大學(xué)生實(shí)習周記匯總（15篇）
時(shí)間真是轉瞬即逝，一周又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì )吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的大學(xué)生實(shí)習周記，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生實(shí)習周記1
一
不得不感嘆一下的是時(shí)間的快速流逝。這一周，我有了新的收獲，那就是創(chuàng )造了不少自己的第一，第一次上機，那是星期二，那個(gè)小小師傅在鉆孔，對好刀，調整好距離在擠壓往下鉆孔，我看的手癢癢的，就過(guò)去說(shuō)，讓我來(lái)試一試把，感謝學(xué)校，感謝老師在學(xué)校的時(shí)候安排了金工實(shí)習的工作，以至于在這里能夠很快上手，領(lǐng)悟工作要訣，向下的壓力要均勻，壓下一個(gè)距離后要把刀推出來(lái)，這是為了排去鉆出來(lái)的鐵屑，還有在鉆孔的時(shí)候，一手向下壓鉆頭，另外一手記得往孔里加冷卻液，一種乳白色的水基冷卻液。
第一次去倉庫借工具，因為有很多的工具組里配備的并不全面，雖然借來(lái)并不是自己在使用，但是還是很有成就感的，這或許也是熟悉環(huán)境的一個(gè)環(huán)節吧。收獲不小。
二
這個(gè)星期的工作就要復雜多了，也是更忙一些了，怎么說(shuō)也是在這里混了一個(gè)月的人了，比如：在加工鉆孔的時(shí)候。，自己找鉆頭，在懶得找的時(shí)候就去倉庫借，反正小心的使用是不會(huì )用壞的，也是省力多了。這里工作有一點(diǎn)很是擔心，這里的模具在裝配前都要清洗一番，因為在之前模具表面是要涂抹一層機油用于防銹的，根據相容原理，清洗劑是有機物的一種天那水，主要成分是二甲苯，揮發(fā)性極強易燃易爆有毒，是危險品。
將乙酸乙酯、乙酸了酯、苯、甲苯、丙酮、乙醇、丁醇按一定重量百分組成配制成混合溶劑，稱(chēng)之為香蕉水。純香蕉水是無(wú)色透明易揮發(fā)的液體，有較濃的香蕉氣味，微溶于水，能溶于各種有機溶劑，易燃，主要用作噴漆的溶劑和稀釋劑。每天都和這樣的危險品接觸，會(huì )不會(huì )對身體有害，值得考慮考慮。
三
這個(gè)星期要說(shuō)的事兒可就多著(zhù)了，學(xué)習磨刀，這是作為一個(gè)技術(shù)工人的基本本領(lǐng)。剛開(kāi)始時(shí)，沒(méi)有想過(guò)磨刀，以為找到就可以了，有一次拿著(zhù)一把刀去請教時(shí)，竟然被對方取笑會(huì )不會(huì )磨刀的啊，自己確實(shí)不會(huì )，請教了要領(lǐng)，在沒(méi)有事兒安排的時(shí)候就去學(xué)著(zhù)磨刀，經(jīng)過(guò)兩天的努力，終于可以有可以哪的出手的作品了，雖然只是最最簡(jiǎn)單的鉆頭，這也是自己的成就啊，為我喝彩鼓勵吧。
還去學(xué)習了平面磨床的操作，一個(gè)絲一個(gè)絲的精度，z軸五個(gè)絲，兩手共同努力：右手做著(zhù)規則的逆時(shí)針運動(dòng)，左手則順時(shí)針、逆時(shí)針的轉動(dòng)，很是刺激，想一想，這不是開(kāi)發(fā)右腦的的一種放松方式?
呵呵，想的太多了。時(shí)間也過(guò)去兩個(gè)月了，工資也拿過(guò)一次，不多只有八百來(lái)塊，，但是這是自己讀書(shū)n年來(lái)的第一桶金。我真的長(cháng)大了。
四
了，但是基本沒(méi)有自己獨立完成一項任務(wù)，能夠做的.了的還是打下手，傳遞工具啊，搬搬模具零件，模板模呸啊什么的。環(huán)境倒是了解的不少：制模組是一個(gè)獨立的小團隊，獨立負責整套模具的加工裝配，組里配備有四臺銑床，兩臺粗銑，兩臺精細銑床。就是利用這樣的設備完成除了數控加工以外的加工工作，比如鉆運水孔，頂針孔，呸料的粗加工小鑲件的加工等等，組員的組成是一個(gè)老師傅就是組長(cháng)，一個(gè)工作了十年的老工人，這個(gè)老是工齡上的。三個(gè)工作了二到四年的小師傅，和一個(gè)工作比我先六個(gè)月的組員。
可能是有代溝的存在吧，我倒是和最最小得工人談的最多，每天都跟在他身后站站工具認識的倒不少了，這里的一點(diǎn)是銑床叫羅床。
大學(xué)生實(shí)習周記2
1
這周是我進(jìn)公司實(shí)習的第一周，由于是新人的原因，經(jīng)理并沒(méi)有支配我做詳細工作，只是讓我跟著(zhù)同事熟識辦公軟件的用法。幾天下來(lái)我學(xué)會(huì )了很多WORD的編輯技巧，EXCEL的排版技巧，發(fā)覺(jué)了，原來(lái)自己用了十幾年的工具其實(shí)自己并不是非常了解它，開(kāi)頭的時(shí)候還老被經(jīng)理說(shuō)，說(shuō)這個(gè)地方不行那個(gè)地方錯了，非常的郁悶，后來(lái)在同事的關(guān)心與自己實(shí)際的操作下漸漸學(xué)了很多以前想都沒(méi)想到的用法。這周雖然犯了一些錯誤但是也看到自己的進(jìn)步，特別感謝同事與經(jīng)理的關(guān)心，信任今后的工作將會(huì )更加開(kāi)心順當。
2
時(shí)間過(guò)得真快，轉瞬其次周已經(jīng)結束了，這周我的主要任務(wù)依舊是學(xué)習，空閑的時(shí)候也幫同事處理一些簡(jiǎn)潔的事情。每天早上，我基本能保證提前到公司，在上班前我會(huì )幫大家的桌子整理一下，然后再拖一下辦公室。中午的時(shí)候，我還負責幫同事一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，同事也對我訂的飯菜挺滿(mǎn)足。下午，公司有快遞發(fā)的時(shí)候，我會(huì )負責聯(lián)系快遞，并填寫(xiě)快遞單后準時(shí)發(fā)件，受到了經(jīng)理的好評。 這一周基本是在勞碌和瑣碎中度過(guò)的，不過(guò)雖然是一些瑣碎的小事，但是每一件我都親歷親為，通過(guò)付出自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果很有價(jià)值，也很值得。
3
這一周我的工作和前兩周沒(méi)什么太大的變化。我主要負責接聽(tīng)客戶(hù)的來(lái)電，訂餐，購買(mǎi)辦公用品，收發(fā)快遞，記錄一些小額的開(kāi)支等等。雖然工作內容沒(méi)有太大變化，但工作效率卻比以前提高了不少，同事們也教了我一些新的東西，比如去銀行要填哪些單子，填寫(xiě)的規范等等，但并沒(méi)有讓我實(shí)際操作。 在這三周里，每一天我都過(guò)得很充實(shí)，由于我接觸的人和事都是學(xué)校里未能接觸過(guò)的，我也深深體會(huì )到把書(shū)本上的學(xué)問(wèn)轉化到實(shí)踐中去的重要性。我信任下一周我會(huì )過(guò)得更充實(shí)，也更有意義。
4
我的實(shí)習周期也已經(jīng)一個(gè)月了。在這一周里，我收獲頗豐。 這一周開(kāi)頭，我漸漸開(kāi)頭接觸了一些真正意義上的會(huì )計學(xué)問(wèn)，并將其轉化到實(shí)踐中去。我接觸了現金日記賬，銀行日積賬以及紅字更正法的實(shí)際操作，但都是同事在做，我在旁邊漸漸地學(xué)。下周帶我的師傅說(shuō)會(huì )讓我實(shí)際操作。這周我還幫公司收發(fā)了許多快遞，由于我準時(shí)地聯(lián)系快遞，正確地填寫(xiě)單子，為公司提高了辦事效率，也受到了公司同事的贊許。
5
上周師傅主要是指導了我如何登記現金日記賬，如何登記銀行日記賬，如何填寫(xiě)支票，填錯后如何改正等等。這周師傅說(shuō)要讓我單獨操作�，F金日記賬，銀行日記賬雖然看似簡(jiǎn)潔，但真正操作起來(lái)還是遇到了不少麻煩。比如要留意借方，貸方的登記方向，要留意0的個(gè)數，要留意小數點(diǎn)的位數等等。剛開(kāi)頭的時(shí)候，我由于不嫻熟，常常填錯小數位，所以借方，貸方始終不平，我只好用紅字更正法，但有時(shí)候紅字更正法更正的次數太多，已經(jīng)無(wú)法連續做賬了，只好重做一張。還好有同事在旁邊教我，不斷地指正我的錯誤，我很感謝她們。
6
這一周我照舊跟著(zhù)師傅學(xué)習一些出納要做的工作。上一周，我在填寫(xiě)銀行日記賬，現金日記賬時(shí)還常常出錯，弄得手忙腳亂，但通過(guò)一周的操練和實(shí)踐下來(lái)，我已經(jīng)能基本保證不出錯了，師傅也對我的進(jìn)步感到比較滿(mǎn)足。由于這一周是溫習第五周的工作，經(jīng)過(guò)一周的熬煉已經(jīng)嫻熟許多了，所以也就比上一周輕松一點(diǎn)了，但是我并沒(méi)有因此放松對自己的要求，而是趁著(zhù)空閑的時(shí)間盡量多問(wèn)我不懂的問(wèn)題，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。期盼下一周我能有新的收獲。
7
雖然已經(jīng)在公司快兩個(gè)月時(shí)間了，但是我還是像剛來(lái)的時(shí)候堅持早上早點(diǎn)去公司，先掃一下辦公室，再幫同事的辦公室整理一下，我知道任何事情都是貴在堅持，虎頭蛇尾的話(huà)，不僅會(huì )給公司留下不好的印象，而且也會(huì )給學(xué)校造成不好的影響，連累了學(xué)校的聲譽(yù)。所以，我每時(shí)每刻都要嚴格要求自己，為了給自己爭氣，也為了維護學(xué)校的聲譽(yù)。 在兢兢業(yè)業(yè)地完成自己的本分工作中，我又度過(guò)了難忘的第七周。
8
這周師傅教我一些憑證的填制。一提到憑證，我想以前在學(xué)校時(shí)有學(xué)習過(guò)，所以對憑證的填制不以為然，但是自己嘗試制單時(shí)，我感到手足無(wú)措。晚上我就拿出以前的會(huì )計書(shū)把憑證的填制再復習一下，并把一些常用的會(huì )計分錄又重新寫(xiě)了一遍，背到滾瓜爛熟為止。我一邊學(xué)習公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著(zhù)自己處理業(yè)務(wù)。通過(guò)前幾周的實(shí)習，我已經(jīng)把前面的業(yè)務(wù)都很嫻熟了，但一接觸新的`業(yè)務(wù)，還是有一種挫敗感。雖然在學(xué)校學(xué)習了那么多的理論學(xué)問(wèn)，但真正運用到實(shí)踐中還是需要一個(gè)過(guò)程的，我打算在僅剩的兩周時(shí)間里抓緊練習。
9
這周我還是從事上周原始憑證的填制，由于上周的教訓和我后來(lái)偷偷地在宿舍惡補了一下書(shū)本上的學(xué)問(wèn)，這周操作起來(lái)就比上周好多了。而且，我也加深了對紅字更正法的實(shí)際體會(huì )，以前在學(xué)校里只要用紅筆劃掉，寫(xiě)上作廢兩字就可以了，但在公司里面，要用紅筆劃調，再蓋上責任人的章，這樣才能作廢。對于數字的填寫(xiě)，師傅一再?lài)诟牢易舟E肯定要清楚清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的，并且記賬時(shí)要清晰明細分錄和總賬名稱(chēng)，我不敢有絲毫的馬虎，由于這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的業(yè)務(wù)。
10
不想到的日子還是到了，本周是我實(shí)習周期的最終一周。 回顧這十周以來(lái)所經(jīng)受的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)覺(jué)實(shí)習真的是一種經(jīng)受，只有親身體驗才知其中味道。實(shí)習之前還對學(xué)校的支配抱有成見(jiàn)，但實(shí)習過(guò)去我能深深體會(huì )學(xué)校的良苦專(zhuān)心了。我知道了課本上學(xué)的學(xué)問(wèn)都是最基本的學(xué)問(wèn)，不管現實(shí)狀況怎樣變化，抓住了最基本的就能以不便應萬(wàn)變。這次實(shí)習，時(shí)間雖然很短，但我學(xué)到的卻是在學(xué)校中從未學(xué)到的。比如，如何與同事，與領(lǐng)導相處。人際關(guān)系是剛踏入社會(huì )的高校生需要學(xué)習的重要一課，在實(shí)習時(shí)，我常常會(huì )留心四周的同事是如何相處的，也盡量虛心請教，與同事們相處，不但可以放松神經(jīng)，也學(xué)了不少為人知道。
大學(xué)生實(shí)習周記3
行政實(shí)習
這個(gè)月的行政實(shí)習輪到教務(wù)處，教務(wù)主任請我協(xié)助修改期刊的圖，主任還說(shuō)修改好，會(huì )在期刊上面掛我的名字，我有跟主任說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我可以幫忙，但是掛不掛名我不會(huì )很介意，但是主任還是很堅持地馬上把我的名字打上去，而這周我雖花了好幾節課修改樹(shù)林地圖，但是可以意外的掛名在期刊上，算是很幸運呢！
另外，在我們這層樓的教室旁邊有一塊小的公布欄，主任要我布置但是主題不限，我思考了很久，想說(shuō)這個(gè)公布欄恰巧在英語(yǔ)教室旁邊，我就來(lái)布置英語(yǔ)的相關(guān)內容好了，所以我上網(wǎng)找了幾張常見(jiàn)的水果圖，打上英文字，張貼在布告欄上，這個(gè)部分我已經(jīng)做好了，只差還未張貼，希望下周張貼後，除了有美觀(guān)的效果，也期待學(xué)生能多學(xué)幾個(gè)英文單字，大學(xué)生教育管理實(shí)習周記。
級務(wù)實(shí)習
常常我在班上稱(chēng)我的實(shí)習輔導老師為”老師”，她都會(huì )愣一下說(shuō)：喔，原來(lái)是你在叫我��！這讓我感覺(jué)怪怪的，我思考了很久，最後我想說(shuō)當我要叫老師時(shí)，我就說(shuō)”婉琦老師”，這樣應該比較好吧！
但是問(wèn)題又來(lái)了，這周我到教務(wù)務(wù)借相機，我一進(jìn)門(mén)就跟負責相機的老師說(shuō)：老師，我要借相機，這時(shí)教務(wù)主任大笑，說(shuō)：你居然叫他老師，這時(shí)又讓我困惑了，我真的'不知道該如何稱(chēng)學(xué)校的老師了，難道該直接稱(chēng)名嗎？這樣會(huì )不會(huì )很沒(méi)禮貌��？仍然要稱(chēng)老師
教學(xué)實(shí)習
在教學(xué)方面，我還算未正式在班級上上課，與同校的實(shí)習老師比較之下，我算是最慢上課的一位，我想我應該是在行政實(shí)習花太多時(shí)間了，但是這個(gè)月我是在教務(wù)處實(shí)習，會(huì )稍微輕松一點(diǎn)，所以我這周也已經(jīng)跟老師商量好我下周就要開(kāi)始上數學(xué)課，也已經(jīng)定好單元了。
大學(xué)生實(shí)習周記4
今天已經(jīng)是第三周了，實(shí)習周期的三分之一已經(jīng)過(guò)去了我對公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上來(lái)了，我的辦事效率也因此提高了不少，因為去一個(gè)地方找一樣東西不用再東找西找東問(wèn)西問(wèn)了，看來(lái)融入環(huán)境對干好工作是很有幫助的`。
這一周我的工作和前兩周沒(méi)什么太大的變化我主要負責接聽(tīng)客戶(hù)的來(lái)電，訂餐，購買(mǎi)辦公用品，兌換零錢(qián)，收發(fā)快遞，記錄一些小額的開(kāi)支，保管一些零錢(qián)等等雖然工作內容沒(méi)有太大變化，但工作效率卻比以前提高了不少，帶我的老師高嵐姐姐也教了我一些新的東西，比如去銀行要填哪些單子，填寫(xiě)的規范等等，但并沒(méi)有讓我實(shí)際操作，她說(shuō)下周應該可以帶我跑跑銀行了。
大學(xué)生實(shí)習周記5
實(shí)習已經(jīng)快過(guò)半的時(shí)間了，自己也上了一個(gè)多月的課，收獲不小，問(wèn)題也不少。時(shí)間過(guò)去的很快，原以為實(shí)習的日子會(huì )比較枯燥，不過(guò)老實(shí)說(shuō)還是比較輕松愉快的。俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我已經(jīng)邁出了第一步，在接下去的日子里我會(huì )繼續努力的。生活并不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著(zhù)，總會(huì )有微笑的一天。我并不能放松下來(lái)，依然會(huì )本著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入到實(shí)習生活中。
生活還在慢慢適應，每天按部就班的工作。除了學(xué)習崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強大學(xué)專(zhuān)業(yè)語(yǔ)文知識應用到實(shí)際工作中。實(shí)習不像在學(xué)校，很多工作遇到的很多問(wèn)題都只能自己鉆研。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì )請假或者逃課，老師也會(huì )很理解很包容我們這群他眼里的“沒(méi)長(cháng)大的孩子”。但是現在開(kāi)始上班，同事中沒(méi)有人再會(huì )把我們當成孩子，也不會(huì )像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰(shuí)，遲到都是會(huì )受到領(lǐng)導的批評。所以每天都不敢偷懶，準時(shí)起床去上班。為了給大家留下好印象，主動(dòng)干一些辦公室的活兒，清掃一下或是打些熱水什么的。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給辦公室作出小小貢獻。
這周去聽(tīng)了老師們的講課，感覺(jué)受益匪淺。不論是老師們扎實(shí)的基本功還是對突發(fā)狀況的反映都很厲害。先是我指導老師的課，老師很是耐心，細心講解每一個(gè)問(wèn)題，也學(xué)習到一些教學(xué)方法，實(shí)戰和自己臆想的情況確實(shí)不一樣，一些知識點(diǎn)的講解也是有技巧的，比如文章作者的介紹和文章背景可以結合同步練習冊上的進(jìn)行講解，還有講解文言知識點(diǎn)，也要進(jìn)行仔細的準備，逐字逐句進(jìn)行講解。高二老師的所講授的是《林教頭風(fēng)雪山神廟》這一課的課本劇表演。我也同樣讓班里的同學(xué)進(jìn)行過(guò)課本劇的表演，但是效果不是很好，我也進(jìn)行了反思，高二的老師做的'最后的總結非常棒，由所演繹的情節總結出小說(shuō)的幾要素，不是嘻嘻哈哈的演完就結束了，還介紹了怎樣評價(jià)一個(gè)人物，真是受益匪淺��！最后聽(tīng)了高三老師的語(yǔ)文課，內容是文言文的斷句。高三所講的內容既精又深，有的我都不會(huì )，說(shuō)明自己好需要好好的提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平。礦中的語(yǔ)文組每個(gè)老師都很厲害，水平也很高，我感的非常榮幸能跟著(zhù)老師們學(xué)習，不僅是教學(xué)方面還是做人方面。
大學(xué)生實(shí)習周記6
在過(guò)去的三個(gè)月實(shí)習里面，在領(lǐng)導和同事的指導下，向行業(yè)學(xué)習知識，向同事請教經(jīng)驗，傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認識到自己的不足之處，并不斷的努力挖掘自己的長(cháng)處。
在實(shí)習的開(kāi)始頭兩個(gè)星期里，我主要是熟悉產(chǎn)品，包括：學(xué)習各種產(chǎn)品的使用和簡(jiǎn)單障礙處理、向客戶(hù)詳細介紹產(chǎn)品的性能和演示產(chǎn)品。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，要知此事要躬行。課本上早已學(xué)過(guò)的東西，因為沒(méi)有接觸過(guò)實(shí)物，使得在剛使用機器時(shí)有“心有余而力不足”的感覺(jué)。
一款收款機，看起來(lái)很簡(jiǎn)單就是那么幾個(gè)鍵，可要真正能熟練操作，我甚至用了比預期多一整天的時(shí)間才能真正地操作，但還不能和超市里的營(yíng)業(yè)員們比。因為這是我接觸的第一項產(chǎn)品，成績(jì)如此不濟，也激起了的興趣和好學(xué)的愿望。
因此在以后的操作學(xué)習中，我倍加用功，專(zhuān)心致志，卻也收到了事半功倍的效果。自己操作產(chǎn)品、熟悉產(chǎn)品，還不算難的，真正要下功夫學(xué)的是怎樣向客戶(hù)全面、生動(dòng)，而又要簡(jiǎn)明、扼要、有所側重要地介紹出自己的產(chǎn)品。這里面的關(guān)鍵是要會(huì )說(shuō)，不僅要說(shuō)對，還要說(shuō)得能引起客戶(hù)的興趣，從而能成功地作成一莊生意。這也是對我一個(gè)巨大挑戰，因為我本就不善言語(yǔ)，就更沒(méi)有什么說(shuō)話(huà)技巧和口才了，這也就是我就克服的困難。先是自己對著(zhù)機器練，再是對著(zhù)同事練，然后再找經(jīng)理幫忙，要他裝成顧客，我找他練，嘴皮子磨破了的時(shí)候，我也終于看到了經(jīng)理臉上露出來(lái)的笑容。
接下來(lái)的一個(gè)星期里是實(shí)習業(yè)務(wù)階段，就是通俗上說(shuō)的“跑業(yè)務(wù)”�！芭軜I(yè)務(wù)”關(guān)鍵是要“跑”，要求我們能吃苦，能堅持，有韌力。因為業(yè)務(wù)技巧有過(guò)培訓，產(chǎn)品自己也能了然于胸，但怎樣正確地向客戶(hù)表達出來(lái)，還需要師傅們實(shí)際教導。第一次接觸生人，開(kāi)始正式交談，未免有些局促、放不開(kāi)，話(huà)語(yǔ)的表達也不是很通順、清楚、扼要，在跟著(zhù)老師實(shí)際學(xué)習和模仿了幾次以后，我基本上克服了第一次的毛病，老師也說(shuō)好好了，并贊揚我進(jìn)步很快。
再結束了師傅“帶”的階段之后，就是自己親自獨立上場(chǎng)，自己表演了。這也就是最后的7個(gè)禮拜的我的工作。所說(shuō)已有了臨場(chǎng)的經(jīng)驗，但畢竟是自己一個(gè)人出場(chǎng)，心中仍是存有余悸。因為我的工作主要就是向客戶(hù)介紹、推廣我們的餐飲軟件，而人家顯然是有備而來(lái)，對付的又是我這樣的初出茅廬的新人，三下五去二就把我給擺平了。沒(méi)用三句話(huà)，我就這樣輕易地敗下陣來(lái)，沒(méi)有探出一句對我以后有用的信息，一次接觸以后，我竟不知老板是誰(shuí)，有沒(méi)有分店，有多少員工，甚至沒(méi)有留下經(jīng)理的聯(lián)系方法，更可悲的`事是，我竟忘了請教他的姓名。
回到公司，經(jīng)理問(wèn)我出差情況，我無(wú)地自容，但也發(fā)誓一切要把這家搞定。這一次的失敗，在我寫(xiě)給經(jīng)理的報告中我作的深刻的反省，并向經(jīng)理討教了一些實(shí)用技巧。有了第一次的不幸和失敗之后，我深知自己還很嫩，要學(xué)習和練習的東西還真得很多。因此，我在以后的實(shí)習工作中也充分認識到這一點(diǎn)，隨時(shí)提醒自己要學(xué)習，所以在前面整整一個(gè)禮拜的無(wú)業(yè)績(jì)之后，我終于迎來(lái)了我的第一個(gè)春天——我的第一桶金。這第一桶金就是從我第一次獨自上路時(shí)跌倒的地方撿到的。
通過(guò)實(shí)習我明白到：工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中，如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，我牢記一個(gè)規則：我永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
其實(shí)營(yíng)銷(xiāo)最注重的是心態(tài)和膽量，真正擁有了這兩點(diǎn)，成功離你已經(jīng)不遠了。
大學(xué)生實(shí)習周記7
第一周實(shí)習周記
時(shí)間過(guò)的很快，一個(gè)星期就過(guò)去了，在這里，我們一行的同學(xué)一起先進(jìn)行了為期3天的上崗前培訓，培訓的內容是：
1、公司的根本情況，比方開(kāi)展歷史，人員數量，產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn)等等。
2、公司的根本制度比方：上班時(shí)間，下班時(shí)間，節假日的放假情況等。
3、公司的組成，有多個(gè)車(chē)間組成的：c1c2c3車(chē)間b1b2b3車(chē)間a1車(chē)間d1車(chē)間等。
4、公司的業(yè)余安排等，每個(gè)星期的一三五晚上有最新的電影在二樓的食堂播放等。最后一天的下午和單位簽署了勞動(dòng)合同。
工作的地點(diǎn)也去看過(guò)了，迷迷糊糊之間，一個(gè)星期過(guò)去了。
很多東西在培訓時(shí)說(shuō)過(guò)，但有一點(diǎn)記住了，這個(gè)公司是x年前亞洲的此類(lèi)專(zhuān)業(yè)的公司。公司的每一個(gè)車(chē)間，都和其他地方的小加工廠(chǎng)有的一比，這或許是驕傲的一個(gè)賣(mài)點(diǎn)吧。感覺(jué)很不錯。
第二周實(shí)習周記
這是我們來(lái)這里的第二個(gè)星期了，漸漸地對這里有了一點(diǎn)熟悉，但是工作上的事還是只能做一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，畢竟我們還剛來(lái)不久，等日子長(cháng)了我們就會(huì )慢慢的上手了。公司里面有自己的一套人員培養政策，剛進(jìn)來(lái)的員工都是從省模開(kāi)始。省模這樣的工作都是一些手上的活，算不得怎樣的辛苦，總的說(shuō)起來(lái)的不滿(mǎn)，那就是繁瑣，單調，每天上班就坐在省模組里，手里拿著(zhù)油石在模具零件上磨啊磨啊的，因為無(wú)聊，就給自己找一些活干，但是手上的活也不能落下，那就只有是零件咯，這是動(dòng)模鑲件，這是定模鑲件，這個(gè)是一模兩腔玩具電池殼模具，這個(gè)是一模一腔的風(fēng)扇葉模具。在專(zhuān)業(yè)的模具廠(chǎng)里就是有一個(gè)好處，可以接觸到各種不同形狀的模具，這對于剛剛出來(lái)的學(xué)生是很有誘惑力的，特別是專(zhuān)業(yè)對口的時(shí)候。很興奮。
第三周實(shí)習周記
來(lái)到這里已經(jīng)是第三個(gè)星期了，由于還是進(jìn)廠(chǎng)里的個(gè)月，所以星期六不用上班，晚上也不用加班，至少我的車(chē)間里面的制度是這樣執行的。有些同學(xué)的車(chē)間就沒(méi)有這么幸運了，在第二個(gè)星期就要星期六上班去�，F在的工作還是省模，沒(méi)方法，制度是這樣設置的，只有等上位者走了，下面的小卒才頂上去，說(shuō)起來(lái)都心碎，這就是打工仔的心酸一面。
省模很輕松，都是手上的活，但是，有一點(diǎn)很郁悶，那就是工作的重復性，每天都是重復一個(gè)動(dòng)作，這樣也太折磨人了，有時(shí)候都覺(jué)得自己像是一個(gè)機械，機器人般動(dòng)手，移動(dòng)到一定的距離后返回，額，就系那個(gè)直線(xiàn)電機一般，做這自己認為最有規律的往復運動(dòng)。在車(chē)間里的人相處的不算太壞，因為在上班時(shí)候不能有太多的交談，下班后又急急忙忙的分開(kāi)了，有點(diǎn)失敗，好似只記得組長(cháng)。
第四周實(shí)習周記
這一周的工作還是省模，不過(guò)心態(tài)好似好多了。因為在這里的根本工作都做了一些了百四號的砂紙，四百號的砂紙，八百號的砂紙，一般到八百好就已經(jīng)到達要求了，有些要求更高的用到了一千二百號的砂紙，磨出來(lái)的零件都可以照出自己的影子了。
這就是鏡面啦。廠(chǎng)里的食堂伙食還不錯，至少我認為和學(xué)校里的'不會(huì )差到那里去，有時(shí)候覺(jué)得更好一些。宿舍是四到五個(gè)人住，條件有些簡(jiǎn)陋，不能使用大功率的電器，甚至要在宿舍里使用電視機都得提出申請，夠寒酸的。晚上還會(huì )有老鼠來(lái)光臨沒(méi)有藏好的食物，太可怕了。
第五周實(shí)習周記
這里是一個(gè)新的開(kāi)始，因為我已經(jīng)調離了枯燥無(wú)味的省模組了，來(lái)到了制模六祖。這是星期三的下午，車(chē)間主任突然出現在我面前，要我放下手里的工作跟他走，剛開(kāi)始還以為是要我去打雜呢，因為是新人，被拉出去打雜比方掃地等是不可防止的。沒(méi)想到他把我帶到了平時(shí)上下班常�？吹降闹颇Ｐ〗M的組長(cháng)前面，對我說(shuō)，這是你的組長(cháng)，以后你就在這里工作了，接著(zhù)就走開(kāi)了。下面的內容就有些公式化了，就像有些的查戶(hù)口般，什么名字？那里人？
在不關(guān)系到隱私或者秘密的情況下，我叫xxx，惠州的。剛來(lái)到能做什么呢？看客，就是這樣，現在旁邊看看，但有些什么活，做什么樣的活。熟悉一下工作環(huán)境，工作的工具放置在什么地方，熟悉一下組員，幫助一下打下手，比方傳遞一下工具。
大學(xué)生實(shí)習周記8
1.大學(xué)生實(shí)習周記
本周，第一次進(jìn)法院的門(mén)，心里砰砰直跳，該去找哪個(gè)領(lǐng)導呢，在門(mén)口向值班的法警問(wèn)了一下，應該去找法院的政治部。到了大樓門(mén)口，政治部的領(lǐng)導已經(jīng)在門(mén)口等候我們，我們小組長(cháng)遞上學(xué)校開(kāi)的介紹信，政治部的韓主任熱情的接待了我們，在了解了我們的來(lái)意后對我們來(lái)實(shí)習表示歡迎，并給我們講了些法院的一些工作紀律，主要是關(guān)于保密方面的。
我被分在了執行局，這對我是有點(diǎn)難度，在學(xué)校的時(shí)候我們偏重于學(xué)習法學(xué)理論知識，平時(shí)我的興趣和愛(ài)好都偏重于法學(xué)理論，考研考的方向也是刑法，可執行局側重于程序操作方面，不僅在學(xué)校學(xué)習的少，而且更是缺乏相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗，看來(lái)這法學(xué)這一塊，我還是得重新學(xué)起了。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)當事人的權益，辦案執行得謹慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果，再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
2.大學(xué)生實(shí)習周記
為期一周的實(shí)習已經(jīng)結束。讓我對汽修有了更進(jìn)一步的理解和深刻的體會(huì )。這周的實(shí)習分為三步：第一是理解關(guān)于維修的理論知識；第二是自己的動(dòng)手工作，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)；第三是進(jìn)行參觀(guān)，在自己掌握理論基礎的前提下向有關(guān)技術(shù)人員討教學(xué)習，了解更多的專(zhuān)業(yè)知識。
通過(guò)實(shí)習加深我們對汽車(chē)專(zhuān)業(yè)地位和作用的認識，鞏固專(zhuān)業(yè)思想，激發(fā)熱情。
熟悉汽車(chē)修理環(huán)境、修理工具，為將來(lái)工作打下基礎。
維修實(shí)習是對我們的一次綜合能力的培養和訓練，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中充分調動(dòng)我們的主觀(guān)能動(dòng)性，深入細致地認真觀(guān)察、實(shí)踐，使自己的動(dòng)手能力得到提高。
在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我不僅更進(jìn)一步的學(xué)習并掌握了汽車(chē)發(fā)動(dòng)機、底盤(pán)的構造和功用，而且還學(xué)會(huì )了許多專(zhuān)用工具的使用方法。
3.大學(xué)生實(shí)習周記
本周。首先，翻閱和整理案卷。案卷整理工作具有重要好處，每個(gè)審結的案件都要及時(shí)訂卷歸檔，以備日后查閱。剛開(kāi)始整理的時(shí)候比較生疏，時(shí)有差錯，之后透過(guò)向書(shū)記員請教，我很好地掌握了整個(gè)卷宗整理和裝訂過(guò)程，能夠獨立完成案卷裝訂工作。整理案卷也為我帶給了接觸各類(lèi)案件的機會(huì )，當我認真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到一個(gè)案件從公安機關(guān)立案偵查到檢察院審查起訴再到一審法院審理判決的具體工作程序，并從中體會(huì )到案件審理的基本思路。每個(gè)案件審理終結后的退卷工作和向人民法院寄送關(guān)于死刑復核的案件材料，又讓我對二審案件的整個(gè)審理過(guò)程有了清楚的認知。
其次，參加案件旁聽(tīng)。在實(shí)習期間，每次開(kāi)庭我都會(huì )坐在旁聽(tīng)席，認真旁聽(tīng)、記錄。在旁聽(tīng)過(guò)程中，我感受到了審判人員公正、中立的審案態(tài)度，以及公訴人和辯護人激烈的辯論。
4.大學(xué)生實(shí)習周記
本周，第一次來(lái)到餐飲行業(yè)工作，一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的，必須從最基礎的學(xué)起。
培訓的第一個(gè)項目是炸薯條。首先我記熟了關(guān)于薯條位操作的理論知識。從一袋薯條的重量到呈遞給顧客的大、中、小份薯條的克數;從烹制薯條的標準油溫到薯條的保鮮時(shí)間等等。理論知識之后便是實(shí)際操作了。在師傅的指導之下，很快該學(xué)的東西都學(xué)會(huì )了，接下來(lái)就是熟練的過(guò)程。
我的工作是根據收銀員們需要的薯條，按照規格及時(shí)送上�？此坪�(jiǎn)單，可是實(shí)際操作中我卻碰到了麻煩。當時(shí)正值用餐高峰，而那兩天又是薯條買(mǎi)一送一優(yōu)惠券的使用時(shí)間，來(lái)買(mǎi)薯條的顧客絡(luò )繹不絕。由于剛才為我講解的時(shí)候，師傅把油槽里的油放掉讓我清楚炸油應處的正確位置，導致油溫不夠。面對這么大的需求量，我根本來(lái)不及及時(shí)提供薯條。當三、四個(gè)收銀員同時(shí)向我報餐的時(shí)候，我簡(jiǎn)直要喊救命了。幸好師傅及時(shí)幫忙，才使供應恢復了正常。
5.大學(xué)生實(shí)習周記
本周，經(jīng)過(guò)幾天的基礎訓練，老師終于讓我參與他們的策劃，剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，后來(lái)就慢慢熟悉了策劃和后期制作的整個(gè)過(guò)程。慢慢地老師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對這個(gè)行業(yè)認識就更加深了一步。
通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的老師也給了我很多機會(huì )參與他們的設計，使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作等等。
6.大學(xué)生實(shí)習周記
本周，在實(shí)習期間一般是從事書(shū)記員的工作，平時(shí)在工作只是打打裁定書(shū)、公告，填寫(xiě)一些協(xié)查表、委托書(shū)等，都是按部就班，依葫蘆畫(huà)瓢，表面上看幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。但是實(shí)際上，這些都藏著(zhù)很多知識，就看你能不能發(fā)現和學(xué)習了。比如說(shuō)打一份裁定書(shū)，就會(huì )涉及到一個(gè)案件的實(shí)體和程序問(wèn)題：為什么要打裁定書(shū)，這是一份什么裁定，在什么時(shí)候什么情況下要打這個(gè)裁定，這些都是自己要思考的，而不是老師要打一份裁定書(shū)，按照老師說(shuō)的打完就完了。在執行局，執行的都是生效的法律文書(shū)，執行的時(shí)候并不審查審判的過(guò)程，那是否意味著(zhù)所有的判決都是對的呢？這就要自己自覺(jué)、主動(dòng)地去翻閱案卷，看看審判的實(shí)體部分，了解案件的內容。所以，在執行局實(shí)習的同時(shí)，也可以自學(xué)審判的`方法。自學(xué)還包括工作的靈活性。老師教過(guò)的辦案程序，要牢記，并能在下次同樣的工作中不用老師吩咐，就把該做的工作完成。
由于學(xué)校宿舍離法院較遠，所以每天7點(diǎn)不到就得起床然后騎自行車(chē)去上班，就算刮風(fēng)下雨的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時(shí)候法院案件多，晚上得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)�？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。
7.大學(xué)生實(shí)習周記
本周，第一次進(jìn)入xx中心幼兒園，我的第一反應是怔住，沒(méi)有想象中的多種室外游戲設備，沒(méi)有寬敞的教學(xué)環(huán)境，也沒(méi)有多姿多彩的手工制作品，更沒(méi)有干凈整潔的生活設施，說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)的心確實(shí)有些許的低落�？僧斠粡垙埑錆M(mǎn)好奇充滿(mǎn)歡笑的可愛(ài)笑臉看著(zhù)我們時(shí)，心也就放開(kāi)了，外部環(huán)境改變不了，可這一張張笑臉，一個(gè)個(gè)童心還是一樣的，一樣的純潔，一樣的活潑、天真。
我們所在地幼兒園是屬于農村幼兒園，每天的課程沒(méi)有市里的那么豐富多彩，上課的內容主要是以語(yǔ)文數學(xué)為主。第一次看指導老師上課，應向比較深刻，看到指導老師能夠輕松自然的和小朋友們交流，我就在想，總有一天，我也能做到像老師這樣。第一次上課，站在講臺上，才深深體會(huì )到什么是臺上一分鐘，臺下十年功，心里那個(gè)慌啊!總是會(huì )向指導老師投去求助的目光，通過(guò)老師的引導，我知道了在上課的過(guò)程中，你自己首先要很有信心，你的語(yǔ)調必須要有輕有重，要抑揚頓挫，要有吸引力，你的教具也必須要很周到，很有吸引力，這
樣才能夠利用起幼兒的有意識學(xué)習和無(wú)意識學(xué)習。
8.大學(xué)生實(shí)習周記
本周，剛開(kāi)始來(lái)到我們幼兒園的時(shí)候，我還是一個(gè)有些怯懦的學(xué)生模樣，雖然幾年的學(xué)習為我增添了一些信心，但是想到自己就要真正的面對這么多孩子，我還是感到非常的恐懼，這種忐忑是我從未有過(guò)的。比任何一次上講臺要更加的焦急，所以一開(kāi)始和幼兒相處的時(shí)候，我還是處于一種比較緊繃的狀態(tài)，對自己也不是太有信心。
但是隨著(zhù)自己不斷的學(xué)習，隨著(zhù)對校園的逐漸融入，和孩子們相處熟悉了之后，我整個(gè)人就放松下來(lái)一些了。上課的時(shí)候對教學(xué)的把握也越來(lái)越熟練，活動(dòng)進(jìn)行的也越來(lái)越順利，孩子們對課堂也越來(lái)越上心了，很少再出現走神或者吵鬧的現象。
我會(huì )懷著(zhù)一份赤子之心，在這條光明的大道上留下屬于自己的痕跡，也留下屬于這個(gè)夏天最美好的記憶。我相信未來(lái)一定是光明的，這份工作也是一份讓人發(fā)光的事業(yè)，在未來(lái)的道路上一直往前走，不再退縮，用自己微弱的光去點(diǎn)亮整個(gè)世界!
9.大學(xué)生實(shí)習周記
20xx年7月3日至7月15日，我們20xx級生物本科進(jìn)行了為期xx周的動(dòng)物實(shí)習。其中，xx由于處于xxx帶和xxx帶的交界地區，且三面臨海，氣候條件優(yōu)越，動(dòng)物資源特別是海洋動(dòng)物資源豐富，故我們選取了xx作為水生生物的重點(diǎn)實(shí)習地；xx的兩大動(dòng)物園，更是集中了大量野生動(dòng)物，特別是具代表的珍貴動(dòng)物品種不少，對我們的實(shí)習具有重要意義而成為了我們觀(guān)察陸生動(dòng)物的首選。
這次實(shí)習我們達到了預期目的，對于加深動(dòng)物的認識及其結構與功能的一致性的了解亦有了更深的體會(huì )。此外，對動(dòng)物的其他知識及標本的采集制作等技能亦得到了進(jìn)一步提高，所以實(shí)習是成功的。通過(guò)這次實(shí)習，使我對古語(yǔ)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”有了更真切深刻的認識，實(shí)習過(guò)程是難忘的，學(xué)到的東西是有用的，這將使我們終生受益。
10.大學(xué)生實(shí)習周記
實(shí)習的第xx周，xx用戶(hù)把普通電纜接入的電話(huà)轉移至FTTH接入后業(yè)務(wù)無(wú)法·正常使用。我和xx火速前往現場(chǎng)，初步分析故障原因：ONT的PON燈不亮，LOS燈閃爍，FTTH出現光路故障。我們到用戶(hù)側查看了FTTH，ONU，PON燈異常，說(shuō)明光路傳輸異常，在用戶(hù)家樓道的ODN側查看，OBD分光器上用戶(hù)入戶(hù)皮纜是直熔進(jìn)OBD，因此無(wú)法從用戶(hù)側定位故障，隨后維護人員從樓道OBD入光口引入紅光源再到用戶(hù)端查看紅光發(fā)光情況后，發(fā)現用戶(hù)側入戶(hù)皮纜為二芯接入，社區經(jīng)理在做冷接頭時(shí)按照工程主項規范在第一芯上，而工程施工人員在做皮纜熔接施工時(shí)直接熔第2芯。隨后，社區經(jīng)理將冷街頭重新做到皮纜第2芯后業(yè)務(wù)可正常開(kāi)通！
在短暫的實(shí)習期間，讓我覺(jué)得融入新環(huán)境，快速地進(jìn)行學(xué)習和積累尤為重要。我從電信局的員工身上學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，而更為重要的是對待問(wèn)題的態(tài)度。在工作中要不恥下問(wèn)，保持自信，認真解決客戶(hù)的困難；同時(shí)作為一名年輕人，我們不應該急于求成，要做到穩扎穩打，腳踏實(shí)地——只有勤勤懇懇做好自己的本職，才能有更大的成功。
11.大學(xué)生實(shí)習周記
通過(guò)一個(gè)星期的電子電工實(shí)習，使我對電器元件及電路的連接與調試有一定的感性和理性認識，打好了日后認真學(xué)習電子電工技術(shù)課的基礎。同時(shí)實(shí)習使我獲得了自動(dòng)控制電路的設計與實(shí)際連接技能，培養了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養了我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
在寒假的實(shí)習過(guò)程中，最挑戰我動(dòng)手能力的一項訓練就是連接電路。對我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一門(mén)新的學(xué)問(wèn)，既是一種挑戰，也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識。這個(gè)實(shí)習是我最感興趣的實(shí)習，因為從小我就喜歡組裝和拆卸�？偨Y這個(gè)實(shí)習，我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心。剛開(kāi)始檢測電器元件的時(shí)候，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結果導致我又重新連接線(xiàn)路，浪費了大量的時(shí)間。在連接元件過(guò)程中，由于事先沒(méi)有計劃好元件之間的連接，導致接線(xiàn)在元器件電路板上長(cháng)距離繞行，既浪費了材料，又使元器件電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線(xiàn)路的接線(xiàn)頭達到了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標準。在這個(gè)實(shí)習環(huán)節中，我明白了細心的重要性。
12.大學(xué)生實(shí)習周記
本周，第一次帶班我那種慌亂的心情也是不停的涌上來(lái)，通過(guò)指導老師的引導，才知道當一名優(yōu)秀的幼兒園教師，并不是你課上的有多好，而是你保育工作是不是做的到位，因為保育結合，保育是在第一位，剛來(lái)到這里時(shí)，這里的小孩都不會(huì )主動(dòng)向老師問(wèn)好，然后我們都會(huì )每次在晨間接待時(shí)與每一個(gè)幼兒?jiǎn)?wèn)好，給他們一個(gè)微笑，觀(guān)察一下他們的臉。實(shí)習期間最滿(mǎn)足的是教會(huì )他們用普通話(huà)說(shuō)話(huà)，教會(huì )他們做什么事都要有秩序，東西從哪拿的就要放哪里去，要懂禮貌，垃圾要扔進(jìn)垃圾桶里，雖然這只是一些很平常很微不足道的事，可從別班老師口中說(shuō)到我們班孩子的變化，當時(shí)整個(gè)人的心感覺(jué)開(kāi)了花一樣。
另外與家長(cháng)多溝通工作很重要，孩子的成長(cháng)與家庭的環(huán)境有著(zhù)密切的關(guān)系，一般的家長(cháng)都是很通情達理的。在整個(gè)溝通過(guò)程中比較輕松。當然也有個(gè)別的，遇到這種情況，我們就會(huì )細心的觀(guān)察指導老師如何去與家長(cháng)溝通，如何去化解，去學(xué)習。
大學(xué)生實(shí)習周記9
上午看了一會(huì )天正教程，這本書(shū)介紹的是天正的基本功能及操作方法天正軟件開(kāi)發(fā)了一系列自定義對象表示建筑專(zhuān)業(yè)構件，具有使用方便和通用性強的.特點(diǎn)例如各種墻體構件具有完整的幾何特征和材質(zhì)特征，可以像AutoCAD的普通圖形對象一樣進(jìn)行操作，可以用夾點(diǎn)隨意拉伸改變幾何形狀，與門(mén)窗按相互關(guān)系智能聯(lián)動(dòng)，大大提高編輯效率做設計是不能完全依賴(lài)這些軟件的。
它們只是起著(zhù)輔助的作用，所以在學(xué)校里的理論知識的學(xué)習還是很重要的，我們也必須清楚的知道設計的每一步是怎么做的，為什么這么做，有多少種方法，每種方法又適用于什么情況看來(lái)設計并沒(méi)有我想像中那么簡(jiǎn)單，還要加倍努力啊!
大學(xué)生實(shí)習周記10
第一周
在工作中犯了十分嚴重的錯誤，制作的圖標不符合要求，但是由于我是新手，制作圖標難度還很大，花了下午時(shí)去制作的東西，因為小小的錯誤而全部都需要重做，讓我覺(jué)得十分的可惜，所以就把還有錯誤的圖標交了上去，在復查的時(shí)候，發(fā)現了我的錯誤，師傅把我狠狠批評了頓，我覺(jué)得心里很委屈但是還是認真的吸取了教訓，在工作中，應該精益求精，一絲不茍。有絲毫的差錯都是不應該的，我也像師傅和領(lǐng)導做了深刻的檢討，回家之后，把制作的圖標制作了好兒遍。熟能生巧，制作起來(lái)十分困難的圖標，在我制作幾遍之后，居然變得十分的熟練。而且還能變換不同的樣式，在里面插入自己的構思與創(chuàng )意，讓我覺(jué)得樂(lè )趣無(wú)窮。軟件的熟練運用，會(huì )是我將來(lái)工作的重心，能夠在實(shí)習中鍛煉自己這方面的技能，我覺(jué)得十分的幸運。大學(xué)的實(shí)習機會(huì )彌足珍貴，我會(huì )好好珍惜的。
在實(shí)習中，我把精力主要集中于與廣告有關(guān)的工具軟件上。因為在學(xué)校，老師不止一次對我們強調實(shí)踐的重要性、強調技能的重要性。在當今社會(huì )形勢下，學(xué)歷并不能作為評價(jià)個(gè)人的標準，而當今社會(huì )更加注重人們的技能與能力。說(shuō)實(shí)話(huà)，在學(xué)校里我在使用Photoshop圖層通道的使用還不是這么熟練，不過(guò)不怕，我還是有自信的。
第二周
經(jīng)過(guò)xx天的學(xué)習，我基本上熟悉了公司的業(yè)務(wù)流程。其實(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)我目前從事的工作基本上是客戶(hù)服務(wù)。與人打交道的。但是這也需要我們熟悉公司業(yè)務(wù)才能為客戶(hù)解決問(wèn)題。當有客戶(hù)提到公司的業(yè)務(wù)時(shí)候我們能很好的為他人解決。每當為客戶(hù)解決了一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候我總是感覺(jué)很欣慰。主管看到我逐漸實(shí)習了業(yè)務(wù)也在不斷鼓勵支持我。每當有問(wèn)題的時(shí)候主管總是樂(lè )于解決回答我的提問(wèn)。
第三周
熟悉了很多業(yè)務(wù)，記下了少量的業(yè)務(wù)代碼。最主要的.是銀行卡的辦理，知道銀行卡掛失或者是更改密碼必須要在所開(kāi)戶(hù)的銀行進(jìn)行，并且辦理的時(shí)候必須要存入不少于10元的現金，要留有戶(hù)主的身份證復印件，而且收取少量的手續費，記下的大致辦理過(guò)程主要有：
1.讓客戶(hù)填寫(xiě)開(kāi)戶(hù)單子。
2.取留身份證復印件。
3.銀行卡存款憑條自動(dòng)轉換為記賬憑證即用戶(hù)信息，包括證件類(lèi)型，證件號碼，客戶(hù)姓名以及客戶(hù)號。
4.現金管理收費憑證而后辦理新卡。
5.存款業(yè)務(wù)必須存入不少于10塊錢(qián)。
最后如果是辦卡的話(huà)，現在就可以把卡領(lǐng)走了，如果是掛失或者補辦的話(huà)就在7個(gè)工作日之后來(lái)領(lǐng)卡就可以了。
第四周
這周過(guò)去，只剩一周我就要回學(xué)校了，越是到最后，我越發(fā)現自己沒(méi)有實(shí)習到的東西還有很多，真想再延長(cháng)幾周時(shí)間，但這是不可能的，因為還要回學(xué)校進(jìn)行我的實(shí)習匯報。
這么多周下來(lái)，我深切體會(huì )到了會(huì )計專(zhuān)業(yè)的特殊性，會(huì )計，是一門(mén)實(shí)用性、操作性很強的學(xué)科，如果不進(jìn)行實(shí)際操作演練，而只是憑著(zhù)書(shū)本上的一些理論性的東西去從事會(huì )計這門(mén)行業(yè)的話(huà)，你的工作將會(huì )非常地不適應，以至于在工作中出現意想不到的差錯可見(jiàn)會(huì )計的謹慎性有多么地重要，這周我還是從事上周原始憑證的填制，由于上周的教訓和我后來(lái)偷偷地在宿舍惡補了一下書(shū)本上的知識，這周操作起來(lái)就比上周好多了，而且，我也加深了對紅字更正法的實(shí)際體會(huì )，以前在學(xué)校里只要用紅筆劃掉，寫(xiě)上“作廢”兩字就可以了，但在公司里面，要用紅筆劃調，再蓋上責任人的章，這樣才能作廢，對于數字的填寫(xiě)，高老師再三叮囑我字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的，并且記賬時(shí)要清楚明細分錄和總賬名稱(chēng)，我不敢有絲毫的馬虎，因為這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的業(yè)務(wù)。
這一周實(shí)習下來(lái)，從制單到記賬的整個(gè)過(guò)程基本上有了一個(gè)大概的了解，并結合書(shū)本知識總結了一下手工做賬的來(lái)龍去脈通過(guò)自己的努力，我的實(shí)習變得越來(lái)越得心應手，我感覺(jué)很欣慰。
大學(xué)生實(shí)習周記11
4月15～19日 電子拆裝
4月15日，我們告別了黑板與課桌，取而代之的是拆裝實(shí)習剛走進(jìn)實(shí)訓室，只見(jiàn)每張桌子上立著(zhù)一根電烙鐵，還有一個(gè)長(cháng)方體的塑料盒據師傅介紹，這一周我們需要自行組裝一臺收音機。
我好奇地打開(kāi)盒子，里面最醒目的是一塊電路板，其余那些細小的零件都裝在塑料袋里：電阻、電容、電感還有一些不常見(jiàn)的二極管、三極管這些都是組裝收音機的必備零件，只有把它們準確無(wú)誤地焊接在電路板上，才能聽(tīng)到最清晰、和諧的音頻。
短暫的一番講解后，我們開(kāi)始實(shí)戰了初次拿起電烙鐵，我難免雙手顫抖我小心翼翼地把一個(gè)電阻兩端從電路板穿入，然后一手拿著(zhù)電烙鐵，另一只手捏著(zhù)焊錫絲在接口附近打轉剛把焊錫固定到焊點(diǎn)上，焊錫就很快流淌下來(lái)，化成了一大片于是我只好敲擊幾下烙鐵，又用烙鐵尖把多余的焊錫吸掉，這才算焊完第一個(gè)元件。
在后面的焊接中，我有意識地在最后把烙鐵向上提起，這回焊點(diǎn)圓滑了許多，像荷葉上的露珠。
周三下午，焊接完整個(gè)電路板，我們把電源盒揚聲器接入電路這時(shí)很多同學(xué)的收音機發(fā)出了嘶嘶的雜音，而我手中的揚聲器卻還保持著(zhù)沉默問(wèn)題究竟出在哪里呢？我把裝配圖拿來(lái)逐一對照，這才發(fā)現有兩個(gè)中周接反了10個(gè)焊點(diǎn)此時(shí)都已經(jīng)被焊得天衣無(wú)縫，要想把它們都拆下可不容易我挨個(gè)接點(diǎn)融化焊錫，把電路板立在桌子上卡來(lái)卡去，又拿著(zhù)鉗子使勁往外拉忙了半個(gè)小時(shí)也未能搞定，無(wú)奈只好向師傅請教。
師傅憑借著(zhù)嫻熟的技巧，很快就取下了兩個(gè)中周但是，焊盤(pán)已經(jīng)被侵蝕得滿(mǎn)目瘡痍，幾乎沒(méi)有挽回的余地了時(shí)間已經(jīng)是周四了，看著(zhù)手中的一團廢品，我焦急萬(wàn)分中午，飛速吃完飯的`我趕到電子城購買(mǎi)了一套新的原件，回到車(chē)間從頭做起。
有了上次的教訓，這次我在安裝時(shí)十分謹慎，照著(zhù)圖紙打量準確之后才肯下手周四下午，我的工作質(zhì)量和效率都大大提高，只用了一個(gè)半小時(shí)就裝完了大部分零件。
周五上午，其余同學(xué)的作品都已經(jīng)驗收完畢下午本來(lái)應該放假，而我的第二手產(chǎn)品還沒(méi)成型，我于心不忍于是周五下午，我獨自走進(jìn)車(chē)間，繼續剩下的任務(wù)15點(diǎn)21分，揚聲器和線(xiàn)圈接穩了，我把電源接通，終于聽(tīng)到了揚聲器發(fā)出的嘶嘶聲。
我把這遲到的成果拿給師傅看，這回可算是讓師傅滿(mǎn)意了一回看到時(shí)間已晚，最后的調試留待周末進(jìn)行。
這周我少放了半天假，晚一天享受到了成果，不過(guò)我并未因此抱怨畢竟多練習、多從實(shí)踐中積累經(jīng)驗才能更好地完成今后的工作前一次的失誤讓我對電路構造有了新的認識，這是我終生不忘的知識要點(diǎn)為了成功，我們應該勇于嘗試才對。
4月22～26日 機械拆裝
22日，我們20xx名同學(xué)又被分配了新的任務(wù)機械拆裝自行車(chē)、柴油機、減速器、離心泵這些都需要我們拆成零件，再裝回原樣。
周一的自行車(chē)拆裝相信大家都不陌生，但實(shí)際操作起來(lái)可不像想得那樣容易把零件拆完之后，它們形形色色地在桌上拍成了長(cháng)隊要想把它們正確歸位，還需要用心記憶好在當天的時(shí)間比較寬裕，拆裝共進(jìn)行了3次，我對零件次序已經(jīng)有了明確的記憶。
接下來(lái)的柴油機是一個(gè)龐然大物，需要7人合伙才能完成第二天，我們7人分工明確：抬舉重物、加固、傳遞工具都有了專(zhuān)門(mén)的人員上午全部拆開(kāi)，下午再裝好，沒(méi)什么問(wèn)題。
減速器外形輕巧，結構簡(jiǎn)單，很容易上手但是最后看到的離心泵，我們又有些忐忑了我們每3人一組輪流操作第一名同學(xué)把前蓋卸下，露出了黃澄澄的法蘭盤(pán)擰下盤(pán)頭的螺母，里面最復雜的軸套顯露了：一根長(cháng)長(cháng)的鋼軸，上面鑲嵌著(zhù)好多軸承與盤(pán)蓋，提起來(lái)沉甸甸的在裝配的時(shí)候，為了減輕單人動(dòng)手的不便，其余 2人一個(gè)幫忙按住底座，另一個(gè)幫忙從另一端抬起泵體，形成了分工合作的理念在我們這種配合下，干起活來(lái)既迅速，又省力。
周五上午，實(shí)習進(jìn)入尾聲我們在20分鐘之內完成了3臺機器的拆裝，達到了師傅規定的標準實(shí)習期間，有活不離手的操勞，有團隊協(xié)作的默契，更多的是大功告成的喜悅雖然 2周不算長(cháng)，但畢竟我們在與機械實(shí)體近距離接觸，這讓我們對今后的工作頗有了解在書(shū)本之外通過(guò)親自動(dòng)手摸索機械構造，對我們掌握機械原理大有裨益。
大學(xué)生實(shí)習周記12
本周天氣情況： 晴，氣溫：0℃—10℃間，微風(fēng)
大學(xué)馬上就要畢業(yè)，擺在自己眼前的就是畢業(yè)實(shí)習，離校前的最后一段日子，我也和大家一樣忙碌著(zhù)找實(shí)習單位，最后決定和班里的其他三位同學(xué)一塊到河南一建項目部實(shí)習，本工程的名稱(chēng)為盛潤·錦繡城西院主體施工項目，是原國棉四廠(chǎng)搬遷后的新建建筑，位于鄭州市中原區神馳路與工人路交叉口。
本項目包括五棟高層建筑和地下車(chē)庫。地下車(chē)庫與高層建筑相連。地下車(chē)庫為地下三層，主樓為地下四層。其中16#樓兩個(gè)單元，地上33層和20層，建筑高度西單元為96米，東單元為58.3米；17#樓一個(gè)單元，地上34層，建筑高度98.6米；18#樓一個(gè)單元，地上34層，建筑高度98.9米；19#、20#樓兩個(gè)單元，地上32層，建筑高度97.28米。建筑結構形式主樓為剪力墻結構、筏板基礎，地下車(chē)庫為框架結構、基礎為獨立基礎和防水底板相結合的形式。五棟高層建筑結構形式為剪力墻結構，伐板基礎；建筑結構安全等級為二級，抗震設防類(lèi)別為丙類(lèi)，抗震設防烈度7度，地下一層及以上部分抗震等級為二級，地下一層以下結構抗震等級為三級，地基基礎設計等級為甲級；地下車(chē)庫工程結構形式為框架結構，基礎形式為獨立基礎，建筑結構安全等級為二級，抗震設防類(lèi)別為丙類(lèi)，抗震設防烈度7度，地下一層框架抗震等級為三級，地下二層、三層框架為四級，本工程地基基礎設計等級為丙級，基礎形式采用CFG樁，筏板基礎。
安全在工地上顯得尤為重要，到工地第一天了負責安全的高經(jīng)理現對我們進(jìn)行了安全教育，主要有以下幾點(diǎn)：1.在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全
第一，預防為主的`方針”，堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。
2.“三保、四口、五鄰邊”“三�！狈雷o(安全帽，安全帶，安全網(wǎng))“四口”防護該工程的樓梯口，電梯口，通道口。預留洞口均需進(jìn)行安全防護�！拔遴忂叀狈雷o(1)禁坑四周設置防護欄桿，夜間掛紅燈示警;(2)通往屋面周邊，一層框架周邊斜馬道兩側邊、卸料平臺兩邊兩側變都必須設置1.2m高的雙層防護欄，并掛安全網(wǎng); (3)電梯口和樓梯側邊必須安裝臨時(shí)防護欄桿，在安裝正式欄桿錢(qián)，不得拆除;(4)上料平臺除兩側設防護欄桿外，平臺口還應設置安全門(mén)或活動(dòng)防護欄桿;(5)各種臨近防護必須安裝牢固。經(jīng)檢查驗收后方可使用，任何人都無(wú)權私自隨意挪動(dòng)和拆除施工現場(chǎng)的各種防護裝置，防護設施按安全標志。3.三清：下工活低清;了局底數清;工完場(chǎng)地清。
高經(jīng)理還給我們講了很多有關(guān)安全的實(shí)例，加強了我們的安全意識。
大學(xué)生實(shí)習周記13
代課
六年3班代課
由於六年3班的老師要去做畢業(yè)旅行的實(shí)地考察，所以教學(xué)組長(cháng)安排我到六年3班代課兩天，這個(gè)班級之前我就耳聞過(guò)秩序非常的好，而原班老師在考察前也交代過(guò)我，班級的狀況以及他所安排的作業(yè)，所以這兩天我不大需要備課，只需要負責帶好學(xué)生、處理班務(wù)狀況就行，然而又加上此班的'秩序非常良好，所以我沒(méi)有費很大的心力！
由於原班老師都已經(jīng)安排好作業(yè)，我不需要多費神在課業(yè)上，這點(diǎn)更讓我有機會(huì )多觀(guān)察這個(gè)班級，讓我偷偷的學(xué)了不少呢！
像是每節課上課前，學(xué)生會(huì )主動(dòng)站起來(lái)靜思六十秒，由班長(cháng)計時(shí)，而在這六十秒之內，學(xué)生必須準備好課本等待六十秒的結束，這個(gè)方式可以讓學(xué)生在上課前就安靜下來(lái)，使老師省下不少管秩序的時(shí)間。
第二天代課時(shí)，有一堂體育課，原班老師安排學(xué)生跳新式健康操，幸好我們全校都是跳低年級的版本，恰巧我在附小集中實(shí)習時(shí)教過(guò)學(xué)生，所以非常的熟悉，故當學(xué)生要求我也要一起跳時(shí)，我可以很大方的就跟著(zhù)他們跳，而且最令他們驚訝的是我的順序都有記住，由於我都一起跳了，所以學(xué)生也都會(huì )跟著(zhù)跳，這讓我想起當時(shí)在附小實(shí)習前，大家一起共同練習健康操的情況，而且當時(shí)的辛苦成果不僅在附小適用，沒(méi)想到在現今的武林國小也派上用場(chǎng)！
已習得的知識處處皆可用,所以學(xué)習宜認真確實(shí)
四年5班代課
第三天的代課是臨時(shí)接到的，原因是四年5班的老師在當天起床之後，突然沒(méi)有聲音了，而我在之前曾經(jīng)在她的班級見(jiàn)習過(guò)，所以她趕緊來(lái)找我代星期三的課，因為我是早自習知道的，老師原本要我帶四節的，可是我跟她說(shuō)我需要一點(diǎn)時(shí)間備課，所以她就說(shuō)那帶後面三節就好，老師在第一節時(shí)就拿了數學(xué)和國語(yǔ)課本跟我說(shuō)明進(jìn)度，我就利用一節課的時(shí)間緊急備課，在上課時(shí)，教學(xué)方面都還可以掌控，但是在秩序方面我就覺(jué)得有點(diǎn)亂，其實(shí)我也不大清楚原因，也許是我沒(méi)有帶過(guò)中年級的經(jīng)驗吧，至今我仍舊無(wú)法調適該用何種態(tài)度來(lái)面對中年級，看來(lái)我必須多找時(shí)間到中年級見(jiàn)習了。
大學(xué)生實(shí)習周記14
不覺(jué)中，來(lái)這里實(shí)習已xx天了，雖然時(shí)間已接近兩星期，但對一些木材的種類(lèi)，用途還是不熟，只能基本辨別板材是杉木、紅松等，但顧客要做家具、跳板時(shí)需要何種木材品種較好較合算時(shí)，卻不能為其提供準確的信息。也可能正是由于這樣，使本可以交易成功的跑去別家買(mǎi)。想來(lái)真不應該，我想這就是有沒(méi)經(jīng)驗的.區別吧。
由于做的是木材原材料，因此，所接待的顧客一般都是做家具的木工和建筑工地的木工，偶爾有一些私人家買(mǎi)，但基本上數量不多，但對我來(lái)說(shuō)，不管顧客來(lái)買(mǎi)多或少，我的服務(wù)態(tài)度是一樣的，不會(huì )因為買(mǎi)少而冷落或不接待，在這周里，我還偶爾接接電話(huà)，通過(guò)電話(huà)來(lái)銷(xiāo)售，由于之前的一些老顧客，和我們合作了很久，對我們的木材質(zhì)量和價(jià)格也比較了解、放心，于是一般會(huì )通過(guò)電話(huà)來(lái)訂購，而我通過(guò)電話(huà)訂購，然后把相應的規格材料送去。這周主要工作還是和上周一樣，但對我來(lái)說(shuō)，通過(guò)面對不同的顧客，卻能使我各方面得到的鍛煉。
大學(xué)生實(shí)習周記15
大學(xué)生頂崗實(shí)習周記一
這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習以來(lái)的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習了快一個(gè)月了，但是工作的內容無(wú)非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著(zhù)的，我的師傅今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習的xxx專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識，把第一個(gè)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
接下來(lái)幾天，開(kāi)始正式接手相關(guān)工作，因為是新人，所以在實(shí)際執行過(guò)程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導，我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實(shí)習加學(xué)習使我深刻感覺(jué)到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實(shí)際相結合。感覺(jué)有很多東西要學(xué)習，所以總是感覺(jué)時(shí)間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現行的一些規范、看xx專(zhuān)業(yè)相關(guān)書(shū)籍、學(xué)會(huì )熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細節問(wèn)題，努力提高自己的工作修養。
大學(xué)生頂崗實(shí)習周記二
今天是周六，挑一個(gè)晴朗的早晨記下我第一周來(lái)的實(shí)習心得。實(shí)習，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn)，也是從學(xué)生過(guò)渡到工作人士的一個(gè)不可或缺的必經(jīng)階段。剛進(jìn)入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，不認識但是都面帶微笑很友善。xx周的時(shí)間很快就過(guò)去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應環(huán)境，更快地融入這個(gè)大集體中，因為只有和上司、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的展開(kāi)。
大學(xué)生頂崗實(shí)習周記三
昨天休息了一天，今天是中班，這幾天天天堅持跑步每天增加一圈，今天就能蠻輕松的跑到xx圈了。中午xx點(diǎn)去xx準時(shí)上班了，由于今天工作很閑，很多時(shí)間就是和同事一起聊天，聽(tīng)同事們的介紹對xx也了解了很多，了解了他們的一個(gè)具體體制和一些有意思的客戶(hù)。
同事中也有和我一樣是兼職的同學(xué)，因為同齡就很聊得來(lái)大家就很高興的聊聊，一起高興的工作。下午有個(gè)師姐壘了很高的一個(gè)自助沙拉，真是讓我見(jiàn)識到了行行出狀元啊，亂七八糟的水果被他們用一個(gè)小盤(pán)子居然裝到了30厘米左右的樣子，當然如果客人都這么操作的話(huà)，xx就虧大了。休息的時(shí)候我也就吃吃水果沙拉小睡一會(huì )兒。
今天的整體工作是簡(jiǎn)單輕松的，大家聊聊講講一天生活就過(guò)去了，晚上回來(lái)我和媽媽電話(huà)聊了一個(gè)小時(shí)，現在還真是挺想家人的，也希望他們都能健健康康的每一天！
大學(xué)生頂崗實(shí)習周記四
經(jīng)過(guò)一周實(shí)習，熟悉了環(huán)境，對同事也有一定的了解，更重要的是慢慢增加的工作量表示我已經(jīng)開(kāi)始跟上腳步，給予我相當大的自信心。其實(shí)我找的工作與專(zhuān)業(yè)不太相關(guān)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)足夠的了解，但是經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習，我對做這份工作已經(jīng)有了心理準備。剛剛開(kāi)始都是最基礎的雜活，從這一周開(kāi)始，接下來(lái)的幾周會(huì )斷斷續續給實(shí)習生做一個(gè)培訓，了解公司的業(yè)務(wù)范圍，我們又該做些什么，又能做些什么。
在這一周的工作我明白了作為一名員工要多做多問(wèn)少抱怨。對于不懂的積極尋找解決的辦法，在自己份內的事情要做好，另外就是每個(gè)人都有狀態(tài)不好的時(shí)候，不要將頹廢的心情帶入到工作中來(lái)，調節好自己的心理狀態(tài)，避免失誤。我努力適應著(zhù)工作與人群，實(shí)習與正式的工作在時(shí)間的流逝中沒(méi)有什么不同了。
在這一周的工作我明白了作為一名員工要多做多問(wèn)少抱怨。對于不懂的積極尋找解決的辦法，在自己份內的事情要做好，另外就是每個(gè)人都有狀態(tài)不好的時(shí)候，不要將頹廢的心情帶入到工作中來(lái)，調節好自己的`心理狀態(tài)，避免失誤。我努力適應著(zhù)工作與人群，實(shí)習與正式的工作在時(shí)間的流逝中沒(méi)有什么不同了。
大學(xué)生頂崗實(shí)習周記五
經(jīng)過(guò)前面幾周的積累我還是做出了足夠的準備，自己也是有了很多不一樣的收獲，這一周我接觸了進(jìn)一步的工作，感覺(jué)我是在不斷的進(jìn)步，有些事情還是需要讓自己清楚才是，這一周我在工作當中遇到了一些問(wèn)題，這是我來(lái)到公司實(shí)習遇到的一個(gè)問(wèn)題，我感覺(jué)這種感覺(jué)是非常不錯的，這幾周下來(lái)接觸到的工作都是比較簡(jiǎn)單的，而這一周的工作確實(shí)讓我遇到自己不可以解決的東西，有很多事情都是可以去接觸的，不能逃避，只有解決了問(wèn)題才是真的。
我知道這樣的情況需要謹慎，但是我愿意把自己的精力投入進(jìn)去，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我愿意讓自己吸取足夠多的經(jīng)驗，我對自己還是非常有信心的，我始終都愿意去提高自己，這一點(diǎn)讓我感覺(jué)非常重要。
大學(xué)生頂崗實(shí)習周記六
這個(gè)星期非常的開(kāi)心，因為主管已經(jīng)答應了我讓我學(xué)習另一種型號的產(chǎn)品，我終于可以學(xué)習多點(diǎn)別的方面知識了，這真是非常值得開(kāi)心的一件事。
這一個(gè)星期我接觸的一種產(chǎn)品是xx，是一種測溫的小儀表，雖然元件非常的簡(jiǎn)單，但是卻非常的值得去學(xué)習。
這個(gè)產(chǎn)品的主要芯片是：xx集成電路，xx運算放大器等。
我所做的工作就是調試好標準的測溫值。
調節這個(gè)并不是很復雜，但是他的思路非常值得借鑒，它有一定的難度，看來(lái)我應該再加強一下我的模擬電子知識才行。
大學(xué)生頂崗實(shí)習周記七
這一周我們的主要任務(wù)是：適應新環(huán)境，聽(tīng)課，備課，做好角色的轉換。
一個(gè)新的環(huán)境，難免需要一定的時(shí)間適應，我們爭取以最快的時(shí)間去適應這里的一切。我對環(huán)境的要求不高，所以也較快的適應了這里，第一個(gè)晚上就早早的睡著(zhù)了。不過(guò)對這里的熄燈制度，還有熱水供應時(shí)間，我們多少有些情緒。晚上9：20才會(huì )開(kāi)燈和有電，也就意味著(zhù)，我們晚上不能提早回來(lái)，這對于我們習慣在宿舍的生活，多少有點(diǎn)不習慣；熱水供應的時(shí)間也是有限的，早上6：00，晚上9：20還有一個(gè)下午4：40。這三個(gè)時(shí)間段很尷尬，而且，熱水用完了，不管你幾點(diǎn)，還是沒(méi)有熱水的，這就意味著(zhù)，我們必須和學(xué)生一起競爭那可憐的熱水。
離開(kāi)的前一天，我們學(xué)院領(lǐng)導還過(guò)來(lái)看我們，開(kāi)展了一個(gè)實(shí)習成果匯報會(huì )議。我很榮幸代表全體實(shí)習生作匯報。
時(shí)間總是短暫的，實(shí)習結束了，我們得到了難得的歷練，實(shí)習中我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識，同時(shí)也更加深刻地感覺(jué)到了書(shū)本知識的重要性。實(shí)習中每一個(gè)人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！
大學(xué)生頂崗實(shí)習周記八
實(shí)習可以說(shuō)是大學(xué)的最后一堂課了，對于我而言能夠讓自己得到一個(gè)不錯的鍛煉，提高自己的工作能力，做好自己的專(zhuān)業(yè)是我現階段應該做好的事情，這次去到了一家互聯(lián)網(wǎng)公司實(shí)習，讓我感覺(jué)自己進(jìn)步了很多，對于我來(lái)講這非常的不4 / 6 錯，第一周我是非常的好奇，對周?chē)囊磺幸彩浅錆M(mǎn)了很多未知，我開(kāi)始嘗試著(zhù)讓自己主動(dòng)去學(xué)習，雖然前面幾天都是不適應，畢竟自己第一次出來(lái)實(shí)習，步入職場(chǎng)的感覺(jué)是學(xué)校所沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷，實(shí)習讓我能夠清晰的感覺(jué)到自身的成長(cháng)，這一周我是非常有感觸的，對于自己的能力也是有了一個(gè)不錯的了解，雖然第一周我是處在一個(gè)熟悉工作的階段，但是我也是比較認真的，做好自己的本分，這才是至關(guān)重要的，讓我也打起了精神，調整了自己的狀態(tài)。
大學(xué)生頂崗實(shí)習周記九
第xx周的實(shí)習也已經(jīng)結束了，這個(gè)周我主要還是做客戶(hù)的接待工作，給他們介紹一下公司的產(chǎn)品。因為剛進(jìn)公司的緣故，很多事情公司不愿意新人去做，但是我不會(huì )灰心的，什么事情都應該從最基本的干起，只有一點(diǎn)一滴地積累，做好每一件小事，讓領(lǐng)導和同事放心，才能被信任，被委以重要的任務(wù)。
在這個(gè)周里，我仍然保持著(zhù)每天早上能早到10分鐘，做好工作的準備。在工作時(shí)間里，積極主動(dòng)去幫助同事。比如幫助同事打印單證，幫公司收發(fā)快遞，填寫(xiě)單據等。中午同事們都不回家吃飯的，在這段時(shí)間里，我和大家一次吃完飯聊天，慢慢融入到了這個(gè)集體中，相信同事們對我的印象都還挺好的。
雖然工作只是一些小事，但是還是要認真的去做。當得到同事的感謝，領(lǐng)導的認可的時(shí)候，心里還是很有自豪感的，我想自己的努力肯定會(huì )得到回報的。
大學(xué)生頂崗實(shí)習周記十
不知不覺(jué)進(jìn)入了實(shí)習的第xx周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學(xué)習崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結合，努力讓xx專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識應用到實(shí)際工作中。
經(jīng)過(guò)xx個(gè)多星期的正式實(shí)習工作，我已經(jīng)慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì )請假或者逃課，老師也會(huì )很理解很包容我們這群他眼里的“沒(méi)長(cháng)大的孩子”。但是現在開(kāi)始上班，同事中沒(méi)有人再會(huì )把我們當成孩子，也不會(huì )像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰(shuí)，遲到都是會(huì )受到領(lǐng)導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時(shí)起床去上班，有時(shí)候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻。
第xx周實(shí)習快結束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
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