節目主持詞3篇
主持詞要把握好吸引觀(guān)眾、導入主題、創(chuàng )設情境等環(huán)節以吸引觀(guān)眾。在如今這個(gè)時(shí)代，很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現場(chǎng)氣氛，寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的節目主持詞3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節目主持詞 篇1
世界真的很小很小，好像一轉身，就不知道會(huì )遇見(jiàn)誰(shuí)；世界真的很大很大，好像一轉身，就不知道誰(shuí)會(huì )消失
星光璀璨的今夜，此時(shí)此刻的你，正錯過(guò)著(zhù)誰(shuí)，又或者，正遇見(jiàn)誰(shuí)，開(kāi)始或是結束著(zhù)怎樣的一個(gè)故事
北京時(shí)間**整，感謝您依舊傾心守候在星光電臺，我是今晚的****，情感夜班車(chē)將繼續與大家暢談
昔時(shí)，人群中，我看見(jiàn)你；今日，我看見(jiàn)你，在人群中……
我最怕看到的，不是兩個(gè)相愛(ài)的人互相傷害，而是兩個(gè)愛(ài)了很久很久的人突然分開(kāi)了，像陌生人一樣擦肩而過(guò)。我受不了那種殘忍的過(guò)程，因為我不能明白當初植入骨血的親密，怎么會(huì )變?yōu)槿蘸髢蓛上嗤睦淠?/p>
或許，這就是傳說(shuō)中一見(jiàn)如故再見(jiàn)陌路的悲哀吧。
其實(shí)，人的脆弱和堅強都超乎自己的想象。
有時(shí)，可能脆弱得一句話(huà)就淚流滿(mǎn)面，
有時(shí)，驀然回首，才發(fā)現自己咬著(zhù)牙走了很長(cháng)很長(cháng)的路。
在路途上想起愛(ài)來(lái)，覺(jué)得最好的愛(ài)是兩個(gè)人彼此做個(gè)伴。不要束縛，不要纏繞，不要占有，不要渴望從對方的身上挖掘到意義，那是注定要落空的東西。而應該是，我們兩個(gè)人，并排站在一起，看看這個(gè)落寞的人間。
醒來(lái)時(shí)，我尚年少，你未老
愛(ài)，不過(guò)是，跋山涉水，搭乘第一班列車(chē)，千里迢迢，風(fēng)雨兼程，去見(jiàn)想見(jiàn)的人， 別猶豫，因為，每一個(gè)今天都是你余生的第一天 ……
不必悵惘錯過(guò)了誰(shuí)受誰(shuí)傷害了，你的人生不會(huì )沒(méi)有出口，
屬于你的自己的.翅膀，不必經(jīng)過(guò)任何人同意就能飛。
心它會(huì )告訴你，這世界比想象中的寬闊。
世界，有你有我有他，感謝您的溫馨陪伴，下周同一時(shí)間我們再會(huì )
節目主持詞 篇2
主持人：黃宏博 徐青
男：尊敬的各位領(lǐng)導。各位來(lái)賓！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
男：大家好！
女：青少活動(dòng)中心是蓓蕾綻放的搖籃。
男：青少活動(dòng)中心是收獲夢(mèng)想的地方。
女：雖然只有短短的天，但我們相識相知。
男：雖然只有短短的天，但我們情深意長(cháng)。
女：今天我們相聚在一起。
男：今天我們相聚在青少活動(dòng)中心。
女：今天我們歡聚一堂，展示中心師生們的迷人風(fēng)采，接下來(lái)掌聲有請我們活動(dòng)中心李主任講話(huà)。
男：首先請欣賞舞蹈二班為我們帶來(lái)的動(dòng)感四射的舞蹈《健身娃娃》。
女：春天是萬(wàn)物復蘇，充滿(mǎn)生機的季節，“春雨貴如油”，一場(chǎng)小雨過(guò)后，有一群小牙牙冒出來(lái)了，看，它們正在和我們打招呼呢！，請欣賞舞蹈《雨前雨后》，表演者舞蹈一班。
男：“小背簍，晃悠悠，小背簍，圓溜溜，童的歲月難忘媽媽的小背簍，多少歡樂(lè )多少愛(ài)！多少思念多少情！”請欣賞歌曲《小背簍》，表演者，麻思佳
女：拉丁舞是一種激情奔放的舞蹈，也是我中心比較受激和學(xué)員喜愛(ài)的培訓項目。激情熱烈的恰恰給我們帶來(lái)青春的活力。讓我們一起隨之起舞，沸騰吧！請欣賞拉丁舞中級班帶來(lái)的《恰恰》。
男：鮮花播種清香，收獲贊揚。
女：春天播種綠意，收獲生機。
男：紅日播種陽(yáng)光，收獲溫暖。
女：我們播種勤奮，收獲成功的喜悅！
男：下面請欣賞電子琴啟蒙一班的小朋友們帶來(lái)的合奏《小星星》《鈴兒響叮當》
男：遠離鬧市，遠離浮躁，我們走進(jìn)大自然的懷抱。泉水叮咚，獨嬉泉邊，別有韻味，請欣賞獨舞《在小池邊》，表演者：魯穎蕾
女：紅燦燦的帕兒，赤誠誠的心，悠悠的曲兒，火火的情！請欣賞舞蹈一班的帕子舞《北京小妞》
男：下面有請拉丁舞初級一班的學(xué)員們?yōu)槲覀儙?lái)的牛仔。恰恰。倫巴基本舞步展示。
女：用稚嫩的小手，用心靈的琴鍵彈奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，他們在練琴中感悟藝術(shù)的真諦，積淀做人的底蘊，收獲了琴藝和心靈的同成長(cháng)！下面請欣賞電子琴合奏《洋娃娃和小熊跳舞》《粉刷匠》，表演者：電子琴啟蒙二班
男：同學(xué)們的演奏有板有眼，收放自如，展現了初生牛犢不怕虎的氣魄，讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示祝賀，下面請欣賞由籃球班給我們帶來(lái)的籃球操表演。
女：快樂(lè )因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！動(dòng)感。奔放。激揚同匯成這閃亮的光芒！請欣賞現代舞《nobody》，表演者：李格寧
男：十前那場(chǎng)大洪水，讓我們唱起為了誰(shuí)。十后這場(chǎng)大災難，又讓我們知道你為了誰(shuí)！一個(gè)世界一個(gè)愛(ài)，不相識的牽掛更可貴，請欣賞歌曲《再唱為了誰(shuí)》，表演者：張海麗
節目主持詞 篇3
一、幼兒節目匯報：
1、各位家長(cháng)朋友，大家下午好！外面是寒風(fēng)凜冽，室內卻是春意盎然。新的一年即將來(lái)臨，來(lái)為我們播撒新的希望！新的生活！讓我們輕輕地說(shuō)聲“虎年再見(jiàn)”！看！37只中（1）班的快樂(lè )小兔蹦蹦跳跳地來(lái)向我們拜年啦！大家掌聲歡迎！
2、（全體幼兒扮小兔出場(chǎng)）分組向大家拜年——
祝爺爺奶奶身體健康！長(cháng)命百歲！
祝外公外婆福如東海！壽比南山！
祝爸爸媽媽恩恩愛(ài)愛(ài)！白頭偕老！
祝老師阿姨工作順利！笑口常開(kāi)！
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祝小朋友快快樂(lè )樂(lè )！聰明健康！
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祝大家新年快樂(lè )！YE！
3、孩子的天真話(huà)語(yǔ)感動(dòng)著(zhù)我們每個(gè)人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會(huì )實(shí)現的！“我們愛(ài)學(xué)習，我們有禮貌，我們是中班小朋友了！”對不對呀，小朋友！經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，孩子們有了很大的進(jìn)步。接下來(lái)就是孩子們將本學(xué)期學(xué)的一些本領(lǐng)展示給家長(cháng)朋友們。
———————集體《咚咚鏘》：咚咚鏘、咚咚鏘，敲鑼打鼓真熱鬧！請欣賞小朋友帶來(lái)的打擊樂(lè )《咚咚鏘》
————————兒歌串燒《別說(shuō)我小》、《我們的祖國真大》：我們是祖國的花朵，又過(guò)一年，小朋友們都長(cháng)大了，都會(huì )自己的事情自己做了，我們可都是能干的小朋友！請欣賞兒歌《別說(shuō)我小》、《我們的祖國真大》———————故事《彩色奶�！罚荷碜哟謮杨^長(cháng)角，大人小孩都愛(ài)它，給人奶汁它吃草，渾身上下凈是寶。嗯嗯嗯（做牛角的動(dòng)作），誰(shuí)來(lái)了？（奶牛）請欣賞故事《彩色牛奶》
————————歌曲串燒《認識你呀真高興》《加油干》《快樂(lè )的動(dòng)物園》：幼兒園里小朋友真多，我們都是好朋友，對不對！認識你們真高興！請欣賞歌曲串燒。
———————散文詩(shī)：《捉迷藏》《新年》大家都玩過(guò)捉迷藏的游戲，那太陽(yáng)和顏色們也來(lái)玩捉迷藏，他們會(huì )怎么玩呢？請小朋友們來(lái)告訴我們，他們還要告訴我們什么是新年呢？
————集體《請你和我跳個(gè)舞》坐了這么久，我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧！找到你的舞伴吧！請欣賞律動(dòng)《請你和我跳個(gè)舞》。小朋友，去請你的爸爸媽媽也來(lái)跳跳舞吧。
二、親子活動(dòng)
1、游戲：擊鼓傳花
規則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開(kāi)始擊鼓時(shí)，花就開(kāi)始傳，
當鼓停時(shí)，花到誰(shuí)手，誰(shuí)就是“幸運者”，就要表演節目。表演后，花就從這個(gè)“幸運者”的下一位開(kāi)始傳，“幸運者”則變成擊鼓人，節目依此進(jìn)行。已經(jīng)表演過(guò)的小朋友再次當選幸運者時(shí)，則不算，重新開(kāi)始。
2、兔子舞：一個(gè)人的雙手搭著(zhù)前一個(gè)人的肩、
伴著(zhù)歡快的音樂(lè )！
左腳向外抬，2下（較慢向前）
右腳向外抬，2下（較慢向前）
不抬腳，向前跳一下，（停頓）
再向后跳一下（停頓）
在向前跳2下！依次這樣做！～～
3、游戲：貓捉老鼠
兒歌：老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米。我們搭個(gè)老鼠籠，咔嚓一聲捉住你。
玩法：教師和幼兒手拉手站成一個(gè)大圓圈做“老鼠籠”，4～5名
幼兒站在大圓圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠籠”的幼兒手拉手舉起并念兒歌，扮演“老鼠”的幼兒則在“老鼠籠”四周鉆進(jìn)鉆出。當念到“咔嚓一聲”時(shí)，扮演“老鼠籠”的幼兒立即放下手，同時(shí)蹲下。在“老鼠籠”內的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼兒表演節目，然后站在大圓圈上做“老鼠籠”。游戲繼續進(jìn)行，直到“老鼠”全部被捉住再調換部分角色，游戲重新開(kāi)始。
創(chuàng )新玩法：為了增加游戲的趣味性，也可以放置沙包當“糧食”，
規定“老鼠”一次只能拿一個(gè)沙包當“糧食”，并把取出后的“糧食”放在旁邊的“糧食”筐里。
三、結束部分：搓湯圓
今天真是一個(gè)歡聚的日子，小朋友、家長(cháng)朋友和我們老師就像一家人歡歡喜喜在一起“你來(lái)·我來(lái)·大家來(lái)：我們一起動(dòng)手搓湯圓”希望我們有更多的機會(huì )相聚在一起。
——“慶元旦”親子文娛活動(dòng)到此結束！感謝大家的光臨與參與！
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