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暑假教師培訓活動(dòng)主持詞（通用12篇）
活動(dòng)對象的不同，主持詞的寫(xiě)作風(fēng)格也會(huì )大不一樣。在當下的中國社會(huì )，主持人在各種場(chǎng)合變得越來(lái)越重要，相信許多人會(huì )覺(jué)得主持詞很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的暑假教師培訓活動(dòng)主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假教師培訓活動(dòng)主持詞 篇1
第一部分：各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好!今天我們繼續進(jìn)行教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)研究室系列培訓，因為前面已經(jīng)培訓了幾次，會(huì )場(chǎng)紀律在這里就不再重復，提示一下就是請把手機關(guān)閉或將手機調至震動(dòng)狀態(tài)，由于中場(chǎng)將有15分鐘休息時(shí)間，所以在培訓期間請大家不要走動(dòng)，保持會(huì )場(chǎng)安靜!
今天，我們培訓的主題是“優(yōu)秀教師班主任成長(cháng)論壇”，我們有幸請到的是全國模范教師、全國優(yōu)秀班主任北京市垂楊柳中心小學(xué)教師鄭丹娜老師，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭老師的到來(lái)!
前年教師節，中央電視臺焦點(diǎn)訪(fǎng)談節目播出了一位小學(xué)教師每天與學(xué)生書(shū)寫(xiě)悄悄話(huà)的故事，這位教師就是我們的鄭老師。鄭老師的魅力源于她的情感教學(xué)方式，始終關(guān)注孩子情感的發(fā)展，她先后創(chuàng )造了“心靈晴雨表”、“悄悄話(huà)”等富有個(gè)性的獨特的班級管理方法。
下面就讓我們一起走進(jìn)鄭老師，用心感受她的執著(zhù)、她的熱忱、他的智慧!掌聲有請鄭老師!
第二部分：讓我們以熱烈的'掌聲感謝鄭老師上半場(chǎng)的精彩講座!接下來(lái)請大家中場(chǎng)休息十分鐘!
好下面接著(zhù)剛才的話(huà)題，有請鄭老師，大家歡迎!
第三部分：感謝鄭老師推心置腹、細致入微的講解，鄭老師的愛(ài)心讓人感動(dòng)，鄭老師的藝術(shù)令人敬佩，鄭老師能做到這些，源于他對教育、對學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)，還有那份執著(zhù)的追求。我相信只要我們做教師的心中裝滿(mǎn)學(xué)生，一切教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么每位教師一定能找到一條適合自己也適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路，也能真正管理好班級!
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對鄭老師表示感謝，同時(shí)謝謝大家的支持與配合!上午的培訓到這里結束，下午一點(diǎn)半將在這個(gè)會(huì )場(chǎng)繼續我們的精彩，請大家準時(shí)參加!
第四部分：下午時(shí)候大家都有些疲倦，相信下面這位教師，不僅會(huì )幫助解決我們工作中的許多困難，還會(huì )讓大家的乏困煙消云散。
第五部分：老師的講座通俗易懂、深入淺出、幽默風(fēng)趣，相信我們在座的每位教師都在輕松愉快的氣氛中，找到了成功的真諦!充分享受收獲的幸福!
暑假教師培訓活動(dòng)主持詞 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!今天我們在這里舉行眾興鎮中心小學(xué)教師培訓活動(dòng)的啟動(dòng)儀式和第一次教師培訓。
學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在教師，教師的成長(cháng)是教育發(fā)展的核心，建設高素質(zhì)的教師隊伍，是創(chuàng )建的根本保證。曹操用“青青子衿，悠悠我心”來(lái)對人才的渴求，這句話(huà)也正是我們李助理此時(shí)此刻的心聲呀。我們學(xué)校由原來(lái)的一二百人到現在的二千多人，學(xué)校健康有序的發(fā)展時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)助理的心!
現在我宣布眾興鎮中心小學(xué)教師培訓活動(dòng)啟動(dòng)儀式現在開(kāi)始。
活動(dòng)第一項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎李助理為我們本次活動(dòng)致辭。助理的一席話(huà)，如冬日的陽(yáng)光讓我們的心頭感到暖洋洋的，我們全體教師一定不會(huì )辜負助理對我們的期望。
活動(dòng)第二項：由培訓處主任姚小莉對今年的培訓安排進(jìn)行介紹，大家掌聲歡迎。
姚主任介紹讓我們對今年的.培訓工作目的更加明確，思路更加清晰。讓我們齊心協(xié)力，并肩作戰，讓我們眾小的飛得更高。
活動(dòng)第三項：有教師代表朗誦詩(shī)歌《飛得更高》
讓我們用熱烈的掌聲感謝他們?yōu)槲覀儙?lái)的《飛得更高》，我們眾小一定會(huì )飛得更高!現在全縣上下都在抓教育，作為一名教育工作者又怎么能熟視無(wú)睹呢?我們要靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，虛心好學(xué)，不斷反思，做一名令人敬佩的人民教師。
下面進(jìn)行活動(dòng)第四項：分別請在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)方面有所研究的談?wù)劯鲗W(xué)科的課堂教學(xué)，對我們進(jìn)行第一次培訓，大家掌聲歡迎xxx
人類(lèi)因培訓而偉大，我們聆聽(tīng)了三位老師的介紹，在今后的工作中一定會(huì )有所啟示，有所收獲，讓我們再次把掌聲送給他們。
活動(dòng)第五項：請教育局領(lǐng)導對我們本次活動(dòng)進(jìn)行指導。大家用最熱烈的掌聲歡迎
讓我們用掌聲再謝謝我們的
活動(dòng)第六項：我宣布本次活動(dòng)到此結束。
暑假教師培訓活動(dòng)主持詞 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：
大家新年好！很高興我們勤奮學(xué)校的全體教師歡聚一堂，雖然這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，但是我們現在的會(huì )場(chǎng)卻春意盎然，因為我們聚在一起是為了從專(zhuān)家身上汲取專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的養分，是為了個(gè)人素質(zhì)的提升，我們勤奮老師們學(xué)習的熱情似春日暖陽(yáng)。
今天，我們有幸請到張xx老師在百忙之中給我們做報告。首先，讓我們以熱烈的掌聲對張xx老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的`感謝！
張xx老師是一名中學(xué)化學(xué)教師，從教29年，當班主任29年，張老師是xx省xx市名師工作室領(lǐng)銜人，xx省教科所、xx市教科所兼職研究員，全國教育課程改革先進(jìn)個(gè)人，教育部課題研究先進(jìn)工作者，在全國各省市講座266次，主要代表著(zhù)作有《化學(xué)教學(xué)法》《課堂教學(xué)觀(guān)》《家庭教育》《特色班級文化班級建設》等。
老師們，班主任工作千頭萬(wàn)緒，面對幾十個(gè)性格各異的學(xué)生，如何進(jìn)行有效的管理與引導，如何建設良好的班風(fēng)班紀呢？今天上午，張xx老師將在班級管理方面給我們傳授經(jīng)驗、釋疑解惑。這對于在座的每位老師都是一次難得的學(xué)習機會(huì )，希望大家自覺(jué)將手機調為靜音，認真聽(tīng)、認真記、全面深刻領(lǐng)會(huì )報告的精神實(shí)質(zhì)，培訓結束后按照學(xué)校要求每位老師都要結合自己的工作寫(xiě)一篇心得體會(huì )。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎張xx老師作報告！
�。ㄉ衔缃Y束）
謝謝張老師，張老師班級管理經(jīng)驗豐富，他用富有哲理又不失幽默的語(yǔ)言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動(dòng)的案例，為我們以后在班級管理和教育學(xué)生方面提供了廣闊的思路，同時(shí)也帶給我們一些思考：老師的行為，究竟能對孩子們產(chǎn)生多大的影響？為人師者，正人先正己！好學(xué)勤勉、正直善良的教師必然能帶出一個(gè)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的班級，必然能育出一群積極上進(jìn)、勤奮好學(xué)的學(xué)生。讓我們再次感謝張老師的精彩報告！
老師們，下午2:20之前簽到結束，2:30開(kāi)始講座。上午的培訓到此結束，感謝大家的認真聆聽(tīng)。
�。�2月6日下午）
老師們，下午好！我們都知道：家庭教育是教育人的起點(diǎn)和基點(diǎn)；良好的家庭教育是培養高素質(zhì)人才的必要條件；良好的家庭教育是優(yōu)化孩子心靈的催化劑。我們的學(xué)校教育離不開(kāi)良好的家庭教育的支持。今天下午，張xx老師將為我們做家庭教育方面的講座。讓我們用熱烈的掌聲歡迎張老師。
�。ㄏ挛缃Y束）老師們，伴隨著(zhù)張老師聲情并茂的講座，一天的光陰不知不覺(jué)地過(guò)去了。讓我們用熱烈的掌聲感謝張老師帶來(lái)如此豐盛的精神大餐。最后，讓我們共同祝愿張老師在新的一年里身體健康、生活幸福、工作順利、萬(wàn)事如意！
老師們，今天的學(xué)習到此結束!老師們回家路上注意安全，一路平安！
暑假教師培訓活動(dòng)主持詞 篇4
尊敬的諸位領(lǐng)導、諸位老師：
大家上午好!
春節的鞭炮聲還在耳畔回響，親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾。在這美麗祥和的日子里，我們大家歡聚在這里，是因為我們都懷著(zhù)一顆弘揚中華傳統文化的.赤子之心，是因為我們都要做有道德的中國人。我們教育局為落實(shí)黨十七大提出的“弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園�！苯裉煸谶@里舉辦為期三天的《中華傳統文化教育骨干教師培訓班》。在這個(gè)春天里，我們播下了傳統文化的種子，用我們古圣先賢的智慧去耕耘每一個(gè)人的心田，秋天我們必將收獲累累的碩果。
在這里，我們首先要感恩教育局領(lǐng)導的英明決策;其次，我們要感恩社會(huì )各界人士對我們的大力支持;最后我要感恩在座諸位弘揚傳統文化的熱心。
我宣布《中華傳統文化教育骨干教師培訓班》開(kāi)班儀式現在開(kāi)始。
首先我們要一起向我們共同的老師孔老夫子行三鞠躬禮。禮畢，全體請坐。
現在請允許我介紹來(lái)參加我們本屆《傳統教育教師培訓班》開(kāi)班式的各位尊敬的嘉賓：
同時(shí)，在此我們也對幸福中學(xué)為我們本次學(xué)習提供場(chǎng)地表示真誠的感謝。
也讓我們再次用熱烈的掌聲對各位前輩和領(lǐng)導的光臨表示感謝!
暑假教師培訓活動(dòng)主持詞 篇5
各位新老師
大家上午好！
今天，我校2017年新教師崗前培訓在這里開(kāi)班了，借此，我向17位新教師的到來(lái)表示熱烈的歡迎。很高興，我們學(xué)校教師隊伍里又增加了一支新的生力軍，我們學(xué)校又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，也是你們職業(yè)生涯的一個(gè)新的起點(diǎn)。新教師參加崗前培訓是促進(jìn)新教師早日進(jìn)入教師角色，更好地履行崗位工作所采取的一項重要舉措，之前，大家參加了區里組織的培訓，今明兩天，我們結合區里的培訓內容，并結合了學(xué)校實(shí)際，安排了更具針對性和實(shí)效性的'培訓內容（簡(jiǎn)單介紹培訓內容安排），希望大家認真學(xué)習，學(xué)有所獲。
出席今天開(kāi)班式的學(xué)校領(lǐng)導有：吳愛(ài)明校長(cháng)、萬(wàn)麗蘭副校長(cháng)、汪明副校長(cháng)、校辦公室楊斌主任、教務(wù)處王麗芳主任、政教處余嫻主任、總務(wù)處周明霞主任、公會(huì )主席賴(lài)翡珠老師、教研處劉美老師等。
今天上午的培訓有三項議程：
首先，有請吳愛(ài)明校長(cháng)致歡迎詞。
接下來(lái)是我們特意安排的“破冰儀式”，請各位新老師做一個(gè)特色鮮明的自我介紹，讓我們彼此認識和加深了解……
第三項是各部門(mén)組織大家學(xué)習了解學(xué)校的各項規章制度……
各位新教師：上午的開(kāi)班式即將結束，再過(guò)幾天，你們即將奔赴各自崗位，從事育人的偉大事業(yè)，這里我想向大家提出幾點(diǎn)要求：
1.要深刻領(lǐng)會(huì )吳校長(cháng)的講話(huà)精神，牢記領(lǐng)導的諄諄教導和殷切期望，走好新征途的第一步。
2.培訓期間要積極參與，認真學(xué)習，努力消化。
3.在新的工作崗位上，要自覺(jué)投入到我我校教育教學(xué)的實(shí)踐中去，用新課程理念武裝自己頭腦，指導自己的教學(xué)行為。
4.加強師德修養，樹(shù)立新課程理念下的教師專(zhuān)業(yè)精神，要有樂(lè )業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng )業(yè)、獻業(yè)的意識；要有理解與寬容、博愛(ài)與尊重的品格和豐富的情感； 要有實(shí)事求是的態(tài)度、追求真理的勇氣和好學(xué)探究的精神。
5.服從組織需要，施展大家的才華，為學(xué)校的教育發(fā)展奉獻青春與熱血。
最后祝大家身體健康、工作愉快、心想事成。
暑假教師培訓活動(dòng)主持詞 篇6
尊敬的各位院領(lǐng)導、同志們、老師們：
大家好！
今天我們在這里舉行xx年新聘教職工培訓班開(kāi)班儀式
首先，我很榮幸的向大家介紹今天本次會(huì )議的領(lǐng)導，他們是：董事長(cháng)特別助理、學(xué)院總負責人姚來(lái)昌教授（停頓）、副院長(cháng)黃春有院長(cháng)（停頓）、教學(xué)副院長(cháng)林?zhù)P彩院長(cháng)（停頓）、集團人力資源總監劉紹友先生，也就是我本人（停頓），讓我們以熱烈的掌聲對在百忙之中前來(lái)參加大會(huì )的`領(lǐng)導，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝�。ü恼疲�
今天大會(huì )主要有三項議程：
第一項議程，有請董事長(cháng)特別助理、學(xué)院總負責人姚來(lái)昌教授做會(huì )議主旨發(fā)言，大家歡迎�。ü恼疲�
下面，會(huì )議進(jìn)行第二項議程：有請教學(xué)副院長(cháng)林?zhù)P彩院長(cháng)做培訓動(dòng)員…下面，會(huì )議進(jìn)行第三項議程：由我對本次培訓活動(dòng)一些安排事項通知大家
在此我特別強調一下培訓過(guò)程中的管理問(wèn)題：
一是我們會(huì )嚴格考勤制度、希望大家自覺(jué)遵照執行，增強時(shí)間觀(guān)念。作好考勤統計；授課教師要按時(shí)上下課，認真充分地準備授課內容；聽(tīng)課教師課前15分鐘簽到，規范請假手續，不電話(huà)請假、不讓人捎假。
二是要強化課堂紀律、提高培訓質(zhì)量。要求做到遵守課堂紀律，尊重講課老師；關(guān)閉通訊工具，保持室內安靜；禁止教室抽煙，維護教室衛生。
三是培訓過(guò)后我們統一的結業(yè)考試，希望大家在這幾天的時(shí)間里認真聽(tīng)講，做好筆記。
下面對本次大會(huì )的意義及目的作簡(jiǎn)要介紹，對老師及主席的講話(huà)作出簡(jiǎn)要的回顧及延伸。
�。ㄕ髑蟾魑活I(lǐng)導意見(jiàn)，是否另有補充）
會(huì )議議程到此進(jìn)行完畢。會(huì )議到此結束，散會(huì )！
暑假教師培訓活動(dòng)主持詞 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家下午好！今天我校與xx市書(shū)協(xié)在這里隆重舉行“書(shū)法進(jìn)校園活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。首先，我代表全校師生向各位領(lǐng)導和書(shū)法家表示熱烈的歡迎和真誠的感謝。經(jīng)過(guò)多方籌備和謀劃，在市局領(lǐng)導的.關(guān)懷和xx市書(shū)法家協(xié)會(huì )的大力支持下，xx中學(xué)藝術(shù)特色全員書(shū)法的推動(dòng)工作，今天正式拉開(kāi)帷幕，進(jìn)行面向全體教師的第一次一級培訓，今天會(huì )議一共四項議程：
介紹出席的領(lǐng)導與專(zhuān)家
xx書(shū)協(xié)副主席裴X、副主席王xx、王XX、xx市教育局教育科張XX科長(cháng)、楊XX副科長(cháng)、xx中心校張生校長(cháng)2：30-2：35
由xx書(shū)協(xié)副主席裴X講話(huà)2：35-2：40
xx市教育局教育科張XX科長(cháng)講話(huà)2：40-2：45
xx書(shū)協(xié)副主席王xx老師專(zhuān)題書(shū)法講座2：45-4：25
師生書(shū)法現場(chǎng)練習，書(shū)法名家現場(chǎng)指導4：25-5：10
參訓教師與書(shū)協(xié)專(zhuān)家合影留念5：10-5：30
暑假教師培訓活動(dòng)主持詞 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、同事、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好! 金色的秋天，是收獲的季節，是溫馨的季節，金秋送爽，丹桂飄香，我們剛剛送走了一年一度的教師節，又將迎來(lái)國慶這個(gè)盛大的節日。在這樣一個(gè)明媚的下午，為了進(jìn)一步弘揚師德風(fēng)范，加強師風(fēng)建設，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我院教師風(fēng)采，特舉辦“慶國慶、講奉獻、鑄師德”演講比賽，希望通過(guò)這次比賽，能夠豐富老師們的文化生活，切實(shí)增強教師隊伍的責任意識。同時(shí)也預祝各位參賽老師能夠賽出高水平、取得好成績(jì)。
為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴肅性，我們特意聘請幾位領(lǐng)導擔任此次比賽的評委，他們分別是：
請大家把最熱烈的掌聲獻給他們。
此次比賽，通過(guò)各個(gè)教研室推薦選拔，經(jīng)過(guò)初賽、復賽，最終有9名教師進(jìn)入了我們的決賽資格。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場(chǎng)。他們分別是：
本次比賽采用評委打分制，滿(mǎn)分100分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分。根據評委打分最終決定一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
現在有請參賽老師們退場(chǎng)準備。
下面我宣布：旅游與酒店管理學(xué)院“慶國慶、講奉獻、鑄師德”演講比賽現在開(kāi)始!
首有請的是，
來(lái)自旅游管理教研室的 ，他演講的題目是：
感謝 的演說(shuō)。下面有請，行政辦公室的 ，他演講的題目是：
謝謝 帶來(lái)的演說(shuō)，下面有請，酒店管理教研室 ，他演講的題目是：
感謝 的演說(shuō)，下面有請，輔導員辦公室 ，她演講的題目是：
感謝 的'演說(shuō)，下面公布1、2、3位老師的分數， 老師最終得分 分; 老師最終得分 分， 老師最終得分 分;下面有請，應用外語(yǔ)教研室的 老師，他演講的題目是：
感謝 老師的演說(shuō)，下面有請，酒店管理教研室的 老師，他演講的題目是：
感謝 老師的演說(shuō)，下面有請，輔導員辦公室的 老師，他演講的題目是：
感謝 老師的演說(shuō)，下面公布第4、5、6位老師的成績(jì)， 老師最終得分 分; 老師最終得分 分; 老師最終得分 分 。 下面有請，酒店管理教研室的 老師，她演講的題目是：
感謝 老師的演說(shuō)，下面有請，旅游管理教研室的 老師，她演講的題目是：
比賽進(jìn)行到這，所有選手已演講完畢，每位老師的演講都非常精彩，充分反映了我院教師良好的精神風(fēng)貌。通過(guò)聆聽(tīng)剛才幾位老師的演講，我再一次體驗到了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴和自豪。
下面有請 點(diǎn)評此次活動(dòng)。
讓我們用熱烈的掌聲感謝 的精彩點(diǎn)評
現在公布第7—9名老師的成績(jì)， 老師最終得分 分; 老師最終得分 分; 老師最終得分 分。
我宣布最終獲獎名單
一等獎2名： 老師、 老師
二等獎3名： 老師、 老師、 老師
三等獎4名： 老師、 老師、 老師
恭喜以上獲獎選手。
接下來(lái)我們進(jìn)行頒獎環(huán)節，首先頒發(fā)的是三等獎，有請獲獎選手 老師、 老師、 老師、 老師上臺領(lǐng)獎!有請頒獎嘉賓 為獲獎選手頒獎!
讓我們以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀!
接下來(lái)頒發(fā)的是二等獎，有請獲獎選手 老師、 老師、 老師上臺領(lǐng)獎!有請頒獎嘉賓 為獲獎選手頒獎!
讓我們以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀!
最后頒發(fā)的是一等獎，有請獲獎選手 老師、 老師、 老師上臺領(lǐng)獎!有請頒獎嘉賓 為獲獎選手頒獎!
讓我們以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀!
我們有理由相信，通過(guò)這次比賽，老師們收獲的，不僅僅是獎狀和獎品，更是對教育工作的一次深刻感悟。
老師們，同學(xué)們，旅游與酒店管理學(xué)院“慶國慶、講奉獻、鑄師德”演講比賽圓滿(mǎn)結束!謝謝大家!
最后有請領(lǐng)導和選手合影留念，請學(xué)生有序退場(chǎng)。
暑假教師培訓活動(dòng)主持詞 篇9
各位老師：
大家好!
為深入貫徹教育部、省教育廳、聊城市教育局關(guān)于中小學(xué)教師繼續教育的政策規定，扎實(shí)做好新教師培訓工作，夯實(shí)教師隊伍培訓的基礎環(huán)節，經(jīng)研究，冠縣教育局組織了這次新任教師實(shí)施為期三年的寒假系統培訓，為促進(jìn)新教師向骨干教師轉型奠定基矗這次培訓班主要開(kāi)設了教育改革發(fā)展形勢、教師職業(yè)道德規范、教育理念、課堂教學(xué)、現代教育技術(shù)、學(xué)生思想教育、班級管理及教科研知識等培訓內容。參加培訓班開(kāi)班儀式的領(lǐng)導有，這次培訓班的成功開(kāi)班，得到了縣教育局領(lǐng)導的高度重視，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。
下面請x局長(cháng)講話(huà)。
老師們，x局長(cháng)給我們全面講了本次培訓的目的、形式和意義，以及對我們的殷切希望，充分體現了對我們的'關(guān)心和愛(ài)護。讓我們再次以熱烈的掌聲對局領(lǐng)導表示感謝。
下面就新任教師專(zhuān)題培訓我傳達一下培訓計劃：
新教師培訓堅持“一年學(xué)，二年仿，三年創(chuàng )”的原則，分三年三個(gè)階段實(shí)施：
第一年：試用期培訓。
該階段突出“學(xué)”，通過(guò)培訓，使新教師在職業(yè)道德、教育理念、教學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)生教育管理等方面的基本知識、基本要求得到系統訓練，達到教育部關(guān)于試用期滿(mǎn)后轉正的要求，經(jīng)教育主管部門(mén)統一組織的新教師見(jiàn)習期考核合格予以轉正。本期培訓設計學(xué)時(shí)為xx學(xué)時(shí)。
第二年：發(fā)展期培訓。
該階段突出“仿”，通過(guò)大量教學(xué)案例和觀(guān)摩課的學(xué)習，熟悉所教學(xué)科教材，學(xué)會(huì )運用科學(xué)的教學(xué)方法，了解學(xué)生思想、心理特點(diǎn)，初步掌握班級管理方法。本期培訓設計學(xué)時(shí)為64學(xué)時(shí)左右。
第三年：提高期培訓。
該階段突出“創(chuàng )”，在前兩階段培訓的基礎上，引導教師對教學(xué)實(shí)踐和班級管理中的問(wèn)題進(jìn)行自覺(jué)、系統的檢查、診斷、總結和反思，加強交流研討，進(jìn)一步提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)、班主任工作水平，為成長(cháng)為青年骨干教師打下良好基矗本期培訓設計學(xué)時(shí)為xx學(xué)時(shí)左右。
就本次培訓，我重申以下幾點(diǎn)：
1、記些有質(zhì)量的學(xué)習筆記。對于培訓期間的筆記記下來(lái)，以便于自己寫(xiě)心得體會(huì )時(shí)借鑒，能記多少是多少，不過(guò)于苛求數量，要有質(zhì)量。記筆記也是一種素材積累的過(guò)程，書(shū)到用時(shí)方恨少，筆記能達到這個(gè)效果就好了。
2、要認真寫(xiě)出高質(zhì)量的培訓體會(huì )。培訓體會(huì )是對自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過(guò)程，只有坐下來(lái)靜心來(lái)將聽(tīng)到的、看到的、想到的整理出來(lái)，這樣學(xué)習才會(huì )在你的大腦里扎下根來(lái)，加深對學(xué)習內容的領(lǐng)悟，結合自己的經(jīng)驗和知識來(lái)思考當前獲取的信息，這樣也能做到有針對性、批判地吸取精華內容，在寫(xiě)的過(guò)程中同時(shí)也能激發(fā)自己的工作熱情。
最后，祝愿各位新教師在崗前培訓活動(dòng)中學(xué)習愉快，工作順利，謝謝！
暑假教師培訓活動(dòng)主持詞 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
經(jīng)過(guò)為期一個(gè)多月的精心籌備，xx培訓班今天正式開(kāi)班了，首先我介紹一下與會(huì )人員情況。報名參加此次培訓的人員主要是來(lái)自xx各醫療戰線(xiàn)從事xx工作的專(zhuān)兼職業(yè)務(wù)人員。應邀到會(huì )參加今天開(kāi)班儀式并在臺上就座的領(lǐng)導有：xx公司董事長(cháng)xx、xx校長(cháng)xx、xx總經(jīng)理--。此次培訓得到了xx學(xué)會(huì )大力協(xié)助和xx領(lǐng)導的充分重視，也獲得了xx企業(yè)的熱心支持、配合，特別是xx在百忙之中能夠親臨我們辦班現場(chǎng)，充分體現了xx對xx工作的重視和關(guān)心，令我十分感激。在此我代表xx的全體同志，對各位領(lǐng)導和xx老總以及全體學(xué)員的到來(lái)表示衷心的感謝。(鼓掌)
下面請xx為大家作開(kāi)班講話(huà)，大家歡迎。下面請xx給大家講話(huà)，大家歡迎。下面請xx代表學(xué)員給大家講話(huà)，大家歡迎。
會(huì )上剛才xx和xx兩位領(lǐng)導分別為我們做了開(kāi)班講話(huà)和重要發(fā)言，它充分體現了xx領(lǐng)導對xx工作的關(guān)心和重視，這也是我們干好工作的巨大動(dòng)力。他們的講話(huà)對我們廣大xx工作者寄予厚望，對于我們辦好這次培訓班乃至今后開(kāi)展xx工作都具有十分重要的指導意義。大家務(wù)必要深刻領(lǐng)會(huì )，牢記在心，并自覺(jué)地運用到今后各自的具體工作之中。
下面我們就要進(jìn)行授課了，在開(kāi)課前我先來(lái)介紹一下老師。擔任本次培訓授課任務(wù)的.是今天臺上就座的xx和xx兩位老師。兩位同志在我們xx界都多年從事xx工作，具有豐富的業(yè)務(wù)指導和授課經(jīng)驗，是在座全體xx人員的良師益友。我希望學(xué)習期間每一位參加培訓的同志都要好好珍惜這次機會(huì )，按時(shí)上課，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，勤學(xué)好問(wèn)，積極用心操練，切實(shí)做到學(xué)有所獲，學(xué)而能用，盡早成為各自單位xx業(yè)務(wù)的行家里手。
為確保我們順利完成這次培訓任務(wù)，請大家注意以下兩點(diǎn)：首先每天要保證按時(shí)到場(chǎng)，提前都把各自手頭的工作妥善安排好，遵守課堂培訓紀律，堅持做到不遲到不早退，不隨意缺勤。沒(méi)有非常特殊的情況不要隨便請假。其次要聽(tīng)從培訓班工作人員的安排，注意保持會(huì )場(chǎng)衛生清潔，輪流搞好值日，完成衛生清理、打開(kāi)水等任務(wù)。
下面開(kāi)始授課。
暑假教師培訓活動(dòng)主持詞 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、五位外教、全體學(xué)員：
大家好！
20xx年愛(ài)德基金會(huì )暑期初中英語(yǔ)教師培訓班結業(yè)典禮，現在開(kāi)始！
進(jìn)行會(huì )議第一項：介紹與會(huì )領(lǐng)導。
在主席臺前就坐的有：自治區對外合作與交流處趙處長(cháng)、包老師，赤峰市動(dòng)教育局職教科副科長(cháng)、外事辦李雪主任、還有五位外教。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導的到來(lái)！
下面進(jìn)行會(huì )議第二項： 由赤峰市外事辦李雪主任講話(huà)。
李主任是本次培訓班的負責人，在開(kāi)班典禮上她諄諄的教誨猶在耳際，今天，李主任對我們也是千叮嚀萬(wàn)囑咐，對我們可謂是一片苦心，正是她的嚴格要求，才使這次培訓達到預期效果。
自治區的趙處長(cháng)時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們這個(gè)培訓班，在百忙之中抽出寶貴時(shí)間專(zhuān)程參加我們的結業(yè)典禮。
下面進(jìn)行會(huì )議第三項：由自治區趙處長(cháng)講話(huà)。
趙處長(cháng)站在一定高度，分析了當前形勢，又對我們提出了希望，她的講話(huà)富有哲理，對我們的工作有一定的指導意義。
外教想把所有的知識都傳授給學(xué)員們，在此結業(yè)之際，還要送我們一程。
下面進(jìn)行會(huì )議第四項：外教寄語(yǔ)。
盡管外教給我們授課僅僅20天，但這種師生之情永生難忘，讓我們記住老師的話(huà)，記住這份情。
通過(guò)本次培訓我們的學(xué)員有所感有所悟。
下面進(jìn)行會(huì )議第五項：由學(xué)員代表孟顯赫老師講話(huà)。
學(xué)員的講話(huà)鏗鏹有利，表達出了所有學(xué)員的心聲，在學(xué)習期間，學(xué)員都能?chē)栏褚笞约�，從而圓滿(mǎn)完成學(xué)習任務(wù)。
下面進(jìn)行會(huì )議第六項：頒發(fā)結業(yè)證書(shū)。
小小的證書(shū)凝結的是外教的心血和學(xué)員的汗水，學(xué)員的進(jìn)步就是我們承辦方最大的欣慰！
在此，我代表本次培訓班的承辦單位向關(guān)心我校信任我校的市區領(lǐng)導表示最崇高的敬意！向傾心付出甘于奉獻的五位外教表示最誠摯的感謝！向勤學(xué)上進(jìn)學(xué)業(yè)有成的百名學(xué)員表示最衷心的'祝賀！
本次培訓即將順利完成既定目標，畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，這是我們四方通力協(xié)作、密切配合、共同努力的結果。
外教們都寬厚仁愛(ài)、不辭辛苦、兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦，真正做到了德藝雙馨，他們的敬業(yè)精神可歌可泣；學(xué)員們都遵守規章、勤奮好學(xué)、善于交流、勤于探討，真正達到了身心合一，他們的鉆研態(tài)度可贊可嘆！
在這里，教師和學(xué)員們是有修養的、是豁達的，不計較職教中心有限的條件造成的各方面的不便利，而把全部精力投入到工作和學(xué)習中，為此，我代表職教中心真誠地說(shuō)：謝謝外教！謝謝學(xué)員們！
你們會(huì )記入到職教中心的史冊，你們將成為職教中心歷史畫(huà)卷中最濃的一筆！
20天的時(shí)間很短，我們剛剛記得了彼此的容顏。
20天的時(shí)間很長(cháng)，我們有太多的不舍心中有了掛牽。
今天，你們即將離開(kāi)這里，回赴你們的工作崗位，松山區職教中心不會(huì )忘記你們，因為這里是你曾經(jīng)的家，也是你永遠的家！我們會(huì )和你的脈搏一起跳動(dòng)，會(huì )為你的成功而驕傲和喝彩！
在此臨別之際，我祝愿各位：事業(yè)順達、健康平安！
最后我宣布：20xx年愛(ài)德基金會(huì )暑期初中英語(yǔ)教師培訓結業(yè)典禮到此結束！
暑假教師培訓活動(dòng)主持詞 篇12
親愛(ài)的老師們：
上午好！今天是多彩暑期里極其平常的一天，對于我們卻是個(gè)意義非凡的日子。因為我們的xx，經(jīng)歷了蹣跚學(xué)步的艱難、闊步向前的辛勞，終于走過(guò)了它的第一年。更重要的，今天，又有十二位老師加入了這個(gè)大家庭，嶄新的力量必將使xx可以更加穩健地昂首向前。所以，我提議，首先讓我們用熱烈的掌聲對xx的新成員們表示歡迎！初次見(jiàn)面，所謂的認識可能只是桌簽上熟悉的學(xué)科和陌生的名字，但我想，隨著(zhù)工作中的交流合作，我們會(huì )很快成為心手相牽的伙伴，成為擁有相同尺碼的xx人。下面我宣布，xx市xx小學(xué)“構建發(fā)展愿景 凝聚共好精神”暑期教師培訓活動(dòng)正式開(kāi)始。
提到“共好”，可能很多老師并不陌生。它包括：松鼠目標明確、努力工作的儲糧精神，海貍自覺(jué)主動(dòng)、互相尊重的筑壩方式和野雁相互合作、彼此鼓勵的飛行天賦。一個(gè)團隊中，如果大家都能做有價(jià)值的工作，每一個(gè)人都能掌握達成目標的過(guò)程，在實(shí)施的過(guò)程中互相鼓舞，這便是“共好”。
一、解讀理念規劃，明確為何做
想要做好任何一件事情，我們需要首先明確“是什么”“為什么”和“怎么做”，xx的發(fā)展亦是如此。下面，就讓我們用熱烈的掌聲有請周校長(cháng)為大家解讀學(xué)校的辦學(xué)理念及三年發(fā)展規劃，定位新學(xué)期的工作重點(diǎn)。（周校發(fā)言）
周校長(cháng)的講話(huà)，帶領(lǐng)大家回顧過(guò)去，更展望未來(lái)。相信她對于辦學(xué)理念的解讀以及對學(xué)校發(fā)展的規劃，讓我們每個(gè)人都有了“是什么”的清晰認識和“為什么”的充足動(dòng)力，我們的前行之路一定會(huì )因此走得扎實(shí)穩健、一往無(wú)前。培訓活動(dòng)的第一階段到此結束，大家休息十分鐘，然后我們開(kāi)始第二階段的培訓。
二、分享案例經(jīng)驗，明確怎樣做
第一階段的培訓中，我們明確了“是什么”和“為什么”，接下來(lái)我們要面對的還有“怎樣做”。古人云：坐而論道不如起而行之，也許xx先行者們的實(shí)踐之路、反思所獲會(huì )給大家更多啟示。下面就請xx的第一批老師來(lái)講講他們的故事。
一年級一班是我們的行為習慣優(yōu)勝班級，因為他們有一位條理明晰、管理得法的優(yōu)秀班主任——孫艷紅老師，下面就歡迎孫老師為大家介紹如何培養學(xué)生良好的常規習慣。（點(diǎn)評：要求具體、提倡自主、注重鼓勵，在這樣有序有據的探索和管理中，孩子們才能逐步實(shí)現自我管理，變得懂規則、負責任。）
周旭老師是一名年輕卻有著(zhù)豐富低段教育教學(xué)經(jīng)驗的班主任，她將為大家介紹如何進(jìn)行班集體建設，掌聲歡迎。（點(diǎn)評：建設文化、培養習慣、落實(shí)崗位，低年級的班級建設說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻又多又雜、辛苦異常，希望我們能用自己的努力，實(shí)現周xx老師所說(shuō)的，讓每一個(gè)孩子開(kāi)心的學(xué)習、快樂(lè )的生活。）
張xx老師是語(yǔ)文教學(xué)和班級管理崗位上的新兵，可是她勤學(xué)善思、心靈手巧，在班級文化的建設中創(chuàng )出了自己的特色。我們來(lái)聽(tīng)她講講“七彩花兒開(kāi)，朵朵放光彩”的故事。（點(diǎn)評：把精神文化寄寓在獨特的環(huán)境設計和多彩的班級活動(dòng)中，進(jìn)而實(shí)現育人的潤物細無(wú)聲，張老師用自己的行動(dòng)向我們展現了靜待花開(kāi)的美好。）
駱xx老師是去年九月份剛剛參加工作的新教師，工作中她充滿(mǎn)熱情、勤懇認真。也因此，她的工作得到了家長(cháng)的廣泛認可和支持。下面，就有請駱老師講講她是如何建設班級家委會(huì )的。（點(diǎn)評：從懷疑到信任，進(jìn)而成為親密無(wú)間的合作伙伴，駱老師用自己的全心付出打動(dòng)了家長(cháng)，使他們成為了最優(yōu)質(zhì)的教育資源。）
同樣作為新教師的郝xx老師，充分體現了我校年輕教師任勞任怨、虛心好學(xué)的特點(diǎn)，美術(shù)學(xué)科教學(xué)之余，郝老師承擔了學(xué)校圖書(shū)館的管理，通過(guò)培養會(huì )選擇、守秩序的小讀者實(shí)現了育人目的'。讓我們掌聲有請郝老師。（點(diǎn)評：整理圖書(shū)、引導學(xué)生，郝老師邊學(xué)習邊實(shí)踐，邊模仿邊反思，用默默努力使學(xué)校的圖書(shū)借閱實(shí)現了正規化、常態(tài)化。）
三、隨機交流發(fā)言，找準新方向
聽(tīng)了以上老師們或是慷慨激昂、或是娓娓道來(lái)的發(fā)言，我想，在座的老師一定已經(jīng)明確了該怎樣正確地做事，也有了很多的想法和打算，下面就請大家暢所欲言，說(shuō)說(shuō)自己的感受。（李劉穎、楚喬、王斌、鄭藝）
�。ㄈ绻麤](méi)有人主動(dòng)發(fā)言）大家都比較拘謹，那就先從我熟悉的開(kāi)始吧。
李xx老師，您過(guò)去是我們的學(xué)生家長(cháng)，現在是我們的同事，您先來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
鄭xx老師，過(guò)去曾經(jīng)不止一次到咱們學(xué)校來(lái)客串，現在終于來(lái)到這兒了，您也說(shuō)說(shuō)此刻的想法？
楚xx老師，多才多藝的新教師一定能在xx這方天地中大展宏圖，您也來(lái)說(shuō)幾句。
王xx老師，雖然我們不相識，但我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)您的課，知道您是一位特別優(yōu)秀的數學(xué)老師，您也來(lái)跟大家聊聊吧。
聽(tīng)著(zhù)大家的講述，我想此時(shí)此刻，每位老師都與我一樣激動(dòng)不已、斗志昂揚，對xx的明天充滿(mǎn)希望。
四、共讀哲理故事，成為執著(zhù)者
剛滿(mǎn)一歲的xx仍然是稚嫩的，需要我們?yōu)樗木哿�、全心付出；剛滿(mǎn)一歲的xx仍然在成長(cháng)中，需要我們?yōu)樗位A、打好底色。最后，想與大家分享一個(gè)小故事。
兩檐之間，蜘蛛結了一張巨大的網(wǎng)。
從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，凌結于空中，直徑足有一丈開(kāi)外。
蜘蛛不會(huì )飛翔，這凌空的網(wǎng)是如何織就的？
其實(shí)，方法很簡(jiǎn)單：
從一個(gè)檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面。走過(guò)空地，爬上對面的檐頭，高度一致了，把絲收緊，如此往復�？椌W(wǎng)的勞動(dòng)異常艱辛，進(jìn)度異常緩慢，蜘蛛卻樂(lè )此不疲，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)愉快的表演。
蜘蛛不會(huì )飛翔，那張精巧而規矩的大網(wǎng)，記錄的是它的勤奮、堅韌、沉默、執著(zhù)。而奇跡，就是這樣創(chuàng )造的。
蜘蛛的奇跡，彰顯的是信念的力量。相信今天的培訓也已經(jīng)把堅定的信念埋在了大家的心中，賦予了每個(gè)人創(chuàng )造奇跡的力量。未來(lái)的日子里，讓我們與學(xué)生“共好”，教學(xué)相長(cháng)、成就彼此；讓我們與同伴“共好”，互相促進(jìn)、共同提升；讓我們與學(xué)�！肮埠谩�，為了xx更加美好的明天，戮力同行！我宣布，xx市xx小學(xué)“構建發(fā)展愿景 凝聚共好精神”培訓活動(dòng)到此結束。大家休息五分鐘，稍后我們布置班級文化設計和暑期備課等任務(wù)。
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