感恩主持詞模板集錦七篇
利用在中國擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。在如今這個(gè)中國，主持人的需求越來(lái)越高，主持人大多通過(guò)提前寫(xiě)好的主持詞來(lái)開(kāi)展工作，下面是小編精心整理的感恩主持詞7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩主持詞 篇1
l合：各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們大家下午好
甲1：我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大
乙1：我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)
甲2：無(wú)數次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉
乙2：無(wú)數次回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想
甲1：因為父母一直都在我們身邊
乙1：因為他們一直都在為我們默默付出
合：七(4)班“感恩父母，立志成才主題班會(huì )現在開(kāi)始!
甲2：父母的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，為了我們，他們從不在乎自己，即使再艱難，他們也會(huì )努力滿(mǎn)足我們要求。下面讓我們欣賞一個(gè)故事，來(lái)領(lǐng)略父母無(wú)私的愛(ài)。
乙2：現在的我們正處于青春期，都會(huì )出現叛逆心理，從而忽略了父母對我們付出的一切，深深刺痛他們的心。下面讓我們欣賞小品《叛逆的青春期》
甲1：的確，處于青春期的我們都很叛逆。但是，父母的愛(ài)會(huì )感化我們的心靈，從而使我們發(fā)生改變。下面請欣賞小品《改變》乙1：一個(gè)微笑，掩飾了所有痛苦。一個(gè)謊言掩蓋了所有艱辛。母親就是如此的偉大，下面請欣賞小品《母親的謊言》 甲2：父母為我們付出了這么多，我們到底要做什么呢?答案毫無(wú)疑問(wèn)，那就是感恩!下面請欣賞小品《感恩》
乙2：現在我們處于叛逆的青春期，但因為父母的愛(ài)我們會(huì )改變，為了父母我們會(huì )盡自己最大的努力來(lái)感恩。那么我們要怎樣感恩呢?讓我們看一看古人是怎么做的吧。
甲1：即使有時(shí)會(huì )對我們很兇，即使有時(shí)會(huì )責罵我們，但一切都是為了我們。愛(ài)藏在責罵背后。下面請欣賞小品《藏在責罵背后的愛(ài)》。
乙1：感恩是什么?這是個(gè)很難的問(wèn)題，根據每個(gè)人的見(jiàn)解會(huì )有不同的答案。讓我們看看她們是怎么理解的吧!下面請欣賞小品《感恩也是一種責任》。
甲2：每個(gè)人對感恩都有不同的見(jiàn)解，然而有些人卻一直在忽視感恩。下面請欣賞《反面教材》
乙1：父母真的為我們付出了很多很多，那么讓我們對他們說(shuō)一句：感謝您，我的爸爸媽媽。
甲1：世界上有一種人
乙1：和你在一起的時(shí)候
甲2：總是千萬(wàn)次囑咐要多穿件衣服
乙2：要注意自己的安全
甲1：你就覺(jué)得很煩
乙1：卻也覺(jué)得很窩心
甲2：缺錢(qián)的時(shí)候他總會(huì )說(shuō)些賺錢(qián)不易之類(lèi)的話(huà)
乙2：邊教訓你
甲1：邊塞給你錢(qián)
乙1：這種人叫做
合：父母
甲2：默默的行動(dòng)，肩負著(zhù)默默的偉大
乙2：默默的滄桑，默默的爬上黑發(fā)
甲1：無(wú)怨的付出，兒女如何報答
乙1：靜靜的愛(ài)，在靜靜中融化
甲2：思緒飛到天邊，飛到珠穆朗瑪
乙2：用一切，采下一朵雪蓮花
甲1：潔白陪著(zhù)淡雅，芳香和著(zhù)繁華
乙1：對著(zhù)無(wú)邊的恩惠，獻給他們
合：爸爸媽媽 給我機會(huì )喊你們爸媽
所有的恩情我們銘記于心。
讓我們一起說(shuō)聲——“謝謝”
甲2：他們讓我們過(guò)上幸福的生活
乙2：他們讓我們沒(méi)有憂(yōu)慮地成長(cháng)
甲1：我們在大愛(ài)的陽(yáng)光里沐浴歡笑
乙1：我們在人間的真情滋潤下茁壯
合：七(4)班“感恩父母，立志成才”主題班會(huì )到此結束。
感恩主持詞 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬意濃濃的午后，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節，今天是20xx年的感恩節，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，來(lái)慶祝這個(gè)節日。在美國，感恩節是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長(cháng)、親朋、同學(xué)、社會(huì )等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著(zhù)的空氣陽(yáng)光水源，都在我們的感恩之列。
1、沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友誼和愛(ài)情，那么世界將是一片孤獨的黑暗。銜環(huán)結草，投桃報李，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富。學(xué)會(huì )感恩，將被愛(ài)傳承，讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛(ài)心的呼喚，回應無(wú)窮的力量。學(xué)會(huì )感恩，將愛(ài)心回報我們命運的恩人，將人世間的凄楚拋向天際。
七年級一班耿浩《學(xué)會(huì )感恩》
2、感恩是中華民族的傳統美德�！帮嬎荚础钡墓庞柤矣鲬�(hù)曉，“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”已經(jīng)成為千古絕唱，感恩的思想深深根植于每個(gè)華夏子孫的心中。感恩有你，感恩有我，感恩我們都在行動(dòng)。
九年級二班盧宇航《感恩有我》
3、水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸;花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗;小鳥(niǎo)感激藍天，因為藍天任它自由翱翔，我要感恩父母，因為他們生我養我，給我一個(gè)溫暖的家。八年級四班王遷雒靜《感恩父母》
4、一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道：“春天來(lái)了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，與那些失去生命和自由的人相比，能這樣快快樂(lè )樂(lè )地活在世界上，不是一種命運的恩賜嗎?我們還會(huì )時(shí)常憤怒、總去抱怨命運給自己的不幸和不公平嗎?懷著(zhù)感恩的心向前走吧，感恩的路上風(fēng)景無(wú)限。
九年級一班門(mén)家祥《懷著(zhù)感恩的心一路走來(lái)》
5、從蒙學(xué)初開(kāi)的幼童到求知若渴的少年，從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人，老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。一支粉筆寫(xiě)就他人生的軌跡，兩鬢染霜譜成人生絢麗的樂(lè )章，三尺講臺留下他人生的輝煌，四季辛勞收獲開(kāi)滿(mǎn)大地的桃李芬芳。讓我們記住恩師吧，這些像父母一樣把人生最多的時(shí)光給予我們的人。
八年級二班高東升《師恩，常懷于心》
6、對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長(cháng);對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考;對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人和我血脈相連。對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛(ài)，讓我看到希望和陽(yáng)光。心存感恩，做感恩少年，讓這份善良延續。
七年級二班趙哲《心存感恩，做感恩少年》
7、母愛(ài)深深，一日三餐為我們精心準備;母愛(ài)深深，生病受傷時(shí)照顧得無(wú)微不至;母愛(ài)深深，人生路上與我同喜同悲。太多太多的含辛茹苦，太多太多的無(wú)私傾注，讓每個(gè)做兒女的都無(wú)法回報。九年級三班劉莎《母愛(ài)深深》
8、寒冬過(guò)后，大地換上了一身綠的衣裳，花朵凋零，是為了在下一季節繽紛綻放。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，
花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜。八年級三班寇朝《感恩的心》
9、一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，漂泊天涯的縷縷思念，想起母親，志向消沉就會(huì )化為意氣風(fēng)發(fā);想起母親，虛度年華就會(huì )化為豪情萬(wàn)丈;想起母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。母愛(ài)深深呀，刻骨銘心。
七年級三班啟智《母愛(ài)深深》
10、母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱;母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。母愛(ài)是潤澤兒女心靈的一眼清泉，在兒女的笑聲淚影中融入了母愛(ài)的纏綿，絲絲縷縷，綿綿不斷。
八年級一班袁赟琛《母愛(ài)潤心田，恩情深似�！�
11、我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)，感謝自然，感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝偉大的祖國親愛(ài)的黨，生活如此的美好，生命如此的不平凡，懷著(zhù)感恩的心我們走到今天，懷著(zhù)感恩的心我們迎接明天。
九年級四班徐萍《懷著(zhù)感恩的心一路走來(lái)》
結束語(yǔ)：親愛(ài)的朋友們
在看著(zhù)太陽(yáng)又一次從地平線(xiàn)上升起時(shí)，
讓我們感恩于這個(gè)世界的和平吧
在看著(zhù)父母相依偎于門(mén)口等你回家時(shí)，
讓我們感恩于他們的堅韌與包容吧
如果朋友這一刻心里還記著(zhù)你的名字
就讓我們感恩于他們的信任與愛(ài)護吧
如果師長(cháng)這一刻還在燈下讀著(zhù)你的文字
就讓我們感恩于他們的執著(zhù)與無(wú)私吧
如果此刻你手上擁有幸福，心里藏著(zhù)真誠
就請用祝福與微笑把這份美麗傳遞吧
感謝學(xué)校領(lǐng)導和英語(yǔ)組語(yǔ)文組的全體老師，以及今天會(huì )場(chǎng)上所有的工作人員，感謝你們?yōu)榻裉斓幕顒?dòng)所做的一切，謝謝!
感恩主持詞 篇3
班會(huì )流程：
夢(mèng)：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的土地的感恩。
琳：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是云兒對哺育它的藍天的感恩。
路：因為感恩才有這么多彩的自然變化。
琳：因為感恩才有真摯的友情。
路：因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。
琳：本次主題班會(huì )”感恩的心“正式開(kāi)始。我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，對”感恩“這個(gè)詞，大家并不陌生，那么感恩應該怎樣做呢？
路：對��！感恩可以從每一件小事做起，為父母洗一次腳，這是感恩父母；對老師說(shuō)一聲”老師，您辛苦了！“這是感恩老師。同學(xué)們會(huì )朗誦《游子吟》嗎？
琳：好，我們一起來(lái)朗誦。
路：xx，你知道父親節的由來(lái)嗎？
琳：不知道，你知道嗎？
路：嗯，你上網(wǎng)查過(guò)。
琳：那你說(shuō)說(shuō)。
夢(mèng)：父親節源于美國，在1909年時(shí)，美國約翰 布魯斯多德夫人創(chuàng )立父親節，多德夫人母親早亡，父親獨自承擔起重任，將孩子撫育成人，多德夫人十分感激父親，所以想為他舉行一個(gè)慶�；顒�(dòng)，與此同時(shí)，她又想到全世界父親的貢獻，所以向當地一家教士協(xié)會(huì )寫(xiě)信，建議把6月的第三個(gè)星期天定為父親節，并獲認可，1910年6月，人們便在華盛頓慶祝了第一個(gè)父親節，當時(shí)決定，凡是父親已故的人戴一朵白玫瑰，父親還健在的戴一朵紅玫瑰。這種習俗流傳至今呢。當時(shí)其它地區也有不同的慶祝方式，請同學(xué)們課下查一下電腦，到下星期主題班會(huì )時(shí)匯報。
琳：哦，原來(lái)如此呀。對了，我查了母親節的由來(lái)呢.十七世紀英格蘭，為表達對英國母親們的敬意，乃訂復活節前夕的第四個(gè)星期日為母親節，在這一天，人們回家探視父母，以表達敬意，為增加歡樂(lè )氣氛，也發(fā)展了一種特別的蛋糕——mother cake 。
夢(mèng)：同學(xué)們，父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候，一次攙扶，一杯茶水，一個(gè)微笑，就滿(mǎn)足了父母。下面我為大家讀一個(gè)故事，聽(tīng)過(guò)故事后，說(shuō)說(shuō)你們體會(huì )到了什么？
在法國一個(gè)偏僻的小鎮，據說(shuō)有一個(gè)特別靈驗的水泉，常會(huì )出現神跡，可以醫治各種疾病。
有一天，一個(gè)拄著(zhù)拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過(guò)鎮上的馬路，旁邊的鎮民帶著(zhù)同情的.口吻說(shuō)：”可憐的家伙，難道你不能去神奇的水泉那祈求上帝再賜予你一條腿嗎？
這一句話(huà)被退伍軍人聽(tīng)到了，他轉過(guò)身對他們說(shuō)：“每個(gè)人都是平等的，我們憑什么讓上帝再賜給我們一些什么呢？而且我不是要上帝再賜給我一條腿，而是要祈求他幫助我，我沒(méi)有一條腿后，也知道如何過(guò)日子�！�
琳：這個(gè)故事就告訴我們：學(xué)會(huì )為所失去的感恩，也接納失去的事實(shí)，不管人生得與失，總是要自己的生命充滿(mǎn)光亮，不再為過(guò)云掉眼淚，努力的活出自己的精彩人生。
何：接下來(lái)，請大家欣賞詩(shī)歌朗誦《感恩的心》。
雪晴：
我常常會(huì )這樣：
懷著(zhù)一顆童稚的心去追尋單純
懷著(zhù)一顆感恩的心去膜拜光明
懷著(zhù)一顆平靜的心去扶慰理智
懷著(zhù)一顆悸動(dòng)的心去撞擊激情
齊淼：
因為，世界是美好的
如果飛翔，天空就是美好的
如果憧憬，前程就是美好的
如果委屈，眼淚就是美好的
如果有，給予就是美好的
xx：
還有許多美好的聲音，美好的顏色
還有許多美好的事物，美好的過(guò)程
如果一些美好的詞語(yǔ)能讓這個(gè)世變得更美好
我們就不會(huì )吝嗇自己的語(yǔ)言和感情
合：
學(xué)會(huì )贊美，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )付出，學(xué)會(huì )真誠，甚至面對挫折，面對缺憾，面對哪怕是心靈深處的痛，我們也要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )堅強。
何：接下來(lái)，請欣賞齊淼和xx帶來(lái)的一著(zhù)歌曲《感恩的心》。
琳：下面由請數學(xué)組長(cháng)、語(yǔ)文組長(cháng)、記分組長(cháng)任意上來(lái)一個(gè)人，說(shuō)說(shuō)，星期天，你們都為父母做了什么？作為一個(gè)感恩的孩子，你最想對父母說(shuō)點(diǎn)什么呢？
何：下面還有誰(shuí)想說(shuō)呢？
琳：剛才在問(wèn)感恩應該怎樣做的時(shí)候，同學(xué)們不怎么積極，那么現在誰(shuí)還來(lái)說(shuō)？
琳：齊淼，為什么在問(wèn)你的時(shí)候，你哭了呢？齊淼是個(gè)有孝心的孩子，大家應該向她學(xué)習。最后請我們最敬愛(ài)的老師上臺總結。
感恩父母，給了我們生命；感恩老師，給了我們知識，教給我們做人的道理；感恩同學(xué)，讓我收獲了友誼；感恩幫助過(guò)我的人，讓我體會(huì )到了春天般的溫暖，給了我最美的回憶；學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩，做個(gè)會(huì )感恩的人，你的生活才會(huì )充滿(mǎn)溫暖，人間才會(huì )充滿(mǎn)真情，讓我們做個(gè)會(huì )感恩的人吧，這個(gè)世界到處充滿(mǎn)溫情……
感恩主持詞 篇4
男：從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，周?chē)挠H人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛(ài)，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
女：的確，面對擁有的一切，我們能不存感激嗎，能不回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切。
男女(合)：下面我們宣布：一年級一班感恩節主題班會(huì )現在開(kāi)始
男：今天是感恩節，我們班來(lái)了一群特殊的人
女：哦!是我們的爸爸媽媽?zhuān)屛覀冇脽崃业恼坡暁g迎他們吧!
男：提到感恩，讓我想起了“感恩節”，你們知道感恩節的起源嗎?下面請我們的班主任老師給我們介紹一下吧!(掌聲)
老師介紹(幻燈片、背景音樂(lè ))
女：平時(shí)都是爸爸媽媽照顧我們，那我們對爸爸媽媽了解多少呢，下面我們來(lái)做一個(gè)小調查吧?
老師主持調查
通過(guò)小小的調查，我發(fā)現我們班的孩子......
昨天晚上我們都為爸爸媽媽做了一件事，我們一起與大家分享一下吧。
孩子們分享，老師主持
女：當我們走出了父母的懷抱來(lái)到校園，是老師給予了我們同樣的愛(ài)，
男：我建議，讓我們也對老師說(shuō)聲“老師，謝謝你”吧! 全體起立：
男：我們班是一個(gè)快樂(lè )的大家庭，在這個(gè)家庭中，要懷著(zhù)一顆感恩的
心，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)集體，要懷著(zhù)一顆感恩的心，愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
女：下面我們一起給爸爸媽媽表演一個(gè)節目，請聽(tīng)《感恩的心》
你們唱的真好奧!聽(tīng)到我......下面讓我們把對爸爸媽媽的話(huà)寫(xiě)出來(lái)吧(老師)
游戲環(huán)節;(根據時(shí)間定)
男女主持人建議：宣布本次活動(dòng)結束，整理地面衛生，桌子恢復原位，各自家長(cháng)帶走。
感恩主持詞 篇5
乙：幸福時(shí)，要常懷感恩之心。
甲：一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道：“春天來(lái)了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，目前能這樣快快樂(lè )樂(lè )地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運的恩賜？乙：我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著(zhù)的空氣陽(yáng)光水源，莫不應在我們的感恩之列。我們對父母、對老師、對社會(huì )都應始終抱有感恩之心。
甲：我們先請一名同學(xué)來(lái)說(shuō)一下我們應該感謝哪些人呢？
【xxx回答：在家里，我們應該感謝我們的父母�！�
乙：是的，我們應該感謝我們的父母。先讓我們來(lái)看一個(gè)小品表演吧！
【同學(xué)表演小品】
甲：看完小品，你們有什么想法嗎？
【請xxx、xxx表達自己的感受】
乙：那么接下來(lái)讓我們做一次小小的調查吧！
【xxx、xxx、xx回答問(wèn)題】
乙：經(jīng)過(guò)這次調查，我們也發(fā)現了在我們班上，有一些以自我為中心的學(xué)生，在家里，吃飯時(shí)的菜他一人獨享；電視遙控器他一人主宰；同學(xué)聚會(huì )，要設法把父母打發(fā)出去，或時(shí)不時(shí)給父母臉色等等，這種就是不知感恩父母的行為。
乙：那么讓我們來(lái)看一看家長(cháng)們的心聲吧！
【PPT上放出視頻】
甲：請幾個(gè)同學(xué)來(lái)表達一下他們看完這些視頻的感受吧！
【請幾個(gè)同學(xué)表達問(wèn)題】
乙：看了這些視頻，我們要學(xué)會(huì )感恩，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再貪得無(wú)厭的索求他們的付出。
甲：那么讓我們來(lái)看一下xxx同學(xué)為我們帶來(lái)的薩克斯表演與xxx同學(xué)為我們帶來(lái)的揚琴表演吧！
【xxx、xxx表演薩克斯】
乙：學(xué)會(huì )感恩我們的父母，不要再認為你所擁有的一切是理所當然的。在家里，我們應該感謝我們的父母，那我們在學(xué)校里有沒(méi)有感恩過(guò)老師呢？
甲：先請幾個(gè)同學(xué)來(lái)談一談自己在學(xué)會(huì )感恩老師這方面做的怎么樣吧。
【請xxx、xx來(lái)說(shuō)一下】
乙：聽(tīng)了這些同學(xué)的發(fā)言，我們也能知道，班上有些同學(xué)在老師上課的時(shí)候他卻是在打瞌睡，明明是上語(yǔ)文課他卻在看外語(yǔ)，老師苦口婆心的規勸他，他卻視為耳邊風(fēng)??這些都是不知感恩老師的表現。
甲：現在，讓我們來(lái)合唱一首歌曲——《每當我經(jīng)過(guò)老師的窗前》吧！
[唱完歌]
乙：學(xué)會(huì )感恩，不要再認為你所擁有的一切是理所當然的，盡管他們的得來(lái)，也包含著(zhù)你的心血，你的努力，但也不都是你一個(gè)人的!
甲：因為沒(méi)有他人的心血和努力，世界就無(wú)法像現在這般絢麗。感謝老師給予我及時(shí)的指導與教育。
乙：在學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室，使用優(yōu)良的教學(xué)設備，不知感恩社會(huì )。
甲：“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩惜福的人，長(cháng)大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(cháng)，也難以與人交往、融入社會(huì )，更談不上愛(ài)同學(xué)、愛(ài)母校、愛(ài)國家、愛(ài)民族了。
乙：請同學(xué)們一起齊聲朗讀PPT上的內容！
[同學(xué)讀PPT]
甲：接下來(lái)有請我們的男生小組為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《我要感激》
乙：大家是否意猶未盡呢，那么接下來(lái)請欣賞同學(xué)們帶來(lái)的黑管和古箏表演。
甲：這次班會(huì )也告一段落，請同學(xué)們談?wù)勥@節班會(huì )給了你帶來(lái)了怎樣的啟發(fā)呢？
[請幾個(gè)同學(xué)發(fā)言]
乙：學(xué)會(huì )感恩，不要再認為所有的事情都是理所當然的，其實(shí)所有的一切都來(lái)之不易的。我們要感謝為我們服務(wù)的人。
甲：學(xué)會(huì )承擔自己在學(xué)校和家庭的責任和義務(wù)；學(xué)會(huì )感受為他人服務(wù)的快樂(lè )；學(xué)會(huì )把“行”、“謝謝”和“對不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊；學(xué)會(huì )“在乎”每一個(gè)人，尊重他人的權益。
[找同學(xué)念：這體現在生活的每一個(gè)細節之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家；課間與午休時(shí)不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家??如此的學(xué)會(huì )、學(xué)會(huì )，能使我們懂得更多,愛(ài)的更多,得到的更多。]
乙：說(shuō)了那么多的事，接下來(lái)讓我們來(lái)動(dòng)一動(dòng)手吧！
甲：在我們事前下發(fā)的卡片上，寫(xiě)上你要感恩的人以及你在未來(lái)要如何感恩他們，然后貼在這邊的這棵樹(shù)上吧！
[讓同學(xué)們按順序貼卡片]
乙：感恩是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì )進(jìn)步、現代文明的體現。
甲：因為感恩可以讓這個(gè)世界一天一天美麗起來(lái)，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)。乙：時(shí)間是過(guò)得的那么快。讓我們的班主任——姚老師為我們的主題班會(huì )做一次小小的總結�？偅合Ｍ瑢W(xué)們能夠行動(dòng)起來(lái)，從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩你身邊的每一個(gè)人。我們宣布，“學(xué)感恩”主題班會(huì )到此結束！
感恩主持詞 篇6
一、開(kāi)始語(yǔ)
A:小草心存對雨露的感恩，才有了青翠欲滴的葉片
B:鮮花心存對陽(yáng)光的感恩，才有了芬芳四射的飄香
C:小鳥(niǎo)心存對天空的感恩，才有了自由自在的飛翔
D:人也只有心存對世界的感恩，才能譜寫(xiě)人生的輝煌
A:下面我宣布
合：xx班“心存感恩與愛(ài)同行”主題班會(huì )現在開(kāi)始!
二、小品《無(wú)私母愛(ài)》
A:母愛(ài)是無(wú)私的，我們卻是貪婪的
B:我們總是在向母親索取，卻從沒(méi)顧及過(guò)母親的感受
C:下面這位小主人公為了面子卻不肯認母親，母女間的感情又會(huì )發(fā)生怎樣的變化呢?
D:請欣賞小品《無(wú)私母愛(ài)》
三、詩(shī)朗誦《永恒的心》
A:看完了三組同學(xué)動(dòng)情的演繹，相信同學(xué)們一定都有很多感觸，其實(shí)，現實(shí)生活中就存在這種現象。
B：沒(méi)錯，母親為我們付出了太多太多，可我們卻沒(méi)給她過(guò)多的回報，這難免讓人心存遺憾
A:其實(shí)，在我們每個(gè)人的心中，都有對我們身邊每一個(gè)關(guān)心我們的人的感恩之情，只是它不曾表露
B：下面請欣賞詩(shī)朗誦《永恒的心》，來(lái)聆聽(tīng)一下自己內心的聲音
四、三句半《感恩》
C:感謝幾位同學(xué)真摯的朗誦。(停頓一會(huì ))每個(gè)人表達愛(ài)的方式都不同，每個(gè)人感恩的方式也都不一樣
D：確實(shí)，真誠的感恩不一定非要用華麗的詞藻，也不一定要用長(cháng)篇的言論，簡(jiǎn)短的話(huà)也一樣可以表現出深刻的情感
C：下面請欣賞三句半《感恩》，體驗一下用言簡(jiǎn)意賅表現出的寓意深遠
五、歌曲《奉獻》
A：人生需要感恩，也需要奉獻
B：感恩是可貴的，奉獻亦是無(wú)私的
A:讓我們來(lái)一起聆聽(tīng)那動(dòng)人的旋律，請欣賞歌曲《奉獻》
B：掌聲歡迎
六、宣誓
C:觀(guān)看了同學(xué)們精彩的表演，我相信每個(gè)同學(xué)心中不僅僅是留戀那過(guò)程，而更多的是內心的觸動(dòng)
D：我們身邊有很多人都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著(zhù)我們，我們是不是應該用的努力去回報他們呢?
C：本次我們準備了一個(gè)誓言，請所有同學(xué)起立，和我一起用你的音量喊出我們的誓言(領(lǐng)讀誓言)
七、班主任總結
A：剛才我們每個(gè)同學(xué)都信誓旦旦的許下了自己的誓言，感恩可不光是用嘴說(shuō)說(shuō)而已的，他需要我們用行動(dòng)去證明，用行動(dòng)去實(shí)踐。
B：我相信每個(gè)同學(xué)都會(huì )堅守自己的誓言，現在我要向大家發(fā)起一個(gè)倡導：從今天起，心懷感恩之心。每天做一件力所能及的小事，用行動(dòng)去踐行自己的感恩之心，大家能做到嗎?
A：在幾十分鐘的班會(huì )中，一直有一個(gè)人在默默關(guān)注著(zhù)我們同學(xué)的表現，那就是我們的老班，下面請同學(xué)們用的掌聲歡迎我們的班主任為我們總結發(fā)言!
八、結束語(yǔ)
A:讓我們心存感恩之心，綻放青春的活力
B:讓我們心存感恩之心，放飛人生的理想
C:讓我們心存感恩之心，揮灑成功的豪情
D:讓我們心存感恩之心，攜起手來(lái)，與愛(ài)同行!!!!
A：下面我宣布
合：xx班“心存感恩，與愛(ài)同行”主題班會(huì )到此結束。謝謝大家
感恩主持詞 篇7
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好！
今天，大地染綠意，幼兒園披金輝；今天，我們喜露笑臉，陽(yáng)光燦爛。首先我代表xxx幼兒園感謝各位家長(cháng)和寶貝，和我們幼兒園一路相伴，謝謝你們。愛(ài)，從感恩開(kāi)始；感恩，讓世界充滿(mǎn)了愛(ài)。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹(shù)，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田；感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)��！下面用熱烈的掌聲歡迎何園長(cháng)為感恩活動(dòng)講話(huà)，并宣布感恩活動(dòng)正式開(kāi)始。
節目：
1、父母，生養了我們，讓我們有機會(huì )去笑看世界，徜徉人生；老師，教育了我們，使我們有福分去分清去濁，學(xué)會(huì )做人。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜。下面請欣賞大班手語(yǔ)舞《感恩的心》。
2、禮儀是一首煥發(fā)向上的歌，禮儀是一首沒(méi)有結尾的詩(shī)，禮儀是一股清澈透亮的泉，禮儀是你生活中的亮點(diǎn)，有了禮儀社會(huì )才會(huì )顯得更加和諧進(jìn)步。下面請欣賞學(xué)前班帶來(lái)的《禮儀舞蹈串燒》。
3、HelloHello我們都是好朋友，hellohello拉起小小手，我們一起來(lái)唱歌，一起來(lái)跳舞，下面請欣賞小班舞蹈《HelloHello》。
4、幼兒時(shí)期是禮儀教育的最佳養成期，從小培養孩子的良好行為習慣，會(huì )對今后事業(yè)的成功發(fā)展奠定更堅實(shí)的基礎。因為，兒童是祖國的花朵人類(lèi)的未來(lái)，他們就像初升的太陽(yáng)，希望寄托在他們身上。下面請欣賞中班小朋友帶來(lái)的《基本禮儀展示》。
5、我們的幼兒禮儀教育，主要重在養成、促進(jìn)內化、培養幼兒樂(lè )意與人交往，禮貌、大方、對人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養。下面請欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《禮儀操》和早入園情景表演。
6、我們幼兒園的小朋友不僅有禮貌，上課也非常認真用心，下面請欣賞學(xué)前班手腦興趣班的小朋友帶來(lái)的《手指算—進(jìn)位加》展示。
7、啦啦啦，小朋友學(xué)禮儀，啦啦啦，禮貌語(yǔ)常銘記。下面請欣賞大班舞蹈《禮儀操》。
8、中班的寶貝真快樂(lè )，會(huì )講故事，會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，讓爸爸媽媽也來(lái)看看吧！請欣賞中班帶來(lái)的故事表表演《佳佳真快樂(lè )》和英語(yǔ)展示。
9、我愛(ài)我的家，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)我的家，家里有無(wú)數的兄弟姐妹，我愛(ài)我的家，辛勤的老師，讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天住我家，讓愛(ài)也天天住在我們星之路幼兒園這個(gè)大家庭里。下面請欣賞家長(cháng)和小朋友帶來(lái)的親子舞蹈《讓愛(ài)住我家》。
10、興禮儀，攬九天之明月；倡文明，彰歷史之傳統；筑和諧，奏和諧之歡歌；大興禮儀，勢在必行，大興文明，從我做起。下面請欣賞學(xué)前班帶來(lái)的《禮儀廣播體操》。
11、一句美麗的語(yǔ)言、一個(gè)善良的行動(dòng)、一聲美好的祝愿，會(huì )使原本而又僵硬的局面打開(kāi)，會(huì )使陌生的人們而攜手相近，會(huì )使很多不應該發(fā)生的事不發(fā)生……因為，大家都學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮，禮儀我先行。下面請欣賞大班帶來(lái)的《乘車(chē)禮儀》。
12、為了提高幼兒的禮儀素養，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀基礎和行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。感受禮儀帶給我們的快樂(lè )，讓禮儀伴隨我們幸福成長(cháng)。下面請欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《禮儀主題歌》和《微笑》。
結束語(yǔ)：鮮花為感激夏的到來(lái)競相開(kāi)放；碩果為感激秋的臨近掛滿(mǎn)枝頭。自然界尚且如此感恩，人更應該具有感恩的心。古人說(shuō)：滴水之恩，當涌泉相報�！百浫嗣倒�，手留余香”，一個(gè)常懷感恩之心的人，會(huì )自覺(jué)地給人以幫助。而那些不會(huì )感恩的人，帶給社會(huì )的則是冷漠和殘酷。讓我們對老師、家長(cháng)、祖國由衷的說(shuō)一聲感謝。感恩祖國恩惠婦幼，感恩父母養育生恩，感恩老師諄諄教誨。感恩有你，感恩生命中的所有。
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