關(guān)于校園的周記

　　忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，一定有不少的收獲，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于校園的周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于校園的周記1

　　步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活，這里記錄著(zhù)我們充滿(mǎn)活力的歲月。它，便是校園故事。

　　初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團，攻克難關(guān)，當困心已久的難題被解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增�！爸�乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)仿佛也充滿(mǎn)活力，微笑著(zhù)向我們走來(lái)。

　　中午，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，教室里一派生機�？赡且惶�，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著(zhù)老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂(yōu)，為了這份愛(ài)，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績(jì)回報老師。會(huì )的，一定會(huì )！因為我們的活力和愛(ài)會(huì )創(chuàng )造奇跡！

　　有一次和一名同學(xué)一起去預備年級做報告，一名男孩問(wèn)：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過(guò)了片刻，我說(shuō)：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來(lái)之不易的'。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程�！彼麄冃α�，臉上充滿(mǎn)陽(yáng)光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè )的日子。

　　菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它，寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月，寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。

關(guān)于校園的周記2

　　五年級時(shí)，我轉到了h小學(xué)讀書(shū)，在這個(gè)學(xué)校中，我結識了許多好朋友，當然，也發(fā)生了許多有趣的事情。我印象最深的，還是五年級上學(xué)期掀起的寫(xiě)作熱潮。

　　那天，我正在做作業(yè)，同桌邵邵突然跑了過(guò)來(lái)，悄悄地對我說(shuō)：“朱朱，大新聞，大新聞！邱邱在寫(xiě)小說(shuō)！”我聽(tīng)了，頓時(shí)感到新鮮，丟下沒(méi)做完的作業(yè)和邵邵一起去看。

　　果然，邱邱正在奮筆疾書(shū)呢！我探頭一看，知道了小說(shuō)的題目叫《仰望烏珠慕沁》。

　　自從這件事在班上一報料，同學(xué)們就有了興趣，也不管自己寫(xiě)作好不好，紛紛開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)。有經(jīng)濟頭腦的同學(xué)還公開(kāi)宣布：“大家好！這是某某某同學(xué)寫(xiě)的小說(shuō)，可好看了！5角前看一章！5角錢(qián)看一章！都來(lái)��！頓時(shí)，全班笑開(kāi)了花。

　　為了抓緊時(shí)間“掙錢(qián)“某些同學(xué)連最喜歡的微機課也不去上了，一進(jìn)電腦室，就會(huì )看到一些同學(xué)正坐在電腦前寫(xiě)小說(shuō)呢。有一次上科學(xué)課，不知內情的科學(xué)老師，看到很多同學(xué)拿著(zhù)本子在不停地寫(xiě)啊，還夸獎同學(xué)們“愛(ài)學(xué)習”，其實(shí)哪里是學(xué)習呀。個(gè)個(gè)都忙著(zhù)寫(xiě)小說(shuō)呢！

　　不怕被你笑話(huà)，看到同學(xué)們都開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)了，我心里也癢癢的，終于控制不住了。我也開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)了，題目叫《我的'小樹(shù)葉班級》。我是就地取材，把在學(xué)校發(fā)生的事情記錄了下來(lái)。這總比那些寫(xiě)言情小說(shuō)和編其他故事的同學(xué)們方便多了�？梢哉f(shuō)，我的寫(xiě)作是堅持的最久一個(gè)。因為到現在只有我一個(gè)人還在寫(xiě)。不過(guò)，我寫(xiě)小說(shuō)可不是為了掙錢(qián)，我只不過(guò)想給枯燥的學(xué)習生活開(kāi)來(lái)一些樂(lè )趣而已。

　　通過(guò)寫(xiě)小說(shuō)，同學(xué)們可以和大家分享自己的快樂(lè )，可以發(fā)現其他同學(xué)可愛(ài)的一面。更好的是，我們通過(guò)寫(xiě)小說(shuō)發(fā)現了生活中的樂(lè )趣。當然，我們還得感謝邱邱，沒(méi)有她，也就不會(huì )有我們班掀起的寫(xiě)作熱潮！

關(guān)于校園的周記3

　　我們的校園門(mén)口有一扇銀色的伸縮門(mén)。不過(guò)第一眼看到的是門(mén)口旁那幾行金光閃閃的大字山東省臨沭縣教師進(jìn)修學(xué)校，臨沭縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)----邊上那幾棵綠油油的大樹(shù)使這個(gè)大字顯得更加耀眼了。

　　進(jìn)了莊嚴的電動(dòng)門(mén)，整個(gè)學(xué)校一覽無(wú)余，一個(gè)正方形綠草如茵的花園呈現在眼前那是我們學(xué)校的花園�；▓@兩側有兩條通往校園的路，順著(zhù)東路往里走走到進(jìn)頭就是我們學(xué)校教師的教工宿舍樓，西路的盡頭是我們學(xué)校的幼兒園，中間的三座樓就是我們的辦公樓和教學(xué)樓了，教學(xué)樓的前面是學(xué)生的娛樂(lè )場(chǎng)所----操場(chǎng)。

　　花園四季如春，春天滿(mǎn)園的迎春花隨著(zhù)春風(fēng)竟相開(kāi)放，夏天，噴水池里的荷花綻開(kāi)了笑臉。噴出水的時(shí)候，好像一條條銀色的絲帶，這個(gè)大水池猶如一朵美麗的`大水花。噴水池中間有幾座銀白色的雕塑，更給噴水池增添了許多生機。在噴水池的邊上有一尊大理石雕成的教師塑像，手里拿著(zhù)一本書(shū)好像要給同學(xué)們上課，雕塑的底座上是我們學(xué)校的介紹。告訴大家我們是一個(gè)新型的學(xué)校。在花園里以噴水池為中心向四面鋪了幾條通向外面的路，用鵝卵石鋪成的地面，你走在花園里好愜意。

　　叮鈴鈴，下課了，頓時(shí)校園變成了歡樂(lè )的海洋，四五年級的同學(xué)有的在操場(chǎng)上踢足球、打排球，有的在跳皮筋兒，還有的在操場(chǎng)四周翠綠的柳樹(shù)下復習功課……

　　“一二，加油!”“一二，加油!”這時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣助威聲，原來(lái)三年級兩個(gè)班的同學(xué)在操場(chǎng)上進(jìn)行拔河比賽�？囱�!他們多賣(mài)勁，一個(gè)個(gè)臉漲得通紅，身子斜得快要坐到地上了，最可憐的最后那個(gè)小胖子，頭上的汗直往下掉，可是手仍然抓著(zhù)繩子，腳也慢慢地向后移動(dòng)，功夫不負有心人，小胖子他們班終于贏(yíng)了，在一陣歡呼聲中，小胖子露出了甜甜的微笑。

　　我愛(ài)你，讓我快樂(lè )成長(cháng)的校園。

關(guān)于校園的周記4

　　人們都說(shuō)校園里的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而值得回味。友情就像結實(shí)的繩索，把你拉出路途中的沼澤；友情就像喜慶的禮花，陪你一起享受成功的喜悅；友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕時(shí)，鼓勵你擦干眼淚，重新站起……

　　在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起來(lái)！

　　記得在小學(xué)時(shí)，老師讓我和我最好的朋友（班長(cháng)）一起寫(xiě)厚厚的日志，當時(shí)我和她明明分配好要每周交換一次，但我每次交到他的手上，就會(huì )連忙推脫，訴苦沒(méi)時(shí)間，我想還是幫她寫(xiě)吧。結果反而變本加厲，整整一個(gè)學(xué)期的日志全部是我寫(xiě)的。不僅如此，老師夸我們能定時(shí)完成日志時(shí)，她竟然毫不猶豫的說(shuō)：“我可是認認真真，一筆一劃寫(xiě)的�！甭�(tīng)后，我頓時(shí)覺(jué)得，沒(méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě)，不用這么口是心非吧！誠實(shí)一點(diǎn)不好嗎！下課后，我和她說(shuō)：“以后別這樣撒謊了，這樣你會(huì )讓人怎么想你的.人品啊……”她居然毫不猶豫說(shuō)：“這叫撒謊嗎！這叫見(jiàn)機行事！”我沉默了，不是她的話(huà)我無(wú)言以對，而是我感到心寒，我的朋友竟然不聽(tīng)勸告。

　　下學(xué)期，我們又接受了這個(gè)“任務(wù)”，這回我沒(méi)有替她分擔，可以感覺(jué)到她那時(shí)非常不情愿。到了政教處檢查日志的時(shí)候，發(fā)現正好缺了一個(gè)星期，當時(shí)交給政教處時(shí)在班長(cháng)手里，老師生氣問(wèn)我們誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)時(shí)，班長(cháng)竟然說(shuō)我忘寫(xiě)了。我懷著(zhù)遺憾的表情看著(zhù)班長(cháng)時(shí)，我眼淚流了下來(lái)。心里想：怎么，是我錯了，還是她錯了。朋友原來(lái)是用來(lái)利用追求完美的。我被老師一頓訓斥，竟然哽塞的解釋不了，我無(wú)緣無(wú)故地背上這個(gè)黑鍋，當了回替罪羊。悲哀！

關(guān)于校園的周記5

　　我們的校園地處朝陽(yáng)街東段，同學(xué)們每天都會(huì )迎著(zhù)太陽(yáng)去上學(xué)，所以就叫朝陽(yáng)小學(xué)。我在這兒已經(jīng)生活了五年了，校園里的一草一木、角角落落，都使我倍感親切。特別是那一年四季美麗的景色，成了我永遠的記憶。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，我們的校園也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，校園頓時(shí)變成了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗禮，草坪里的小草和小樹(shù)像換了一身新衣服，微風(fēng)輕

　　輕地一吹，它們便隨風(fēng)輕擺，展示它們婀娜多姿的身材。

　　夏天，你走在外面會(huì )覺(jué)得酷熱難當，如果你來(lái)到我們的校園，你會(huì )一下子感覺(jué)涼爽了很多，那是因為我的校園綠樹(shù)成蔭。尤其是那棵大槐樹(shù)，更是郁郁蔥蔥，香氣撲鼻。下課同學(xué)們都喜歡來(lái)到樹(shù)蔭下讀書(shū)、游戲，這里留下了我們愉快的回憶。

　　秋天，天氣漸漸的變涼，樹(shù)木也漸漸地脫掉了綠色的外套，換成了金黃色的羽衣，風(fēng)一吹還刷刷地響著(zhù)，像一首輕音樂(lè )，還有落葉也會(huì )像一只只蝴蝶踏著(zhù)音樂(lè )在風(fēng)中輕舞，這時(shí)我最喜歡來(lái)到樹(shù)下沉思。

　　冬天，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，樹(shù)木早已沒(méi)有了金黃色的羽衣，但是這并不能影響到它的美。一場(chǎng)大雪過(guò)后，它又換上了白色的銀裝，整個(gè)校園更顯動(dòng)人，到處都是白色的'世界，給你一種清心的感覺(jué)。下課了，同學(xué)們都回來(lái)到操場(chǎng)上，堆雪人打雪仗真是開(kāi)心，要不是上課鈴聲響了，我都不想回教室了。

　　這就是我們的校園，每個(gè)季節都是一副動(dòng)人的畫(huà)卷。能在這樣的學(xué)校里學(xué)習，我真得覺(jué)得自己特別的滿(mǎn)足和幸福，如果你要是有時(shí)間的話(huà)，就來(lái)我們的學(xué)�？纯窗�，你肯定也會(huì )覺(jué)得它很美的。

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