【精華】活動(dòng)主持詞范本7篇
主持詞要把握好吸引觀(guān)眾、導入主題、創(chuàng )設情境等環(huán)節以吸引觀(guān)眾。在當今中國社會(huì )，主持詞是活動(dòng)、集會(huì )等的必需品，相信許多人會(huì )覺(jué)得主持詞很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的活動(dòng)主持詞7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)主持詞 篇1
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!在寒假時(shí)，人人都有幸福的回憶，還把那幸福制作成了“幸福紀念冊”，今天的光榮升旗手制作的幸福紀念冊獲得了西湖區的二等獎，大家就來(lái)見(jiàn)見(jiàn)這位制作小能手吧!
戴__：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是來(lái)自六(2)班的戴__。
主持人：想要做出好的紀念冊，還得擁有獨特的靈感，你的創(chuàng )作靈感又是從何而來(lái)的呢?
戴__：其實(shí)在制作“幸福紀念冊”時(shí)我也曾經(jīng)困惑過(guò)，因為一開(kāi)始我不知道用什么形式才能夠更好的體現出“幸福中國年”這個(gè)主題。如果直接畫(huà)在一張紙上那就不夠新穎，當我在思考的時(shí)候望了一下樓下的小區中央公園，一串串紅燈籠印入了我的眼簾。對呀，我可以把“幸福記念冊”做成紅色菱形的掛串，因為菱形在中國古代就是幸福安定的意思。同時(shí)還可以將此次活動(dòng)中的照片貼在每個(gè)菱形的表面，這樣更能夠體現出“幸福中國年”的主題了。
主持人：原來(lái)重要的還是主題要有新意，那么接下來(lái)該怎么樣呢?和大家傳授傳授一下秘方吧!
戴__：爸爸聽(tīng)了我的解釋后非常贊同這個(gè)表現形式，并且提了幾個(gè)建議，使他不斷的完善些。我們買(mǎi)來(lái)了紅色的硬卡紙，剪成若干個(gè)菱形，并且從包裝盒上取來(lái)兩根包裝帶，把剪好的菱形紅色硬卡紙兩個(gè)一組的粘在了包裝帶上，同時(shí)還給邊角配上黃色流蘇，讓他顯得更漂亮些。制作好掛串后，我開(kāi)始尋找代表活動(dòng)主題的照片了。我從此次各項幸�；顒�(dòng)中讓爸爸拍攝的照片選擇起來(lái)，我挑選了送幸福邀請函、幸福全家福、幸福中國昧等這些活動(dòng)的記錄照片。再根據不同的活動(dòng)內容將照片粘上，并在一邊配上文字說(shuō)明。這樣我的“幸福記念冊”做好，用掛串的方法把活動(dòng)中的每一刻精彩串起來(lái)，“幸福中國年”就是我們平常百姓生活中的每一刻。
主持人：想要做出好的紀念冊，確實(shí)是不容易啊，經(jīng)歷了這次活動(dòng)，你有什么心得想和大家分享的嗎?
戴__：通過(guò)這次記念冊的制作，我覺(jué)得我們要積極參加每次活動(dòng)，將每次活動(dòng)作為鍛煉自己的機會(huì )。同時(shí)在我們的學(xué)習過(guò)程中要多觀(guān)察身邊的事物，并且通過(guò)多思、多問(wèn)、多練來(lái)提高自己的能力。
主持人：謝謝戴__同學(xué)。希望同學(xué)們收獲更多的經(jīng)驗，做出更好的作品，相信下一次得獎的就是你!謝謝大家。
活動(dòng)主持詞 篇2
�。ㄩ_(kāi)場(chǎng)白）
男：尊敬的各位領(lǐng)導——
女：親愛(ài)的爺爺奶奶們——
合：大家上午好！
女：首先我代表參與此次活動(dòng)的所有志愿者們向敬老院的領(lǐng)導表示感謝，感謝你們提供這個(gè)機會(huì )，讓我們能與在座各位的爺爺奶奶們歡聚一堂，謝謝你們！
男：是的，從小老師就教育我們說(shuō)做人孝為先，尊敬老人、孝順老人，這話(huà)說(shuō)的很對，因為我們今天的幸福生活都離不開(kāi)爺爺奶奶們年輕時(shí)所付出的努力，謝謝你們了！
女：冬天已經(jīng)來(lái)了，今天就由我們作為常熟理工學(xué)院的學(xué)生代表，為爺爺奶奶們送圍巾來(lái)了，希望你們能夠度過(guò)一個(gè)溫暖的冬天。
男：下面我宣布，常熟理工學(xué)院管理學(xué)院青協(xié)“送圍巾，送溫暖”義演活動(dòng)—— 女：——正式開(kāi)始！
�、� 男：那么節目的開(kāi)始，就讓我們先聆聽(tīng)一組歌曲串燒，一起在歌聲中開(kāi)啟今天的文藝表
�、� 女：感謝志愿者們?yōu)槲覀儷I上的動(dòng)人歌聲，我想大家一定還沒(méi)有聽(tīng)夠吧！
男：嗯，那我們就趕緊趁熱打鐵，有請下一組同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典的對唱歌曲。 女：我相信在座的爺爺奶奶們一定對這首歌非常熟悉，因為這首歌改編于一段著(zhù)名的黃
梅戲，講述的是董永和七仙女的愛(ài)情故事，相信大家肯定都猜到到這首歌了吧，那我們也話(huà)不多說(shuō)，請欣賞歌曲《天仙配》敬老院活動(dòng)主持稿20xx敬老院活動(dòng)主持稿20xx。
�、� 女：感謝兩位同學(xué)深情動(dòng)人的演唱
男：那么我們作為新世紀的大學(xué)生，不僅要孝順父母、�；丶铱纯�，更應該時(shí)刻關(guān)心國
家命運，熱愛(ài)祖國，愛(ài)我中華！
女：是啊，下面就請欣賞詩(shī)朗誦《我的祖國，我的母語(yǔ)》，大家歡迎。
�、� 男：在欣賞了這么多精彩的節目之后，接下來(lái)就到了非常好玩的互動(dòng)環(huán)節了，那么今天
我們的互動(dòng)游戲就是“你畫(huà)我猜”
女：是的，下面就有我來(lái)介紹一下游戲規則??
�、� 男：經(jīng)過(guò)了剛才的游戲互動(dòng)，相信大家的身子都熱起來(lái)了吧，那么下面就再讓我們一起
欣賞一組精彩的舞蹈??
�、� 女： 感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)這么美輪美奐的舞蹈表演，實(shí)在太精彩了！
男：陸瑩啊，可不能這么早就下定論啊，更精彩的還在后頭呢! 下面一個(gè)節目可就真的
有看頭了，是一組跆拳道表演。
女：是嘛！那就快點(diǎn)請他們出來(lái)吧，我相信大家一定也和我一樣迫不及待了吧！ 男：好，下面就掌聲有請志愿者們?yōu)槲覀儙?lái)跆拳道表演。
�、� 女：每年的年三十晚上，相信有一樣東西肯定是必不可少的，那就是“春晚”。
男：是的，那么下面就有請同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)小品《我來(lái)猜春晚》
�、� 男：同學(xué)們表演的小品實(shí)在太精彩了，立刻就將我們的現場(chǎng)帶入了歡樂(lè )的氛圍當中，那
么下面就讓我們繼續在這歡樂(lè )的氣氛中聆聽(tīng)美妙的薩克斯獨奏。掌聲有請！
�、� 女：時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼間我們今天的的義演就要接近尾聲了，心里還真有些舍不得。
男：是呀，雖然不舍，但俗話(huà)說(shuō)得好“天下沒(méi)有不散的宴席”，我們能做的只有在這里真誠的祝愿在座的爺爺奶奶們都能身體健健康康，萬(wàn)事如意，度過(guò)一個(gè)美好的晚年！
女：下面就請欣賞一組男女合唱，讓我們在這優(yōu)美的歌聲中落下今天義演活動(dòng)的帷幕，掌聲有請！
活動(dòng)主持詞 篇3
主持人合：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
主持人甲：我是六年級
主持人乙：我是六年級
主持人合：今天的主題班會(huì )由我們倆為大家主持，希望得到老師和同學(xué)們的支持。謝謝�。ㄕ坡暎�
主持人甲：
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎遠道而來(lái)的各位領(lǐng)導和老師。
�。ㄕ坡暎�
主持人乙：
感謝你們百忙中擠出時(shí)間光臨我們學(xué)校，指導我們工作！
主持人甲：
更感謝你們今天走進(jìn)我們的教室傾聽(tīng)我們的心聲�。ň瞎�
主持人乙：
說(shuō)起“感謝”，不知同學(xué)們都想到了些什么呢？
【學(xué)生自由發(fā)言】
【示例】
生甲：我感謝陽(yáng)光，是陽(yáng)光驅散了烏云，是陽(yáng)光哺育了萬(wàn)物生長(cháng)。
生乙：我感謝蒼天，是蒼天給我們雨露，是蒼天創(chuàng )造了美麗神奇的大自然。
生丙：我感謝大地，是大地賜給了我們五谷雜糧，我們才有了生命和力量。
生�。何腋兄x父母，是父母給了我們健康的生命，是父母撫養我們長(cháng)大。
生戊：我感謝挫折，是挫折給了我們智慧，是挫折讓我們收獲了經(jīng)驗，是挫折教會(huì )了我們堅強。
主持人甲：
是啊，在我們生活當中，值得我們感謝的實(shí)在太多太多。
主持人乙：
在這春風(fēng)和煦的今天，在這即將告別母校的時(shí)候，面對與我們朝夕相處的老師——
主持人合：
我們最想說(shuō)的是：感謝您，敬愛(ài)的老師！
隆興小學(xué)六年級《感恩老師》主題班會(huì )現在開(kāi)始！
�。ㄒ唬�
主持人甲：
教育家陶行知先生說(shuō)：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@不正是老師一生最真實(shí)的寫(xiě)照嗎？
主持人乙：
老師的工作平凡而偉大，老師的工作繁瑣而充實(shí)，老師的工作辛苦而收入微薄。
主持人合：
但是，老師，是您，收獲了一個(gè)個(gè)孩子最真誠、最熱情的問(wèn)候，“老師，您好��；是您，看到了一張張最可愛(ài)、最純潔的笑臉；是您，聽(tīng)到了一聲聲最稚”嫩、最美妙的歌聲。
下面請聽(tīng)詩(shī)朗誦：《老師，您好！》
�。ǘ�
主持人甲：
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！边@句唐詩(shī)正是師愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照。老師對我們一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)，如春風(fēng)化雨般滋潤著(zhù)我們幼小的心田。老師的感人故事就像夏夜的星星數不勝數。
請聽(tīng)某某同學(xué)的故事：《老師的`愛(ài)》（視其時(shí)間，可以安排幾個(gè)同學(xué)講關(guān)于老師的經(jīng)典故事）
主持人乙：
故事是感人的，歌聲會(huì )更美妙。下面請聽(tīng)歌曲《每當我走過(guò)老師的窗前》。
【學(xué)生合唱：《每當我走過(guò)老師的窗前》】
主持人甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，老師還在備課改作業(yè)。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
【全班齊朗誦：《老師，辛苦了》】
附詩(shī)歌：《老師辛苦了》
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！您的保護讓我們健康成長(cháng)，在金秋時(shí)節結下碩果。
您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！把青春無(wú)私奉獻的我們。
您辛苦了，老師！請接受我們崇高的敬意！
�。ㄈ�
主持人乙：
老師啊，您對我們的愛(ài)無(wú)時(shí)不在，您對我們的恩無(wú)處不有。我們知道，您默默地付出，辛勤地工作，您不需要同學(xué)們的感謝，更不需要孩子們的鮮花和掌聲，您無(wú)怨無(wú)悔，您不看重名利，但我們知道，老師，您最最想要的是什么。主持人甲：
但是今天請您接受同學(xué)們最真摯的感謝和贊美吧！
�。▽W(xué)生自愿說(shuō)一句贊美老師的話(huà)）
主持人甲：
請欣賞男女生（一女三男）詩(shī)朗誦：《感謝老師》。
主持人甲：
再美的詩(shī)句也表達不盡學(xué)生對老師的感激之情，請讓我們用歌聲、用舞蹈來(lái)表達我們對老師真摯的愛(ài)吧！請聽(tīng)女聲小合唱：《我愛(ài)米蘭》。
主持人乙：
請欣賞三人舞蹈：《茉莉花》。
主持人甲：女生優(yōu)美舞姿令人神往，男同學(xué)們也不甘示弱，他們已經(jīng)跑上臺了，想要表演啥呢？自己說(shuō)！
【表演：三句半《夸夸我們的老師》】
附：《夸夸我們的老師》（三句半）
女聲舞蹈真好看，我們四人臺上站，猜猜我們啥節目，三句半。
在場(chǎng)老師真不少，問(wèn)聲老師辛苦了，先給你們敬個(gè)禮，老師好。
夸夸我們好領(lǐng)導，學(xué)校發(fā)展出新招，綜合環(huán)境搞得好，洋盤(pán)哦。
再夸老師素質(zhì)好，工作方法硬是巧，教書(shū)育人有一套，能干噻。
為人師表教學(xué)先，齊心協(xié)力抓科研，個(gè)人得失放一邊，講奉獻。
還有今天主題會(huì )，學(xué)會(huì )感恩就是對，傳承愛(ài)心更可貴，要響應。
�。ㄋ模�
主持人甲：
老師對我們的關(guān)愛(ài)讓我們感動(dòng)、感激，老師的關(guān)愛(ài)讓我們學(xué)會(huì )了感恩。要感恩老師，我認為首先就是尊重老師。古今中外，就有許多偉人，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝的榜樣，哪位同學(xué)來(lái)給大家講講名人尊師的故事？
�。▋晌粚W(xué)生將兩個(gè)名人尊師的故事）
主持人乙：
尊重老師也是一個(gè)人良好品德的具體表現，我們班的同學(xué)在這方面也做得很好。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們是怎樣做的呢？
�。ǔ�3至5個(gè)同學(xué)發(fā)言）
�。ㄎ澹�
主持人甲：
雖然我們在尊師方面做得還不夠好，雖然我們有時(shí)候表現為還不夠懂事，曾做了些讓老師生氣的事，但是，從今往后，我們會(huì )加倍努力，讓老師開(kāi)心快樂(lè )！
主持人甲：
同學(xué)們，感恩老師，就要明白老師的良苦用心，把老師的那根“愛(ài)”的接力棒拿過(guò)來(lái)，通過(guò)我們大家的努力，將這種“愛(ài)”傳承下去，去關(guān)愛(ài)和幫助更多需要我們幫助的人！
主持人乙：
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。感恩老師，就不要讓恩師的心血白費，我們要礪志成才，成為一個(gè)對社會(huì )、對國家、對民族有用的人。
主持人合：
敬愛(ài)的老師，請聽(tīng)我們的心聲，請聽(tīng)我們的誓言！
主持人甲：
下面某某同學(xué)發(fā)言的題目是：《老師，我想對您說(shuō)》
學(xué)生發(fā)言要點(diǎn)：談?wù)勛约旱睦硐�，談�(wù)勅绾螆蟠鸶改�、報效祖國等�?huà)題。
【如小學(xué)畢業(yè)后選擇最好的學(xué)校，到集鳳鎮中就讀初中等】
主持人乙：
下面我們六年級全班同學(xué)集體致離別誓言。（配樂(lè )，學(xué)生齊誦）
附：《離別誓言》
母校是我們最溫暖的家。這里，師恩如山，深厚凝重；師愛(ài)如水，溫情纏綿。
我們在愛(ài)的陪伴下，健康成長(cháng)；愛(ài)的種子在我們心中早已萌發(fā)。
今天，我們以母校為榮；明天，母校以我們?yōu)闃s。
親愛(ài)的老師，在離開(kāi)您的日子里，我們會(huì )牢記您的教誨；在沒(méi)有您的日子里，我們會(huì )更加珍惜自己。
�。ㄈw同學(xué)舉起右拳）我們宣誓：把忠心獻給祖國，愛(ài)心獻給社會(huì )，關(guān)心獻給他人，恭心獻給自然，孝心獻給父母，信心留給自己。
讓我們的誓言去見(jiàn)證師愛(ài)的偉大，讓我們的誓言去深化師恩的崇高！
【集體誓言畢，多媒體播放歌曲《感恩的心》；出示幻燈片，請同學(xué)們邊聽(tīng)歌曲邊動(dòng)手制作“感謝師恩”的卡片】
【學(xué)生向到會(huì )的領(lǐng)導、老師贈送自己親手制作的“感恩卡片”】
�。ㄒ螅好總�(gè)人制作一份）
主持人乙：
最后請班主任劉老師為今天的主題班會(huì )致辭，大家掌聲歡迎！
�。崃业恼坡暎�
【班主任致辭：（略）】
主持人甲：
隆興小學(xué)六年級《感恩老師》主題班會(huì )圓滿(mǎn)結束。
主持人乙：
全體同學(xué)起立，面向到會(huì )的老師們行少先隊隊禮，齊聲朗誦：“老師，您辛苦了！老師，我們感謝您！”
活動(dòng)主持詞 篇4
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好！本周的光榮升旗手是一支非常出色的假日小隊——青禾小隊。她們在“尋訪(fǎng)身邊的追夢(mèng)人”活動(dòng)中，獲得西湖區三等獎的好成績(jì)！真是不容易呀，和大家打個(gè)招呼吧！
丁z：大家好！我是來(lái)自五（1）班的丁z。
鄭z：大家好！我是來(lái)自五（3）班的鄭z。
主持人：能取得這么優(yōu)秀的成績(jì)，一定作了精心的策劃吧，和大家介紹一下你們的經(jīng)驗！
丁z：為了完成這次的任務(wù),我們小隊的全體成員先進(jìn)行了分工，我們聘請了志愿者,請我媽媽當攝相兼駕駛員,分好每位隊員的臺詞，設計好采訪(fǎng)的問(wèn)題。并要求在采訪(fǎng)后完成感想，及時(shí)交到隊長(cháng)處，由隊長(cháng)主要負責完成PPT的制作。采訪(fǎng)什么好呢？在我們班主任張老師的指導下，我們終于想好了四個(gè)精練的問(wèn)題，分別是：您的夢(mèng)想是什么？您是怎么實(shí)現自己的夢(mèng)想的？當您遇到困難的時(shí)候是怎么做的？您對我們小學(xué)生實(shí)現夢(mèng)想有什么指導意見(jiàn)？
鄭z：為了讓我們的采訪(fǎng)更加完整，張老師建議我們在采訪(fǎng)前，先介紹一下活動(dòng)任務(wù)和情況，我們經(jīng)過(guò)幾次排練之后，終于順利完成了第一段視頻的拍攝，雖然，我們小隊的成員每人只有幾句臺詞，但是我們還是練習了幾遍。當時(shí)公司的幾個(gè)哥哥姐姐以為我們是他們單位請來(lái)的小演員呢。
主持人：準備的好充分呀，你們在采訪(fǎng)時(shí)，也一定很出彩！和大家介紹一下你們的采訪(fǎng)過(guò)程。
鄭z： 學(xué)校布置了讓我們尋找身邊有夢(mèng)想的人，我們先想到了丁叔叔，丁叔叔是一家環(huán)保企業(yè)的負責人，從事水環(huán)境的整治工作，他以“改善水生態(tài)，循環(huán)水資源，創(chuàng )造綠色健康財富”為使命，在環(huán)保水處理領(lǐng)域獲專(zhuān)利近二十項，其中第一發(fā)明人有九項，是專(zhuān)家型的企業(yè)領(lǐng)導者。余杭市的杰出青年，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的導師。他一直前行在自己追求夢(mèng)想的路上，他的夢(mèng)想就是“讓天更藍，讓水更清”。
當我們正式開(kāi)始采訪(fǎng)的時(shí)候，可真有些緊張呢？在一旁的張老師不斷鼓勵我們要大膽、大方。
丁z：“請問(wèn)，丁叔叔您的夢(mèng)想是什么？”……我們的采訪(fǎng)非常順利，爸爸一一回答了我們的提問(wèn)，并告訴我們追求夢(mèng)想第一，應該強大自我。第二，要有恒心，要有毅力，還要有一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣。特別強調了強大自己首先要強健自己的體魄，因為爸爸每周都要至少打兩次羽毛球。我們小隊的成員聽(tīng)了都很有感觸。
主持人：通過(guò)這次活動(dòng)，你們的收獲是什么？
鄭z：不管是家喻戶(hù)曉的名人，還是那些不為人知的老百姓，他們都有自己的夢(mèng)想。只是有的人因為通過(guò)努力實(shí)現了自己的夢(mèng)想，而有的人卻沒(méi)有努力變成了一場(chǎng)空想。心存夢(mèng)想，為之努力，堅持不懈，我們才能飛得更高遠！
丁z：雖然是一個(gè)小小的活動(dòng)，但是我們小隊的每個(gè)成員收獲很多，我們學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的采訪(fǎng)，學(xué)會(huì )了做PPT，學(xué)會(huì )了活動(dòng)分工，還參觀(guān)了工廠(chǎng)，知道了水是怎么凈化的，更懂得了追求夢(mèng)想要靠堅持不懈的努力。
主持人：是呀！一個(gè)人，有了夢(mèng)想，就應該不斷地去努力，去奮斗！讓我們現在就開(kāi)始為實(shí)現自己的夢(mèng)想加油吧！謝謝大家！
活動(dòng)主持詞 篇5
小伙伴們，大家好！春風(fēng)正好，微風(fēng)不燥。我們又迎來(lái)了語(yǔ)文新教師工作坊第三期的名師專(zhuān)業(yè)素養及課例研討活動(dòng)，我是今天活動(dòng)的主持人。出席今天活動(dòng)的有我們親愛(ài)的班主任黃xx老師，以及即將進(jìn)行名師課例展示的越秀區小語(yǔ)科四年級教研員劉x老師。今天的活動(dòng)主要分為三個(gè)環(huán)節，首先是精彩的名師課例展示，其次是備課者與執教者的對話(huà)，最后是小組活動(dòng)——六頂思考帽深度論課。牛頓曾說(shuō)：“如果說(shuō)我比別人看得更遠些，那是因為我站在了巨人的肩上�！毕嘈磐ㄟ^(guò)今天的名師課例研討活動(dòng)，小伙伴們都能夠有所收獲。
在課例開(kāi)始之前，請還沒(méi)完成活動(dòng)前測問(wèn)卷的小伙伴掃碼完成問(wèn)卷。
接下來(lái)我們將欣賞到的課例展示是人教版語(yǔ)文四年級下冊第12課《夜鶯的歌聲》第二課時(shí)。下面有請劉老師——
精彩的課例猶如一泓甘泉，滋養了我們的心靈。感謝劉老師給我們帶來(lái)的精彩展示！
這節課例的教學(xué)設計是由四年級中心組老師集體討論后打磨出來(lái)的，曾由我在區教研時(shí)進(jìn)行展示。在備這一節課時(shí)，我曾經(jīng)歷了許多困惑，也得到了同伴們的許多幫助，下面我就來(lái)講一講我和“夜鶯”的故事吧。
謝謝劉老師的傾心分享！聽(tīng)完了備課者與執教者的對話(huà)，想必大家對這節課的感觸更深了。下面我們將進(jìn)行思考帽環(huán)節，請各組小組長(cháng)來(lái)領(lǐng)取紙筆。我們將有30分鐘的討論時(shí)間，之后按照屏幕順序進(jìn)行匯報，每組限時(shí)5分鐘。
聽(tīng)了大家的匯報，看來(lái)大家今天都是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)呢！下面請大家掃碼完成活動(dòng)后測問(wèn)卷。
感謝黃老師給我們組織了這次活動(dòng)，感謝劉老師帶給我們的精彩課例，同樣也感謝并肩前行的小伙伴們，希望我們能不忘初心，砥礪前行，成為更好的自己！
活動(dòng)主持詞 篇6
主：首先我要問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，你們是不是非常討厭日本這個(gè)國家？（等待同學(xué)回答）那是因為日本發(fā)起戰爭，侵略我們，還有南京大屠殺等很多慘案。但是，日本卻有很多地方值得我們學(xué)習，下面就請本周光榮升旗手三（2）班何xx上臺。
主：何xx你好，聽(tīng)說(shuō)你寒假里去了日本游學(xué)？
何xx：恩是的，一放寒假我和爸爸就去了日本。
主：日本給你的第一印象是什么？
何：我們坐了兩個(gè)多小時(shí)飛機抵達日本東京，讓我眼前一亮的是那里的天空，好像剛剛用抹布擦過(guò)一樣，碧藍碧藍的，空氣也很新鮮。那里的人很熱情，很和藹地接待我們。
主：經(jīng)過(guò)游學(xué)，你對日本有哪些了解？哪些方面是值得我們學(xué)習的？
何：有很多，比如：他們的垃圾分類(lèi)分得很詳細，就拿飲水瓶來(lái)說(shuō)吧，他們把瓶蓋、瓶子、包裝紙分成三類(lèi)處理；他們的路邊沒(méi)有垃圾桶，路上卻看不到垃圾，那是因為他們個(gè)人所產(chǎn)生的垃圾都是隨身攜帶的，垃圾帶回家，把它分類(lèi)后再處理；日本的小朋友對糧食非常節約的，他們吃飯是從來(lái)一粒米都不剩，他們沒(méi)有倒剩菜剩飯的桶。他們的游樂(lè )園很少看到工作人員，因為大家都很有次序的進(jìn)行排隊，也不會(huì )聽(tīng)到有很吵鬧的喧嘩聲，他們的公共意識是很強的。
主：這確實(shí)是我們要學(xué)習的地方。日本是個(gè)自然災害較多的國家，他們有哪些措施來(lái)防御自然災害的呢？
何：自然災害是無(wú)法避免的，所以他們會(huì )經(jīng)常進(jìn)行防震演習，每個(gè)師生都很認真，我們也體驗了模擬的地震實(shí)踐，從中學(xué)到了在第一時(shí)間有效的保護自己，還有很多緊急的救生方法等等。
主：謝謝何xx同學(xué)，從她的介紹中，同學(xué)們對日本有了一定的了解，也知道日本有很多值得我們學(xué)習的地方，希望同學(xué)們能向何xx一樣能理性、客觀(guān)、科學(xué)地看待日本。并且學(xué)習好的地方，讓我們的祖國更加富強，超越日本！請何xx同學(xué)升旗。
活動(dòng)主持詞 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好!
感受著(zhù)金秋九月的斑斕色彩，收藏著(zhù)初秋十月的縷縷陽(yáng)光。今天我們相聚在這里，一起聆聽(tīng)飽含敬意、寄托情義的普通老師的故事;一起重溫那平凡的工作崗位上所積蓄的感動(dòng)。這感動(dòng)化作濃濃的師愛(ài)，融化在每個(gè)學(xué)生的心靈深處，感動(dòng)中體現了高尚的師德，這師德如春雨無(wú)聲地陶冶著(zhù)每個(gè)成長(cháng)中的孩子，這師德更是一種強大的力量，為xx十一中這個(gè)光榮的集體奉獻著(zhù)青春與才智!下面就讓我們一同走進(jìn)幸福而感動(dòng)的師魂之旅。
1、首先有請初三四班的同學(xué)給我們談一談她們心中的況老師。
<<嚴師與慈母>>
感謝曾xx滿(mǎn)懷深情的講述。
況老師，以自己的品行感染著(zhù)學(xué)生;她潛心教學(xué)，以廣博知識潤化學(xué)生;她以誠相待，用點(diǎn)滴愛(ài)心轉化學(xué)生。細微之處現真情，點(diǎn)滴愛(ài)心育學(xué)生，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝曾琳同學(xué)。
2、接下來(lái)我們再請錢(qián)果同學(xué)給我們講一講她與況老師的故事。
感謝你，況老師!
非常感謝錢(qián)xx同學(xué)富有激情的演講。
短短幾分鐘的演講，讓我們再次感受到?jīng)r老師愛(ài)生如子的高貴品質(zhì)；她的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次又一次強烈的震撼；
讓我們用熱烈的掌聲對況老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
4、下面有請劉校長(cháng)啟動(dòng)xx十一中20xx級“講身邊事、學(xué)身邊人”德育主題活動(dòng)。
5、非常感謝劉校長(cháng)的講話(huà)。
榜樣的力量，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。希望我們每一個(gè)同學(xué)以況老師為榜樣，努力學(xué)習，不斷進(jìn)取，提升我們的思想境界，修正我們的不足之處。在此，我們向全體20xx級的同學(xué)發(fā)出倡議：1、懂得感恩、關(guān)愛(ài)他人。2、愛(ài)校愛(ài)班、勇于奉獻。3、堅定信心，勇攀高峰。4、展現自我，超越自我。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，以身邊人為榜樣，向榜樣看齊；從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現在做起；努力成長(cháng)為理想遠大、信念堅定的新一代！
結束語(yǔ)：xx十一中20xx級“講身邊事、學(xué)身邊人”德育主題活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì )到此結束，感謝各位領(lǐng)導、各位老師和各位同學(xué)。
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