關(guān)于教師節主持詞模板集錦6篇
主持詞的寫(xiě)作需要將主題貫穿于所有節目之中。在當今社會(huì )中，主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高，那么我們該怎么去寫(xiě)主持詞呢？下面是小編為大家整理的教師節主持詞6篇，歡迎大家分享。
教師節主持詞 篇1
男：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
女：親愛(ài) 的同學(xué) 們
合：大家晚上好
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
男：五月的春風(fēng)，吹拂著(zhù)年青的臉龐
女：五四的日子，記錄著(zhù)89年青春的腳步
男：五四的火炬，燃燒著(zhù)89年青春的熱情
女：為紀念五四運動(dòng)八十九周年，展示青年風(fēng)采，我系團總支特舉辦了這次"動(dòng)感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委老師：
他們是：
女： 接下來(lái)我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動(dòng)作的 整齊、協(xié)調性，表現力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現場(chǎng)打分形勢對參賽節目進(jìn)行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。 優(yōu)勝獎若干名。
女：跳躍的音符，演奏著(zhù)青春的活力。
男：動(dòng)感的舞姿，展示著(zhù)青春的魅力
合： "動(dòng)感青春"舞蹈大賽現在開(kāi)始！
1：xx技師一班《感恩的心》；
男：感恩，是一種良知也是一種動(dòng)力；
女：感恩，是一種心態(tài)也是一種美德；
男：我們要感謝明月照亮了夜空；感謝朝霞捧出的黎明；感謝大地哺育了生靈；
女：我們更要感謝母親賜予我們生命；感謝老師教導我們成長(cháng)，感謝同學(xué)們現在給予的掌聲；
男：讓我們以熱烈掌聲有請xx技師一班帶來(lái)第一個(gè)舞蹈《感恩的心》；
2：xx高技7班《眾人劃槳開(kāi)大船》；
女：總有一些記憶刻在歲月的深處；
男：總有一些經(jīng)典藏在悠遠的心底；
女：《眾人劃槳開(kāi)大船》自1993年在中央電視臺春晚表演之后立即紅遍大江南北，
國人全都被它飽含的激情所感動(dòng)所鼓舞；
男："一支竹蒿難渡汪洋海，眾人劃槳才能開(kāi)動(dòng)大帆船 同舟共濟海讓路，號子一喊浪靠邊！"是的，俗話(huà)說(shuō)"獨木不成林，一燕不成春"就是告訴我們一個(gè)人的力量當然微弱，但一旦我們團結起來(lái)就能爆發(fā)出強大的力量；
女：有請xx高技7班的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《眾人劃槳開(kāi)大船》；
3：xx高技4班《機械娃娃》；
男：語(yǔ)言有許多種，口頭的語(yǔ)言，肢體的語(yǔ)言還有心靈 的語(yǔ)言；
女：舞蹈也有許多種，古典舞，民間舞，芭蕾舞還有現代舞；
男：那么陳老師你知道機械娃娃的語(yǔ)言是什么 語(yǔ)言，機械娃娃的舞蹈是什么 舞蹈嗎？
女：這個(gè)啊，我還真不知道，呵呵，在座的老師和同學(xué)們想不想見(jiàn)識一下呢？（掌聲）那好，就讓我們請出xx高技4班的同學(xué)為我們帶來(lái)《機械娃娃》；
4：xx高技5班《愛(ài)你》；
女：看完了機械系的同學(xué)表演的機械之舞不知道大家有什么樣的感受呢，是陌生是還是熟悉，是樸實(shí)還是精彩？
男：不過(guò)我從大家剛才專(zhuān)注和贊賞的眼神中看的出大家對這個(gè)節目的喜愛(ài)，接下的一個(gè)舞蹈和剛才的表演肯定是大相徑庭的，機械的剛強和硬朗被xx高技4班的同學(xué)們表現的淋漓盡致，那么接下來(lái)的一支舞蹈會(huì )有怎樣 的表現呢？讓我們拭目以待；
女：?jiǎn)螐拿稚峡达@得有些溫情和甜蜜，我們還是一起先來(lái)看一看吧，有請xx高技5班的同學(xué)帶來(lái)舞蹈《愛(ài)你》；
5：xx高技6班的《街舞》；
男：說(shuō)到街舞，我相信大家肯定會(huì )用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來(lái)表示歡迎，你們說(shuō)是不是？（話(huà)筒對向觀(guān)眾）
女：看到大家的熱情我想我們的舞者肯定也是激動(dòng)的不行，大家都太喜歡街舞了，跳街舞總給我們一種很帥很酷很潮的感覺(jué)，所以它也是特別受我們年輕人的歡迎；
男：陳老師，我看大家都有些迫不及待了，那我們還是先睹為快吧，有請xx高技6班的同學(xué)們帶來(lái)最帥最酷最潮最的《街舞》；
6：xx高技2班《爵士舞》
男：看了這么多精彩的舞蹈大家肯定覺(jué)得大飽了眼福，下面的一個(gè)舞蹈叫做《爵士舞》，大家都知道，爵士舞是一種急促和動(dòng)感的節奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或現代舞所表現的那么內斂，它的本質(zhì)就是自由的表現，活潑并且張揚；
女：說(shuō)到爵士舞，不得不提一下爵士舞最有代表性的兩位明星：邁克爾 杰克遜和小甜甜布蘭妮！杰克遜的爵士舞你也可稱(chēng)勁舞；布蘭妮的爵士舞也可稱(chēng)為熱舞。邁克爾杰克遜把爵士特征與街舞風(fēng)格完美融合，他的的舞蹈整整影響了三代人（70年代。80年代。90年代），他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。
男：是的，接下來(lái)將為您呈現的舞蹈就是由杰克遜的嫡傳弟-子xx高技2班的同學(xué)帶過(guò)來(lái)的《爵士舞》
7：xx技師二班《閃閃惹人愛(ài)》；
男：一支舞蹈，演繹者給了它一條命，欣賞者給了它一顆心；而在不同的演繹者和欣賞者眼中都會(huì )各不相同，因為有一千個(gè)舞者就有一千種不同表演；
女：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛(ài)的，比如這一支《閃閃惹人愛(ài)》；
男：有請xx技師二班的同學(xué)帶來(lái)《閃閃惹人愛(ài)》；
8：704班《搖擺》；
女：在今天的舞臺，我們看到了各路"舞林高手"都拿出了自己的殺手锏，表現都是相當出色，大家看的也很盡興，作為這次舞蹈大賽的組織者參與者我也覺(jué)得特別的高興；
男：是啊，今天我們有幸看到這么多精彩的表演真是太高興了，其實(shí)我個(gè)人特別的敬佩這些舞者們，我覺(jué)得他們真是太厲害了，沒(méi)去跳過(guò)是體會(huì )不到的，真正是臺上一分鐘臺下十年功，()每一個(gè)動(dòng)作都是要反復練上幾百遍幾千遍才能達到這個(gè)效果的。陳老師你知道嗎？接下來(lái)的一個(gè)舞蹈就是由我們班數控技師704班所帶來(lái)的舞蹈叫做《搖擺》，不瞞大家，這個(gè)舞蹈在剛開(kāi)始排練的時(shí)候我也參加了，不過(guò)我是真的難以勝任，頭腦雖簡(jiǎn)單四肢卻也不發(fā)達，呵呵
女：開(kāi)玩笑吧，還是讓我們一起來(lái)欣賞704班的同學(xué)帶來(lái)的精彩舞蹈《搖擺》；
男：掌聲有請！
結束語(yǔ)
女：伴隨著(zhù)歡快的音符，伴隨著(zhù)優(yōu)美的舞姿，"動(dòng)感青春"舞蹈大賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀(guān)眾的熱情參加。
合：謝謝大家
男：動(dòng)感青春舞蹈大賽 （今天 的比賽）
合：到此結束，祝朋友們晚安！
教師節主持詞 篇2
策劃，撰稿： 謝 剛
舞臺監督： 覃孟提
主 持 人： 譚慧琴 段俊男 楊鑫華
宣讀頒獎詞： 楊鑫華 黃艷羽
音 響： 鄧和平
攝 像： 陳聯(lián)橋 李巧羅
會(huì )場(chǎng)布置： 向延中 張九一等
獻花，禮儀： 旅游綜合部學(xué)生11人 國旗護衛隊學(xué)生24人
主席臺對聯(lián)：
青青子衿，悠悠我心，泛舟清江，擺渡希望，真情駐長(cháng)川沃土。
巍巍群山，綿綿江水，播撒愛(ài)心，永駐師魂，大愛(ài)撒巴山夷水。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
�。ê希┐蠹蚁挛绾�！
�。◣�1）九月的天空格外的湛藍，金秋的世界分外清爽，帶著(zhù)新的希冀，懷揣新的夢(mèng)想，在這個(gè)收獲的季節，我們又回到校園，開(kāi)始了我們的跋涉和追求。
�。ㄉ┦堑�，人生的征途是漫長(cháng)的。三毛曾說(shuō)過(guò)：“遠方有多遠，請你告訴我�！睂τ谶h方，對于未來(lái)，我們或許還不能知曉，但是，所有的人都明白一個(gè)道理：我們可以走好當下的路。一路風(fēng)雨，一路跋涉！
�。◣�2）說(shuō)的真好。所以，在新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際，我們全體老師衷心祝愿全體同學(xué)身心兩健，快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)有所獲，愿每一位同學(xué)都能如愿以?xún)�，找到屬于你自己的那一片五彩天空�?/p>
�。ㄉ┲x謝老師的祝福，我們一定會(huì )記住您們的`諄諄教誨，認真地，正確地成長(cháng)。在這里，也請全體同學(xué)祝福我們的老師吧，因為明天是一個(gè)特殊的日子，同學(xué)們說(shuō)是什么日子？在這里，我有一個(gè)小小的請求，請全體同學(xué)一起大聲說(shuō)出：老師，節日快樂(lè )�。ㄖ鞒秩艘龑�，調動(dòng)現場(chǎng)氣氛）。
�。◣�1）謝謝，謝謝同學(xué)們的祝福，你們美好的祝福將會(huì )是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們將更加努力，伴隨大家一路長(cháng)大。時(shí)節如流，歲月不居，光陰匆匆，一晃，又是一個(gè)9月了，明天將是屬于我們的節日，我的心中，感慨萬(wàn)千啦！
�。ㄉ┰谖《肴荷街�，在美麗的清江河畔，在如畫(huà)的長(cháng)陽(yáng)職教中心校園里，我們的老師在平凡的崗位上常年如一日用心在傳播著(zhù)愛(ài)和智慧，他們陪伴著(zhù)我們一路風(fēng)雨無(wú)阻。他們將青春奉獻給了這片熱土，他們將生命托付給了莽莽群山，八百里清江可以見(jiàn)證，莘莘學(xué)子可以見(jiàn)證。今天，在這個(gè)舞臺上，我有一個(gè)小小的請求，敬愛(ài)的老師們，請允許我代表全體同學(xué)向您們深深地鞠躬，表達我們的歉意和謝意：老師，您們辛苦了�。ň瞎Y）
1、（覃有成老師）115教導室。同學(xué)們，你們可能還不了解教導室這個(gè)崗位的職能吧：那就是每天檢查所有的公共區域衛生打掃情況，每節課檢查所有班級教師到崗情況，早中晚三餐檢查所有教師值日到崗情況，我為大家計算了一下，繞校園轉一圈0、5公里，早中晚就是1、5公里；教學(xué)樓、科教樓從一樓到五樓走一圈1公里，每天10節課下來(lái)就是10公里，也就是說(shuō)在這個(gè)崗位上工作的老師每天要走近12公里的路程。48歲那年，他離開(kāi)了他從教28年的高中政治課堂，走上這個(gè)特殊的崗位，今年他56歲，8年光陰似箭，8年默默堅守，他老當益壯，寧移白首之心，他毫無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，同學(xué)們，你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們可親可敬的覃有成老師，讓我們用最充滿(mǎn)敬意的掌聲有請覃老師。（老師登臺，音樂(lè )，學(xué)生獻花）
主持人：覃老師，當您今天，此時(shí)此刻接受“校園十佳園丁”頒獎，您有什么要跟我們老師們和同學(xué)們說(shuō)的嗎？（覃老師獲獎感言）
謝謝覃老師的肺腑之言，您是我們心中的一面旗幟，您的方向也是長(cháng)陽(yáng)職教中心所有老師前進(jìn)的方向，我們一定會(huì )努力向您靠近。接下面有請黃艷羽同學(xué)宣讀校園十佳園丁——覃有成老師的頒獎詞：從48歲到56歲，這是一段需要堅持的時(shí)光；從講臺第一線(xiàn)來(lái)到服務(wù)第二線(xiàn)，這是一個(gè)需要適應的過(guò)程。但是，他沒(méi)有太久地適應，他從來(lái)就一員是召之即來(lái)，來(lái)之能戰，戰之能勝的虎將，老當益壯，他8年來(lái)在校園里走過(guò)的19200公里就是最好的詮釋。謝謝（學(xué)生鼓掌）
接下來(lái)我們有請學(xué)校領(lǐng)導——————為覃老師頒獎（頒獎曲），頒獎結束，請老師下臺就坐
2、（向延中老師）在我們學(xué)校，老師們常常會(huì )談?wù)撘粋�(gè)人，因為他太有特點(diǎn)：他很瘦弱，他這一生與健壯絕緣；他家住清江橋頭，一年四季，天剛剛亮，他騎著(zhù)自行車(chē)上班來(lái)，晚自習上課后，他又騎著(zhù)自行車(chē)回家去，天晴下雨，酷暑嚴冬，一如既往；常常在校園里我看見(jiàn)他兩肩一邊扛著(zhù)一張課桌從東頭到西頭，從樓下到樓上；我經(jīng)�？吹剿I(mǎi)手拿工具，步履匆忙地這里、那里；就在昨天，很多人星期天休息的時(shí)候，我還看見(jiàn)他在運動(dòng)場(chǎng)上忙前忙后幫我搭建這個(gè)舞臺。從我來(lái)到這所學(xué)校就一直是這樣，而我來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)12年了，12年，說(shuō)它長(cháng)它很漫長(cháng)，幾乎又是一個(gè)再坐的同學(xué)們的年齡啦。當然，我非常欣慰的是聽(tīng)說(shuō)去年他被表彰為全縣優(yōu)秀總務(wù)后勤工作者，我更驚訝的是昨天我們通知他今天要上臺接受頒獎的時(shí)候他是那樣的羞澀還不好意思，我想，這不是謙虛，這是一種品格。下面，讓我們用熱烈的掌聲請上我們尊敬的總務(wù)后勤的典范——向延中老師。（老師登臺，音樂(lè )，學(xué)生獻花）
鮮花和掌聲是對向老師最誠摯的感謝，下面，有請楊鑫華同學(xué)宣讀學(xué)校給予向延中老師的頒獎詞：從不曾走上講臺指點(diǎn)江山，激揚文字；他很溫和也很內斂，他略顯瘦弱還有些單��；他曾說(shuō)他的工作就是服務(wù)，他這一生最熟悉的詞語(yǔ)就是奉獻，而且是默默地奉獻：但是，他今天登上這個(gè)領(lǐng)獎臺，他很偉岸，我們所有人對他需仰視才行！謝謝（學(xué)生鼓掌）
接下來(lái)我們有請學(xué)校領(lǐng)導——————為向老師頒獎（頒獎曲）。
頒獎結束，主持人：向老師說(shuō)他不善言辭，但是，今天無(wú)論如何我們得請他說(shuō)幾句。（老師發(fā)表獲獎感言，完后請老師下臺就坐）
3、（田靖老師）她非常地瘦小，參加工作他才22歲，以至于參加工作的第一天值周領(lǐng)導錯把她當做了學(xué)生詢(xún)問(wèn)她佩戴學(xué)生證；她是一位音樂(lè )方面的能手巧匠，一曲古箏彈奏下來(lái)，先是沉默，再是掌聲；她23歲那年被表彰為湖北省優(yōu)秀共青團員；她深受學(xué)生的喜愛(ài)也深得學(xué)生的信服，因為她很用心；我經(jīng)常逛逛她的qq空間，那里面全是陽(yáng)光，以至于時(shí)不時(shí)也把我從綿綿的陰雨中拉出來(lái)曬曬；參加工作今年是第五個(gè)年頭，她在她平凡的工作崗位上盡職盡責，一絲不茍；我們學(xué)校的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)從無(wú)到有，從有到優(yōu)，在專(zhuān)業(yè)的建設和發(fā)展方面，她已經(jīng)一步步成為頂梁柱，主心骨�！霸倏嘣匐y，都要堅持，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！边@是我在他筆記本上看到的一句話(huà)。他是誰(shuí)？她就在我們的視線(xiàn)之內，我們請他站起來(lái)向大家揮揮手吧。（互動(dòng)環(huán)節）掌聲有請田靖老師。（老師登臺，音樂(lè )，學(xué)生獻花）
作為年輕教師的代表，田老師，請跟我們的同學(xué)們說(shuō)上兩句吧。（老師發(fā)表獲獎感言）
學(xué)習和成長(cháng)的過(guò)程是漫長(cháng)的，這年來(lái)，父親陪伴她一路走過(guò)，風(fēng)雨相伴，下面，我們掌聲有請田靖老師的爸爸劉校長(cháng)宣讀學(xué)校給予田靖老師的頒獎詞：感謝你，這位從春天里走來(lái)的女孩兒，滿(mǎn)帶著(zhù)自信、陽(yáng)光和堅強。溫和內斂的氣質(zhì)順帶一份淡定和從容，在你的身上更有一種大氣和沉穩，無(wú)論是對于學(xué)生還是對于你的專(zhuān)業(yè)、你的事業(yè)，在我眼中，你是最棒的！謝謝（學(xué)生鼓掌）
接下來(lái)我們有請學(xué)校領(lǐng)導——————為向老師頒獎（頒獎曲）。
4、（孫峰老師）我第一眼看見(jiàn)他時(shí)的印象只有四個(gè)字：憨態(tài)可掬的年輕人，過(guò)了一段時(shí)間再次接觸他時(shí)我又多了一種感覺(jué)：真實(shí)而真誠的男子漢。他不是長(cháng)陽(yáng)人，所以他的話(huà)音多了幾分武漢元素，但是他幾次與我們交流時(shí)說(shuō)他的后半生屬于清江，屬于大山，他想做我們長(cháng)陽(yáng)的女婿。我很感動(dòng)，感動(dòng)于他的大山情懷，感動(dòng)于他的鄉土情結。他很謙和，但是機電專(zhuān)業(yè)的虎虎男兒面對他時(shí)卻也是信服有加，那是因為他的人格修為鑄就了無(wú)形的威信。吃苦耐勞，任責任怨，吉祥、李敬猛、王巖、左鵬程、張守愿
請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請學(xué)宣峰主任、宗金鳳老師和崔俊剛老師為獲獎學(xué)生頒獎。
文藝表演
讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀以上同學(xué)，下面請欣賞由1003班同學(xué)為大家帶來(lái)的舞蹈《浪漫櫻花》
感謝1003班同學(xué)激情洋溢的表演，
下面我們頒發(fā)今天的第六個(gè)獎項：期中模范學(xué)生
系部給“期中模范學(xué)生”的頒獎詞是：
從迷茫躊躇到激情追逐，你們在汽校的舞臺上塑造著(zhù)屬于自己的角色；
從挑戰嘗試到責任擔當，你們在維修系書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于自己的成長(cháng)傳奇； 你們在成長(cháng)的過(guò)程中遇到困難，卻用執著(zhù)，學(xué)會(huì )苦中做樂(lè )；此時(shí)此刻，榮譽(yù)是對你們最好的鼓勵和鞭撻；
你們是維修系的模范學(xué)生，腳踏實(shí)地，惜時(shí)奮進(jìn)，你們用自己的行動(dòng)向大家展示著(zhù)維修學(xué)子的風(fēng)采。
下面有請維修工程系德育主任宣峰宣讀期中模范學(xué)生名單。
下面我們頒發(fā)今天的最后一個(gè)獎項：廣播操比賽優(yōu)秀參賽隊員
系部給“廣播操比賽優(yōu)秀參賽隊員”的頒獎詞是：
你們用堅韌的毅力書(shū)寫(xiě)了榮譽(yù)的徽章
你們用淋漓的汗水浸潤了獎杯的輝煌
紅色跑道上，飛揚著(zhù)你們風(fēng)華正茂的身姿，青春無(wú)悔的努力 綠色田競場(chǎng)，跳躍著(zhù)你們朝氣蓬勃的理想，執著(zhù)堅定的追求
今天，讓我們用掌聲表達由衷的謝意，是你們的毅力和汗水為維修工程系贏(yíng)得了廣播操比賽的第一名。
有請宣主任為我們宣讀廣播操比賽優(yōu)秀參賽隊員名單。
學(xué)生代表致獲獎感言
恭喜以上獲得榮譽(yù)的學(xué)生，會(huì )后我們會(huì )將榮譽(yù)證書(shū)送到你們手上。 下面請1008寶馬班的胡軒同學(xué)發(fā)表獲獎感言。
期中考試動(dòng)員
下面請我系教學(xué)主任王蓉為我們做期中動(dòng)員。
總結講話(huà)
感謝王主任振奮人心的動(dòng)員，也祝愿我們的同學(xué)在期中考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。下面，有請xxx為本次頒獎大會(huì )做總結性講話(huà)。
結束語(yǔ)
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝xxx給予我們的肯定和鼓舞。
今天，我們懷著(zhù)期盼的心情登上這向往已久的舞臺，這舞臺洋溢著(zhù)勝利的喜悅，贊頌著(zhù)精英們的成功。
我們倍受鼓舞和振奮，相信我們優(yōu)秀的學(xué)生和集體，在未來(lái)的日子里，一定會(huì )以更加飽滿(mǎn)的激情，更火熱的朝氣，踏上征程，再創(chuàng )輝煌。 昨天所有的榮辱都已經(jīng)成為過(guò)去，今天我們又回到統一的起跑線(xiàn)，在新的起跑線(xiàn)上，機遇與挑戰并存，面對責任與使命，我們沒(méi)有選擇，只有努力拼搏，奮勇?tīng)幭取?/p>
下面我宣布“《今天我們這樣做學(xué)生》汽車(chē)維修工程系期中動(dòng)員暨學(xué)生表彰大會(huì )”到此結束。
教師節主持詞 篇3
男、女：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。在這歡樂(lè )的時(shí)刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂(lè )，心想事成。
男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝教師節，請把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天班會(huì )的第一位同學(xué)xxx，為教師獻禮!
女：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話(huà)要對您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬!現在，讓xxx代表我們，向老師說(shuō)出我們的心聲。
男：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發(fā)向上。有請xxx上臺。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續乘風(fēng)破浪、揚帆遠航。
男：老師，是您把我引入知識的殿堂，是您;為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光。
合：感謝您沒(méi)使學(xué)習變成勞作而成為一種歡樂(lè ); 感謝您讓我明白自身的價(jià)值; 感謝您幫助我發(fā)現了自己的專(zhuān)長(cháng) 。在此，我們真摯的感謝您，敬愛(ài)的老師。
教師節主持詞 篇4
甲：有人說(shuō)：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵；
乙：有人說(shuō)，您是無(wú)私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮別人。
甲：可您卻說(shuō)：桃李滿(mǎn)天下，是您一生的夙愿；
乙：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠的眷戀。
合：今天，讓我們——在教育戰線(xiàn)上勤勤懇懇，默默奉獻的老師們歡聚一堂，共同慶祝自己的節日。讓我們彼此祝福，當老師的每一天都是快樂(lè )的，都是幸福的！教師節匯演現在開(kāi)始！
1、我驕傲，沒(méi)有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬(wàn)水千山；我驕傲，沒(méi)有喝彩，我的夢(mèng)想卻能開(kāi)放在每一處心田；我驕傲，我的希望總是和星斗一樣璀璨；我驕傲，我的眼神，永遠和大海一樣蔚藍。請欣賞由一年級老師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名教師》。
2、英語(yǔ)是全世界通用的語(yǔ)言，如果一個(gè)中國人，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那可真是一件了不起的事情。咱們的老師啊，不僅英語(yǔ)說(shuō)得溜，而且唱得也夠明星范兒呢。請欣賞由四年級老師帶來(lái)的英語(yǔ)歌謠。
3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于音體美老師了，他們多才多藝，開(kāi)朗活潑，瞧，他們的《時(shí)裝秀》來(lái)了！掌聲響起來(lái)！
4、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！本次活動(dòng)得到了學(xué)校的大力支持，獎品多多，禮物多多！接下來(lái)是抽獎環(huán)節，規則如下：本次抽獎將產(chǎn)生11位幸運老師，其中3位為特等幸運老師。請大家為自己祈禱，讓幸運降臨咱的頭上吧！有請黃校長(cháng)上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎！
5、女士們，先生們，在這個(gè)屬于自己的節日里，讓我們多多參與，參與有獎！我數3下，先上來(lái)的7位老師就參加搶板凳游戲。最后勝出的兩名老師將獲得特等獎！機會(huì )不容錯過(guò)，請大家積極參與！1—2—3—
6、快樂(lè )是什么？誰(shuí)能告訴我？相信每個(gè)人的心里都有自己的答案。今天二年級的老師會(huì )告訴你快樂(lè )的源泉是什么？請聽(tīng)詩(shī)朗誦《快樂(lè )的源泉》
7、狼煙起，江山北望，龍起卷，馬長(cháng)嘶，劍氣如霜。心似黃河水茫茫，二十年縱橫間，誰(shuí)能相抗！一代名將岳飛讓我們看到了他的豪情，他的壯志。我們的藍建軍老師也是血性男兒，請欣賞由他帶來(lái)的獨唱《精忠報國》
8、我是一名老師，我把手中的紅燭高高舉起，為了我的鴿群能翱翔藍天，為了我的雛鷹能名揚萬(wàn)里，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓青春在跳動(dòng)的燭火中升華。
請欣賞由三年級老師帶來(lái)的朗誦《教師節隨想》
9、三句半大家都不陌生，不過(guò)，由六年級四個(gè)重量級的大老爺們表演的可是第一次哦！相信大家會(huì )大飽眼福，心花怒放！請欣賞《教師節三句半》
10、老師們，壓軸大戲即將登場(chǎng)。請聽(tīng)情歌對唱！
11、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻又到來(lái)了！本次抽獎?dòng)謺?huì )產(chǎn)生11位幸運老師，又有3位為特等幸運老師。祝大家好運！有請周校長(cháng)和葉校長(cháng)上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎！
甲：九月，是只情滿(mǎn)四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起；
乙：九月，是首跌宕起伏的樂(lè )章，讓我們用心靈深情地奏響，
合：請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰線(xiàn)的老師們！讓我們?yōu)樽约焊杀�，為孩子干杯，為祖國干杯！教師節匯演到此結束！
教師節主持詞 篇5
乙：春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤祖國花朵
甲：潤物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂
乙：春去秋來(lái)，你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實(shí)的心靈。
甲：年復一年，我們傳遞著(zhù)人類(lèi)文明的成果；造就著(zhù)祖國未來(lái)的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì )活動(dòng)之一。
甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲：我們忘我地付出，讓責任寫(xiě)下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應當過(guò)上一個(gè)最最愉快的節日。
齊：xx中學(xué)慶祝第n個(gè)教師節活動(dòng)現在開(kāi)始。
甲：我是一棵綠樹(shù)，沐浴著(zhù)智慧的陽(yáng)光，在您知識的土壤里，茁壯成長(cháng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！
乙：有人說(shuō)老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人說(shuō)老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲。
甲：有人說(shuō)老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說(shuō)老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。
甲乙：其實(shí)，老師是永遠閃爍的明星，他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。
同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習，用最優(yōu)秀的成績(jì)回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！”老師，祝您節日快樂(lè )！
甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康！
教師節主持詞 篇6
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓；
乙：尊敬的各位老師、各位朋友，
合：大家好！
丙：沐浴著(zhù)金風(fēng)浩蕩的爽氣，追逐著(zhù)九月金色的翅膀，
�。夯匚吨�(zhù)春耕夏耘的懷想，傾聽(tīng)著(zhù)綠葉深情的吟唱，
甲：擁抱著(zhù)碩果濃郁的芬芳，點(diǎn)燃了萬(wàn)千搖曳的燭光，
乙：咀嚼著(zhù)收獲喜悅的溫馨，放飛著(zhù)園丁美好的希望，
丙：臺兒莊區20xx年慶祝教師節文藝匯演現在開(kāi)始！
�。鹤屛覀円黄稹疤じ杵鹞琛�，奏響今天歡慶的樂(lè )章——
第一章 歡慶
1，大型歌舞：踏歌起舞
甲：《踏歌起舞》，淋漓酣暢，這是我們歡樂(lè )心情的張揚。讓我們掌聲感謝棗莊二中師生的精彩表演！
乙：接下來(lái)的《寶貝歡鬧》，《重唱春曉》，更有《長(cháng)鼓咚咚》的歌舞，把我們的歡慶樂(lè )章拉長(cháng)。
乙：請大家穩住激情，欣賞××的舞蹈《寶貝歡鬧》，××的同聲重唱《春曉》、××的歌舞《長(cháng)鼓咚咚》，還有××的器樂(lè )合奏《神話(huà)》——
2，舞蹈：寶貝向前沖
3，童聲重唱：春曉
4，歌舞：長(cháng)鼓咚咚響
5，器樂(lè )合奏：神話(huà)
第二章 頌歌
�。ㄖ鞒秩嗽谄鳂�(lè )合奏《頌歌》的尾聲中登場(chǎng)）
丙：一組歡快的歌舞之后，我們的演出進(jìn)入第二樂(lè )章：頌歌
�。赫埿蕾p表演唱：夢(mèng)的眼睛。表演者：
6，表演唱：夢(mèng)的眼睛
丙：百年大計，教育第一，教育大計，發(fā)展第一。近年來(lái)，在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指引下，我區教育事業(yè)乘勢而起，在持續深化的改革與創(chuàng )新中，實(shí)現了科學(xué)和諧快速發(fā)展——教育資源配置科學(xué)，學(xué)校結構布局合理，辦學(xué)條件明顯改善，教學(xué)質(zhì)量穩步提高，在全市學(xué)校布局調整、素質(zhì)教育、課程改革、督導工作諸項考核評比中力拔頭籌，學(xué)�；A設施建設、師資隊伍水平建設、學(xué)生素質(zhì)教育的推進(jìn)和新課堂教學(xué)改革，也都有了新的突破，區教育局還榮獲省級文明機關(guān)稱(chēng)號。
�。�?jiǎn)?wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。若知詳情，請聽(tīng)數來(lái)寶：臺兒莊教育展新容。表演者：
7，數來(lái)寶：臺兒莊教育展新容
8，男聲獨唱：灑向人間都是愛(ài)
甲：感謝××精彩的演唱。一曲《灑向人間都是愛(ài)》，揭示并歌頌了人民教師職業(yè)的光榮屬性。
乙：人民教師職業(yè)的光榮屬性，讓人民教師備感光榮。
甲：盡管是春蠶到死，他們依舊殫精竭慮。沒(méi)有那嘔心瀝血的傾吐，哪來(lái)華美的錦緞霓裳？
乙：盡管是蠟炬成灰，他們照樣無(wú)怨無(wú)悔。沒(méi)有那舍生忘死的燃燒，誰(shuí)來(lái)照亮知識的海洋？
甲：在我們歡慶新中國第25個(gè)教師節的歡樂(lè )氛圍里，讓我們以無(wú)比崇敬的心情，向辛勤耕耘在全區教育戰線(xiàn)的老師們致以崇高的敬意！
乙：下面請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《教師之歌》。表演者：
9，配樂(lè )詩(shī)朗誦：《教師之歌》
10，二胡合奏：《長(cháng)大后我就成了你》
第三章 暢想
丙：一曲《長(cháng)大后我就成了你》，將我們對教育對教師的頌歌詮釋得余音繞梁芳韻綿長(cháng)。
�。厚{馭著(zhù)音樂(lè )的翅膀，我們一起欣賞暢想的樂(lè )章！
11，舞蹈：《紅花綠葉滿(mǎn)園春》
�。杭t花綠葉滿(mǎn)園春，是對我區教育事業(yè)成就的形象表述。
丙：教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，將每一所學(xué)校，都建成了師生們的美麗家園。
�。涸谀敲利惖募覉@里，老師像父母一樣，無(wú)微不至地呵護著(zhù)每一個(gè)孩子；學(xué)生像花兒，接受著(zhù)陽(yáng)光雨露的滋潤，健康快樂(lè )地成長(cháng)。
丙：請欣賞女聲獨唱：美麗的家園。演唱者：
12，女聲獨唱:《美麗的家園》
丙：感謝××的《美麗家園》。
�。好利惖募覉@融合于家鄉的和諧與發(fā)展�！敖彼l，運河古城”，是我們臺兒莊的黃金名片。
丙，打造這一黃金名片，離不開(kāi)教育的持續發(fā)展。讓我們共同努力，為江北水鄉的明天繼續作出新的貢獻！
�。赫埿蕾p舞蹈：江北水鄉與節日歡歌。表演者：江北水鄉，××××；節日歡歌，××××。
13，舞蹈：江北水鄉
14，歌伴舞：節日歡歌
甲：殫精竭慮，甘做紅燭，為祖國培育合格人才——這是全區廣大教師教的共同夙愿；
乙：開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，辦人民滿(mǎn)意教育事業(yè)——這是全區教育系統的不懈追求。
丙：在歡慶第二十五個(gè)教師節的歡樂(lè )中，我們總結了春華秋實(shí)的經(jīng)驗；
�。簳诚胛磥�(lái)教育事業(yè)發(fā)展的美好前景時(shí)，我們追求著(zhù)錦上添花的建樹(shù)。
甲：總結經(jīng)驗，暢想未來(lái)，承先啟后，再創(chuàng )佳績(jì)，我們，共同努力吧！
乙：各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，
丙：各位老師，各位朋友，
�。号_兒莊區慶祝第二十五個(gè)教師節文藝演出到此結束，再見(jiàn)！
合：再見(jiàn)！
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