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兒童節班級活動(dòng)主持詞
主持詞的寫(xiě)作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。在如今這個(gè)時(shí)代，司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色，那么你會(huì )寫(xiě)主持詞嗎？以下是小編收集整理的兒童節班級活動(dòng)主持詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
兒童節班級活動(dòng)主持詞1
開(kāi)場(chǎng)白
A:敬愛(ài)的老師們!
B：親愛(ài)的同學(xué)們!
C：親愛(ài)的家長(cháng)們!
合：大家上午好!(鞠躬)
A：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師、各位家長(cháng)的到來(lái)。
B：歡迎大家參加我們二道小學(xué)20xx年“慶祝六一班級聯(lián)誼活動(dòng)”。
AB：走進(jìn)六月，傾聽(tīng)南風(fēng)的呼喚;
CD：走進(jìn)六月，感受陽(yáng)光的溫暖;
AB：伴著(zhù)微笑的朝陽(yáng)，伴著(zhù)溢彩的歌舞，
合：我們終于迎來(lái)了六一國際兒童節。
A：六一國際兒童節，是同學(xué)們盼望已久的節日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著(zhù)茉莉的香味悄然而至;
B：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜蜜的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約
C：伴著(zhù)花的芬芳，披著(zhù)節日的盛裝;
D：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉;
合：六月，是我們大家的節日，我們?yōu)樗鎏砉獠?
AB：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：祝愿孩子們節日快樂(lè )!
CD：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國的明天更美好!合:祝愿二道小學(xué)的明天更美好!
節目串詞
A：二道小學(xué)20xx年“班級聯(lián)誼慶祝六一”文藝匯演現在開(kāi)始!
A:每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，為了讓我們的夢(mèng)想成為現實(shí)，大家一起加油，請欣賞五一班蔣松林、薛林桐等為大家帶來(lái)的舞蹈《加油歌》。
A:每個(gè)人都渴望有一雙隱形的翅膀，帶著(zhù)我們去天空中翱翔;
B:今天就來(lái)了一群幻想著(zhù)能有一雙隱形的翅膀的同學(xué)們。請欣賞三二班、四一班那一雙雙《隱形的翅膀》。
C:生活中愛(ài)無(wú)處不在，正因為有愛(ài)讓我們倍感溫暖。請靜靜地聆聽(tīng)三一班的詩(shī)歌朗誦《愛(ài)》。
D:有一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家：什么是吹牛?把牛皮吹上天嗎?那讓我們來(lái)看一看他們是如何吹牛的。請欣賞四一班蔣俊帆、鄧靜給大家帶來(lái)的相聲表演：《吹�！�。
A:童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬;童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符B:讓我們在這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)愛(ài)的日子，拍起手來(lái)，唱起歌來(lái)，跳起舞來(lái)，請欣賞四一班為大家帶來(lái)的《歌曲串燒》。
6 C:海風(fēng)陣陣，螺號聲聲，他們?yōu)槲覀兇淀懝澣盏?歡樂(lè )，夢(mèng)的號角。請欣賞五一班王新洪、薛林桐等為大家帶來(lái)的舞蹈《小螺號》。
7 D:每個(gè)女孩都是一個(gè)可愛(ài)的公主，讓人喜愛(ài)，如果成為了世界的公主，又將會(huì )又怎樣的生活呢?請傾聽(tīng)四一班鄧藍為大家講《世界公主》的故事。
A:大家對《水滸傳》中經(jīng)典的一段《武松打虎》，一定耳熟能詳!今天三一班的同學(xué)們也給我們帶來(lái)了一段《武松打虎》，我們來(lái)看看，他們又會(huì )如何演繹呢，請欣賞李鵬輝，李煥林等的表演。
B:在這個(gè)歡樂(lè )的日子里，小昆蟲(chóng)們也來(lái)為我們慶祝節日，請欣賞二二班李雨婷、董璐萍等為大家帶來(lái)的的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。
C:下面請聆聽(tīng)三二班劉少雄、張凱樂(lè )等為大家帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。
D:三句半簡(jiǎn)潔幽默，發(fā)人深省，深受大家喜愛(ài)，下面請欣賞四一班蔣攀、羅宇豪、李晶晶、王儀帶來(lái)的《三句半》。
A:左手代表著(zhù)方向。他不會(huì )向困難低頭;右手代表著(zhù)希望，他不會(huì )為挫折發(fā)愁;
B:有方向，有希望，我們牽著(zhù)一起成長(cháng)，所有的紅領(lǐng)巾牽著(zhù)手，去放飛理想，放聲歌唱，請欣賞三一班楊雅茹，羅紅等帶來(lái)的舞蹈《左手右手》。
C:生病了，就得看醫生，吃藥�？山裉靺s有個(gè)孩子沒(méi)病裝病，這又是怎么回事呢、請欣賞五一班何向、龍小龍、董澤文，王新洪的小品《裝病》。
D :愛(ài)我你就抱抱我：在這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱，有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節日的快樂(lè )，生活的幸福!請欣賞三二班李雨婷、蔣慧蘭等為大家帶來(lái)的歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》。
A:快板啊!可是一種民間口頭演唱藝術(shù)，是無(wú)數輩藝人集體創(chuàng )造的結晶，根據民間藝人傳說(shuō)，它已經(jīng)有上百年的歷史了，最早稱(chēng)為《溜口轍》。
B:好了，好了，我知道你了解的很多，還是讓大家來(lái)欣賞真正的快板表演吧!有請四一班陳嬌、羅歡、蔣靜的《天津快板》。
C:感謝在座每一位老師，每一位同學(xué)，每一位家長(cháng);
D:是你們讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心回報身邊的每一位人。請欣賞五一班的手語(yǔ)《感恩的心》。
結束語(yǔ)
A:“六.一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
B:“六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
C：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
D：一年一個(gè)音符，一年一級臺階，多么快樂(lè )的童年生活，多么快樂(lè )的“六一”
A:讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
B:讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
C:親愛(ài)的老師
D:親愛(ài)的伙伴，
AB:感謝您，陪伴我們的快樂(lè )童年
CD:感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)
AB感謝您，與我們共同慶祝節日
合：慶祝六一班級聯(lián)誼文藝演出，到此結束，謝謝大家(鞠躬)!
兒童節班級活動(dòng)主持詞2
甲：敬愛(ài)的校長(cháng)，尊敬的各位老師，
乙：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)?/p>
丙：親愛(ài)的同學(xué)們，少年兒童朋友們，
合：大家下午好!
甲：草長(cháng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來(lái)臨
丙：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
合：六一兒童節快樂(lè )!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們桃李學(xué)校的同學(xué)做了精心準備
�。和瑢W(xué)們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目
甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養
丙�。合旅孀屛覀兟≈匦迹�
合：“迎六一佳節，展童年風(fēng)采”，大崗子九年制學(xué)校三年一班20xx年度慶祝六一文藝匯演現在開(kāi)始!
1、美好的夏天到來(lái)了，艷陽(yáng)高照。你瞧，小紅帽也從一間小屋子里走了出來(lái)。噢，原來(lái)她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦!請欣賞歌曲——《小紅帽》!
2、男：你最喜歡春晚上的哪個(gè)小品呢?
女：當然是趙本山大叔的《不差錢(qián)》嘍。怎么今天本山大叔會(huì )來(lái)嗎?
男：當然，說(shuō)曹操曹操到，瞧，來(lái)了。請看新版小品《不差錢(qián)》。
3、同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)小鴨子的故事嗎?從前有一只小鴨子愛(ài)上了天空，小鴨子也覺(jué)得天空愛(ài)上了自己，當小鴨子覺(jué)得無(wú)助時(shí)，天空總會(huì )擺出最明亮的星星為小鴨子指路;當小鴨子在夜晚感到寂寞時(shí)，天空總會(huì )掛出最美麗的星星與小鴨子做伴。不管小鴨子走到哪里，天空總會(huì )讓星星跟隨著(zhù)小鴨子。小鴨子多幸福多快樂(lè )呀!!請聽(tīng)獨唱《數鴨子》，
4、甲：(看自己的大拇指)
乙：哎!看什么呢?
甲：大拇指真威風(fēng)，
乙：我覺(jué)得食指也不錯啊
甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭，但有的人就單喜歡大拇指，請聽(tīng)相聲《拇指和食!!游戲：搶凳子每小隊出兩名同學(xué)。兩輪。
5、春風(fēng)吹，苗兒青，苗兒青青迎朝陽(yáng);老漢急，心如焚，苗兒拔高心在放。苗兒怎能突然長(cháng)高呢?讓我們一起去看看，這到底是怎么回事呢?請看由第二小隊同學(xué)表演的課本劇《揠苗助長(cháng)》。
6、手拿羊鞭，快樂(lè )自豪，看，草原上快樂(lè )的小小牧民正向我們走來(lái)!請欣賞歌曲——《我是個(gè)草原小牧民》
7、“這是為什么呢?我太有才了，上輩子我是裁縫�！边@些臺詞你們熟悉嗎?對了，是小沈陽(yáng)，今天我們班也出了一位小沈陽(yáng)，他是誰(shuí)呢?有請孫偉嘉為大家表演! !!!游戲：動(dòng)作接龍
8、《剪羊毛》是一首澳大利亞民歌，歌中描述了人們拿著(zhù)剪刀剪羊毛的情景�！皾嵃椎难蛎窠z綿，鋒利的剪子咔嚓響。只要我們大家努力來(lái)勞動(dòng)，幸福生活一定來(lái)到�！毕旅嬲埿蕾p三四班同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《剪羊毛》
9、聽(tīng)完了精彩的歌曲下面有請我們班的笑話(huà)大王孫偉嘉給大家來(lái)講個(gè)笑話(huà)。
10、牽�；�，其形多似喇叭，俗名喇叭花;又因其黎明開(kāi)花，午時(shí)凋謝，像青春的容顏一樣易逝，故又名朝顏。傳說(shuō)，古時(shí)候，一百頭青牛精被壓在伏牛山下。一天，土地里長(cháng)出一只銀喇叭。山下有一對姐妹，按照神仙的指點(diǎn)，吹響了銀喇叭，牽出青牛給鄉親們耕田，自己卻被關(guān)在了山腹內。銀喇叭也化作了花朵，就是牽�；�。如此美麗的傳說(shuō)，寄托著(zhù)人們對美好生活的憧憬和對真善的歌頌。小小的牽�；▋�，也因此更加美麗動(dòng)人。請欣賞舞蹈《小小牽�；ā�。
11、大家知道趙四是誰(shuí)嗎?趙四原名劉曉光，在《鄉村愛(ài)情》系列電視劇中飾演趙玉田他爹，和小沈陽(yáng)一樣，是趙本山的得意弟子，也是相當有才了。接下來(lái)請出，大家看一看，他們兩個(gè)像不像。
游戲：金雞獨立
12、A：說(shuō)道中國的傳統曲藝形式，那還真不少。
B：那是，比如說(shuō)相聲、小品、評書(shū)，等等等等。
A：是啊，今天，咱們就能欣賞到一段三句半表演了(“三句半”三個(gè)字說(shuō)重點(diǎn)兒，強調一下)
B：沒(méi)錯，下面請欣賞三句半：夸夸我們的營(yíng)業(yè)所，表演者
13、武俠小說(shuō)中的江湖都是打打殺殺、很暴力的，但是20xx年的江湖是歡樂(lè )的，是和諧的。有請陳怡君為我們帶來(lái)《大笑江湖》。
14、小時(shí)候，是無(wú)知的卻是有趣的，
小時(shí)候，圈子是小的又是大的，
小時(shí)候，我們有廣闊的天空做伴，做的事卻是每個(gè)周末都在重復的請欣賞詩(shī)朗誦《小時(shí)候》
15、小小的一片云呀慢慢地走過(guò)來(lái)、請你們歇歇腳呀暫時(shí)停下來(lái)、山上的山花兒開(kāi)呀我才到山上來(lái)、原來(lái)你也是上山看那山花兒開(kāi)，請欣賞舞蹈《踏浪》。
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的.是少年強則國強。
�。河幸粋�(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著(zhù)未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著(zhù)希望。
丙：新世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)，
�。盒率兰o的鮮花正伴隨著(zhù)我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們去創(chuàng )造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著(zhù)歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀，站得更高，看得更遠;
�。悍叛畚磥�(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們將用行動(dòng)迎接未來(lái)的挑戰
丙：我們將用微笑歡迎人生的風(fēng)雨。
�。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!
合：大崗子九年制學(xué)校三年一班慶六一文藝演出到此結束，謝謝觀(guān)賞!!
兒童節班級活動(dòng)主持詞3
一、開(kāi)幕詞
男：尊敬的老師們，
女：親愛(ài)的叔叔阿姨們、同學(xué)們：
合：大家上午好!
男：伴著(zhù)花的芬芳，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，
女：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節日，又來(lái)到了我們身旁。
男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著(zhù)孩子們燦爛的笑臉。
女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著(zhù)孩子們心頭的喜悅。
男：在這個(gè)歡樂(lè )的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
女：感謝社會(huì )各界對我們的關(guān)愛(ài)，
男：感謝父母的養育之恩，
女：感謝老師的辛勤教誨!
合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節日快樂(lè )!
合：米易縣第一小學(xué)校四年級六班慶“六一”活動(dòng)現在開(kāi)始!
二、文藝表演
男：伴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，我輕輕地走來(lái)。
女：踏著(zhù)歡快的旋律，我輕輕地走來(lái)。
男：帶著(zhù)無(wú)限的期盼與祝福，迎著(zhù)蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè )的舞臺!
合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌!
男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節日。
女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。
合：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!
女：瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)朗誦《一路走來(lái)》。
男：今天是我們共同的節日，讓我們來(lái)玩一個(gè)有趣的`游戲《擊鼓傳花》。
游戲規則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著(zhù)大家擊鼓，鼓響傳花，鼓�；ㄖ��；ㄔ谡l(shuí)手中，誰(shuí)就表演一個(gè)節目，節目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過(guò)猜拳決定勝負，負者表演。當表演完成后，花又從這個(gè)表演者開(kāi)始傳遞。希望大家能玩得開(kāi)心，玩得盡興。
女：最后請全體同學(xué)起立，我們一起表演唱《讓愛(ài)傳出去》。
三、結尾：
男：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
女：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天男：有一句話(huà)，說(shuō)的是少年強則國強。
女：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
男：不管怎樣，春天孕育著(zhù)未來(lái)，
女：無(wú)論如何，少年憧憬著(zhù)希望。
男：新世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)，
女：新世紀的鮮花正伴隨著(zhù)我們同行。
男：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們去創(chuàng )造。
女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著(zhù)歌聲的翅膀飛翔。
男：胸懷天下，我們踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀，站得更高，看得更遠;
女：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩。
男：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
女：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!
合：四年級六班慶“六一”活動(dòng)到此結束。謝謝大家!
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