小學(xué)六年級教師會(huì )議主持稿（精選5篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多，主持稿一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結束語(yǔ)組成。怎么寫(xiě)主持稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)六年級教師會(huì )議主持稿（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級教師會(huì )議主持稿1
向：尊敬的領(lǐng)導，
田：敬愛(ài)的老師，
李：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！
蒲：時(shí)光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來(lái)到附小。
李：這六年像是一場(chǎng)刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好，似乎永遠也沒(méi)有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結束，我們又將開(kāi)始一段新的征程。
向：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮�；仡櫫甑恼魍�，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
田：在這里，我們的足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著(zhù)我們的故事，每一張面孔都讓我們觸摸到成長(cháng)的脈搏。
蒲：運動(dòng)會(huì )的激烈賽場(chǎng)上同學(xué)們敏捷的身影，唱歌比賽上同學(xué)們甜美的歌聲，詩(shī)詠比賽上同學(xué)們激情的朗誦，如今回想起來(lái)還歷歷在目！我想我們是幸運的，有這樣關(guān)心我們的老師，有這樣陪伴我們的伙伴！
李：我們是幸福的。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師，秦老師，牟老師致辭！
向：同學(xué)們，我們馬上就要分開(kāi)了，讓我們再一次凝視身旁的伙伴，六年里彼此互相攙扶，互相鼓勵，攜手追逐心中的夢(mèng)想。人的一生當中能有多少人朝夕相處，寄心于六年之中？這何嘗不是一種緣分呢？！
田：這六年來(lái)，我們彼此之間的感情深如手足之情。那么，在分別之際，你又有什么祝福、忠告或心里話(huà)想對昔日的摯友、恩師或母校傾訴呢？
蒲：下面我們抽幾位同學(xué)，請抽到的同學(xué)上臺發(fā)言！
向：謝謝這幾位同學(xué)，相信在以后的道路上，我們會(huì )越走越好！愿我們的友誼地久天長(cháng)。
感恩的心
田：我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。
李：我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載著(zhù)母校師生的切切深情。請相信，我們一定會(huì )――神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
蒲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
向：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。
田：今天，我們在這里起飛。
李：明天，我們將展開(kāi)雙翅，飛向美好的未來(lái)。
典禮尾聲
向：時(shí)間總是不留人，很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了！
田：雖然畢業(yè)了，但我們不會(huì )忘記你們――我可愛(ài)的同學(xué)們
李：雖然畢業(yè)了，但我們也不會(huì )忘記您――我敬愛(ài)的老師們
蒲：雖然畢業(yè)了，但我們更不會(huì )忘記那個(gè)陪伴了我們六年的校園。
合：（大聲）再見(jiàn)了，母校
向：最后祝愿同學(xué)們在以后的日子里努力學(xué)習，捷報頻傳！
田：也祝愿我們的老師身體健康，事事順利，桃李滿(mǎn)天下。
李：更祝愿我們的母校蒸蒸日上，再創(chuàng )輝煌！
小學(xué)六年級教師會(huì )議主持稿2
女：尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，
男：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！
女：十三歲的太陽(yáng)升起在生命的晴空，
男：十三歲的足跡延伸著(zhù)無(wú)限美好的追求，
女：十三歲的翅膀翱翔著(zhù)夢(mèng)想與沖動(dòng)，
男：踏著(zhù)夢(mèng)幻般童真的歲月，我們即將告別小學(xué)生涯。
女：XX市實(shí)驗小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮現在開(kāi)始。
全體起立——唱《少年先鋒隊隊歌》——請坐。
男：首先，請允許我向大家介紹一下出席今天畢業(yè)典禮的領(lǐng)導，他們是：盧XX校長(cháng)、李XX校長(cháng)、李XX校長(cháng)、鄭XX主任、劉X主任。請大家用熱烈的掌聲向領(lǐng)導表示我們由衷的感激之情。
女：下面，我將要向大家介紹的是：陪伴我們走過(guò)這難忘小學(xué)生涯的老師們，她們是：任XX老師、張XX老師、張XX老師、趙XX老師、謝XX老師……讓掌聲代表我們的心意獻上一份由衷的祝福和感激。
男：老師謝謝您！
女：老師祝福您！
男：讓我們再一次用最熱烈的掌聲對以上的領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝！
女：我們在實(shí)驗小學(xué)已有六個(gè)年頭了，這片土地見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，在這里有我們的跋涉，有我們的坎坷，有我們的堅強，有我們的奮進(jìn)。我們當中有一批學(xué)生被評為了優(yōu)秀畢業(yè)生。下面我們用熱烈的掌聲請李相麗校長(cháng)為大家宣讀獲獎畢業(yè)生名單，并請他們上臺領(lǐng)獎！
男：即將告別母校了，也許我們缺少了嘹亮的歌聲，也許我們缺少了童趣，也許狂妄的十三歲，不知天有多高，也許沖動(dòng)的十三歲，不知地有多遠，但我們有一顆真誠的心，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)此時(shí)的心聲！請xx同學(xué)發(fā)言。
女：在這六年的學(xué)習生活中，有我們成功的喜悅，也有我們成長(cháng)的煩惱，有我們的歡笑，也有我們的淚水，在這六年里，我們的老師像呵護小苗一樣呵護著(zhù)我們，為我們付出了大量的心血和汗水，對我們充滿(mǎn)著(zhù)希望。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)此刻老師的心情吧！掌聲歡迎老師。
男：我們即將離開(kāi)母校，告別了——朝夕相處的`校園，告別了——孩童的時(shí)代，我們是一群天真的小鳥(niǎo)，梳理羽毛展翅飛翔，請盧校長(cháng)為全體畢業(yè)生寄語(yǔ)。
女：掌聲歡迎盧校長(cháng)。
男：謝謝盧校長(cháng)。畢業(yè)只是十二年心路歷程的一個(gè)里程碑，它意味著(zhù)人生一個(gè)階段的終結，另一個(gè)時(shí)期的開(kāi)始，它標志著(zhù)思想的蛻變、精神的升華和個(gè)體生命的再次成長(cháng)。
女：告別是為了更好的相見(jiàn)。我們的思緒又一次回到從前，老師您耐心輔導、認真上課、批改作業(yè)的身影回放在我的腦海，您鼓勵的眼神時(shí)刻在看著(zhù)我，您諄諄教導的話(huà)語(yǔ)仿佛就在耳旁……
男：此時(shí)此刻，我只想說(shuō)：老師我們愛(ài)您！
女：謝謝您，我們敬愛(ài)的老師！
男：昨天，你我由陌生到相識，由相識到相知。
女：今天，我們留下了生命中最難忘的一段回憶。
男：六年來(lái)，我們共同度過(guò)每個(gè)春夏秋冬。
女：六年來(lái)，我們共同放飛童年的`夢(mèng)想。
男：現在，我猜大家的心情是復雜的。
女：因為明天我們將天各一方。
男：因為明天我們將各懷理想。
女：因為明天我們將踏上新的征程。
男：那么，就讓我們悄悄地許下一個(gè)美好的愿望。
女：祝福你前途無(wú)量。
男：祝愿我同樣輝煌。
女：同學(xué)們，請記住今天這個(gè)激勵人心的時(shí)刻。
男：因為今天燃燒著(zhù)老師的期望。
女：因為今天跳動(dòng)著(zhù)離別的依戀。
男：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完心頭的感傷，
女：多少祈愿裝不下濃濃的情感，
男：離別的時(shí)刻無(wú)需惆悵，不要悲傷，只要你我還有理想，我們的心將永遠互相守望。
女：寫(xiě)下你我的夢(mèng)想，讓它長(cháng)上靈動(dòng)的翅膀，迎風(fēng)放飛，盡情翱翔。
男：記住今天的夢(mèng)想，它是你我靈魂的海岸，曲折漫長(cháng)，卻又始終明亮！
女：六年后我們必將收獲希望。
合：現在就讓我們放飛理想吧！
男：20xx屆畢業(yè)典禮到此結束！
女：謝謝大家！
小學(xué)六年級教師會(huì )議主持稿3
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位先生、女士，親愛(ài)的可愛(ài)的同學(xué)；
女：敬愛(ài)的各位老師，各位親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
合：大家下午好！
男：歡迎蒞臨xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現場(chǎng)。
女：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
男：聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長(cháng)。
男：回想當年，我們還是稚嫩的娃娃，是xx小學(xué)教給我們做人的道理，學(xué)習的本領(lǐng)，廣博的知識。
女：往事如煙，我們已經(jīng)長(cháng)大畢業(yè)了，是xx小學(xué)給了我們展示自己的平臺，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
男：我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長(cháng)！
女：我們在老師的細心教導下，健康成長(cháng)！
男：我們在同學(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè )成長(cháng)！
女：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望！
男：敬愛(ài)的師長(cháng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
女：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè )和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)哺兄x關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。真誠地歡迎大家蒞臨xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現場(chǎng)。
男：今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿(mǎn)枝頭的季節。
女：今天的我們正是低年級同學(xué)的明天，讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰(shuí)說(shuō)女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。
男：我們傾聽(tīng)了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
女：我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈，感嘆不已。
男：這離不開(kāi)學(xué)校的培養，老師的指導。
女：這離不開(kāi)社會(huì )的支持，長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會(huì )友好企業(yè)——xx會(huì )長(cháng)致辭并捐書(shū)。
男：滴水之恩，當涌泉相報，我們真誠地說(shuō)聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛(ài)。
女：贈人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。
男：在xx小學(xué)，我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。
女：在xx小學(xué)，我們擁有一位睿智豁達、美麗能干的好校長(cháng)。
合：現在，有請xx校長(cháng)致辭。
男：謝謝xx校長(cháng)，我們一定回牢記您的教誨，努力學(xué)習，奮發(fā)向上。
女：我們是六年級的學(xué)生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。
合：下面請欣賞——健美操。
男：熱情的舞蹈蕩滌著(zhù)我們的心靈，讓我們贊嘆不已。
女：老師也迫不及待地獻舞，請欣賞《依如勒》。
男：我們一定被xx老師那精湛的技術(shù)，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會(huì )加倍努力。
女：xx小學(xué)的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學(xué)習，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛(ài)的xx老師帶來(lái)激動(dòng)人心的互動(dòng)節目。
男：我們快樂(lè )，我們健康。
女：我們成長(cháng)，我們收獲。
男：因為我們心中有一個(gè)篤定的信念——盡自己的努力。
女：因為我們心中有一個(gè)永恒的希望——點(diǎn)燃自己的火光。
合：所以，我們帶來(lái)了小小的《螢火蟲(chóng)》。
男：因為它這束微弱的光，我們不斷前行。
女：因為它可以燃成燎原之火，我們堅持不懈。
合：更因為我們都是驕傲的中華兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請我們親愛(ài)的學(xué)前班的小朋友帶來(lái)《我愛(ài)xxx》。
男：一個(gè)偉大的民族孕育優(yōu)秀的國民，譬如在xx地震中方顯祖國的力量。
女：一所優(yōu)秀的學(xué)校教育出優(yōu)秀的學(xué)生，譬如xx小學(xué)讓每個(gè)孩子都有一筆終身受益的財富。
合：非常感謝各位蒞臨xx小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )，本次活動(dòng)到這次圓滿(mǎn)結束！
小學(xué)六年級教師會(huì )議主持稿4
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮�；叵肓昵�，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長(cháng)！
甲：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長(cháng)！
乙：這六年，我們在同學(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè )成長(cháng)！
甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望！
乙：敬愛(ài)的師長(cháng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè )和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長(cháng)講話(huà)，大家歡迎�。ㄐｉL(cháng)講話(huà)）
甲：謝謝xx校長(cháng)！我們一定會(huì )牢記您的教導，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，將來(lái)為xx小學(xué)爭光！
甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長(cháng)。
乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績(jì)。
合：此時(shí)此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！
甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導，聽(tīng)到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話(huà)。
甲：下面請畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。（同學(xué)講話(huà)）
乙：謝謝同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們在場(chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著(zhù)母親的衣衫，我們也不愿離開(kāi)母校，但我們不得不離開(kāi)！
乙：讓我們滿(mǎn)懷感恩，說(shuō)出心中的感激之情吧�。ó厴I(yè)生代表一句話(huà)感言）
甲：我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載著(zhù)母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會(huì )——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲：下面請xx校長(cháng)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，請各班代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。
乙：莊嚴的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè )的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì )的棟梁。
甲：今天，我們以xx小學(xué)為榮！
乙：明天，xx小學(xué)以我們?yōu)闃s！
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆！
合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以xx小學(xué)為榮！明天，xx小學(xué)以我們?yōu)闃s！
合：20xx屆畢業(yè)典禮到此結束。
小學(xué)六年級教師會(huì )議主持稿5
開(kāi)場(chǎng)前，音樂(lè ) 《畢業(yè)生》《祝你一路順風(fēng)》；
畫(huà)面1：“我們從這里起航”主頁(yè)面；
第一部分 開(kāi)場(chǎng)
師1：當盛夏伴著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，和著(zhù)動(dòng)人的旋律款款走來(lái)；
師2：當盛夏吹開(kāi)美麗的花期，舞動(dòng)著(zhù)盈盈綠意揮手喝彩。
生1：我們歡欣，我們雀躍，我們高歌。
生2：我們共同走進(jìn)；
合：收獲的七月。
師1：七月是火熱的季節。
師2：七月是離別的花季。
師1：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
師2：七月，我們共同感受離別的傷感。
生1：今天，我們集合在這里，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰。
生2：今天，我們相聚在這里，用真情再次訴說(shuō)我們心中的留戀。
第二部分 回憶 （畫(huà)面2：那些年——）
生1：回想六年前的今天，我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣，拉著(zhù)爸爸媽媽的手，帶著(zhù)對知識的渴求踏入xx小學(xué)，成為一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生；
師1：六年后的今天，你們將要離開(kāi)母校，踏入中學(xué)校園，翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。
生2：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂(lè )，讓快樂(lè )的種子灑向四面八方，讓快樂(lè )的翅膀帶著(zhù)我們去飛翔。
師2：那就讓我們一起來(lái)回味六年來(lái)的歷程，回憶我們一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看看我們曾經(jīng)稚嫩的面容……
回憶小學(xué)生活精彩片段PPT 出示： 畫(huà)面3 （師1讀）之后逐個(gè)點(diǎn)認，學(xué)生喊出畫(huà)面上同學(xué)的名字。到xxx停，（師2說(shuō)）：下面讓我們一起回顧小學(xué)生活的精彩片段，點(diǎn)擊xxx，自動(dòng)播放，到191停。
第三部分 感恩教師
學(xué)生開(kāi)始讀，播放教師圖片；
生1：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長(cháng)！
生2：這六年，我們在老師的細心教導下，快樂(lè )成長(cháng)！
生1：您用一根教鞭，指著(zhù)通向理想的航向。
生2：您用一支粉筆，指點(diǎn)知識王國的迷津。
生1：一尺講臺，映著(zhù)老師高大的身影。
生2：一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情。
生1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。
生2：您用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖著(zhù)我們的心靈。
生1：：謝謝親愛(ài)的老師，在這六年中，是您給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，是您的悉心呵護，才使我們健康成長(cháng)。
生2：：謝謝親愛(ài)的老師，在這六年中，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育，是您的諄諄教導，才讓我們啟帆遠航。
生1：下面，請我們的畢業(yè)生向全體老師，表達自己的敬意。
�。ū硌莨澞俊肚⊥瑢W(xué)少年》）
生1：同學(xué)們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請畢業(yè)生代表，為六年中曾教過(guò)我們的老師，獻上溫馨的禮物。
放音樂(lè )《每當走到老師窗前》
�。▽W(xué)生尋找曾經(jīng)的老師，獻花，然后和老師手拉手走到前面，都到齊后，音樂(lè )停。
生1：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導，聽(tīng)到你們的祝福。
�。ń處熇收b節目）配樂(lè )：《神秘花園》，之后其他老師每人一句祝福。
生2：讓我們再真誠地說(shuō)一聲：老師，辛苦了！請接受我們全體19屆學(xué)生至真至誠的謝意！ 全體學(xué)生起立！同學(xué)們，請讓我們一起說(shuō)：老師，謝謝您！您辛苦了！
生1：親愛(ài)的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。
生2：敬愛(ài)的老師，感謝您，是您為我們揚起遠航的風(fēng)帆。
合：祝福我們的老師身體健康，桃李滿(mǎn)園！
第四部分 感恩父母（畫(huà)面：感恩父母 自動(dòng)播放）
師1：從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年，
師2：一路走來(lái)，你的身邊始終有關(guān)注的目光；
師1：你的冷暖始終有人掛在心間；
師2：你的甘苦始終有人時(shí)刻掛念；
師1：十幾年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出；
師2：那逐漸增大的衣衫，不知你是否感到其中的奉獻；
師1：她扶了你千回百回，才有了你的學(xué)步蹣跚；
師2：她教了你千遍百遍，才有了你的第一聲語(yǔ)言；
師1：如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著(zhù)我們從少年走向成熟；
師2：那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣；
師1：如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；
師2：那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。
師1：許久以來(lái)，我們習慣了一種關(guān)愛(ài)，漸漸的我們忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝。
《感恩父母》的PPT停；
師1：在這特別的時(shí)刻，孩子們要用他們的歌聲來(lái)表達對父母的感激之情。
下面請全體同學(xué)起立，齊唱《母親》。
播放音樂(lè )《母親》第一段；
師2：今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，張開(kāi)我們的雙臂，擁抱父母，大膽說(shuō)出我們的愛(ài)。
師1：請同學(xué)們一起說(shuō)：爸爸（媽媽?zhuān)�，我�?ài)您！
第五部分：摘紅領(lǐng)巾（主頁(yè)面1）
師2：正是有了你們的悉心呵護，孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長(cháng)，您見(jiàn)證了孩子成長(cháng)的每一步。今天，孩子們即將小學(xué)畢業(yè)，開(kāi)始自己新的人生篇章，下面我們請各位家長(cháng)，再和孩子一起經(jīng)歷一次標志性的時(shí)刻。紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，也是小學(xué)生的標志。五年前，他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊旗下宣誓，成為一名光榮的少先隊員。今天請各位家長(cháng)為自己的孩子取下紅領(lǐng)巾，表示他們今天結束小學(xué)生活。同學(xué)們，請珍藏這條紅領(lǐng)巾，珍藏這段人生的美好回憶。下面請聽(tīng)指揮：請家長(cháng)為孩子摘下紅領(lǐng)巾，然后學(xué)生雙手接過(guò)。（家長(cháng)為孩子摘取紅領(lǐng)巾）
第六部分 校長(cháng)致辭 （主頁(yè)面1）
師1：祝賀我們在坐的每一位同學(xué)，從這一刻開(kāi)始你們就不再是小學(xué)生了，我們已經(jīng)開(kāi)始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學(xué)們，現在為自己喝彩，為自己鼓掌吧，掌聲送給我們自己，好嗎？今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們最后一次聆聽(tīng)可敬可愛(ài)的x校長(cháng)對我們的殷切希望！大家掌聲歡迎。（x校長(cháng)講話(huà)）
第七部分 結束（主頁(yè)面1）
放音樂(lè )《祝你一路順風(fēng)》小聲做背景音樂(lè )；
師1：七月流火，你們將帶著(zhù)眾人的期望離開(kāi)美麗校園；
生1：九月絢爛，我們又將與親愛(ài)的朋友一同走進(jìn)新的校園。
生2：此時(shí)我要說(shuō)，我們衷心感謝您——親愛(ài)的母校，是您給了我們信心和果敢，為我們一生的發(fā)展提供扎實(shí)的積淀。
師2：此刻我要說(shuō)，我們衷心感謝你——可愛(ài)的孩子們，是你們給了我們無(wú)限的樂(lè )趣、激情與動(dòng)力。
合：此時(shí)此刻，讓我們共同祝愿；
生合：祝愿母校xx，蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展。
師合：祝愿孩子們健康快樂(lè )，前程似錦。
師1：當校園里的丁香花再一次競相開(kāi)放，
師2：相信你會(huì )和我們一樣，會(huì )心存感動(dòng)的說(shuō)，
生1：這里有我們的美好回憶，
生2：這里有我們共同的愛(ài)，
生合：這里是我們永遠的港灣。
生合：老師，再見(jiàn)！
師合：孩子們，再見(jiàn)！
《祝你一路順風(fēng)》音樂(lè )放大。
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