小學(xué)三年級元旦主持詞(通用15篇)
活動(dòng)對象的不同,主持詞的寫(xiě)作風(fēng)格也會(huì )大不一樣。在現今人們越來(lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì ),主持詞與我們不再陌生,你所見(jiàn)過(guò)的主持詞應該是什么樣的?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級元旦主持詞,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級元旦主持詞 1
。壕磹(ài)的老師!
張:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家好!
。涸┑囊馑季褪切履甑牡谝惶,太陽(yáng)從地平線(xiàn)上冉冉升起。
張:是的,我們就要迎來(lái)新年啦!暖暖的陽(yáng)光,熱鬧的鞭炮聲,紅紅的大燈籠,熱騰騰的餃子,多么快樂(lè )的新年!
。壕磹(ài)的老師
張:親愛(ài)的同學(xué)們!
。鹤屛覀儚堥_(kāi)雙臂迎接新年的到來(lái)吧!
張:讓我們唱著(zhù)歌兒,彈著(zhù)琴兒,跳著(zhù)舞兒,講著(zhù)故事走進(jìn)新年吧!
合:下面宣布元旦晚會(huì )現在開(kāi)始
張:第一個(gè)節目是丁xx、張xx給我們帶來(lái)的《歌聲與微笑》,請大家鼓掌歡迎!
張:謝謝丁xx、張xx兩位同學(xué),他們的`節目把我們帶進(jìn)了一個(gè)快樂(lè )的世界
。航酉聛(lái)是劉xx同學(xué)帶來(lái)的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》,歡迎劉xx同學(xué)!
張:劉xx表演得好不好?謝謝劉xx同學(xué)!
。航酉聛(lái)為我們表演的是李xx同學(xué),她為我們帶來(lái)的是小提琴獨奏《小松鼠》
張:欣賞完快樂(lè )的小提琴獨奏,我們又要欣賞口風(fēng)琴吹奏了
。赫埿蕾pxx、潘xx的口風(fēng)琴吹奏《森林與小鳥(niǎo)》
。憾嗝春寐(tīng)的《森林與小鳥(niǎo)》啊,聽(tīng)完表演,好像我也要變成一只小鳥(niǎo)了,接下來(lái)為我們表演的是張xx同學(xué),她今天表演的是古箏《梅花三弄》
。簭坸x彈的古箏好不好聽(tīng)?謝謝張xx同學(xué),接下來(lái)讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)笑話(huà),表演者是xx,有請!
張:笑過(guò)之后,讓我們來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧,接下來(lái)請欣賞蔡xx同學(xué)的健美操表演
。翰掏瑢W(xué)的`健美操真棒!
張:接下來(lái)請欣賞熊xx、楊xx、朱xx給我們講的英語(yǔ)小故事
。盒蕾p完精彩的英語(yǔ)小故事,接下來(lái)請欣賞楊xx的電子彈奏《小步舞曲》
張:電子琴的歡快節奏讓我們感到了元旦的節日氣氛
。汉蝬x的《但愿人長(cháng)久》將讓我們感受到新年的祝福
張:請欣賞何xx的薩克斯獨奏《但愿人長(cháng)久》
。好烂赖穆(tīng)完了薩克斯,再來(lái)美美的聽(tīng)一曲小提琴獨奏
張:請欣賞黃xx的小提琴獨奏《新春樂(lè )》
。航酉聛(lái)請欣賞邵哲洋和方xx給我們表演的節目《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
張:邵xx和方xx唱得好不好?有人不服氣,要和他們PK一下,是誰(shuí)呢?
。菏潜Rxx,她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
張:有請盧xx
。耗囊唤M的《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》更好聽(tīng)呢?
張:都好聽(tīng),下面請欣賞萬(wàn)奕帆的舞蹈節目《告訴我》
。喝f(wàn)奕帆的舞跳得真好,我都想去學(xué)跳舞了
張:你去跳舞吧,我們可要講故事了
。航酉聛(lái)請欣賞周xx的故事《愛(ài)音樂(lè )的馬可》
。航裉斓墓澞空嬗腥,又有兩個(gè)人要比試比試了
張:誰(shuí)呀?
。豪顇x和陶xx啊,他們都唱《蟲(chóng)兒飛》
張:哦,那咱們就瞧瞧吧,李喆禹先上!
。航酉聛(lái)請欣賞陶xx版的《蟲(chóng)兒飛》
張:哪個(gè)版本的《蟲(chóng)兒飛》更好呢?
。何叶枷矚g
張:聽(tīng)了這么多好聽(tīng)的歌,我們換點(diǎn)新花樣吧?
。汉冒,請欣賞郭xx的魔術(shù)表演
張:郭原君真棒!將來(lái)可能會(huì )成為魔術(shù)師吧?
。耗钱斎,說(shuō)不定要去參加中央電視臺的春節聯(lián)歡晚會(huì )呢
張:我們還有很精彩的節目呢
。号,是潘xx的朗誦吧?
張:是的,請欣賞潘xx的朗誦《給未來(lái)一片綠色》
。喊パ,還有幾個(gè)人要唱《蟲(chóng)兒飛》呢!
張:看來(lái)《蟲(chóng)兒飛》真是一首大家喜歡的歌
。河姓垊x、周xx、劉xx
張:聽(tīng)完三子的《蟲(chóng)兒飛》啊,我真想再聽(tīng)一遍
。阂院笪页o你聽(tīng),保證不比三個(gè)子的差,今天還有一個(gè)歌唱家要上場(chǎng)呢
張:哦,是桑xx啊,他唱什么呢?
。核陌,是《哪吒鬧!!
張:請欣賞最后一個(gè)節目《哪吒鬧!!
。鹤鹁吹睦蠋
張:親愛(ài)的同學(xué)們!
。盒履陰Ыo我們新的希望
張:新年帶給我們新的快樂(lè )
。何覀冇珠L(cháng)大一歲了!
張:我們又有新的夢(mèng)想了!
。涸谛履昙磳⒌絹(lái)的時(shí)刻,我們要深深的祝福!
張:祝福老師
。鹤8M瑢W(xué)
張:祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆
。鹤8K械娜
張:祝大家
合:萬(wàn)事如意,天天快樂(lè )!
。涸┩頃(huì )到此結束
張:謝謝大家!
小學(xué)三年級元旦主持詞 2
許:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至。
任:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了幸福的氣息,這是我們的幸福,這是我們xx中心校這個(gè)大家庭的幸福,這更是我們每個(gè)人的幸福。
許:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè ),享受這段美好時(shí)光。
任:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
許:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。
任:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè )的海洋,人生出彩的舞臺!
許:枝柯中心校20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì )現在開(kāi)始!首先,由中心校陳校長(cháng)致新年賀詞!
任:感謝陳校長(cháng)的祝福!讓我們用掌聲把同樣的祝福也送給他,祝他新年快樂(lè ),身體健康,同時(shí)也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成。
許:我們?yōu)榻裉鞖g笑自豪,我們?yōu)槊魈炱床珘?mèng)想,但只要路上有你,我就不會(huì )迷茫,因為我們是相親相愛(ài)的一家人!下面請全體起立齊唱《相親相愛(ài)一家人》
任:生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養。常懷感恩心,一生無(wú)憾事。翻開(kāi)日歷,一頁(yè)頁(yè)嶄新的生活會(huì )因為我們的感恩而變得更加的璀璨。下面請欣賞由師莊小學(xué)老師們給我們帶來(lái)的合唱《感恩的心》。
許:校園的生活是充滿(mǎn)青春活力的,孩子們讀書(shū)聲,喧鬧聲,譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。
任:這首動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲源于老師對孩子們的愛(ài),老師在校園中發(fā)現著(zhù)美,創(chuàng )造著(zhù)美,詮釋著(zhù)他們對教育的理解,表達著(zhù)他們對教育的熱愛(ài)。
許:請欣賞由馬家峪老師們?yōu)槲覀儙?lái)的現代舞《愛(ài)的盛宴》。
任:在人生的道路上,我們會(huì )經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會(huì )有成功的一天,因為《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》!下面請欣賞上橋小學(xué)全體教師合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
許:年少的.`青春,未完的旅程,是您帶著(zhù)我勇敢地看人生。無(wú)悔的關(guān)懷,無(wú)怨的真愛(ài),而我又能還給您幾分。父親啊,您鼓勵的后面是期待,您嚴肅的后面是慈愛(ài),請欣賞小合唱《父親》演唱者馬家峪小學(xué)教師。
任:在一段精彩的演唱之后,我們繼續開(kāi)心之旅,下面這個(gè)精彩的節目是師莊小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《綠旋風(fēng)》。
許:廣場(chǎng)舞是流行于民間的藝術(shù),它把舞蹈和健身有機結合在一起,人們帶著(zhù)豐收的喜悅載歌載舞,請欣賞枝柯老師們帶來(lái)的《跳到北京》。
任:青春是那么的火熱,那么充滿(mǎn)激情,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè )是今晚的主題,我們將用詩(shī)歌來(lái)盡情演繹。下面請欣賞詩(shī)朗誦《中國夢(mèng)》掌聲有請枝柯小學(xué)的張碧嬋、陳娟娟!
許:揚起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采。請欣賞枝柯幼兒園教師帶來(lái)的舞蹈《今夜舞起來(lái)》。
任:接下來(lái)請欣賞上橋小學(xué)帶來(lái)的游戲《解手鏈》
許:如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著(zhù)的心臟。讓我們一起欣賞馬家峪小學(xué)老師帶來(lái)的雙人舞《情人橋》。
任:接下來(lái)請欣賞師莊幼兒園親子舞《我是太陽(yáng)你是星星》
許:讓我們盡情的歌唱,歌頌祖國,歌頌黨!請聽(tīng)馬家峪老師們給我們帶來(lái)的《紅歌聯(lián)唱》,掌聲有請。
許:一段充滿(mǎn)青春活力的勁舞過(guò)后,讓我們共同欣賞枝柯小學(xué)教師的歌曲串燒。
任:用勁爆震撼的音樂(lè )燃燒熱血與激情,用充滿(mǎn)活力的舞姿閃耀快樂(lè )與快樂(lè )。年輕的躍動(dòng)與張揚,即將為你展示,有請上橋小學(xué)帶來(lái)的熱舞《給我幾秒鐘》。
許:在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里,我們陳校長(cháng)的愛(ài)人段老師也特意為大家帶來(lái)了祝福,下面請欣賞由她和她的舞伴貓貓女士帶來(lái)的水兵舞慢四《山谷里的思念》。
任:節目欣賞到這里,相信大家一定感受到了我們老師們的多才多藝,接下來(lái)我們進(jìn)行一項精彩、刺激的游戲x擊鼓傳花,鼓起花傳,鼓;ㄖ;ǖ秸l(shuí)手里,誰(shuí)為大家出一個(gè)節目!大家踴躍參與起來(lái)!
許:今天我們相聚在這里,共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
任:今天我們相會(huì )在這里,欣賞了無(wú)比精彩的演出。
許:今宵難忘,難忘今宵,忘不了朋友們的歡歌笑語(yǔ),忘不了朋友們的情深誼長(cháng)。今宵告別,告別今宵,讓我們永遠記下這難忘的美好時(shí)光。下面讓我們全體老師同唱《難忘今宵》。
任:讓我們共同祝愿:急流勇進(jìn)的枝柯中心校再創(chuàng )新的佳績(jì),再鑄新的輝煌!
許:晚會(huì )到此結束,再次祝大家新年快樂(lè ),萬(wàn)事如意,心想事成!
任:同事們、朋友們。
合:來(lái)年再相會(huì )!再見(jiàn)!
小學(xué)三年級元旦主持詞 3
甲:尊敬的各位領(lǐng)導,
乙:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,
合:大家新年好!
甲:新的鐘聲。
乙:新的一年。
甲:新的祝福。
乙:新的期盼。
甲:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
乙:20xx年的鐘聲即將敲響。
甲:回首往事,我們滿(mǎn)懷豪情。
乙:展望未來(lái),我們重任在肩。
甲:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
乙:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。
甲:我的祝福飄在長(cháng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)。
乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)。
甲:一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了青春不滅的火焰。
乙:滿(mǎn)地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。
甲:在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
乙:在這永恒與溫馨筑就的圣地。
合:我們歡聚在一起。
甲:讓我們手牽手。
乙:讓我們肩并肩。
甲:讓我們跳起來(lái)。
乙:讓我們唱起來(lái)。
甲:歌唱春天,
乙:歌唱未來(lái)。
合:歌唱我們完美的明天,2022年元旦晚會(huì )此刻開(kāi)始。
乙:紅紅的燈籠掛起來(lái)。
甲:紅紅的春聯(lián)貼起來(lái)。
乙:紅紅的獅子舞起來(lái)。
甲:春節是我國最隆重的節日,在熱熱鬧鬧、團團圓圓的節日里,
乙:請欣賞由xx為我們帶來(lái)的大型舞蹈《過(guò)年啦》,掌聲有請!
甲:歡快的旋律就象我們歡樂(lè )的童年一樣,讓人聽(tīng)到音樂(lè )就想到童年快樂(lè )的時(shí)光,接下來(lái),xx為您精心呈現舞蹈《哇哈哈》,請欣賞!
乙:玩,是孩子的天性,玩出藝術(shù),玩出美麗,才是真本事,此刻有請xx表演《玩美》。
甲:這天是個(gè)好日子,心想的事兒都能成。
乙:明天是個(gè)好日子,打開(kāi)了家門(mén)咱迎春風(fēng)。
甲:請欣賞xx舞蹈《好日子》。
乙:我國幅員遼闊,歷史悠久,民族眾多,文化底蘊深厚,是一座地名文化資源的寶庫。
甲:那么當中國文化與世界文化碰撞又會(huì )產(chǎn)生怎樣的火花呢?請欣賞xx小品《地名學(xué)》。
乙:讓我們插上理想的翅膀,飛的更高、更遠,請欣賞xx教師帶來(lái)的獨唱《飛》,大家歡迎!
甲:陽(yáng)光明媚的假日,約幾個(gè)好朋友,一起到郊外走走,你必須會(huì )有意外的收獲。請欣賞xx帶來(lái)的舞蹈《采蘑菇的'小姑娘》。
乙:記得在汶川地震時(shí),一位舞蹈教師失去了雙腿,但是她并沒(méi)有放下,而是堅持著(zhù),她的《鼓舞》感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人,下面請欣賞xx表演的《不如跳舞》。
甲:靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。
乙:每當我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房。
甲:啊,每當想起你您,敬愛(ài)的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。
乙:請欣賞xx帶來(lái)的獨唱《每當我輕輕走過(guò)老師窗前》。
甲:下面請欣賞xx舞蹈《運動(dòng)寶貝之歌》。
乙:把憂(yōu)傷與別人分享,能夠分掉一半的憂(yōu)傷,把快樂(lè )和別人分享,我們將得到雙倍的快樂(lè )。下面就讓我們共同分享快樂(lè ),請欣賞xx舞蹈《快樂(lè )天使》,掌聲有請!
甲:青春能使我們飛揚,用我們青春的節拍跟著(zhù)音樂(lè )一起舞動(dòng)吧,請欣賞xx舞蹈《節拍》。
乙:太陽(yáng)在照耀,星星在閃爍,鳥(niǎo)兒在飛翔,花兒在唱歌,未來(lái)在召喚。請欣賞xx的舞蹈《星星在閃爍》。
甲:竹林中,隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲,淡淡悠揚;
竹林深處,隱隱約約現出傣家竹樓。
乙:傣家小伙在竹林吹起葫蘆,優(yōu)美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓。
里,溫柔的`傳進(jìn)姑娘的耳朵里。
甲:多么優(yōu)美的意境,多么動(dòng)人的感情。
乙:接下來(lái),讓我們跟隨xx優(yōu)美輕柔的舞步,一起走進(jìn)那詩(shī)情畫(huà)意的《竹林深處》。
甲:中國瓷器,舉世聞名。小小青花瓷,濃縮著(zhù)中國傳統文化藝術(shù)!昂熗獍沤度求E雨,門(mén)環(huán)惹銅綠”,一首《青花瓷》,為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮,請欣賞xx為我們帶來(lái)的舞蹈《青花瓷》。
乙:有一種舞蹈,他很隨意;
有一種舞蹈,他很有活力;
有一種舞蹈,他有著(zhù)無(wú)窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的舞蹈串燒。下面有請xx帶來(lái)的舞蹈串燒。
甲:老師是慈祥的媽媽?zhuān)瑢W(xué)校是溫暖的家園。我們愛(ài)老師,我們愛(ài)學(xué)校。
乙:我們的老師,有媽媽般的溫柔;
我們的老師,更有母愛(ài)的偉大。
甲:請欣賞由xx的師生舞蹈《老師親,媽媽親》。
乙:讓所有未來(lái)的日子一起來(lái)吧。
甲:讓我編織你們,用青春的金線(xiàn)。
乙:讓我編織你們,用燃燒的信念。
甲:編成絢麗的歲月。
乙:編成遐思的年華。
合:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè )地向前。
甲:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。
乙:讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉。
甲:愿雨里有你的收獲,
乙:愿風(fēng)中傳你的捷報。
甲:陽(yáng)光中我為你祝福,
乙:月光下我為你祈禱。
合:歲歲年年,年年歲歲,
合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,
合:再見(jiàn)!
小學(xué)三年級元旦主持詞 4
A:敬愛(ài)的老師
B:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家上午好!
C:時(shí)光荏苒,歲月如梭
A:踏著(zhù)圣誕歡快的鐘聲,我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。
B: 過(guò)去的一年,我們有淚水也有歡樂(lè ),有汗水也有掌聲
C: 有成功時(shí)的歡笑,也有失敗時(shí)的苦惱
A:過(guò)去的一年,老師們不知為我們付出了多少,
B:是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨, 是老師們用知識的營(yíng)養將我們哺育, 卻從來(lái)不求回報與索取.
C:是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們: 遇到困難時(shí), 不要輕易說(shuō)放棄.
合:讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
A:即將過(guò)去,將要到來(lái),展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿(mǎn)懷。
B:,我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。
C:20xx年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
A:新年是新的樂(lè )章,讓我們用行動(dòng),讓我們用真誠,讓我們用奉獻,迎接充滿(mǎn)希望的20xx年!
合:元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!
A:首先,由我們敬愛(ài)的林校長(cháng)為大家致新年祝詞!
感謝林校長(cháng)對我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè ),身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成。
B: 學(xué)校是我們歡樂(lè )的源泉,我們每天在一起學(xué)習,游戲,組成了一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭,下面有請田治慧等五位教師為大家演唱《相親相愛(ài)》。
C:謝謝老師們的精彩演唱,接下來(lái)請大家欣賞由四年級全體學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《小蘋(píng)果》,大家掌聲有請。
A: 校園的生活是充滿(mǎn)青春活力的,那朗朗的讀書(shū)聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲,下面有請六年級學(xué)生劉可,劉磊、劉嬌嬌三人詩(shī)朗誦《中華少年》,請韓英、徐雪晶老師做好準備。
B: 感謝他們三人的精彩演講,今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè )。
C:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。下面有請韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來(lái)相會(huì )》。掌聲有請。
A: 接下來(lái)讓我們欣賞由一年級全體學(xué)生帶來(lái)的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,掌聲有請。
B:謝謝一年級小朋友的精彩表演,請欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家帶來(lái)的歌曲《梅花香》,歡迎他們出場(chǎng)。
C: 讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節到了,下面我們進(jìn)行第一輪游戲:心有靈犀
A:各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說(shuō)或手勢,解說(shuō)時(shí)不能說(shuō)出其中的字,不能諧音,不能使用外語(yǔ)或者地方語(yǔ)言直接解說(shuō)詞語(yǔ),否則猜的這個(gè)詞作廢;通過(guò)觀(guān)眾提示猜對的詞作廢;猜詞者不得偷看,否則猜的這個(gè)詞作廢。三組依次進(jìn)行,每組在規定的時(shí)間(2分鐘)內答題,答對最多的即為獲勝。游戲結束時(shí)由主持人通報各組選手答對的題數。
B:今天是個(gè)好日子,美好的時(shí)刻我們歡聚一堂,今天是個(gè)好日子,相聚的時(shí)刻我們放飛希望;接下來(lái)有請周琪浩同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《好日子》, 大家掌聲有請!
A:下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。
B:青春是那么的火熱,那么充滿(mǎn)激情,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè )是今晚的主題,我們將用歡樂(lè )來(lái)盡情演繹。下面請欣賞xx等六人合唱《兄弟抱一下》,掌聲有請!
C:如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著(zhù)的心臟,下面我們就來(lái)欣賞三年級同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《靜夜思》。
A:下面請大家欣賞由二年級全班同學(xué)帶來(lái)的合唱《小毛驢》,讓我們用掌聲歡迎他們出場(chǎng)。
B:第二輪游戲開(kāi)始了,大家期待嗎?那我們開(kāi)始第二輪游戲:智慧運氣球各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著(zhù)氣球,將氣球從起點(diǎn)運到終點(diǎn)后,并在終點(diǎn)填寫(xiě)出常見(jiàn)的英語(yǔ)單詞空缺字母再開(kāi)始運球回到起點(diǎn)。若氣球在途中擠破,或掉下,選手須重新開(kāi)始,在終點(diǎn)英語(yǔ)單詞填錯也視為不合格,三組同時(shí)進(jìn)行,每次3分鐘,最快回到起點(diǎn)的獲勝。
C: 精彩的游戲結束了,大家開(kāi)心嗎?
愛(ài)是永恒的主題,父母將自己全部的愛(ài)都給了孩子?墒裁礃拥膼(ài)才是孩子想要的呢?讓我們聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,下面請欣賞二年級學(xué)生給我們帶來(lái)的.舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
A: 欣賞完了優(yōu)美的舞蹈,下面讓我們再一起來(lái)聆聽(tīng)由老師為大家演唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲《春暖花開(kāi)》。有請老師。
B:下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)一年級同學(xué)是怎樣詮釋健康的,請欣賞一年級同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。
C: 在新年到來(lái)之際,怎么少得了《新年好》這首歌呢,下面請欣賞田治慧老師和她的學(xué)生帶來(lái)的《新年好》,大家掌聲有請。
A:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越
B:難忘今天你我團聚的感動(dòng) ,難忘今天辭舊迎新的歡樂(lè ),下面有請張婧、劉超老師帶領(lǐng)三年級學(xué)生合唱《掌聲想起來(lái)》,同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手,獻出我們的掌聲,請他們出場(chǎng)。
結束語(yǔ):
A:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情
B:美麗的鮮花祝你節日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
C:今天的聯(lián)歡會(huì )更加體現出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力,面向未來(lái)的集體
A:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子
B:在這里,散發(fā)著(zhù)油墨的清香,跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏
C:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來(lái)的渴望
合:在這充滿(mǎn)生機與希望的20xx年
A:祝愿我們的祖國繁榮昌盛,和諧美好
B:祝愿我們的老師工作順利,家庭幸福
C:祝愿我們的同學(xué)學(xué)習進(jìn)步,再創(chuàng )佳績(jì)
合:祝愿我們的xx小學(xué)向著(zhù)成功,越飛越高。讓我們相約明年的元旦節,朋友們,再見(jiàn)!
小學(xué)三年級元旦主持詞 5
女:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
男:敬愛(ài)的老師們
女:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家上午好!
男:滿(mǎn)載成功與收獲的20xx年即將揮手向我們告別
女:充滿(mǎn)希望與挑戰的20xx年正微笑著(zhù)向我們走來(lái)
男:回首過(guò)去,碩果累累,我們熱情奔放
女:展望未來(lái),前景燦爛,我們激情滿(mǎn)懷
女:首先請校長(cháng)為我們作新年致辭。
合:大家掌聲歡迎!
男:感謝校長(cháng)的新年致辭
合:下面我們宣布水巖希望學(xué)校20xx年元旦文藝匯演
合:現在開(kāi)始!
男:當明朗的陽(yáng)光沐浴著(zhù)燦爛的笑容,已能感覺(jué)春天的腳步臨近
女:今天,你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂(lè )悠揚的激情互動(dòng)中,欣賞到多才多藝的表演。
男:首先是五年級的同學(xué)們給我們帶來(lái)的《嘿,加油》
合:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!請四年級舞蹈《火花》做好準備!
女:好的音樂(lè )讓我們靜靜聆聽(tīng),優(yōu)美的舞蹈讓我們眼前一亮,敞開(kāi)你火熱的心,釋放如花季節的美麗吧!請欣賞四年級帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《火花》,大家歡迎!請二年級、三年級舞蹈《日不落》做好準備!
男:偉大的祖國母親就像是耀眼的太陽(yáng),我們沐浴在母親的溫暖中,愿我們的母親永遠燦爛,耀眼,愿我們的祖國永遠繁榮,昌盛,接下來(lái)請欣賞二年級和三年級共同帶來(lái)的舞蹈《日不落》,大家掌聲歡迎!請五年級合唱《讀唐詩(shī)》做好準備!
女:唐詩(shī)我們都很熟悉的,那么接下來(lái)就有請五年級的同學(xué)們給我們帶來(lái)的合唱《讀唐詩(shī)》大家掌聲歡迎!請一年級的相聲《吹!纷龊脺蕚!
女:哎,陳昊,聽(tīng)說(shuō)你最近在學(xué)吹牛,學(xué)的怎么樣了?
男:吹牛還用得著(zhù)學(xué)?多簡(jiǎn)單阿!
女:?jiǎn),這么說(shuō)你練成了?給我們學(xué)學(xué)?
男:我不行,我不行。不過(guò)我今天把我的兩個(gè)小老師給帶來(lái)了。怎么著(zhù)?領(lǐng)教領(lǐng)教?
女:那好阿。
男:下面有請許xx、吉xx兩位小朋友為我們帶來(lái)相聲《吹!,掌聲有請。
女:請七年級年級舞蹈《棉花糖》做好準備!
男:有人說(shuō),幸福就像棉花糖。吃在嘴里,美在心里。七年級今天給我們帶來(lái)舞蹈《棉花糖》送給大家。讓大家在寒冷的冬天。感受幸福帶來(lái)的溫暖。大家歡迎!請二年級的合唱《左手右手》做好準備!
女:下面有請二年級小朋友給我們帶來(lái)的合唱《左手右手》,大家掌聲歡迎!請八年級舞蹈《小人舞》做好準備!
男:節日的氣氛越來(lái)越高漲,我們的激情也再繼續,那么接下來(lái)有請八年級同學(xué)給我們帶來(lái)的《小人舞》大家族掌聲歡迎!請六年級帶來(lái)的小品《一只雞腿》做好準備!
女:有一種表演,令人賞心悅目,有一種表演,讓人么在歡笑聲中明白真理,看清事實(shí),這就是小品。下面有請六年級帶來(lái)的小品《一只雞腿》,大家歡迎!請四年級的舞蹈《小蘋(píng)果》做好準備!
男:你是我的小呀小蘋(píng)果兒,怎么愛(ài)你都不嫌多?”這首哥老火了。都已經(jīng)情不自禁了。那今天,我就帶大家欣賞四年級到來(lái)的舞蹈《小蘋(píng)果》大家掌聲歡迎!請一年級合唱《魯冰花》做好準備!
女:天上的星星不說(shuō)話(huà),地上的娃娃想媽媽。
男:夜夜想起媽媽的話(huà),閃閃的淚光魯冰花”,
女:凡是聽(tīng)過(guò)“魯冰花”這首歌的人,都會(huì )為開(kāi)頭的童聲合唱所打動(dòng)。
男:接下來(lái)有請一年級帶來(lái)的合唱《魯冰花》,
合:大家掌聲歡迎!
女:九年級舞蹈《愛(ài)》做好準備!
男:生命的魅力在這里揮灑,青春的風(fēng)采在這里綻放,在這激情飛揚的時(shí)刻,讓我們起舞,F在請欣賞九年級帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)》大家歡迎!請八年級手語(yǔ)《爸爸媽媽》做好準備!
男:有一個(gè)人他經(jīng)常說(shuō)大道理,而這個(gè)人就是爸爸,有一個(gè)人她嘮嘮叨叨很長(cháng),而這個(gè)人就是媽媽。下面有請八年級給我們帶來(lái)的手語(yǔ)《爸爸媽媽》,大家歡迎!請七年級舞蹈《洗刷刷》做好準備!
女:剛才的節目可真精彩啊,我們的同學(xué)可真棒,讓我們再一次給予他們熱烈的掌聲好不好?下面是七年級給我帶來(lái)的舞蹈《洗刷刷》,大家掌聲歡迎!請三年級舞蹈《軍中姐妹》做好準備!
讓我們感受軍營(yíng)的火熱,感受軍訓帶給我們的青春激情的'撞擊!看,那邊走來(lái)了一群英姿颯爽的小兵!請欣賞三年級帶來(lái)的《軍中姐妹》,大家歡迎!請九年級的歌曲《武裝》做好準備!
追逐夢(mèng)想,奮力前行,新世紀的我們青春靚麗,新世紀的我們激情昂揚,為青春,為夢(mèng)想,我們奮力追逐,只因我們已將夢(mèng)想全副武裝。九年級同學(xué)一首《武裝》送給大家,相信,全副武裝的我們,夢(mèng)想即將發(fā)光!掌聲歡迎他們!請六年級的詩(shī)歌朗誦《語(yǔ)文鐘你廣闊,愛(ài)你芬芳》做好準備
最后給我呈現的精彩的表演的是六年級的詩(shī)歌朗誦,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!
男:撥動(dòng)心靈的琴弦,彈出美妙的歌謠
女:舞動(dòng)稚嫩的小手,描繪七彩的童年
男:今天,學(xué)校因我們而精彩
女:明天,學(xué)校因我們而自豪
男:今天,我們是學(xué)校的主人
女:明天,我們是祖國的棟梁
合:老師們、同學(xué)們,新的一年,讓我們攜手同行,奔向成功。
小學(xué)三年級元旦主持詞 6
。校┰诙绽餃嘏年(yáng)光中,20xx年元旦如約而至。
。ㄅ┰谶@一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天。
。校┙裉,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè ),享受這段美好時(shí)光。
。ㄅ┙裉,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
。校┙裉,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。
。ㄅ┙裉,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè )的海洋,讓快樂(lè )響徹云霄!
。校20xx年慶元旦文藝晚會(huì )現在開(kāi)始!首先,由xx致新年祝詞!
。ㄅ└兄xxx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè ),身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成。
。校艄夂突ɑ鹨黄痖W亮,也亮不過(guò)我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖,現在的我想唱就唱我最閃亮。首先請xx給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。
。ㄅ┬@的生活是充滿(mǎn)青春活力的,那朗朗的讀書(shū)聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。
。校┩瑢W(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現著(zhù)美,創(chuàng )造著(zhù)美,詮釋著(zhù)他們對藝術(shù)的理解,表達著(zhù)他們對生活的熱愛(ài)。
。ㄅ┱埿蕾p由xx為我們帶來(lái)的現代舞《噠噠噠》。
。校┟總(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《放生》。
。ㄅ└改赣眯量噘崄(lái)的血汗錢(qián)供我們讀書(shū),我們應該怎樣去回報,難道像這樣嗎?下面請欣賞xx—給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢(qián),學(xué)子何以報》,大家掌聲有請。
。校┰谝欢尉实男∑分,我們繼續開(kāi)心之旅,下面這個(gè)精彩的節目是xx帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。
。ㄅ┪覀儫釔(ài)春天,因為春天充滿(mǎn)著(zhù)希望;我們擁抱陽(yáng)光,因為陽(yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母,因為父母給予我們哺育和教導,讓我們放飛夢(mèng)想,放飛希望,讓我們放心去飛!請欣賞xx給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。
。校┛窗,這是一個(gè)豐收的季節,可愛(ài)的女孩們帶著(zhù)豐收的喜悅載歌載舞,請欣賞xx《苗嶺連北京》。
。ㄅ┣啻菏悄敲吹幕馃,那么充滿(mǎn)激情,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè )是今晚的主題,我們將用歡樂(lè )來(lái)盡情演繹。下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》,掌聲有請!
。校⿹P起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采。請欣賞xx的吉它彈唱《有沒(méi)有人告訴你》。
。ㄅ┗ǘ溆辛司G葉的襯托會(huì )越顯嬌美,果實(shí)有了樹(shù)木的滋養才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子,又是個(gè)豐收的一年?窗,傣族的姑娘正在講述著(zhù)藤、枝、葉那古老而神奇的.故事。掌聲有請xx—帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。
。校┏ㄩ_(kāi)你的胸懷,宣泄你的煩惱,面朝大海,訴說(shuō)情懷!請聽(tīng)xx給我們帶來(lái)的《傷心的!酚姓。
。ㄅ┤绻f(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著(zhù)的心臟。和著(zhù)動(dòng)感節拍,讓我們一起欣賞xx帶來(lái)的歌伴舞《Lire five tonight》。
。校┮欢纬錆M(mǎn)青春活力的勁舞過(guò)后,讓我們共同欣賞歌曲《今生最?lèi)?ài)》。
。ㄅ┯幸蝗好利惖奈靼嘌琅烧蛭覀冏邅(lái),下面這個(gè)精彩的節目是xx—帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。
。校┕庞杏⑿廴宋,三分天下;今有男兒志在四方,獨鄰風(fēng)騷;請欣賞男生獨唱《曹操》。
。ㄅ┮皇缀寐(tīng)的《曹操》之后是由xx—給我們帶來(lái)的雙人舞《纖夫的愛(ài)》。
。校涸谌松牡缆飞,我們會(huì )經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會(huì )有成功的一天,因為《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》!下面請欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
。校┳非笈c夢(mèng)想,盛開(kāi)了一朵艷麗的花。
。ㄅ⿰^斗與拼搏,譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。
。校┗ㄈ绾,歌如潮。站在新的起跑線(xiàn)上,讓我們共同祝愿:
。ê希┳<绷饔逻M(jìn)的xx—再創(chuàng )新的佳績(jì),再鑄新的輝煌!
。校┩頃(huì )到此結束,再次祝大家新年快樂(lè ),萬(wàn)事如意,心想事成!
。ㄅ┡笥褌,
。ê希┰僖(jiàn)!
小學(xué)三年級元旦主持詞 7
男:尊敬的老師,
女:親愛(ài)的同學(xué),
合:大家新年好!
男:又是一歲北風(fēng)吹,
女:又是一年春在望,
男:20xx在向我們揮手告別,
女:xx在向我們大步走來(lái),
男:此時(shí)此刻,讓我們一起祝愿——
合:祖國好,教育興:年年歲歲花相似,歲歲年年人祈盼!
男:回首20xx年,我們驕傲,
女:回首20xx年,我們自豪。
男:九月,我們一起在育才雙語(yǔ)學(xué)校相聚;
女:九月,我們一起在育才雙語(yǔ)學(xué)校成長(cháng);
男:今天,我們相約在這里,載歌載舞,書(shū)寫(xiě)昨日的歌謠;
女:今天,我們歡聚在這里,同心同德,同唱明天的輝煌!
男:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè ),享受這段美好的時(shí)光;
女:今天,我們歡聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
男:今天,我們相約在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;
女;今天,我們歡聚在這里,這里將成為歡樂(lè )的海洋,讓快樂(lè )響徹云霄!
合:昌樂(lè )育才雙語(yǔ)學(xué)校三年級一班元旦晚會(huì )現在開(kāi)始!
1.首先請欣賞舞蹈《歡天喜地送祝!
2.一段優(yōu)美的舞蹈表達了我們心中的暢快,用舞蹈為大家送出了最美好的祝福!讓我們?yōu)榫实腵舞蹈鼓掌......
3.新年就要到了,相信大家也買(mǎi)衣服了吧,你們會(huì )買(mǎi)衣服嗎,今天請王滌非和陳中華為我們獻上小品《買(mǎi)衣服》。
4.古詩(shī)呤唱是我們學(xué)校的特色之一,每人都會(huì )哼唱幾句,下面就請欣賞古詩(shī)連唱《春曉》《鵝、鵝、鵝》《七步詩(shī)》《讀唐詩(shī)》
5.接下來(lái),讓我們輕松一下吧,游戲《吹氣球》,讓我們?yōu)樽约汗恼萍佑桶伞?/p>
6.大家吹氣球的底氣真足啊,就請王奕初為我們獻上帶有自信的歌曲《相信自己》
7.相聲是我們常見(jiàn)的一種藝術(shù)形式,它能讓人們忘記煩惱,心情舒暢,請聽(tīng)劉建波,付俊浩為給大家帶來(lái)的相聲《包拯》。
8.謝謝他們?yōu)槲覀儙?lái)的相聲表演,下面請欣賞歌曲《隱形的翅膀》
9.跆拳道是一種新興的運動(dòng),他不僅能讓我們增加自信心,突出性格,更懂得吃苦耐勞的精神遇到事情比別的孩子有信心。特別是男同學(xué)尤其喜歡,請欣賞高亞琪等為我們帶來(lái)的跆拳道表演〈太極〉
10.下面請我們的小模特來(lái)表演〈我最酷〉
11.下面請聽(tīng)小合唱《老師,您最理解我》
12.請聽(tīng)大合唱《過(guò)新年》《祖國祖國我愛(ài)你》
13.葫蘆絲《小寶寶要睡了》。三年級一班全體同學(xué)。
男:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,狂歡的時(shí)光總是短暫的,今天這里的一切,一定會(huì )銘刻在我們記憶的河床里,
女:新年的腳步即將到來(lái),
男:我們,又將踏上新的征程!
女:讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀,
女:用熱忱與堅韌
男:用真誠與執著(zhù),
女:用勤奮與質(zhì)樸,
男:用真情與汗水,
合:書(shū)寫(xiě)自己美麗的華章!
女:我們再次祝大家:
合:新年快樂(lè ),萬(wàn)事如意,學(xué)習進(jìn)步,笑口常開(kāi)!
男:20xx年新年聯(lián)歡會(huì )到此結束!
合:再見(jiàn)!
小學(xué)三年級元旦主持詞 8
尊敬的各位老師,親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家上午好!踏著(zhù)歡快的的步伐,我們迎來(lái)了新的一年,在這里我們將舉行元旦文藝匯演!
首先:我們將舉行升旗儀式
第一項:出旗
第二項:升國旗,奏國歌,請全體師生起立,行注目禮!
第三項:請旗手歸隊。
接下來(lái)有請我們的劉校長(cháng)致詞!大家歡迎!
在劉校長(cháng)的帶領(lǐng)下我們舊縣鎮中心小學(xué)正以豪邁的步伐奔向美好的20xx,其中更是有我們全體教師的團結協(xié)作、不懈努力,好,孩子們,現在揮動(dòng)你們的小手為我們親愛(ài)的老師們加油吧,拔河比賽,現在開(kāi)始!
20xx年在成功的喜悅中即將遠去,20xx年正踏著(zhù)歡快的步伐迎面走來(lái)。
在過(guò)去的一年里,我們取得了許多優(yōu)異的成績(jì),獲得了值得驕傲的榮譽(yù)。
A:面對過(guò)去,我們滿(mǎn)懷豪情。
B:展望未來(lái),我們雄心壯志
A:舊的一年我們并肩作戰,共寫(xiě)春秋
B:新的一年,我們激流勇進(jìn),再創(chuàng )輝煌。
A:今天,我們在這里展示自己
B:今天,我們在這里閃亮登場(chǎng)
A:今天,我們相聚在一起,享受和諧與歡樂(lè ),攻讀美好的時(shí)光;今天我們相聚在這里,敞開(kāi)心扉,放飛你的激情;
B:今天我們相約在這里,載歌載舞舒心明天的輝煌!
A:今天,我們歡聚在這里,同心同德同唱明天的輝煌!
合:讓我們盡情的歡歌跳舞,展現我們的才華,祝福蛇年的每一天!在此,我們舊縣鎮中心小學(xué)“歡樂(lè )之聲”慶元旦文藝演出現在開(kāi)始!
B:豐收的'鑼鼓敲醒暫新的歲月;
A:綻放的寒梅書(shū)寫(xiě)春天的訊息。
B:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜不倦的莘莘學(xué)子;
A:在這里,散發(fā)著(zhù)油墨的清香,跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏;
B:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來(lái)的渴望;
合:因為,我們始終相信:明天會(huì )更好!
今天的聯(lián)歡會(huì )到此結束,再次祝老師們、同學(xué)們,新年快樂(lè ),萬(wàn)事如意,心想事成!
小學(xué)三年級元旦主持詞 9
甲:尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
乙:親愛(ài)的同學(xué)們
合。大家中午好。
甲:當我們臨近期末考試的時(shí)刻,新年的鐘聲即將敲響。XX的元旦如約將至。
乙:回首過(guò)往,展望未來(lái),讓我們放飛夢(mèng)想,點(diǎn)燃激情
甲:今日,陽(yáng)光燦爛,閃閃爍爍訴說(shuō)一種喜悅
乙:今日歌起舞翩,歡聲笑語(yǔ)傳送一份祝愿
甲:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩
乙:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律
甲:聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采
乙:菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念桃李芬芳爭創(chuàng )一流的情懷
合:讓我們盡情的唱,盡情的舞,盡情地歡樂(lè )吧!。
我宣布:張灣小學(xué)三年級XX年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!
主持人:鳴炮祝賀
節目1:齊背《元日》,齊唱《新年好》
節目2:向老師、同學(xué)敬獻你新年的祝福。
節目3:新年祝詞:
新年祝詞(演講者:)
新年到!祝你天天聰明如狗、強壯如牛、膽大如虎、可愛(ài)如兔、自信如龍、狠毒如蛇、浪漫如馬、溫順如羊、頑皮如猴、美麗如雞、肥過(guò)只鼠!
敲響的是鐘聲,走過(guò)的是歲月,留下的是幸福,飄落的是希望,會(huì )來(lái)的是成功,祝愿你在新的一年里快樂(lè )、平安!幸福、吉祥!
新春辭舊歲,又長(cháng)一歲。恭喜恭喜,肉嫩皮細!祝福祝福,越來(lái)越富!走運走運,注意避孕!美滿(mǎn)美滿(mǎn),到處浪漫!
祝甜蜜伴你走過(guò)一年中的每一天,溫馨隨你度過(guò)一天中的每一時(shí),平安同你走過(guò)每一時(shí)的每一分,快樂(lè )陪你度過(guò)一分的每一秒。春節好。
祝您好事連連,好夢(mèng)圓圓!拜新年
一片綠葉,飽含著(zhù)它對根的情誼;一句賀詞,濃縮了我對您的祝愿。又是一個(gè)美好的'開(kāi)始――新年歲首,祝成功和快樂(lè )永遠伴隨著(zhù)您。拜新年
節目4:詩(shī)朗誦(表演者)
元旦
!又是一年過(guò)去了,
新的一年即將開(kāi)始。
時(shí)間過(guò)得很快,
歡樂(lè )的時(shí)光好像在昨天,
晃晃忽忽的,一下子就過(guò)去了。
新的一年,
又是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的新年,
也許,元旦是春天,
春姑娘聞風(fēng)而動(dòng),
帶來(lái)一場(chǎng)綿綿細雨迎接新年,
也許,元旦是冬天,
冬姑娘蠢蠢欲動(dòng),
下一場(chǎng)銀白色的大雪,
為新年添上一幅美麗的圖畫(huà)。
新的一年有許多新的希望,
同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的復習,
決定期末考試一鳴驚人。
XX即將過(guò)去,
XX馬上到來(lái),
讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A吧!
節目5:舞蹈表演,才藝展示。,
節目6:游藝活動(dòng)
一:指鼻子
二:搶板凳
三:斗牛(表演者)
四:擊鼓傳花
結束語(yǔ):
甲:難忘今天,難忘我們共同經(jīng)歷的童年和夢(mèng)想
乙:難忘今天,難忘我們一起撒下的歌聲與歡笑
甲:我們耕耘,我們播種
乙:我們祝愿、我們憧憬
甲:讓我們懷著(zhù)共同的喜悅送出祝福
乙:讓我們帶著(zhù)同樣的熱情再次相擁
甲:歡樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫
乙:新年日子特別讓人難忘
甲:今天,我們歡歌笑語(yǔ)
乙:今天,我們暢想未來(lái)
合:一元復始,萬(wàn)象更新,在這辭舊迎新的時(shí)刻,請讓我們記住今天,憧憬明天。
最后,衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快,祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步,祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌。老師們,同學(xué)們,活動(dòng)到此結束,讓我們明年再見(jiàn)。
小學(xué)三年級元旦主持詞 10
甲:敬愛(ài)的老師
乙:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家新年好!
甲:時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至。
乙:在這一刻,人人喜氣洋洋,班班張燈結彩,整個(gè)校園到處洋溢著(zhù)一派節日的熱烈的氣氛。
甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們賈小莊小學(xué)的春天,這是我們每個(gè)人的春天。
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情,歡樂(lè )將伴隨在你我身邊。
甲:首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長(cháng)致新年賀詞。
(校長(cháng)講話(huà))
乙:心存感恩,使我們的生命更加厚重
甲:心存感恩,使我們的道德根基長(cháng)存
乙:讓我們再次用掌聲感謝王校長(cháng)對我們的祝福。
甲:我的祝福飄在長(cháng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)
乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)
甲:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光
乙:讓燭光如故,光明永恒
甲:今天,是喜悅讓我們相聚在一起;
丙:今天,是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里。
乙:今天,是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn),也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。
。航裉,讓我們用真誠的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。
戊:今天,讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆;
甲:今天,讓我們邁著(zhù)有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺》。
乙:春風(fēng)是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往。
丙:雨露是大地的向往,海岸是風(fēng)帆的向往。
。毫话,一個(gè)溫馨的集體。
戊:一個(gè)充滿(mǎn)真誠的家園。
甲丙:一個(gè)聯(lián)系著(zhù)共同美好心愿的心靈港灣。
乙丁戊:五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊,而她也正期待著(zhù)我們的精彩表演。
齊:就在今天,讓我們載歌載舞,共同迎接新年的到來(lái)。
甲:首先,請聽(tīng)笛子獨奏:,表演者趙煦陽(yáng)。
乙:悠揚的笛聲,使我們仿佛回到了4000多年前的時(shí)候小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì )。
丙:而現在,中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。
乙丙:下面請欣賞《武術(shù)操》,表演者劉鴻立。
。何湫g(shù)不愧是中國的國粹,她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。
戊:(停2秒)北京奧運會(huì )雖然已經(jīng)過(guò)去,但我們對北京的祝福還在繼續著(zhù)。
丁戊:下面,有請班中的小歌星姐妹花:朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。
甲:她們表演的真棒!你們說(shuō)是不是該再來(lái)一次掌聲?
乙:下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節,詞語(yǔ)接龍!
丙:規則是:由主持人想一個(gè)詞,告訴第一個(gè)同學(xué),然后向后傳,輪到你時(shí)站起來(lái)說(shuō)。
。赫f(shuō)錯要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來(lái)!
戊開(kāi)始說(shuō)第一個(gè)詞。
甲:大家都知道趙本山吧!嘿,我們班還有一群笑星呢!
乙:是啊,你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉,不是笑星才怪咧!
甲乙:來(lái)來(lái),讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋(gè)小品:《1+1》
丙:咿呀,肚子都笑痛了,真搞笑,看來(lái)他們不愧是笑星哦。
甲戊:下面由合唱隊同學(xué),為他們獻上一首:《愛(ài)在身旁》,讓我們共同祝福他們,早日走出陰霾(埋)。
乙:一首《愛(ài)在身旁》唱出了多少人的心聲。
丙:(停2秒)泰坦尼克號的故事,想必大家都聽(tīng)過(guò)吧?
乙丙:那么,就讓吳家樂(lè )同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號的旋律中!
。核_克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂(lè )的殿堂。
戊:嗯!(停2秒)喏,朱靈她們又在唱歌了。咦,好熟的旋律。
甲:真好聽(tīng)啊。喲,陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來(lái)了!
乙:反正笑一笑,十年少,下面有請陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個(gè)小品《陳師傅賣(mài)過(guò)早》讓大家也笑一笑。
甲:好,掌聲有請他們。
丙:喏,我們的蔡班長(cháng)也來(lái)表演了。
。号,他表演的是什么?
丙:二胡曲《葡萄落了》,掌聲有請蔡大班長(cháng)!
戊:欣賞完民族樂(lè )器的演奏,再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)西洋樂(lè )器的`音韻,請欣賞薩克斯曲《茉莉花》,表演者:涂盛鳴、周咸亨。
乙:一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳,想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。
甲:(停2秒)下面請欣賞劉芬等同學(xué)帶來(lái)的童話(huà)。骸侗肯眿D》。
丙:她們表演得真棒(假裝看看表),哦,又到了我們的互動(dòng)環(huán)節了。
。哼@次的互動(dòng)是拍七令。方法:多人參加,從1-71報數,但有人數到含有7的數字或7的倍數時(shí),不許報數,要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則被懲罰小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì )。
戊:懲罰就是:這個(gè)說(shuō)錯的人要把飲料一口氣喝完,然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。
乙:想必大家對變幻莫測的魔術(shù)世界很感興趣吧,那么下面請涂盛鳴與吳家樂(lè )同學(xué)表演2個(gè)魔術(shù)。
甲:接下來(lái)請聽(tīng)《愿祖國花好月圓》,表演者是毛方琪同學(xué)。
丙:成語(yǔ)是我國的文化之一,有請朱靈朱穎同學(xué)說(shuō)一串成語(yǔ)接龍
戊:下面是活動(dòng)環(huán)節。
甲丙:本次聯(lián)歡會(huì )即將拉下帷幕,她將成為我們班歷史的一頁(yè)。
乙。喝欢,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè )依舊余音繞梁。
戊:最后,讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會(huì )結束在這朗誦之中。
ad:親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合:大家新年好
ab:新的鐘聲
cd:新的一年
合:新的
合:新的期待
a:xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
b:xx年的鐘聲即將敲響
c:回首往事,我們滿(mǎn)懷豪情
d:展望未來(lái),我們重任在肩
ab:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光
cd:讓燭光如故,光明永恒
a:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
b:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
c:讓歡笑伴著(zhù)你,歡笑的名字叫燦爛
d:讓溫馨伴著(zhù)你,溫馨的名字叫永遠
ab:我的祝福飄在長(cháng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)
cd:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)
a:今夜無(wú)眠
b:今夜有夢(mèng)
c:讓我們手牽手
d:讓我們肩并肩
合:我們宣布xx年元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始
。ńY束語(yǔ))
a:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情
b:妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
c:懷念萬(wàn)千祝福在這充滿(mǎn)喜悅的佳節里,祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈
d:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
ab:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
cd:愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
a:愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節里為你點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢的佳節
b:今天的聯(lián)歡會(huì )更加體現出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力,面向未來(lái)的集體
c:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子
d:在這里,散發(fā)著(zhù)油墨的清香,跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏
bc:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來(lái)的渴望
ad:因為,我們始終相信:明天會(huì )更好
合:今天的聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)結束,再次祝大家新年快樂(lè ),萬(wàn)事如意,心想事成!
小學(xué)三年級元旦主持詞 11
盧:各位老師:
傅:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家下午好。ㄑ援吘瞎
盧:時(shí)光荏苒(ren ran)
傅:歲月如梭(su)!
盧:不知不覺(jué)間,我們已幸福地一起度過(guò)了兩年多,在即將過(guò)去的一年里,我們共同播種春天的希望
傅:擁抱盛夏的熱情
盧:收獲秋天的碩果
傅:感受?chē)蓝膭C冽
盧:今天,我們歡聚一堂,述說(shuō)夢(mèng)想,放飛希望,愿我們親愛(ài)的老師們心想事成,笑口常開(kāi)!
傅:愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,茁壯成長(cháng)!
合:讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……
2024年三(2)班元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!
傅:盧xx,我問(wèn)一下,你們男孩子喜歡拳腳嗎?
盧:Sure,跆拳道就是我喜歡的!
傅:哈哈,你先別急著(zhù)出手哦,我們班還有兩位女同學(xué)也是跆拳道高手呢,下面請大家欣賞王xx、胡雨玟的跆拳道表演!
盧:謝謝,在欣賞完了跆拳道之后,我們請今天的`主持人傅xx給大家唱一首《天路》,大家歡迎!
盧:美妙的歌聲令人陶醉,不過(guò)可別真醉了,下面的節目需要大家來(lái)開(kāi)動(dòng)腦筋,思考思考了,接下來(lái)請大家一起參與楊xx、孫xx、傅xx的《腦筋急轉彎》。
盧:動(dòng)過(guò)腦子后,又來(lái)放松一下吧,大家不知道吧,我們班同學(xué)可是多才多藝的,不僅有唱的,還有吹的,接下來(lái)請大家欣賞黃xx的薩克斯吹奏。
傅:剛才女同學(xué)表演了跆拳道,男同學(xué)是不是也躍躍欲試呢,別急,中國可是武術(shù)之邦,要不,讓余xx和陳xx給大家比武看看?大家歡迎!
盧:欣賞完了中國的比武,大家是不是想看看起源于意大利的芭蕾舞呢?這可是高難度的舞蹈呢!但接下來(lái)我們班的施xx就會(huì )給大家帶來(lái)優(yōu)美的芭蕾舞,大家歡迎!
傅:前面施嘉的芭蕾舞把同學(xué)們的眼睛吸引住了,不過(guò)后面的節目大家可更要瞪大眼睛,因為,眼花繚亂的魔術(shù)節目就要來(lái)了! 傅:我不會(huì )、但范雄瀅會(huì ) 傅:接下來(lái),請欣賞范xx同學(xué)為我們帶來(lái)的魔術(shù) 盧:剛才的節目給大家放松了不少,那就再動(dòng)動(dòng)腦子吧,大家來(lái)猜謎語(yǔ)如何?有請楊xx、孫xx、傅xx!
盧:“琴棋書(shū)畫(huà)”是古代文人的必修課,大家已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了琴聲,是不是來(lái)見(jiàn)識一下兩位小書(shū)法家的字呢,寫(xiě)完后大家可評評看,傅xx和唐光順的字哪個(gè)更好?
盧:看完了書(shū)法表演,是不是該來(lái)段詼諧的小品呢?掌聲有請陳奕昀、馬xx、傅xx、余xx!
傅:感謝他們精彩的表演!好象陳xx、傅xx還意猶未盡呢!那就請他們再為我們表演一個(gè)節目,請欣賞《挑花線(xiàn)》!
盧:20xx年已經(jīng)迫不及待的走來(lái),讓我們一起祝福,祝福我們美好的明天!請聽(tīng)程xx、王xx、施xx的《明天會(huì )更好》!
結束語(yǔ)
盧:過(guò)去的一年,我們有淚水更有歡樂(lè );
傅:過(guò)去的一年,我們有汗水更有掌聲;
盧:在新的一年里,我們繼續追求創(chuàng )造,探索實(shí)踐;
傅:在新的征程中,我們努力奮斗自強,勇敢向前。
盧:新年是新的樂(lè )章
傅:讓我們用行動(dòng)
盧:讓我們用真誠
傅:讓我們用奉獻
合:迎接充滿(mǎn)希望的20xx!
20xx年新年聯(lián)歡會(huì )到此結束,再次衷心的祝福老師們心情愉快,闔家歡樂(lè )!
祝同學(xué)們學(xué)習百尺竿頭,更上一層樓
小學(xué)三年級元旦主持詞 12
開(kāi)場(chǎng)白:
甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光,xx年元旦如約而至;
乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們班級的春天,這是我們學(xué)校的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;
丙:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè ),享受這段美好時(shí)光;
。航裉,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
丙:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;
乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè )的海洋,讓快樂(lè )響徹云霄!
甲:三年級六班xx年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!首先,由我們的班主任致新年祝詞!感謝班主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂(lè ),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
。盒履晷職庀,回味過(guò)去的x,我們感謝那些為了我們的成長(cháng)付出心血的家長(cháng)和老師,感謝我們的朋友和同學(xué),是大家的共同付出,才讓我們有了今天這絢爛的時(shí)刻。所以,讓我們全班同學(xué)以一首《感恩的心》拉開(kāi)今天聯(lián)歡會(huì )的序幕。(全體同學(xué)手語(yǔ)歌《感恩的心》)
乙:大家有請xxx。她們表演的是《小白兔遇險記》。
甲:欣賞完了她們的話(huà)劇,我們進(jìn)入第二板塊“朗朗歌聲”
乙:大家請欣賞xxx演唱的《送別》。
丙:接下來(lái)我們有請xxx演唱《小烏龜》,大家歡迎。
甲:我們即將欣賞到的是葉倩演唱的《愛(ài)的華爾茲》,大家歡迎。
乙:每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代,它象一股清泉流淌在我們心底。長(cháng)大了,每每想起童年,我們都會(huì )回味無(wú)窮。下面我們有請xxx上臺演唱《童心是小鳥(niǎo)》,大家歡迎。
甲:聽(tīng)完了歌曲,我們進(jìn)入第三板塊“故事樂(lè )園”。
乙:首先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)xx的英語(yǔ)故事,《小約翰購物》。
丙:相信同學(xué)們喜歡聽(tīng)謎語(yǔ),所以我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)xxx的《謎語(yǔ)故事》。
。汗适侣(tīng)完了,我們進(jìn)入下一板塊“天籟之音”。
甲:請欣賞xxx的《五月里》。
乙:請欣賞xxx的《星光圓舞曲》。
丙:請欣賞xxx的《溪水》。
。赫埿蕾pxxx的《天使的歌聲》。
甲:請欣賞xxx的《賽馬》。
乙:請欣賞xx的《美麗的黃昏》。
丙:請欣賞xxx的《鈴聲叮叮當》。
。盒蕾p完了天籟之音,我們進(jìn)入下一個(gè)板塊“大吃一驚”。
甲:下面請欣賞xxx的《變雞蛋》《置換空間(大)(。。
乙:請欣賞xxx的《神奇鐵圈》。
丙:請欣賞xxx的《色子魔術(shù)》。
。赫埿蕾pxxx的《變錢(qián)》《穿錢(qián)術(shù)》。
甲:請欣賞xxx的《把短、中、長(cháng)的繩子變成一樣長(cháng)》。
甲:剛才我讓xxx教了我一手,先伸出一只手,再伸出一只手,然后雙手拍幾下。
乙:請欣賞xxx的,《硬幣魔術(shù)》。
丙:請欣賞xxx的《碎紙粘合》。
。赫埿蕾pxxx的《雙節棍》。
甲:請欣賞xxx的《空扇飛雪》。
乙:請欣賞xxx的《跆拳道舞》和《劈木板》。
丙:看完了“大吃一驚”這個(gè)版塊,我們在來(lái)看看“開(kāi)懷一笑”這個(gè)板塊。
。菏紫,我們欣賞一下xxx的《上天堂》。
甲:讓我們欣賞一下xxx的《捉小偷》。
乙:請欣賞xxx的《30年前,30年后》。
丙:課文《金子》告訴我們,只要用心付出就會(huì )有收獲,精彩的課文被同學(xué)改編成有趣有充滿(mǎn)哲理的'課本劇,請欣賞xxx的《金子》。
。赫埿蕾pxxx的《1+1》。
甲:聽(tīng)完了這些笑話(huà),我們進(jìn)入下一個(gè)版塊“動(dòng)動(dòng)腦子”。
乙:請聽(tīng)好xxx的《謎語(yǔ)》。
丙:請聽(tīng)好xxx的《腦筋急轉彎》。
。郝(tīng)完了,讓我們一起來(lái)觀(guān)看一段模特吧!
結束語(yǔ):
甲:多么有趣的聯(lián)歡會(huì ),多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情;
乙:今天的聯(lián)歡會(huì )更加體現我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力,面向未來(lái)的集體;
丙:在這里,校訓“讓我們成為有教養的人”為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心;
。涸谶@里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子;
甲:在這里,散發(fā)著(zhù)油墨的清香,跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏;
乙:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來(lái)的渴望;
合:因為,我們始終相信:明天會(huì )更好。
小學(xué)三年級元旦主持詞 13
甲:敬愛(ài)的老師
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,
。ê希┐蠹蚁挛绾!
甲:新的鐘聲,新的祝福
乙:新的希望,新的未來(lái)
。ê希┬碌囊荒晗蛭覀冏邅(lái)了!
甲:回首20xx年,我們感動(dòng)感恩
乙:感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘!
甲:展望20xx,我們期許期待
乙:希望我們的明天更加燦爛美好!
甲:祝愿我們可敬的老師們在新的一年里
。ê希┥眢w健康,萬(wàn)事如意!
乙:祝愿我們可愛(ài)的同學(xué)們在新的一年里
。ê希⿲W(xué)習進(jìn)步,天天向上!
甲:xx班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )即將開(kāi)始!
乙:小朋友們,你們聽(tīng)過(guò)一首好聽(tīng)的樂(lè )曲嗎?樂(lè )曲名叫《小羅曼絲》,下面有請xx用吉他彈奏給大家聽(tīng)吧!
甲:你們知道熱巴鼓是哪個(gè)民族的樂(lè )器嗎?告訴你們它是藏族人民跳舞時(shí)使用的樂(lè )器,下面請欣賞xx帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)我的'熱巴鼓》。
乙:拉薩的春天美如畫(huà),《春到拉薩》這首曲子就寫(xiě)出了拉薩春天的美麗景色,讓我們一起聆聽(tīng)xx用笛子奏出的拉薩美景吧!
甲:蘇軾的《水調歌頭》“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天,不知天上宮闕,今夕是何年?”,表達了詩(shī)人樂(lè )觀(guān)曠達的情懷,請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《水調歌頭》,表演者xx。
乙:我們班有個(gè)小歌手,他的個(gè)兒小小的,但聲音很洪亮,唱歌很好聽(tīng),他是誰(shuí)呢?有請xx給我們帶來(lái)一首《勿忘心安》的歌曲吧。
甲:欣賞完xx的歌聲,讓我們再來(lái)品味一下長(cháng)笛演奏,有請xx演奏《彩云追月》。
乙:歌舞、長(cháng)笛,我們都欣賞過(guò)了,接下來(lái)xx為我們表演一段跆拳道吧!精彩的拳腳一定會(huì )讓我們熱血沸騰,有請楊力!
甲:江水清清,波光蕩漾,讓我們一起欣賞xx來(lái)演奏吧!《楠溪江美麗的江》
乙:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,時(shí)間啊,你就像我的小馬車(chē)一樣飛快地向前跑!請聽(tīng)xx用電子琴演奏《時(shí)間像小馬車(chē)》。
甲:長(cháng)笛的笛聲悠揚美妙,前面xx為我們演奏過(guò)一曲,但是我們還沒(méi)聽(tīng)夠呢!讓我們再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)xx長(cháng)笛演奏《小河滴水》。
乙:詩(shī)能抒情,酒能解愁,下面我們來(lái)欣賞一下xx的詩(shī)歌朗誦《將進(jìn)酒》。
甲:有一首歡快的春之歌曲,表達了春天的民族風(fēng)情,有請xx電子琴彈奏《春之聲圓舞曲》。
乙:讓我們盡情玩鬧,讓我們放聲大笑,我的快樂(lè )我主導,下面請欣賞xx帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)月精靈》。
甲:小提琴是廣泛流傳于世界的弓弦樂(lè )器,具有高難度的演奏技巧,下面有請xx小提琴演奏世界名曲《雪絨花》。
乙:春天是多么美麗,春天一到百花盛開(kāi),讓我們來(lái)找一找春天在哪里呢?有請xx表演《春天在哪里》。
甲:時(shí)間總是這么短暫
乙:揮手告別20xx
甲:熱情擁抱20xx
。ê希┳屛覀兇舐暁g呼“元旦快樂(lè )!”
乙:聯(lián)歡會(huì )到此結束
甲:再次衷心祝福老師們身體健康,合家歡樂(lè )!
乙:祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,心想事成!
小學(xué)三年級元旦主持詞 14
男:敬愛(ài)的老師
女:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家下午好!
男:時(shí)光荏苒,歲月如梭
女:踏著(zhù)新年歡快的鐘聲,我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。
男: 過(guò)去的一年,我們有淚水也有歡樂(lè ),
女: 有汗水也有掌聲;
男: 有成功時(shí)的歡笑,也有失敗時(shí)的苦惱
女:過(guò)去的一年,老師們不知為我們付出了多少,
男:是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨, 是老師們用知識的營(yíng)養將我們哺育, 卻從來(lái)不求回報與索取。
女:是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們: 遇到困難時(shí), 不要輕易說(shuō)放棄。
合:讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
男:在三年級,有我們對生活的激情,更有我們對未來(lái)的渴望。
女:歡快的樂(lè )曲中,新的一年向我們走來(lái)。
男:20xx年即將過(guò)去,20xx年將要到來(lái),展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿(mǎn)懷。
女:20xx年,我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。
男:20xx年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
女:新年是新的樂(lè )章, 讓我們用行動(dòng), 讓我們用真誠, 讓我們用奉獻,迎接充滿(mǎn)希望的20xx年!
合:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!
男:有請我們今天第一位表演者出場(chǎng),xx為大家帶來(lái)拉丁舞表演表演。掌聲有請。
女:接下來(lái)請欣賞xx帶來(lái)的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。
男: 謝謝,接下來(lái)有請xx,他們帶來(lái)了歌曲演唱《逆戰》,大家鼓掌歡迎。
女: 剪一段時(shí)光緩緩流淌,流進(jìn)了月色中微微蕩漾 ,彈一首小荷淡淡的香,美麗的琴音就落在我身旁 。接下來(lái)請欣賞歌曲《荷塘月色》。
男: 接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽(tīng)的'歌曲,《賣(mài)報歌》,有請演唱者xx。
女: xx等同學(xué)為我們帶來(lái)了歌曲《小蘋(píng)果》,請欣賞。
游戲環(huán)節:搶板凳
游戲規則:選11人圍著(zhù)10個(gè)椅子站一圈,一人敲鼓。鼓響人轉,鼓?凑l(shuí)搶到座位。每次淘汰一人,之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán),直到最后一人勝出。
男:接下來(lái)xx等同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《茉莉花》, 掌聲有請!
女: 同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?有請xx為我們帶來(lái)腦筋急轉彎,大家一起猜一猜吧。
男:下面這個(gè)精彩的節目是由xx等同學(xué)帶來(lái)的《每當我走到老師窗前》,請欣賞。
女:接下來(lái)請聽(tīng)歌曲《我的好兄弟》,表演者:xx。
男:《老鼠愛(ài)大米》是一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲,下面就請欣賞xx為我們帶來(lái)的這首歌。
游戲環(huán)節:你來(lái)比劃我來(lái)猜
兩人面對面的站著(zhù),一人可以用手式做出動(dòng)作,或者用其他句子來(lái)形容,但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個(gè)!另外一個(gè)人猜所做的動(dòng)作是什么成語(yǔ)。
女:同學(xué)們喜歡聽(tīng)故事嗎?請聽(tīng)xx來(lái)給我們講故事吧。
男:《哆啦A夢(mèng)》這首歌你會(huì )唱嗎?請聽(tīng)xx為我們帶來(lái)的這首歌曲。
女:接下來(lái)請欣賞由xx同學(xué)帶來(lái)的歌曲《青春修煉手冊》,掌聲有請。
男:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情
女:美麗的鮮花祝你節日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
男:今天的聯(lián)歡會(huì )更加體現出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力,面向未來(lái)的集體
女:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子
男:在這里,散發(fā)著(zhù)油墨的清香,跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏
女:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來(lái)的渴望
合:因為,我們始終相信:明天會(huì )更好!
今天的聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)結束,再次衷心的祝福老師心情愉快,闔家歡樂(lè )!祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!
小學(xué)三年級元旦主持詞 15
開(kāi)場(chǎng)舞《新年好》
開(kāi)幕詞:
田:尊敬的各位老師
程:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好!
田:燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別,充滿(mǎn)希望與挑戰的20xx年正微笑著(zhù)向我們走來(lái)。
程:在這辭舊迎新的日子里,我班特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì ),用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來(lái)表達我們的喜悅,傳達對新一年的憧憬。
田:聽(tīng)吧,新年的腳步聲變得逐漸清晰。
程:看吧,美好的20xx年正熱情地向我們張開(kāi)臂膀。
合:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們在這里歡聚一堂。
田:讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲,
程:讓我們踏著(zhù)美妙的舞姿,
合:共同書(shū)寫(xiě)美妙的樂(lè )章。
田:洋河小學(xué)啟航班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )“夢(mèng)想啟航”
合:現在開(kāi)始!
程:下面請大家以熱烈的掌聲有請王老師至新年祝辭。
節目串詞:
第一篇章 夢(mèng)想
程:歡歌笑語(yǔ)迎元旦,喜氣洋洋來(lái)相逢,夢(mèng)想給我們帶來(lái)了希望,啟航我們揚起風(fēng)帆,下面請欣賞田濟鳴帶來(lái)的歌曲《夢(mèng)想起航》。
程:每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng),都會(huì )收獲挫折和成功;即使前路坎坷,也要用微笑與眾不同。愛(ài)是永恒的話(huà)題,愛(ài)的表達方式也很多,下面請欣賞由我們兩個(gè)主持人送給大家的節目《大夢(mèng)想家》《我的天空》《寵愛(ài)》
田:我們生活在社會(huì )上都有自己的夢(mèng)想,生活不能沒(méi)有目標,請聽(tīng)歌曲《活著(zhù)》表演者:xx
合:?jiǎn)⒑酱舐?lián)歡,幸運喜連連,有請2位生活委員2位安全委員2位組織委員抽出幸運獎6名。
游戲環(huán)節
第二篇章 友愛(ài)
田 :其實(shí),當你要離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,你心里總有些人會(huì )永遠陪著(zhù)你。如果在這個(gè)世界上只能選擇一種永遠,他們,就是我的永遠!女聲獨唱《樣》表演者xx
程:等夏天等秋天,等待著(zhù)長(cháng)大的童年,我們載著(zhù)希望,載著(zhù)夢(mèng)想飛向未來(lái)的天際,飛回自由自在的童年,下面請欣賞xx為我們帶來(lái)的《寧夏》
田:我們青春年少,我們策馬奔騰,想要成功我們要不停的修煉,下面請欣賞歌伴舞《青春修煉手冊》 xx
程:接下來(lái)讓大家放松一下,欣賞由xx等帶來(lái)的小品《飯店趣聞》
合:?jiǎn)⒑酱舐?lián)歡,幸運喜連連,有請2位學(xué)習委員和體育委員抽出三等獎3名。
游戲環(huán)節
第三篇章 感恩
田:童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴隨著(zhù)我們的成長(cháng),我們要感謝生活,感謝你身邊的`老師、同學(xué),接下來(lái)請欣賞xx帶來(lái)的歌曲《每當我走過(guò)老師的窗前》 程樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待,我們不但要感恩老師的教導,更好好好的孝敬我們的父母,請欣賞男聲獨唱《時(shí)間都去哪了》表演者:xx
田:下面將要上場(chǎng)的小同學(xué)們個(gè)個(gè)神氣十足,威風(fēng)無(wú)比,請欣賞xx,表演的歌曲《天亮了》
程:剛才的同學(xué)的神曲唱出了星空的美妙,其實(shí)老師每天都在教導我們,陪伴我們成長(cháng),在我們的眼中無(wú)論老師高矮胖瘦,都是最美的.。請欣女生獨唱《最美的你》
合:?jiǎn)⒑酱舐?lián)歡,幸運喜連連,有請2位班長(cháng)抽出二等獎2名。
程:我們同學(xué)每天都生活在一起,每個(gè)人的生日你記得嗎?這不有個(gè)同學(xué)過(guò)生日的時(shí)候發(fā)生了一些有趣的故事,我們一起去看一看吧!
合:?jiǎn)⒑酱舐?lián)歡,幸運喜連連,有請班主任抽出一等獎1名。
田:我們生活在一個(gè)快樂(lè )的集體里,我們有和藹的老師,
程:我們生活在一個(gè)團結的集體里,我們有可愛(ài)的伙伴,
田:我們快樂(lè )的學(xué)習,我們帶著(zhù)夢(mèng)想,揚帆起航,
程:有請全班同學(xué)合唱《超越夢(mèng)想 揚帆起航》
結束語(yǔ)
田:敬愛(ài)的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們
程:365個(gè)日子,365日辛勤耕耘,365個(gè)虔誠的祝福,一份耕耘,一份收獲。
田:在新的一年里,我們每個(gè)人都會(huì )在自己的園地里辛勤耕耘,都會(huì )有碩果累累的20xx年。
合:各位老師,同學(xué)們,洋河小學(xué)啟航班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )到此結束,預祝大家新年愉快,學(xué)習進(jìn)步,合家歡樂(lè ),身體健康,謝謝,我們明年再會(huì )。
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