小學(xué)兒童節的主持稿（精選5篇）

　　在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們使用上主持稿的情況與日俱增，主持稿是以節目為基礎進(jìn)行編撰的。相信許多人會(huì )覺(jué)得主持稿很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)兒童節的主持稿（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學(xué)兒童節的主持稿1

　　甲：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

　　乙：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶們

　　甲：大家好

　　乙：送去五月的芬芳

　　甲：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　乙：我們的心像怒放的花朵

　　蕩起一片歡樂(lè )的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

　　甲：六月是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：小朋友們滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己的節日

　　合：六一。兒童節

　　甲：盡管我們只是一株幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱

　　乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁

　　甲：在這個(gè)美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情的說(shuō)一聲

　　合：謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)恢x謝你們，敬愛(ài)的老師同學(xué)

　　甲：今天，xx文化藝術(shù)培訓學(xué)校帶著(zhù)節日的問(wèn)候為我們搭建了歡慶節日的舞臺

　　乙：讓我們用精彩的表演去表達我們對節日的熱情

　　甲：我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子！

　　乙：我們將用夢(mèng)幻的彩虹，編織出一個(gè)美好的童年。

　　合：xx文化藝術(shù)培訓學(xué)校慶“六一”文藝匯演現在開(kāi)始。

　　結束語(yǔ)

　　甲：新世紀的太陽(yáng)是為我們升起的

　　乙：新世紀的鮮花是為我們盛放的

　　甲：托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇。

　　乙：踏響大地，讓童心乘著(zhù)春風(fēng)飛行

　　甲：成長(cháng)在祖國的.懷抱里，我們格外幸福，

　　乙：沐浴在新世紀的陽(yáng)光中，我們朝氣蓬勃。

　　甲：我們是祖國的春天，我們是祖國的未來(lái)。

　　乙：衷心的感謝父母和老師對我們的培養和教導

　　我們必將不負生命的春天，共同托起明天美好的太陽(yáng)

　　甲：xx文化藝術(shù)培訓學(xué)校慶六一文藝匯演到此結束

　　祝大家

　　合：身體健康

　　學(xué)習進(jìn)步

　　天天快樂(lè )

　　小學(xué)兒童節的主持稿2

　　主持1：親愛(ài)的爺爺、奶奶

　　主持2：親愛(ài)的爸爸、媽媽

　　主持3：親愛(ài)的叔叔、阿姨

　　主持4：親愛(ài)的老師

　　主持5：親愛(ài)的小朋友

　　合：您們好！

　　女主持人：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

　　男主持人：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。

　　主持人1：六月是孩子們的節日。

　　主持人2：六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　主持人3：六月的`兒童歡天喜地！

　　主持人4：六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

　　主持人5：六月是我們茁壯成長(cháng)的季節！

　　主持人：在這歡樂(lè )美好的日子里，我們帶著(zhù)期望和節日的問(wèn)候，共同歡聚一堂。迎接我們的節日————

　　合：六一國際兒童節！

　　小學(xué)兒童節的主持稿3

　　女：敬愛(ài)的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的同學(xué)們

　　甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

　　乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

　　丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強則國強。

　　�。河幸粋�(gè)偉人，把我們比作是初升的'太陽(yáng)。

　　甲：不管怎樣，春天孕育著(zhù)未來(lái)，

　　乙：無(wú)論如何，少年憧憬著(zhù)希望。

　　丙：新世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)，

　　�。盒率兰o的鮮花正伴隨著(zhù)我們同行。

　　甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們去創(chuàng )造。

　　乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著(zhù)歌聲的翅膀飛翔。

　　丙：胸懷天下，我們踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀，站得更高，看得更遠；

　　�。悍叛畚磥�(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩。

　　甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運的到來(lái)

　　丙：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。

　　�。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

　　合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！

　　合：xx小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結束，謝謝觀(guān)賞��！

　　請各班有序退場(chǎng)。

　　小學(xué)兒童節的主持稿4

　�。�甲）親愛(ài)的同學(xué)們！

　�。ㄒ遥┯H愛(ài)的朋友們！

　�。�甲、乙）大家節日好！

　�。ū�）尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓。

　�。ǘ。┯H愛(ài)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。

　�。ū�、�。�歡迎你們的到來(lái)。

　�。�甲）歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節日！

　�。ㄒ遥�彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

　�。ǘ。┪覀兊男膬合衽�放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。

　�。ū�）六月，是童年的搖籃；

　�。ㄒ遥┝�月，是童年的夢(mèng)鄉。

　�。�甲）六月，有童年的沃土；

　�。ǘ。┝�月，有童年的太陽(yáng)。

　�。�甲、乙）六月，是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的；

　�。ū�、�。┝�月，是鮮花盛開(kāi)的；

　�。ū�）六月，是我們大家共同的節日，

　�。ǘ。┝�一，是我們最快樂(lè )的一天！

　�。�甲、乙）六一，你好

　�。ū�、�。┝�一，你好

　�。�甲、乙）中國素質(zhì)教育之家————xx文化藝術(shù)培訓學(xué)校慶六一文藝演出

　�。ㄋ娜艘黄穑┈F在開(kāi)始。

　�。ㄒ遥┦紫�，請允許我介紹今天的評委，他們是：學(xué)校顧問(wèn)唐光瑞先生，xx文化藝術(shù)培訓學(xué)校教導處主任何世文先生，xx文化藝術(shù)培訓學(xué)校校長(cháng)助理吳坤先生，xx文化藝術(shù)培訓學(xué)校體藝科科長(cháng)何津安先生，xx文化藝術(shù)培訓學(xué)校老師張敬先生，xx文化藝術(shù)培訓學(xué)校老師單娓女士，掌聲歡迎他們的到來(lái)。在今天這個(gè)快樂(lè )、幸福的節日里，我們要感謝敬愛(ài)的老師，更要感謝關(guān)心愛(ài)護我們的學(xué)校領(lǐng)導，下面歡迎學(xué)校領(lǐng)導劉校長(cháng)為我們講話(huà)，掌聲有請。

　�。�甲）謝謝劉校長(cháng)，六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，請欣賞由中國舞班楊川、趙欣鈺等帶來(lái)的舞蹈《難忘的童年》。

　�。ㄒ遥┩�年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符，請欣賞由拉丁舞班帶來(lái)的舞蹈《跳躍的音符》。請主持人班做準備。

　�。�甲）你知道相聲嗎？

　�。ū�）知道啊，相聲講究的可是說(shuō)學(xué)逗唱，我可喜歡看了。

　�。�甲）那下面就讓我們掌聲請出主持人班曾超、方一平帶來(lái)的相聲《大拇指與食指》，請現代舞蹈班做準備。

　�。ǘ。�歡樂(lè )的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞舞蹈《愛(ài)的叮咚》，表演者現代舞班，請古典舞班做準備。

　�。ū�）愛(ài)心像泉水丁冬，愛(ài)心讓美夢(mèng)成真，請欣賞古典舞班給我們帶來(lái)的舞蹈《圓夢(mèng)》，請國學(xué)班做準備。

　�。ㄒ遥┦�五歲是花一樣的年紀，十五歲是夢(mèng)一般的季節，請欣賞由國學(xué)班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《十五歲的暢想曲》，請聲樂(lè )班做準備。

　�。ū�）音樂(lè )的力量是偉大的，他可以調節你的心情，可以改變你的生活態(tài)度，請欣賞音樂(lè )情景劇《音樂(lè )之聲》，表演者聲樂(lè )班班，請雜技班做準備。

　�。ū�）接下來(lái)請欣賞魔術(shù)表演《騙你沒(méi)商量》，表演者雜技班。請英語(yǔ)班做準備。

　�。ㄒ遥┬蕾p完精彩的魔術(shù)表演，英語(yǔ)班的同學(xué)將為大家獻上風(fēng)趣幽默的英語(yǔ)話(huà)劇《龜兔賽跑》，掌聲歡迎。

　�。ū�）今天，我們要用最美的`舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩！請欣賞由學(xué)校藝術(shù)團帶來(lái)的舞蹈《旋彩舞步》，請聲樂(lè )班準備。

　�。�甲）童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬

　�。ㄒ遥┩�年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

　�。ǘ。┩�年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，請欣賞兒歌連唱《歡樂(lè )童年》，表演者聲樂(lè )班班，請寶寶班做準備。

　�。ū�）下面讓我們用熱烈上午掌聲有請寶寶班帶來(lái)熱情洋溢的舞蹈《動(dòng)感寶貝》，請幼兒班做準備。

　�。ㄒ遥┬⊥米庸怨�，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)，今天有10只小兔子要和我們一起過(guò)六一哦，請欣賞英語(yǔ)舞臺劇《TenLittleRabbits》表演者幼兒班。請拉丁舞班做準備。

　�。ㄒ遥┬⌒�，你這裙子真漂亮，在哪買(mǎi)的��？

　�。ǘ。┳约鹤龅�。這可是環(huán)保時(shí)裝哦，今天我們拉丁舞班的小朋友要獻給大家一場(chǎng)《兒童環(huán)保時(shí)裝秀》。

　�。ㄒ遥┠俏覀冞�等什么，趕快擦亮我們的眼睛，用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請她們閃亮登場(chǎng)！

　�。�甲）武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面掌聲歡迎軍樂(lè )隊班的同學(xué)為我們表演《中國功夫》。

　�。ū�）今天托管班的同學(xué)將獻上英語(yǔ)話(huà)劇《小紅帽》，希望這個(gè)大家都非常熟悉的故事能伴我們一起度過(guò)歡樂(lè )的六一，掌聲有請。請拉丁舞班做準備。

　�。ǘ。┫旅胬�丁舞班的同學(xué)們將帶來(lái)活潑輕盈的舞蹈《小小牛仔》，掌聲歡迎。請電子琴班做準備。

　�。ㄒ遥┝�一節到了，電子琴班的小朋友可高興了，他們要干什么呢？請欣賞電子琴演奏《喜唰唰》，請數學(xué)班做準備，

　�。�甲）一天之中你的心情會(huì )發(fā)生那些變化呢？請欣賞小品《快樂(lè )的我AND可憐的我》，表演者數學(xué)班，請舞蹈班做準備。

　�。ū�）下課鈴聲響起，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大家盡情的唱啊，跳啊，快樂(lè )極了。請欣賞舞蹈《下課了》，表演者舞蹈班，請作業(yè)班做準備。

　�。ǘ。┰�超哥哥，你喜歡讀書(shū)嗎？

　�。ㄒ遥┫矚g啊。

　�。ǘ。┪乙蚕矚g，真羨慕“書(shū)香家庭”的小朋友，有那么多的書(shū)。

　�。ㄒ遥┦茄�，書(shū)不單吸引了城里的孩子，也吸引了一群山里的娃娃。請欣賞舞蹈《山里讀書(shū)娃》，表演者作業(yè)班。請街舞班做準備。

　�。ū�）有請街舞班帶來(lái)《街舞的天空》，掌聲歡迎。

　�。�甲）在靜悄悄的自習課上會(huì )發(fā)生些什么呢？請欣賞小品《自習課》，表演者初中班。

　�。ū�）今天過(guò)節，我們敬愛(ài)的老師也來(lái)助興了，讓我們用熱烈的掌聲請出xx文化藝術(shù)培訓學(xué)校最美麗最瀟灑最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮恫仨崱贰?/p>

　�。�甲）讓我們用心靈的琴弦

　�。ㄒ遥┯猛�年的祝愿

　�。ū�）用稚嫩的小手

　�。ǘ。┯梦宀实漠�(huà)筆

　�。�甲）去歌唱美好的未來(lái)，

　�。ㄒ遥┤ッ枥L燦爛的明天。

　�。ū�）看，雛鷹正在展翅飛翔

　�。ǘ。┞�(tīng)，中國少年跨世紀的進(jìn)行曲正在奏響

　�。ū�）我們是明天的雄鷹

　�。ǘ。┪覀兪亲鎳�的未來(lái)

　�。�甲）我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　�。ㄒ遥┪覀兣c祖國同呼吸、共命運，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國媽媽?zhuān)�交上一份（四人一起）出色的答卷�?/p>

　�。ㄒ遥﹛x文化藝術(shù)培訓學(xué)校慶六一文藝匯演（四人一起）到此結束

　�。ㄋ娜艘黄穑┰僖�(jiàn)！

　�。ㄈ�體主持人向觀(guān)眾揮手致意）

　　小學(xué)兒童節的主持稿5

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　a：尊敬的領(lǐng)導、各位家長(cháng)

　　b：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

　　合：大家下午好！

　　a：童年是一只歌，跳躍著(zhù)美妙的音符。

　　b：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬。

　　合：讓我們共同走進(jìn)歡樂(lè )的童年

　　a：聽(tīng)，悠揚的經(jīng)典誦讀，激起學(xué)習的欲望

　　b：唱，激蕩人心的歌舞，蕩起歡樂(lè )的海洋

　　a：今天，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到xx小學(xué)

　　b：青山圍抱，來(lái)聆聽(tīng)我們節日的歡歌

　　紅旗飄揚，在描繪校園美麗的藍圖

　　a：六月流火，小小山村迎來(lái)多彩的六一兒童節

　　b；讓我們大聲說(shuō)：老師，謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)�謝謝您！我們不會(huì )辜負你們的希望，今天我們要盡情的唱，盡情的跳，展示我們的風(fēng)采。

　　a：首先有請少先隊員為領(lǐng)導來(lái)賓敬獻紅領(lǐng)巾。

　　b：有請少先隊員代表致辭。

　　a：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的xx鄉xx村劉書(shū)記為我們的節日致辭！

　　b：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的劉付校長(cháng)講話(huà)，大家掌聲歡迎！

　　合：xx小學(xué)慶祝六一國際兒童節文藝演出，現在開(kāi)始

　　節目串詞：

　　1、用夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈，給夢(mèng)想安上翅膀，你們看，我校的同學(xué)們帶著(zhù)燦爛的笑容，柔美的舞姿來(lái)了為我們進(jìn)行舞蹈《大夢(mèng)想家》的表演。請小組聯(lián)唱的小朋友做準備

　　2、在這歡樂(lè )的節日里，我們xx小學(xué)的小朋友們也做了精心的準備，他們要用美麗的歌聲唱出快樂(lè )的心情，請欣賞xx小學(xué)為我們帶來(lái)的小組聯(lián)唱，請中心學(xué)校表演舞蹈《詠春》的同學(xué)們做好準備。

　　3雖然春天已經(jīng)過(guò)去，但那春天的氣息依然在我們心中。接下來(lái)讓中心學(xué)校五年級的同學(xué)們帶領(lǐng)我們一起去歌詠春天，歌詠我們美好的童年。請欣賞舞蹈《詠春》。請表演小組唱《剩下的盛夏》的同學(xué)做準備。

　　4、白云是藍天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我們，同學(xué)們也有一顆追求青春的心，那就讓我們放飛夢(mèng)想，前進(jìn)吧！請欣賞中心學(xué)校為我們帶來(lái)的.小組唱《剩下的盛夏》

　　5、中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”多么熟悉的古詩(shī)啊，我們贊美偉大的詩(shī)人，是他們?yōu)槲覀兞粝铝四敲炊鄬氋F的財富。今天在這小小校園，小朋友們將為我們帶來(lái)一組經(jīng)典古詩(shī)朗誦，請大家欣賞！請表演舞蹈《沁園春。雪》的同學(xué)做好準備。

　　6我們要牢記是誰(shuí)建立了新中國，是誰(shuí)為我們創(chuàng )造了美好生活，他就是偉大領(lǐng)袖毛澤東。下面有請四年級的同學(xué)為我們表演舞蹈《沁園春。雪》。

　　結束語(yǔ)：

　　a：童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符

　　b：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬

　　a：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

　　b：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　合：同學(xué)們，朋友們，我們共同祝愿天下所有小朋友節日快樂(lè )，

　　xx小學(xué)六一文藝演出到此結束。謝謝大家的觀(guān)看。

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