課堂開(kāi)放主持詞范文
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！
金風(fēng)送爽，群賢畢至。
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)好縣教工委、縣教委 “關(guān)于認真做好城區學(xué)校課堂開(kāi)放工作的通知”精神，有效提升我校課堂教學(xué)改革水平，有力推動(dòng)兄弟友好學(xué)校課程改革進(jìn)程，遵循城鄉學(xué)�！皟�(yōu)勢互補、資源共享、協(xié)同共進(jìn)”的原則，學(xué)校于今日面向鎮安小學(xué)全面開(kāi)放課堂，同時(shí)也邀請了關(guān)面小學(xué)、陳家小學(xué)全程參與這次開(kāi)放活動(dòng)。
今天，我們很榮幸地邀請到了縣教委、縣進(jìn)修校、漢豐教管中心的相關(guān)領(lǐng)導、學(xué)科專(zhuān)家，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家以及各位同行的蒞臨指導。
今天的活動(dòng)流程是這樣安排的：上午兩堂課后將進(jìn)行專(zhuān)題研討，中午請各位來(lái)賓觀(guān)看我們學(xué)校的專(zhuān)題片，下午將進(jìn)行學(xué)校管理經(jīng)驗的交流。在各位來(lái)賓所領(lǐng)到的資料袋里有我們課堂開(kāi)放的聽(tīng)課評價(jià)表，請老師們將信息填寫(xiě)完整，給我們的課堂留下你寶貴的建議后將評價(jià)表交到每個(gè)學(xué)校的領(lǐng)隊處。我們的所有的課堂都面向老師們開(kāi)放，愿意到班級聽(tīng)課的老師請佩戴好聽(tīng)課證。老師們的配合，我們將不甚感激
老師們，課堂是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革的主陣地。近年來(lái)，我校扎實(shí)開(kāi)展校本研修，快速促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。全校教師都在積極探索“新課程理念下，課堂教學(xué)到底教什么？我們究竟需要怎樣的課堂？”并努力尋求師生課堂行為變化的途徑和方法。我們看到，課堂正悄然發(fā)生著(zhù)變化。
�。ㄔ诩磳㈤_(kāi)始今天的活動(dòng)前，我們首先有請唐主任為我們講話(huà)。）
今天，即將呈現給大家兩堂課，是我校校本研修中對識字教學(xué)和數學(xué)廣角研討活動(dòng)的一個(gè)常態(tài)縮影。我們的探索可能還不成熟，我們的研究還需更加深入。但是，我們希望透過(guò)課堂能感受到我校青年教師參與課改的`熱情和他們在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)路上奮進(jìn)的足印。同時(shí)，也期許這些課能帶給大家關(guān)于課堂教學(xué)更多的思考。
一、課堂呈現
1、正所謂“一人栽花，香飄萬(wàn)家”，接下來(lái)我們將走進(jìn)識字教學(xué)的課堂，有請 老師執教《小鹿的玫瑰花》。
2、老師們！ “數學(xué)廣角”是小學(xué)數學(xué)教材中特有的單元，它以接近總內容1/5的篇幅，較為集中的安排了訓練數學(xué)思維的教學(xué)內容，從1到6年級，形成了一個(gè)比較系統和完整的體系。我校數學(xué)組著(zhù)力于數學(xué)廣角的小課題研究。接下來(lái)，我們將走進(jìn)《排隊問(wèn)題》的數學(xué)課堂，一起去追尋老師是如何把重要的數學(xué)思想通過(guò)學(xué)生日常生活中最簡(jiǎn)單的事例呈現出來(lái)的。
二、專(zhuān)題研討
接下來(lái)我們分語(yǔ)數學(xué)科各自展開(kāi)專(zhuān)題研討，語(yǔ)文研討會(huì )就在這個(gè)會(huì )場(chǎng)，數學(xué)研討會(huì )場(chǎng)在多功能教室進(jìn)行。請各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、同行稍事休息，去大操場(chǎng)觀(guān)看我們學(xué)校每周由一個(gè)班級負責的班級特色展示。
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