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朗誦主持詞

時(shí)間:2021-02-22 16:02:05 主持詞 我要投稿

關(guān)于朗誦主持詞四篇

  主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作以提升活動(dòng)的文化內涵。在當下的社會(huì )中,主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán),相信大家又在為寫(xiě)主持詞犯愁了吧!以下是小編整理的朗誦主持詞4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于朗誦主持詞四篇

朗誦主持詞 篇1

  覃:聲情并茂的朗誦,帶給人們無(wú)限的遐想

  楊:抑揚頓挫的朗誦,激勵人們滿(mǎn)心的遐思

  覃:中國獨有的漢字,不同風(fēng)格的朗讀,會(huì )讓人有不同的心緒,念出的每一個(gè)字,都帶著(zhù)誦讀者特有的感情,讓聽(tīng)者觸碰到那輕輕的心跳,與你融為一體。

  楊:滿(mǎn)園的瑯瑯書(shū)聲,不知經(jīng)過(guò)多少年華。從昔日那杏壇下挽簪盤(pán)發(fā)的弟子,到今天朝氣蓬勃的同學(xué)們,一直縈繞在我們的耳際。

  覃:或是搖頭晃腦

  楊:或是淺吟輕唱

  覃:感情色彩的變化會(huì )撥動(dòng)我們心田中的思弦。

  楊:語(yǔ)氣緩急的微妙會(huì )掀起我們腦海中的漣漪。

  覃:朗誦,是一種優(yōu)美的藝術(shù)

  楊:傾聽(tīng),是一種幸福的享受

  覃:朗誦會(huì )讓我們盡情傾吐自己心中積蓄已久的感動(dòng),讓每一個(gè)字符都流露出自己的心境。

  楊:朗誦會(huì )讓我們寧靜欣賞他人蘊涵深刻的激情,讓自己在其中沉醉。

  覃:在這次活動(dòng),我們對大家傾訴了自己的心緒

  楊:在這次活動(dòng),我們被大家的朗誦所吸引,深深迷戀

  覃:他,激情滿(mǎn)懷地為我們再現出當時(shí)的場(chǎng)景

  楊:她,幽深婉轉地為我們描述了昔日的意境

  覃:我們,分不清,在他們的朗誦中是虛浮夢(mèng)幻還是真實(shí)

  楊:我們,分不清,在他們的朗誦中是昔日之憶還是現在

  覃:讓我們感謝他們的朗誦,讓我們知道世間竟有如此優(yōu)美的藝術(shù)

  楊:讓我們欣賞他們的朗誦,讓我們踏進(jìn)這美妙的殿堂

  覃:摘取這顆水晶,這是我們內心深處最初最真的感動(dòng)

  楊:采擷那枚鉆石,那是我們夢(mèng)寐以求最遠最美的期盼

  合:讓我們一起體驗朗誦,感謝朗誦!

  合:六零二中隊中隊會(huì )暨文學(xué)社朗誦比賽到此結束。

朗誦主持詞 篇2

  開(kāi)幕詞

  舞一柄長(cháng)劍撥開(kāi)烏云,擷一縷長(cháng)風(fēng)直上昆侖,吟一部《風(fēng)騷》感天動(dòng)地,留一脈詩(shī)章千古傳承。

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、各位詩(shī)人、文藝理論家朋友們:大家早上好!

  五月的風(fēng),像路旁的玉蘭花散發(fā)著(zhù)芳香。五月的風(fēng),像浪漫的彩碟煸動(dòng)著(zhù)詩(shī)歌的翅膀。沐浴清風(fēng),穿過(guò)花香,踏著(zhù)歌聲,您來(lái)到來(lái)到端午詩(shī)會(huì )的現場(chǎng),對您的到來(lái)我們表示最熱烈的歡迎!

  節分端午自誰(shuí)言,萬(wàn)古傳聞為屈原。兩千多年前的一個(gè)五月,屈原走了,走進(jìn)汨羅的波濤,走進(jìn)無(wú)邊的蒼涼。天旋日轉,滄海桑田,而屈原的偉大精神和詩(shī)歌余韻,與天地比壽,與日月同光。

  屈原走了,他的詩(shī)魂卻成為中國詩(shī)歌之夢(mèng)想,成為盛產(chǎn)詩(shī)歌的沃土,成為華夏詩(shī)人的向往。

  年年歲歲端午好,萬(wàn)方朝圣向屈原。旭日藍天開(kāi)新宇,青山綠水壯詩(shī)魂。我們的節日——端午20xx年xx市端午詩(shī)詞朗誦會(huì )拉開(kāi)序幕,首先向您介紹出席本次詩(shī)會(huì )的領(lǐng)導和嘉賓,今天出席詩(shī)詞朗誦會(huì )的領(lǐng)導有:(省略)

  我們的節日端午——xx市20xx年端午詩(shī)詞朗誦會(huì )現在開(kāi)始:

  閉幕詞:

  吟著(zhù)“朝飲木蘭之墜露,夕餐秋菊之落英”詩(shī)句,我們從《離騷》中一路走來(lái),朋友們一路經(jīng)歷了漢韻唐風(fēng),宋詞元曲,我們徜徉在詩(shī)的國度,期許著(zhù)與詩(shī)的承諾。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。此時(shí)此刻,我們穿越時(shí)光的隧道,看到了中國的詩(shī)祖屈原,他衣袂飄飄,深情吟哦,與我們潯州詩(shī)人的篇章交相輝映,成就潯州詩(shī)章之壯麗。

  時(shí)逢端陽(yáng)五月天,炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古,傲骨詩(shī)風(fēng)越萬(wàn)年。路漫漫兮求索遠,水潺潺兮夢(mèng)魂牽。今朝吾輩過(guò)端午,吟詩(shī)抒懷奮揚鞭。敬奉賢人鑄傳統,見(jiàn)賢思齊美德?lián)P。春風(fēng)又綠潯江岸,民族精神萬(wàn)代傳。

  紀念中華民族的傳統節日端午節,弘揚中華民族文化精神,我們的節日.端午20xx年xx市端午詩(shī)詞吟誦會(huì )到此結束。

  祝各位領(lǐng)導、嘉賓、朋友們端午節快樂(lè )!

朗誦主持詞 篇3

  男:尊敬的各位來(lái)賓,朋友們,大家晚上好!我是今晚的在線(xiàn)主持xxx,歡迎您走進(jìn)海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì )的現常

  女:親愛(ài)的朋友們,大家晚上好!我是今晚的在線(xiàn)主持xxx,今晚我們將給大家奉獻一臺精彩的名家名篇朗誦會(huì ),感謝朋友們的光臨。

  男:生活是一門(mén)藝術(shù),每一種藝術(shù)都講究創(chuàng )造與品質(zhì),都需要花時(shí)間和心思在其中,生活正是如此。

  女:是啊,生活也像一股清澈的`泉水,我們如果想保持泉水的甜美,就得讓生活之泉的源頭涓涓不息?鞓(lè )的人生就在于你有沒(méi)有給自己時(shí)間去品味生活,品讀人生。

  男:有些色彩只適合淡泊,有些馨香只適合清甜,有些過(guò)去只適合懷念,有些悸動(dòng)只適合冥想,有些節律只適合放在心上,這就是人生,是一首我們用生活文字組成的詩(shī),一首屬于我們用心譜寫(xiě)的人生之歌。

  女:今天,我們特挑選了能觸動(dòng)人間情懷的世紀美文,舉辦這次“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì )。愿朋友們能在這個(gè)夏之夜舒展自己的身心,放飛自己的心情。共同渡過(guò)這難忘的夜晚。下面就讓我們共同欣賞這臺精彩的朗誦會(huì )。首先讓我們走進(jìn)晚會(huì )的第一篇章《人生的韻味》

  男:人生要有所追求,在人生路上,要把自己的步伐向著(zhù)更美的地方前行,沿途你可以收獲更多的驚喜和快樂(lè ),人生旅途也會(huì )因此變得更加充實(shí)而有意義。請欣賞散文01熟悉的地方?jīng)]有景色

  女:月臺,人生驛站中一道短暫的風(fēng)景。在這里,有離愁別恨,也有歡喜相逢。在熙熙攘攘、聚散無(wú)常的現代生活中,這里的腳印只是流動(dòng)的浮土,瞬間便被另一批腳印所覆蓋。這里只是人生短暫的小憩所,而不是長(cháng)久的滯留處,人生不應該只是靜止和停頓,而是不斷地出發(fā)、向前。請欣賞散文02月臺

  男:未來(lái)再怎么美好,也是一張空頭支票;過(guò)去再怎么輝煌,也成了過(guò)眼云煙;只有今天才是真實(shí)的,自己可以把握的。希望的根就在今天,而不在渺茫的明天。有了希望,生命才有動(dòng)力,有了動(dòng)力才能過(guò)好每一天。請欣賞散文03讓生活之泉涓涓不息

  女:一份隨和的心態(tài),來(lái)自于對自然的熱愛(ài);一份崇高的情感,來(lái)自于對生命的感激;一份純潔的執著(zhù),來(lái)自于對童年的追隨。相信生命,相信在生命的每一個(gè)春夏秋冬里,每個(gè)人都有屬于自己的季節,相信自己定可在不同的季節里綻放最美麗的心靈之花。讓我們走進(jìn)晚會(huì )的第二篇章《展你的心靈》

  男:真正的自由是拂去塵埃,不隨波逐流的心靈的自由。雪花的堅持,便是對生命自由的敬仰與追求。生命的尺度,生命的高貴與卑微,不在于你擁有時(shí)間的長(cháng)短,也不在于你擁有財富的多少,而在于對自己生命的堅持。請欣賞散文04看守心靈之樹(shù)

  女:喜歡清晨,因為日出會(huì )在期盼中從東方升起;喜歡黑夜,因為黎明會(huì )在等待中從黑暗走來(lái)。因為喜歡,所以感受美好;因為喜歡,所以愿意等待;因為喜歡,生命在喜歡中升華。以一顆熾熱的心感悟生活,換一個(gè)角度看待問(wèn)題,那么,快樂(lè )的花冠便伸手可及。請欣賞散文05我喜歡

  男:微笑如同手上的一朵鮮花,當你把鮮花送給別人的時(shí)候,自己手上依然留著(zhù)芳香;微笑如同陽(yáng)光,當你散發(fā)給別人光和熱的時(shí)候,自己的生命也進(jìn)行著(zhù)最動(dòng)人的燃燒;微笑如同一杯美酒,當你帶給別人甘甜的時(shí)候,自己便擁有了醉人的芬芳。請欣賞散文06微笑著(zhù)繼續

  女:無(wú)論風(fēng)吹雨打,日月穿梭,花兒總是對世界張開(kāi)她最美麗的笑臉,開(kāi)放她最美麗的花瓣。而一花一世界,一葉一菩提。世界萬(wàn)物都有其生存的道理,人更是如此。其實(shí),一個(gè)人的成長(cháng)也如同一朵花的成長(cháng)。當花兒對我們微笑時(shí),我們是否也應該還世界一個(gè)微笑呢?請欣賞散文07對一朵花微笑

  男:親情是世界上最動(dòng)人的情感,因有了一份無(wú)私的付出,才多了份感動(dòng)的溫馨;因有了一份親切的關(guān)懷,才多了份血濃于水的心跳節奏;厥淄,才發(fā)現原來(lái)我們一直都在親情的溫柔中行走。下面進(jìn)入晚會(huì )的第三篇章《親情的溫柔》

  女:“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!毕旅孢@篇散文,慈母手中的線(xiàn),化作了游子腳上的布鞋,伴著(zhù)這一雙雙布鞋的,是母親對兒女深沉的愛(ài)。無(wú)論兒女走到何方,總有母親的牽掛與愛(ài)伴隨身邊。請欣賞散文08二十四雙布鞋

  男:母親因為不識字而執著(zhù)地認為兒子早年寫(xiě)過(guò)畫(huà)過(guò)的紙張是有用的,堅持保存了二三十年之久。其實(shí),重要的不是那紙張是否有用,而是母親的那份心,她把對出門(mén)在外的兒子的愛(ài)與思念,默默地貫注在了一堆稿紙上,這看似有點(diǎn)傻乎,可這份母愛(ài)是何等地深沉與執著(zhù)!請欣賞散文09母親的守望

  女:母親,是我們生活中的一個(gè)港灣,當我們走累了的時(shí)候,隨時(shí)都可以有一個(gè)溫柔的依靠;母親,是我們生活中的一把雨傘,當我們遇到人生泥壤的時(shí)候,還可以看見(jiàn)一個(gè)晴朗的天空。在母親的溫柔中行走,我們的人生才能堅強地走下去。請欣賞散文10在母親的溫柔中行走

  男:父愛(ài)的絕唱這篇散文,作者通過(guò)對父親目光的細節描寫(xiě),讓人讀懂了父親那顆操勞的心以及那高貴深沉的父愛(ài)。請欣賞散文11父愛(ài)沒(méi)有絕唱

  女:一花一世界,一葉一菩提。我們每時(shí)每刻與身邊的每個(gè)人,每棵花草,每滴雨露,都有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。自然的萬(wàn)物就像一首歌,我們只要用心去吟誦,才能品讀出自然的詩(shī)意文字。讓我們走進(jìn)晚會(huì )的第四篇章《自然的啟迪》

  男:天地萬(wàn)物隨各具韻味,但它們不是孤獨的,而是有著(zhù)各種各樣的聯(lián)系。世間的發(fā)現,很多便是這樣那樣的聯(lián)系中悟出來(lái)的。因而,生活中我們不只要善于睜開(kāi)敏銳的眼睛,還要打打開(kāi)心靈的眼睛。才能悟出其豐富發(fā)內涵。

  女:是金子就會(huì )發(fā)光。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺,或許不是燈光聚集的那一個(gè),但你也可以跳出最優(yōu)美的舞姿,總會(huì )有欣賞你的目光。請欣賞散文15峭壁上的那棵酸棗樹(shù)

  男:每一扇窗子的變化都昭示著(zhù)人類(lèi)新的文明的到來(lái),每一扇窗子的開(kāi)合,都是與生活有著(zhù)最親密的接觸。打開(kāi)人生的窗子,你會(huì )發(fā)現,生活的每一縷陽(yáng)光都是新的,每一道風(fēng)景都是美麗的。用你欣賞美的眼睛看待一切,生命中最美麗的風(fēng)景就在你打開(kāi)窗子的一剎那。請欣賞散文16黎明的眼睛

  結束語(yǔ):

  女:親愛(ài)的朋友們,留一份心境,用心品味人生;留一份單純,真誠面對生活;留一份感動(dòng),學(xué)會(huì )感恩歲月。讓我們在有限的歲月長(cháng)河里放出最璀璨的光芒。

  男:朋友們,生活是一望無(wú)際的大海,人便是大海上的一葉小舟。大海也有不是風(fēng)平浪靜的時(shí)候,人也總有歡樂(lè )和憂(yōu)愁。當無(wú)名的煩惱襲來(lái),失意纏著(zhù)每一根神經(jīng)的時(shí)候,你不紡換一種心情,以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去看待生活,你的面前就會(huì )呈現出五彩繽紛的世界,

  女:親愛(ài)的朋友們,今晚的一篇篇世紀美文,朗誦家們的精彩演繹,是否給您帶來(lái)了許多感悟和啟迪呢?這是一次精神的盛宴。那么,就請您記住今天這個(gè)難忘的夜晚吧。

  男:我們的晚會(huì )就要落下帷幕了,我們真誠的感謝為晚會(huì )做出努力的所有工作人員,感謝晚會(huì )的策劃人,感謝所有的演職人員,海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì )到此結束,朋友們,再見(jiàn)!

朗誦主持詞 篇4

  男:尊敬的老師,

  女:親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好。

  男:相逢是首歌,歌手是你和我

  女:我們用絢麗青春譜寫(xiě)了這樣一首難以忘懷的歌

  男:同學(xué)們,還記得在我們剛剛來(lái)到這個(gè)課堂上別具一格的自我介紹么,還記得咱們第一堂課之后就被嚇跑的那個(gè)小姑娘么

  女:還記得啊啊啊哦哦哦的發(fā)聲練習么,還記得那響徹教室的八百炮兵奔北坡么

  男:如此的種種承載著(zhù)我們共同美麗的回憶,從詩(shī)朗誦到潛臺詞,從話(huà)劇表演到配音,我們在理工院校學(xué)著(zhù)別人想學(xué)而學(xué)不到的知識,學(xué)的越來(lái)越不要臉了。

  女:生命因記憶而美麗,今天晚上,讓我們一起重溫我們那些共同的點(diǎn)滴。

  男:現在我宣布:影視臺詞與朗誦課匯報演出現在正式開(kāi)始!

  男:同學(xué)們,你們是否向往著(zhù)愛(ài)情呢?還記得我們一起學(xué)習的那篇詩(shī)朗誦《愛(ài)情的故事》么?女:誒,那是說(shuō)的革命時(shí)期的愛(ài)情,那還有沒(méi)有其他角度呢?下面請欣賞詩(shī)朗誦《致橡樹(shù)》,讓我們一起看看接下來(lái)的這幾位同學(xué)會(huì )為我們帶來(lái)他們對愛(ài)情怎樣的理解

  男:掌聲有請**

  男:聽(tīng)完上面這首詩(shī)朗誦,我仿佛看到了兩棵橡樹(shù)迎風(fēng)并肩而立的場(chǎng)景,這是多么的感人啊。

  女:是啊,詩(shī)人舒婷可是有著(zhù)很敏銳的洞察力呢,經(jīng)常借物抒情,這不,接下來(lái)的這首詩(shī)歌《會(huì )唱歌的鳶尾花》就是另一膾炙人口的作品。

  男:那我們還等什么,掌聲有請**

  男:聽(tīng)了上面的兩首關(guān)于愛(ài)情的朗誦之后,咱們是不是該換換口味了呢?

  女:也好,那咱就來(lái)點(diǎn)貼近生活的吧,接下來(lái)就讓我們一起欣賞一幕名為circle的短劇

  男:掌聲有請:**

  男:誒,**,看了circle之后,你有什么樣的感受呢?

  女:我啊,簡(jiǎn)練的說(shuō)就是生活如戲啊

  男:恩,說(shuō)得好,那在你看完下面這個(gè)小品之后或許會(huì )有另外的發(fā)現:戲如生活

  女:掌聲有**為我們帶來(lái)《五個(gè)學(xué)院的理想生活》

  男:有請

  男:生活并不總是很理想,只有當你經(jīng)歷了滄桑后才會(huì )收獲別樣的感受。

  女:恩,說(shuō)到這個(gè)滄桑啊,我就不禁想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,當你艱難困頓時(shí),你會(huì )想起誰(shuí)呢?又有誰(shuí)會(huì )成為你心靈的慰藉呢?

  男:下面來(lái)讓我們來(lái)聆聽(tīng)詩(shī)人艾青的思索,來(lái)一起品味《大堰河我的保姆》。

  女:有請楊**上臺

  女:最近夏天到了?

  男:嗯,最近確實(shí)比較熱

  女:那你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)夏天是殘缺的呢?

  男:這個(gè)還真沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)

  女:下面就讓我們欣賞一個(gè)關(guān)于夏日愛(ài)情的詩(shī)歌

  男:有請**

  女:大家在看了上面的這些節目之后是不是感覺(jué)少了些什么呢?

  男:好像是啊,以上都是朗誦啊,話(huà)劇啊,形式變化有點(diǎn)少

  女:嗯,那下面就讓我們一起來(lái)欣賞由**同學(xué)帶來(lái)的柯南配音

  男:有請

  男:晚會(huì )進(jìn)行到中場(chǎng),觀(guān)眾熱情很高漲,你們先別忙鼓掌。

  女:為啥?

  男:先看節目

  女:請欣賞有**帶來(lái)的三句半。

  男:到這里,我們的晚會(huì )已經(jīng)接近了尾聲,我們卻還有太多的不舍。

  女:不過(guò),就像接下來(lái)的這個(gè)小品所說(shuō)的一樣,我們的友誼卻不會(huì )結束。

  男:接下來(lái)請欣賞由**等人帶來(lái)的《不會(huì )結束》

  女:深情的朗誦,吟詠著(zhù)雋永的思索,凝聚心頭不變的情節;

  男:精彩的表演,詮釋著(zhù)飛揚的青春,回蕩情懷不改的真切。

  女:盡管萬(wàn)般不舍,歡聲笑語(yǔ)依就組成了別離的笙簫;

  男:我們將會(huì )銘記這個(gè)寬闊的教室,記憶也會(huì )留駐在每個(gè)人的腦海。

  女:讓我們記住今晚的美麗,今晚的歡笑,今晚大家的祝福;

  男:讓我們與同學(xué)攜手去譜寫(xiě)未來(lái)更加美好的篇章。

  女:現在我宣布:影視臺詞與朗誦課匯報演出圓滿(mǎn)結束!

  男:祝大家晚安!

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