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家族獎學(xué)金頒獎典禮主持詞
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。我們眼下的社會(huì )，各種集會(huì )的節目都通過(guò)主持人來(lái)進(jìn)行串聯(lián)，主持詞怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的家族獎學(xué)金頒獎典禮主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家族獎學(xué)金頒獎典禮主持詞1
大家下午好。歡迎來(lái)到“中國環(huán)境管理干部學(xué)院人文社科系愛(ài)會(huì )展獎學(xué)金”的頒獎典禮現場(chǎng)。我是主持人任凱麗。很高興能夠為大家主持這次活動(dòng)。在大學(xué)這片圣潔的土地上，自信，自強，拼搏，奮進(jìn)是我們的作風(fēng)，堅韌，頑強，執著(zhù)，進(jìn)步是我們前行的路標。書(shū)山有路，我們愿做勤奮的攀登者，學(xué)海無(wú)涯，我們誓做勇敢的'弄潮兒。成功源自堅持，執著(zhù)成就輝煌。今天，我們相聚在這里，把“愛(ài)會(huì )展”獎學(xué)金這份榮譽(yù)頒發(fā)給在學(xué)習中堅持不懈，勇于奮進(jìn)的同學(xué)們。下面請允許我為大家介紹蒞臨本次大會(huì )的嘉賓。他們是：人文社科系副主任王延偉主任，會(huì )展G121班輔導員王軍老師以及酒店管理孫英杰老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
下面有請王延偉主任為我們本次頒獎典禮致辭。大家鼓掌歡迎。老馬扮演王延偉上臺講話(huà)。
感謝王主任對我們的祝福與希望，我們一定發(fā)憤圖強。山可以很高，但是高不過(guò)勇于攀登的人，路可以很長(cháng)，但是長(cháng)不過(guò)不懈邁動(dòng)的腳步。優(yōu)秀學(xué)生們在在求知的路途上如饑似渴，一頁(yè)頁(yè)書(shū)從他們眼下翻過(guò)，一道道難關(guān)在他們的鉆研下被克服。下面我為大家宣讀本次愛(ài)會(huì )展獎學(xué)金的獲獎名單，他們分別是，齊曉磊，張元潤，姜麗娜三位同學(xué)。有請孫英杰老師為他們頒獎。請合影留念。須注意的是，宣讀獲獎名單后，獲獎人員上場(chǎng)。有請老師頒獎，一名禮儀(鎖鎖)引領(lǐng)老師上臺，另外一名禮儀(猴子)準備好證書(shū)跟隨其后。頒獎后禮儀退場(chǎng)，老師跟學(xué)生合影。合影后老師先退場(chǎng)，學(xué)生再依次退場(chǎng)。
感謝孫老師為獲獎同學(xué)頒獎。希望獲獎同學(xué)能夠再接再厲，為其他同學(xué)做出良好的榜樣。在座的其他同學(xué)也要奮起直追。
下面讓我們大家以熱烈的掌聲歡迎愛(ài)會(huì )展獎學(xué)金創(chuàng )辦者王軍老師為我們做本次頒獎典禮的總結。有請王軍老師上臺。東東扮演王軍老師上臺致辭。
感謝王軍老師的鼓勵，我們一定會(huì )用知識充實(shí)力量，緊握尋夢(mèng)的船槳。今天的頒獎典禮即將結束，讓我們再次對到來(lái)的老師表示感謝，對獲獎的同學(xué)表示祝賀，同時(shí)也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。
老師們，同學(xué)們，讓我們用汗水去播種希望，用勤勞收獲理想，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我堅信，只要我們志存高遠，胸懷天下，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，我們一定能再創(chuàng )佳績(jì)，再造輝煌。
最后我宣布“愛(ài)會(huì )展”獎學(xué)金頒獎典禮到此結束。
請工作人員上臺合影留念……然后我們組的就都上去合個(gè)影啦。嘎嘎……圓滿(mǎn)結束。感謝所有人員辛苦付出。
家族獎學(xué)金頒獎典禮主持詞2
大家好！今天我們在這里舉行人社部20xx—20xx年度勞動(dòng)出版“技能雛鷹”獎學(xué)金頒獎儀式，首先我代表全校師生對我校獲得首批人社部“技能雛鷹”獎學(xué)金的機裝高技121班的晉亞飛同學(xué)和焊接高技121班的耿治輝同學(xué)表示衷心的祝賀。
根據《人力資源社會(huì )保障部辦公廳關(guān)于做好20xx—20xx年度勞動(dòng)出版“技能雛鷹”獎學(xué)金評定發(fā)放工作的通知》人社廳函〔20xx〕205號要求，為在全社會(huì )營(yíng)造尊重勞動(dòng)、崇尚技能的良好氛圍，進(jìn)一步激發(fā)技工院校學(xué)生勤學(xué)技能、奮發(fā)成才的熱情，人社部部決定從20xx年起，出資設立勞動(dòng)出版“技能雛鷹”獎學(xué)金，每?jì)赡暝u選一次。20xx—20xx年度獎學(xué)金共計60萬(wàn)元人民幣，獎勵200名品學(xué)兼優(yōu)的高級技工學(xué)校、技師學(xué)院高級工班或預備技師班的在校學(xué)生，獎學(xué)金標準為每人3000元。
按照上級安排，和人社部通知要求，教務(wù)教研處制定出臺了《太原市高級技工學(xué)校20xx—20xx年度勞動(dòng)出版“技能雛鷹”獎學(xué)金評選辦法》，對照評選條件，結合我校近年參加省級技能大賽的獲獎情況及平時(shí)在校表現，經(jīng)過(guò)院系兩級的層層篩選，最終將獲得20xx年山西省第八屆中職院校技能大賽鉗工專(zhuān)業(yè)一等獎、20xx年全國技能大賽裝配鉗工優(yōu)秀獎的我校機械系20xx級機械裝配專(zhuān)業(yè)機裝高技121班的晉亞飛同學(xué)和獲得20xx年山西省第八屆中職院校技能大賽焊接專(zhuān)業(yè)一等獎、20xx年山西省第十屆技工院校技能大賽焊工組優(yōu)秀獎的我校20xx級焊接加工專(zhuān)業(yè)焊接高技121班的耿治輝同學(xué)，定為首批“技能雛鷹”獎學(xué)金的入選人選。并將晉亞飛和耿治輝兩名同學(xué)的申報事跡材料在校內張榜公示，最后經(jīng)省人社廳初審和國家人社部“技能雛鷹”獎學(xué)金評審委員會(huì )辦公室的評審，我校報送的晉亞飛和耿治輝兩位同學(xué)最終獲得了人社部20xx—20xx年度勞動(dòng)出版“技能雛鷹”獎學(xué)金。
獲得“技能雛鷹”獎學(xué)金，這既是個(gè)人的榮譽(yù)也是學(xué)校的榮譽(yù)。希望獲獎同學(xué)珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大的進(jìn)步和更優(yōu)異的成績(jì)，為校爭光。更希望全校同學(xué)以他們?yōu)榘駱�，�?jiàn)賢思齊，勤奮學(xué)習，苦練技能，用優(yōu)異的成績(jì)和熟練的技能迎接社會(huì )的挑戰，開(kāi)創(chuàng )自己美好的職業(yè)生涯。
同學(xué)們，信念構筑夢(mèng)想，勤奮勾畫(huà)未來(lái)，只要我們在今后的學(xué)習和生活中有勇往直前的勇氣，踏實(shí)穩健的步伐，吃苦耐勞的斗志，持之以恒的毅力，我相信，明年的你定會(huì )同樣會(huì )站上這高高的領(lǐng)獎臺。同學(xué)們，明年的”技能雛鷹“獎學(xué)金頒獎儀式上我期待與你的相會(huì )！
同學(xué)們，距離期末考試還有不到三周的時(shí)間，為此，學(xué)校正在統一部署和周密安排期末考試的各項工作，在此我對同學(xué)們提三點(diǎn)希望要求：第一，希望同學(xué)們定好目標，珍惜時(shí)間，抓好后兩三個(gè)星期的復習，按照老師的.要求，抓住重點(diǎn)，記住難點(diǎn)，爭取考出自己最好的水平，以滿(mǎn)意的成績(jì)回報父母和老師。第二，遵守考紀，誠信考試。嚴守考試紀律，不在考場(chǎng)弄虛作假，這是一條高壓線(xiàn)，我希望所用的同學(xué)本著(zhù)求真務(wù)實(shí)、嚴肅認真的態(tài)度參加這次考試，不去觸碰這條高壓線(xiàn)�？荚囀菄烂C的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，學(xué)習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習上的漏洞，相反會(huì )讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。希望同學(xué)們切勿因小而失大。第三，希望大家正確對待考試成績(jì)，做到勝者不沾沾自喜、敗者不垂頭喪氣�？陀^(guān)分析問(wèn)題與成績(jì)，取得了好成績(jì)固然是件好事，但是如果不認真分析，就會(huì )停滯不前；躺在成績(jì)上，就會(huì )不思進(jìn)取。如果偶爾一兩次沒(méi)有考好，我們就失去了自信，那就更不足取了。最后，祝同學(xué)們在即將來(lái)臨的期末考試中取得優(yōu)異成績(jì)！
家族獎學(xué)金頒獎典禮主持詞3
今天是獎學(xué)金頒獎的盛會(huì )，表彰在考試學(xué)科學(xué)有所長(cháng)的同學(xué)。每學(xué)期，各年級前四分之一的優(yōu)秀學(xué)生才能獲得獎學(xué)金，實(shí)屬不易。在此，祝賀獲獎的同學(xué)們，你們是當之無(wú)愧的學(xué)習標兵。
獎學(xué)金頒獎典禮，對于獲得表彰的同學(xué)而言，是令人激動(dòng)難忘的；對于未獲獎的同學(xué)而言，也是一次向榜樣學(xué)習的機會(huì )。榜樣就在同學(xué)們身邊，他們在學(xué)習過(guò)程中付出的努力和取得的成績(jì)，值得大家尊敬；他們在學(xué)習過(guò)程中獲取的經(jīng)驗和教訓值得大家借鑒；他們在學(xué)習過(guò)程中堅持不懈、力爭上游的精神更值得大家學(xué)習。
每次頒獎典禮，學(xué)校都會(huì )就某個(gè)重要的學(xué)習話(huà)題和同學(xué)們交流。今天，我也代表學(xué)校，和同學(xué)們談?wù)勱P(guān)于學(xué)科競賽這個(gè)話(huà)題。
近年來(lái)，學(xué)校大力提倡、扶持學(xué)科競賽，尤其是理科競賽。古詩(shī)文競賽已獲得團體九連冠、英語(yǔ)“世外杯”連續兩屆闖入團體前三甲，文來(lái)中學(xué)已經(jīng)是這兩項滬上頂級賽事的重要玩家，社會(huì )影響巨大。談到文來(lái)，人們的印象就是這是一所以文科見(jiàn)長(cháng)的.學(xué)校。而其實(shí)，我們也有一批在理科學(xué)習上極具潛質(zhì)的學(xué)生，需要有一個(gè)合理的培養機制、提供適當的平臺，給他們以學(xué)習、交流、展示的機會(huì )。因此學(xué)校在保持文科競賽優(yōu)勢的同時(shí)，給予了理科競賽更多的關(guān)注。數學(xué)是理、化等理科學(xué)習的基礎工具，因此我以數學(xué)競賽為例，談?wù)剬W(xué)校在理科競賽輔導方面的舉措。在數學(xué)競賽苗子選拔和培養上實(shí)施有梯度的分層培訓，鼓勵進(jìn)階深造。各年級選拔組建了數學(xué)競賽的梯隊，最好的一批學(xué)生進(jìn)入校隊，其余的進(jìn)入年級隊，并實(shí)行動(dòng)態(tài)調整機制，這好比奧運會(huì )中國家隊與地方隊的關(guān)系。在競賽師資上，擔任數學(xué)競賽培訓的老師都是具有研究生學(xué)歷、經(jīng)過(guò)系統培訓的年輕教師，他們專(zhuān)業(yè)功底深厚、思維敏銳、精力充沛。在培訓方式上采用校內外結合的形式，平時(shí)在學(xué)校內利用課余時(shí)間接受校內老師的培訓，雙休日則鼓勵學(xué)生自主選擇校外專(zhuān)業(yè)培訓機構學(xué)習。在激勵機制上，一方面鼓勵參加各級競賽，如學(xué)校設置的“文來(lái)杯”數學(xué)競賽（每年11月份舉行），學(xué)校也積極參與有影響的數學(xué)競賽如Amc8（美國8年級學(xué)生數學(xué)競賽），還有影響最大含金量最高的“新知杯”上海市初中數學(xué)聯(lián)賽。另一方面，將“文來(lái)杯”、“新知杯”競賽成績(jì)納入推優(yōu)生積分制度中。針對數學(xué)稟賦優(yōu)異的學(xué)生，于2015年起，學(xué)校在全面推進(jìn)《基礎型課程校本化實(shí)施方案》的基礎上成立了“理科實(shí)驗班”，并與上海市業(yè)余數學(xué)學(xué)校合作，完整引進(jìn)了數學(xué)競賽培訓課程和師資培訓體系。這些措施保證了數學(xué)競賽培訓能夠系統、有序、有效地開(kāi)展。以數學(xué)競賽的突破，促進(jìn)物理、化學(xué)競賽的發(fā)展，進(jìn)而全面帶動(dòng)全校理科學(xué)業(yè)水平的整體提升。今后，眾多理科特長(cháng)生將享有更多更好更高的學(xué)習深造平臺，全校所有同學(xué)都將分享更優(yōu)質(zhì)的理科學(xué)習資源和發(fā)展空間。相信，文來(lái)中學(xué)作為滬上理科強校指日可待。
開(kāi)學(xué)至今，我已經(jīng)強烈地感受到同學(xué)們參與學(xué)科競賽的熱情與投入，甚至有部分同學(xué)一人就報了多門(mén)學(xué)科的競賽培訓。這種參與學(xué)科競賽的積極性值得肯定，而且不少同學(xué)確實(shí)學(xué)有余力，綜合能力強，也有勇氣去承擔學(xué)科競賽的任務(wù)，有志向去展示個(gè)人能力。不過(guò)我還是想說(shuō)，由于一個(gè)人的精力畢竟是有限的，同時(shí)參加好幾門(mén)學(xué)科競賽培訓，難免會(huì )分散精力，“欲速則不達”、“逐數兔并失之”。因此，我建議同學(xué)們要按照個(gè)人興趣和志向、時(shí)間精力的調配、學(xué)科的發(fā)展潛質(zhì)、學(xué)業(yè)生涯的規劃，科學(xué)合理地選擇一兩門(mén)適合自己的學(xué)科，集中精力深耕，既拓展這一兩門(mén)學(xué)科知識的廣度，又下探學(xué)科知識的深度，這樣獲得成功的機會(huì )更大。
正如仇校長(cháng)在《開(kāi)學(xué)致辭》中所言，同學(xué)們要學(xué)會(huì )選擇。每個(gè)人都是多元智能發(fā)展的，也就是說(shuō)每位同學(xué)都有自己的個(gè)性與才情，每位同學(xué)都有屬于自己的學(xué)習擅長(cháng)領(lǐng)域和特長(cháng)潛能的發(fā)展空間，只是很多時(shí)候我們沒(méi)有準確地發(fā)現和了解自己，或是被周?chē)h(huán)境左右影響，耽擱了自己最佳的發(fā)展機遇和發(fā)展方向，甚至被動(dòng)地隨大流走進(jìn)一個(gè)不屬于自己強項的領(lǐng)域盲目拼搏，結果是事倍功半。反之，如果能學(xué)會(huì )選擇，懂得取舍，特別是對自己有理性、科學(xué)、務(wù)實(shí)的定位和判斷，找到屬于自己的最佳發(fā)展路徑，那么往往會(huì )事半功倍�；谶@樣的認識，文來(lái)中學(xué)這幾年為全校同學(xué)搭建了越來(lái)越豐富的學(xué)習發(fā)展平臺，涵蓋學(xué)科競賽、體育、科技、藝術(shù)、人文等領(lǐng)域的各類(lèi)特長(cháng)生培養的體系日臻完善，以滿(mǎn)足不同學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習需要和興趣愛(ài)好的自主發(fā)展，可供同學(xué)們選擇的余地和發(fā)展的空間也越來(lái)越大，這其實(shí)對我們文來(lái)學(xué)生提出了更高的要求，那就是要學(xué)會(huì )選擇、科學(xué)規劃、自主學(xué)習、主動(dòng)發(fā)展。唯有如此，才能更充分地汲取文來(lái)的滋養，更持續健康地發(fā)展自己，更有可能成為一名真正具有“平民本色、精英氣質(zhì)”的文來(lái)學(xué)子。
同學(xué)們，讓我們更加努力，投入到自主學(xué)習、主動(dòng)發(fā)展的行列中去，激發(fā)潛能，發(fā)展特長(cháng)，欣欣向榮、生機勃勃的文來(lái)是滋養你們的土地，文來(lái)也將因為大家而更加精彩！
家族獎學(xué)金頒獎典禮主持詞4
我是八年級五班xx同學(xué)的家長(cháng)，很榮幸作為獲獎學(xué)生的家長(cháng)代表參加今天的嘉祥教育集團成華校區西萍獎學(xué)金頒獎典禮。孩子在進(jìn)入初中階段的第一學(xué)年獲得了西萍獎學(xué)金，我感到非常高興。我個(gè)人覺(jué)得，對于一個(gè)住校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他這一成績(jì)的取得，更多的要歸功于學(xué)校良好的學(xué)習環(huán)境，班級你爭我趕的學(xué)習氛圍和老師高質(zhì)量的教學(xué)和管理。
受我們劉老師所托，要我就兒子在嘉祥學(xué)習生活中的點(diǎn)滴感受做一個(gè)分享，回想我們6年級來(lái)到了夢(mèng)寐以求的嘉祥成華，在牛娃云集的班級經(jīng)歷了難過(guò)失落，傷心失意，是各科老師的精心扶持給了孩子無(wú)窮的動(dòng)力和積極向上的決心和勇氣。讓孩子深深的愛(ài)上了這所學(xué)校。小升初時(shí)，我們選擇很多，但我們義無(wú)反顧的留在了嘉祥成華。至今為兒子的這個(gè)決定感到自豪。我相信，每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的`特點(diǎn)，我只能說(shuō)，我用了最適合我兒子的方式，和他一起共同感受進(jìn)入嘉祥學(xué)習生涯的艱難轉變，和他一起共同迎接競爭更加激烈的學(xué)習壓力，和他一起共同享受住校生活的變化和挑戰，和他一起共同面對自身的審視和成長(cháng)！我相信每個(gè)孩子只要跟上老師的教學(xué)節奏，激發(fā)出自身的內在驅動(dòng)力，把學(xué)習當成是為自己而學(xué)，把讀書(shū)當成為自己而讀，把作業(yè)當成為自己而做，那么這個(gè)孩子的自我成長(cháng)和的未來(lái)的進(jìn)步是不可限量的，我也以此和大家共勉。我一直相信并認為進(jìn)入嘉祥的每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的孩子，只是一些孩子或者適應初中的學(xué)習節奏和環(huán)境，或者因為一些其他原因，所以在考試成績(jì)上顯得不是那么盡如人意，希望我的分享能對家長(cháng)幫助孩子盡快適應初中的學(xué)習生活，我相信每一個(gè)孩子只要能跟上老師的教學(xué)節奏，那么最后都會(huì )取得滿(mǎn)意的成績(jì)，作為一個(gè)正開(kāi)始逐漸變得成熟的懵懂少年，敖翔是幸運的，他有幸在嘉祥這個(gè)積極向上，學(xué)習氛圍濃厚的環(huán)境成長(cháng)；有幸能遇到一批熱愛(ài)孩子，擁有豐富教育經(jīng)驗的師長(cháng)來(lái)引導他前行；有幸能有一批和他一樣陽(yáng)光善良，熱愛(ài)學(xué)習的小伙伴們陪伴他一起共同度過(guò)人生中最重要的一段旅程。作為一個(gè)關(guān)心孩子成長(cháng)的母親，我也是幸運的，在嘉祥提供的平臺，結識了許多同樣關(guān)心孩子的家長(cháng)，他們的經(jīng)驗讓我受益匪淺。
我一直認為兒子只是一個(gè)普通的孩子，今天他能獲得xx獎學(xué)金，我為他感到驕傲，也深深的感謝能讓一個(gè)普通孩子取得現在這樣成績(jì)的學(xué)校和老師。
最后祝愿老師們工作順利，祝愿嘉祥學(xué)子健康快樂(lè )，祝愿嘉祥教育蓬勃發(fā)展！謝謝！
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