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班主任節主持詞結束語(yǔ)范文（通用10篇）
主持詞的寫(xiě)作需要將主題貫穿于所有節目之中。在當下的社會(huì )中，主持詞是活動(dòng)、集會(huì )等的必需品，那么你會(huì )寫(xiě)主持詞嗎？以下是小編收集整理的班主任節主持詞結束語(yǔ)范文（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任節主持詞結束語(yǔ) 1
左老師的發(fā)言正好印證了陶行知先生說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。愛(ài)心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí)，當我們老師用愛(ài)心、微笑去征服學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛(ài)心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長(cháng)吧！改造學(xué)生的過(guò)程，也是重新塑造教師自我的過(guò)程。
為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長(cháng)、成才。下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)陸鵬程老師如何管理班級的。下面有請陸鵬程老師發(fā)言。
感謝陸老師的精彩發(fā)言。
差生是班主任最頭疼的問(wèn)題，轉化好一個(gè)差生往往比教育好一名優(yōu)秀生更難，下面聽(tīng)聽(tīng)李發(fā)往老師是如何轉化差生的。
感謝李老師的`精彩發(fā)言
上面，三位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛(ài)生之路，聽(tīng)了之后，在坐的各位老師是否有了一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)。敢問(wèn)路在何方，路在腳下。敢問(wèn)愛(ài)生之路在何方，路亦在腳下。只要我們做老師的心中裝滿(mǎn)學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路。
班主任節主持詞結束語(yǔ) 2
尊敬的領(lǐng)導、各位班主任：
大家好！
為了進(jìn)一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，相互學(xué)習，共同提高，更準確把握當前中學(xué)生思想出現的新情況，新問(wèn)題，科學(xué)判斷學(xué)生思想觀(guān)念的新變化，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及復雜性的.再認識，總結經(jīng)驗，把班主任工作再上一個(gè)新臺階。為此，我們今天在這里召開(kāi)班主任工作會(huì )議。
本次會(huì )議共有四項議程：
一、由政教處主任———介紹本學(xué)期學(xué)校班主任情況，并宣讀本學(xué)期政教處工作要點(diǎn)。
二、高—級級主任發(fā)言。
三、班主任—老師發(fā)言。
四、由———副校長(cháng)講話(huà)。
同志們，班主任是學(xué)校的中堅力量�？梢赃@么說(shuō)，學(xué)校的任何工作，歸根結底要靠班主任來(lái)落實(shí)。班主任作為學(xué)�；鶎拥淖钪苯拥闹笓]員，光榮而艱巨，辛苦而欣慰。真誠希望大家把班主任工作作為實(shí)踐自己教育。想的一個(gè)園地。
�。ㄖv話(huà)后結語(yǔ)）同志們，只要我們班主任認真，負責，耐心，細致的對待我們的每一個(gè)學(xué)生，我們的班級會(huì )更加美好，我們的學(xué)校會(huì )更加和諧，最后，祝大家在新的學(xué)期工作順利！
班主任節主持詞結束語(yǔ) 3
剛才兩位老師為我們深情款款地介紹了自己管理經(jīng)驗，聽(tīng)了之后，在座的各位老師是否有了一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)。只要我們做老師的心中裝滿(mǎn)學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的.愛(ài)生之路，也能真正地管理好班級。
老師及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通，是我們班主任工作的一個(gè)重要手段，校訊通短信交流平臺為我們提供了更多的方便，下面請移動(dòng)公司的甘經(jīng)理為我們做短信編發(fā)的現場(chǎng)培訓。
班主任工作是忙碌而繁雜的，各種表冊的填寫(xiě)就是其中很重要的一部分。
下面請歐陽(yáng)校長(cháng)為我們總結前段工作，強調本月工作。
下面請黎校長(cháng)為前段班主任工作做強調。
班主任節主持詞結束語(yǔ) 4
我感到同志們的發(fā)言有個(gè)共同點(diǎn)，就是愛(ài)學(xué)生。這正好印證了陶行知先生說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長(cháng)、成才。
而愛(ài)心正是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí)，當我們老師用愛(ài)心、微笑去征服學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛(ài)心、微笑感化了。
此所謂教學(xué)相長(cháng)吧!改造學(xué)生的過(guò)程，也是重新塑造自我的過(guò)程。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿(mǎn)學(xué)生，一切的.教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路。
李校長(cháng)強調了班主任工作是意義，著(zhù)重指出班級管理中班主任要充分尊重學(xué)生、充分信任學(xué)生、充分欣賞學(xué)生、充分熱愛(ài)學(xué)生。以生為本，以情感人來(lái)關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)、成才。
最后，希望各位班主任能以此次會(huì )議為新起點(diǎn)，認真領(lǐng)會(huì )李校長(cháng)的要求，切實(shí)履行好班主任的職責，用我們的愛(ài)心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作。謝謝大家!
班主任節主持詞結束語(yǔ) 5
少先隊工作是我們班主任工作的重要部分，少先隊大隊部將在本學(xué)期開(kāi)展什么活動(dòng)呢?有請大隊輔導員劉春華講話(huà)，掌聲有請。
班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著(zhù)班風(fēng)，校風(fēng)，我們在座的班主任對自己所從事的工作負出了大量的精力和艱辛的勞動(dòng)，你們用你們的愛(ài)心、耐心、真心教育引導了無(wú)數的學(xué)生；你們用你們的智慧和無(wú)私把班級管理得井井有序。三小的功勛簿上一定會(huì )記下你們光輝燦爛的一頁(yè)。
我們在創(chuàng )造成績(jì)的.同時(shí)，涌現出一批優(yōu)秀的班主任(優(yōu)秀班主任評定的依據是上個(gè)學(xué)期綜合先進(jìn)班的班主任)，他們是：陳海、朱靜、吳燕、陳蘭、蔡玲、吳博、沈玉、龐華、程萍、冬婧、朱英。今天，學(xué)校將對他們進(jìn)行表彰獎勵。
有請優(yōu)秀班主任上臺領(lǐng)獎，請學(xué)校領(lǐng)導給他們頒獎。
各位班主任，你們辛苦了，謝謝你們!今天的會(huì )議到此結束，謝謝大家。
班主任節主持詞結束語(yǔ) 6
各位新教師：
剛才李副市長(cháng)的重要講話(huà)，不僅給大家帶來(lái)了充滿(mǎn)生機與希望的南安現狀，同時(shí)也給大家即將開(kāi)始人生新的征途指出方向，要求大家要學(xué)會(huì )感恩；學(xué)會(huì )謙卑；學(xué)會(huì )立志；學(xué)會(huì )創(chuàng )新；學(xué)會(huì )健身；要擁有“三氣”。希望大家牢牢記住，在今后的工作崗位上要努力實(shí)踐，盡快適應新的生活和工作，使自己在教育改革的大潮中盡快鍛煉成長(cháng)，無(wú)愧于黨和人民的培養，無(wú)愧人民教師這一光榮而神圣的專(zhuān)業(yè)。
新教師們：下午的開(kāi)班式即將結束，再過(guò)幾天，你們即將奔赴各自崗位，從事育人的偉大事業(yè)，這里我想向大家提出幾點(diǎn)要求：
要深刻領(lǐng)會(huì )李副市長(cháng)和吳局長(cháng)的講話(huà)精神，牢記領(lǐng)導的諄諄教導和殷切期望，走好新征途的第一步。
培訓期間要按照吳局長(cháng)提出的要求，積極參與，身體力行。
在新的.工作崗位上，要自覺(jué)投入到我市基礎教育課程改革實(shí)驗中，加強學(xué)習、參與實(shí)驗，用新課程理念武裝自己頭腦，指導自己的教學(xué)行為。
加強師德修養，樹(shù)立新課程理念下的教師專(zhuān)業(yè)精神，要有樂(lè )業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng )業(yè)、獻業(yè)的意識；要有理解與寬容、博愛(ài)與尊重的品格和豐富的情感；要有實(shí)事求是的態(tài)度、追求真理的勇氣和好學(xué)探究的精神。
服從組織需要，時(shí)刻準備為山區教育事業(yè)奉獻青春與熱血，無(wú)論是山區或平原；市區或農村；都是大家施展才華的天地，希望大家無(wú)論安排在什么單位，都要按時(shí)報到，安心工作。
最后祝大家身體健康、工作愉快，早日成為一名合格的人民教師。
班主任節主持詞結束語(yǔ) 7
當代學(xué)生思想活躍，充滿(mǎn)朝氣，自我表現強，敢想敢做，但同時(shí)他們對是非觀(guān)念淡薄，辨別事物能力差。而在學(xué)校，一切教育和教學(xué)活動(dòng)是通過(guò)學(xué)校最基本的活動(dòng)單位——班級進(jìn)行的，班級文化的建設對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力，班級文化建設對學(xué)生的教育、教學(xué)以及成長(cháng)、成才起著(zhù)不可估量的作用，所以班級文化的建設應成為校園文化建設的重要組成部分。下面由我談?wù)劷衲臧嘀魅喂澲猩婕暗降陌嗉壩幕ㄔO的'要求。
班級文化的起點(diǎn)是做好小事情。重點(diǎn)和難點(diǎn)也是做好小事情。
從某種意義上說(shuō)，校園就是染缸，學(xué)生就象一匹白布，染朱者赤，染墨者黑。僅僅染是不夠的，還必須滲透。
班主任的人生態(tài)度、文化涵養和性格特點(diǎn)等會(huì )在無(wú)形中變成班級文化的內核。班級文化是班主任人格魅力和管理理念的集中體現，是學(xué)生在班級中無(wú)形的行為準則。
為確保國家課程的全面貫徹實(shí)施，使素質(zhì)教育真正落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、可持續發(fā)展，學(xué)校必須開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。從今年起，我們學(xué)校新增設了班隊、書(shū)法、讀書(shū)課，而這些課，基本上都是班主任在上，下面有請陳校長(cháng)就這些課程的用法談?wù)劸唧w的要求。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位班主任，1小時(shí)的班主任工作例會(huì )到這里就接近尾聲了。在此，讓我們再次以最熱烈的掌聲感謝xxx老師的精彩發(fā)言。(帶動(dòng)鼓掌)同時(shí)，我也代表芝溪小學(xué)1536名學(xué)生感謝大家的積極配合與大力支持。再次感謝!(鞠躬)謝謝大家!最后祝大家教有所成、教有所樂(lè )，梁仕齊期待與您的再次相會(huì )!請與會(huì )人員6:00與新教師一道參加惜谷園辭舊迎新的晚餐!
班主任節主持詞結束語(yǔ) 8
班主任，就像謝校長(cháng)說(shuō)的那樣，在承擔自身繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，肩負著(zhù)家長(cháng)的希望，肩負著(zhù)學(xué)生的希望，肩負著(zhù)學(xué)校的重托，肩負著(zhù)國家的重托。
在教學(xué)工作者中，沒(méi)有誰(shuí)能替代得了班主任的工作，替代得了班主任對學(xué)生的影響。一日兩日承擔這樣的壓力無(wú)所謂，一年兩年全力付出可以忍受，而絕大多數班主任都是一干多年，甚至當了一輩子班主任。這樣的班主任的心血和汗水豈能車(chē)載斗量，他們的努力早已化成璀璨的明珠在歷史中熠熠生輝，早已化作人性的溫暖在一代代學(xué)生的.生命里流淌。
這次會(huì )議對第一屆班主任節以來(lái)的班級工作進(jìn)行了階段性總結，班主任代表做了精彩發(fā)言，他們的體會(huì )和經(jīng)驗值得我們認真交流和學(xué)習。期待我們的班主任老師能夠在學(xué)校發(fā)展上做出更大的貢獻，期待班主任老師在學(xué)生的發(fā)展上給與更大的幫助，期待我們的班主任老師在學(xué)校的歷和學(xué)生人生軌跡中留下的是光輝和美好。
謝校長(cháng)的講話(huà)對我們前段工作作出了肯定，同時(shí)又對我們今后的班級管理工作提出了新的要求和希望，希望我們認真領(lǐng)導的講話(huà)精神，希望我們的班主任，以這次會(huì )議為契機，更好的抓好班級管理工作，為中心小學(xué)的發(fā)展再立新功!最后，祝我校班主任節越辦越好！
班主任節主持詞結束語(yǔ) 9
主持人A：、班主任老師，您守著(zhù)一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔。
主持人B：、從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的'身上，充分展現了人類(lèi)最崇高的精神——為人類(lèi)進(jìn)步而無(wú)私地奉獻
主持人C：、在這特別值得紀念的日子里，班主任老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您辛苦了，我們永遠感謝您，祝您節日快樂(lè )！
班主任節主持詞結束語(yǔ) 10
任老師做得好，寫(xiě)得好，講得好，以前，我們通過(guò)報刊雜志、電視和網(wǎng)絡(luò )，對任老師的光輝業(yè)績(jì)、教育名言、個(gè)人專(zhuān)著(zhù)、精彩的文章和演講就已經(jīng)感觸頗深，就已經(jīng)引發(fā)了我們心靈上的共鳴，已經(jīng)對我們的教育工作起到了重大的指導作用。今天，我們滿(mǎn)懷無(wú)比渴望和激動(dòng)的心情，有幸面對面的聽(tīng)任老師的'精彩講課，任老師的講課，有聲有色，有點(diǎn)有面，有理有據，妙語(yǔ)連珠，生動(dòng)形象，不僅讓我們學(xué)到了知識、經(jīng)驗和方法，而且更讓我們感受到了任老師的博學(xué)睿智以及對班主任工作的癡迷沉醉和對教育事業(yè)的一往情深。
讓我們在此重溫一下任老師的幾條名言共勉：
1、我做教師的第一天就給自己定了一個(gè)高的目標————做最好的老師。
2、對每一個(gè)老師來(lái)講，你的學(xué)生可能在你的班級里是百分之一，但在每一個(gè)家庭來(lái)講，這個(gè)孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！
3、沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有感情，就沒(méi)有教育。
4、如果在你的班主任工作中忽略了家長(cháng)這力量，你永遠是一條腿走路。
聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)，今天任老師的講課，是對我們心靈的激蕩，讓我們更加增強了對教育工作特別是班主任工作的職業(yè)幸福感，讓我們對新的教育思想和新的課程改革有了更深刻的領(lǐng)悟，必將對我們今后的教育工作特別是班主任工作產(chǎn)生深遠的影響，希望我們回去后，結合自己的工作實(shí)際，圍繞“班主任專(zhuān)業(yè)化”課題，認真思考，仔細研究，科學(xué)實(shí)踐，不斷創(chuàng )新，提升我們的教育工作水平，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向任老師匯報感恩。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向任老師感謝致敬！
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