有關(guān)主持人主持詞集合六篇
主持詞的寫(xiě)作需要將主題貫穿于所有節目之中。在當今社會(huì )生活中，活動(dòng)集會(huì )越來(lái)越多，是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的主持人主持詞6篇，歡迎大家分享。
主持人主持詞 篇1
各位新老朋友，大家晚上/下午好!俗話(huà)說(shuō)，大家好才是真的好，21世紀是資源整合的時(shí)代，各位想不想通過(guò)今天下午/晚上了解一個(gè)最佳的商業(yè)平臺，任何人都可以在這個(gè)平臺上彼此分享共有的資源，互惠互利，合作共贏(yíng)，贏(yíng)得財富，享受高品質(zhì)的生活，各位想嗎?想的話(huà)給自己鼓鼓掌。
首先請允許我自我介紹，我叫某某，很高興站在這個(gè)舞臺上和各位度過(guò)下午/晚上的美好時(shí)光。各位朋友放棄了周末和家人相聚、休閑的時(shí)光來(lái)到我們這個(gè)溫暖的家園，歡迎您的到來(lái)，也把掌聲送給您!
1、有請短片
狂天我們是了解一個(gè)最佳商業(yè)平臺，把握趨勢，成就未來(lái)，首先讓我們一起共同看一部短片，請看大屏幕。
2、《公司優(yōu)勢》
開(kāi)頭：
看完剛才的短片，我相信大家有著(zhù)深刻的體會(huì )和認識。接下來(lái)將有請xx老師為我們講解這個(gè)全新的事業(yè)、全球最佳的商業(yè)平臺(推崇主講嘉賓)。掌聲有請
酷尾：
掌聲再次送給某某老師，感謝她/他的精彩分享。
3、《制度剖析》
開(kāi)頭：
多多公司真的是太棒了，但一個(gè)項目再好不賺錢(qián)都沒(méi)有用，關(guān)鍵是這個(gè)項目的財務(wù)計劃將會(huì )造就無(wú)數個(gè)月收入幾十萬(wàn)、百萬(wàn)的人，所以接下來(lái)將請到一位老師給大家講在這個(gè)平臺我們如何賺到錢(qián)，這一點(diǎn)非常重要!這位老師很優(yōu)秀(推崇主講嘉賓)，同時(shí)對財務(wù)方面非常的專(zhuān)業(yè)。掌聲有請xx老師。
酷尾：
謝謝xx老師的精彩講解，再次掌聲感謝。這個(gè)財務(wù)計劃每次聽(tīng)完以后都有一種熱血沸騰的感覺(jué)。人網(wǎng)板塊集合所有合法公司的優(yōu)勢，一次性到位，沒(méi)有囤貨，沒(méi)有壓力，沒(méi)有業(yè)績(jì)考核的，非常簡(jiǎn)單。多多奇商網(wǎng)，百業(yè)聯(lián)盟，萬(wàn)商共贏(yíng)。
4、《價(jià)值遠景》
開(kāi)頭：
(推崇領(lǐng)導人)讓我們以熱烈的掌聲有請x總帶來(lái)事業(yè)心得分享。掌聲有請 結尾：
非常感謝x總近距離和大家心與心的交流，再次掌聲感謝。
5、促單
各位朋友，來(lái)的早不如來(lái)的巧!(介紹促銷(xiāo)活動(dòng))今天我們把握了這個(gè)時(shí)間，歡迎加盟到這個(gè)溫馨的大家庭!
6、會(huì )后
狂天相識才剛剛開(kāi)始，讓我們接下來(lái)快速地花短短的幾分鐘時(shí)間讓所有的新老朋友圍成圈，彼此互相認識一下機會(huì )在于選擇，命運在于把握，希望今天第一次來(lái)到這里的朋友能把握住這一次絕佳的商業(yè)機會(huì )，通過(guò)自己的努力，早日到達成功的彼岸，去實(shí)現心中的美好夢(mèng)想!今天的會(huì )議就到此結束，感謝大家的參與!
主持人主持詞 篇2
各位老師：
大家下午好。今天我們要舉行學(xué)校教師論壇，本次論壇的主題是：“集優(yōu)質(zhì)資源，行有效教學(xué)，創(chuàng )高效課堂�！眳⒓颖敬握搲闹髦v老師有數學(xué)教研組組長(cháng)劉水瑩老師和英語(yǔ)教研組長(cháng)馬彩虹老師，他們的發(fā)言會(huì )給我們的初中教學(xué)注入了新的活力。 俗話(huà)說(shuō)“三人行，必有我師焉”。只有通過(guò)教師間的相互交流、討論、學(xué)習，相互“借人之長(cháng)，補己所短”才是最簡(jiǎn)單和最有效的辦法。于是，這次論壇就應運而生了。
近幾年，我們全體老師參與了“創(chuàng )建高效課堂”的課題研究，經(jīng)過(guò)探索與實(shí)踐，老師們相互交流、相互學(xué)習、教學(xué)相長(cháng)、共同促進(jìn)，并且我們經(jīng)常采用走出去請進(jìn)來(lái)的途徑，把外面的先進(jìn)教育理念引進(jìn)來(lái)為我所用，一路走來(lái)，我們的教研經(jīng)歷種種挫折打磨，終于撥云見(jiàn)日，柳暗花明。這期間，我們的老師們孜孜不倦，潛心鉆研，在自己的教學(xué)過(guò)程中不斷摸索，每個(gè)人都形成了自己一套獨特而有價(jià)值的教學(xué)方法。讓我們在這里敞開(kāi)心扉，做一下交流和總結。
----首先請劉水瑩老師發(fā)言，
----是啊，興趣是最好的老師，讓學(xué)生帶著(zhù)一種高漲的、激動(dòng)的情緒學(xué)習和思考，課堂的效率能不提高嗎?許多教師，用他們獨特的親和力引導著(zhù)學(xué)生的學(xué)習興趣，因材施教，每一個(gè)學(xué)生都興味盎然的投入到學(xué)習中，這就是高效的課堂。
----自從學(xué)校給我們每個(gè)班安裝了電子白板以后，越來(lái)越多的老師運用起了多媒體輔助教學(xué)，收到了不錯的效果。最近一段時(shí)間以來(lái)，許多老師大量運用了多媒體教學(xué)手段，不僅使課堂的容量明顯增加，還給學(xué)生注入了更多的信息。
---下面請英語(yǔ)教研組長(cháng)馬彩虹老師發(fā)言
----以上兩位老師各就如何向語(yǔ)文組和八年級學(xué)習談了他們的看法與他們本教研組的優(yōu)勢，及以后的努力方向，自己在平時(shí)的教學(xué)中的一些感受和做法，
讓我們很受啟發(fā)，受益頗深。
----活躍的思維就能產(chǎn)生活躍的課堂，活躍的課堂才能產(chǎn)生思想的碰撞，靈感的火花，這樣的課堂一定是充滿(mǎn)靈動(dòng)和生機的。 講是為了不講，授之以魚(yú)不如授之以漁。我想，教育的本質(zhì)更應該是教給學(xué)生一定的學(xué)習方法，而不是簡(jiǎn)單的傳道、授業(yè)、解惑。只有真正開(kāi)發(fā)了學(xué)生的心靈，讓他們成為學(xué)習的主人，課堂才可能真正高效起來(lái)。
其實(shí)在座的各位都是活躍在教學(xué)一線(xiàn)的教師，你們在自己的教學(xué)中也一定總結了很多好的做法，以后利用這個(gè)平臺，可以主動(dòng)在這里談一談，讓我們共同學(xué)習，共同進(jìn)步。如果大家有困惑，也可以提出來(lái)，我們大家一起討論討論。以后每周開(kāi)會(huì )我們都請一些教師談自己的做法和感受，下次我們將請理化生組和政史地組的老師發(fā)言。
(質(zhì)疑環(huán)節)
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼的時(shí)間我們的論壇就要結束了， 在這里我真正感受到了什么才叫“眾人拾柴火焰高”，真正體驗到了“送人玫瑰，手有余香”的樂(lè )趣。記得一位教育家說(shuō)過(guò)：“有什么樣的觀(guān)念就有什么樣的教育�！膘o下心來(lái)思考一下，導致我們語(yǔ)文課低效率的原因其實(shí)還在于教育者的思想觀(guān)念，我們有時(shí)過(guò)于嚴格遵循教材，上課循規蹈矩，不敢越雷池半步，生怕給學(xué)生學(xué)習帶來(lái)困難，上課時(shí)“說(shuō)的說(shuō)，聽(tīng)的聽(tīng)”。因此，課堂氣氛沉悶。有時(shí)還受傳統應試教育觀(guān)念的深遠影響，教師評價(jià)過(guò)于關(guān)注結果，重結論、輕過(guò)程，學(xué)生的智慧、天性受到扼殺，個(gè)性發(fā)展受到摧殘，創(chuàng )新思維的形成成為泡影，嚴重影響了學(xué)生的全面發(fā)展。當然課堂上不能做到高效，也有學(xué)生的原因：有的學(xué)生學(xué)習基礎差，學(xué)習被動(dòng);許多同學(xué)依賴(lài)性很強，學(xué)習缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性;上課又不專(zhuān)心聽(tīng)課，對教師課堂上提出的問(wèn)題及布置的練習總是漫不經(jīng)心，若無(wú)其事，不肯動(dòng)腦筋。課后又不能及時(shí)鞏固、總結、尋找知識間的聯(lián)系;不少學(xué)生回家缺少監督，學(xué)習更不自覺(jué)，基本不復習，回家又不及時(shí)復習，知識就會(huì )很快遺忘;所以老師們的感覺(jué)往往是收效甚微、事倍功半，教師常常抱怨費了力卻不見(jiàn)效果。
凡此種種，原因是不一而終。不論怎樣，只要我們能勇敢地打破常規，用創(chuàng )新的眼光和思維來(lái)審視我們的語(yǔ)文教學(xué)，讓學(xué)生充分認識到學(xué)好知識的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，并構建一種新型師生的關(guān)系，因勢利導，抓住青少年特點(diǎn)，我們就能跳出常規教學(xué)的桎梏，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，課堂效
率一定能夠提高。
教無(wú)定法，學(xué)無(wú)定式，高效課堂的構建也沒(méi)有一定的模式可以借鑒，但我們可以自由的創(chuàng )造，靈活的運用，我們將乘著(zhù)這一次高效課堂構建的這股春風(fēng)，一如既往，努力探索，使得教學(xué)與教研比翼齊飛，教師與學(xué)生共同進(jìn)步。
這次論壇到此結束，感謝大家的參與。謝謝大家!
主持人主持詞 篇3
各位老師，大家好!
水韻潺潺，滋潤萬(wàn)物生靈;
書(shū)香幽幽，培育蕓蕓眾生。
以書(shū)為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。為了讓大家讀更多的書(shū)，讀更好的書(shū)，同時(shí)也為了給大家提供一個(gè)更好的交流平臺，我�！翱淖x書(shū)沙龍”在這個(gè)菊花飄香的季節里應運而生。
讀書(shū)沙龍對于我們桂林路小學(xué)的教師來(lái)說(shuō)不是一個(gè)新生事物。彰顯出意想不到的勃勃生機。在這里，誠摯的希望我們桂小的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺來(lái)，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，讓我們在感動(dòng)、溫馨、激勵中一同前行，共同成長(cháng)!
今天，我們桂林路小學(xué)“奎文”讀書(shū)沙龍正式啟動(dòng)，并開(kāi)展第一次活動(dòng)，隨后，幾位教師將登臺與大家共同分享他們讀書(shū)的收獲。
首先請孫校長(cháng)為“桂奎文”讀書(shū)沙龍啟動(dòng)儀式致詞。大家歡迎。
俗話(huà)說(shuō)：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者內心情懷的寫(xiě)真，字字句句凝聚著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)心血。交流時(shí)，我們要以飽滿(mǎn)的情緒用心頌讀。抑揚頓挫，充滿(mǎn)激情，聲音洪亮，語(yǔ)速適中，給聽(tīng)者以回味思考的余地。每一位教師交流結束的時(shí)候，我們聽(tīng)者應報以熱烈的掌聲。我們的交流順序是一、二、三、四、五、六年級組。
結束語(yǔ)：
讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生;
讀書(shū)能積淀學(xué)養，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。
讓我們在這孕育生機的季里，與書(shū)籍攜手同行，開(kāi)始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿(mǎn)智慧，我們的教育將一路書(shū)香，我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師，本期沙龍活動(dòng)到此結束，謝謝大家!
主持人主持詞 篇4
合：各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好。
男：此時(shí)此刻坐在這里的有漢、哈、維、蒙等各民族師生，我們?yōu)槟苌钤趹c陽(yáng)湖鄉小學(xué)這個(gè)各民族團結的大家庭里而感到自豪。 女：我們各民族師生互相團結，互相幫助，相互尊重，我們?yōu)槿熒餐瑺I(yíng)造了團結、和諧、奮進(jìn)的慶陽(yáng)湖鄉小學(xué)而感到驕傲。
男：今天，我們在這里隆重聚會(huì )，開(kāi)展以“熱愛(ài)偉大祖國、建設美好家園”為主題的少兒雙語(yǔ)口語(yǔ)大賽活動(dòng)。目的在于大力弘揚“新疆精神”，培養各族少兒對祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會(huì )主義道路的認同。
女：引導各族少年兒童樹(shù)立馬克思主義國家觀(guān)、民族觀(guān)、宗教觀(guān)、歷史觀(guān)和文化觀(guān)，在實(shí)現新疆跨越式發(fā)展和長(cháng)治久安兩大歷史任務(wù)的奮斗中成長(cháng)成才。
男：此次少兒雙語(yǔ)大賽活動(dòng)是在接到縣教育與科學(xué)技術(shù)局的文件通知后，在我校進(jìn)行的選拔賽。
女：今天，我校7個(gè)班級，共有12位小選手參賽，最后評選出最優(yōu)秀的雙語(yǔ)組和民考漢各一名學(xué)生，參加五月份在縣教科局舉辦的全縣少兒雙語(yǔ)口語(yǔ)大賽。
男：首先讓我來(lái)介紹擔任本次大賽的各位評委老師。他們是高麗霞，肖靜，王玲，徐艷霞，趙娜，高輝利，阿達力別克，努熱力別克，熱孜古麗，阿麗騰.其木格。
女：另外擔任本次活動(dòng)計分的徐濤老師、趙娜老師。
大家以熱烈的掌聲感謝以上各位教師對我們這次大賽活動(dòng)的大力支持。
男：下面宣布本次活動(dòng)的比賽辦法：本次比賽分三項內容進(jìn)行，第一項是自我介紹：用國家通用語(yǔ)言和少數民族語(yǔ)言。
女：第二項是主題演講：以“熱愛(ài)偉大祖國、建設美好家園”為主題自備演講稿進(jìn)行演講，其中，雙語(yǔ)組用國家通用語(yǔ)言(普通話(huà))，民考漢組用少數民族語(yǔ)言。
男：第三項是才藝展示：需體現雙語(yǔ)內容，語(yǔ)言類(lèi)節目中，國家通用語(yǔ)言和少數民族語(yǔ)言的應用比例大體相當，非語(yǔ)言類(lèi)節目需用國家通用語(yǔ)言和少數民族語(yǔ)言介紹節目?jì)热荨?/p>
女：評分辦法：評委本著(zhù)公平、公正的原則，從語(yǔ)言面貌、表現力、語(yǔ)言組織能力、回答正確與否、舞臺形象、才藝水平等方面對選手進(jìn)行現場(chǎng)評分。民考漢學(xué)生第一第二項由民族老師打分，第三項所有老師打分。雙語(yǔ)組學(xué)生第一第二項由漢族老師打分，第三項所有老師打分。阿麗騰老師參與所有打分。計分老師根據每項參與打分教師人數，確定平均分。
男：下面我宣布：“熱愛(ài)偉大祖國，建設美好家園”慶陽(yáng)湖小學(xué)第二屆少兒雙語(yǔ)口語(yǔ)大賽現在開(kāi)始。
報比賽順序，女先男后，一個(gè)節目一個(gè)節目類(lèi)推(首先上臺的是 請 做好準備)第三個(gè)選手上臺前報第一個(gè)選手分數，依次類(lèi)推。 (女)在計分老師排名次的過(guò)程中，有請樊校長(cháng)對本次活動(dòng)進(jìn)行小結。
女：(宣布獲獎名單)獲得三等獎?dòng)?，請民語(yǔ)主任阿達力別克為他們頒獎。
男：獲得二等獎的有， 請德育處主任徐艷霞為他們頒獎。
女：獲得一等獎的有， 請樊校長(cháng)為他們頒獎。
男：慶陽(yáng)湖鄉小學(xué)第二屆少兒雙語(yǔ)口語(yǔ)大賽全部結束，因為是第一次舉辦這樣的活動(dòng)，活動(dòng)中有準備不充分和失誤的地方，還請各位老師和同學(xué)們原諒。
女：今后，我們每年將根據上級部門(mén)的比賽安排，進(jìn)行我校的少兒雙語(yǔ)口語(yǔ)大賽，希望下一次會(huì )有更多的同學(xué)參加比賽，我們要積極參與到學(xué)雙語(yǔ)用雙語(yǔ)的行列中來(lái)，使我校的雙語(yǔ)水平得到更進(jìn)一步的提高。本次活動(dòng)到此結束，各班聽(tīng)加那爾老師指揮，有序撤出會(huì )場(chǎng)。
主持人主持詞 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好!高興在我們隆重集會(huì )召開(kāi)海納川的的總結大會(huì )。尊敬各位的領(lǐng)導，親愛(ài)的各位同事 大家下午好!我是主持人周寅很榮幸能擔任本次大會(huì )的主持4月份的啟動(dòng)大會(huì )現場(chǎng)，歡迎大家的光臨。在這春暖花開(kāi)的季節里面季節，在這充滿(mǎn)希望的時(shí)刻，迎來(lái)了新的機遇，新的挑戰!放下已過(guò)的輝煌，拼搏明天的希望。還記得上次誓師大會(huì )：從始至終公司的領(lǐng)導始終指引著(zhù)我們走向正確的方向，當時(shí)會(huì )議開(kāi)的很圓滿(mǎn)，也很成功蘭總總經(jīng)理《20xx年工作總結暨20xx年工作主要思路》的總結報告，既對公司一年來(lái)的發(fā)展進(jìn)行了全面、客觀(guān)、公正的總結，也提出了公司20xx年的工作計劃和工作思路，明確了景區的管理目標，陳知民總經(jīng)理的講話(huà)站的高、看的遠，使我們每一個(gè)人都能感受到公司的前景光明，更加堅定了我們每個(gè)人的信心，這是一個(gè)振奮人心、催人奮進(jìn)的大會(huì )! 伙伴們，俗話(huà)說(shuō)“大浪淘沙，始得金”在經(jīng)過(guò)幾多洗禮之后，見(jiàn)成效的都是真金，在XX、XX年的各項業(yè)務(wù)競賽中玉溪國壽涌現出了一大批精英骨干。接下來(lái)有請玉溪分公司楊志軍副總經(jīng)理為本次表彰大會(huì )宣讀20xx、20xx年個(gè)險銷(xiāo)售精英表彰決定…… 羅：感謝楊總，楊總請回座。在接下來(lái)的環(huán)節里，請念到名字的精英及主管們迅速上臺接受表彰! 劉：表彰到此結束，希望所有接受表彰的伙伴們再接再厲，持續奮斗，凸顯國壽人的.本色! 表彰：下面是我們表彰環(huán)節，在11月份經(jīng)過(guò)大家一個(gè)月共同的努力，齊心協(xié)力。我們取得驕人的戰績(jì)，在8月份單身了很多回款英雄，在XX、XX年的各項業(yè)務(wù)競賽中玉溪國壽涌現出了一大批精英骨干。付出就有回報。沒(méi)個(gè)光鮮的背后都有著(zhù)不同的辛酸和委屈。但結果是好的，下面是他們見(jiàn)證榮譽(yù)的時(shí)候了，下面請允許我像大家來(lái)介紹他們…… 接下來(lái)有海納川總經(jīng)理蘭總本次表彰大會(huì )宣讀20xx年銷(xiāo)售精英、銷(xiāo)售團隊的表彰決定。
關(guān)于表彰20xx年度先進(jìn)集體和優(yōu)秀管理者、優(yōu)秀員工、微笑大使、安全先進(jìn)工作者、先進(jìn)個(gè)人等獎項的決定。 卓洪波：重量級任務(wù)第一體重比較大，第二：他能承擔，他平時(shí)為人低調實(shí)在。在去年通過(guò)自己的如理取得驕人的成績(jì)也有幸精神成為問(wèn)了幾部的部長(cháng)在新的一年的開(kāi)始作為領(lǐng)導人他起了一個(gè)號頭在2月份也是、2月份唯一提成業(yè)績(jì)超過(guò)3000人的人、他用實(shí)際行動(dòng)給團隊帶來(lái)動(dòng)力和希望，他是當之無(wú)愧的冠軍和英雄 在XX年12月的過(guò)去的三十天里，千年科技全體將士一路披荊斬棘，奮勇向前，以驕人的成績(jì)證明了我們的實(shí)力。 接下來(lái)擅長(cháng)的這位重量級任務(wù)，我要好好介紹下，他做人大家句小姐，他為人寬容，向來(lái)以德服人，在工作中做沉穩冷靜，向來(lái)用思考來(lái)指揮他的行動(dòng)，用理智來(lái)決定他的判斷，他有這，天空高山大海之胸襟，海納百川，有容乃大。 下面我們以最熱烈的掌聲和尖叫聲有請我們匯款英雄走上紅地毯。接下來(lái)出場(chǎng)這為英雄他是誰(shuí)呢?首先從外冒上講他有蠻魔鬼般的身材和天使般的笑容。她在工作認真負責，他的信念里：永遠比其他的人多付出一點(diǎn)。就多多收獲一點(diǎn)。在團隊中主動(dòng)同事，被譽(yù)為海納川的鐵良娘子。 讓我們拿出排山倒海的掌聲及尖叫聲歡迎的回款冠軍某某閃亮登場(chǎng)。
讓我們一最熱烈的掌聲有請9月份匯款英雄走上紅地毯…… 我們有一個(gè)要求就是當我們的冠軍走上紅地毯的時(shí)候我們兩邊的伙伴，為他擊掌歡歡呼，安吸收我們冠軍身上的能量，想下次成為冠軍的伙伴和他深情的擁抱，最好是轉三圈，(下次這邊玫瑰花)。 因為有他們的存在，給予了我們強大的精神支柱，他們是公司一面面鮮活的立了一面面旗幟，當下師為無(wú)上師，當下法為無(wú)上法，師道文化應該受到我們的推崇和膜拜。讓我們所有人呢伸出右手于心相連，感謝公司優(yōu)秀員工為指引方向感謝公司優(yōu)秀員工給我力量感謝公司優(yōu)秀員工助我成長(cháng)。 六、受表彰人員心得分享 羅：剛才我們接受表彰的所有人員中，有管理干部、主管、精英及新伙伴，我們也常說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”我想他們獲得今天的成就，必定有一番經(jīng)歷和感慨，下面有請…… 承諾兌現環(huán)節：每一次的承諾都象征一份責任更一份榮譽(yù)，責任和榮譽(yù)是等同等值額，承諾的力量是無(wú)限的，他能挖掘我們每個(gè)人的潛能，促使我們快速的成長(cháng)。下面有請xx。 結束環(huán)節 會(huì )后，我們要深入學(xué)習、領(lǐng)會(huì )這次會(huì )議的精神，在陳總經(jīng)理的正確領(lǐng)導下，要繼續堅持中國死海的企業(yè)精神，團結一心，共同努力、務(wù)實(shí)開(kāi)拓，不斷創(chuàng )新，全力實(shí)現20xx年的各項工作任務(wù)目標，共同為公司的美好未來(lái)貢獻我們的力量和智慧! 展望未來(lái)，我們心潮澎湃，充滿(mǎn)希望;我們未來(lái)的路上可能清清淡淡，沒(méi)有人會(huì )知曉明天的陰晴冷暖。但我們相信，只要有我們千年足跡的地方，只要是我們經(jīng)過(guò)的地方，都會(huì )春暖花開(kāi)，麗日高陽(yáng)，健康之樹(shù)基業(yè)長(cháng)青!
這是一種信念，它時(shí)刻提醒我們要為理想向前，要為希望向上，把風(fēng)雨當點(diǎn)心，把挫折當蜜糖。這是一種執著(zhù)，它時(shí)刻告訴我們要銘記著(zhù)從前，要期望著(zhù)未來(lái)，銘記的是經(jīng)驗，期望的是成功。我們一路走來(lái)，經(jīng)過(guò)寒風(fēng)、冒過(guò)大雨，有過(guò)悲，有過(guò)喜，但是我們從來(lái)不后悔，也沒(méi)有遺憾。 短暫的修整后，我們又要向前，未來(lái)的事，誰(shuí)也無(wú)法預言，前方或許是康莊大道，或許是泥濘和野草，我們都將不離不棄，攜手同心，共勉向前。 每當這個(gè)時(shí)候耳邊不由得又響起了那熟悉的旋律，你可曾還記得第一次走進(jìn)千年?對于一個(gè)剛剛畢業(yè)的我們，從這里找到了我們人生的目標和事業(yè)的方向，我們的人生從此烙上了千年的印記。
你可曾還記得你做過(guò)的第一個(gè)水點(diǎn)兒，從這里我們見(jiàn)到了第一位客戶(hù)，成交了第一筆業(yè)績(jì)，從此她就成了我們生命中的貴人，幫助我們成長(cháng)，看著(zhù)我們進(jìn)步，從這里第一次讓我體會(huì )到“讓中國人喝上好水，強壯我的民族，富強我的祖國”的歷史使命。 你可曾還記得當你第一次走上講臺，第一次接受公司的嘉獎，你喜極而泣，激動(dòng)不已。當你第一次把厚厚的一沓獎金塞到母親的手里，你多么驕傲，何等的自豪。從這里每一個(gè)千年人都被注入了“誠信、感恩、創(chuàng )新、共贏(yíng)”的品格。我驕傲!因為我是千年人! 你可曾還記得當我們第一次走上冠軍的講臺，第一次屬于我們的升遷儀式，我們從員工走向管理，從這里我們才深刻的體會(huì )到“整合健康產(chǎn)業(yè)，打造第一品牌”的偉大夢(mèng)想，從此刻開(kāi)始千年的愿景就成為我終身奮斗的目標，讓我驕傲!應為我是海納川人!
主持人主持詞 篇6
A:尊敬的各位領(lǐng)導老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
AB:大家晚上好
A：首先感謝領(lǐng)導老師用寶貴的時(shí)間來(lái)本班本學(xué)年最后一期主題班會(huì )。(鼓掌)
B：在此也非常感謝本次班會(huì )的幕后工作人員以及準備節目的同學(xué)。(鼓掌)
A：最后，我們要用最熱烈的掌聲感謝自己，感謝緣分讓我們歡聚一堂，相遇相識相知。
B：我宣布本次 “花季飛漾，青春由我做主”班會(huì )正式開(kāi)始(鼓掌)
A：青春是一輪彎月，雖不圓滿(mǎn)，但卻同樣有著(zhù)皎潔的光芒;青春是一艘小船，雖不龐大，但卻能經(jīng)受風(fēng)浪的洗禮;青春是含苞欲放的花蕊，雖不妖艷，但卻散發(fā)出陣陣生機。 青春是人們少年到中年的過(guò)渡期，是人生中最寶貴的階段，所以，我們要把握青春，我的青春我做主!
B：青春年少，有很多感慨，嘆息著(zhù)無(wú)奈，生活總像是有意無(wú)意的被無(wú)情的“惡魔”攻擊得傷痕累累，而年幼的我們防御能力漸漸的被摧毀，所以我感嘆著(zhù)“人生啊，人生�！眰谄鋵�(shí)是可以通過(guò)精神力量復原的，親情有時(shí)給予不了我們的，友情便可以，他會(huì )在你困惑的時(shí)候伸出友愛(ài)的雙手，讓你重獲新生的動(dòng)力和信心，并且是你不斷地提高，而足以迎接生活給予的傷害，這就是友情，我們有幸相遇一起，來(lái)創(chuàng )造這段珍貴的友誼，言語(yǔ)之間早已匯成一首歌曲，現在我邀請全體起立，合唱《朋友》
A：用熱烈的掌聲為我們自己鼓掌，(鼓掌)歌聲穿透的不止是耳膜還銘刻在我們的心中，青春的階梯我們留下了足跡，讓我們共同回味這一年里星星灑灑的記憶，請看大屏幕
B：回憶是最美好，最不舍的割下，就如青春那樣花季，飛漾年華，接下來(lái)有請本班才情并榮的毛孟真為我們帶來(lái)她的青春宣言!“我的青春我做主”
A：把握青春，抓住青春，青春因努力播種而精彩，因快樂(lè )收獲而感嘆，青春之花在我的人生中燦爛的綻放，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們班的舞動(dòng)精靈們帶來(lái)《 》
B：臺上的精彩來(lái)自臺下的喝彩，同學(xué)們掌聲再次為我們的舞動(dòng)精靈想起來(lái)。(鼓掌)花季飛漾，青春由我做主，青春的路上正有著(zhù)踏過(guò)足跡，由我們雙手去繪畫(huà)，我們身體的血液在奔騰，然而如果沒(méi)有一路上父母和老師的指導，我們的橫沖直撞只會(huì )四處碰壁，接下來(lái)有請李校長(cháng)為我們的青春之路指導!讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長(cháng)!
A：話(huà)語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅，卻深入人心，讓我們用掌聲再次感謝李校長(cháng)為我們的講話(huà)!花季飛漾，青春由我做主，本次主題班會(huì )以拉下帷幕了，現在有請我們美貌與智慧于一身的班助周文君為本次班會(huì )做出總結!大家的雙手舞動(dòng)起來(lái)!(鼓掌)
B：現在又校領(lǐng)導老師先退場(chǎng)
【有關(guān)主持人主持詞集合六篇】相關(guān)文章：
葬禮主持人主持詞01-29
家居活動(dòng)主持人主持詞01-27
課題活動(dòng)主持人主持詞03-07
趣味活動(dòng)主持人主持詞03-01
專(zhuān)家講座主持人主持詞02-14
婚禮主持人臺詞主持詞07-17
創(chuàng )業(yè)大賽主持人主持詞_主持詞01-29
結婚慶典主持人主持詞01-25