達崇高的敬意。
女1：請獲獎的老師們和同學(xué)代表合影留念，記錄下這一美好的時(shí)刻
男1：好的，再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家從我的右手邊移步至觀(guān)眾席繼續觀(guān)看我們的晚會(huì )。
七、微電影(21:00)
男1：此次“我心目中的好老師”評選活動(dòng)還向全校各個(gè)學(xué)院征集優(yōu)秀微電影作品
女1：經(jīng)過(guò)重重篩選最終制作的作品奪得頭魁，下面我一起來(lái)觀(guān)看微電影《匆匆那年》
八、校公共課類(lèi)老師頒獎(20:45)
女2：謝謝同學(xué)們帶來(lái)的精彩作品。古代文學(xué)家韓愈曾經(jīng)在《師說(shuō)》中這樣寫(xiě)道：師者，傳道授業(yè)解惑也。
男2：一方教室，一座講臺，他們口若懸河、學(xué)富五車(chē)，而一座小小的講臺卻容納不了他們對我們廣大學(xué)子無(wú)限的啟迪與指引，下面我們就要為公共課類(lèi)的老師們頒獎，請看大屏幕。
女2：恭喜以上所有獲獎的老師們。
男2：是的，接下來(lái)有請老師上臺領(lǐng)獎(此處要一些時(shí)間等老師和學(xué)生上臺站好)有請學(xué)生代表為老師們獻上鮮花和證書(shū)，同時(shí)也代表我們廣大學(xué)子表達崇高的敬意。
女2：下面請獲獎的老師們和同學(xué)代表合影留念，記錄下這一美好的時(shí)刻。
男2：好的，再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家移步至觀(guān)眾席繼續觀(guān)看我們的晚會(huì )。
九、晚會(huì )結束，啦啦操隊員留場(chǎng)，主持人作結束語(yǔ)，嘉賓留影。(21:45)
女1：今夜我們相聚在此，共贊師恩
男1：今夜我們相聚在此，蕩滌心靈
女2：x20xx年度“我心目中的好老師”評選活動(dòng)頒獎晚會(huì )就要跟您說(shuō)再見(jiàn)了
男2：謝謝老師們的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與，謝謝全體工作人員
女1：祝大家
合：晚安!
女1：請老師們上臺合影留念
教師節工會(huì )活動(dòng)的主持詞 3
女：沐浴陽(yáng)光，充滿(mǎn)了新生的幻想。
男：再起秋風(fēng)，吹拂著(zhù)跳動(dòng)的心房。
女：清爽的季節里，我們歡聚一堂。
男：和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。
女：拋開(kāi)界限，拋開(kāi)距離。
男：伴著(zhù)理解，伴著(zhù)希冀。
合：敞開(kāi)你的心扉，共享這難得的時(shí)光。
女：如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動(dòng)那條船只般泊在港口的.課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列。你的手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺上劃出一條優(yōu)美的弧線(xiàn)——船只穿過(guò)，天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
女：老師，您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng )造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著(zhù)歡笑、歌聲和陽(yáng)光。
男：老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘露。伴著(zhù)您的聲音旋律，我們學(xué)會(huì )了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。
合：老師，您是如此真誠善良，愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)，愿春天與您同在！讓我們懷著(zhù)最真摯的情誼向您道一聲——節日快樂(lè )！
教師節工會(huì )活動(dòng)的主持詞 4
女：各位領(lǐng)導
男：各位來(lái)賓
女：各位老師
合：大家好！
男：當季節的腳步剛剛踏進(jìn)九月的門(mén)檻時(shí)，天空中就飄溢著(zhù)金秋的爽朗和收獲的氣息。
女：當人們的激情剛剛蕩漾在碧波秋韻的浪花中，祖國大地就迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
男：我們首先向大家道一聲
合：老師們，辛苦了！祝你們節日快樂(lè )！
男：“甘為人梯育桃李，愿將熱血灑教壇”。這是千百萬(wàn)教師為著(zhù)千秋偉業(yè)，不懈執著(zhù)追求。
女：這是千百萬(wàn)教師志堅行善，以激情、熱血、青春譜寫(xiě)著(zhù)華章。
男：教師是一個(gè)不辭勞累的園丁，是您用心去耕耘，用情去播種，用神去澆灌，
女：教師是一個(gè)不畏艱難的墾荒者，是您用信念去育苗，用人品去培土，用意志去整枝。
男：在教育的凈土中，
女：在三尺的.講臺上，
男：是您用博學(xué)和睿智，
女：是您用愛(ài)心和熱血，
合：托起著(zhù)民族的希望，祖國的明天，共和國的未來(lái)。
男：今天
女：今天
男：今天我們康城人歡聚一堂，
女：今天我們康城人激情飛揚,
合：今天，我們康城人喜氣洋洋，
男：我們將用自己的歌聲來(lái)恪守我們的信念，
女：我們將用自己的舞蹈來(lái)表達我們的情愫，
合：我們將用自己的激情來(lái)慶祝我們自己的節日。
男：康城實(shí)驗學(xué)校慶祝第xx屆教師節活動(dòng)現在開(kāi)始。
教師節工會(huì )活動(dòng)的主持詞 5
男：尊敬的各位領(lǐng)導，
女：親愛(ài)的老師們
合：節日快樂(lè )!(鞠躬)
男：今天的陽(yáng)光為什么格外燦爛?(今天的天空為什么如此秋高氣爽?)
女：今天的田野為什么格外金黃?
男：因為今天是我們的節日，第xx個(gè)教師節，在這激動(dòng)人心的'時(shí)刻，我們全校教師歡聚一堂，慶祝成績(jì)、放飛理想。
女：在這繼往開(kāi)來(lái)的日子，實(shí)驗中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書(shū)寫(xiě)在又一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)端。
男：實(shí)驗中學(xué)歷經(jīng)3年風(fēng)雨，不斷創(chuàng )造輝煌業(yè)績(jì)，在晉州教育天地中書(shū)寫(xiě)了一首又一首壯麗篇章。剛剛過(guò)去的學(xué)年里，在馮校長(cháng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校全體領(lǐng)導和老師和衷共濟各項工作蒸蒸日上。
女：剛剛結束的20xx年中考我們又一次取得了令人矚目的成績(jì)，實(shí)現了千百學(xué)子寄予的厚望。
男：昨天，回顧實(shí)中的一切，我們——(合)自豪驕傲!
女：今天，目睹實(shí)中的輝煌，我們——(合)心潮激蕩!
男：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發(fā)向上。
女：新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續——乘風(fēng)破浪!
合：晉州市實(shí)驗中學(xué)教師節聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!
教師節工會(huì )活動(dòng)的主持詞 6
A：尊敬的各位領(lǐng)導
B：敬愛(ài)的老師們
C：親愛(ài)的各位來(lái)賓
D：親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們
合：大家晚上好！
A：又是一年秋風(fēng)送爽
B：又是一年金菊綻放
C：又是一年丹桂飄香
D：又是一年豐收在望
C：今天，我們將迎來(lái)了第xx個(gè)教師節，借此機會(huì )，我們向敬愛(ài)的老師，表示熱烈的節日祝賀！
D：向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說(shuō)一聲
合：“老師，您辛苦了！”
A：“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著(zhù)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開(kāi)啟著(zhù)下一代人的心靈。
B：無(wú)論是偉人、名人，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(cháng)歷程中，都離不開(kāi)老師的教誨與啟迪，都凝結著(zhù)老師的心血和汗水。
C：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著(zhù)一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；
D：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……
A：今天，我們在這里舉行推進(jìn)教育強縣暨慶祝第xx個(gè)教師節文藝晚會(huì )，既是為了表達對老師的誠摯問(wèn)候，也是為了表達我們xx教育人的誠摯感謝；
B：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷
C：感謝各部門(mén)、各單位以及社會(huì )各界對我縣教育工作的大力支持
D：感謝百萬(wàn)xx 人民對我縣加速推進(jìn)教育強縣建設的大力支持
A：應邀出席今天晚會(huì )的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導以及各部門(mén)領(lǐng)導
B：出席晚會(huì )的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(cháng)、師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表
C：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
D：親愛(ài)的朋友們，xx縣20xx年推進(jìn)教育強縣暨慶祝第xx個(gè)教師節文藝晚會(huì )現在正式開(kāi)始，首先請欣賞大型開(kāi)場(chǎng)歌舞《老師你好》
2、彩云追月、照鏡子
D：xx的群眾文化生活開(kāi)展得豐富多彩，
C：那是因為xx的文藝人才是大量存在
D： 沒(méi)錯，名師出高徒，能有這么多的人才，也說(shuō)明咱們xx的教師相當不賴(lài)，在xx的舞臺上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼，下面我們有請紅裙子組合給我們帶來(lái)兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》
3、紅燭頌
A：老師，您是春蠶，您編織著(zhù)春天的希望；
B：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。
C：三尺講臺，鋪設了多少坦途，
D：一支教鞭，成就多少棟梁。
請欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》
4、床前明月光
B：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
A：又是一個(gè)圓月夜，我的思念長(cháng)長(cháng)，借問(wèn)明月啊，我故鄉的親人可曾安康？請欣賞xx一中帶來(lái)的當代舞《床前明月光》
5、xx職中寫(xiě)神話(huà)
C：加速推進(jìn)教育強縣建設，促進(jìn)了xx的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，
D：今天xx職業(yè)中專(zhuān)的師生們將用快板的形式給我們展現職業(yè)教育的新篇章，請欣賞職業(yè)中專(zhuān)帶來(lái)的快板《xx職中寫(xiě)神話(huà)》
6、創(chuàng )造奇跡
C：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè )和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運動(dòng)；
D：健美操是一項集舞蹈、音樂(lè )、健身、娛樂(lè )于一體的體育項目。深受大眾的喜愛(ài)；
C：接下來(lái)請欣賞浯溪中心校帶來(lái)的女子健美操《創(chuàng )造奇跡》。
7、賽馬、中國民歌聯(lián)奏
A：典雅的民樂(lè )演奏，
B：激昂的演繹風(fēng)格，
C：時(shí)尚的音樂(lè )老師，
D：這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂(lè )組合”，他們將給大家帶來(lái)藝術(shù)精品的感受。
A：請欣賞潘市中心校表演的新民樂(lè )組合《賽馬》
8、力與美
C：柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采，爐火純青的技巧，
D：這就是xx四中今晚給我們奉獻的一種新的節目形式雙人技巧，下面讓我們帶著(zhù)期待的心情欣賞xx四中表演的雙人技巧《力與美》。
9、相親相愛(ài)
B：我們是xx的教育人，我們是相親相愛(ài)的一家人，
A：我們是一個(gè)負責任的教育人，為加速推進(jìn)教育強縣建設，我們團結一心，攜手共進(jìn)，請欣賞陶鑄中學(xué)帶來(lái)的大型歌舞《相親相愛(ài)》
10、陽(yáng)光路上
A：老師是太陽(yáng)，照耀我們茁壯成長(cháng)，
B：老師是雨露，滋潤我們知識的瓊漿，
C：每當我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞，
D：每當我們走過(guò)老師的窗前，我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量。
A：無(wú)論是風(fēng)雨迷霧還是陽(yáng)光路上，總有老師在我的身旁，請欣賞xx二中鄧艷玲帶來(lái)的女聲獨唱《陽(yáng)光路上》
11、冬天來(lái)了
A：幼兒教育是人生成長(cháng)的起點(diǎn)，
B：幼兒教師是人生思想的啟蒙，
下面請欣賞實(shí)驗幼兒園的'老師給大家帶來(lái)的當代舞《冬天來(lái)了》
12、紅紅火火
A：火是人類(lèi)的希望，文明的象征，
B：她驅趕著(zhù)黑暗，她傳播著(zhù)幸福和吉祥。
C：在這個(gè)特別的日子里，讓我們一起來(lái)品嘗xx教育人的那份紅紅火火，
D：讓我們一起來(lái)感受xx教育的那份紅紅火火，下面請欣賞哈弗中學(xué)向陽(yáng)小學(xué)帶來(lái)的群舞《紅紅火火》
13、傻瓜賣(mài)蛋
A：xx師范的學(xué)生多才多藝，能說(shuō)會(huì )道，能歌善舞，
B：下面請欣賞由xx師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣(mài)蛋》。
14、職業(yè)教育春滿(mǎn)園
A：云芳，xx師范是我們的母校，過(guò)去三十年里，為xx培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
B：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦。
A：xx師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專(zhuān)業(yè)為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達3000余人。學(xué)校呈現出欣欣向榮的好景象。
B：下面請欣賞由xx師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿(mǎn)園》
結束語(yǔ)
A：尊敬的各位領(lǐng)導
B：敬愛(ài)的老師們
C：親愛(ài)的各位來(lái)賓
D：親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們
A：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節
B：今晚我們張燈結彩，共同謀劃推進(jìn)教育強縣的新篇章
C：今晚我們載歌載舞，共同祝福xx教育事業(yè)的明天更加輝煌！
D：xx縣20xx年推進(jìn)教育強縣暨慶祝第xx個(gè)教師節文藝晚會(huì )即將落下帷幕，謝謝大家的光臨！
合：再見(jiàn)！
教師節工會(huì )活動(dòng)的主持詞 7
男：歷史的腳步并不蹣跚，長(cháng)江的波濤永遠向前。
女：昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載，英雄的故事將傳唱千年。
男：我們的祖國幅員遼闊，土地肥沃，古老的文化放射著(zhù)燦爛的光芒。
女：我們世世代代生活，勞動(dòng)著(zhù)，我們是如此地深受著(zhù)這片土地。
男：請欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長(cháng)江東逝水》
女：一曲《滾滾長(cháng)江東逝水》把我們的心情全部照亮了，也把晚會(huì )掀起了第一個(gè)高潮，真讓人大開(kāi)眼界
男：有這樣一個(gè)學(xué)校,那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,每個(gè)人臉上都蕩漾著(zhù)幸福甜蜜的微笑。
女:它近在咫尺, 卻如天堂一樣美好,因為它是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方。下面請四年級老師為我們帶來(lái)優(yōu)美的歌曲《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》
男：凝聚每份愛(ài)，讓我們的世界都充滿(mǎn)愛(ài)！
女：讓世界充滿(mǎn)愛(ài), 大家才快樂(lè )，朋友們，就讓我們舉起手，和羅盛桂老師一起來(lái)一曲《快樂(lè )的人請鼓掌７
男：盼望的是美好，送來(lái)的是祝福。
女：踏著(zhù)青春的旋律, 跟著(zhù)輕柔的舞步,
合： 我們一起努力, 我們共創(chuàng )輝煌。我們堅信明天會(huì )更好
男：請欣賞藝體組老師共同演唱的《明天會(huì )更好》
男：那些逝去的往事，就像曾經(jīng)放飛的風(fēng)箏，時(shí)常在我的夢(mèng)中飄起又落下。
女：遠方的朋友，你好嗎？你可知道我在日夜地把你牽掛？
男：你知道劉愛(ài)蘭老師牽掛的是誰(shuí)？請聽(tīng)歌曲《我只在乎你》
男：美女萬(wàn)縷相思，牽掛誰(shuí)；園丁一腔熱血，獻給誰(shuí)
女：壯士血染戰場(chǎng)，為了誰(shuí)？英雄汗揮沃土，為了誰(shuí)？
合：為了春回大地，為了鴻雁回歸，為了朝朝東升的旭日
男：你是誰(shuí)，為了誰(shuí)，為了我們學(xué)校的發(fā)展和騰飛，請欣賞《為了誰(shuí)》，演唱：
女：不管是誰(shuí)，只要是學(xué)校的職工都應該出力流汗，做出自己的貢獻。
男：下面請學(xué)校工會(huì )主席雷暢鵬和武霞老師為大家獻上一首歌，歌的名字是《為了誰(shuí)》
女：人人為我，我為人人，人字結構就是相互支撐
男：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成幸福美好的人間。請聽(tīng)五年級老師聯(lián)唱《幸福在哪里》《明天會(huì )更好》
女： 原本嬌柔的玫瑰，歷經(jīng)風(fēng)雨，越發(fā)鈧鏘有力，堅強綻放，男：女教師柔中帶剛的風(fēng)采和頑強不息的精神，在學(xué)生心中的、更富魅力，請聽(tīng)我們激情的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》
男：一個(gè)人的生命短暫，而愛(ài)心卻可以是無(wú)限的，愛(ài)就在我們身邊
女：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛(ài)心去感受人間真情的回響
合：因為我們都是一家人
男：請欣賞六年級表演唱《我們都是一家人》
女：人生不可能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；
男：生活不可能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅強的力量，
女：多少次日出日落，終于理解含辛茹苦的歲月，折疊成你滿(mǎn)臉的皺紋，
男：在子女面前，傷心的淚從不輕易滴落，艱辛和困倦被你辛勤的雙手輕輕掠過(guò)，
合：這就是一生辛勞，安于奉獻，可親、可愛(ài)、可敬的母親。
女：下面請邱燕老師為大家演唱《母親》
男：邱燕老師優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲沁人心脾，感人至深，值此元旦佳節來(lái)臨之際，請允許我向在座的各位領(lǐng)導、同事們的父母雙親問(wèn)身聲，
合：愿天下含心茹苦的父母親，身體健康，萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè )，幸福安康！
女：記得中央電視臺熱播的電視劇《長(cháng)征》中傳出十送紅軍的優(yōu)美旋律時(shí)，我相信許許多多的人都被深深地打動(dòng)了，這首情真意切、蕩氣回腸的歌曲，仿佛又讓我們看到了軍民魚(yú)水情的感人場(chǎng)景。讓紅軍精神永存，讓《十送紅軍》的旋律永存！請聽(tīng)三年級老師合唱歌曲：《十送紅軍》
男：“苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五；累不累，比比革命老一輩”。在今天這個(gè)合家歡樂(lè )的時(shí)刻，我們不要忘記，歷史上曾有九萬(wàn)紅軍戰士倒在了長(cháng)征路上。
女：濃濃的酥油茶、凝聚著(zhù)多少赤誠之心
男：美麗的高原紅、迸發(fā)出多少不了情
女：請欣賞男聲獨唱《高原紅》演唱者：吳小峰老師
女：站在新世紀的版圖上，尋找那塊播種的泥土 ，還有那個(gè)寧靜的夜晚
男：那遙遠又親近，陌生又思念的港灣就是南泥灣、
女：一年級的歌伴舞將把我們帶進(jìn)南泥灣那美麗的花園
男：風(fēng)吹開(kāi)了春天的花園，綽約的花兒在枝頭笑盈盈地迎接著(zhù)春天的第一縷陽(yáng)光。
女：一枚秋天的楓葉，沒(méi)有寂然，仍然有著(zhù)迷人浪漫。
合：四季都有昂然的生命火焰，每個(gè)人都有燦爛的明天。
男：請欣賞黃梅戲：《對花 》表演者：黃志播
女：黃梅戲，是我國戲曲藝術(shù)的一朵奇葩，
男：《康美之戀》，是一首好聽(tīng)的戀歌，一支深情的歌，下面有請情胡慧為大家演唱《康美之戀》
女：《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》，這一首不朽的傳世之作從革命的搖籃陜北傳出，便插上了翅膀，飛越黃河，跨過(guò)長(cháng)江，并漂洋過(guò)海，響遍了全世界……
男：今天，帶來(lái)濃濃的春意，帶給我們紅勝火的前程，二年級老師帶來(lái)了《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》。
女：親愛(ài)的朋友，俗話(huà)說(shuō)“送人玫瑰，手留余香”
男：送上一份真情，點(diǎn)燃一份希望
合：我們呼喚讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，也祝愿天下所有好人有好夢(mèng)。
女：請欣賞男女對唱唱《好人好夢(mèng)》演唱者：劉永波、廖曉婕
男：過(guò)去的總歸要過(guò)去，這是無(wú)可奈何的事。在無(wú)可奈何之中，總有新的希望在生長(cháng)。
女：胡同曾經(jīng)作為老北京的`象征，那里的一草一木，那里的一朝一夕，無(wú)不蘊藏著(zhù)傳統文化獨特的魅力�，F在，雖然胡同逐漸被高樓所替代，但是它留給人們的仍然是美好的記憶。
男：下面請聽(tīng)陳金桂老師演唱的《前門(mén)情思大碗茶》，讓我們共同體會(huì )一下老北京人對傳統文化的懷舊情結。
女：下一個(gè)節目我先不告訴大家，表演者的一舉手，一投足，您自然就知道那是什么了，不過(guò)我要提醒大家，一定要擦亮你的眼睛哦。
男：許佳老師的舞姿優(yōu)美，讓人久久不能忘懷，那牽掛著(zhù)的我們父母你是否記得�；丶铱纯�，常識組老師在好心提醒我們《�；丶铱纯础�
女：確實(shí)啊，我們應該�；丶铱纯�，看看我們的父母，看看我們可愛(ài)的家鄉�？墒且驗樯�，因為工作，因為我們奮斗著(zhù)的人生目標，因為太多的無(wú)奈，我們不能回家。
男：我們只能說(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)瑢Σ黄穑?不能常守侯在您身邊，不能時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)您，在您勞累的時(shí)候，不能為您捶捶背，柔柔肩。
女：但我們的父母沒(méi)有半句怨言，反而總是在電話(huà)中叮囑著(zhù)，天冷了，多穿點(diǎn)衣服，小心著(zhù)涼等等。是啊，父母們理解我們的苦衷。他們關(guān)心我們，時(shí)時(shí)刻刻在牽掛著(zhù)我們。
合：謝謝我們的父母，謝謝富有父母心的辛勤工作的教師們
男：西部有一片神秘古老的土地，孕育了舉世聞名的古絲綢之路，
女：這里有漓江晚秋、春城飛花；這里也有大漠孤煙、塞外疾風(fēng)。
男：今天就讓李亞琴老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)西部，走進(jìn)那片神秘的地方，領(lǐng)略西部的人文景致，感受西部的粗廣和豪放，讓我們一起走進(jìn)西藏去聆聽(tīng)西部的聲音
女：在這金秋時(shí)節，我們聆聽(tīng)這鏗鏘的歌聲，怎不心潮激蕩？
男：心潮激蕩著(zhù)放歌金秋，我們珍惜這成熟的豐滿(mǎn)，收獲的甘甜，合：讓我們團結起來(lái)，萬(wàn)眾一心，共創(chuàng )龍陽(yáng)教育事業(yè)新的輝煌！
女：請聽(tīng)后勤組的豪情〈團結就是力量〉
男：精忠報國是用汗與血刻在心上的誓言，它唱出了我們教育人的心聲，是教育人心中不落的歌。
女：請欣賞由童振宇、史立華老師帶來(lái)的《精忠報國》
教師節工會(huì )活動(dòng)主持詞（甲乙丙）兩篇
教師節工會(huì )活動(dòng)的主持詞 8
【開(kāi)場(chǎng)環(huán)節】（甲主導，乙丙配合）
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們，大家下午好！
乙：金秋九月，丹桂飄香；三尺講臺，育李培桃。在這個(gè)充滿(mǎn)敬意與感恩的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝第 XX 個(gè)教師節！
丙：本次活動(dòng)由學(xué)校工會(huì )精心策劃，只為向辛勤付出的每一位老師道一聲：您辛苦了！首先，請允許我們介紹蒞臨現場(chǎng)的嘉賓 —— 它們是校領(lǐng)導 XXX 書(shū)記、XXX 校長(cháng)，以及工會(huì )委員會(huì )的各位委員，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
【工會(huì )致辭環(huán)節】（乙銜接，甲丙配合）
甲：一直以來(lái)，工會(huì )都是老師們的 “娘家人”，始終牽掛著(zhù)大家的工作與生活。今天，工會(huì )也為大家帶來(lái)了暖心的祝福與關(guān)懷。
乙：接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲有請工會(huì )主席 XXX 同志上臺致辭，分享工會(huì )對老師們的問(wèn)候與期許！
�。ㄖ罗o完畢后）
丙：感謝 X 主席的深情致辭！每一句關(guān)懷都飽含溫度，每一份期許都充滿(mǎn)力量，相信在工會(huì )的陪伴下，我們的工作會(huì )更舒心，生活會(huì )更暖心！
【教師代表發(fā)言環(huán)節】（丙銜接，甲乙配合）
丙：在我們身邊，有許多默默耕耘、無(wú)私奉獻的`教師榜樣，他們用愛(ài)與責任點(diǎn)亮學(xué)生的成長(cháng)之路。今天，我們特別邀請到教師代表 XXX 老師上臺，分享她的教育故事與心聲。
甲：掌聲有請 X 老師！
�。òl(fā)言完畢后）
乙：感謝 X 老師的真誠分享！您的故事，正是我們全體教師堅守與熱愛(ài)的縮影。讓我們再次把掌聲送給每一位平凡而偉大的教育工作者！
【表彰與福利發(fā)放環(huán)節】（甲主導，乙丙配合）
甲：為表彰先進(jìn)、激勵同行，工會(huì )經(jīng)過(guò)前期評選，選出了 “年度愛(ài)崗敬業(yè)教師”“最受學(xué)生喜愛(ài)教師” 等 XX 名優(yōu)秀教師。接下來(lái)，有請校領(lǐng)導為獲獎教師頒獎！
�。C獎過(guò)程中，乙同步解說(shuō)）
乙：此刻站在臺上的每一位老師，都是我們學(xué)習的榜樣。他們用汗水澆灌桃李，用匠心守護教育，這份榮譽(yù)實(shí)至名歸！
�。C獎完畢后）
丙：除了榮譽(yù)表彰，工會(huì )還為全體老師準備了節日福利 —— 包含生活用品與學(xué)習書(shū)籍的 “暖心禮包”。稍后活動(dòng)結束后，大家可憑工會(huì )會(huì )員證到指定地點(diǎn)領(lǐng)取，希望這份小小心意，能為老師們帶來(lái)一份溫暖！
【才藝互動(dòng)環(huán)節】（乙主導，甲丙配合）
乙：工作中，我們是嚴謹的教師；生活中，我們更是多才多藝的追光者。接下來(lái)，進(jìn)入 “教師才藝展示” 環(huán)節，有請 XXX 老師為我們帶來(lái)歌曲《每當我走過(guò)老師的窗前》，大家掌聲歡迎！
�。ú潘嚤硌葸^(guò)程中，丙引導互動(dòng)）
丙：老師們的歌聲太動(dòng)聽(tīng)了！有沒(méi)有老師想上臺互動(dòng)？比如和 X 老師一起合唱，或者分享一句對自己影響最深的教育格言？
�。ɑ�(dòng)結束后）
甲：感謝老師們的積極參與！這不僅是才藝的展示，更是心與心的交流，讓我們看到了教育工作者鮮活而可愛(ài)的一面。
【結束環(huán)節】（甲乙丙共同收尾）
甲：歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫，但感恩與溫暖會(huì )永遠延續。
乙：愿今天的活動(dòng)，能為老師們卸下疲憊，帶來(lái)一份輕松與喜悅。
丙：最后，讓我們共同祝愿全體老師：節日快樂(lè )、身體健康、工作順利、闔家幸福！
合：本次教師節工會(huì )活動(dòng)到此圓滿(mǎn)結束，謝謝大家！
教師節工會(huì )活動(dòng)的主持詞 9
【開(kāi)場(chǎng)環(huán)節】（甲主導，乙丙配合）
甲：親愛(ài)的老師們，下午好！告別繁忙的課堂，暫別堆積的教案，今天，工會(huì )為大家準備了一場(chǎng) “輕松有趣、充滿(mǎn)驚喜” 的教師節活動(dòng)，希望能讓大家度過(guò)一段歡樂(lè )時(shí)光！
乙：我是主持人甲，身邊這位是主持人乙，還有我們的 “互動(dòng)小助手” 丙！接下來(lái)的時(shí)間，就讓我們一起放下壓力，趣享節日吧！
丙：首先，溫馨提示：活動(dòng)過(guò)程中會(huì )有多個(gè)互動(dòng)游戲與抽獎環(huán)節，獎品豐富，大家一定要積極參與，說(shuō)不定幸運大獎就會(huì )降臨到你身上哦！
【工會(huì )關(guān)懷介紹環(huán)節】（丙主導，甲乙配合）
丙：在游戲開(kāi)始前，還是要先跟大家說(shuō)說(shuō)工會(huì )的 “暖心行動(dòng)”—— 過(guò)去一年，工會(huì )為老師們組織了體檢、心理疏導、親子活動(dòng)等 XX 場(chǎng)服務(wù)，接下來(lái)還會(huì )推出 “教師讀書(shū)沙龍”“運動(dòng)打卡” 等活動(dòng)，歡迎大家積極報名！
甲：工會(huì )始終把老師們的需求放在第一位，如果你有任何建議，也可以隨時(shí)通過(guò)工會(huì )微信群反饋，我們會(huì )及時(shí)回應！
乙：為老師們服務(wù)，我們是認真的！話(huà)不多說(shuō)，接下來(lái)進(jìn)入大家最期待的 “游戲互動(dòng)環(huán)節”！
【游戲互動(dòng)環(huán)節一：“教育知識大闖關(guān)”】（乙主導，甲丙配合）
乙：第一關(guān) “教育知識大闖關(guān)”，規則很簡(jiǎn)單：我們會(huì )提出關(guān)于教育常識、工會(huì )政策的問(wèn)題，比如 “工會(huì )會(huì )員享有哪些福利？”“我國第一個(gè)教師節是哪一年？”，現場(chǎng)舉手搶答，答對者可獲得 “幸運小禮品” 一份！
丙：準備好了嗎？第一題：我國教師節的日期是每年的幾月幾日？請舉手！
�。〒尨疬^(guò)程中，甲記錄獲獎名單）
甲：恭喜 XX 老師答對！請到舞臺側領(lǐng)取禮品�？磥�(lái)老師們不僅專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，對工會(huì )政策和節日常識也了如指掌呀！
【游戲互動(dòng)環(huán)節二：“默契搭檔” 親子 / 同事組】（甲主導，乙丙配合）
甲：第二關(guān) “默契搭檔”，我們邀請 3 組老師上臺，可選擇同事或現場(chǎng)家屬組隊。游戲規則：一人描述與教育相關(guān)的詞語(yǔ)（如 “黑板”“作業(yè)本”），另一人猜，1 分鐘內猜對最多的組獲勝，獎品是工會(huì )定制的 “親子 / 同事套裝”！
乙：有沒(méi)有老師想上臺挑戰？舉手示意我們！
�。ㄓ螒蜻^(guò)程中，丙負責計時(shí)與氛圍調動(dòng)）
丙：時(shí)間到！恭喜 XX 組答對 8 題，獲得冠軍！沒(méi)獲獎的組也別灰心，每人都有 “參與獎” 一份，這份默契已經(jīng)很讓人羨慕啦！
【福利抽獎與分享環(huán)節】（丙主導，甲乙配合）
丙：最激動(dòng)人心的 “幸運抽獎” 環(huán)節來(lái)啦！工會(huì )為大家準備了一等獎 1 名（品牌家電）、二等獎 3 名（精品茶具）、三等獎 10 名（圖書(shū)卡）�，F在，有請校領(lǐng)導 XXX 校長(cháng)上臺抽取一等獎！
�。ǔ楠勥^(guò)程中，乙解說(shuō)獎品）
乙：看看幸運之神會(huì )降臨在誰(shuí)身上…… 恭喜 XX 老師！請上臺領(lǐng)取大獎！其他獎項將由工會(huì )委員依次抽取，獲獎名單會(huì )在活動(dòng)結束后公示在工會(huì )群里。
�。ǔ楠勍戤吅螅�
甲：拿到獎品的老師可以簡(jiǎn)單分享一下此刻的心情嗎？比如對工會(huì )的`感謝，或者對未來(lái)工作的期待。
�。ǚ窒斫Y束后）
乙：感謝老師們的分享！無(wú)論是獎品還是掌聲，都承載著(zhù)工會(huì )對大家的祝福，希望這份幸運能伴隨大家一整年！
【結束環(huán)節】（甲乙丙共同收尾）
甲：歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，今天的 “趣享教師節” 活動(dòng)即將接近尾聲。
乙：感謝每一位老師的積極參與，也感謝工會(huì )工作人員的辛勤付出，讓我們度過(guò)了一段難忘的時(shí)光。
丙：未來(lái)，工會(huì )會(huì )繼續努力，為老師們打造更多溫馨、有趣的活動(dòng)，做大家最堅實(shí)的后盾！
合：最后，祝愿全體老師教師節快樂(lè )，工作順心，生活美滿(mǎn)！活動(dòng)到此結束，大家記得領(lǐng)取節日福利哦，再見(jiàn)！
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