【熱門(mén)】幼兒園主持詞模板匯總七篇
主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。在當下的中國社會(huì )，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園主持詞7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園主持詞 篇1
1、親愛(ài)的園長(cháng)、親愛(ài)的老師。
2、親愛(ài)的爸爸媽媽和小朋友們。
合：大家早上好！
1、時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了。
2、在這一個(gè)月中，中大班的小朋友們都在認真地跟著(zhù)老師學(xué)習新的早操和隊列。
1、珈珈，你知道這學(xué)期小朋友做的操叫什么名字嗎？
2、當然知道，大班是拳擊操，中班是花球操
1、沒(méi)錯，可是小朋友們你們知道嗎，每一次早操的操節動(dòng)作都是我們的老師們精心創(chuàng )編出來(lái)的，可好看了。
2、nonono，這些操節動(dòng)作不僅僅只是好看這么簡(jiǎn)單哦！你知道我們做的花球操都運動(dòng)到了我們身體的哪些部位嗎？
1、我知道，我知道，有手部運動(dòng)、腳部運動(dòng)……
2、還有頭部運動(dòng)、腰部運動(dòng)……
1、停停停，你們說(shuō)得這么快，大家怎么聽(tīng)得清楚呢？
2、其實(shí)整個(gè)操節分五個(gè)基本環(huán)節呢，還是請小運動(dòng)員為我們進(jìn)行現場(chǎng)演示吧！
�。嵘硪魳�(lè )、十六個(gè)幼兒上場(chǎng)做一小段熱身）
1、熱身運動(dòng)：通過(guò)身體動(dòng)作，達到熱身的目的；
�。犃幸魳�(lè )，幼兒做簡(jiǎn)單的隊列動(dòng)作）
2、隊列變化：在大中小班，通過(guò)隊列變化訓練，可以增進(jìn)幼兒的團體意識，并發(fā)展幼兒理解指令的能力；
�。ú俟澮魳�(lè )，每節做兩個(gè)八拍）
1、操節是早操的`主要部分，包含頭部運動(dòng)、上肢運動(dòng)、擴胸運動(dòng)、體側運動(dòng)、下肢運動(dòng)等涉及幼兒身體各部分的動(dòng)作，它使幼兒身體各部分都能得到鍛煉，并達到促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的目的。
�。w能音樂(lè )，簡(jiǎn)單體能動(dòng)作）
2、體能活動(dòng)：利用身體或器材練習走、跑、平衡、跳和鉆等等動(dòng)作，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作的協(xié)調性和運動(dòng)能力；
�。ǚ潘梢魳�(lè )，做很短的放松動(dòng)作）
1、放松階段：充分的放松，可以使幼兒以良好的身體與精神面貌，開(kāi)始一天的幼兒園生活；
2、小朋友們，你們看，早操原來(lái)有那么多秘密呢。
1、是��！運動(dòng)能夠讓我們身體健康，體格強壯。
2、運動(dòng)能夠讓人神清氣爽，精神抖擻。
1、既然運動(dòng)的好處這么多，那你還在猶豫什么？
合：從明天開(kāi)始和我們一起按時(shí)來(lái)園進(jìn)行早鍛煉，爭做一個(gè)健康寶寶吧！
幼兒園主持詞 篇2
終場(chǎng)白：
娜：尊重的各位引導，各位老師
茜：敬愛(ài)的同窗們!大家
合：早上好!
娜：當凌晨的第一縷陽(yáng)光劃破黑暗，我們迎來(lái)了又一個(gè)拂曉。
茜：當枝頭的鳥(niǎo)兒叫醒了酣睡的夢(mèng)里人，新的一天又來(lái)到了。
娜：今天早上將舉辦的是太陽(yáng)城幼兒園第一屆兒童故事匯表演競賽，咱們渴望著(zhù)他們在臺上綻開(kāi)光輝的一刻!
茜：我們希望著(zhù)他們在臺上展現青春的霎時(shí)!
娜：擔負本場(chǎng)比賽的評委老師有：燕子老師米奇老師美美老師圓圓老師讓我們用最熱鬧的掌聲表現歡迎
茜：今天邀請到的小嘉賓有：黃志煌小朋友唐鑫小朋友余心靈小朋友鄒韻倩小朋友我們用掌聲歡送他們
茜：本場(chǎng)比賽的評分尺度是：思維內容1分，一般話(huà)流暢水平2分，故事件節3分，表演藝術(shù)2分，臺風(fēng)后果2分，總分10分。
娜：本場(chǎng)比賽的評獎措施為：一等獎3名，二等獎5名，三等獎5名，優(yōu)良獎12名
茜：接下來(lái)請欣賞由大二班徐浩天小朋友帶來(lái)的故事《三只小豬》，請張雨婷小朋友做好準備!
娜：接下來(lái)請欣賞由大六班張雨婷小朋友帶來(lái)的故事表演《狼來(lái)了》，請賴(lài)天賀小朋友做好準備
茜：接下來(lái)請欣賞由大一班賴(lài)天賀小朋友帶來(lái)的故事《三只小豬》，
請李嘉欣小朋友做好準備
娜：謝謝賴(lài)天賀小朋友帶來(lái)的故事表演，接下來(lái)請欣賞由大五班李嘉欣小朋友帶來(lái)的《小鴨子和小公雞》請馮嘉敏小朋友做好準備。
茜：接下來(lái)請欣賞由大d班馮嘉敏小朋友帶來(lái)的《等來(lái)日》，請江珊小朋友做好準備。
娜：一滴水可以匯成一片大海，也能夠構成一條五彩斑斕的彩虹。接下來(lái)請欣賞由大a班江珊小朋友帶來(lái)的故事表演《小水滴的旅行》，請楊曦小朋友做好準備。
茜：謝謝江珊小朋友的精彩表演，接下來(lái)上場(chǎng)的是由大f班楊曦小朋友帶來(lái)的《寒號鳥(niǎo)》，請楊小朋友做好準備。
娜：接下來(lái)請欣賞由大六班楊小朋友帶來(lái)的故事《狐假虎威》，請朱天一小朋友做好準備。
茜：接下來(lái)請欣賞由大一班朱天一小朋友帶來(lái)的故事《小貓釣魚(yú)》請卓依慧小朋友做好準備。
娜：謝謝朱天一小朋友帶來(lái)的故事表演，下面請欣賞大f班卓依慧小朋友表演的《狐貍跟葡萄》，請陳霞小朋友做好準備。
茜：下面請觀(guān)賞由大二班陳霞小友人帶來(lái)的《大眼蛙的旅行》，請李駿豪小朋友做好籌備。
娜：接下來(lái)請欣賞大一班李俊豪小朋友帶來(lái)的故事表演《小紅帽》，請梁惠銘小朋友做好準備。
茜：接下來(lái)請欣賞由大d班梁惠銘小朋友帶來(lái)的《拔蘿卜》，請許煥財小朋友做好準備。
娜：謝謝梁惠銘小朋友的表演，下面請欣賞由大e班許煥財小朋友帶來(lái)的'《秋天的丹青》，請廖家宜小朋友做好準備。
茜：下面請欣賞由大e班廖家宜小朋友帶來(lái)的《小貓釣魚(yú)》，請顧恒鵑小朋友做好準備。
娜：下面有請大f班顧恒鵑小朋友帶來(lái)的故事《雪孩子》，請劉政豪小朋友做好準備。
茜：接下來(lái)請欣賞由大d班劉政豪小朋友帶來(lái)的《狼和七只小羊》，請卓岳航小朋友做好準備。
娜：有請大二班的卓岳航小朋友帶來(lái)的故事《拔蘿卜》，請陳梓炫小朋友做好準備。
茜：下面有請大六班陳梓炫小朋友帶來(lái)的《聽(tīng)生聲》，請何嘉璐小朋友做好準備。
娜：謝謝陳梓炫小朋友帶來(lái)的表演，下面有請大a班何嘉璐小朋友帶來(lái)的《小紅帽》，請李昆航小朋友做好準備。
幼兒園主持詞 篇3
顏老師：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
陳奕名：親愛(ài)的小朋友們
合：大家上午好！
顏老師：光陰似箭，時(shí)光如梭。轉眼間，我們這學(xué)期的`學(xué)習生活就將劃上一個(gè)完美的句號。
陳奕名：今天我們大家歡聚一堂特別興奮,因為快樂(lè )的寒假已經(jīng)向我們走來(lái)。
顏老師：這學(xué)期以來(lái)，小朋友們在幼兒園里又學(xué)會(huì )了很多新知識，還養成了良好的生活習慣和學(xué)習習慣。
陳奕名：這些都離不開(kāi)老師對我們教導和幫助。
顏老師：是他們用最真誠的愛(ài)和無(wú)私的奉獻精神陪伴我們，鼓勵我們克服一個(gè)又一個(gè)困難。
陳奕名：讓我們一起對老師說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了！”
顏老師：（宣讀獲獎名單）
陳奕名：接下來(lái)請大家一起欣賞表演。
結束語(yǔ)：
顏老師：回首將要過(guò)去的這個(gè)學(xué)期，我們大家都有一個(gè)共同的感受，那就是：既緊張又興奮，
既充實(shí)又愉快。
陳奕名：寒假到了，小朋友們在家里要聽(tīng)爸爸媽媽、爺爺奶奶的話(huà)。
顏老師：要注意健康和安全，自己的事情自己做，還要學(xué)會(huì )關(guān)心別人。
陳奕名：送走了牛年，我們即將迎來(lái)吉祥如意的虎年。
顏老師：預祝老師們、同學(xué)們春節愉快，萬(wàn)事如意！
合：散學(xué)典禮到此結束！我們下學(xué)期見(jiàn)！散會(huì )！
幼兒園主持詞 篇4
一、開(kāi)場(chǎng)詞：
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)朋友，親愛(ài)的孩子們：大家早上好!爆竹辭舊，春風(fēng)送暖，跟著(zhù)春天的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。在這個(gè)美好祥和的日子里，我們全體師生歡聚在美麗的校園，共同迎接新的`成長(cháng)歷程，現在，我宣布中佳星海幼兒園開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。
二、升旗儀式：首先，是我園新學(xué)期的升旗儀式，有請可愛(ài)的升旗手和護旗手。
三、園長(cháng)和幼兒寄語(yǔ)：新的一年，園長(cháng)媽媽對
四、全勤寶寶頒獎：回顧上個(gè)學(xué)期，我園有52名幼老師和小朋友們寄予很大的期望，有很多話(huà)要對大家說(shuō)，我們小朋友也有心里話(huà)要告訴園長(cháng)媽媽和老師們�，F在讓我們以熱烈的掌聲有請蔡園長(cháng)和幼兒代表給我們作開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)。兒整個(gè)學(xué)期堅持每天上幼兒園，沒(méi)有請過(guò)一天，被評為中佳星海幼兒園“全勤寶寶”，下面有請獲獎?dòng)變荷吓_領(lǐng)獎!有請蔡園長(cháng)為他們頒獎!讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎的小朋友們，祝愿他們在新的一年里有更大的收獲。
五、節目《新年好》：昔年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人的祝福還在耳邊回蕩，下面有請老師們帶來(lái)的律動(dòng)《新年好》，祝愿各位老師、家長(cháng)朋友和小朋友新春快樂(lè )，生活美滿(mǎn)，掌聲有請!
六、英語(yǔ)律動(dòng)《if you are happy and you know it》：小朋友們，你們開(kāi)心嗎?讓我們大家一起跳起來(lái)，唱起來(lái)，把快樂(lè )帶給身邊的每一個(gè)人，下面有請全園師生一起帶來(lái)英語(yǔ)律動(dòng)《if you are happy and you know it》。
結束語(yǔ)：新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，親愛(ài)的家長(cháng)朋友，感謝您對我園的支持和厚愛(ài)，在幼兒園這片沃土上，在老師的精心培育下，我們的孩子，如春天的小苗，正迎著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)!XX幼兒園20xx—20xx年度第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結束。謝謝大家!
幼兒園主持詞 篇5
開(kāi)場(chǎng)詞：
孫：尊敬的各位來(lái)賓 馬:親愛(ài)的家長(cháng)朋友們
吳：親愛(ài)的爸爸媽媽、 李:叔叔阿姨!
孟：爺爺奶奶! 張：小朋友們 、大家
合：下午好!
孫：一年前我們迎來(lái)了這樣一群活潑可愛(ài)、像天使一樣的孩子們。
吳：一年前的我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想走入新太陽(yáng);
李：一年前的我們，懷著(zhù)激動(dòng)而興奮的心情走進(jìn)老師們的懷抱!
孟：一年前的我們，還懵懵懂懂!
張：一年前的我們，還依偎在爸爸媽媽的身旁撒嬌;
馬：一年后的今天，我們即將歡送相處一年的孩子們，心中有萬(wàn)千不舍。
吳：一年后的我們，在老師的幫助下學(xué)會(huì )了很多知識!
李：一年后的我們，在老師的教育下懂得了很多道理!
孟：一年后的今天，我們不忍面對離別，卻又無(wú)處躲藏!
張：一年后的我們，已然開(kāi)始長(cháng)大，變得獨立而勇敢!
孫：很多年后，相信我們依然記得這一年。你們越來(lái)越可愛(ài)，會(huì )唱好聽(tīng)的歌，跳好看的舞! 吳：心算、識字和英語(yǔ)，通通不在話(huà)下!
李：我們還會(huì )背好多的古詩(shī)!
馬：你們還學(xué)會(huì )了交朋友，為美好的童年帶來(lái)更多快樂(lè )!
孟：我們還會(huì )把自己的夢(mèng)想呈現在一張張白紙上，變成美麗的圖畫(huà)。
張：我們還有好多、好多的才藝。
孫：在今天，在這一刻，我們滿(mǎn)懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情
馬：在今天，在這一刻，最精彩的節目，將一一呈現
孫：新太陽(yáng)幼兒園快樂(lè )‘隨心而動(dòng)，未來(lái)與夢(mèng)同行’主題匯演
合：現在 開(kāi)始!
孫：首先，讓我們用熱烈的掌聲有請王園長(cháng)致開(kāi)幕詞。
家長(cháng)代表致詞
孫：感謝王園長(cháng)的精彩致詞，謝謝您!
除了學(xué)校，爸爸媽媽在孩子的生活中占有非常重要的地位，孩子幸福成長(cháng)中的一個(gè)細微進(jìn)步就會(huì )讓爸爸媽媽感到無(wú)比的驕傲自豪，在此刻，我想最具發(fā)言權的應該是親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，請允許我把話(huà)語(yǔ)權交給***家長(cháng)朋友、由他為我們本場(chǎng)演出致詞并為我們可愛(ài)的寶貝們送上祝福!
1、節目《精衛填�！�
孫:熱情的掌聲再次送給家長(cháng)代表，感謝您對孩子們送上的祝福，也感謝您對新太陽(yáng)的信任和支持。
李：XX，你聽(tīng)過(guò)精衛填海的故事嗎?。
孫：當然聽(tīng)過(guò)了，《精衛填�！愤@個(gè)神話(huà)故事中的“精衛鳥(niǎo)”堅持不懈的精神鼓舞了很多人， 今天，一群意志堅定的精衛鳥(niǎo)來(lái)到了我們身邊，
李：請欣賞舞蹈《精衛填�！�。
2、節目《快樂(lè )學(xué)拼音》
孟：剛才大家欣賞了精彩的舞蹈，優(yōu)美的舞姿并不只屬于漂亮女生，看!可愛(ài)的小帥哥們也等不及了! 張:枯燥的拼音也被老師編排成了可愛(ài)的舞蹈，太好看了!
孟：真的嗎?我也要去學(xué)學(xué)!
張：好的，下面請欣賞《快樂(lè )學(xué)拼音》!
3、節目《環(huán)保時(shí)裝秀》
老師：給未來(lái)一片綠色，輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊，孩子們啊，你們
想給未來(lái)的地球留下什么?是留下一棵樹(shù)，還是留下一朵花?是留
下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠色?
李：我們要給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌!
深情的揮動(dòng)七彩畫(huà)筆，藍天大海都會(huì )歡迎我!
李：老師，你想給地球畫(huà)些什么?是畫(huà)出青山常青，還是
畫(huà)出綠色滿(mǎn)坡?
老師：是畫(huà)出開(kāi)不敗的花，是畫(huà)出永不消失的春色。這個(gè)世界上，有你，有我，就讓我們一起給世界畫(huà)出一個(gè)更美的未來(lái)，和一首愛(ài)護地球的歌!
即將表演完結束語(yǔ)： 這是一支特殊的時(shí)裝表演隊，這是一場(chǎng)豪華的精神宴會(huì )，
她們的服裝里只有環(huán)保，她們的服裝里只有生命的顏色。短暫的環(huán)保時(shí)裝表演即將結束了，雖然表演只有幾分鐘，但這些老師和孩子們卻為之辛苦了近一個(gè)月，她們不圖任何回報，只希望你們給予掌聲，只為了心中的那個(gè)綠色的夢(mèng)! “我愛(ài)環(huán)保 低碳生活。
4、節目《茉莉花》
孫：有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對潔白的茉莉花情有獨鐘。你如果輕輕的吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會(huì )愛(ài)上它的清而不淡，濃而不烈 。這么美麗的花朵孩子們要用一把扇子把它演繹出來(lái)，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請欣賞由北舞小明星的沈麗老師，為小朋友們編排的群舞《茉莉花》。
5、節目《相聲吹�！�(追光投向小主持人，甲邊走邊表演剛才的舞蹈動(dòng)作)
孫： 謝謝，謝謝小朋友們帶來(lái)這么精彩的舞蹈
張：(邊走邊表演上個(gè)節目的舞蹈動(dòng)作，要求僵硬，不協(xié)調)
孫： 完了完了，這孩子太投入了
當然，這么精彩的舞蹈能夠在舞臺上順利呈現，離不開(kāi)為他們辛苦排練的沈麗老師，我們每次的演出都能看到她為孩子們編排的各種好看的舞蹈，并且這份付出是不計報酬的。此刻，為這辛勤，為這無(wú)私，為這精彩，熱情的掌聲再次送給麗麗老師。
張：太棒了，我還想看(表情動(dòng)作戀戀不舍)
孫：還有更有趣的，相信你一定會(huì )喜歡的
張：在哪，快帶我去看看
孫：來(lái)，讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)小主持班的相聲(吹牛)
張：好的!
6、《蟲(chóng)兒飛》合唱
孟：夏日的夜晚，微風(fēng)吹來(lái)
張：黑黑的夜幕下，一群螢火蟲(chóng)在空中翩翩起舞，讓人心曠神怡。
孟：接下來(lái)請欣賞太陽(yáng)班的小朋友為我們帶來(lái)的歌伴舞《蟲(chóng)兒飛》。
張：讓我們掌聲有請。
7、節目《竹竿舞》
馬：XX，你知道竹竿舞是哪個(gè)少數民族的舞蹈么?
孟：這我當然知道，是黎族的。黎族人熱情豪放，能歌善舞。
馬：不錯，竹竿舞非常有魅力。舞者隨著(zhù)竹竿的張合，兩腳不斷上跳下踏，做出各種美妙的動(dòng)作。
孟：是的，接下來(lái)就請大家一同欣賞《竹竿舞》，掌聲有請!
8、節目《數學(xué)國王歷險記》
孫：我要告訴你們一個(gè)秘密，楊老師把數學(xué)王國的寶貝們都請我們學(xué)校的數學(xué)課上來(lái)做客啦!這群數字寶寶特別的`可愛(ài)，而且啊每個(gè)數字寶寶都有著(zhù)不同的經(jīng)歷，瞧數字寶寶們來(lái)了!讓我們一起去看一看在他們的生活里發(fā)生了什么樣的故事。
9、《跆拳道展示》
馬：武術(shù)是一種語(yǔ)言，招式就好比簡(jiǎn)單的字。套路就好比是語(yǔ)言和句子。
孟：接下來(lái)讓我們換一種心情，欣賞一段精彩的《跆拳道展示》
10、節目《芭蕾舞韻》
馬：舒緩的旋律，激蕩著(zhù)高潮，從夢(mèng)幻般的世界里映出最幸福的芭蕾，天使的容顏配合著(zhù)氣質(zhì)的神韻，譜寫(xiě)出一曲最美的芭蕾舞韻，請欣賞北舞小明星的老師們帶來(lái)的舞蹈《芭蕾舞韻》，掌聲有請!
11、《我會(huì )聽(tīng)話(huà)》歌伴舞
馬：精彩不停，演出正在進(jìn)行，在坐的爸爸媽媽們，孩子們的心聲都有哪些呢?讓我們靜下心來(lái)，一同聆聽(tīng)孩子們的心聲吧!
李：下面請欣賞歌伴舞《我會(huì )聽(tīng)話(huà)》
馬：掌聲有請他們。
12、節目《珠心算展示》
張：正在算數，數手指
吳：做計算題還在數手指?背口訣?no! no !no ! 新太陽(yáng)學(xué)前班的小朋友用的是心算哦，比計算器還要快!so easy!媽媽再也不用擔心我的算數了。
張：啊，這么厲害，那快帶我去見(jiàn)識一下吧!
吳：好的，跟我來(lái)!
13、英語(yǔ) 《Colour Life》歌伴舞
馬：我們的寶貝真是多才多藝呀，
李：老師您還不知道吧，這些可愛(ài)的小朋友們不但中文歌唱的好，他們唱的英文歌也別有一番味道呢。
馬：哦!是嗎?那就趕快讓我們來(lái)欣賞吧!
李：接下來(lái)請欣賞可愛(ài)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的英文歌舞串燒吧
14、節目《朗誦》
(全場(chǎng)燈光暗下，追光燈投向兩位小主持，小主持人從幕后漫步走出來(lái)，邊走邊說(shuō))
孟：聽(tīng)，多么洪亮的聲音..?這是?
張：啊，這是小主持班的朗誦課堂，朗誦是他們的基本功課
孟：我最喜歡朗誦了，我也要去看看!
張：是嗎?那我們快去瞧瞧!
孟：好的!
15、《誠實(shí)的旺旺》音樂(lè )劇
孫：音樂(lè )劇是一種綜合的藝術(shù)形式，它不但可以給孩子帶來(lái)快樂(lè )，更能使孩子在表演中彰顯個(gè)性，獲得自信，發(fā)揮想象，請欣賞音樂(lè )劇《誠實(shí)的旺旺》
16、教師朗誦《畢業(yè)歌》(七個(gè)班主任)
孟：在我們成長(cháng)的歲月里，我們得到了許多來(lái)自不同人的幫助和關(guān)愛(ài)
張: 老師在我們的生活中擔當著(zhù)非常重要的角色，給了我們無(wú)微不至的關(guān)心和呵護 孟: 是的，在此刻，舞臺交給老師、讓我們共同來(lái)聆聽(tīng)那些熟悉的聲音。
可愛(ài)的孩子們，現在站在你們面前的都是平時(shí)在生活中、悉心教導你們的老師們，孩子們，你們喜歡我們的老師嗎?在此刻,讓我們一同面對最可敬老師，用深深地一鞠躬來(lái)表達對她的感恩之情。
(七個(gè)班的孩子按照1至7班的順序逐一登臺，手里拿著(zhù)相冊和系好絲帶的獎狀，面對老師和關(guān)觀(guān)眾 深鞠一躬)
電子相冊環(huán)節
在此刻，讓我們一同把目光聚焦大屏幕，共同回味記錄在新太陽(yáng)那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福瞬間， (放電子相冊、主持人及兩位小朋友伴隨視頻播放讀旁白)
結束語(yǔ)：
孫：親愛(ài)的孩子們，你們就是雄鷹，飛的越高，看的越遠。
馬：可愛(ài)的寶貝們，你們就是太陽(yáng)，升的越高，光芒越耀眼。
吳:我們的童年也因為有了今天的表演而留下美好的記憶
李:也許我們的表演還顯得稚嫩
孟:但這卻是我們一點(diǎn)一滴努力學(xué)習的結果，
張：我們在學(xué)習和表演中收獲了更多的快樂(lè )與成功
吳李:今天的演出就要結束了，但我們的夢(mèng)想還將繼續。
孟張:帶著(zhù)這份祝福與收獲、向著(zhù)美好的未來(lái)
合：揚帆起航!
孫：xx年新太陽(yáng)幼兒園“快樂(lè )隨心而動(dòng)，未來(lái)與夢(mèng)同行”主題匯演到此結束。 馬：祝大家心想事成，萬(wàn)事如意!
甲乙丙�。鹤Ｐ∨笥褌冮_(kāi)心快樂(lè )每一天。
合：再會(huì )!
孫：有請各位領(lǐng)導老師上臺與我們可愛(ài)的小演員合影留念，共同記錄下這溫馨幸福的瞬間。
幼兒園主持詞 篇6
各位尊敬的老師、親愛(ài)的家長(cháng)，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
很感謝大家能參加今天的宴會(huì )，在此，我代表家委會(huì )向前來(lái)出席宴會(huì )的全體老師、家長(cháng)、同學(xué)們表示衷心的感謝。首先，感謝各位在座的家長(cháng)，沒(méi)有你們的大力支持，就沒(méi)有這次別具意義的聚會(huì );其次，感謝三位辛勤的老師，沒(méi)有你們的辛勤付出，就沒(méi)有這么強大的凝聚力;第三，感謝34位小朋友，大人們因你們而認識、而熟悉，是你們的存在促成了今天聚會(huì )。
親愛(ài)的家長(cháng)，可愛(ài)的小朋友們，今天的聚會(huì )值得我們格外珍惜。此時(shí)此刻，我的心情非常激動(dòng)，孩子們就要結束幼兒時(shí)代了，在這一偉大時(shí)刻，我們歡聚在一起，我們共同來(lái)見(jiàn)證。
首先，有請小朋友們表演舞蹈，《不一樣的字母歌》。這個(gè)幼兒舞蹈是孩子們?yōu)榱水厴I(yè)聚會(huì )活動(dòng)特意排練的、非常特別的字母歌舞蹈。這里，要特別感謝為孩子們排練舞蹈的凱瑞教育的英語(yǔ)老師們的大力幫助!有請小朋友。
(節目：不一樣的字母歌)
剛才在看孩子演出的時(shí)候，我突然想到，這個(gè)節目放在這里是何其的恰當。ABcDEfG…這26個(gè)字母可以組合成人生的任何一種可能，任何一個(gè)詞匯。用這樣的一個(gè)節目作為孩子們新時(shí)代的開(kāi)始真是再恰當不過(guò)了。
下面，有請孩子們表演第二個(gè)節目--《畢業(yè)詩(shī)朗誦》
(節目：畢業(yè)詩(shī)朗誦)
孩子們就要畢業(yè)了。我忍不住想起孩子們剛入園時(shí)一個(gè)個(gè)奶聲奶氣的哭鬧，三年的時(shí)間，他們從“大字不識”到如今能流暢地閱讀書(shū)籍;從蠻橫無(wú)理到如今的“謙謙君子”、“窈窕淑女”，這中間凝聚了老師們多少的艱辛和付出，我想在座的各位也和我一樣感慨良多。
話(huà)不多說(shuō)，有請***家庭代表全體家長(cháng)致辭。
(家庭代表致辭)
幼兒教師是孩子人生的第一位啟蒙老師，是第一開(kāi)智者，一言一行都潛移默化地影響著(zhù)幼兒。幼兒園教師就像一個(gè)百寶箱，既要讓孩子在幼兒園感受到家的溫暖，還要體會(huì )到集體的溫馨，既要耐心細致，又要靈活多樣，還要有良好的綜合素質(zhì)，才能讓孩子們在愛(ài)的氛圍里健康活潑地成長(cháng)。是你們，教幼兒禮貌用語(yǔ)，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子;是你們，教孩子們整理內務(wù)，做一個(gè)生活自理的人;是你們，教會(huì )孩子愛(ài)和尊重，做一個(gè)自尊自立自強的人。
今天，孩子們要向辛苦照顧他們，陪伴他們成長(cháng)的老師說(shuō)一聲辛苦了。有請我們親愛(ài)的鄭老師、董老師、吳老師到臺前來(lái)，接受孩子們的頒獎。
頒獎儀式(向三位老師頒發(fā)“好老師”證書(shū)、畢業(yè)紀念品)
孩子們要向親愛(ài)的老師獻上他們最深的'祝福，以感謝老師的培養和教育。孩子們，向老師獻花了!
幼兒們向老師獻花
我可以采訪(fǎng)一下老師嗎?來(lái)談?wù)勀墨@獎感言如何?有請老師!
老師代表講話(huà)
今天，孩子們也有好多的話(huà)要跟他們的老師講，有請孩子們上臺表演幼兒集體小合唱《感恩的心》。
(幼兒集體小合唱《感恩的心》)
全體家長(cháng)們，孩子們唱出了我們的心聲，來(lái)吧，讓我們借此機會(huì )一起向尊敬的老師鄭老師、董老師、吳老師表示感謝，謝謝您在這三年里像媽媽一樣關(guān)心、愛(ài)護我們的孩子，是你們無(wú)私的奉獻成就了孩子們的今天，謝謝你們!(鞠躬)
結束語(yǔ)：
再過(guò)20天，孩子們就將結束幼兒生活，讓我們珍惜這些日子，把美好的時(shí)刻永遠留在心中。幼兒園上完了，但是，孩子們的征程才剛剛開(kāi)始，現在，請大家共同舉杯，為孩子們即將到來(lái)的學(xué)生時(shí)代，干杯!
幼兒園主持詞 篇7
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
乙：電視機前的觀(guān)眾朋友們，
丙：全縣的父老鄉親們
合：大家晚上好!
甲：當我們走進(jìn)九月，我們就在熱烈的期待，期待著(zhù)那個(gè)莊嚴日子的到來(lái);
乙：當我們走進(jìn)九月，我們就在急切地盼望，盼望著(zhù)那個(gè)輝煌時(shí)刻的`臨近。
丙：光輝的十月美麗如詩(shī)，光輝的十月碩果喜人。光輝的十月是中國人民盛大的慶典，光輝的十月是共和國金色的誕辰!
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