活躍氣氛主持詞（通用5篇）
主持詞要注意活動(dòng)對象，針對活動(dòng)對象寫(xiě)相應的主持詞。在當下的社會(huì )中，主持詞與我們不再陌生，主持要好好準備自己的主持詞，下面是小編收集整理的活躍氣氛主持詞（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活躍氣氛主持詞1
尊敬的各位家長(cháng)們、教師們，親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好！
首先感激各位家長(cháng)在百忙之中參加我們的親子運動(dòng)會(huì )，共同分享孩子們童年的歡樂(lè )，歡迎你們！暖暖的春風(fēng)印灑著(zhù)我們的笑容，歡快的樂(lè )曲，激蕩著(zhù)我們的心靈。運動(dòng)使我們健康，游戲讓我們歡樂(lè )！我想此刻幼兒園所有的小朋友都和我一樣心境激動(dòng)，因為能和爸爸媽媽一齊做游戲，多高興��！我宣布“親子同樂(lè )，歡樂(lè )運動(dòng)”親子趣味運動(dòng)會(huì )此刻開(kāi)始！
首先，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們的小小運動(dòng)員們上場(chǎng)。此刻向我們走來(lái)的是大一班的小運動(dòng)員們，他們邁著(zhù)輕盈的腳步，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)、生龍活虎，神采飛揚。這是一個(gè)團結向上的團體，相信他們今日必須會(huì )成為賽場(chǎng)上最閃亮的明珠。大一班的小朋友們你們的口號是：大一大一，團結一心，永爭第一！
踩著(zhù)整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向我們走來(lái)的是大二班的小運動(dòng)員們。陽(yáng)光、雨露沐浴著(zhù)他們茁壯成長(cháng)，教師的諄諄教導指引著(zhù)他們前進(jìn)的方向，從稚嫩的小娃娃，一步一個(gè)腳印成為弟弟妹妹們學(xué)習的好榜樣。讓我們一齊聽(tīng)聽(tīng)他們的口號：大二大二，活力閃耀！
最終出場(chǎng)的是我們大三班的孩子們，他們步伐堅定豪邁，臉龐散發(fā)光彩！運動(dòng)使他們更加自信，游戲讓他們有更多的笑容，孩子們，加油！我們一齊來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的口號：大三大三，勇奪桂冠！
園長(cháng)致辭
主持人：在運動(dòng)會(huì )即將開(kāi)始之前園長(cháng)媽媽有幾句話(huà)要對我們說(shuō)，讓我們以熱烈的掌聲有請園長(cháng)教師講話(huà)。
支持人：多謝園長(cháng)教師精彩的發(fā)言。
親子操（家長(cháng)和幼兒一齊學(xué)做韻律操，感受歡樂(lè )的氣氛）
主持人：
主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始：
主持人：下頭我來(lái)為大家介紹一下今日的游戲資料，及注意事項。
今日我們在操場(chǎng)上準備了8個(gè)游戲，小朋友們每個(gè)人手上都有一張通關(guān)卡，每完成一個(gè)游戲，在那個(gè)游戲區的教師會(huì )給你在卡片上打上一個(gè)壓花印，集齊所有的壓花印，您就能夠到小二班的教室里換取一張獎狀。在小二班門(mén)口，我們準備了溫開(kāi)水，玩累了的或者等候游戲的家庭能夠帶孩子到那休息一下，喝點(diǎn)水。家庭之間能夠互相交流育兒心得，聯(lián)絡(luò )感情。孩子們之間也能夠互相交流，增強孩子的社會(huì )交往本事。
游戲進(jìn)行的同時(shí)請家長(cháng)及幼兒在活動(dòng)中有秩序、守紀律，遵循游戲規則，注意幼兒的安全，請家長(cháng)們在活動(dòng)中時(shí)刻做好榜樣作用，引導幼兒禮貌參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意堅持活動(dòng)場(chǎng)所的衛生清潔，并能在參與活動(dòng)中和同伴友好相處。
活躍氣氛主持詞2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師；
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友；
合：晚上好！
甲：在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第X屆學(xué)校音樂(lè )會(huì )。
乙：在音樂(lè )會(huì )活動(dòng)中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現，有詩(shī)意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現了當代學(xué)子的青春活力，展現了當代青年精神風(fēng)采。
甲：今日晚上，文藝會(huì )演的壓軸戲——音樂(lè )會(huì )即將拉開(kāi)帷幕。
乙：讓我們以熱烈的`掌聲預祝演出成功。
開(kāi)場(chǎng)白大概就是這樣，你能夠稍作修改，或請教師和家長(cháng)幫忙。
至于中間的串詞，你就要提前找到節目單，根據每一首歌曲不一樣的含義，寫(xiě)下不一樣的串詞。
例如：甲：有緣才能相聚，有心才會(huì )珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會(huì )就會(huì )像一個(gè)大家庭。
乙：當別人歡樂(lè )時(shí)好像是自我獲得幸福一樣，當別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱；
甲：當別人生氣時(shí)告訴他就算觀(guān)念不一樣不必激動(dòng)，當別人需要時(shí)我必須卷起袖子幫忙他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì )表演。
�。ㄑ莩^(guò)程......）
甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長(cháng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛(ài)我們的班級，那里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛(ài)我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由×××班×××等同學(xué)演唱的《XXXX》。
�。ㄑ莩^(guò)程）
甲：簡(jiǎn)便活潑的學(xué)校，永遠是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
乙：飛揚的青春，散發(fā)著(zhù)無(wú)窮活力；年輕的學(xué)子，充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的朝氣。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是期望；在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下頭請聽(tīng)獨唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請×××班×××同學(xué)上臺演唱。
等等等等
結束語(yǔ)：
乙：音樂(lè )會(huì )的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加音樂(lè )會(huì )的熱情轉化為學(xué)習的動(dòng)力，用知識開(kāi)啟夢(mèng)想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
活躍氣氛主持詞3
尊敬的家長(cháng)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們
大家午時(shí)好
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想。
六月，有童年的沃土，六月，有童年的太陽(yáng)。
六月，是我們大家的節日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
在這個(gè)屬于我們自我的節日里，，星少年藝術(shù)學(xué)校為慶祝寶貝們即將到來(lái)的節日，六一國際兒童節，異常舉辦了我校第一屆“七彩繽紛”跳蚤市場(chǎng)，用最獨特的方式，迎接他們節日的到來(lái)。
1、跳蚤市場(chǎng)主持詞
為了讓孩子們初步感受到市場(chǎng)經(jīng)濟、學(xué)會(huì )認識貨幣、學(xué)會(huì )買(mǎi)賣(mài)、購買(mǎi)商品，設計促銷(xiāo)標語(yǔ)、培養孩子們的動(dòng)手、交流創(chuàng )造等本事。讓孩子們體驗公平買(mǎi)賣(mài)、勞動(dòng)的歡樂(lè )，從小具有理財觀(guān)念和勤儉節儉自主自立的意識，為此我們組織了這次別開(kāi)生面跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
小朋友都等不及啦！我來(lái)講一下活動(dòng)規則：舊物買(mǎi)賣(mài)活活動(dòng)主持人串詞動(dòng)必須要遵守規則，這樣才能保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。滿(mǎn)意的買(mǎi)到自我想要的東西，又能把自我的舊物賣(mài)出去。
第一，每個(gè)小朋友都誠信交易，絕不出現欺詐行為。
第二，堅持公平、公正的原則，當多人選中一人的商品時(shí)，請賣(mài)主自行選定一人進(jìn)行交易；
第三，交易過(guò)程要禮貌，禮貌；
第四，交易時(shí)堅持安靜，整潔，不隨意走動(dòng)、不亂扔垃圾。
2、親子競技游戲主持詞
此刻是午時(shí)的13點(diǎn)50分，我們的親子競技游戲立刻就要開(kāi)始啦！感激小朋友和爸爸媽媽們熱情地參與。接下來(lái)將分年級組進(jìn)行體育游戲和親子游戲比賽。請家長(cháng)朋友們帶好孩子，幼兒組的比賽在star3教室進(jìn)行，小學(xué)組的比賽在star4教室進(jìn)行，各組家長(cháng)請將寶貝們帶到指定教室，有大獎等著(zhù)你們來(lái)拿哦！
我們始終相信，星少年每一位小朋友的表現都是最棒的、最美的，更要感激一路與我們相陪，相伴的家長(cháng)和朋友們
我們的活動(dòng)每次都因有你們的進(jìn)取參與而更加精彩、完美，讓我們以熱烈的掌聲送給我們敬愛(ài)的家長(cháng)朋友。在此，衷心感激你們的到來(lái)孩子們，我們星少年將會(huì )是你們成長(cháng)的樂(lè )園幼兒組游戲
�。�1）蘿卜蹲——幼兒組第一個(gè)競技游戲，蘿卜蹲！每組參賽家庭各出一名小朋友，由我們志愿者發(fā)放帽子，帽子上所顯示的蘿卜顏色，即代表寶貝們在游戲中的稱(chēng)呼，聽(tīng)到同伴喊你所代表的顏色的蘿卜，即開(kāi)始下蹲，家長(cháng)能夠在旁邊幫忙哦，小朋友們，聽(tīng)明白了嗎（寶貝不要沮喪哦，教師和小伙伴們明白你已經(jīng)很努力了，讓教師送你一個(gè)小禮物吧�。┪覀兿乱淮卫^續加油好不好
�。�2）游戲一：搶墊子夾氣球——本環(huán)節每組參賽家庭，各出一位家長(cháng)帶上自我的寶貝，經(jīng)過(guò)上一輪的游戲，我們此刻剩下四組家庭繼續進(jìn)行，搶凳子這個(gè)游戲相信大家并不陌生了，可是怕凳子有楞楞角角會(huì )碰到孩子，我們把凳子換成了墊子，小朋友們拉著(zhù)爸爸或媽媽的手，圍著(zhù)教師擺好的三張墊子走，當聽(tīng)到教師喊：開(kāi)飯啦！小朋友們要趕快找到自我的墊子坐下哦！旁邊的爸爸媽媽要幫忙，安全最重要好嗎
游戲二：運氣球——每組參賽家庭出一名家長(cháng)和參賽寶貝，另外找一名向導。家長(cháng)把孩子背起來(lái)，我們的孩子負責把氣球運到指定籃筐內，我們的工作人員幫家長(cháng)蒙上眼睛，每組參賽家庭的場(chǎng)外向導，要經(jīng)過(guò)聲音指導家長(cháng)背著(zhù)我們的寶貝到達指定地點(diǎn)。
游戲三：我喊蹲下你來(lái)站，我說(shuō)站來(lái)你就蹲——每組參賽家庭出一名家長(cháng)來(lái)配合寶貝，教師喊站你們就蹲下，我喊蹲下，你們就站起來(lái)好不好動(dòng)作堅持一致才算過(guò)關(guān)哦！
�。ㄐ氊惸阋呀�(jīng)很棒了，教師相信你下一次會(huì )做的更好好不好教師送你一個(gè)紀念品，期望下次你還能來(lái)和小朋友們做游戲好嗎）
�。�3）擠眉弄眼吃餅干——我們看到啦，此刻場(chǎng)上剩下兩組家庭要決出今日本組比賽的第一二名，剛才是小朋友們自我自由發(fā)揮，此刻我們讓爸爸媽媽來(lái)幫我們參加這一輪好不好小朋友們要記得哦，爸爸媽媽永遠會(huì )在最關(guān)鍵的時(shí)刻幫忙你們的，我們給爸爸媽媽加油好不好本輪游戲規則是，把餅干放在額頭，不能用手扶，經(jīng)過(guò)臉部肌肉收縮的方式，把餅干送到嘴里，最先送達嘴里的家庭取得本組冠軍，當然，第二名也有豐富的獎品哦。
小學(xué)組游戲
�。�1）蘿卜蹲——小學(xué)組第一個(gè)競技游戲，蘿卜蹲！每組參賽家庭各出一名小朋友，由我們志愿者發(fā)放帽子，帽子上所顯示的蘿卜顏色，即代表寶貝們在游戲中的稱(chēng)呼，教師會(huì )指定你們任意顏色的蘿卜開(kāi)始下蹲，接下來(lái)由你們自我指定，沒(méi)有順序但不能立刻回指，聽(tīng)到同伴喊
你所代表的顏色的蘿卜，即開(kāi)始下蹲，家長(cháng)能夠在旁邊幫忙哦，小朋友們，聽(tīng)明白了嗎
�。▽氊惒灰趩逝�，教師和小伙伴們明白你已經(jīng)很努力了，讓教師送你一個(gè)小禮物吧�。┪覀兿乱淮卫^續加油好不好
�。�2）游戲一：袋鼠爬爬——參賽家庭出一位大人和孩子一齊參加，袋鼠爸爸或媽媽把孩子抱在胸前，從起點(diǎn)爬到指定位置，最先抵達終點(diǎn)的兩組家庭獲勝。
游戲二：愛(ài)的抱抱——
�。�3）你來(lái)比劃我來(lái)猜——我們看到啦，此刻場(chǎng)上剩下兩組家庭要決出今日本組比賽的第1、2名，進(jìn)行今日終極挑戰，你來(lái)比劃我來(lái)猜，題目涉及水果蔬菜、明星名字、樂(lè )器類(lèi)等。游戲規則是比劃的人能夠用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作來(lái)提示描述，可是不能描述某個(gè)字的讀音或寫(xiě)法。
活躍氣氛主持詞4
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下一道深深的印痕，伴隨著(zhù)冬日里的溫暖陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至，我們相約在那里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段完美時(shí)光，一齊用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的活力，那里將成為歡樂(lè )的海洋。
乙：同學(xué)們，光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。今日大家在那里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是完美的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿(mǎn)活力的。踏著(zhù)時(shí)代的節奏，帶著(zhù)新年的祝福，懷著(zhù)青春的憧憬
合：讓我們相聚在這完美的時(shí)刻！林校附小慶元旦、迎新年慶�；顒�(dòng)此刻開(kāi)始！
甲：首先，掌聲請出我們文校長(cháng)為第二屆親子活動(dòng)致辭。
乙：請再次以熱烈的掌聲感激文校長(cháng)的講話(huà)，相信在學(xué)校領(lǐng)導的指引下，林校附小會(huì )越來(lái)越完美。
甲：今日，我們請來(lái)了我們親愛(ài)的爸爸媽媽來(lái)到我們的現場(chǎng)。
乙：今日，我們要讓爸爸媽媽明白我們的活動(dòng)是多姿多彩的。
合：同時(shí)，我們也邀請了爸爸媽媽與我們共游戲、同歡樂(lè )。掌聲歡迎家長(cháng)們的到來(lái)。
甲：請允許我介紹本次活動(dòng)的事項，本次活動(dòng)分為三個(gè)年級段，學(xué)前班、一年級、二年級為低年級組，三、四年級為中年級組，五、六年級為高年級組，不一樣的年級不一樣的游戲展示出我們不一樣的風(fēng)采
乙：我們的活動(dòng)分四個(gè)部分組成，首先是校興趣班和一年級小朋友帶給我們的精彩舞蹈節目，然后是團體活動(dòng)，之后是我們夢(mèng)寐以求的親子活動(dòng)，最終是我們各中隊組織的活動(dòng)。
甲：此刻，有請興趣班帶給我們的拉丁舞以及一年級小朋友帶給我們的舞蹈。
乙：精彩的節目總是帶給人們愉快的心境，多謝我們的小舞蹈家。
甲：之后，有請學(xué)前班、一年級、二年級的參賽隊員為我們拉開(kāi)今日的第一個(gè)游戲“穿衣接力”，請各班主任帶領(lǐng)本班參賽隊員出來(lái)排成一縱隊，四個(gè)班為四列縱隊，請負責本項活動(dòng)的何教師給我們講解活動(dòng)規則。
乙：低年級的同學(xué)接力棒傳得可真快，學(xué)前班的同學(xué)也不甘示弱。接下來(lái)，我們要請出中年級組參賽隊員出來(lái)進(jìn)行第二個(gè)活動(dòng)“尋找寶貝”，請負責本項活動(dòng)的劉教師給我們講解活動(dòng)規則。
甲：經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的比賽后，我們要請出參加團體活動(dòng)的最終一組參賽員，有請高年級組的參賽隊員出來(lái)圍著(zhù)凳子站好，請負責本活動(dòng)項目的劉教師給我們講解活動(dòng)規則。
乙：槍凳子可是考驗同學(xué)們的反應本事，精彩的團體活動(dòng)已告一段落，接下來(lái)以熱烈的掌聲請出參加我們親子活動(dòng)的家長(cháng)們，請低年級組的六組家長(cháng)們帶著(zhù)自我的小孩排好隊參加三人四足接力，再請負責本活動(dòng)項目的廖教師給我們講解活動(dòng)規則。
乙：三個(gè)人用兩條腿走路可真不簡(jiǎn)單，我們的家長(cháng)和我們可愛(ài)的同學(xué)配合得可真默契呀！接下來(lái)再請出低年級組的六組親子進(jìn)行下一個(gè)項目“安全地帶”請負責本活動(dòng)項目的何教師給我們講解活動(dòng)規則。
甲：多謝低年級組的家長(cháng)們，你們辛苦了。之后，請出中年級組的四組家長(cháng)和其小孩參加“足球過(guò)桿”，請負責本活動(dòng)項目的劉教師給我們講解活動(dòng)規則。
乙：同學(xué)們與家長(cháng)共同動(dòng)手動(dòng)腦，細心合作的精神可真值得我們大家學(xué)習，接下來(lái)，再請出中年級組的這四組親子給我們帶來(lái)“袋鼠跳”，請負責本活動(dòng)項目的龔教師給我們講解活動(dòng)規則。
甲：上段時(shí)間，我們學(xué)校組織了部分同學(xué)參加紐崔來(lái)少年MBA籃球比賽，此次比賽帶動(dòng)了中、高年級組，甚至是低年級組的同學(xué)對籃球有了更高的認識與更濃的興趣，無(wú)論在體育課上，還是放學(xué)后，籃球場(chǎng)上都能見(jiàn)到同學(xué)們優(yōu)美的投籃姿勢，此刻，有請高年級組的五組親子帶給我們精彩的“投籃接力”比賽，請負責本活動(dòng)項目的廖教師給我們講解活動(dòng)規則。
乙：看著(zhù)家長(cháng)們那姣美的姿勢，能夠想像您們年輕時(shí)的風(fēng)采，親子活動(dòng)已接近尾聲，最終，請高年級組五組親子帶給我們激烈的“步調一致”，請負責本活動(dòng)項目的劉教師給我們講解活動(dòng)規則。
甲：多謝！多謝我們最親愛(ài)的爸爸媽媽們，感激你給予我們的一切，很快，又是新年的到來(lái)，也就是我們又長(cháng)大了一歲，我們會(huì )聽(tīng)話(huà)，我們也會(huì )慢慢地理解你們，此刻，我們是您的全部，長(cháng)大后，您就是我們的全部，再次感激家長(cháng)們能參加我們本次活動(dòng)，期望你們永遠支持我們！
甲：活動(dòng)的最終一個(gè)環(huán)節是我們各中隊組織的活動(dòng)，請各班自行找地方開(kāi)展本班的特色活動(dòng)。
活躍氣氛主持詞5
甲：親愛(ài)的家長(cháng)朋友們！
乙：小朋友們！
合：大家上午好！
甲：美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)便、歡樂(lè )、自由的兒童節，某某分公司特舉辦了以“移動(dòng)大家庭、歡樂(lè )一家親”為主題的親子活動(dòng)。
乙：整個(gè)親子活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅僅能夠展現幼兒的才藝，還能夠經(jīng)過(guò)自我和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和父母關(guān)系，培養相互的情感，增進(jìn)相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著(zhù)孩子的手，共同走向成功的方向，度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、難忘、有意義的“六一”兒童節。
甲：本次活動(dòng)的目的也是為了豐富小朋友的生活，增近家長(cháng)與小朋友之間的感情，并能很好的培養孩子的競爭意識、合作意識、參與意識，讓孩子的各種技能得到鍛煉，也讓孩子們能過(guò)度一個(gè)難忘而有意義的兒童節。
乙：下頭掌聲有請我公司工會(huì )主席某某某講話(huà)！
甲：多謝我們的領(lǐng)導！在游戲進(jìn)行的同時(shí)請家長(cháng)及幼兒在活動(dòng)中有秩序、守紀律，遵循游戲規則，注意幼兒的安全，并堅持活動(dòng)場(chǎng)所的衛生清潔。
乙：下頭由我們來(lái)為大家介紹一下今日第一個(gè)親子活動(dòng)的游戲資料。
甲：第一個(gè)游戲是爬行游戲，寶寶在起點(diǎn)做準備，在家長(cháng)的逗引下，爬過(guò)4米長(cháng)的路程，四組家庭進(jìn)行比拼，先爬到終點(diǎn)為勝，請1周及以下寶寶參加。
乙：第二個(gè)是拍球游戲，小朋友每人領(lǐng)取一個(gè)小皮球，在規定的一分鐘之內進(jìn)行拍球，以拍球數最多者為勝，兩周及兩周以上小朋友參加。
甲：第三個(gè)游戲活動(dòng)是默契背背e，家長(cháng)用布條蒙上眼睛，背起孩子繞預先設置好的小桌子走3圈，然后往小禮品方向前進(jìn)，由于家長(cháng)看不見(jiàn)應當朝哪個(gè)方向走，這個(gè)時(shí)候就能夠詢(xún)問(wèn)自我的孩子應當往哪邊走，孩子就是一個(gè)小指揮，走到小禮品擺放地點(diǎn)以后讓孩子挑選一樣小禮物，然后回到原點(diǎn)。
乙：第四個(gè)游戲活動(dòng)是搶凳子游戲，一組人和比人數少1的一組凳子，在音樂(lè )聲中，大家齊圍著(zhù)這組凳子走或跑，音樂(lè )聲停止時(shí)，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個(gè)凳子，再次游戲，直到最終剩一個(gè)凳子、一個(gè)人為止，留在最終的人為勝利者。
甲：第五個(gè)游戲活動(dòng)是袋鼠接力，7個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一�。橐唤M，每組分兩排對面站，小朋友們站在家長(cháng)的對面，共兩組。家長(cháng)雙手背后快速跑到對面小朋友面前，抱起小朋友后，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長(cháng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊，所有家庭均可參與。
乙：第六個(gè)游戲活動(dòng)是礦泉水搬家，準備同樣大小的兩個(gè)紙杯，海綿一小塊。先把其中一個(gè)紙杯裝滿(mǎn)。然后把海棉放進(jìn)杯中吸水。再把海棉吸的水擠到空杯子里，如此反復多次。
甲：多謝小朋友們和家長(cháng)們參加我們今日的親子活動(dòng)！期望本次活動(dòng)能帶給小朋友不一樣的歡樂(lè )，最終祝所有的小朋友
合：“六一”節歡樂(lè )！
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