火炬金獎獲得者光榮升旗手事跡主持詞
女：老師們，同學(xué)們，大家早上好！今天的光榮升旗手可是z市“火炬金獎”少先隊員呢,趕緊用熱烈的掌聲請他上臺吧！
勵z：大家好！我是六（2）班的勵z，在7月21日~23日，我有幸參加了為期三天的z市火炬金獎挑戰營(yíng)活動(dòng)，并成功地獲得了“火炬金獎”少先隊員的榮譽(yù)稱(chēng)號。
女：“火炬金獎”是z市級少先隊員的最高榮譽(yù)，聽(tīng)說(shuō)整個(gè)爭章過(guò)程是非常困難的，你能跟同學(xué)們介紹一下你是如何脫穎而出，爭章成功的嗎？
勵z：參加“火炬金獎”考核的每個(gè)隊員都是來(lái)自z市各個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀少先隊員。挑戰活動(dòng)的難度的確很大，其中最艱難的任務(wù)就是撰寫(xiě)調查報告�；顒�(dòng)要求以小組為單位，在規定時(shí)間內參觀(guān)完浙江省自然博物館，并撰寫(xiě)一份調查報告。這份報告必須要小組成員互相合作才能完成。
一開(kāi)始，我們小隊轉了一圈也無(wú)法確定主題，所有人都自顧自地發(fā)表各自意見(jiàn)，我看著(zhù)時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，非常著(zhù)急，于是，就自告奮勇地當起隊長(cháng)。首先引導小隊成員們先確定目標，再有條理地逐一分析每位隊員提出的意見(jiàn)，并結合博物館動(dòng)物展區中的內容，終于確定了主題——《動(dòng)物如何保護自己》；接著(zhù)，對每位隊員進(jìn)行了分工，每個(gè)人都按照分工要求完成自己的那一部分調查報告；經(jīng)過(guò)整整半天的努力，我們終于完成了所有的工作。最后，由我把小組成員的小報告綜合成一份完整的調查報告。報告內容詳盡，論點(diǎn)明確，論據充分，獲得了一致好評。通過(guò)這項活動(dòng)，隊友和老師們對我刮目相看。
對啦，音樂(lè )劇的表演也讓我費勁腦汁啊。毫無(wú)舞臺劇表演經(jīng)驗的我們面對一系列問(wèn)題可是費盡了周折，期間也走了不少的彎路�；苏粋�(gè)上午，我們完成了材料以及主題的選定，制定了初步方案。下午，再對所有細節不斷改良、每人分工明確，牢記各自角色，終于完成了一套完美的表演。
女：原來(lái)挑戰金獎要做這么多的`事啊，聽(tīng)了你的介紹，我更加佩服你了！你還有什么心得想和大家分享的嗎？
勵z：我覺(jué)得要在“雛鷹爭章”活動(dòng)中取得最后的成功，不僅是需要創(chuàng )新的點(diǎn)子、淵博的知識和穩定的成績(jì)，還需要有一顆樂(lè )于助人、樂(lè )于分享、積極向上的心；當然最重要的是要有團隊合作精神，不要計較個(gè)人得失，只有實(shí)現集體的利益，才能真正展現自我。
女：是啊，團結和堅持都是必不可少的！對了，我還聽(tīng)說(shuō)你在英語(yǔ)比賽、奧數競賽中都得過(guò)獎，去年還代表學(xué)�；@球隊參加了z區小學(xué)生籃球比賽。你平時(shí)是怎么做到學(xué)習和鍛煉兩不誤的呢？
勵z：學(xué)習和鍛煉其實(shí)是很快樂(lè )的事情，都可以探索和發(fā)現無(wú)窮的奧秘，保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，努力做好每一件事。其實(shí)我們學(xué)校有很多同學(xué)都非常優(yōu)秀，在各個(gè)方面都取得了很多成績(jì)呢！在前段時(shí)間的z區建隊節表彰中，我們學(xué)校就有很多同學(xué)獲獎。
獲獎名單如下：
1.z市“火炬金獎”少先隊員：六（1）中隊孔依揚、六（2）中隊勵z、六（4）中隊劉軒汝、六（5）中隊蔣瑞羿。
2.z區優(yōu)秀雛鷹假日小隊：
三（2）中隊 自由女孩假日小隊、三（3）中隊 藍精靈假日小隊、五（1）中隊 靈動(dòng)假日小隊、五（4）中隊 摩爾假日小隊、六（1）中隊 太陽(yáng)假日小隊。
3.z區平安五虎將假日小隊：二（1）中隊 棒棒糖假日小隊
4.z區“小調查 大社會(huì )”實(shí)踐活動(dòng)一等獎：六（1）中隊 太陽(yáng)假日小隊 馬容容
先進(jìn)集體：六（1）中隊
優(yōu)秀指導老師：葛z老師
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