班級六一兒童節主持詞范文-兒童節
主持詞要根據活動(dòng)對象的不同去設置不同的主持詞。在當今中國社會(huì )，各種場(chǎng)合中活躍現場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，主持要好好準備自己的主持詞，以下是小編為大家整理的班級六一兒童節主持詞范文-兒童節，歡迎閱讀與收藏。
班級六一兒童節主持詞范文-兒童節1
王：在這歡樂(lè )完美的日子里。親愛(ài)校園領(lǐng)導，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)H愛(ài)叔叔阿姨，帶著(zhù)殷切的期望和節日的問(wèn)候，我們歡聚一堂。讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和衷心的感謝。{帶頭鼓掌｝
解：這是最秀麗的季節，也是我們同學(xué)和老師放飛期望的季節。
張：這是一個(gè)充滿(mǎn)鮮花的與祝福的日子。
陳：這是一個(gè)飽含未來(lái)和期望的日子。
合；這天我們聚在一齊慶祝我們自己的節日，六一國際兒童節；讓我們高聲宣布xx班文藝匯演此刻開(kāi)始。{鞠躬｝
解：印度是一個(gè)古老又神秘的國度，印度舞因有它古老神秘的韻味，而深受大家的喜愛(ài)，下面由我們3班和4班美女們?yōu)槲覀儙?lái)激情四射的舞蹈，印度女孩，請大家欣賞。掌聲歡迎。
張：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，校園里的笛聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。下面請欣賞笛子獨奏{快樂(lè )的啰嗦｝
王：童心是小鳥(niǎo)，童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符；童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬；童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的`多姿世界；童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，下面請欣賞拉丁舞表演；
陳：在深深淺淺的夢(mèng)里，媽媽是柔和的，她伴隨著(zhù)槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，媽媽是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。請欣賞徐悅雯媽媽帶來(lái)的太極扇表演，請大家掌聲歡迎。
解：你追我趕向前進(jìn)，在成長(cháng)的路上，我們要相互關(guān)心，相互幫忙，比學(xué)趕超是我們成長(cháng)路上的主題，但也有我們的煩惱，你們想明白嗎？請欣賞小品（裝�。�
張：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著(zhù)他們的節拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請欣賞電子琴獨奏（拉德斯基進(jìn)行曲）
王：看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是武林高手阿，接下來(lái)的跆拳道表演，由3班4班的同學(xué)表演，表演者鄭翰宇，解解：，李玉昕。請大家歡迎
陳：你還記得那首以前鼓勵過(guò)無(wú)數人的老歌嗎？
張：你說(shuō)的是《大�！愤@首歌吧。
陳：對呀ぴ謖饈贅櫪錸つ隳芄惶寤岬揭桓鋈說(shuō)吶力ひ桓鋈說(shuō)募岢幀
張：下面有請3班蘇x和媽媽為我們帶來(lái)的歌曲《大�！�
解：中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請欣賞葫蘆絲表演（龍的傳人）
張：童年是一只歌，跳躍著(zhù)美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬。童年還是一首繞口令。請欣賞繞口令表演
王：感恩老師是人間最完美的，最能溫暖人心的，也是最親切、最甜蜜的話(huà)語(yǔ)ㄏ旅媸3班同學(xué)帶來(lái)的英語(yǔ)課堂表演，感謝我們班主任孫老師為我們的默默付出，請欣賞
陳：童年的夢(mèng)充滿(mǎn)了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，媽媽哼唱的小調不時(shí)縈繞在耳邊，請欣賞鋼琴四手聯(lián)彈（鈴兒響叮當）
解：如果說(shuō)祖國是我們共同的家，那么家里不可少的是爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳o予我們生命，為我們擋風(fēng)遮雨，是我的避風(fēng)港，在我們的節日里爸爸們也給我們帶來(lái)了節目請欣賞歌曲聯(lián)唱
張：快樂(lè )的兒童節，我們縱情歌唱，快樂(lè )的兒童節，我們情緒多舒暢，聽(tīng)快樂(lè )的舞曲已奏響，請欣賞舞蹈（江南style）
王：六月，是我們的花季，六月，讓我們的明天更燦爛。六月，帶給了我們金色的童年六一文藝匯演主持詞17篇六一文藝匯演主持詞17篇。六月還是一個(gè)姑娘，你聽(tīng)她來(lái)了
陳：中國傳統的節目是多姿多彩的，相聲與小品的表演形式也是多種多樣的，娛樂(lè )就是為了給我們快樂(lè )。請欣賞小品（胡椒面）
解：古箏是一件伴隨我國悠久文化、在這片肥沃的黃土地上土生土長(cháng)的古老民族樂(lè )器，你明白嗎？它已經(jīng)有2500多年的歷史了，讓我們一齊聆聽(tīng)遠古的律動(dòng)吧。
張：走出古典音樂(lè )，我們再來(lái)一齊走進(jìn)爵士音樂(lè )的夢(mèng)幻國境里，讓我們一齊舞動(dòng)我們的童年吧。請欣賞架子鼓表演大合唱
王：有一首歌贊我們是新世紀的雛鷹
解：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)
張：新世紀太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)
陳：新世紀鮮花正伴著(zhù)我們成長(cháng)
王：胸懷天下ξ頤欽踩著(zhù)老師的肩膀站得更高看得更遠
解：我們的心正隨著(zhù)時(shí)代的脈搏一齊跳動(dòng)。
張：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們去創(chuàng )造。
陳：這天我們歡聚一堂ξ的是明日的欣欣向榮ξ頤羌嶁
合；我們的未來(lái)無(wú)比輝煌
解：讓我們相約20xx年六一兒童節
王：祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步τ讕米隹燉值奶焓
合；3年級三班四班六一兒童節文藝匯演到此結束！
班級六一兒童節主持詞范文-兒童節2
男：親愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的小朋友們
合：大家——上—午—好！
男：當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情快樂(lè )的夏姐姐駕著(zhù)七色彩虹來(lái)到啦！
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，我們在期盼中迎來(lái)了屬于自己的節日——
合：六一兒童節！
女：今天，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節。
合：我們宣布xx附一（3）班六一聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！
男：首先歡迎陳老師致辭。
男：爸爸說(shuō)，六月是孩子的節日，
女：媽媽說(shuō)，六月是花兒的世界，
男：老師說(shuō)，六月是兒童的春天，
女：我們說(shuō)，六月是成長(cháng)的搖籃。
男：請欣賞xx等同學(xué)帶來(lái)的集體詩(shī)朗誦——《我們的節日》.
男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準備。
女：是啊，下面請欣賞xx、xx的電子琴演奏和xx的二胡獨奏《鳳陽(yáng)花鼓》，還有xx的葫蘆絲演奏。
男：大家掌聲有請！
男：謝謝兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。
女：也許這彈奏不是最動(dòng)聽(tīng)的，但是在我們的心中，他們是最棒的！
男：我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué)，她們不僅英文說(shuō)得好，而且唱得也好！
女：下面請欣賞她們?yōu)榇蠹規?lái)的英文歌曲聯(lián)唱，第一首是xx的《merrychristmas》
男：第二首是xx的《what’syourname》，第三首是xx的《youandme》
合：大家掌聲歡迎！
男：在咱們班呀，還有一群快樂(lè )的舞蹈仙子
女：她們對學(xué)習、生活充滿(mǎn)了信心，不怕困難，不怕挫折。
男：你看，她們來(lái)了！
女：請欣賞xx等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》
男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒！
女：小朋友們能動(dòng)也能靜，能玩也能寫(xiě)！
男：我們的生活歡歌笑語(yǔ)。
女：我們的學(xué)習多姿多彩。
男：請欣賞xx的書(shū)法作品
女：有請！
男：六月，鮮花盛開(kāi)，六月，生機盎然。
女：六月的兒童，歡天喜地；六月的陽(yáng)光，燦爛無(wú)比。
男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。
女：花兒的世界是我們的校園。
男：大家一定記得xx小朋友在課堂上的精彩朗讀
女：今天，他給我們帶來(lái)了詩(shī)朗誦——《花兒的學(xué)�！�
男：大家掌聲歡迎！
男：中國的傳統文化博大精深。
女：咱們班的很多小朋友都被傳統文化深深地吸引了。
男：下面，請欣賞xx帶來(lái)的弟子規吟誦。
女：有請xx！
男：看來(lái)，咱們班真是人才濟濟。
女：瞧，又來(lái)了一群愛(ài)唱歌的小朋友！
男：這些《勇敢的.鄂倫春》把可愛(ài)的動(dòng)物都引來(lái)唱歌了！
女：請欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。
男：大家知道20xx年的奧運會(huì )在哪兒舉行的嗎？
女：當然知道！在中國的北京舉行！
男：是啊，北京歡迎了全世界的體育健兒，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎牌呢！
女：下面就請欣賞歌曲連唱，xx的《北京歡迎你》，還有xx的《小熊種西瓜》和xx的《左手右手》
男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著(zhù)給我們表演呢！他們都迫不及待了！
女：那我們就趕緊把他們請上來(lái)吧！
男：請欣賞xx和xx的拉丁舞表演《牛仔舞》
女：大家掌聲歡迎！
男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。
女：可是有的人眼睛要是看不見(jiàn)了，他能知道大象是什么樣子的嗎？
男：那可就說(shuō)不準了，還是讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)xx的故事《盲人摸象》是怎么說(shuō)的吧！
女：還有《愛(ài)說(shuō)謊的小�！酚质窃鯓拥哪�？xx也會(huì )為我們帶來(lái)這個(gè)精彩的故事。
男：有請他們！
男：愛(ài)跳舞的小姑娘就是會(huì )魔法的小仙女。
女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動(dòng)人的笑容，引領(lǐng)我們。
男：她們帶著(zhù)讓我們，來(lái)到春天，來(lái)到草原。
女：請欣賞兩位小仙女給我們帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈。
男：有請xx和xx。
女：掌聲歡迎！
男：今天，這里是你的舞臺
女：今天，這里是你的天地
男：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)
女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美
男：露出你燦爛的笑臉，
女：留下最美好的回憶
男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。
女：親愛(ài)的伙伴們唱吧，跳吧！這個(gè)六月屬于我們！
男：可是快樂(lè )的時(shí)光總是如此短暫，
女：xx附一三班六一聯(lián)歡會(huì )----
合：到此結束！
合：最后祝大家：身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天快樂(lè )！
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