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最新感恩教師節主持詞

時(shí)間:2021-09-08 16:41:28 主持詞 我要投稿

2021最新感恩教師節主持詞(通用6篇)

  主持詞沒(méi)有固定的格式,他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色,寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的2021最新感恩教師節主持詞(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2021最新感恩教師節主持詞(通用6篇)

  最新感恩教師節主持詞1

尊敬的各位老師:

  大家好!

  稻谷豐盈,金菊綻放;孕育憧憬,收獲希望。

  九月金秋,累累的果實(shí)在枝頭飄香。

  金秋九月,慶祝教師節的情緒在空中蕩漾。

  作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有桃李滿(mǎn)園的芬芳。

  作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí),更有學(xué)生最美好的祝福溫暖心房。

  九月,是屬于教師的季節,過(guò)去的,現在的,將來(lái)的,所有的教師都應該把快樂(lè )與美好分享。

  九月,是屬于教師的季節,過(guò)去的,現在的,將來(lái)的,所有的教師都應該得到尊重與敬仰。

  今天,我們會(huì )議室喜氣滿(mǎn)堂,人人笑靨如花,因為我們即將迎來(lái)了自己的節日教師節!同時(shí),也送去我們最真誠的祝福:祝老師們,節日快樂(lè )!

  下面我宣布,四里五中心學(xué)校慶祝第xx個(gè)教師節暨表彰獎勵大會(huì )現在開(kāi)始!

  這里我解釋一下,由于最近迎接標準化等工作特別繁重,對于校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的名單及獎勵,我們會(huì )后公布。請大家諒解!

  下面舉行頒獎儀式,請榮獲縣級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者前來(lái)領(lǐng)獎。

  請曹校長(cháng)宣讀榮獲教學(xué)之星獲獎人員名單,并舉行頒獎儀式。

  讓我們再次用熱烈的掌聲,對以上獲獎的教師表示祝賀!

  最后,請王校長(cháng)講話(huà)!

  各位老師,今天,我們按照教育局關(guān)于教師節的文件要求,舉行了簡(jiǎn)樸而又隆重的教師節

  慶;顒(dòng)。我們表彰了張亞琴、王邈、李亞?wèn)|、李永靖 張成全等15名縣級優(yōu)秀教師,獎勵了何麗娟、邵雅娟、裴貴明等一批“教學(xué)之星”,希望你們再接再厲,再為學(xué)校再立新功,同時(shí),更要感謝那些默默無(wú)聞的教師,沒(méi)有你們的奉獻,就不可能有四里五教育蓬勃發(fā)展的今天,我們知道:“軍功章里有我的一半,也有你的一半”;我們聆聽(tīng)了王校長(cháng)的重要講話(huà),真實(shí)、感人肺腑、鼓舞士氣、催人奮進(jìn),吹響了四里五教育大發(fā)展的進(jìn)軍號角,我們牢記:“革命尚未成功,同志仍需努力”。最后,我們更要感謝黨的恩澤,讓我們工資猛增,給我們送的《全面推開(kāi)中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革》的“大禮包”,讓我們的職稱(chēng)都有了盼頭,工作更有了勁頭。

  最后,我宣布四里五中心學(xué)校慶祝第xx個(gè)教師節暨表彰獎勵大會(huì ),到此結束!

  最新感恩教師節主持詞2

各位老師、同志們:

  今天,鎮黨委、政府的領(lǐng)導和大家歡聚一堂,熱烈慶祝第xx個(gè)教師節,主要是為了表彰尊師重教先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教師代表,這對于推動(dòng)我鎮教育事業(yè)的發(fā)展具有十分重要的意義。鎮黨政領(lǐng)導在百忙之中抽出時(shí)間參加這次大會(huì ),讓我們以熱烈的掌聲對各位的到來(lái)表示歡迎。

  今天在主席臺就座的領(lǐng)導有:

  區教育局鎮黨委政府鎮人大參加本次會(huì )議的人員有:尊師重教先進(jìn)單位的代表,尊師重教先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀教師代表。

  今天大會(huì )的議程是:

  一、宣讀表彰決定

  二、大會(huì )發(fā)言

  三、教師代表同志發(fā)言

  四、鎮黨委郭書(shū)記講話(huà)

  五、區教育局領(lǐng)導講話(huà)

  齊村鎮慶祝第xx個(gè)教師節暨表彰大會(huì )

  第一項:宣讀表彰決定

  第二項:大會(huì )發(fā)獎

  第三項:教師代表同志發(fā)言

  第四項:現在歡迎鎮黨委郭書(shū)記講話(huà)

  第五項:現在請區教育局作指示

  今天的會(huì )議開(kāi)得很好,非常圓滿(mǎn),鎮黨委政府的領(lǐng)導參加會(huì )議并作重要講話(huà),將給我鎮今后教育事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)巨大的推動(dòng)作用。

  近年來(lái),我鎮的教育事業(yè)不斷向前發(fā)展,教育質(zhì)量不斷提高,這是全鎮廣大教職員工共同努力拼搏的結果,成績(jì)的取得來(lái)之不易,對此,我代表鎮黨委、政府在歡慶第xx個(gè)教師節之際,向奮戰在教育戰線(xiàn)上的教育工作者表示衷心的感謝!祝大家節日快樂(lè )!

  會(huì )議以后,希望廣大教師同志再接再厲,努力工作,在今后的教育教學(xué)工作中,再創(chuàng )佳績(jì)。

  現在我宣布散會(huì )。

  最新感恩教師節主持詞3

  甲:有人說(shuō):您是辛勤的園丁,用知識做露珠,培育祖國的花朵;

  乙:有人說(shuō),您是無(wú)私的蠟燭,傾盡畢生精力,燃燒自我照亮別人。

  甲:可您卻說(shuō):桃李滿(mǎn)天下,是您一生的夙愿;

  乙:三尺講臺上的英姿颯爽,是您永遠的眷戀。

  合:今日,讓我們——在教育戰線(xiàn)上勤勤懇懇,默默奉獻的教師們歡聚一堂,共同慶祝自我的節日。讓我們彼此祝福,當教師的每一天都是歡樂(lè )的,都是幸福的!教師節匯演此刻開(kāi)始!

  1、我驕傲,沒(méi)有翅膀,我的歌聲仍能飛躍萬(wàn)水千山;我驕傲,沒(méi)有喝彩,我的夢(mèng)想卻能開(kāi)放在每一處心田;我驕傲,我的期望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲,我的眼神,永遠和大海一樣蔚藍。請欣賞由一年級教師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲,我是一名教師》。

  2、英語(yǔ)是全世界通用的語(yǔ)言,如果一個(gè)中國人,能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那可真是一件了不起的事情。咱們的教師啊,不僅僅英語(yǔ)說(shuō)得溜,并且唱得也夠明星范兒呢。請欣賞由四年級教師帶來(lái)的英語(yǔ)歌謠。

  3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于音體美教師了,他們多才多藝,開(kāi)朗活潑,瞧,他們的《時(shí)裝秀》來(lái)了!掌聲響起來(lái)!

  4、女士們,先生們,激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!本次活動(dòng)得到了學(xué)校的大力支持,獎品多多,禮物多多!接下來(lái)是抽獎環(huán)節,規則如下:本次抽獎將產(chǎn)生11位幸運教師,其中3位為特等幸運教師。請大家為自我祈禱,讓幸運降臨咱的頭上吧!有請黃校長(cháng)上臺,抽取幸運獎。掌聲歡迎!

  5、女士們,先生們,在這個(gè)屬于自我的節日里,讓我們多多參與,參與有獎!我數3下,先上來(lái)的7位教師就參加搶板凳游戲。最終勝出的兩名教師將獲得特等獎!機會(huì )不容錯過(guò),請大家進(jìn)取參與!

  6、歡樂(lè )是什么誰(shuí)能告訴我相信每個(gè)人的心里都有自我的答案。今日二年級的教師會(huì )告訴你歡樂(lè )的源泉是什么請聽(tīng)詩(shī)朗誦《歡樂(lè )的源泉》

  7、狼煙起,江山北望,龍起卷,馬長(cháng)嘶,劍氣如霜。心似黃河水茫茫,二十年縱橫間,誰(shuí)能相抗!一代名將岳飛讓我們看到了他的豪情,他的壯志。我們的藍建軍教師也是血性男兒,請欣賞由他帶來(lái)的獨唱《精忠報國》

  8、我是一名教師,我把手中的紅燭高高舉起,為了我的鴿群能翱翔藍天,為了我的雛鷹能名揚萬(wàn)里,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓青春在跳動(dòng)的燭火中升華。請欣賞由三年級教師帶來(lái)的朗誦《教師節隨想》

  9、三句半大家都不陌生,可是,由六年級四個(gè)重量級的大老爺們表演的可是第一次哦!相信大家會(huì )大飽眼福,心花怒放!請欣賞《教師節三句半》

  10、教師們,壓軸大戲即將登場(chǎng)。請聽(tīng)情歌對唱!

  11、女士們,先生們,激動(dòng)人心的時(shí)刻又到來(lái)了!本次抽獎?dòng)謺?huì )產(chǎn)生11位幸運教師,又有3位為特等幸運教師。祝大家好運!有請周校長(cháng)和葉校長(cháng)上臺,抽取幸運獎。掌聲歡迎!

  結語(yǔ):

  甲:九月,是只情滿(mǎn)四溢的杯子,讓我們用雙手高高地舉起;

  乙:九月,是首跌宕起伏的樂(lè )章,讓我們用心靈深情地奏響,

  合:請理解我們九月的獻禮吧,所有拼搏在教育戰線(xiàn)的教師們!讓我們?yōu)樽晕腋杀,為孩子干杯,為祖國干杯!教師節匯演到此結束!

  最新感恩教師節主持詞4

  A:九月,帶著(zhù)秋的內斂、蘊著(zhù)秋的端莊,迤邐而來(lái)

  B:九月,攜著(zhù)秋的成熟、含著(zhù)秋的向往,奔騰而來(lái)

  A:九月果香,九月菊黃,你我好像聞到,三月桃李的芬芳,

  B:秋高氣爽,丹桂飄揚,你我仿佛看到,未來(lái)播灑著(zhù)希望。

  A:這是因為九月有一個(gè)最美麗的節日——教師節。

  B:今天九月十號是第xx個(gè)教師節,今天的空氣彌漫著(zhù)芬芳。

  A:這一刻,讓我們收集鮮花,

  B:這一刻,讓我們深情頌唱,

  合:這一刻,有祝福在秋葉中綻放,有感恩在碩果間飛揚。

  A:是誰(shuí),播下萬(wàn)古遠點(diǎn)的夢(mèng)幻?

  B:是誰(shuí),耕耘遍野燃燒的心愿?

  合:是您,我們敬愛(ài)的老師!

  A:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類(lèi)永遠的贊嘆。

  B:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

  A:您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

  B:您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;

  A:您的愛(ài),我們永遠也報答不完,

  B:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問(wèn)候一聲——

  合:老師您好!

  B:下面請欣賞詩(shī)朗誦《謝謝您,老師》,大家掌聲歡迎婁坤達。

  老師,您好!

  在昨天與今天之間鋪設大道,

  在現實(shí)和理想之間架起金橋。

  啊,教師的事業(yè)多么崇高!

  古今中外,

  哪個(gè)人的成長(cháng)不浸透著(zhù)教師的心血!

  地北天南,

  哪一項創(chuàng )造不蘊含著(zhù)教師的辛勞!

  每當看到時(shí)代在飛速地前進(jìn),

  我心中就涌起感情的波濤:

  老師,您好!

  用真理和智慧把人才塑造,

  讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

  啊,教師的事業(yè)多么美好!

  筆尖飛舞,

  那是春蠶悄悄地編織理想的絲線(xiàn);

  笑語(yǔ)盈盈,

  那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。

  每當看到鮮花在幸福地開(kāi)放,

  我就情不自禁地衷心祝愿:

  老師,您好!

  A:老師,您把我從懵懂帶入成熟,從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng);

  B:老師,您把我引入知識的殿堂,為我插上奮飛的翅膀。

  A:老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。

  B:老師,您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng )造了一個(gè)溫暖的集體,在我們這個(gè)集體中,每一分鐘都擁有著(zhù)歡笑、歌聲和陽(yáng)光。

  合:老師呀,任何言語(yǔ)也表達不出我們對您的崇敬呀,

  A:請欣賞歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》

  A:加減乘除,算不盡老師的奉獻!詩(shī)詞歌賦,頌不完老師的偉大!

  B:老師,你用生命的.熱望,日日夜夜期冀著(zhù)春天的繁華和強壯

  A:多夢(mèng)的季節你點(diǎn)燃求知的欲望

  B:桃李的芬芳,需要你的辛忙

  A 是你用柔韌的臂膀,揮去我們視野中的塵障

  B 是你用無(wú)聲的執著(zhù),拂去我們心中的困惑和迷茫

  A 是你用熾熱的亮光,照耀著(zhù)我們風(fēng)帆的張揚

  B :領(lǐng)獎臺上的輝煌啊,鋪墊著(zhù)你寬厚的胸膛

  A :生命拔節的脆響啊,是你的欣慰和榮光

  B:老師,不管我們日后如何輝煌,身處何方,我們都會(huì )在心底對您存著(zhù)思念和仰望

  合讓我們在這美好的節日里,說(shuō)一聲

  老師,您辛苦了!

  B:請欣賞詩(shī)朗誦《老師,您辛苦了!》大家掌聲歡迎徐曉瑩

  是誰(shuí)——

  把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

  教給我們豐富的知識?

  是您,老師!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰(shuí)——

  把調皮的我們,

  教育成能幫助別人的人?

  是您,老師!

  您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng),

  溫暖了我們的心靈!

  是誰(shuí)——

  把幼小的我們,

  培育成成熟懂事的少年?

  是您,老師!

  您的呵護讓我們健康成長(cháng),

  在金秋時(shí)節結出累累碩果!

  您辛苦了,

  無(wú)畏艱難辛勤工作的老師。

  您辛苦了!

  無(wú)私奉獻著(zhù)青春的老師。

  向您至以崇高地敬意——

  老師,您辛苦了!

  A:今天您的節日里,老師,我想對您說(shuō)……

  您是藍天,

  我就是白云,

  在您寬闊的胸懷暢游!

  B:老師,我想對您說(shuō),

  您是一首動(dòng)人的樂(lè )曲,

  我就是樂(lè )譜上流動(dòng)的音符,

  在您充滿(mǎn)愛(ài)的旋律中跳躍!

  A:老師像什么?老師像紅燭,照亮了知識的路程。

  B:老師像什么?老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。

  A:老師像什么?老師像園丁,把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識的大數。

  A:老師像什么?老師像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。

  B:老師像什么?老師像我們的媽媽?zhuān)焯炫惆樵谖覀兩,告訴我們一些豐富多采的知識。

  A:愿九月陽(yáng)光永駐,愿人間萬(wàn)世師表!

  合:讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂(lè )!愿所有老師身體健康,心想事成。

  最新感恩教師節主持詞5

  男:尊敬的各位老師

  女:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家下午好!

  男:九月,金色的季節;

  女:九月,溫馨的季節;

  男:九月,鮮花盛開(kāi)的季節;

  女:九月,天真爛漫的季節。

  合:迎著(zhù)九月的和風(fēng),我們迎來(lái)了第xx個(gè)的教師節。

  男:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;

  女:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。

  男:親愛(ài)的老師,您辛苦了!

  女:您的付出,您的辛苦,我們看得見(jiàn)。

  男:看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火!飄蕩在祖國的每一個(gè)角落。

  女:960萬(wàn)平方公里的土地上,每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符,

  合:濮陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校教師節聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始。

  首先有請李校長(cháng)講話(huà)。

  開(kāi)場(chǎng)舞

  一、一一班,舞蹈《老虎、老虎》

  小老虎,有時(shí)聰明伶俐,有時(shí)憨態(tài)可掬,有時(shí)調皮打鬧?,他們來(lái)了,下面請欣賞一一班帶來(lái)的舞蹈《老虎、老虎》。

  二、一二班、四首古詩(shī)《駱賓王》、《靜夜思》、《憫農》、《畫(huà)》我國是一個(gè)詩(shī)的國度,詩(shī)的歷史源遠流長(cháng),下面讓我們跟著(zhù)一二班同學(xué)們的古詩(shī)朗誦,體驗我們傳統文化的韻律,感受先人們的智慧。

  三、二一班歌曲《感恩的心》

  草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來(lái)而競相開(kāi)放;碩果為了感激秋的到來(lái)而掛滿(mǎn)枝頭;雪花為了感激冬的到來(lái)而銀裝素裹。感謝父母,賦予我們生命;感謝老師,教給我們知識;感謝朋友,給了我們友誼;感謝坎坷,讓我們在一次次失敗中變得更堅強;下面請欣賞二一班給我們帶來(lái)的歌曲《感恩的心》

  四、二二班,孟星月詩(shī)朗誦《老師,您辛苦了》

  老師,是您托起我的理想之帆;是您點(diǎn)燃我的知識之火。多少年季節的輪回,多少個(gè)春夏秋冬,您是紅燭燃燒著(zhù)亮麗的生命,奉獻幾多血和汗,不求青史留英名,你用真情傳播著(zhù)智慧的火種老師,您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面言傳身教的鏡子,讓我們處處有學(xué)習的榜樣。親愛(ài)的老師,您辛苦了。下面請欣賞二二班的詩(shī)朗誦《老師,您辛苦了》

  五、二三班的詩(shī)歌朗誦《一株紫丁香》

  在老師的窗前,盛開(kāi)了一株美麗的紫丁香,這是誰(shuí)種的呢?掌聲有請我們二三班的詩(shī)歌朗誦《一株紫丁香》

  六、三一班劉夢(mèng)佳《三只小熊》

  每個(gè)家庭都充滿(mǎn)了溫馨,不僅人是如此,動(dòng)物們也是一樣,就讓我們來(lái)看看可愛(ài)的小熊家庭吧!請欣賞三一班劉夢(mèng)佳同學(xué)的舞蹈《三只小熊》

  武術(shù)操《精忠報國》

  每個(gè)小男孩心中都有一個(gè)“英雄夢(mèng)”,今天他們身穿一套套的武術(shù)衣,整齊的隊列,強勁有力的動(dòng)作,一聲聲的吶喊,吶喊出他們的氣勢,他們個(gè)個(gè)神采奕奕,個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,他們散發(fā)出超強的正能量。下面請欣賞三一班帶來(lái)的武術(shù)操《精忠報國》。

  七、三二班《長(cháng)大后,我就成了你》

  在我還是學(xué)生的時(shí)候,老師像一棵大樹(shù)一樣。高大、美麗、無(wú)私的奉獻、所有美好的詞都不能把老師的偉大體現出來(lái)。老師是個(gè)偉大的職業(yè),是祖國的天使是花園的園丁,而我們是那一朵朵小花,培育著(zhù)我們的未來(lái)和祖國的未來(lái)。小時(shí)候的夢(mèng)想是長(cháng)大后也像老師一樣。長(cháng)大后,我的夢(mèng)想實(shí)現了,才明白老師當時(shí)的心情有甜有苦有歡笑有淚水。下面請欣賞三二班帶來(lái)的武術(shù)操《精忠報國》

  八、三三班舞蹈《我真的很不錯》

  我們是一群快樂(lè )的孩子,我們健壯的成長(cháng),沐浴著(zhù)老師的關(guān)懷和豐富的知識,我們是一群活潑可愛(ài)的孩子,別看我們年紀小,我們真的很不錯,不信,請看三三班帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯》

  歌曲《相信自己》有人說(shuō)夢(mèng)想在那遙遠的地方,可想不可觸;也有人說(shuō)夢(mèng)想就在眼前,伸手可得。那么在座的同學(xué)們,你們是否相信夢(mèng)想就在你們的手中,沒(méi)有什么不可以,去拼搏才能勝利。下面請欣賞三三班帶來(lái)的歌曲《相信自己》,希望大家一定要相信自己!

  九、四一班《不老的老師》

  聽(tīng)說(shuō)有一種神奇的草,如果吃了就不會(huì )變老,我們要去尋找這種草,把他獻給我們敬愛(ài)的老師,讓我們老師臉上永遠掛著(zhù)甜蜜的微笑,請欣賞四一班,全體學(xué)生帶來(lái)的歌曲《不老的老師》

  十、四二班詩(shī)歌朗誦《教師頌》

  無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的的普通勞動(dòng)者,在成長(cháng)過(guò)程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結著(zhù)教師的心血和汗水。您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞,您無(wú)怨無(wú)悔下面請欣賞四二班詩(shī)歌朗誦《教師頌》。

  十一、四三班全體合唱《國家》

  當中華大地遇到危難,我們的國家用愛(ài)心相助。當舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時(shí),我們的國家用愛(ài)心援助,我們的祖國總是帶給我們最堅實(shí)依靠、給我們力量!下面,請欣賞四三班全體同學(xué)帶來(lái)的歌曲《國家》。

  十二、五一班歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》

  因為感恩,世界所以美麗,因為感恩,世界才會(huì )安祥。讓我們懷帶一顆感恩的心去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!下面請欣賞五一班全體同學(xué)帶來(lái)的歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》。

  十三、五二班朗誦《感謝您、老師》

  假如沒(méi)有您,土地依然沉睡;假如沒(méi)有您,山野依然荒穢,假如沒(méi)有您,河流也會(huì )枯萎,假如沒(méi)有您,人類(lèi)依然愚昧。您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,孕育智慧;您是園丁,辛勤耕耘;您是老師,賦予我們理想和智慧。我們感謝您,感謝您的栽培,我們崇敬您,崇敬您無(wú)私的奉獻,我們依戀您,依戀您的教誨。下面請欣賞五二班詩(shī)朗誦《感謝您、老師》

  十四、五三班《感恩的心》手語(yǔ)

  將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!祝福是真心真意,不用千言,不用萬(wàn)語(yǔ),五三班的同學(xué)默默唱著(zhù)心曲,祝福老師節日快樂(lè ),掌聲有請他們!

  女:雖然慶祝第xx個(gè)教師節的文藝匯演就要降下帷幕了,但我們對教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì )永遠延續下去。愿九月陽(yáng)光永駐,愿人間萬(wàn)世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂(lè )!

  男:各位老師、同學(xué)們,慶祝第xx個(gè)教師節聯(lián)歡會(huì )到此結束!

  合:謝謝大家!

  最新感恩教師節主持詞6

  開(kāi)場(chǎng)白:

  男:敬愛(ài)的老師們;

  女:親愛(ài)的同學(xué)們;

  合:大家早上好!

  女:春華秋實(shí),金風(fēng)玉露,xx高中滿(mǎn)載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。

  男:丹桂飄香,遍地金黃,教師節踏著(zhù)中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)。

  女:秋風(fēng)送爽,歲月如詩(shī),在37個(gè)教師節來(lái)臨之際,我們相聚在美麗的新天地。

  男:華燈綻放,璀璨如織,x中大家庭再一次歡聚在一起,把酒放歌,其樂(lè )融融。

  女:又是一年金秋好時(shí)節,繁花似錦,歡歌如潮。

  男:又是一年人間團圓日,美景良辰,月光如水。

  女:春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。

  男:xx高中因蘊藏xx載文化積淀而古老,因閃爍現代的文明之光而年輕。

  女:春風(fēng)化雨,引萬(wàn)道清泉潤祖國花朵。

  男:潤物無(wú)聲,傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂。

  女:黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

  男:領(lǐng)導殫精竭慮謀發(fā)展,教師費盡心血抓教學(xué)。

  女:進(jìn)省城走訪(fǎng),走出去、請進(jìn)來(lái)。

  男:學(xué)習日、開(kāi)新周、活動(dòng)月、項目年。

  女:聘畢業(yè)生,內強素質(zhì),外樹(shù)形象。

  男:開(kāi)xx網(wǎng)絡(luò )大課堂,引源頭活水,融全息。

  女:千盤(pán)桃李奪魁志。

  男:一地芳菲汗水栽。

  女:滿(mǎn)載著(zhù)收獲的喜悅,陶醉在教師節大會(huì )的片片褒揚聲中。

  男:我們歡聚在美麗的新天地,下面我宣布:xx高中慶祝第xx個(gè)教師節聯(lián)歡活動(dòng)現在開(kāi)始。

  女:首先,請我們敬愛(ài)的x校長(cháng)致節日祝詞。

  結束語(yǔ):

  女:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月。

  男:熟悉的旋律,演繹動(dòng)人的篇章。

  女:踏著(zhù)豪邁的腳步,xx高中走過(guò)了非凡的xx個(gè)春秋。

  男:雄奇秀美的xx山,滾滾東流的xx河,見(jiàn)證了她xx載的滄桑與輝煌。

  女:今晚的月光是大家的月光。

  男:今晚的舞臺是歡樂(lè )的舞臺。

  女:雙節相逢團圓夜,一輪明月寄深情。

  男:但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟。

  女:xx高中慶祝第xx個(gè)教師節聯(lián)歡活動(dòng)到此結束。

  男:祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿(mǎn),平安快樂(lè ),永遠團團圓圓!

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