慶六一主持詞范文（通用15篇）
主持詞要把握好吸引觀(guān)眾、導入主題、創(chuàng )設情境等環(huán)節以吸引觀(guān)眾。在當今中國社會(huì )，主持人參與的事情越來(lái)越多，相信許多人會(huì )覺(jué)得主持詞很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的慶六一主持詞范文（通用15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
慶六一主持詞 篇1
尊敬的各位家長(cháng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，學(xué)校里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著(zhù)六月的鮮花，披著(zhù)六月的霞光。在這快樂(lè )的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。因為今天是六一國際兒童節，是我們。在這里，我謹代表學(xué)校全體教師祝小朋友們節日快樂(lè )！
你們的快樂(lè )不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望�，F在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。下面，我宣布，xx希望小學(xué)慶“六一”文藝節目現在開(kāi)始。下面我們請用熱烈的掌聲歡迎今天節目的主持人葛老師、王老師登臺。
未來(lái)對于我們可能還有點(diǎn)遠，但是我們現在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準備。那么用熱烈的掌聲歡迎四年級的小朋友帶來(lái)的《愛(ài)啦啦》。
謝謝四年級的表演，月亮是旋轉不停的，然而在五年級2班的《走天涯》來(lái)體會(huì )一下誰(shuí)的夢(mèng)想最惆悵。有請。
五年級的大姐姐們表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節目，剛開(kāi)始就讓我們在下面感到壓力不少啊，不過(guò)我們應把壓力化為動(dòng)力的噢。
對呀，聽(tīng)說(shuō)我們六年級的大姐姐們精心準備了一個(gè)舞蹈叫《不怕不怕》，一定會(huì )更精彩，話(huà)不多說(shuō)，讓我們有請他們到底不怕什么？
讓我們再次為他們給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì )帶來(lái)什么樣的表演呢？
云南有一個(gè)“海鷗老人”一生常伴海鷗，在老人的精心呵護下，鳥(niǎo)與人和睦共處，那今天我們再來(lái)欣賞六年級帶來(lái)的《老人與�！�。
千里難尋是朋友，在人生中朋友多了路好走，下面有請二年級的小朋友帶來(lái)的《永遠是朋友》。
我們再次用熱烈的掌聲給予二年級的小朋友以表?yè)P吧，盡管我們在爸爸的愛(ài)護下，媽媽的關(guān)懷中成長(cháng)，我們也可以做力所能及的事噢，愛(ài)到底是什么？有請一年級的小朋友帶來(lái)《把愛(ài)傳出去》。
我們二年級班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛(ài)的，有關(guān)于勞動(dòng)的，其實(shí)在我們的“五心教育”里提到很多，下面我們有請三年級的同學(xué)為大家帶來(lái)《天使之歌》。
有一首歌，我們不知唱了多少遍。有一份情我們不知珍藏了多少年，下面就請欣賞三年級給我們帶來(lái)的《小薇》。
青青的草原是我的`家鄉，在老舍先生的筆下，蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)，草原給我們留下深刻的印象。下面就請欣賞五年級2班給我們帶來(lái)的《一路歌唱》。
從前有座廟，廟里有個(gè)小和尚，后來(lái)又來(lái)了一個(gè)和尚，他們和和睦睦，事情也干得很好，再后來(lái)來(lái)了一個(gè)和尚，于是不幸的事情發(fā)生了，下面我們就來(lái)欣賞一下一年級的小朋友帶來(lái)的啞劇《三個(gè)和尚》掌聲有請。
又是一年六一到，校園處處彩旗飄，學(xué)校開(kāi)展六一節，熱鬧，在熱鬧的氣氛中，我們來(lái)體驗一下六年級帶來(lái)的《尋寶》。
在這歡樂(lè )的節日中，讓我們來(lái)體驗一下彝族的舞蹈風(fēng)采，下面有請五年級1班給我們帶來(lái)的《慢慢喝》。
若我們的頭上要裝飾得漂亮，也許大家會(huì )想到戴花，戴帽子，但是二年級給我們帶來(lái)的是一頂什么樣的帽子，下面請欣賞《小紅帽》。
我們的小朋友是聰明的，是機智的，下面有請四年級為我們帶來(lái)的《離開(kāi)我》，在這離開(kāi)的時(shí)候想說(shuō)什么？有請。
在他們精彩的表演之后我們想說(shuō)什么？其實(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)都表達不出我們心中的感慨。我們再次用熱烈的掌聲送給他們好不好。
同學(xué)們，你們家養貓嗎？知道貓長(cháng)得像什么嗎？好，下面我們就來(lái)欣賞一下五年級（2）給我們帶來(lái)的《波斯貓》。
這群貓好不好，可不可愛(ài)，是啊，確實(shí)很可愛(ài)，下面給你們帶來(lái)一個(gè)神奇的東西，表演的是《魔術(shù)》，有請。
每天我們都生活在開(kāi)心、快樂(lè )、幸福中。下面有請一年級的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《娃哈哈》。
在花叢中我們會(huì )看見(jiàn)蜜蜂、蝴蝶，他們會(huì )踩花粉，沒(méi)有翅膀，像我們一樣有了夢(mèng)想也不能飛翔，下面請欣賞六年級帶來(lái)的《花蝴蝶》。
今天的六一，是我們六年級在我們學(xué)校的最后一年，他們用他們的節目來(lái)與學(xué)校的老師們道別，與學(xué)習了六年的母校再見(jiàn)。我們用熱烈的掌聲歡送一下他們。
在我們小學(xué)最后一次，六年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入中學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我們一起長(cháng)大，一起學(xué)習，一起玩耍的伙伴們，我們結識了許多朋友，在人生的旅途中多找幾個(gè)好朋友，下面我們來(lái)欣賞二年級的小朋友帶來(lái)的《找朋友》。
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創(chuàng )六月的輝煌！
xx希望小學(xué)慶六一文藝晚會(huì )到此結束！感謝各位的光臨！讓我們明年六一再相會(huì )！
謝謝大家！
慶六一主持詞 篇2
女：親愛(ài)的同學(xué)！
男：敬愛(ài)的老師！
合：大家好！
女：今天的陽(yáng)光多么燦爛！
男：今天的花香如此誘人！
女：我們的笑臉格外甜美！
男：連小鳥(niǎo)都在歡樂(lè )歌唱！
合：這里是快樂(lè )的世界，多彩的青春在這里綻放。
女：伴著(zhù)五月的鐘聲，我們又迎來(lái)了我們自己的節日！
男：我想，今天一定是大家最最開(kāi)心，最最盼望的日子！
女：我們踏著(zhù)歡快的旋律，翩翩起舞！
男：我們唱著(zhù)快樂(lè )的音符，縱情歌唱！
女：今天我們歡聚一堂！
男：共同度過(guò)美好的時(shí)光！
合：現在，六一兒童節表演現在開(kāi)始！
女：在這綠意浸透的季節，我們聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，花開(kāi)的季節，我們在美麗的校園中愉快學(xué)習，享受童年的快樂(lè )。
男：花開(kāi)的日子，我們在藝術(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢(mèng)想。接下來(lái)請欣賞校舞蹈隊帶來(lái)的舞蹈《花開(kāi)校園》。
男：今天是六一兒童節，是每一個(gè)小朋友的節日，在這個(gè)幸福的日子里，每個(gè)小朋友都感受到世界的美好，每個(gè)小朋友都想表達自己的心中的快樂(lè )，接下來(lái)請欣賞朗誦《快樂(lè )的節日》表演者一年級三班的張光利、趙慧彤。
女：一個(gè)蛤蟆，一張嘴，花花綠綠，跳進(jìn)河里的水，二只蛤蟆，兩張嘴，四只眼睛，八條腿……接下來(lái)請欣賞合唱《數蛤蟆》
表演者一年級二班楊嘉宜。
男：勾，掃，輪，撥，蘭花指，古琴古曲獻知音。急撥慢揉舒緩述，絲弦流露贊美情，請欣賞古箏演奏《繡荷包》《上樓》表演者一年級一班吳雅琪。
女：接下來(lái)請欣賞詩(shī)朗誦《擁抱童年擁抱青春》表演者二年級一班陳運豪。
男：現在的寶寶是幸福的，更是快樂(lè )的請欣賞舞蹈：《快樂(lè )寶貝》表演者二年級二年班劉佳林、宋小林等。
女：接下來(lái)請欣賞舞蹈《春曉》。表演者三年級一班張瑞雪。
男：樂(lè )曲聲聲奏響動(dòng)聽(tīng)的旋律歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采有請電子琴獨奏！《茉莉花》《步步高》。表演者三年級二班孟一飛。
女：沉香味，疑是百合花。下面請欣賞歌伴舞《香水百合》表演者四年級一班張心月等。
女：下面請欣賞歌伴舞《藍天白云跟我來(lái)》。表演者四年級二班張雨豪、宋琦等！
男；一首流傳千古的中國詩(shī)篇，一出“替父從軍”的古老故事又被重新演繹。接下來(lái)請欣賞舞蹈《花木蘭》。表演者五年級一班李春曉、黃淑萍等！
女：追趕時(shí)代節奏，把握青春脈搏，點(diǎn)燃年輕夢(mèng)想，釋放火熱激情。請欣賞健美操《火花》表演者五年級二班張曉、石心雨等。
男：小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們在演奏，就連活潑可愛(ài)的辣妹子也來(lái)湊熱鬧了，接下來(lái)請欣賞舞蹈《辣妹子》表演者一年級一班王楚然等……
男：接下來(lái)請欣賞舞蹈《天真的`童年》。表演者二年級一班于亦非。
女；毛澤東的“好好學(xué)習，天天向上”題詞家喻戶(hù)曉，五十多年來(lái)一直激勵、鼓舞著(zhù)一代一代中小學(xué)生刻苦學(xué)習、奮發(fā)向上。接下來(lái)請欣賞歌曲《好好學(xué)習，天天向上》演唱者二年級二班石鵬遠。
男：跆拳道以其變幻莫測，優(yōu)美瀟灑的腿法著(zhù)名於世，被世人稱(chēng)為踢的藝術(shù)，接下來(lái)請欣賞跆拳道表演。表演者三年級一班劉葉軒。
女：溫柔多情的倫巴，給我們帶來(lái)美的享受。下面就讓我們一起來(lái)享受異國風(fēng)情！請欣賞《拉丁舞》表演者三年級二班姚明月。
男：太陽(yáng)當空照，花兒對我笑”。一首熟悉的的上學(xué)歌，接下來(lái)請欣賞小品《傻子上學(xué)》，看看又會(huì )發(fā)生什么？表演者四年級一班尹延鑫等。
女；接下來(lái)請欣賞歌曲《大笑江湖》。演唱者四年級二班王景瑞、張孟宇。
男：總有一種力量讓我們奮進(jìn)總有一種精神讓我們昂揚
女：長(cháng)江——中華民族的母親河，你用鋼鐵般的意志，激勵我們少年兒童努力奮進(jìn)。下面請欣賞大合唱：《長(cháng)江我的家》。表演者五年級一班全體學(xué)生。
男：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們，就要告別僅生活了五年的母校。此時(shí)，我們的心中有千言萬(wàn)語(yǔ)要對母校和老師說(shuō)。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《別了，母�！�。表演者五年級二班全體學(xué)生。
女：接下來(lái)請欣賞表演跆拳道。表演者一年級一班胡闊義。
男：一部經(jīng)典的動(dòng)畫(huà)片《西游記》讓我們認識了唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧。接下來(lái)請欣賞電子琴獨奏《一個(gè)師傅仨徒弟》。演奏者三年級二班張琛。
女：接下來(lái)請欣賞電子琴表演《劃船曲》。演奏者四年級一班吳文軒、張依宇。
男：欣賞了歡快的電子琴表演，下面就讓我們欣賞一段小品吧，掌聲有請四年級二班王樂(lè )斌王世杰同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《做班級遵紀守法的好學(xué)生》。
女：接下來(lái)請欣賞電子琴獨奏《春秋調》。表演者五年級一班孫豐偉。
男：接下來(lái)請欣賞電子琴獨奏《阿里山的姑娘》。演奏者五年級二班李淼。
女：接下來(lái)請欣賞流行歌曲《愛(ài)老虎油》。演唱者五年級二班孫寧、張慶輝、曹志新。
結束語(yǔ)：
女：花朵在陽(yáng)光下開(kāi)放，
男：隊旗在校園里飄揚，
合：我們在快樂(lè )中成長(cháng)。
女：讓我們的歌聲在這里停留，
男：讓我們的笑容化為永恒。
女：歡樂(lè )和精彩總是如此短暫，
男：就讓我們期待下一次表演。
合：我宣布，六一兒童節表演到此結束！謝謝大家！
慶六一主持詞 篇3
彭：和煦的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)了閃亮的大地，
李：肥沃的稻田翻滾著(zhù)綠油油的浪花，
魏：柔軟的柳條飛舞著(zhù)春風(fēng)的歡悅，
李：深邃的大山蘊藏著(zhù)厚實(shí)的力量，
(合)：這是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)收獲的季節，
彭、李：收獲了碩果，
魏、李：又播種下希望。
彭、李：踏著(zhù)五月的鮮花，
魏、李：迎著(zhù)初生的朝陽(yáng)，
彭、李：我們的今天是青青一片，
魏、李：我們的明天是彩霞滿(mǎn)天，
(合)：今天我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光！敬愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨！親愛(ài)的老師、小朋友們！大家好！濟川幼兒園“慶六一”文藝匯演，現在開(kāi)始。
一、《歡樂(lè )地跳》印度舞
魏：我們歡歌笑語(yǔ)；
李：我們茁壯成長(cháng)；
(合)：讓我們跟隨著(zhù)歡樂(lè )的節拍跳起來(lái)吧。
請欣賞大班印度舞《歡樂(lè )的跳》
二、《星星的心》輕律動(dòng)
李：天空就像愛(ài)的大家庭，好多星星都住在一起，
魏：夜晚來(lái)臨，默默照著(zhù)孩子們的心。
(合)：請欣賞中班表演《星星的心》
三、《母鴨帶小鴨》唱游
彭：瞧那是什么，他們在干什么，噢，原來(lái)是一群可愛(ài)的小鴨子，
李：請欣賞小班唱游《母鴨帶小鴨》
五、《高高在下》街舞
李：舉起節日的火把，
彭：揚起飛奔的腳步，
李：讓快樂(lè )將我們點(diǎn)燃，
彭：請欣賞大班男生帶來(lái)的街舞《高高在下》。
六、《我愛(ài)洗澡》律動(dòng)
彭：嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦嘞，嚕啦嚕啦嚕啦嚕啦嘞……
李：請欣賞小班律動(dòng)《我愛(ài)洗澡》
“好孩子”頒獎
七、《開(kāi)心寶貝》韻律操
李：開(kāi)心是人生的路標，
魏：開(kāi)心是生活的`調料，
李：開(kāi)心是飛揚的笑容，
魏：開(kāi)心是童年的味道，
(合)：我們是一群開(kāi)心的寶貝。
八、《畢業(yè)詩(shī)》朗誦
彭：陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，
李：春雨滋潤著(zhù)我們，
魏：我們在幼兒園度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光！
李：我們在老師的關(guān)愛(ài)下健康成長(cháng)！
(合)：請欣賞大班朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
十、《QQ星成長(cháng)體操》
彭、李：伸伸腿，彎彎腰，大家都來(lái)做體操。
十一、《環(huán)保時(shí)裝秀》
彭：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，
李：愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，
魏：愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。
李：關(guān)愛(ài)生活，從我做起。
(合)：請欣賞大班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
十二、《my oh my》勁舞
魏：讓我們隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )快樂(lè )舞蹈，
李：讓我們用美妙的舞姿展現我們的快樂(lè )，
(合)：請欣賞中班勁舞《my oh my》。
彭：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
李：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
魏：親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)?/p>
李：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，
彭：感謝您，陪伴我們的快樂(lè )童年，
李：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
魏、李：感謝您，與我們共同慶祝節日，
(合)：濟川幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結束！
祝爺爺奶奶、姥爺姥姥身體健康，萬(wàn)事如意，神如東海長(cháng)流水、壽比南山不老松；祝爸爸媽媽心心相印、百年好合；祝叔叔阿姨前程似錦，錦上添花，祝哥哥姐姐學(xué)習成績(jì)步步高；祝小朋友們活潑開(kāi)朗、快樂(lè )成長(cháng)！
慶六一主持詞 篇4
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家上午好！
合：X小學(xué)“童年·陽(yáng)光·夢(mèng)想”慶“六一”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
女1：伴著(zhù)花的芬芳，踏著(zhù)歌的節拍
男1：我們迎來(lái)了六月?tīng)N爛的陽(yáng)光
女2：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋
男2：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉
女2：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)
男1：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女1：同學(xué)們，我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日
合：“六一”兒童節！
女2：在這歡樂(lè )的日子里，
男2：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè )！
女1：主題隊會(huì )第一項，升國旗。
請全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
禮畢，請坐。
男2：主題隊會(huì )第二項：請學(xué)校領(lǐng)導周校長(cháng)為主題隊會(huì )致辭。
女2：主題隊會(huì )第三項：頒獎儀式。
女2：主題隊會(huì )第三項：文藝演出。
�。�1）男2：今天是個(gè)好日子
女2：今天是個(gè)開(kāi)心的日子
男2：讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)
女2：讓火火的歌謠唱起來(lái)
合：讓歡快的舞蹈跳起來(lái)
男2：請欣賞學(xué)校舞蹈隊帶給我們的舞蹈《好日子》。
第一樂(lè )章：童年
女1：第一樂(lè )章，童年
男1：童年，是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我合家歡樂(lè )的情景。
女1：童年，是一首歌，歌里描繪著(zhù)我的五彩生活。
男1：童年，是一首詩(shī)，詩(shī)里記載了我美好的憧憬。
女1：童年，是一架紙飛機，飛機上承載著(zhù)我。
合：帶著(zhù)我們飛啊——飛到遙遠的地方！
�。�2）女：是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
男：是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
女：是誰(shuí)——把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人？
男：是您！老師！您的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
女：請欣賞1.1班的小朋友表演的三句半
合：《感謝您，老師》
�。�3）一群小兔子，活潑又可愛(ài)，請欣賞1.3班的小朋友為我們表演的舞蹈《親親小兔子》。
�。�4）天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)。請欣賞1.2班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。
�。�5）背上心愛(ài)的`吉他是多么的瀟灑呀，十指尖尖彈奏出美妙的樂(lè )曲。請欣賞學(xué)校演奏隊的同學(xué)為我們表演《民謠吉他演奏》。
�。�6）阿拉伯是一片神奇是土地，那里流傳著(zhù)無(wú)數神秘的故事，那美麗的異域風(fēng)情讓我們向往。請欣賞3.1班表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。
�。�7）表達幸福的方式很多，幸福了我們就唱，就跳，想怎樣就怎樣。我們都是幸福的，讓我們一起來(lái)拍拍手吧。請欣賞2.3的同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩都偃绺械叫腋Ｄ憔团呐氖帧贰?/p>
第二樂(lè )章：陽(yáng)光
女1：第二樂(lè )章，陽(yáng)光
男1：陽(yáng)光，向我們鋪開(kāi)，映照出向日葵的燦爛，嫵媚和芬芳
女1：我用稚嫩的手掌撫摸陽(yáng)光，
男1：我伸出稚嫩的手掌迎接陽(yáng)光，
女1：緊緊抓住陽(yáng)光，不只是因為寒冷，也是因為，在黑夜與黑夜之間，陽(yáng)光讓花朵綻放，讓塵埃有了光芒。
男1：傾聽(tīng)陽(yáng)光飄灑的聲音，嘗嘗陽(yáng)光燦爛的味道。
合：陽(yáng)光就是我們，我們就是陽(yáng)光。
�。�8）北風(fēng)呼呼地吹，會(huì )給我們帶來(lái)一絲絲涼意，請欣賞6.1同學(xué)表演的電子琴獨奏《北風(fēng)吹》。
�。�9）女：真是不得了！
男：什么不得了？
女：同學(xué)們平時(shí)學(xué)習不得了，今天表演節目不得了！
男：那是當然了！請欣賞3、3班同學(xué)為我們表演舞蹈
合：《不得了》。
�。�10）春天到來(lái)的時(shí)候，是春雨觸摸了大地的肌膚，滋潤著(zhù)一切生靈，侵染出萬(wàn)紫千紅的世界。請聽(tīng)1.4班小朋友為我們表演詩(shī)朗誦《春雨頌》。
�。�11）一條長(cháng)長(cháng)的哈達，托起蒼茫雪山，走過(guò)了世界的最高雪域，我們贊美一條古老的江河——雅魯藏布江。請欣賞2.1班同學(xué)為我們表演舞蹈《雅魯藏布》
�。�12）美麗的小蘭花，那么驕傲自豪地展示自己的魅力。我們一起來(lái)欣賞4.2班同學(xué)表演的舞蹈《好一朵小蘭花》
�。�13）接下來(lái)我們將欣賞到5.1班同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨奏《西班牙舞曲》
�。�14）西域那悠揚的樂(lè )曲，優(yōu)美的舞姿，令人陶醉。請欣賞4.3班同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《西域風(fēng)情》。
�。�15）幸福一次次向我們走來(lái)，讓我們與2.2班同學(xué)一起體會(huì )幸福的滋味。請欣賞舞蹈《假如感到幸福你就拍拍手》。
�。�16）女：你想當班長(cháng)嗎？
男：當然想��！難道你不想？
女：我也想，大家都想當班長(cháng)，可班長(cháng)只有一個(gè)，怎么辦呢？
男：爭��！
女：對，爭！
男：讓我們在笑聲中欣賞4.1班為我們帶來(lái)的相聲《爭選班長(cháng)》
第三樂(lè )章：夢(mèng)想
女2：第三樂(lè )章，夢(mèng)想。
男2：夢(mèng)想是石，敲出星星之火，
女2：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃一盞盞燈，
男2：夢(mèng)想是燈，照亮前行的路，
女2：夢(mèng)想是路，引我們走向光輝的前程。
合2：讓我們的夢(mèng)想，飛吧，飛吧，飛出我們心中的渴望。
�。�17）綠色，生命的搖籃，綠色里，流淌著(zhù)我們多少夢(mèng)想。請欣賞6.2班表演的舞蹈《綠色之夢(mèng)》
�。�18）吉祥是我們美好的心愿，美好的祝福。愿我們的老師、同學(xué)，我們的親人、朋友，我們生活中的每一個(gè)人，都健康幸福，吉祥如意！讓我們一起欣賞并感謝5、3班同學(xué)為我們送上的舞蹈《吉祥》。
�。�19）誰(shuí)有我們快樂(lè )？誰(shuí)有我們幸福？因為我們是寶貝。請欣賞6.3班為我們表演舞蹈《我們是寶貝》。
�。�20）魔術(shù)大師劉謙那神奇的魔術(shù)表演給我們帶來(lái)了驚訝，可我們還沒(méi)見(jiàn)過(guò)魔術(shù)舞蹈了呢，接下來(lái)3.2班同學(xué)的魔術(shù)舞蹈《夢(mèng)幻青春》會(huì )讓我們大開(kāi)眼界。請欣賞。
�。�21）茉莉花，芬芳淡雅人見(jiàn)人夸，姑娘如同茉莉花。請欣賞6.4班同學(xué)表演的舞蹈《茉莉花，大姑娘美》。
�。�22）慢慢體會(huì )幸福的滋味，只要有你相隨世界都變的完美，成長(cháng)在祖國的懷抱中，我們格外幸福，成長(cháng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。請欣賞5.2班同學(xué)表演的舞蹈《NOBODY》
�。�23）我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人，朝夕相伴，快樂(lè )無(wú)比。請欣賞學(xué)校舞蹈隊表演的舞蹈《快樂(lè )一家人》。
結束語(yǔ)：
女2：“六一”，一年只有一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜的漂泊。
男2：“六一”，一年只有一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
女1：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
男1：洋溢著(zhù)幸福的笑臉，灑下一路歡歌，留下無(wú)限美好。
女2：我們的童年沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光。
男2：放飛我們的夢(mèng)想吧，我們堅信——
合：明天更美好！
合：X小學(xué)“童年·陽(yáng)光·夢(mèng)想”慶“六一”主題隊會(huì )到此結束。祝各位老師、同學(xué)節日快樂(lè )！身體健康！事事如意！再見(jiàn)！
慶六一主持詞 篇5
師：尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們，
合：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，敬愛(ài)的老師，
合：大家早上好！
師：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香；喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。這一切都在告訴我們：
合：20xx六一兒童節來(lái)到了。
師：踏著(zhù)五月的鮮花，迎著(zhù)初生的太陽(yáng)，
合：在這幸福的美好時(shí)光，我們所有家長(cháng)、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來(lái)慶祝我們自己的節日。
合：xx幼兒園六一兒童節文藝匯演現在開(kāi)始！
師：首先請我們親愛(ài)的xx為孩子們送上最誠摯的祝福。
合：歡樂(lè )的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歡歌笑語(yǔ)，每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè )開(kāi)了花，我們老師們也不例外。請欣賞全體老師帶來(lái)的.舞蹈：《EASYLOVE》。
幼：嘿，老師們的功底還不錯吧！
師：那確實(shí)！你知道今天是什么日子嗎？
幼：當然知道啦！今天是我們王家巷幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。
師：下面請欣賞大班、大大班合舞《好日子》，我們用最熱烈的掌聲請出這些歌頌好日子的小朋友吧。
師：剛才小朋友的舞蹈還真有特別的民族風(fēng)味。但下面這個(gè)節目又完全是另外一片天，歡快的旋律，跳躍的節奏，舞動(dòng)的身肢將給您帶來(lái)天使般的享受，請欣賞中班舞蹈《快樂(lè )小天使》，表演者：掌聲歡迎。
幼：快樂(lè )小天使們沒(méi)讓大家失望吧？
師：那當然！小班是排節目最辛苦的班級，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的.懷抱，今天，他們在家長(cháng)老師的共同關(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲歡迎小班啰啰兵帶來(lái)的律動(dòng)組合《洗手帕》《合攏放開(kāi)》《擴指》！
幼：小班的寶寶真是可愛(ài)極了，他們簡(jiǎn)單而又快樂(lè )。
師：快樂(lè )一直是我們永恒的追求，崇拜快樂(lè )，快樂(lè )無(wú)害，快樂(lè )會(huì )傳染，快樂(lè )你邀請它一定會(huì )來(lái)。下面請欣賞大大班的帥哥美女帶來(lái)的勁舞《快樂(lè )崇拜》。
幼：相信大家一定被這快樂(lè )的氣氛所感染著(zhù)。下面我們不妨換一種口味。
師：我們大大班、大班和中班都有很多孩子學(xué)習了蒙氏經(jīng)典導讀課程，里面的古詩(shī)成語(yǔ)和記憶操孩子們都滾瓜爛熟，今天我們來(lái)一決勝負，來(lái)個(gè)大PK，下面請欣賞大大班、大班和中班帶來(lái)的古詩(shī)成語(yǔ)記憶操大PK，掌聲歡迎。
師：孩子們真是太棒了！很多古詩(shī)和成語(yǔ)我都要向他們學(xué)習，佩服佩服。
幼：游戲一直都是孩子們的最?lèi)?ài)，還記得去年的親子運動(dòng)會(huì )上家長(cháng)和孩子們同玩同樂(lè )的情形嗎？
師：大家肯定還記憶猶新。今天我們來(lái)繼續玩樂(lè )，請欣賞中班游戲《運汽球》。
師：孩子和家長(cháng)們的表現可謂認真投入又滑稽搞笑，歡笑過(guò)后我們繼續欣賞節目。春天百花齊放，春天百鳥(niǎo)爭鳴，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪里呢？請欣賞大班集體舞蹈《春天在哪里》，熱烈歡迎。
幼：原來(lái)春天還會(huì )在小朋友的眼睛里呀！
幼：那是那是。
師：嗨，你們認識琵琶嗎？
幼：我們還真不認識呢。
師：那我來(lái)告訴你們吧，琵琶是一種古樂(lè )器，它聲音婉轉動(dòng)聽(tīng)。彈琵琶的女子更是顯得優(yōu)雅脫俗，光彩照人。然而我們今天彈琵琶的可是一個(gè)小姑娘，下面請欣賞琵琶獨奏《南泥灣》《娃哈哈》，掌聲歡迎。
幼：我們這個(gè)琵琶小女子果真是優(yōu)雅脫俗，名不虛傳。
師：在山的那邊海的那邊，有一群藍精靈，他們活潑又聰明，調皮又靈敏，他們自由自在生活在綠色的大森林。下面請欣賞中班孩子為您帶來(lái)的《藍精靈》，看看這群可愛(ài)的藍精靈演繹得怎么樣？
幼：這群齊心合力的藍精靈，唱歌跳舞多么歡欣呀。嘿，你喝過(guò)牛奶嗎？
幼：你這不是明知故問(wèn)嘛。
幼：那你會(huì )跳牛奶舞嗎？
幼：那我可還真不會(huì )。
合：那我們就一起來(lái)欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來(lái)的《牛奶舞》好嗎？掌聲熱烈一點(diǎn)吧！
師：牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺(jué)，這其中更是包含著(zhù)老師們的酸甜苦辣。
合：那確實(shí)。老師，那你知道T臺走秀是什么感覺(jué)嗎？
師：當然知道啦：亮麗的舞臺，閃爍的燈光，前衛的服飾，動(dòng)感的身肢，帥氣的貓步，還有時(shí)尚的墨鏡和漂亮的包包等等，下面我們就一起來(lái)欣賞由大大班的小模特帶來(lái)的服裝走秀《搖頭舞》，看看他們是否有名模的風(fēng)范呢？大家歡迎！
幼：他們還真有模特的大家風(fēng)范—帥氣。
幼：也還有模特們沒(méi)有的風(fēng)范—可愛(ài)。
師：好，看了這么多節目，我們再來(lái)玩一個(gè)游戲《小雞出殼》，瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢？游戲規則(略)：
師：“加油，加油”，在我們的加油吶喊聲中小雞終于出殼了。雖然小雞已經(jīng)出殼了，但我們仍然要繼續加油哦！下面請欣賞由大班男生帶來(lái)氣勢磅礴的《加油歌》，大家歡迎。
幼：謝謝這些小帥哥為我們加油�！傲�，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶�？鞓�(lè )的節日。來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，我們唱歌跳舞多么歡喜�！�
師：我們中班的小朋友要用一種特殊的方式來(lái)表達他們的喜悅之情。下面請欣賞中班合唱團為我們帶來(lái)《快樂(lè )的六一》和《勞動(dòng)最光榮》。掌聲歡迎。
幼：節日快樂(lè )是孩子的向往，勞動(dòng)光榮是不變的精神，這些經(jīng)典歌曲會(huì )代代相傳。
師：同樣地，“你是電，你是光，你是唯一的神話(huà)，you are my superstar�！币彩且皇捉�(jīng)典歌曲，下面請欣賞由大大班孩子帶來(lái)的《superstar》，熱烈歡迎。
師：充滿(mǎn)激情的音樂(lè )和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節日氣氛，欣賞完動(dòng)感跳躍的superstar，我們再來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲《誰(shuí)為我?jiàn)y》。
師：節目進(jìn)行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長(cháng)們的積極參與，更感謝所有支持我們工作的家長(cháng)們的關(guān)愛(ài)。
幼：孩子們需要愛(ài)，大人們也需要愛(ài)，我們這個(gè)世界都需要關(guān)愛(ài)。
合：下面請欣賞最后一個(gè)節目手語(yǔ)合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，大家掌聲歡迎。
師：披著(zhù)六月的陽(yáng)光，帶著(zhù)六月的關(guān)愛(ài)，我們舞蹈，我們歡唱。
幼：六月，我童年的搖籃；六月，我童年的夢(mèng)想，
幼：今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創(chuàng )六月的輝煌！
合：20xx幼兒園六一兒童節文藝匯演到此結束，感謝各位家長(cháng)的光臨，讓我們明年的六一相會(huì )。謝謝！
慶六一主持詞 篇6
一、開(kāi)幕儀式
師合：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓
生合：親愛(ài)的各位老師，各位同學(xué)：
合：大家上午好！
男：伴隨著(zhù)花的芬芳，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，
女：六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節日，又來(lái)到了我們身旁。
男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著(zhù)孩子們燦爛的笑臉。
女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著(zhù)孩子們心頭的喜悅。
男：在這個(gè)歡樂(lè )的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
女：感謝社會(huì )各界對我們的關(guān)愛(ài)，
男：感謝父母的養育之恩，
康欣月：感謝老師的辛勤教誨！
生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節日快樂(lè )！
合：新市鎮中心小學(xué)慶“六一”活動(dòng)現在開(kāi)始！
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請全體起立、請升旗手就位，請護旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國歌。唱國歌。請坐下。
請全體同學(xué)起立，敬禮，出隊旗。（放出旗曲、鼓號齊奏）唱隊歌，禮畢，請坐下。
今天，來(lái)我校參加慶六一活動(dòng)的有新市鎮各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導，讓我們以掌聲對他們的光臨與指導表示熱烈的歡迎。
參加我校慶六一活動(dòng)的還有一直以來(lái)，給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長(cháng)朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。為了表達我們的謝意，請少先隊員代表給各位來(lái)賓敬獻紅領(lǐng)巾，請各位來(lái)賓接受我們最美好的禮物。
請學(xué)校領(lǐng)導鄒校長(cháng)致辭。
請我們的來(lái)賓代表講話(huà)。
二、舉行新隊員入隊儀式。（學(xué)生主持）
1、入隊儀式現在開(kāi)始，請大隊輔導員馬老師宣布新隊員名單：
2、請新隊員入場(chǎng)。
3、請以下老隊員代表入場(chǎng)，并為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾！
4、請老隊員退場(chǎng)
5、請新隊員立正，舉起右拳，準備宣誓！
6、呼號！
7、禮畢，請新隊員退場(chǎng)。
8、請新少先隊員代表講話(huà)。
9、全體同學(xué)起立，敬禮，退旗。
10、請坐下。
三、表彰儀式（師主持）
1、頒發(fā)好家長(cháng)獎狀。學(xué)校的教育工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持與理解，長(cháng)期以來(lái)，很多家長(cháng)朋友們積極與我校配合，與全體老師們一起共同努力教育孩子。
2、請（xx）宣布好家長(cháng)名單。
3、請家長(cháng)代表講話(huà)。
在過(guò)去的一年里，在各級領(lǐng)導與全體老師的關(guān)愛(ài)之下，有不少孩子都取得了不錯的成績(jì)。其中有四名學(xué)生受到縣級表彰，有名同學(xué)受到校級表彰。下面請校長(cháng)宣布獲獎學(xué)生的名單：請領(lǐng)導頒獎。被我校評為“三好學(xué)生”的同學(xué)有：
被我校評為“優(yōu)秀少先隊員”的同學(xué)有：
被我校評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”的同學(xué)有：
被我校評為“文明之星”的同學(xué)有：
4、請少先隊員代表講話(huà)。
四、文藝表演
男：伴著(zhù)和煦春風(fēng)，我輕輕地走來(lái)。
女：踏著(zhù)歡快的旋律，我輕輕地走來(lái)。
師：帶著(zhù)無(wú)限的期盼與祝福，迎著(zhù)蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè )的舞臺！
合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌！
男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節日。
女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。
師：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！
瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《特殊電話(huà)》。
師：相傳在戰國的時(shí)代有一個(gè)農民，家里很貧窮，他想改善生活，但是他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門(mén)來(lái)的意外之財。有一天，奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞倒在他田邊的樹(shù)根上。當天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著(zhù)那神奇的樹(shù)根，等著(zhù)奇跡的出現。世上哪有那么多便宜事啊。農民當然沒(méi)有再撿到撞倒的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個(gè)故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經(jīng)驗，不知變通的人，是永遠不會(huì )有什么收獲的。請欣賞音樂(lè )劇《守株待兔》。
師：為了增強青少年體質(zhì)，我國教育部2008年推出了《第三套全國中小學(xué)生系統廣播體操》——《七彩陽(yáng)光》，這套新廣播體操廣泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術(shù)等方面的動(dòng)作元素。動(dòng)作幅度比較大，節奏快，運動(dòng)量高。學(xué)生如果長(cháng)期堅持練習，可以改善與提高心血管系統的機能水平，對于促進(jìn)學(xué)生正常的生長(cháng)發(fā)育與健康成長(cháng)具有積極的意義。下面請欣賞體操表演《七彩陽(yáng)光》。
生：尊敬的各位來(lái)賓、各位老師、親愛(ài)的小伙伴們：社會(huì )、經(jīng)濟的飛躍發(fā)展、給人們帶來(lái)了豐富多彩的生活，但，由于人們的`環(huán)保意識不高等各種原因，加速了環(huán)境的惡化。近幾年來(lái)，各種自然災害接踵而至，全球氣溫偏高，導致南極北極冰川融化、海平面上升等，這些都是自然在向人類(lèi)敲警鐘！如果我們再不提高環(huán)保意識，約束自己的行為，那么，將會(huì )有更多的災難等著(zhù)我們。世界上很多國家都已經(jīng)意識到了環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，采取了多種措施，努力改善該地區環(huán)境！我國的政府與環(huán)保部門(mén)根據我國的實(shí)情，制定了“城鄉環(huán)境綜合治理”政策。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，捍衛我們美好的家園吧！請欣賞朗誦表演《捍衛我們美好的家園》
生：世界上很多國家都已經(jīng)意識到了環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，采取了多種措施，努力改善該地區環(huán)境！我國的政府與環(huán)保部門(mén)根據我國的實(shí)情，制定了“城鄉環(huán)境綜合治理”政策。保護環(huán)境，要靠我們在座每一位，靠所有人的共同努力，保護環(huán)境應從我做起，從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。請欣賞四年級的同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《保護環(huán)境，從我做起》
生：下面請大家欣賞六年級的同學(xué)為我們帶來(lái)的大合唱《好大一棵樹(shù)》
師：在我們學(xué)校有這樣一群孩子，他們是來(lái)自少數民族地區的彝族孩子，他們與所有的孩子一樣，在學(xué)校領(lǐng)導與老師們同樣的關(guān)愛(ài)下健康成長(cháng)。他們也為我們準備了節目，下面請欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的《月琴舞》。
五、結尾：
生：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
生：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
生：有一句話(huà)說(shuō)的是少年強則國強。
生：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
師：不管怎樣，春天孕育著(zhù)未來(lái)，
師：無(wú)論如何，少年憧憬著(zhù)希望。
生：新世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)，
生：新世紀的鮮花正伴隨著(zhù)我們同行。
生：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們去創(chuàng )造。
生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著(zhù)歌聲的翅膀飛翔。
生：胸懷天下，我們踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀，站得更高，看得更遠；
生：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩。
生：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
生合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！
合：xx小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結束。
請各班有序退場(chǎng)！
慶六一主持詞 篇7
A：尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(cháng)，
B：親愛(ài)的小朋友們，
合：大家好！
A：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，
B：今天，我們在盼望中迎來(lái)了六一這個(gè)屬于孩子們自己的節日！
A：六月是歌聲飛揚的季節，
B：六月是青蘋(píng)果誘人的季節，
A：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節，
B：在這個(gè)歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節日快樂(lè )！
A：在這個(gè)特別的日子里，孩子們會(huì )用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節日增光添彩。
合：xxxx幼兒園20xx年慶六一文藝匯演現在開(kāi)始。
A：瞧，中班的孩子們已經(jīng)等不及了，那么接下來(lái)，有請這群可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)一段動(dòng)感十足的健身操《減肥拳》，大家掌聲歡迎！
B：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛、蟲(chóng)兒飛、你在思念誰(shuí)？請欣賞學(xué)二班的集體舞《蟲(chóng)兒飛》。
A：孩子是祖國的花朵，是祖國的希望，愿所有的孩子們在我們XXX幼兒園這個(gè)平臺上，各展所長(cháng)，成為老師和家長(cháng)心中一顆顆永不西沉的小太陽(yáng)。下面請欣賞大二班的舞蹈《日不落》。
B：每個(gè)女孩都天生愛(ài)美，每個(gè)女孩都幻想著(zhù)自己就是那美麗的白雪公主，請欣賞有中一班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《我是女生》。
A：今天是個(gè)激情飛揚的日子，今天是個(gè)快樂(lè )舞動(dòng)的.日子，讓我們隨著(zhù)快樂(lè )動(dòng)感的節拍，和學(xué)一班的孩子們一起舞動(dòng)起來(lái)，一段現代舞送給大家《不如跳舞》。
B：請欣賞學(xué)一班XXX小朋友帶來(lái)的電子琴獨奏《梁�！�。
A：我們唱歌，我們跳舞，我們是一群快樂(lè )的小天使，花一樣的世界里，有我也有你，愿這群可愛(ài)的小天使把愛(ài)灑滿(mǎn)大地，請欣賞小一班的小朋友們?yōu)榇蠹規?lái)的舞蹈《快樂(lè )小天使》。
B：六一了，你們快樂(lè )嗎？(快樂(lè ))是呀！六一是小朋友們自己的節日，我們都非�？鞓�(lè )，下面學(xué)前班有一群快樂(lè )的男孩為我們帶來(lái)現代舞《快樂(lè )指南》。
A：是誰(shuí)，在我們成長(cháng)的道路上一路陪伴，是誰(shuí)，在我們成長(cháng)的道路上，教會(huì )我們知識，是父母，是老師，在今天這個(gè)特殊的日子里，大一班的孩子們都懷揣一顆《感恩的心》，要把自己最美的舞蹈獻給他們最親，最?lèi)?ài)的人。
B：請欣賞小二班的舞蹈《母雞帶小雞》。
A：我有一雙小小手，一只左來(lái)，一只右，會(huì )寫(xiě)字，會(huì )畫(huà)畫(huà)，會(huì )拍球，會(huì )會(huì )做好多好多事情呢，我們的小手多神奇啊，讓我們一起來(lái)棒棒它們吧，請欣賞學(xué)二班的舞蹈《一雙小小手》。
B：讓我們領(lǐng)略一下激情四射，帶有異域風(fēng)情的印度舞蹈吧。請欣賞大班帶來(lái)的印度舞蹈《歡樂(lè )跳》。
A：床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，小朋友們真聰明，以前啊，我們都是這樣背唐詩(shī)的，那么今天，和老師一起去看一看，大二班的小朋友是怎么樣用舞蹈和歌聲去詮釋唐詩(shī)的，請欣賞《唐詩(shī)聯(lián)唱》。
B：有誰(shuí)成功沒(méi)下過(guò)了苦功？有誰(shuí)出生就拿著(zhù)麥克風(fēng)？中二班的舞蹈《我的麥克風(fēng)》將用肢體語(yǔ)言告訴我們這個(gè)生活哲理。
A：小朋友，你們聽(tīng)過(guò)小白兔和大灰狼的故事嗎，里面的小白兔聽(tīng)了媽媽的話(huà)，沒(méi)有給狡猾的大灰狼開(kāi)門(mén)，當你一個(gè)人在家，聽(tīng)到有壞人敲門(mén)，你會(huì )怎么辦呢？請欣賞中一班的舞蹈《我不上你的當》。
B：風(fēng)兒吹著(zhù)美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳，云兒帶著(zhù)詩(shī)一般的故事在天空中吟誦。多姿的舞，燦爛的笑，陽(yáng)光雨露，花兒朵朵，下面請欣賞蒙氏中班帶來(lái)的舞蹈《小花裙》。
A：當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的夏日女孩駕著(zhù)七色彩虹到來(lái)啦，下面請欣賞大一班的舞蹈《彩虹的微笑》。
B：金琵琶、雨花花，闖進(jìn)了一頁(yè)夏天的童話(huà)請欣賞學(xué)前班的歌伴舞《踩雨》。
A：誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明，請欣賞由中二班的小朋友用武術(shù)為我們帶來(lái)的別具一格的《三字經(jīng)》表演。
B：每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們學(xué)二班的小朋友也有，我們的夢(mèng)就是小小兵，請欣賞舞蹈《猜猜看》。
A：小朋友，你們知道大力水手為什么力氣那么大嗎，對啦，他呀愛(ài)吃菠菜，那么小朋友在長(cháng)身體時(shí)，牛奶也是很重要的營(yíng)養，它能給我們的身體補充大量的鈣，下面有請中班的小朋友給大家帶來(lái)一段歡快的舞蹈《牛奶歌》。
B：童年令我們向往，童年令我們難忘，我們多想停留在這快樂(lè )的時(shí)光，請欣賞大一班的舞蹈《我不想長(cháng)大》。
A：在爸爸媽媽眼中，每個(gè)女孩都是公主，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，那童話(huà)公主的生活是怎么樣的呢？讓我們和學(xué)一班的孩子們一起去感受一下吧，請欣賞學(xué)一班的歌伴舞《童話(huà)公主》。
B：為了夢(mèng)想，為了我們的明天更美好，讓我們一起加油吧！請欣賞大二班的舞蹈《加油歌》。
A：下面請欣賞學(xué)前班的舞蹈《飛》。同時(shí)，祝愿我們所有的小朋友乘著(zhù)金橋中心幼兒園這雙彩色的翅膀越飛越高，越飛越遠，也祝愿我們金橋中心幼兒園的明天更美好！
(結束詞)
A：快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，
B：快樂(lè )的時(shí)光也總那么讓人難忘，
A：六月是孩子們童年的搖籃，童年的夢(mèng)鄉，
B：六月，是養育孩子們的沃土，照耀他們的太陽(yáng)，
A：今天我們共同擁抱美好的六月，明天讓我們再創(chuàng )六月的輝煌！
B：XXX幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位家長(cháng)和朋友們的光臨！
A：祝各位家長(cháng)朋友生活愉快，家庭幸福，祝小朋友們的明天更美好！讓我們------
合：明年六一再相會(huì )！
慶六一主持詞 篇8
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師們，
乙：尊敬的叔叔阿姨、親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！
甲：在這陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅的日子里，
乙：在這草長(cháng)鶯飛，生機勃發(fā)的時(shí)節里，
合：我們迎來(lái)了民進(jìn)xx市委慶“六一”關(guān)注留守兒童，愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，
甲：民進(jìn)xx市委的領(lǐng)導、企業(yè)家、藝術(shù)家們來(lái)到xxxx學(xué)府看望大家，并為“留守兒童”奉獻愛(ài)心，向xx學(xué)府全體少年兒童致以節日的問(wèn)候！
乙：xx學(xué)府全體師生向熱心幫助留守兒童的領(lǐng)導、愛(ài)心企業(yè)家、藝術(shù)家爺爺奶奶、叔叔阿姨表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！
合：民進(jìn)xx市委慶“六一”關(guān)注留守兒童，愛(ài)心助學(xué)文藝演出現在開(kāi)始：
甲：在各級領(lǐng)導親切關(guān)懷、社會(huì )各界大力支持下，xx學(xué)府關(guān)愛(ài)農村留守兒童教育的感人事跡早已蜚聲xx，xxxx，走向全國。
下面請欣賞由xx市xx藝術(shù)學(xué)校校長(cháng)xx給大家帶來(lái)歌曲《溫暖xx》、《相約xx》
乙：這首親切的歌曲，唱出了我們每個(gè)xx兒女心中的驕傲和自豪，也溫暖了每一個(gè)留守兒童的心，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝xx校長(cháng)給我們送來(lái)的暖心之歌。
俗話(huà)說(shuō)“嚴師出高徒”，那不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“嚴師出笨徒”呢，這到底是怎么一回事呢？下面我們就一起來(lái)欣賞六年級三班的xx和xx給我們帶來(lái)的小品《嚴師出笨徒》來(lái)一探究竟。
甲：六年級三班兩位同學(xué)的表演真是有聲有色、惟妙惟肖，非常感謝他們給我們帶來(lái)的歡樂(lè )，讓我們感動(dòng)。生活中總有一些感人的故事，每一個(gè)故事都是一首難忘的歌，歌聲中我們聽(tīng)到的是愛(ài)的呼喚，看到的是愛(ài)的泉源，下面請欣賞由xx七中教師xx老師給我們帶來(lái)的歌伴舞《愛(ài)的奉獻》、《感恩的心》
乙：“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜”非常感謝xx老師給我們送來(lái)的這首《感恩的心》。
懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩我們身邊的每一個(gè)人，感恩所有關(guān)心我們留守兒童的叔叔阿姨們，下面讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)欣賞xx補習學(xué)校的xx老師給我們帶來(lái)的歌曲《女駙馬》和《校園的早晨》
乙：“沿著(zhù)校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著(zhù)身旁這棵小樹(shù)”多么美妙的歌曲，多么美好的時(shí)光，聽(tīng)完了劉老師的這首《校園的早晨》我覺(jué)得我們青少年一定要珍惜時(shí)間。因為我們是祖國的花朵，我們朝氣蓬勃；我們是祖國的未來(lái)，我們蒸蒸日上。正因為有了我們，祖國的花兒才開(kāi)的這樣鮮艷，正因為有了我們祖國的花兒才這樣紅。
下面請欣賞由xx辦事處的劉曉穎老師給我們帶來(lái)的歌曲《花兒為什么這樣紅》
甲：花兒為什么這樣紅，是因為陽(yáng)光雨露春光明媚；我們?yōu)槭裁纯梢韵癜自埔粯由畹倪@樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在，是因為黨的領(lǐng)導和關(guān)懷。
下面請欣賞由三年級四班的女生給我們帶來(lái)的舞蹈《小小的一片云》
乙：彈去五月的`風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。讓我們用一雙善于發(fā)現美的眼睛，去尋找童年的樂(lè )趣，去放飛童年的夢(mèng)想。其時(shí)擁有一雙善于發(fā)現美的眼睛不僅能夠發(fā)現生活中的樂(lè )趣，還會(huì )發(fā)現身邊的好人。
下面請欣賞由xx市群眾藝術(shù)館的xx老師給我們帶來(lái)的歌曲《好人就在身邊》
乙：好人就在我們身邊。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝xx老師的精彩演唱。做好人是一種美德，中華民族千百年來(lái)不僅給我們留下了傳統美德，還給我們留下了傳統文化和藝術(shù)。接下來(lái)讓我們有請五年級二班的xx同學(xué)給我們帶來(lái)京劇表演《我們是工農子弟兵》
甲：大家說(shuō)xx同學(xué)唱的好不好？課下我們可以跟xx同學(xué)學(xué)習一下怎樣唱京劇，我相信xx同學(xué)一定會(huì )毫無(wú)保留地交給我們，不因為別的，只因為它是我們的朋友，是我們的兄弟。兄弟不是一幕短暫的煙火，而是一副真心的畫(huà)卷；兄弟不是一段長(cháng)久的相識，而是一份交心的相知。
下面請欣賞由xx文化館館長(cháng)xx給我們帶來(lái)的歌曲《兄弟》
乙：xx學(xué)府就是我們的家。我們在這里一起學(xué)習、一起生活，彼此之間就像兄弟姐妹一樣。白老師的這首《兄弟》唱出了我們每個(gè)xx學(xué)子的心聲，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝白老師的傾情演唱。
你是否向往著(zhù)，在熱情的潑水節上，邂逅一位傣家美麗的少女；你是否感受過(guò)月光下?lián)u曳的竹影，蕩漾著(zhù)西雙版納別樣的美。在接下來(lái)的這個(gè)舞蹈中，您即將看到一位傣家的少女，用孔雀般聘婷的舞姿，把我們帶到神秘的彩云之南。
下面請欣賞由xx同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈表演《傣族舞》
甲：伴隨著(zhù)一曲悠揚的歌聲，xx同學(xué)用她那婀娜的舞姿把我們帶進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的傣家竹林。
思念在浪花里翻騰，痛苦在漩渦中回輪，大海的兩端寄托了太多太多。寫(xiě)一封信吧，放到海里面，無(wú)論它飄到何處都能聽(tīng)見(jiàn)海的聲音。
下面讓我們欣賞由xx大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的xx給我們帶來(lái)的歌曲《聽(tīng)�！�、《我想大聲告訴你》
乙：我想大聲告訴你，你一直在我世界里。愛(ài)就要大聲說(shuō)出來(lái)。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝xx老師給我們帶來(lái)的經(jīng)典歌曲。生活中，那些歷經(jīng)滄桑卻依然能觸動(dòng)我們靈魂的，才是真正的經(jīng)典，無(wú)論身處何方，無(wú)論時(shí)隔多久，當我們耳畔傳來(lái)經(jīng)典的旋律，我們總是記憶猶新，百聽(tīng)不厭。下面請欣賞由孫秀麗老師給我們帶來(lái)的經(jīng)典歌曲《人間第一情》
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師們，
乙：尊敬的叔叔阿姨、親愛(ài)的同學(xué)們，
合：人間處處有真情，人間處處有真愛(ài)。
甲：我們堅信有黨和政府的堅強領(lǐng)導，有社會(huì )各界的大力支持、愛(ài)心人士的無(wú)私關(guān)愛(ài)，
乙：有親人的傾情呵護，有老師的辛勤培育，
合：留守兒童一定不會(huì )孤單，一定能在黨的陽(yáng)光雨露照耀下幸福茁壯成長(cháng)。
合：民進(jìn)xx市委慶“六一”關(guān)注留守兒童，愛(ài)心助學(xué)文藝演出到此結束，謝謝大家！
慶六一主持詞 篇9
甲乙：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好！
甲：六月是一支幸福的歌，
乙：我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，
甲：走進(jìn)了我們自己的節日——
合：六一兒童節
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
乙：六月是童年的搖籃
甲：六月是童年的夢(mèng)鄉
乙：六月是童年的沃土
甲：六月是童年的太陽(yáng)
合：六月是我們大家的節日
甲：我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿來(lái)展現新世紀少年兒童的風(fēng)采。
乙：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：
合、全世界小伙伴們節日快樂(lè )
一、唱唱唱，唱出了我們心聲，跳跳跳，跳出我們的快樂(lè )，讓我們跟隨著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )，揮動(dòng)起雙手，伴著(zhù)歡快的節拍，跳起來(lái)吧！下面請欣賞漢族學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《跳、跳、跳》，指導教師：焦嬌、王慧珍，大家歡迎。
二、鮮艷的五星紅旗，迎著(zhù)和諧的春風(fēng)，偉大的祖國乘風(fēng)破浪，在騰飛，在前進(jìn)，黨的富民政策照亮祖國的每一個(gè)角落，看——新時(shí)代的兒童，21世紀的接班人，正踏著(zhù)和諧的腳步，迎著(zhù)燦爛的朝霞，喊一聲——中國加油！我們來(lái)啦！請欣賞有漢族一年級帶來(lái)的舞蹈（嘿！中國，加油�。┲笇Ы處煟毫菏鐦s、石新梅
三、微笑是四月的晨風(fēng)，微笑是五月的陽(yáng)光，微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂(lè )章�？�，那天邊的彩虹正向我們微笑著(zhù)走來(lái)，聽(tīng)，孩子們踏著(zhù)歡快的樂(lè )曲向我們走來(lái)。下面請欣賞二年級帶來(lái)的舞蹈《彩虹的微笑》。指導教師：王玉蓮、曲淑紅
四、幾聲清亮的鳥(niǎo)鳴，驚醒了沉睡一冬的大地，柳芽沖破了一冬的包裹，萌動(dòng)了，花瓣啟開(kāi)羞澀的`心扉，綻放了，一首老詩(shī)和著(zhù)時(shí)尚的弦律，加上青春的舞姿，那一定會(huì )別有一番風(fēng)味？看，一群小詩(shī)人正向我們走來(lái)，請欣賞三年級帶來(lái)的舞蹈《春曉》。指導教師：韓娟、舒桂敏
五、五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節里，讓我們分享快樂(lè )，憧憬未來(lái)，我們要像蝸牛一樣，有著(zhù)執著(zhù)的努力，不懈地奮斗，這樣我們才能實(shí)現自己的人生理想。請欣賞由四年級帶來(lái)的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，指導教師：姬紅麗、田玉蓮
六、童年是快樂(lè )的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏！讓我們在和諧校園里健康成長(cháng)。請欣賞五年級（2）班帶來(lái)的舞蹈《童年》指導教師：王萬(wàn)惠
七、聽(tīng)吧！整齊的步伐正是我們邁向舞臺的節奏�？窗�！蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。加油！青春的活力使我們對舞蹈充滿(mǎn)熱情。加油！自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上！請欣賞有五年級（3）班帶來(lái)的健美操《加油》。指導教師：楊菊萍
八、祝福神州萬(wàn)象更新，祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響；開(kāi)門(mén)紅、滿(mǎn)眼喜慶騰；順著(zhù)太陽(yáng)扯出艷艷的虹，掛起心中那盞美美的燈。請欣賞六（3）班帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。指導教師：孟占福
九、這里花似海，這里歌如潮，在這火紅的日子里，讓我們舞起來(lái)，舞出我們的激情，舞出我們的豪邁，我們身處祖國的百花園中，我們身處萬(wàn)紫千紅的美好時(shí)代！請欣賞六年級（2）班帶來(lái)的節目《千紅》，指導教師：艾比半
甲：當春風(fēng)送走最后一縷余寒
乙：當繁花再次鋪開(kāi)初夏的笑顏
甲：一種叫做離愁的心情開(kāi)始飄散
乙：六度春秋，兩千多個(gè)晝夜
合：眨眼間，又有我們即將畢業(yè)
甲：請聽(tīng)六（2）班詩(shī)歌朗誦《獻給母校的歌》，大家歡迎。請xxx同學(xué)準備。
乙：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
甲：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
乙：六一的集會(huì )這樣的歡騰！
甲：我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福！
乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
甲：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會(huì )更美好！
乙：xx小學(xué)慶“六一”文藝匯演
合：到此結束！謝謝大家！
慶六一主持詞 篇10
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們、小朋友們：
今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子，孩子們的臉上的笑容也像天上的太陽(yáng)公公一樣，笑得是多么的燦爛，因為今天是一個(gè)屬于你們的好日子。在這美好的日子里，我們xx幼兒園隆重舉行第xx屆幼兒才藝大賽，下面有請xx領(lǐng)導及家長(cháng)朋友們入場(chǎng)。
1、韻律活動(dòng)：《找朋友》
自從來(lái)到幼兒園，我們的孩子變得活潑、開(kāi)朗了，他們也認識了很多的新朋友，生活變得豐富多彩。下面我們一起來(lái)欣賞小二班全體小朋友表演的韻律活動(dòng)：《找朋友》。
2、歌唱：《我上幼兒園》(機器貓小組)
爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好。這幾句簡(jiǎn)單的歌詞是我們穩定孩子情緒的法寶�，F在讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)機器貓小組的演唱歌曲《我上幼兒園》。
3、歌表演：《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》(小豬組美羊羊組)
機器貓小組的寶貝真大方，唱歌真好聽(tīng)，現在小豬組和美羊羊的寶貝也想來(lái)露一手了，我們請他們唱一個(gè)《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》掌聲歡迎。
4、喜洋洋、米老鼠小組演唱：《親親》
寶寶的笑臉紅撲撲的真像一個(gè)大蘋(píng)果，有時(shí)忍不住真想咬他們一口，而對于孩子們來(lái)講，能親一親老師會(huì )讓他們高興一整天�，F在我們一起來(lái)欣賞喜洋洋、米老鼠小組演唱：《親親》。
5、我的朋友在哪里。
一二三四五六七，我的朋友在哪里？答案就在我們的歌聲里，下面請欣賞唐老鴨、黑貓警長(cháng)小組表演的歌表演我的朋友在哪里。
6、(水果歌)
秋天是一個(gè)豐收的季節，在這樣一個(gè)季節里，好多水果都成熟了，接下來(lái)我要考考我們的寶貝，看看你們都認識了哪些好吃的水果。
什么水果紅紅的蘋(píng)果蘋(píng)果紅紅的。
什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。
什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。
什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。
小朋友們說(shuō)的真不錯，現在我要考考我們的'爸爸媽媽了？讓他們猜猜錢(qián)老師說(shuō)的是哪種水果？
什么彎彎像小船？香蕉彎彎像小船。
什么個(gè)大圓又圓？西瓜個(gè)大圓又圓。
什么臉龐紅彤彤？蘋(píng)果臉龐紅彤彤。
什么粒粒酸又甜？葡萄粒粒酸又甜。
7、生活模仿動(dòng)作表演。
寶貝們，看看錢(qián)老師在做什么？(刷牙、洗臉的動(dòng)作)那我們的寶貝也跟著(zhù)老師一起，刷刷牙洗洗臉，把自己打扮的漂漂亮亮的。
8、故事講述《小熊醒來(lái)吧》xx。
9、歌唱：小烏龜(孫悟空小組)
xx喜歡朗誦古詩(shī)，可我們小二班其他寶貝也很喜歡朗誦古詩(shī)的，從開(kāi)學(xué)到現在，我們已經(jīng)學(xué)了好幾首，接下來(lái)我們一起來(lái)讀讀古詩(shī)�！朵z禾》《靜夜思》。
10、古詩(shī)朗誦《暮江吟》(邵喻翔)
xx小朋友在我們小二班可是出了名古詩(shī)朗誦王，他會(huì )讀很多的古詩(shī)，今天我們一起來(lái)欣賞xx小朋友朗誦的古詩(shī)《暮江吟》。
11、集體音樂(lè )游戲《開(kāi)火車(chē)》
是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗，是爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望�，F在我想讓我們的家長(cháng)朋友們輕松一下，一起來(lái)玩個(gè)音樂(lè )游戲。
12、丫丫舞社：走步、擴指、小星星
時(shí)間總是那么的短暫，孩子們的才藝展示活動(dòng)到這里就要結束了，在這短短的2個(gè)月里，孩子們回報給我們這么多，作為老師我感到很欣慰，現在我想請家長(cháng)朋友們用一句簡(jiǎn)短的話(huà)來(lái)結束我們的才藝展示活動(dòng)。
結束語(yǔ)
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸�！啡w主持人上臺。
五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬(wàn)里山河鶯歌燕舞；我們的學(xué)習多么快樂(lè )，我們的生活多么幸福，我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹(shù)；我們懂得今天的努力；正是澆鑄偉業(yè)的基礎！
你們是祖國的花朵，學(xué)校社會(huì )給你們指明前進(jìn)的道路。我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧；
我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們在愛(ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。你們踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀，站得更高，看得更遠；你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩。你們要回報老師的辛勤教誨，父母的養育之恩。
我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能更好，我們會(huì )更幸�！�！學(xué)�！俺x講傳”慶“六一”文藝匯演到此結束。
慶六一主持詞 篇11
女：尊敬的各位領(lǐng)導、家長(cháng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光
女：我們的心象怒放的花朵，象歡樂(lè )的海洋
男：“六一”兒童節，是我們盼望已久的節日，在深深淺淺的夢(mèng)里，“六一”是柔和的，她伴隨著(zhù)槐花的香味悄然而至；
女：在愈久愈濃的記憶中，“六一”是甜美的，她在我們熱切的期盼中，欣然赴約。
男：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉
女：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光
男：在今天這個(gè)歡樂(lè )、美好的日子里，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光和雨露；
女：共同歡慶即將到來(lái)的“六一”兒童節；
男：“消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天”。是呀，為了我們的健康成長(cháng)，領(lǐng)導孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母含辛茹苦，他們就是我們成長(cháng)的鋪路石，默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)，兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著(zhù)。
女：今天，這些可親可敬的人也從百忙之中抽出時(shí)間，帶著(zhù)關(guān)懷與希望，和我們歡聚一堂，共同歡慶屬于我們的節日；
男：在這里，讓我們以最熱烈的掌聲對們的到來(lái)致以最衷心的感謝和崇高的.敬意！
女：同時(shí)也祝愿同學(xué)們節日快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，
男：“六一”，一個(gè)閃爍童心，充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的日子，
女：“六一”，一個(gè)孕育理想，充滿(mǎn)希望的日子；
男：讓我們在這歡聚的時(shí)光里載歌載舞，向著(zhù)快樂(lè )健康起航。
女：尊敬的各位領(lǐng)導、家長(cháng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，五班慶“六一”晚會(huì )現在開(kāi)始。
男：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
女：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
男：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強則國強。
女：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
男：不管怎樣，春天孕育著(zhù)未來(lái)，
女：無(wú)論如何，少年憧憬著(zhù)希望。請欣賞藝術(shù)之星楊夢(mèng)珍、陳賽賽等人表演的舞蹈《希望》。
女：自營(yíng)造書(shū)香校園以來(lái)，經(jīng)典誦讀活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，并且已經(jīng)成為我們班的特色活動(dòng)。
男：所以我們今天也特別選擇了以詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節日。
女：春江潮水連海平，海上明月共潮生。張若虛的《春江花月夜》，一千多年來(lái)使無(wú)數讀者為之傾倒，難怪聞一多先生譽(yù)它為“詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰”。請大家欣賞由學(xué)習之星陶馬駿、陶俊輝等人朗誦的《春江花月夜》。
男：讀名著(zhù)經(jīng)典，做儒雅少年。男生的吟誦使春江花月夜顯得格外幽美恬靜，詩(shī)中美妙的意境令人心馳神往。小品《xx》又會(huì )給我們什么啟示呢？請欣賞楊夢(mèng)珍、程鳳表演的相聲《xx》。
女：在我國源遠流長(cháng)、燦爛輝煌的古代詩(shī)歌中，許多童趣盎然的兒童詩(shī)，成為中華文學(xué)大觀(guān)園中的奇葩。請欣賞由進(jìn)步之星丁保鋒、付豪、余家豪、何明鵬等同學(xué)帶來(lái)的一組兒童詩(shī)�！缎捍贯灐�、《所見(jiàn)》、《牧童》、《池上》、《清平樂(lè )·村居》。
女：“三蘇”中蘇軾的成就最高，他一生創(chuàng )作頗豐，無(wú)論哪一方面都堪稱(chēng)大家，堪比宗師。他的《念奴嬌、赤壁懷古》被譽(yù)為“千古絕唱”，是宋詞中流傳最廣、影響最大的作品，也是豪放詞最杰出的代表。接下來(lái)男生齊誦的《念奴嬌、赤壁懷古》、《江城子》。
女：校園集體舞活動(dòng)是一種融舞蹈、體育、娛樂(lè )和校園交際活動(dòng)于一體的好形式，它不僅讓我們接受了舞蹈教育，鍛煉了身體，也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。請欣賞校園集體舞《小白船》。
男：與經(jīng)典同行，與圣賢為伍，接下來(lái)讓我們一起走近被尊為婉約宗主的李清照，一起在女生的朗誦中去感受一下“她才下眉頭，卻上心頭”的紛繁愁緒！
女：請欣賞由學(xué)習之星陶馬駿和胡銳表演的相聲《xx》。
男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。請欣賞我們班的女生表演的手語(yǔ)《感恩的心》
女：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì )贏(yíng)得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會(huì )受到眾人的愛(ài)戴。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人，我們的人生就會(huì )希望無(wú)限、精彩無(wú)限！
男：接下來(lái)我來(lái)出一道連詞成句的題讓大家做做，看看誰(shuí)最聰明，請大家聽(tīng)好了：節日、你們、四川的、祝、快樂(lè )、小朋友們�。ㄌ崾荆汉煤孟胂�，不要著(zhù)急。你真聰明，不愧是我們班智多星�。�
女：在這個(gè)特殊的日子里，災區的小伙伴們仍是我們最深的'牽掛，讓我們再大聲地將我們的祝福送給他們，（全班齊讀）四川的小朋友們，祝你們節日快樂(lè )！
男：多么溫馨的祝福呀，四川的小朋友們聽(tīng)了就不會(huì )再哭泣，因為他們相信，有了黨和全國人民的關(guān)懷，秀麗的天府之國一定會(huì )鮮花開(kāi)遍！請聽(tīng)我們的語(yǔ)文老師和我們齊誦的《天府之國啊，依舊會(huì )鮮花開(kāi)遍》，有請肖老師。
男：我們自豪，我們是新世紀的雛鷹，我們驕傲，我們是社會(huì )主義接班人。請聽(tīng)我們全班齊唱的《我們是社會(huì )主義接班人》。
女：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉
男：六月有童年的沃土，有童年的理想
女：為著(zhù)理想勇敢前進(jìn)，這是我們的諍諍誓言，相信在我們的奮斗下，明天的藍天更瑰麗，明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更美好！
男：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫(huà)板，
女：我們將會(huì )用智慧與熱情的種子，
男：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆
女：共同描繪美好的明天。
男：歡樂(lè )的總是短暫，短暫的時(shí)光總是那么匆忙。
女：尊敬的各位領(lǐng)導、老師及各位家長(cháng)，再次真誠感謝你們的關(guān)心與支持。
合：祝你們萬(wàn)事勝意，家庭和睦！再見(jiàn)！
慶六一主持詞 篇12
合：尊敬的各位來(lái)賓！各位家長(cháng)、小朋友們，大家好！我們代表分司廳幼兒園的全體教師對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，和衷心的感謝！迎祖國六十華誕，展幼兒健康風(fēng)采！分司廳幼兒園慶祝六一活動(dòng)現在開(kāi)始，我們用熱烈的掌聲歡迎小朋友們入場(chǎng)。
趙：首先出場(chǎng)的是大1班小朋友們，看！他們的步伐多么的整齊，笑容是多么燦爛呀！真是一支天真可愛(ài)、充滿(mǎn)活力的集體，相信他們一定會(huì )表演出獨特的節目，在這里祝愿你們玩得開(kāi)心、玩得愉快！
李：迎面向我們走來(lái)的是大（2）班小朋友，他們班由34位孩子組成，34顆明亮的星星閃耀在分幼愛(ài)的星河里，34朵嬌嫩的花朵開(kāi)放在分幼美麗的花園里，個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)著(zhù)朝氣。在本次活動(dòng)中，大（2）班的孩子和3位老師將積極參與，亮出他們自己的風(fēng)采。
趙：又一群可愛(ài)的孩子向我們走來(lái)，他們是來(lái)自中（1）班的小朋友，你瞧，他們像一只只展翅的雄鷹，正在豐滿(mǎn)身上的羽毛，準備著(zhù)展翅翱翔！祝愿你們在這次活動(dòng)的增長(cháng)更多的見(jiàn)識，更加真實(shí)的體會(huì )到童年的快樂(lè )！
李：中二班是一個(gè)富有朝氣，充滿(mǎn)活力，積極向上，團結可愛(ài)的集體。他們已經(jīng)走到我們的面前。小朋友們向你們的爸爸媽媽揮揮手吧。小朋友們在老師的辛勤培育和家長(cháng)的愛(ài)護下一天天的長(cháng)大，一天天的進(jìn)步著(zhù)，愿你們天天快樂(lè )無(wú)憂(yōu)，健康茁壯的成長(cháng)。
趙：現在進(jìn)場(chǎng)的是小班的小朋友，別看他們年紀小，可他們的步伐是多么的整齊，口號多么的響亮，笑容多么燦爛呀，真是一群人見(jiàn)人愛(ài)的小天使。祝愿你們每一天都健康茁壯快樂(lè )！
李：最后出場(chǎng)的是我們幼兒園最小的小朋友�？此麄兌嗫蓯�(ài)呀！就像一朵朵嬌艷的小花，在愛(ài)的照耀下，健康快樂(lè )的成長(cháng)。愿他們在分幼的搖籃中幸�？鞓�(lè )地度過(guò)每一天！
趙：親愛(ài)的小朋友們，你們是本次活動(dòng)上最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。相信你們會(huì )將自己最閃耀的一面展現給大家，讓我們共同期待他們的精彩表現吧！
李：小朋友們，我們歡聚在這里，你們知道是為什么嗎？對，在過(guò)幾天就是六一兒童節了，在這里我們所有老師提前祝你們的節日快樂(lè ).
趙：小朋友們，你們看，武警叔叔也來(lái)向你們祝賀節日。他們將和我們一起舉行升旗儀式。請全體起立，面向國旗，全體立正。升國旗、奏國歌、行注目禮！禮畢，各位家長(cháng)請坐。小朋友們，剛才武警叔叔帶給我們的升旗儀式精不精彩��？那我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝。
李：在這快樂(lè )的節日里，我們的戴園長(cháng)也有許多的祝福要送給小朋友，我們用熱烈的掌聲歡迎戴老師講話(huà)。
趙：謝謝戴園長(cháng)，在這快樂(lè )的日子里，我相信小朋友們心里也有很多話(huà)想說(shuō)，那我們也聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧，現在有請小朋友的代表！
李：這幾位小朋友說(shuō)得真好，在他們說(shuō)得時(shí)候，我發(fā)現許多的家長(cháng)臉上都露出了笑容。六一將至，為了向孩子們表示真摯祝福，幼兒園為小朋友們準備了豐富的節日禮物，我們有請園領(lǐng)導為孩子們發(fā)禮物。
趙：下面將進(jìn)行精彩的操匯演，首先為我們帶來(lái)表演的是大班的小朋友。請中班、小班的幼兒退場(chǎng)，到后面去準備節目。
李：我園一直很重視幼兒的健康培養，在平時(shí)開(kāi)展了許多豐富多彩的體育活動(dòng)，其中武術(shù)操是孩子們最喜歡的一項運動(dòng)，它不僅增強了孩子們的體質(zhì)，而且鍛煉了孩子堅忍不拔的意志，孩子年齡雖小，但出拳踢腿鏗鏘有力，儼然一個(gè)個(gè)“站如松、坐如鐘、行如風(fēng)”的小武俠。請看大班小朋友帶來(lái)的武術(shù)操表演《中國功夫》
趙：謝謝大班小朋友精彩的表演，讓我們把掌聲送給他們。器械練習對幼兒的動(dòng)作發(fā)展是十分重要的，通過(guò)對器械的使用，孩子們的身體的協(xié)調性得到了發(fā)展，同時(shí)也讓孩子們體會(huì )到了器械表演的樂(lè )趣，從而愿意參加體育活動(dòng)，大膽的表現自己�？靵�(lái)看看，我們托班的小朋友是怎樣表現的。
李：家長(cháng)朋友們，你們覺(jué)得我們托班的'小朋友表現的怎么樣？中班小朋友的家長(cháng)現在準備好相機了，下面該由我們中班的小朋友進(jìn)行操表演了，快看！一群孫悟空向我們走來(lái)了，他們手持金箍棒，眼睛炯炯有神，要去打何方妖怪呢？我們一起來(lái)看看吧。
趙：真是一群本領(lǐng)高強的孫悟空。在我們幼兒園里還有一群本領(lǐng)高強的孩子，他們痛快地玩，痛快地運動(dòng)，小小筷子在他們的手中也能玩出新花樣，玩出新動(dòng)作，快看，大一班小朋友手中的筷子是怎樣舞動(dòng)的。
李：京劇是中國的國粹，我們把京劇臉譜制成了旗子，編成了旗子操，這樣既可以讓孩子們了解中國的京劇，又可以鍛煉孩子們的身體。在做操時(shí)，孩子們舞的可帶勁了。請欣賞大二班的《臉譜操》。
趙：我們的操匯演已經(jīng)展示完畢，家長(cháng)朋友你們覺(jué)得我們小朋友操做的怎么樣��？那我們用熱烈的掌聲再一次給與他們鼓勵。下面的節目更加精彩，接下來(lái)我們將進(jìn)行游戲環(huán)節。第一個(gè)游戲是小班小朋友帶來(lái)的《運西瓜》。
口令：擔任我們游戲裁判的是深受小朋友喜愛(ài)的苑老師，小朋友們你們準備好了嗎？聽(tīng)我口令，預備，開(kāi)始。
�。ń庹f(shuō)詞）小車(chē)是我們幼兒非常喜歡的玩具，根據幼兒的年齡特點(diǎn)我們投放了不同的小車(chē)，在日常生活中我們的寶寶都會(huì )推著(zhù)小車(chē)運皮球、運小朋友，在推車(chē)的過(guò)程中鍛煉我們小朋友的平衡感和手眼協(xié)調的能力，小朋友在游戲的過(guò)程中，相互謙讓?zhuān)鲞M(jìn)友誼。苑老師哪對得了冠軍��？（做個(gè)勝利的姿勢給我們看看）
李：在我們幼兒園里，還有這樣一群孩子，他們頭戴鋼盔，腳踩滑板車(chē)，穿梭城市間，去建造他們心中的高樓大廈，讓我們一起來(lái)認識認識這群孩子吧。請看中班小朋友帶來(lái)的小小建筑師的比賽�？诹睿盒∨笥褌兡銈儨蕚浜昧藛�？聽(tīng)我口令，預備，開(kāi)始。
�。ń庹f(shuō)詞）快看我們的建筑師多神氣，不怕困難，不畏艱辛，建起一座座高樓�；遘�(chē)是平時(shí)幼兒最喜歡的戶(hù)外活動(dòng)之一，我們抓住幼兒的興趣點(diǎn)，設計了小小建筑師這個(gè)游戲，在這個(gè)游戲中我們將運動(dòng)與建構相結合。發(fā)展幼兒的雙腳向前連續跳的動(dòng)作，提高了幼兒協(xié)調能力，團隊合作能力，初步增強幼兒的規則意識和競爭意識，在游戲中也展現了幼兒的搭建技能。
趙：游戲是我們幼兒最喜的體育活動(dòng)之一，在游戲活動(dòng)中能夠很自然的學(xué)會(huì )了幼兒跑、跳、爬等基本動(dòng)作，如：接下來(lái)大班幼兒代來(lái)的小士兵游戲，就是發(fā)展幼兒的肘膝協(xié)調向前爬和投遠、投準的能力。
口令：小士兵們你們準備好了嗎？聽(tīng)我口令：預備開(kāi)始。
�。ń庹f(shuō)詞）看我們小士兵的動(dòng)作多標準呀！大班幼兒在爬和投得難度上相對于中、小班有了很大的的提高。我們在小班和中班發(fā)展的是幼兒手膝著(zhù)地向前爬，現在家長(cháng)看到的是大班幼兒手肘著(zhù)地向前爬，真是一群有模有樣的小士兵！家長(cháng)朋友們快為我們的小士兵們加加油助助威吧。
李：剛才的比賽可真激烈��！那我們就來(lái)放松一下，有一群貪玩的小豬迷路了，怎么也找不到回家的路，讓我們把它們趕回家吧！一起欣賞由托班小朋友帶來(lái)趕小豬表演。
趕小豬是托班最喜歡的游戲之一，因為它的材料豐富，顏色鮮艷，孩子們對游戲十分的感興趣，在趕小豬的過(guò)程中不僅發(fā)展了幼兒上下肢運動(dòng)協(xié)調性，同時(shí)也鍛煉幼兒的走技能是他們能夠更加的平穩走，在他們快樂(lè )的游戲同時(shí)孩子們的基本動(dòng)作得到了大大的得到提高。
趙：幼兒特別的喜歡籃球表演，把籃球隊員當做自己的榜樣，經(jīng)常會(huì )用籃球作出一些動(dòng)作，看！一群快樂(lè )的、充滿(mǎn)著(zhù)朝氣和活力的男孩、女孩，穿著(zhù)印有NBA的籃球服小明星向我們微笑走來(lái)啦！
中一班這套球操主要由拋接球、單手拍球、左右交換拍球、單、雙手滾球等基本動(dòng)作組成，在玩籃球的過(guò)程中，不但可以增加孩子的手腕力量，還可以鍛煉孩子手控制方向的能力，提高手眼協(xié)調性，增強孩子的快速反應。表演中通過(guò)一些隊形的變化，既培養了幼兒合作意識同時(shí)使孩子們體驗到了集體表演的樂(lè )趣。
李：中一班孩子們的球技可真好，相信在他們中會(huì )出現明日籃球巨星。游戲帶給我們快樂(lè )的童年回憶，具有民俗特色的體育游戲在給我們帶來(lái)歡樂(lè )的同時(shí)，更是幫助幼兒進(jìn)一步了解我國悠久的民俗文化，請欣賞大二班小朋友帶來(lái)的《空竹轉轉轉》。
看，孩子們抖得多帶勁��！抖空竹對于大班孩子來(lái)說(shuō)，本身是一種挑戰，但在老師與孩子不斷的練習下，五彩的空竹在孩子們手中有節奏的發(fā)出悅耳的嗡嗡聲，孩子們進(jìn)步了，他們不僅注意力更加集中了，而且在手眼協(xié)調方面得到了很大的發(fā)展。
趙：家長(cháng)朋友們，大二班小朋友抖空竹抖得好不好呀！我們掌聲鼓勵！
呼啦圈器械簡(jiǎn)單卻給幼兒提供了更多的想象空間，小朋友用它可以做各種游戲，比如：放在腰間轉圈、立在平地上滾動(dòng)、立在地上小朋友鉆圈、平放在地上跳圈......通過(guò)老師不斷的引導，幼兒紛紛創(chuàng )新出自己的玩法。請看！中二班創(chuàng )編的舞動(dòng)的花環(huán)。
在玩呼啦圈的過(guò)程中，幼兒的靈活性、自主性、探索性得到了提高，并促進(jìn)了幼兒創(chuàng )新能力、手眼協(xié)調能力、想象的發(fā)展，而這些能力對他們今后的發(fā)展有著(zhù)至關(guān)重要的作用。
李：在忙忙大海里一群河蚌和、小魚(yú)在自由自在的嬉戲著(zhù)，我們看看他們的快樂(lè )生活吧！快看！小魚(yú)和河蚌游來(lái)了。
一個(gè)個(gè)鮮艷、漂亮的河蚌是由小(1)班家長(cháng)在百忙之中精心制作的，在此感謝家長(cháng)們對我們工作的支持與配合，謝謝您們。
在河蚌爬的過(guò)程中主要發(fā)展孩子手、腳爬的動(dòng)作，河蚌的開(kāi)合主要發(fā)展幼兒的上肢力量，小魚(yú)主要發(fā)展孩子協(xié)調跑的能力，再跑的過(guò)程中能夠很好的控制自己的身體，通過(guò)河蚌與小魚(yú)的共同配合增強了幼兒的合作意識。
趙：真是材料色彩鮮艷，幼兒活潑可愛(ài)，快為小班的小朋友鼓鼓掌吧，他們表演的可真精彩��！久違的民俗游戲鐵環(huán)在分幼孩子中間滾動(dòng)起來(lái)，在我們老北京的四合院中有這樣一個(gè)情景！請欣賞大一班小朋友帶來(lái)的情景故事：大家一起來(lái)運動(dòng)。
炎炎夏日即將到來(lái)，四位老人在院子里乘涼，這時(shí)候來(lái)了一些小朋友在院子里玩起了推鐵環(huán)的游戲，他們一會(huì )兒直線(xiàn)推，一會(huì )兒曲線(xiàn)推，相互玩耍，相互游戲，在不知不覺(jué)中卻發(fā)生了爭執。找到了爺爺奶奶，爺爺奶奶對他們進(jìn)行了教育后看到了他們手中的鐵環(huán)，原來(lái)滾鐵環(huán)也是他們小時(shí)候最喜歡玩的游戲，他們將自己的技能并展示給孩子們看。最后，孩子們和爺爺奶奶一起玩起了快樂(lè )的推著(zhù)鐵環(huán)游戲。
李：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜，愛(ài)吃菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。這首兒歌是托班小朋友最喜歡的一首兒歌�，F在有兩只小白兔很餓，要小動(dòng)物幫忙送一些蔬菜喂給小兔吃，請欣賞托班幼兒情景表演《喂喂小白兔》。
《喂喂小白兔》也是托班小朋友們最喜歡的戶(hù)外游戲，在游戲中孩子們會(huì )找到屬于他們自己的快樂(lè )，這個(gè)游戲不僅發(fā)展了幼兒手膝著(zhù)地向前爬和鉆的動(dòng)作，而且促進(jìn)了幼兒四肢協(xié)調性和大肌肉群的發(fā)展，增加力量靈活性的同時(shí)也培養了小朋友與小動(dòng)物之間的感情，增進(jìn)了同伴間的友誼。
趙：我們分司幼兒園是一個(gè)溫暖的大家庭，在這個(gè)大家庭中還生活這幾位來(lái)自不同國家的小朋友，他們和中國的小朋友一起學(xué)習、一起游戲、一起鍛煉！學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)，那我們快來(lái)看看他們都能干些什么？
口令：擔任我們游戲裁判的還是深受小朋友喜愛(ài)的苑老師，小朋友們你們準備好了嗎？聽(tīng)我口令，預備，開(kāi)始。
解說(shuō)詞：能干的寶寶游戲使孩子們在輕松、愉悅的氣氛中，提高了自己的基本生活自理能力，也激發(fā)了他們自我服務(wù)意識，懂得了自己的事自己做，讓孩子們享受到成功的快樂(lè )！通過(guò)騎小車(chē)可以加強幼兒的腿部的力量，促進(jìn)幼兒上下肢動(dòng)作的協(xié)調發(fā)展。
李：羊角球是孩子們非常喜歡的玩具，今天中班小朋友就用羊角球玩一個(gè)鈴兒響叮當的游戲�？诹睿哼@個(gè)游戲的裁判是老師，小朋友們，準備好了嗎？預備開(kāi)始。
羊角球它具有坐、騎、跳、拍等功能，有助于鍛煉孩子腿部力量和掌握協(xié)調與平衡能力。
口令：這次得到冠軍的是隊，你們自己鼓勵自己一下吧。
趙：聽(tīng)說(shuō)大班的小朋友數學(xué)很棒，都是一個(gè)個(gè)小智多星，那我們來(lái)看看他們智慧的結晶吧！
口令：小朋友們，準備好了嗎？預備開(kāi)始我們大班小朋友可聰明了，都已經(jīng)學(xué)會(huì )千以?xún)鹊募訙p法了。家長(cháng)朋友們，你們一定很驚奇，為什么我們出題的數字是綠、紅、藍三種顏色，這就是蒙氏數學(xué)教育，它不同于小學(xué)的數學(xué)的教育，它通過(guò)不同的顏色讓幼兒感知個(gè)、十、百、千，使幼兒找到了學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣。
李：在分幼還有一群可愛(ài)的孩子，那就是有著(zhù)特殊需要的小朋友，他們在小朋友的幫助下，在老師的教育和關(guān)愛(ài)下，從最初不信任到現在與老師的親密接觸，從最初的躲避小朋友到現在與小朋友一起游戲，在愛(ài)的世界里他們一天天的進(jìn)步，一天天的成長(cháng)，老師耐心的指導訓練，精心呵護，贏(yíng)得了家長(cháng)們的支持與信任。請欣賞特教班帶來(lái)的訓練場(chǎng)景展示！我們衷心地祝愿他們玩得開(kāi)心、快樂(lè )！
趙：一條彩繩，就是那親情的紐帶，親親密密一家人，永遠相愛(ài)不分開(kāi)。請欣賞親子班帶來(lái)的彩虹傘。
李：看完了小朋友們帶給我們的精彩表演，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮?/p>
趙：60個(gè)氣球，60個(gè)心愿，60個(gè)祝福，在祖國XX華誕和六一兒童節來(lái)臨之際，祝愿我們的祖國繁榮昌盛，祝愿我們的孩子健康茁壯成長(cháng)。伴隨著(zhù)優(yōu)美的園歌我們的六一活動(dòng)到此結束！感謝各位家長(cháng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì )！
慶六一主持詞 篇13
甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們！
合：大家節日快樂(lè )！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：同學(xué)們，我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日
合：六一兒童節！
甲：我宣布：我校慶祝六一活動(dòng)現在開(kāi)始。
乙：請校長(cháng)致辭，大家歡迎！
甲：成長(cháng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(cháng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，因為今天是我們少年兒童自己的節日。
乙：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。大家準備好了嗎？請欣賞四年級給我們帶來(lái)的舞蹈《美》。
甲：今天就讓在這個(gè)屬于我們的舞臺上充分展示自己的才藝，下面我們先有請二年級楊xx同學(xué)為我們演唱《只要我長(cháng)大》。
乙：小螺號在海邊吹響，藍藍的海水中，有我們美麗的夢(mèng)，也有小魚(yú)的夢(mèng)，有請學(xué)前班給我們帶來(lái)的舞蹈《小螺號》。
甲：同學(xué)們善歌善舞，肯定對唱歌、跳舞有一定的研究吧！四年級的`同學(xué)對小品也有一定的研究，下面就讓我們欣賞小品《吹牛大王》
乙：我們同學(xué)真是多才多藝��！而我們的多才多藝一定離不開(kāi)父母的精心培養，父母是我們最親近的人了，下面請欣賞六年級龍xx帶來(lái)的歌曲《媽媽喜歡我》
甲：我們是新時(shí)代的少年兒童，我們是孝順的一代，同時(shí)我們也是熱情的一代，看，四年級的幾個(gè)熱情的來(lái)了，她們還給我們帶來(lái)了舞蹈呢！請欣賞舞蹈《喜刷刷》
乙：表演者的精彩表演感染著(zhù)在場(chǎng)的每一位同學(xué)，同學(xué)們一定非常激動(dòng)吧！咦，看看下面的同學(xué)還給我們帶來(lái)了什么才藝表演呢？那就是四年級同學(xué)龍xx給我們帶來(lái)的走秀表演
甲：同學(xué)們，你們知道雷鋒叔叔的事跡嗎？那我們怎樣學(xué)習他呢！聽(tīng)了下面的一首歌你們就知道他真是我們學(xué)習的好榜樣了！現在就請五年級吳xx同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
乙：同學(xué)們，你們在使用電器時(shí)，是否觸過(guò)電？下面請欣賞四年級吳xx給我們帶來(lái)的啞劇《觸電》。
甲：現在六年級是最最辛苦的年級，還有4周，他們就要進(jìn)行升學(xué)考試了，為了自己的理想、為了報答父母、報答老師，他們每天都在忙碌著(zhù)，準備最后一搏。
讓我們用最熱烈的掌聲祝愿他們能在這次升學(xué)考試中取得理想的成績(jì)。此時(shí)此刻，六年級的兩位女同學(xué)很想用歌聲來(lái)唱出大家的心聲，有請三位同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《酸酸甜甜就是我》。
乙：節目演出到現在，一年級的小朋友也坐不住了，請欣賞她們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《閃閃的紅星》。
甲：中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，下面請欣賞學(xué)前班的兩位小朋友給我們帶來(lái)的歌曲《小龍人》。
乙：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎三年級的龍麗同學(xué)為我們的傾情奉獻----走秀
甲：大鼓小鼓咚咚響，中華兒女好功夫，請欣賞六年級歐xx同學(xué)為我們精心準備的表演唱《中國功夫》
乙：小品是大家喜聞樂(lè )見(jiàn)的藝術(shù)形式，今天趙xx、吳xx、吳xx三位同學(xué)為大家帶來(lái)了小品《秀才吃面》。
甲：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著(zhù)他們的節拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請欣賞三年級給我們帶來(lái)的舞蹈《街舞串燒》
乙：同學(xué)們在美術(shù)課上學(xué)會(huì )了怎樣畫(huà)畫(huà)，你們是否學(xué)過(guò)用泥巴造人呢？下面請欣賞二年級吳麗芬同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《泥娃娃》
甲：我們的祖國日新月異，現在的都市真叫人向往！你們想去大都市看一看嗎？現在請欣賞五年級給我們帶來(lái)的舞蹈《都市樂(lè )翻快》
乙：太陽(yáng)真的不會(huì )落嗎？下面請欣賞六年級三人組合給我們帶來(lái)的歌曲《日不落》。
甲：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著(zhù)他們的節拍，一同去領(lǐng)略真他們的風(fēng)采，請欣賞六年級給我們帶來(lái)的舞蹈《nobody》
乙：接下來(lái)請欣賞歐園園同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《財神到》
甲：同學(xué)們，如今鐵路從我們的家門(mén)口過(guò)了！鐵路的警察叔叔們經(jīng)常來(lái)我們學(xué)校上鐵路知識，你們是否遵守了呢？下面請欣賞六年級吳xx同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《走在鐵路旁》
乙：三年級的龍xx是一個(gè)興趣廣泛的學(xué)生，她能跳各種舞蹈，今天她為我們帶來(lái)了什么表演？看，她來(lái)了。有請她給我們帶來(lái)的肚皮舞。
甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉六月，是童年的太陽(yáng)。
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天的快樂(lè )六一文藝匯演到此就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。祝同學(xué)們？？節日快樂(lè )，祝老師們身體健康，工作順利！
慶六一主持詞 篇14
甲：尊敬的各位老師，各位家長(cháng)
乙：親愛(ài)的小朋友們
齊：大家好！
甲：當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)
乙：我們又迎來(lái)了新的一天
甲：看，教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：聽(tīng)，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：看到小朋友們在幼兒園老師和家長(cháng)的精心呵護和關(guān)愛(ài)下茁壯成長(cháng)，我們由衷地為他們感到高興！
乙：在大家的關(guān)心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長(cháng)、一起進(jìn)步，同時(shí)我們在這里第一次迎來(lái)了小朋友的節日——六一國際兒童節！
甲：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節日快樂(lè )！
乙：首先有請潘校長(cháng)為大家致辭！
(校長(cháng)致辭后)
甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)
合：六一，是我們大家的節日，我們?yōu)樗鎏砉獠剩?/p>
甲：我們都知道臺上一分鐘，臺下十年功，在光環(huán)的背后，他們付出了太多，下面讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎校舞蹈隊徐芊等同學(xué)們帶來(lái)激情四射的《拉丁舞》表演！表演者：徐芊、汪子涵等。
乙：我們曾幾何時(shí)對校園內的小路有了幾分留戀，那些課間嬉戲的畫(huà)面就像封存的記憶刻印在我們每個(gè)人的心底。校園的小路也有我們深深地記憶。下面請欣賞由張雨薇、王婷等同學(xué)帶來(lái)的歌曲聯(lián)唱。表演者：張雨薇、王婷、左冬冬等。
甲：少林武功木蘭拳，武當昆侖顯神威，中國功夫不得了，世界各國刮目看。請欣賞七彩幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《中國功夫》。
乙：這里沒(méi)有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準，這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎七彩幼兒園和一(1)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的<時(shí)裝秀>！
甲：下面請欣賞三句半《太平小學(xué)真是好》。表演者：洪子涵、王俊杰等。
乙：龍鳳呈祥陽(yáng)春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛.中國是個(gè)富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。漫長(cháng)的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今日生活在我國遼闊大地中的56個(gè)兄弟民族大家庭。讓中華文明與國際接軌，讓中華文明走向世界。請欣賞七彩幼兒園中班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
甲：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香。請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《荷花》。表演者：孫亞雯、王楚等。
乙：一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星，掛在天空放光明，閃閃爍爍到天明。下面請欣賞歌曲《閃爍的小星》。表演者：許馨愛(ài)、洪韞晗等。
甲：紅紅的日子里，孩子們盡情地歌舞，他們的歌聲感染了森林里的小兔子，兔子們不禁翩翩起舞，與孩子們同樂(lè )。請欣賞《兔子舞》。表演者：孫緒影、朱碩影等。
乙：夏天是火熱的，夏天也是美麗的。美麗的夏天，我們常�？梢钥吹矫利惖牟屎�。下面請欣賞六二班的舞蹈《彩虹的微笑》。表演者：徐子欣、荀詩(shī)琪等。
甲：山里的孩子心愛(ài)山，山里有我的好家園。請欣賞穆婉新等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《山里的孩子心愛(ài)山》。表演者：穆婉芯、汪子涵等。
乙：家園，賜于我一座又一座路標，母親，永不疲倦地向我凝望，古老而又永恒的關(guān)愛(ài)。在風(fēng)雨的旅途中，我記住你的'笑容，在歲月的風(fēng)雨中——我會(huì )帶著(zhù)感恩和虔誠，為你祝福。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎七彩幼兒園的小朋友和爸爸媽媽們共同表演的《親子操》。
甲：我有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽(yáng)光下，在爸爸媽媽的養育下，在老師們辛勤的呵護下，我們都是一群快樂(lè )的小寶貝。請欣賞七彩幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )寶貝》。
乙：再過(guò)一個(gè)月就是我們六年級的學(xué)生畢業(yè)的時(shí)刻了。但我們舍不得離開(kāi)我們的母校，這里留下了我們許許多多的歡笑與淚水。下面請聽(tīng)詩(shī)朗誦《明天，我們畢業(yè)》。表演者：王婷、王辛宇等。
甲：早晨，太陽(yáng)掛在天邊，好美��！真希望太陽(yáng)永遠也不要落下去。
下面請欣賞舞蹈《日不落》。表演者：徐芊、王婉云等。
乙：今天的我們是幸福的天使，今天的聯(lián)歡是快樂(lè )的放飛，在節日里，我們用鮮花、笑臉編織一幅幅精彩的畫(huà)面，用歡歌笑語(yǔ)譜寫(xiě)一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章。
請欣賞七彩幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《我的夢(mèng)想》
甲：五月晚風(fēng)多清涼，輕輕吹我臉上，紫色丁香正開(kāi)放，花兒多么芬芳。請欣賞歌曲《五月的夜晚》。表演者：張慧、萬(wàn)子紅。
乙：我們不但要學(xué)習好科學(xué)知識，還要有強健的身體，下面請欣賞七彩幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《向前沖》。
甲：藍天白云跟我來(lái)，一切煩惱都拋開(kāi)，快樂(lè )的女孩跳起來(lái)，紅裙子飄起來(lái)，節目的最后呢，接下來(lái)請大家欣賞舞蹈《快樂(lè )女孩》。表演者：左妍等。
乙：下面請欣賞三字經(jīng)《百孝篇》。表演者：李夢(mèng)凡等。
甲：踏著(zhù)雪白的浪花，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠，為“六一”助興。請欣賞七彩幼兒園的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《踏浪》。
乙：看今朝，變化真是快，高速公路連北京，高樓大廈豎起來(lái)，看得我們心里像太陽(yáng)花兒開(kāi)。請欣賞說(shuō)唱《開(kāi)心里個(gè)來(lái)》。表演者：朱士嬌、李耀光等。
甲：我有一雙萬(wàn)能的手，樣樣事情都會(huì )做。請欣賞七彩幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《一雙小小手》。
乙：我們生活在同一塊藍天下
我們都共同擁有一個(gè)祖國媽媽
同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌
讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)
去擁抱明天的輝煌！同學(xué)們在節目的最后讓我們共同唱起《同一首歌》吧！
結束語(yǔ)：
甲：看，雛鷹正在展翅飛翔乙：聽(tīng)，中國少年跨世紀的進(jìn)行曲正在奏響
甲：我們是明天的雄鷹
乙：我們是祖國的未來(lái)甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國媽媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鹁怼?/p>
合：太平小學(xué)慶六一文藝匯演到此結束
合：再見(jiàn)！(主持人向觀(guān)眾鞠躬致意)
慶六一主持詞 篇15
A：尊敬的各位領(lǐng)導
B：各位來(lái)
C：敬愛(ài)的老師們
D：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
A：笑臉綻放的六一節日，我們載歌載舞，展示絢麗的童年！
B：粽子飄香的五月端午，我們吟誦經(jīng)典，緬懷偉大的屈原！
C：快樂(lè )無(wú)限的六一節日，我們用童真熱情，編織夢(mèng)想！
D：文化深厚的五月端午，我們用華夏文明，浸潤心靈！
A：看，六一的陽(yáng)光明媚燦爛。
B：聽(tīng)，端午的腳步姍姍來(lái)臨。
C：在這幸福的時(shí)刻，我們祝愿同學(xué)們兒童節
D：在這特別的時(shí)刻，我們祝愿老師們端午節。
合：節日快樂(lè )！
A：現在，就讓我們一起來(lái)放聲歌唱，展現我們劉小少年的爛漫風(fēng)采，
B：現在，就讓我們一起來(lái)盡情跳舞，顯示劉小少年的藝術(shù)修養。
C：現在，我宣布：20xx年xx小學(xué)小學(xué)，
D：xx小學(xué)慶，
合：文藝匯演現在開(kāi)始！
A：在今天的慶六一文藝匯演中，我們有幸請到了各級領(lǐng)導和尊貴的來(lái)賓，他們是xx。
讓我們對他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎
B：接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎姬校長(cháng)為本次匯演致辭！
A：謝謝姬校長(cháng)的講話(huà)
結束語(yǔ)：
A：載歌載舞，訴不盡我們對幸福的渴望，
B：載歌載舞，述不完我們對明天的企盼，
A：吟誦經(jīng)典，讓優(yōu)秀的`民族精神在我們血脈中流淌。
B：吟誦經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁
A：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，
B：讓我們心手相連，奮勇直前，
合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌！
A：xx小學(xué)，到此結束。
B：讓我們明年六一再見(jiàn)！讓我們明年端午再相逢！
合：再見(jiàn)！
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