家長(cháng)會(huì )主持詞范文八篇
利用在中國擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。在人們越來(lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的家長(cháng)會(huì )主持詞8篇，歡迎大家分享。
家長(cháng)會(huì )主持詞 篇1
男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活
男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習和成長(cháng)！
男：在父母精心的養育下，我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大！
女：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的家長(cháng)會(huì )正式開(kāi)始
男：我們成長(cháng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權
男：接下來(lái)，我們有請家長(cháng)代表發(fā)言
第一個(gè)發(fā)言的是學(xué)生孫樂(lè )微的家長(cháng)，大家歡迎。 （發(fā)言完畢之后）
女：家長(cháng)對我們充滿(mǎn)了期待，請學(xué)生代表發(fā)言。
第一個(gè)發(fā)言的是學(xué)生韓爍月，大家歡迎。
男：每當我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊
女：每當我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現
家長(cháng)會(huì )主持詞 篇2
A：尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)。
B：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！
C：陽(yáng)光燦爛，充滿(mǎn)了新學(xué)期的希望。
D：秋風(fēng)再起，吹拂著(zhù)跳動(dòng)的心房。
A：和諧氣氛中，聽(tīng)我們傾訴夢(mèng)想。
B：敞開(kāi)心扉，共享這難得的時(shí)光。
A：今天，我們相聚在這里，懷揣夢(mèng)想，揚帆起航！
D：我宣布，合：xx省xx第一中學(xué)20xx級新生動(dòng)員會(huì )暨第一次家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始！
B：（等掌聲停止）金風(fēng)送爽，秋蘭飄香，不知不覺(jué)，我們已在一中度過(guò)了兩個(gè)星期的時(shí)光。
C：仍記得當初我們奮戰中考的緊C氣氛，仍記得當初我們眼中熾熱的光。
D：仍記得那對高中生活的無(wú)限憧憬，仍記得那馳騁一中疆場(chǎng)的美麗幻想。
B：如今的我們，終于走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的學(xué)府，再多的言語(yǔ)也無(wú)法抒發(fā)內心的歡暢。
A：接下來(lái)，就讓我們一起用微笑傳遞喜悅與幸福，用歌聲點(diǎn)燃歡樂(lè )與激情。請欣賞，高一同學(xué)班際拉歌賽。
�、盋：首先，讓我們有請一班同學(xué)為大家帶來(lái)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
�。ㄒ话嘌莩�
C：我的未來(lái)不是夢(mèng)，一班的同學(xué)們用歌聲訴說(shuō)對未來(lái)的希冀，相信他們會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情面對接下來(lái)三年的校園生活。
�、睤：我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍。
下面請欣賞由（2）班同學(xué)帶來(lái)的《飛得更高》。
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D：剛才二高中家長(cháng)會(huì )主持詞同學(xué)們在屬于自己的天空中，飛得更高。
�、矨：青春沒(méi)有地平線(xiàn)，相信學(xué)校便是我們每個(gè)人心中最美的樂(lè )園。
下面請欣賞由（3）班同學(xué)帶來(lái)的《我相信》。
�。ㄈ嘌莩�
A：剛才三班同學(xué)雄壯有力的歌聲，讓我們堅信三班的同學(xué)們會(huì )勇敢的大步向前，走的更遠，走的更穩。
�、碆：下面請欣賞由（4）班同學(xué)帶來(lái)的《春天里》
�。ㄋ陌嘌莩�
B：歌聲仿佛將我們帶入爛漫的春天，喚醒我們彌足珍貴的回憶。希望四班的同學(xué)們永遠能有春天的激情，積極面對生活中的一切挑戰。
�、礑：下面請欣賞由（5）班同學(xué)帶來(lái)的《打靶歸來(lái)》
�。ㄎ灏嘌莩�
D：愉快的歌聲滿(mǎn)天飛，祝愿五班的同學(xué)們在高考戰場(chǎng)上打靶歸來(lái)，收獲成功的果實(shí)。
�、禖：下面請欣賞由（6）班同學(xué)帶來(lái)的《我相信》
�。嘌莩�
C：一樣的歌曲，不一樣的歌聲。六班同學(xué)們心中的吶喊化作這一曲《我相信》，相信六班的同學(xué)高中三年生活一定會(huì )非常充實(shí)，非常美好。
�、稟：什么樣的節奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲是最開(kāi)懷。
下面請欣賞由（7）班同學(xué)帶來(lái)的《最炫民族風(fēng)》
�。ㄆ甙嘌莩�
A：七班的同學(xué)們唱出了他們獨特的風(fēng)采，他們獨特的魅力，獨特的，民族風(fēng)。
�、窪：我想要超越這平凡的奢望。我要我的生命得到解放。讓我們的生命之花光彩的綻放。
下面請欣賞由（8）班同學(xué)帶來(lái)的《怒放的生命》
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D：飛翔在遼闊天空，穿行在無(wú)邊曠野，八班同學(xué)三年一定可以飛得更高，走得更遠。
�、笲：有一個(gè)詞，叫做倔強，不是頑固，亦不盲目。不愿妥協(xié)，堅持自我。倔強的向前，永不止步。
下面請欣賞由（9）班同學(xué)帶來(lái)的《倔強》
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B：倔強，是我們這一代90后最大的個(gè)性，不服輸、不言棄。九班同學(xué)們一定能在今后三年里秀出自己的個(gè)性，秀出自己的倔強。
�、篊：當夢(mèng)想遠離現實(shí)時(shí)，別擔心，我們有一雙隱形的翅膀。
下面請欣賞由（10）班同學(xué)帶來(lái)的《隱形的翅膀》
�。ㄊ嘌莩�
C：隱形的翅膀，讓夢(mèng)想飛翔。愿十班的同學(xué)們在一中的天空展翅翱翔。
�、籇：奮斗過(guò)程中，我們不僅要細致和耐心，還得有“我相信伸手就能碰到天”的大氣
下面請欣賞由（11）班同學(xué)帶來(lái)的《我相信》
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D：I do believe. Keep on moving and you will succeed!
�、糂：學(xué)習中，自信必不可少，在機會(huì )來(lái)臨時(shí)，要及時(shí)地抓住，勇敢地在舞臺上展現自我
下面請欣賞由（12）班同學(xué)帶來(lái)的《我的舞臺》
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B：生活就是十二班同學(xué)們閃亮的舞臺，它見(jiàn)證了他們驕傲的存在。
�、紺：下面請欣賞由（13）班同學(xué)帶來(lái)的《I believe I can fly》
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C: I believe I can fly,相信你們能飛躍重重艱險，到達成功彼岸！
�、続：在科技高度發(fā)達的今天，我們最需要的往往卻是些傳統的既不怕苦也不怕累的樂(lè )觀(guān)主義精神
下面請欣賞由（1４）班同學(xué)帶來(lái)的《紅星閃閃》
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A：斗爭中，紅星閃閃指方向；征途上，紅星閃閃把路開(kāi)。相信在14班同學(xué)的.學(xué)習旅程中也會(huì )有閃閃紅星為他們指明方向。
�、緿：這力量是鐵，這力量是鋼，這就是團結的力量。下面請欣賞由（15）班同學(xué)帶來(lái)的《團結就是力量》
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D：15班同學(xué)們一定會(huì )眾心所向，團結一致，完美地詮釋團結就是力量。
�、繠：你是我天邊最美的云彩，你們的身影就是校園里最美的云彩，下面請欣賞由（16）班同學(xué)帶來(lái)的《最炫民族風(fēng)》
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B：悠悠地唱著(zhù)最炫的民族風(fēng)，16班的同學(xué)們一定有著(zhù)和這旋律一樣歡快的生活。
�、罙：又是一個(gè)有愛(ài)的班級，又是一個(gè)團結的班級，下面請欣賞由（17）班同學(xué)帶來(lái)的《團結就是力量》
�。ㄊ甙嘌莩�
�、翪：奔跑是人生的一種姿態(tài)，在人生旅途中，我們在奔跑中不斷超越，不斷提升，下面請欣賞由（18）班同學(xué)帶來(lái)的《奔跑》
�。ㄊ税嘌莩�
B：同學(xué)們的歌聲唱出了自己內心的愉悅和對未來(lái)生活的希冀。接下來(lái)，讓我們傾聽(tīng)周校長(cháng)給予我們的新學(xué)期寄言，大家掌聲歡迎！
�。ㄖ苄ｉL(cháng)講話(huà)）
A：周校長(cháng)的金玉良言想必讓同學(xué)們受益匪淺吧，希望同學(xué)們能認真銘記周校長(cháng)的諄諄教誨，珍惜高中三年的美好時(shí)光，爭做一個(gè)全面發(fā)展的高中生。接下來(lái)，有請學(xué)生代表陳哲發(fā)言。
�。▁x發(fā)言）
C：高中是一次航行，而我們才剛剛駛離碼頭，前方還有著(zhù)驚濤駭浪、還有著(zhù)一片未知的天地等著(zhù)我們去探索。
A：我們已經(jīng)揚起了帆，準備好乘風(fēng)破浪，準備好闖出自己的一片新天地。
B：高中是一次探險，而我們才剛剛從起點(diǎn)邁出第一步，前方還有荊棘叢生，還有著(zhù)未知的事物等著(zhù)我們去發(fā)現。
D：我們已經(jīng)收拾了行囊，準備好披荊斬棘，準備好在前方的路途中留下一串串堅定的腳印。
A：下面我宣布：xx省xx第一中學(xué)20xx級新生動(dòng)員會(huì )暨第一次家長(cháng)會(huì )到此結束!
請各位家長(cháng)和同學(xué)依次退場(chǎng)。
家長(cháng)會(huì )主持詞 篇3
�。ㄉ吓_后一起敬禮）（男1黃思寧）敬愛(ài)叔叔阿姨（女1白宇軒）尊敬的老師
男2李xx：親愛(ài)的同學(xué)們（合）大家上午好！
男1：我叫，是班里的。
女1：我叫，是班里的。
男2：我叫，是班里的。
女2劉夢(mèng)琪：我叫，是班里的。
合：本次家長(cháng)會(huì )由我們主持！
女1：首先，請允許我代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時(shí)間參加這次家長(cháng)會(huì )。
男1：希望各位家長(cháng)能在這里度過(guò)一個(gè)愉快的上午！
女2：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活。
男2：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習和成長(cháng)。
女1：學(xué)校是我們學(xué)習、生活、成長(cháng)的搖籃。
男1：我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
女2：我們的成長(cháng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷。
男2：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著(zhù)書(shū)香成長(cháng)。
女1：在父母精心的養育下，我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大！
合：在你們的共同關(guān)注下，才有了我們今天的相聚�。ㄍｎD）
男1：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
女2：感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。
男2：首先請大家欣賞我們班合唱小組和舞蹈小組共同表演的節目《感恩的心》，（點(diǎn)鼠標）表演者：張靖萱，，劉夢(mèng)琪李雨婷等同學(xué)。
�。ㄅ�2男2不上臺了）
男1：一曲感恩的心唱出了我們的心聲，表達了我們的內心情感，
女1：感謝合唱小組和舞蹈小組的精彩表演。
男1：葫蘆絲作為眾多民族樂(lè )器中的一種深受大家的青睞。
女1：葫蘆絲的音樂(lè )充滿(mǎn)了少數民族的氣息。
男1：今年學(xué)校七彩社團的葫蘆絲培訓班吸收了許多我們二年級的同學(xué)。我們班也成立的葫蘆絲小組。
女1：接下有請大家欣賞葫蘆絲小組帶的葫蘆絲小合奏《粉刷匠》，表演者：張展張語(yǔ)桐、任致萱韓卓序（點(diǎn)鼠標）
�。ㄅ�1男1不上臺了）
女2：一曲歡快的《粉刷匠》，讓我們頓感無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。感謝葫蘆絲小組的精彩表演。
男2：繪本是以圖畫(huà)為主，借助豐富的圖畫(huà)使我們小孩在閱讀字時(shí)覺(jué)得更簡(jiǎn)單。
女2：讓我們在閱讀時(shí)既享受學(xué)，也感染美學(xué)。
男2：還可以根據繪本的意境對故事情節展開(kāi)豐富的聯(lián)想使想象力無(wú)限擴大。
女2：我們班的李之夏同學(xué)平時(shí)酷愛(ài)讀書(shū)，語(yǔ)言幽默，想象力極其豐富。
男2：她也喜愛(ài)信筆涂鴉，不知不覺(jué)已經(jīng)創(chuàng )作出了自己的繪本故事書(shū)。
女2：接下我們要欣賞到李之夏同學(xué)的部分作品。有請李之夏進(jìn)行繪本故事創(chuàng )作介紹。
�。ㄅ�2男2不上了）
男1：感謝李之夏同學(xué)帶精彩的繪本故事，希望你今后創(chuàng )作出更多的繪本故事，和同學(xué)們一起分享你的成就。
女1：我們班的同學(xué)真是多才多藝呀�。ㄖ鞒秩藢σ暎�
男1：是呀！會(huì )唱歌，會(huì )吹葫蘆絲，還會(huì )編繪本故事。接下又要展示什么才藝呢？
女1：別急！一定不會(huì )讓大家失望，有請賈舒博同學(xué)為大家帶電子琴獨奏《歌聲與微笑》（點(diǎn)鼠標）
�。ㄅ�1男1不上了）
男2：同學(xué)們真是八仙過(guò)海各顯神通（主持人對視），了不起�。ㄘQ大拇指）
女2：這些都離不開(kāi)爸爸媽媽的辛勤培育呀！
男2：是呀，是他們讓我們過(guò)上幸福的生活，是他們讓我們沒(méi)有憂(yōu)慮地成長(cháng)，
女2：我們在愛(ài)的陽(yáng)光里沐浴歡笑，我們在人間真情的滋潤下茁壯成長(cháng)！
男2：接下有請朗誦小組的同學(xué)為我們帶詩(shī)歌朗誦《感恩父母》（點(diǎn)鼠標）
�。ㄅ�2男2不上臺）
女1：當我們第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候，是父母在身邊悉心地教導我們。
男1：當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母；
女1：當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；
男1：當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。
女1：接下有請張靖萱媽媽和我們分享一下她在培養教育孩子方面的一些做法。大家掌聲歡迎（點(diǎn)擊鼠標）
�。ㄅ�1男1不上臺）
男2：感謝張阿姨的精彩分享，感謝爸爸媽媽的辛勤付出，在你們的細心照顧下我們一定會(huì )健康成長(cháng)。
女2：三句半是由四個(gè)人表演的一種很有特色的曲藝形式。它形式簡(jiǎn)單、詼諧風(fēng)趣。
男2：我們班的表演小組最近剛學(xué)會(huì )三句半的表演形式，
女2：為了迎接本次家長(cháng)會(huì )，黃思寧的媽媽結合我們班本學(xué)期的一些具體情況，費盡心思創(chuàng )編了本次三句半的內容。
男2：黃阿姨還為同學(xué)們準備道具，精心排列節目，接下讓我們共同欣賞由黃思寧等四位同學(xué)表演的三句半《》
�。ㄖ鞒秩可吓_）
女1：感謝同學(xué)們的精彩表現，感謝黃阿姨的大力支持和幫助。
男1：俗話(huà)說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
女2：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著(zhù)許多不足。
男2：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(cháng)。
女1：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。
男1：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
女2：我們有親愛(ài)的爸爸媽媽的呵護。
男2：我們有辛勤的園丁的澆灌培育。
合：我們無(wú)比幸福，相信我們一定會(huì )努力做一個(gè)合格的小學(xué)生，一個(gè)孝敬父母的好孩子！
女1：最后請班主任吳老師講話(huà)！
家長(cháng)會(huì )主持詞 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家上午好�。ň瞎�
首先請允許我們代表高二20班全體同學(xué)對你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
男：家校攜手同商育人大計
女：師生齊心共譜杏壇華章
男：在這個(gè)蘊含力量的日子里
女：在這個(gè)滿(mǎn)含深情的日子里
男：我們封丘一中高二20班迎來(lái)了入校以來(lái)第一次家長(cháng)會(huì )，首先請我們的班長(cháng)李慧香同學(xué)對我們的班級情況做一簡(jiǎn)單介紹。 女：我們是祖國的未來(lái)
男：我們是你們的希望
女：為了我們的成長(cháng)父母嘔心瀝血、情深似海
男：為了我們的成長(cháng)，老師無(wú)私奉獻，恩比天高！
女：有了您們的精心呵護
男：有了您們的悉心培養
合：才有了我們的健康成長(cháng)！
女：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
男：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
女：他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
男：他在我們的心田上滋潤愛(ài)的雨露
女：他就是我們可親可敬的班主任周老師
男：下面就請班主任周老師發(fā)言，大家歡迎！
女：春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。
男：老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
女：我們的成長(cháng)離不開(kāi)我們身邊這么多優(yōu)秀的老師，同時(shí)也離不開(kāi)我們的父母。
男：你們任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔。世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，
女：因為你們的愛(ài)，我們才會(huì )衣食無(wú)憂(yōu)，
男：因為你們的愛(ài)，我們才有拼搏的勇氣。
女：父母漸漸蒼老的容顏，記載著(zhù)我們走過(guò)的漫長(cháng)而艱辛的歲月
男：也許我們未來(lái)的路還很長(cháng)，也許它充滿(mǎn)了曲折和荊棘.
女：不過(guò)總會(huì )有個(gè)人給我們引路，與我們相扶，那就是我們的爸爸媽媽··
男：下面有請王子揚同學(xué)的家長(cháng)發(fā)言，大家歡迎！
女：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)。其實(shí)，我們何嘗不知這其中的道理啊!只是有時(shí)我們太任性，或者面對您時(shí)，總是話(huà)到嘴邊，又收回去了。今天借這個(gè)機會(huì )，請您聽(tīng)聽(tīng)我們的心里話(huà)吧！
男：下面首先請唐浩鑫同學(xué)上臺說(shuō)說(shuō)他的心里話(huà)，大家歡迎
唐浩鑫說(shuō)出了我們多少人的的心里話(huà)啊，讓我們以熱烈的掌聲對他表示感謝！
下面讓我們再聽(tīng)聽(tīng)李智基又會(huì )對媽媽說(shuō)些什么，大家歡迎！
還有不少心里話(huà)，老師沒(méi)有綴上名字，請允許我們一起說(shuō)給我們的爸爸媽媽們吧！
女：高中沒(méi)有陰霾，沒(méi)有失落，沒(méi)有沮喪，他只有奮斗和激情的燃燒
男：為的是燃燒生命之光，點(diǎn)燃命運之燈，放出靈魂光彩。爸爸媽媽們，我們已經(jīng)一天天長(cháng)大了，也許我們還不夠優(yōu)秀，請相信我們一定會(huì )努力成為您的驕傲，下面請欣賞由高菲夢(mèng)領(lǐng)唱的歌曲《請相信。。�！�，大家掌聲歡迎
一首歌曲表達了我們的信心，請家長(cháng)一定放心。為此，同學(xué)們，讓我們一起宣誓：
最后再次請我們的班主任周老師做精彩發(fā)言，大家掌聲歡迎！
男：我們會(huì )銘記這特殊的時(shí)刻，因為它使我們走向成熟
女：我們會(huì )銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿(mǎn)座
男：讓這次家長(cháng)會(huì )成為溝通的心橋，我們會(huì )沿著(zhù)您期待的目光振翅高翔！
女：請允許我代表全體同學(xué)，對在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)們表示衷心的感謝！
男：祝愿所有的家長(cháng)身體健康、工作順利、家庭幸福！本次家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝大家
1. 班長(cháng)介紹班級情況
2. 本次期末成績(jì)介紹
3. 學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題
4. 下學(xué)期要采取的措施
5. 文藝表演
6. 家長(cháng)代表發(fā)言
7. 學(xué)生代表發(fā)言
8. 家庭教育的問(wèn)題
9. 教育孩子幾點(diǎn)注意
10. 文藝節目
11. 學(xué)生的心聲
12. 宣誓
家長(cháng)會(huì )主持詞 篇5
一、會(huì )議開(kāi)幕引詞
甲：尊敬的各位家長(cháng)，
乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
合：大家好�。ň瞎�
甲：首先，我代表XX一中20xx年級初一年全體同學(xué)歡迎各位家長(cháng)的光臨，
乙：感謝你們的熱情關(guān)心和大力支持，
合：歡迎您們來(lái)到石鼓山。
甲：七月的石鼓山，驕陽(yáng)似火，初一期末考試又獲大豐收；
乙：七月的一中園，捷報頻傳，高三高考成績(jì)再上新臺階。
甲：這是高舉“學(xué)生第一”辦學(xué)理念旗幟，堅持教育目標“三會(huì )三高”的成功實(shí)踐：會(huì )做人，思想高素質(zhì)；會(huì )學(xué)習，習高質(zhì)量；會(huì )生活，生活高品位。
乙：這是高舉“學(xué)生第一”辦學(xué)理念旗幟，堅持教學(xué)目標“三進(jìn)三出”的勝利會(huì )師：低進(jìn)中出，中進(jìn)高出，高進(jìn)
出。
甲：今天的家長(cháng)會(huì )，讓我們一起享受初一年期考的勝利果實(shí)；
乙：今天的家長(cháng)會(huì )，讓我們共同分享高三年高考的成功喜悅。
合：（兩人相視，再面向觀(guān)眾）家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始！
二、校園心理劇目
甲：三會(huì )三高，會(huì )做人，會(huì )學(xué)習，會(huì )生活；
乙：三會(huì )三高，思想高素質(zhì)，學(xué)習高質(zhì)量，生活高品位。
甲：這是一中教師的執著(zhù)追求；
乙：這是一中學(xué)生的努力方向。
甲：石鼓山上真情在，一中園里喜事多。下面演出的心理情景劇，反映的事件是一中校園初一年的真實(shí)故事。
乙：這個(gè)故事向我們講述了一中學(xué)生如何在老師引領(lǐng)下，學(xué)做人，學(xué)讀書(shū)，學(xué)生活，一步一個(gè)腳印，走向“三會(huì )三”的理想境界。
甲：請觀(guān)賞初一年4班學(xué)生自編、自導、自演的心理情景劇《不能放棄的男孩》。
三、期末滿(mǎn)分頒獎
甲：“三進(jìn)三出”，低進(jìn)中出，中進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出；
乙：“三進(jìn)三出”，一中的師生用春天的綠色，鋪就秋天的金色。
甲：豐收的果實(shí)，是用辛勤的汗水培育；成功的獎杯，是用不懈的精神鑄就。
乙：山峰的攀登，是用堅毅的雙腳跨越；大海的彼岸，是用力量的雙漿橫渡。
甲：一支筆，兩個(gè)雞蛋，是一種進(jìn)步，承載著(zhù)自己的努力，也承載父母的希望；
乙：一支筆，兩個(gè)雞蛋，是一種激勵，承載著(zhù)自己的努力，也承載老師的期望。
甲：下面為期末考試94人次單科滿(mǎn)分獲得者頒獎。
四、演講文化故事
乙：學(xué)校是傳播文化的地方，學(xué)校又是建設文化的地方。
甲：寫(xiě)校園文化故事，講校園文化故事，目的是建設學(xué)校文化。
乙：寫(xiě)校園文化故事，講校園文化故事，宗旨是提高師生的文化素養。
甲：下面請聽(tīng)莊佩芳同學(xué)第一個(gè)校園文化故事《不一樣的關(guān)心》，
乙：再聽(tīng)李海坤第二個(gè)校園文化故事《難忘的一節課》。
五、期末進(jìn)步獎勵
甲：“三進(jìn)三出”，低進(jìn)中出，中進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出；
乙：“三進(jìn)三出”，一中的師生用春天的綠色，鋪就秋天的金色。
甲：每一個(gè)進(jìn)步，每一次激勵，都像一股清澈的泉水，流進(jìn)同學(xué)們年少的心田，成為一種無(wú)窮的力量；
乙：每一個(gè)進(jìn)步，每一次激勵，都像一把熊熊的火炬，照亮同學(xué)們前進(jìn)的方向，變?yōu)橐环N強大的推動(dòng)。
甲：下面為期末考試50人次學(xué)習進(jìn)步同學(xué)頒獎。
六、演講文化故事
甲：學(xué)校是傳播文化地方，學(xué)校又是建設文化的地方。
乙：校園文化故事就在石鼓山，就在我們的身邊。
甲：校園文化故事就在一中園，就在我們的心里。
乙：下面請聽(tīng)李雅茹同學(xué)第三個(gè)校園文化故事《我驕傲，我有這樣一個(gè)班主任》，
甲：再聽(tīng)賴(lài)鴻偉同學(xué)第四個(gè)校園文化故事《謙遜》。
七、英語(yǔ)劇目表演
乙：三會(huì )三高，會(huì )做人，會(huì )學(xué)習，會(huì )生活；
甲：三會(huì )三高，思想高素質(zhì)，學(xué)習高質(zhì)量，生活高品位。
乙：生活，是一本讀不完的書(shū)，學(xué)做人，學(xué)知識，做一個(gè)胸懷理想的青少年；
甲：生活，是一個(gè)風(fēng)雨練兵場(chǎng)，學(xué)獨立，學(xué)自強，做一個(gè)腳踏實(shí)地的新一代。
乙：請觀(guān)賞英語(yǔ)情景劇《小獅子找食物》。
八、班級交流溝通
甲：一個(gè)學(xué)年，在歷史的長(cháng)河中是短暫的瞬間；
乙：一個(gè)學(xué)年，在我們的成長(cháng)中是短暫的歷程。
甲：在這個(gè)短暫的歷程中，有彷徨，有思考，有長(cháng)進(jìn)；
乙：在這個(gè)短暫的歷程中，有付出，有回報，有喜悅。
甲：我們把這些成長(cháng)的腳印，刻在歷史記憶中；
乙：我們把這些成長(cháng)的進(jìn)程，裝進(jìn)成長(cháng)記錄袋。
甲：下一個(gè)議程，回班級，觀(guān)看我們的成長(cháng)記錄袋；
乙：下一個(gè)節目，回教室，同我們老師交流與溝通。
九、大會(huì )結束祝語(yǔ)
甲：祝爺爺、奶奶——
乙：祝爸爸、媽媽——
合：祝老師、同學(xué)們，生活快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，工作愉快！
甲：家長(cháng)會(huì )到此結束。
合：再見(jiàn)！
家長(cháng)會(huì )主持詞 篇6
1：親愛(ài)的家長(cháng)們
2：敬愛(ài)的老師們
1：我叫劉..
2：我叫董..
合、大家上午好!(鞠躬)
1、感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加咱們班的家長(cháng)會(huì )!
2、在此，請允許我們班同學(xué)以特有的方式來(lái)向各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎! (微笑操)
1、我們是祖國的未來(lái)。
2、我們是您的希望。
1、為了我們的成長(cháng)，父母嘔心瀝血、恩比天高
2、為了我們的成長(cháng)，老師無(wú)私奉獻，情深似海!
1、我們一起努力著(zhù)，付出著(zhù)，收獲著(zhù)。
2、我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂(yōu)慮，幾多忙碌，幾多感慨。
1、才有了我們的健康成長(cháng)!
2、下面請允許我宣布劉圩中學(xué)八年級一班家長(cháng)會(huì )
合、 現在開(kāi)始(掌聲)
甲：父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著(zhù)我們的求真求知的心田。
乙：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房;在驕陽(yáng)似火的季節中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來(lái)絲絲清涼。
甲：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。
乙：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。
合：沒(méi)有您，就沒(méi)有了家的氣息，沒(méi)有您，就沒(méi)有了愛(ài)的延續! 甲：下面請同學(xué)們送上一杯曖水以及你的祝愿，說(shuō)聲爸爸媽媽你們辛苦了感謝你們的養育之恩……。
2班級文化建設不僅僅是漂亮的教室環(huán)境，最重要的用班級文化的氛圍來(lái)感染學(xué)生，幫助學(xué)生走出誤區，改變習慣。下面請黃雪凈、李沅津同學(xué)為大家介紹班級文化建設情況
1.有一個(gè)人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
2.有一個(gè)人，期望是那那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
1他在我們心田上播撒了愛(ài)的陽(yáng)光
2.他在我們心田上滋潤愛(ài)的雨露。
1他就是我們可親可敬的班主任
2下面有請班主任發(fā)言
學(xué)生代表發(fā)言
1、讓我們的心相連
2、讓我們的手相牽
1、愿這次家長(cháng)會(huì )成為我們溝通的橋梁
2、下面有請潘琦家長(cháng)上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎。
1、謝謝潘琦的家長(cháng)的精彩發(fā)言
2、下面，有請施傳成的爸爸上臺發(fā)言
1、施傳成的爸爸的發(fā)言!
1、老師是我們成長(cháng)的帶路人，一路上灑下老師辛勤的汗水
2、我們在老師愛(ài)的包圍中快樂(lè )成長(cháng)，下面有請我們敬愛(ài)的老師發(fā)言
1、謝謝——老師的發(fā)言
2、有請——老師發(fā)言
1、謝謝——老師的發(fā)言
2、下面有請——老師發(fā)言
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，都會(huì )收獲挫折和成功;
即使前路坎坷，也要用微笑與眾不同。
平凡但不平庸，也會(huì )收獲許多感動(dòng);
把握生命里的每一分鐘，
沒(méi)有人可以隨隨便便成功。
我們收獲感動(dòng)，收獲成功，在平凡中與眾不同!
讓我們用歌聲換取真心的笑容，做燦爛星空下的真心英雄!
家長(cháng)會(huì )主持詞 篇7
尊敬的各位家長(cháng)：你們好！
感謝大家在百忙之中，來(lái)參加我們這次家長(cháng)會(huì )。在這里，我首先代表XX中學(xué)全體教師，向前來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)朋友們表示衷心的感謝！感謝您們對學(xué)校工作的支持！ 今天在此召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的是：
一是加強學(xué)校與家庭、老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況；
二是讓家長(cháng)了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習生活，和學(xué)校的各項管理制度，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同關(guān)心孩子的成長(cháng)。
今天各位的到來(lái)，是關(guān)心、支持孩子學(xué)習的最好表現。也是各位對學(xué)校工作支持配合的表現。教育和引導孩子健康成長(cháng)，把他們培養成才，是學(xué)校、家庭和社會(huì )共同的責任。 今天的家長(cháng)會(huì )有四項議程：
第一項：介紹學(xué)校領(lǐng)導
第二項：由陳建峰校長(cháng)代表安鄉中學(xué)發(fā)言
第三項：由班主任介紹班級和學(xué)生情況。
第四項：請各位家長(cháng)與班主任、任課教師交流。
下面開(kāi)始我們的第一項內容
三、高中家長(cháng)會(huì )主持詞開(kāi)場(chǎng)白
尊敬的家長(cháng)朋友們：
大家上午好！非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導工作，也感謝各位一直以來(lái)對我們工作的支持與厚愛(ài)！你們的到來(lái)，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現。
希望您能借此機會(huì )了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習、生活、思想等各方面的成長(cháng)情況
家長(cháng)會(huì )主持詞 篇8
尊敬的各位家長(cháng)朋友們：
大家上午好！
非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導工作，也感謝各位一直以來(lái)對我們工作的支持與厚愛(ài)！你們的到來(lái)，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現。希望您能借此機會(huì )了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習等各方面的成長(cháng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
今天的家長(cháng)會(huì )分為兩個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段是學(xué)校家長(cháng)會(huì )，由學(xué)校校長(cháng)韓多雁同志就學(xué)校的工作情況作簡(jiǎn)要匯報以及以后工作的安排部署。
第二階段是班級家長(cháng)會(huì )，由各班班主任組織本班的家長(cháng)會(huì )，科任老師到班與家長(cháng)見(jiàn)面交流。
下面就有請韓校長(cháng)為大家講話(huà)。
�。▌偛彭n校長(cháng)對我校的工作情況向各位家長(cháng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報，并對教育子女問(wèn)題也向各位家長(cháng)作了分析。韓校長(cháng)也是一位年輕、有想法、有干勁的校長(cháng)，他領(lǐng)導的這個(gè)團隊也是一支優(yōu)秀的團隊，在韓校長(cháng)的帶領(lǐng)下，陳家墩小學(xué)一定會(huì )取得更優(yōu)異的成績(jì)。學(xué)校教育離不開(kāi)大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝。）
家長(cháng)朋友們，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)大家的支持，離不開(kāi)學(xué)校全體師生員工的努力，更離不開(kāi)社會(huì )各界的鼎力相助。學(xué)校發(fā)展的今天，大家也都看見(jiàn)了，學(xué)校有了新的面貌，從里到外煥然一新，各科室添置了很多東西，最終的受益者是我們陳家墩村的孩子們，學(xué)校的辦學(xué)條件也越來(lái)越好，在社會(huì )的大力支持中，各位家長(cháng)的支持是最無(wú)私、最真誠、也是最重要的。
�。议L(cháng)朋友們，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來(lái)、希望交給我們，這是對我們最大的信賴(lài)和支持。期待你們能一如既往地關(guān)心支持我們的工作，）
各位家長(cháng)同志們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長(cháng)、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導致整個(gè)家庭百分之百的失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長(cháng)們，你們是孩子成長(cháng)的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會(huì )飛速發(fā)展的今天，教育已不僅僅是學(xué)校、社會(huì )的責任，也是每一位家長(cháng)應該重視的問(wèn)題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì )成為社會(huì )的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康愉快地成長(cháng)。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來(lái)共同托起孩子們的未來(lái)！陳家墩小學(xué)全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂(lè )，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步！
接下來(lái)請各班班主任組織本班的家長(cháng)會(huì )，請科任老師到班與家長(cháng)見(jiàn)面交流。謝謝大家！
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