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中小學(xué)班級聯(lián)歡會(huì )主持詞

時(shí)間:2021-05-08 19:43:41 主持詞 我要投稿

中小學(xué)班級聯(lián)歡會(huì )主持詞三篇

  小學(xué)班級聯(lián)歡會(huì )主持詞

中小學(xué)班級聯(lián)歡會(huì )主持詞三篇

  男:尊敬的老師。

  女:親愛(ài)的同學(xué)。

  合:大家下午好!

  男:童年是快樂(lè )的兒歌。

  女:童年是鮮艷的花朵。

  男:童年是初升的太陽(yáng)。

  女:童年是無(wú)畏的拼搏!

  男:送去芬芳的五月,迎來(lái)火紅的六月。

  女:我們翹首期盼的六一兒童節即將來(lái)臨。

  男:在這歡樂(lè )的日子里,讓我們共同祝愿:

  合:六一兒童節快樂(lè )!

  女:看,六一的鮮花絢麗多彩;

  男:瞧,六一的陽(yáng)光燦爛奪目;

  女:聽(tīng),六一的旋律多么動(dòng)聽(tīng);

  合:六一文藝節目現在開(kāi)始!

  首先,請大家欣賞xxx,表演者xxx

  男:最后,讓我們全體同學(xué)共同演唱一首xxx,再次祝愿我們節日快樂(lè )!

  女:一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,唱出了我們童年的心聲;

  男:一曲曲優(yōu)美的舞蹈,展示了我們童年的風(fēng)采;

  女:一顆顆感恩的心,感謝老師的辛勤教誨,父母的養育之恩。

  合:六一文藝演出到此結束。謝謝大家,我們來(lái)年再相見(jiàn)!

  中學(xué)班級聯(lián)歡會(huì )主持詞

  尊敬的各位老師,各位同學(xué):

 。ê希┐蠹疑衔绾!

  a又是一年辭舊迎新,又是一年滿(mǎn)園芬芳。

  b歲月回眸,我們在老師的諄諄教導下,勤奮學(xué)習,團結友愛(ài),傳遞愛(ài)心,播種希望。

  c現在,我們歡聚一堂,用真情點(diǎn)染灼灼春光。

  d站在這里,我內心充盈著(zhù)許許多多的感激。

  e在這回望過(guò)去、憧憬未來(lái)的美好時(shí)刻,我代表7年11班的所有同學(xué),向一直關(guān)愛(ài)我們的老師們,道一聲辛苦,說(shuō)一聲感謝!

  f我們每一個(gè)成長(cháng)的腳印都離不開(kāi)您辛勤的付出!一句話(huà)道不盡內心的`感激,我們還是要深情地說(shuō):謝謝您,親愛(ài)的老師!

  a我們敬愛(ài)的于老師就是一位優(yōu)秀的船長(cháng),指引我們把握正確的航向。

  b我知道腳下的路很長(cháng),可再長(cháng)的路也長(cháng)不過(guò)您的目光。

  c您播撒智慧的種子,一年又一年,桃李芬芳。

  d我們記得您說(shuō)的話(huà):做人要坦蕩善良、執著(zhù)堅強。

  e老師,您放心:我們不會(huì )辜負您的期望。

  我們已長(cháng)大,會(huì )成為經(jīng)得起風(fēng)雨的翠綠的白楊!

  f在您充滿(mǎn)愛(ài)的期待里,相信我們的未來(lái)在鮮花盛開(kāi)的地方!

  a親愛(ài)的同學(xué)們,我們走進(jìn)7年11(班,就成為相親相愛(ài)的一家人。

  b感謝你們給我溫暖,給我力量!

  c相逢是首難忘的歌,我們攜手前行同歡笑;

  d相逢是首動(dòng)情的歌,我們星星點(diǎn)燈情誼濃。

  e愿我們成為相知互助的朋友,

  并肩走過(guò)人生中這段美好而難忘的時(shí)光。

  f春天就要來(lái)了,它充盈真情,寫(xiě)滿(mǎn)夢(mèng)想;

  春天就要來(lái)了,有那么多美好在心里滋長(cháng)。

  a今天,我們相約在這里,用舞姿描繪精彩!

  b今天,我們歡聚在這里,用歌聲暢想未來(lái)!

  c東風(fēng)千樹(shù)又一春,新的一年帶來(lái)了新的希望。

  d明天,我們將迎著(zhù)朝陽(yáng)走在路上。

  e明天,我們要長(cháng)風(fēng)破浪,掛起云帆起航。

  f鐵嶺三中,我們不會(huì )忘記,我們曾在這里成長(cháng)。

  a親愛(ài)的于老師啊,無(wú)論我們走到哪里,都有您的祝福伴我們起航!

  b新年的鐘聲就要敲響,在此,我們向大家致以最誠摯的祝福:祝在座所有的老師、同學(xué)們:

 。ê希┬履昕鞓(lè )!好夢(mèng)成真!幸福安康!天天向上!

  祝我們的友誼地久天長(cháng)!

  cXX中學(xué)X年X班元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!

  班級聯(lián)歡會(huì )主持詞

  主持人:鄧聞達、張書(shū)晴

  a:五月,鮮花正怒放

  b:五月,灑滿(mǎn)了金色的陽(yáng)光

  a:今天,我們在龍嶺的校園里放聲歌唱

  b:讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想起飛

  a:讓我們和快樂(lè )一起成長(cháng)!

  合:五(6)班“與快樂(lè )同行”聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!

  a:聽(tīng),悠揚的歌聲,蕩起一片歡樂(lè )的海洋

  b:我們深知,珍惜時(shí)間,才能把明天展望!

  a:請聽(tīng)全班同學(xué)合唱:《明日》

  b:陽(yáng)光暖暖的五月

  牽;ㄅ罎M(mǎn)了籬笆

  輕風(fēng)吹動(dòng)童年的歌

  親吻著(zhù)天邊的晚霞

  a:還是在通往校園的小路上

  腳踩著(zhù)年少的時(shí)光

  不知你是否還能記得起

  那本日記里純真的夢(mèng)想

  b:請欣賞群舞《校園的小路》

  a:冰箱和洗衣機都是我們日常生活的好助手

  b:可是有一天,它們爭起功來(lái),那會(huì )出現什么情況呢?

  a:請欣賞由雷鈺霖、郭思涵、鐘星盈表演的小品《誰(shuí)的本領(lǐng)大》。

  b:最近天氣不錯,聽(tīng)說(shuō)地里的蔬菜豐收了,咱們用它們來(lái)玩個(gè)“蔬菜蹲”的游戲吧!好不好?

  a:(介紹游戲規則)略

  b:游戲現在開(kāi)始

 。ǹ裳埣议L(cháng)、老師和同學(xué)們一起游戲)

  a:這個(gè)游戲太好玩了,不過(guò)咱們班的小歌星黎暄宇的歌聲也很打動(dòng)人心哦!

  b:接下來(lái)有請黎暄宇給我們演唱一首《拉起手》!

  a:哎呀,終于放學(xué)了,咦?那是誰(shuí)呀?

  b:那不是咱們班的翁潤燕和雷鈺霖嗎?

  a:請欣賞由她們倆表演的小品《放學(xué)路上》。

  b:你吃過(guò)黃豆沒(méi)?

  a:當然吃過(guò)啦!

  b:那你玩過(guò)“夾黃豆”的游戲沒(méi)?

  a:還真沒(méi)有哦!

  b:咱們現在就來(lái)玩一個(gè)“夾黃豆”的游戲吧。ㄐ加螒蛞巹t)

 。ㄩ_(kāi)始游戲)

  a:最近,咱們學(xué)了不少古典名著(zhù)中的故事,有很多小演員躍躍欲試,想把它表演出來(lái),挑戰央視大腕呢!

  b:是嗎?太好了,那我們可得好好欣賞一下,

  a:請欣賞由鄧聞達等同學(xué)表演的課本劇《將相和》

  b:當人們快樂(lè )時(shí),就會(huì )手之舞之,足之蹈之。這就是舞蹈的起源。

  a:帶有異國風(fēng)情的拉丁舞熱情奔放,極富感染力。

  b:請欣賞由郭路和張德城表演的《快樂(lè )拉丁舞》

  a:欣賞了那么多好節目,現在再來(lái)玩一個(gè)游戲吧!

  b:接下來(lái)咱們玩個(gè)經(jīng)典游戲:“搶凳子”。

 。ㄩ_(kāi)始游戲)

  a:遵守公德才能建設和諧社會(huì )?墒,有的人就是不講公德,真不應該!

  b:是!這不,森林里的老松樹(shù)和小黃花就遇到了這種人。

  a:請欣賞小品《老松樹(shù)和小黃花》。

  b:聽(tīng)說(shuō)過(guò)《武松打虎》嗎?

  a:誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀?老土!

  b:那你見(jiàn)過(guò)搞笑版的《武松打虎》嗎?

  a:哦?那我得瞧瞧。

  b:請欣賞由方斌、黎暄宇等表演的搞笑版《武松打虎》。

  a:童年是一支歌,跳躍著(zhù)美妙的音符

  b:童年是一首詩(shī),充滿(mǎn)了幻想和憧憬

  a:童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

  b:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

  a:請欣賞合唱《歌聲與微笑》

  a:是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗

  b:是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數未來(lái)的希望

  a:感謝您,敬愛(ài)的老師

  b:感謝您,親愛(ài)的爸爸媽媽

  a:感謝您,幫我們邁好人生的第一步

  合:讓我們說(shuō)一聲:老師,謝謝您!爸爸媽媽?zhuān)x謝您!

  全場(chǎng):老師,謝謝您!爸爸媽媽?zhuān)x謝您!

  合:今天的聯(lián)歡會(huì )到此結束!

  b:最后,讓我們盡情地跳吧!

 。ǚ磐米游枰魳(lè ),會(huì )跳的自由跳)

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