【精品】慶元旦主持詞3篇
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作以提升活動(dòng)的文化內涵。在當下這個(gè)社會(huì )中，主持詞是活動(dòng)、集會(huì )等的必需品，是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的慶元旦主持詞3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慶元旦主持詞 篇1
A/B：尊敬的各位領(lǐng)導！
C/D：親愛(ài)的同學(xué)們，老師們！
合：大家晚上好！
A：新的鐘聲，新的一年！
B：新的祝福，新的期待！
C：轉瞬間20_年已邁著(zhù)堅定的腳步離我們遠去！
D：20_年正帶著(zhù)笑臉，款款向我們走來(lái)！
A：過(guò)去的一年是_大志高中發(fā)生翻天覆地變化一年，也是滿(mǎn)懷豪情的一年！
B：這一年，在大志高中新的領(lǐng)導班子運籌帷幄指導下，我們一步一個(gè)腳印，一日一份耕耘！
C：這一年，在置身于一線(xiàn)教師兢兢業(yè)業(yè)的培養下，我們一筆一劃積累，一點(diǎn)一滴成長(cháng)！
D：這一年是值得銘記的一年，我們歡欣鼓舞，揮別了過(guò)去毫無(wú)目標的忙忙碌碌。新的大志給了我們新的希望，新的大志給了我們新的力量。新的改革，新的動(dòng)力。師生同舟，揚帆起航。這何嘗不是一個(gè)新的鼓舞，新的傳唱！
慶元旦主持詞 篇2
新的一年，新的祝福，新的期待。今天我們這個(gè)大家庭歡聚在一起共同迎接嶄新的20xx年。（伴隨音樂(lè )全班小朋友唱《新年好》）在這辭舊迎新之際，中一班小朋友給大家拜年了。祝：爺爺、奶奶、姥姥、姥爺身體健康、笑口常開(kāi)；祝：爸爸、媽媽工作順利、幸福美滿(mǎn)；祝小朋友們快快樂(lè )樂(lè )、聰明健康。林西縣第三小學(xué)幼兒園中一班《慶元旦、迎新年—我成長(cháng)我快樂(lè )》文藝演出現在開(kāi)始！
1。園長(cháng)致詞
2。我們愛(ài)學(xué)習，我們愛(ài)科學(xué)，我們愛(ài)大自然，我們彼此依存彼此快樂(lè )，佳節之際，我們的孩子也為我們帶來(lái)了美好的祝福，請聽(tīng)小朋友帶來(lái)的歌曲聯(lián)唱《找朋友》、《吹泡泡》、《小燕子》。
3。孩子們的世界充滿(mǎn)了歌聲笑聲，那里是最美好的音樂(lè )天堂，里面住著(zhù)我們的寶貝，請欣賞舞蹈《我真的很不錯》。
4。每個(gè)孩子心中都有夢(mèng)，夢(mèng)是五顏六色，我們正在用心用雙手去勾勒彩色的夢(mèng)想，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小朋友們的明星夢(mèng)。（王瀟涵《大頭兒子小頭爸爸》、楊雅婷《荷塘月色》、朱文萱《葫蘆娃》、阿敏《大海啊、故鄉》）
5。游戲互動(dòng)：孩子們的表演好不好？請家長(cháng)們來(lái)玩個(gè)小游戲《春雷陣陣》。（規則：一次請6個(gè)家庭，吹好的10個(gè)氣球綁在家長(cháng)腿上，音樂(lè )開(kāi)始互相踩氣球，音樂(lè )結束時(shí)剩余氣球多者為勝利。）
6。我們的童年充滿(mǎn)樂(lè )趣，我們的手指小巧玲瓏，下面請欣賞小朋友帶來(lái)的手指操表演《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。
7。小朋友們在家長(cháng)和老師的呵護下健康，快樂(lè )的成長(cháng)，是一個(gè)快樂(lè )的小寶貝。請欣賞舞蹈《快樂(lè )寶貝》。
8。我們在幼兒園不僅學(xué)會(huì )了唱歌、跳舞做游戲，在這里我們還學(xué)到了許多知識，現在請聽(tīng)聽(tīng)我們的小匯報。（英語(yǔ)、洪恩閱讀）
9。親子游戲：猜猜猜———蒙眼摸親人
俗話(huà)說(shuō)知子莫若父，知女莫若母，那作為家長(cháng)的掌上明珠們是否也同樣了解自己的父母呢？下面這個(gè)游戲就要考考他們了，讓我們一起進(jìn)入《猜猜猜》游戲環(huán)節。
10。動(dòng)感的音樂(lè )響起來(lái)，讓我們一起跟隨歡快的節拍舞動(dòng)起來(lái)，請家長(cháng)和小朋友們一起來(lái)跳《兔子舞》。
結束：歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(cháng)！讓我們融合在一起，共同擁有愛(ài)的風(fēng)帆，讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚帆起航！現在請小朋友們輕輕地走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽得手，我們一起跟著(zhù)音樂(lè )做《幸福拍手歌》。
感謝家長(cháng)對本次活動(dòng)的支持，“慶元旦、迎新年——我成長(cháng)我快樂(lè )”活動(dòng)到此結束，祝大家在新的一年里，快樂(lè )平安！
慶元旦主持詞 篇3
男1：尊敬的各位領(lǐng)導：
女1：各位佳賓；
男2：親愛(ài)的老師們；
女2：同學(xué)們：
合：大家/晚－上－好！
男1：東風(fēng)送暖，大江南北春光好；
女1：雨露滋潤，長(cháng)城內外氣象新。
男2：馳筆�？嘞娜斩�，展卷不厭冬夜長(cháng)。
女2：載歌載舞慶佳節贊頌今日春光好，同心同德干四化喜看來(lái)年幸福長(cháng)。
男1：在這玉“兔”踏歌去，巨“龍”騰盛世的喜慶日子里；
女1：在這“旭日臨窗，東風(fēng)拂面”的大好時(shí)節里；
男2：在這“松梅歲寒，桃李杏春”的美好歲月中；
女2：在這“大伙圍起來(lái)，篝火燃起來(lái)”的完美前景下。
男1：我們榮幸地宣布：
合：xxxx/20xx年/“迎新年，慶元旦”歌舞篝火晚會(huì )/現在/開(kāi)－始！
結束語(yǔ)
男1：有人說(shuō)：“沒(méi)有松崗的秋，雁去長(cháng)空；沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒”——讓人思緒萬(wàn)千；
女1：也有人講：“一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不變的火焰；滿(mǎn)地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華”——使人血氣方剛；
男2：還有人唱：“在燈火與微笑編織的'舞臺下；在這歡歌與笑語(yǔ)匯合而成的海洋中——讓人心曠神怡；
女2：更有人吟：在永恒與溫馨共筑的桂花校園。飄灑著(zhù)我們的風(fēng)華正茂，意氣昂然的真情欲語(yǔ)——使人蕩氣回揚。
男1：朋友們：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又給我們留下了一道深深的印痕；
女1：回顧我們過(guò)去走過(guò)的一年中；有過(guò)求學(xué)生涯的刻骨銘心，有過(guò)考場(chǎng)失利后的千古遺恨；男2：當然也過(guò)“三更有夢(mèng)書(shū)當枕，千里懷人月在峰”的纏纏綿綿；
女2：過(guò)去了的已經(jīng)成為歷史，就讓我們把他當作人生中的點(diǎn)滴收獲吧！
合：生活給予我們的，都是幸福！我們回報生活的，都是希望！
男1：今晚我們歡聚一堂，讓歡樂(lè )穿越時(shí)空，讓豪情激蕩無(wú)限；
女1：今天我們歌唱生活，讓夢(mèng)想挽起明天，讓精神承載理想；
男2：讓我們珍惜青春年華，乘著(zhù)兔去龍來(lái)號歷史快車(chē)，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦，用滿(mǎn)腔的激情和熱血共同創(chuàng )造我們美好的未來(lái)!
女2：我們桂中人在以鄧子兵校長(cháng)為首的班子帶領(lǐng)下，真抓實(shí)干，負重發(fā)展，開(kāi)拓進(jìn)取，桂中的明天一定會(huì )更美好。
男1：我們祝愿我們的祖國：國泰民安，繁榮昌盛；
女1：我們祝愿我們的學(xué)校：紅日高照，日月增輝；
男2：我們祝愿我們的同學(xué)：鵬程萬(wàn)里，春風(fēng)得意。
女2：桂花職中“迎新年，慶元旦”歌舞篝火晚會(huì )到此結束。
合：我們/明年/再－相－會(huì )！
1、秧歌《歡慶腰鼓》
男1：唱起歌兒跳起舞，扭起秧歌打起鼓；
女1：臺上臺下共歡慶，腰鼓隊員好威武。
男2：掌聲；
女2：吶喊聲
合：快快/響起來(lái)！
2、女生小合唱《隱形的翅膀》
男1：無(wú)論生活怎樣待我，我都要活出激情，走出輝煌！
女1：因為，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛翔，給我希望！
男1：有請女生小合唱《隱形的翅膀》；
3、男生小合唱《同桌的你》
男2：時(shí)光的河流，靜靜的流淌。沖走了多少美麗與哀愁，也帶來(lái)了無(wú)數眼淚和歡歌；
女2：生命中，總是那往事最真；夢(mèng)回時(shí)，多少情景依稀。舍不下，更揮不去，放不開(kāi)；
男2：往事如風(fēng)，雖是輕輕拂過(guò)，卻將最寶貴的一縷永遠吹入我們的心底；
女2：今天的我們，何不將記憶里昨天的河水，灌溉在我們今天的心田。
男2：男生小合唱《同桌的你》送給大家！
女2：可以拍掌了！
4、搞笑體操《第八套廣播體操》
男1：謝謝男生小合唱把《同桌的你》演繹得如此精彩。
男2：哎，最近有沒(méi)有搞身體鍛煉？
男1：有啊，那就是動(dòng)感熱烈的音樂(lè )，活力四射的舞步，這都是我們喜愛(ài)的喲！
男2：瞧你美得，不過(guò)啊，我還是懷念過(guò)去的第八套廣播體操。
男1：是嗎？那就請現場(chǎng)給我來(lái)一組第八套廣播體操，如果允許，大家用掌聲支持我！
男2：得了，別，別！我就不獻丑了，快快有請我的搞笑體
操隊來(lái)了。保證你分享快樂(lè )與開(kāi)心。
5、獨唱《外婆的澎湖灣》女1：“陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌……”那是一個(gè)神圣的地方，是一個(gè)勾起我美好回憶的地方，那個(gè)地方叫澎湖灣。請欣賞獨唱《外婆的澎湖灣》。
6、女聲小合唱《夢(mèng)想大不同》
男1：飛揚的八月，青春無(wú)邊無(wú)界，想飛才飛得高輸贏(yíng)并不重要；
女2：結局何必計較，有夢(mèng)才最驕傲，愛(ài)被光明照耀世界大不同。
男1：有請女聲小合唱《夢(mèng)想大不同》；
女2：同學(xué)們，你們的掌聲就是冬天里的一把火！
7、小提琴獨奏《》教師節目
男2：有道是：師生共舞臺，歡樂(lè )更開(kāi)懷，可是，到現在為止，都是我們同學(xué)們在獨享舞臺！
女2：在知識與專(zhuān)業(yè)上，我們不是老師的對手，可是，在這個(gè)舞臺上，那就難說(shuō)了喲！如果大家同意我的看法，我數一二三，我們就先來(lái)一片整齊的吶喊聲：老師來(lái)一個(gè)！老師來(lái)一個(gè)！再來(lái)一陣足夠穿透寒冬的掌聲，怎么樣？那就來(lái)吧：一、二、三……，掌聲……
男2：天啊，老師提著(zhù)小提琴來(lái)了！
8、獨唱《貝多芬的悲傷》
男2：貝多芬是天才的音樂(lè )家，也是命運的不幸者，他的一生都在與命運相抗爭；
女1：他的成功掩隱著(zhù)無(wú)可言說(shuō)的苦痛，那是“苦難鑄成的歡樂(lè )”，讓我們一起聆聽(tīng)獨唱《貝多芬的悲傷》，去追憶音樂(lè )巨人背后的故事。
9、獨唱《少年強》
女1：美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無(wú)疆！
女2：少年智則桂中智，少年富則桂中富，少年強則桂中強，
女1：熱烈的掌聲請出獨唱《少年強》。
10、舞蹈《紅星閃閃》
男1：紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷。紅星閃閃，軍歌飛揚，請欣賞舞蹈《紅星閃閃》。
11、獨唱《心愿》
男2：有人說(shuō)童年是一面完整的鏡子，青春卻是一片斑駁的樹(shù)葉。
女2：走下童年的秋千架，懷抱著(zhù)青春的夢(mèng)想的我們，唱起這首《心愿》，倍感清新與自然。
男2：請欣賞獨唱《心愿》
女2：舞臺上演員的心愿就是能夠獲得臺下的您最熱烈的掌聲。
12、獨唱《同手同腳》
女2：今晚我們歡聚一堂，圍著(zhù)篝火，手拉著(zhù)手，心連著(zhù)心，迎接新年，喜慶元旦，歡渡這美好時(shí)光，請聽(tīng)獨唱《同手同腳》。
13、小品《一張飯卡》
男2：我們每天吃飯都離不開(kāi)飯卡，身邊關(guān)于飯卡的故事很多。接下來(lái)讓我們來(lái)欣賞一個(gè)關(guān)于飯卡的故事，也許，生活的真諦就在其間。
14、小合唱《黑糖秀》
男1：敞開(kāi)心胸去追尋快樂(lè )的出口；
女1：別怕寂寞因為有我們在背后；
女2：學(xué)業(yè)以后我們會(huì )各奔西東，但我們會(huì )記住最初的夢(mèng)。
男1：請欣賞小合唱《黑糖秀》
女1：熊熊的篝火，需要熱烈的掌聲，這才叫和諧。
15、獨唱《踏浪》
男1：踏著(zhù)青春的節拍，她們向春天走來(lái)，一路艱辛，一路收獲，一路歡歌，一路笑語(yǔ)。有請大家欣賞獨唱《踏浪》。
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