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初中生周記（通用29篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習了很多新技巧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！我們該怎么寫(xiě)周記呢？以下是小編為大家整理的初中生周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生周記 1
今天下午，我和爸爸去了小公園玩兒。
一到小公園，我就迫不及待的沖向了爬桿。三步并作兩步的沖了上去，開(kāi)始爬了起來(lái)。只見(jiàn)我動(dòng)作敏捷，飛快的爬完了一趟。之后，我還不過(guò)癮，又以最快的速度爬了一遍，才滿(mǎn)意地離開(kāi)了爬桿。
玩兒完爬桿后，我又走向了單杠。我輕輕一跳，就抓住了單杠。我一邊蕩，一邊大叫過(guò)癮。但是由于剛剛玩了爬桿，手有點(diǎn)兒吃不消，所以只能很快的下來(lái)了。
隨后，我又玩兒了很多器材，玩得十分過(guò)癮。這時(shí)，有些平時(shí)在一起玩兒的朋友看見(jiàn)了我，立刻招呼我過(guò)去玩兒。我開(kāi)心的奔了過(guò)去。我們開(kāi)始玩兒打仗游戲，我們先是黑白配分隊，隨后又說(shuō)明自己當什么。全部分配好之后，我們一隊撤入了基地，戰爭打響了。
為了打敗敵人，我們先下手為強，以迅雷不及掩耳的.動(dòng)作向敵人殺去。敵人猝不及防，被我們殺得大敗。我使出了我的武器，開(kāi)始攻擊敵人，很快就秒掉了他們一個(gè)。我們組的其他人也都K了自己的對手，我們組終于勝利了！
很快，六點(diǎn)鐘就到了。我們只好戀戀不舍的回家去了。望著(zhù)美麗的夕陽(yáng)，我心里十分高興，我明天一定還要來(lái)玩！
初中生周記 2
“啪”。你猜怎樣了，那個(gè)最倒霉的人被一塊餡餅給“賞”中了，他在回家的路上，剛剛走到他家樓底就被餡餅給擊中了，你說(shuō)他倒不倒霉。給奇怪的還在后面呢！好了我不賣(mài)關(guān)子了，我直說(shuō)，聽(tīng)好了！
他回到家，他的媽媽氣哄哄的對他說(shuō)：“快說(shuō)，誰(shuí)讓你動(dòng)學(xué)校的硫酸瓶的，還好你沒(méi)事，但是整個(gè)學(xué)校都快“塌”了�！备嬖V你吧，你的老師對我說(shuō)，你把硫酸瓶打碎后，雖然你沒(méi)有受傷，但是你把學(xué)校實(shí)驗室弄了一個(gè)大窟窿，你說(shuō)怎樣辦，學(xué)校讓我陪，看我不打死你，說(shuō)完就去那雞毛撣子了，他說(shuō)了一聲：救命��！就跑出門(mén)外了，他剛踏出門(mén)，一快瞧不起的.石頭把他摔了個(gè)嘴啃泥！啪的一聲他撞上欄桿，昏了過(guò)去，等到他睜開(kāi)眼，他發(fā)覺(jué)他來(lái)到了陌生的地方，到處都是城堡和集市，他往前走準備問(wèn)一下這是什么地方，但是沒(méi)走一會(huì )他就掉井里了，他費了好半天才爬出來(lái)，問(wèn)了問(wèn)過(guò)路人這是什么地方，過(guò)路人回答，這是倒霉城，��！話(huà)還沒(méi)說(shuō)完過(guò)路人就掉井里了，他心想：完了完我怎樣這么倒霉��！到了之后他醒了原先是個(gè)夢(mèng)，他嘻嘻的笑了，他起了床，啪的一聲，他掉下了床，他想：我還沒(méi)有脫離倒霉��！為什么！
世界上最倒霉的人，有著(zhù)最倒霉的一天！
初中生周記 3
是人都會(huì )有夢(mèng)想，不管大人或孩子，從小到大，也許都有無(wú)數的、不同的夢(mèng)想，每個(gè)成長(cháng)階段就會(huì )有不同的夢(mèng)想。
而我的夢(mèng)想就是在玩的時(shí)候能夠開(kāi)開(kāi)心心的玩，無(wú)拘無(wú)束的玩，或看動(dòng)畫(huà)片，看灰太狼，看我喜歡的;而在學(xué)習、考試的時(shí)候，能夠考出我理想中的成績(jì)，能夠讓媽媽夸獎我，能夠讓爸爸媽媽以我為榮�？衫蠋熡謱ξ覀冋f(shuō)，我們每個(gè)人不但要有自己的夢(mèng)想，還要有中國夢(mèng)。
什么是中國夢(mèng)呢?有人說(shuō)應該是國家富強，有人說(shuō)是世界和平，沒(méi)有戰爭和饑餓。老爺爺們幸福的'曬著(zhù)太陽(yáng)，大人們高高興興地上班，而我們小孩能開(kāi)開(kāi)心心地玩耍。
有人說(shuō)想當一名醫生，救死扶傷;有人說(shuō)想當一名科學(xué)家，發(fā)展中國的科學(xué)技術(shù)。這無(wú)數人的夢(mèng)想聚在一起便成為了中國夢(mèng)。想要讓這中國夢(mèng)實(shí)現，我想我們每個(gè)人都要從自身做起，以身作則。所以我最大的夢(mèng)想是當一名建筑設計師，向爸爸學(xué)習，為國家建設奉獻我的青春，奉獻我的一切。為了我的夢(mèng)想，我要好好學(xué)習、不放棄，孝順父母，做一個(gè)有用的人;我堅信，我的夢(mèng)想一定會(huì )成功的。
初中生周記 4
書(shū)，像一位良師佳友，讓我從中學(xué)到許多知識；書(shū)，像一盞明燈，照亮我們的前途；書(shū)，好像一把鑰匙，為我們打開(kāi)智慧的大門(mén)。我一遇到書(shū)，就像餓狼遇到食物，迷茫的人見(jiàn)到光明。多少人因為看了一本好書(shū)而讓自己的一生輝煌！所以，讀書(shū)是有必要的。
我讀的`書(shū)有很多。小時(shí)候，我就愛(ài)讀些童話(huà)故事。漸漸長(cháng)大了，我開(kāi)始讀些古今中外的名著(zhù)。常常讀的有《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》等。水滸傳里，一百零八位綠林好漢讓我佩服；七色花讓我浮想聯(lián)翩；青年近衛軍里的青年不禁讓我肅然起敬……周?chē)囊磺蟹路鸩粡痛嬖�，好像在�?shū)的世界里遨游。
我一碰到書(shū)，就津津有味地讀起來(lái)，其余的事全忘記了。記得有一次，媽媽讓我買(mǎi)面條，而我一邊看書(shū)一邊走，稀里糊涂的買(mǎi)了方便面……不過(guò)，讀書(shū)也有好處，在四年級時(shí)，我的作文獲得了一等獎，媽媽心里像吃了蜜似的甜，特別高興。
讀的書(shū)多了，我也領(lǐng)悟出許多道理。剛開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)，少不了借鑒和模仿，但真正打動(dòng)人心的作品，應該是自己嘔心瀝血用盡全部感情完成的！
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”我們要書(shū)，更要多讀書(shū)。
初中生周記 5
甚么是美?在人生當中有許多美的事情，只要用心、細看它，你就會(huì )發(fā)現它其實(shí)是美，用心看一幅畫(huà)是美，細心寫(xiě)一個(gè)字是美，只要細心、用心，所有的東西都美。美是生活中自然的感動(dòng)，長(cháng)在一個(gè)不經(jīng)意角落的小花、小炒，或是某個(gè)專(zhuān)注的眼神，或一個(gè)微笑，用心體會(huì )，都可以感覺(jué)「美」的存在。
美其實(shí)一點(diǎn)也不遙遠，門(mén)坎也沒(méi)有想象中那么高，因為感受人人都有，
只要能讓自己感動(dòng)的事物都是美。大自然中的千變萬(wàn)化，就是美最好的寫(xiě)照。前一陣子，家中屋檐下發(fā)現一只蜘蛛在結網(wǎng)，我站在那里凝視許久，忽然有一種前所未有的感動(dòng)，它實(shí)在是太美了，讓我的眼睛久久都舍不得離開(kāi)，套用羅丹大師所說(shuō)的:「美，到處都有，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！�
美與我們的生活息息相關(guān)，美是我們生活的.一部份，美可以提升國家、社會(huì )及個(gè)人競爭力，而且可以讓我們擁有更好的生活質(zhì)量，創(chuàng )造個(gè)人的幸福，更是促成國家社會(huì )發(fā)展的力量。
自信是一種美，夢(mèng)想也是一種美；人生因為自信而認真、努力，人生也因為夢(mèng)想而偉大，甚么是最平凡的美？勇敢、堅強活下去就是一種美。
初中生周記 6
今天，我和媽媽還有朋友一起去嵊州摘獼猴桃，一路上，我不停地問(wèn)媽媽獼猴桃是長(cháng)在高大的樹(shù)上嗎？媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“不要著(zhù)急，到了那里你就知道答案了�！庇谑�，我帶著(zhù)好奇心來(lái)到了獼猴桃園，看見(jiàn)那里長(cháng)滿(mǎn)了許多又粗又大的藤，它們互相纏繞著(zhù)，每棵藤的下面都?了又大又圓的果實(shí)，走近一看，我驚喜的發(fā)現，藤上掛滿(mǎn)了大大小小的獼猴桃，像掛著(zhù)一個(gè)個(gè)小燈籠。
開(kāi)始采摘了，我和媽媽一起摘，我小心翼翼地從藤上摘下一顆顆果實(shí)把它裝進(jìn)袋子里，非�？煳覀冋藵M(mǎn)滿(mǎn)的一袋，剛摘下的果子又酸又硬是非常難吃的。等放上一段時(shí)間，變軟了吃起來(lái)酸甜可口，可美味了。聽(tīng)說(shuō)，獼猴桃有防癌的.功效，釀成酒后，還可以治風(fēng)濕病，看來(lái)它的功效可真大。天色漸漸地黑了下來(lái)，我們戀戀不舍地離開(kāi)了果園。
這次采摘給我帶來(lái)了豐收的喜悅和采摘的樂(lè )趣。
初中生周記 7
20xx年xx月xx日 x天
今天給我最深的感受就是——累。
“交政治背誦情況！”“教物理卷子和作業(yè)本！”“英語(yǔ)默寫(xiě)！”“今天寫(xiě)日記~”……
各科課代表都扯著(zhù)嗓子喊著(zhù)，壓得我們這些“平民百姓”喘不過(guò)氣。我手忙腳亂的寫(xiě)作業(yè)、交作業(yè)，一切似乎都亂了套。當然這樣情況下寫(xiě)出來(lái)的作業(yè)也好不到哪里去。瞧我筆下那龍飛鳳舞的字！胖的、瘦的、高的、矮的……真所謂是五花八門(mén)啊。這么多的作業(yè)，忙得我不可開(kāi)交，組長(cháng)一個(gè)勁的催，我就一個(gè)勁的寫(xiě)，搞成這個(gè)樣子的原因是什么？還不是因為昨天的我偷懶了，造成今天的苦果，總統一下就是：自討苦吃！
外面的天氣很不好，才三點(diǎn)多，就找不到太陽(yáng)了。一個(gè)糟糕的天氣下，有一個(gè)糟糕的我，在寫(xiě)著(zhù)那糟糕的作業(yè)，一切都是這么糟糕！我似乎要抓狂，所有的'作業(yè)在我的大腦中打了一個(gè)結，死的，要我耐心的一點(diǎn)點(diǎn)去解開(kāi)它。本來(lái)就是急性子的我被急出了一頭汗。我在內心呼吁：我再也不偷懶了，饒了我吧~
外面天漸漸明朗起來(lái)，心頭的迷霧逐漸散去，那個(gè)死結終于被我手中的筆所打敗。
我深呼一口氣，感嘆道：“累��！”
初中生周記 8
20xx年xx月xx日 x天
生活中，我們經(jīng)常鞠躬。而鞠躬可分為兩種：一種是表達在肢體上的，向老師鞠躬、向長(cháng)輩鞠躬、向對自己有恩的人鞠躬……另一種則是表達在內心的，向成功鞠躬、向正義鞠躬、向勇氣鞠躬等，可有誰(shuí)想過(guò)我們還要向失敗深鞠一躬。
向失敗鞠躬，你會(huì )更加自信地去迎接。失敗并不意味你是弱者，它意味著(zhù)你應自信地面對一切。面對你面前的一切，你應毫不畏懼地一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地展現自我。對自己有信心，自信地去迎接。向失敗鞠躬，你會(huì )更有勇氣地去挑戰。無(wú)論什么艱難險阻，無(wú)論什么雨打風(fēng)吹，只要有勇氣地去挑戰，不管成功與否，你都應開(kāi)心。成功了，說(shuō)明你是強者;失敗了，這只說(shuō)明你卻乏勇氣，不敢去拼搏。不用去畏懼失敗，它只是成功的.一塊墊腳石罷了。主要靠的就是你的勇氣，要有勇氣的去挑戰。
失敗鞠躬，你會(huì )更具實(shí)力地去拼搏。失敗，你應該正視它，它是你的良知益友，它會(huì )隨時(shí)隨地陪伴在你身邊，教你應怎樣去拼搏。勇敢的上前拼一拼，搏一搏，怕什么!
初中生周記 9
寒假到了，我繃緊的神經(jīng)也終于獲得了放松。固然云云，但過(guò)于放松本身也不是什么功德。這周是放假的第一周，媽媽天天給我部署了不到2個(gè)小時(shí)的.功課，可我呢，只顧貪玩沒(méi)有很好的完成。為此，媽媽很是氣憤，并和我談了一個(gè)晚上。
媽媽?zhuān)义e了。您部署功課時(shí)，我滿(mǎn)口承諾，可真正做起來(lái)卻沒(méi)有定時(shí)完成。這種舉動(dòng)是一種不遵取信譽(yù)的示意，俗話(huà)說(shuō)得好：“君子一言，駟馬難追�！笨晌夷�？作為一名門(mén)生，進(jìn)修原來(lái)就是本身的本份。媽媽天天操作蘇息時(shí)刻給我部署、搜查功課，已經(jīng)很辛勤了，可我不單沒(méi)有減輕媽媽的承擔，反而讓您云云為我心碎。媽媽?zhuān)３ξ艺f(shuō)：“人貴在自覺(jué)，進(jìn)修原來(lái)就是你本身的工作，為什么還要別人在后頭拿著(zhù)鞭子趕呢？”
初中生周記 10
豆豆，是一條棕色的泰迪犬，渾身長(cháng)著(zhù)卷卷的毛，有一雙大大的、圓溜溜的眼睛，鼻頭油光锃亮，總是濕漉的`，充滿(mǎn)了活力，看起來(lái)可精神了。
周末，媽媽和我領(lǐng)著(zhù)豆豆去寵物醫院。豆豆很久沒(méi)洗澡了，身上又臟又臭，有一股酸溜溜的味道，讓人聞著(zhù)就皺眉頭。
豆豆喜歡在遛狗的時(shí)候用力刨土，弄得身上都是泥。而且豆豆的毛也太長(cháng)了，獸醫和護士都建議剃短。
護士先細心地把它身上的毛清洗干凈，然后吹干，接著(zhù)，拿剃毛機和剪刀開(kāi)始給豆豆剃毛。豆豆有些緊張，微微地發(fā)著(zhù)抖，一雙大眼睛不安地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小主人，剃毛會(huì )不會(huì )很疼啊?”我微笑著(zhù)看著(zhù)它，并向它豎起大拇指。它仿佛明白了我的意思，乖乖地蹲坐著(zhù)。一會(huì )兒功夫，豆豆的毛變短了，它的尾巴還被剪成了一個(gè)漂亮的球形，看起來(lái)更帥更精神了!
經(jīng)過(guò)獸醫們的清洗和修剪，豆豆身上的毛干干凈凈的，還有一股清香味兒呢!
獸醫囑咐我們說(shuō)：“不要給狗吃人類(lèi)吃的食物，容易發(fā)胖，而且還會(huì )偏食，還是建議吃*好，有營(yíng)養又不會(huì )胖�！�
洗過(guò)澡的豆豆毛很蓬松，很干凈。我怕它再弄臟了，不想讓它出去�？啥苟棺≡陉�(yáng)臺，平時(shí)很喜歡出去玩，它想出去的時(shí)候就在陽(yáng)臺一邊叫，一邊抓窗戶(hù)，看起來(lái)好可憐，所以每天我得盡快完成作業(yè)，好早點(diǎn)帶它出去散步。
雖然它依然喜歡奔跑、挖坑，弄得身上很臟，但看著(zhù)它在草地上歡快的樣子，我特別開(kāi)心!
照顧可愛(ài)的寵物，也應該像照顧嬰兒一樣充滿(mǎn)愛(ài)心呦!
初中生周記 11
周六日，是個(gè)令人喜愛(ài)的快樂(lè )時(shí)光，不用上課，不必上班，可以睡到自然醒，可以旅游，也可以吃美食；周六日，除了享受快樂(lè )，也可以過(guò)得很有意義。
這個(gè)周六日，我參加學(xué)校紅十字團隊關(guān)懷孤獨的孤獨的老人的活動(dòng)，我們要到尖山埤的孤獨的老人養老院，去陪伴那些孤獨的老人一天。平常在家和阿公阿婆同住，去陪伴安養院的阿公阿婆應該會(huì )得心應手。
只是，我是個(gè)“暈車(chē)高手”，半路上我就“抓兔子”，吐得滿(mǎn)身臭氣沖天，幸好大姐姐們很照顧我，幫我擦干凈，否則，我真是無(wú)臉見(jiàn)人。唉！還沒(méi)照顧別人就先被別人照顧，真是丟臉。
到了目的地，老師要我們自己找一位孤獨的老人，一整天當他的小助手，陪他聊天、吃飯、做運動(dòng)。我正愁著(zhù)不知道找哪位時(shí)，一位阿婆朝我走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“妹妹，我可以和你一組嗎？”孤獨的老人家的意思，我怎么可以拒絕？
這位阿婆把我當成是她的'孫女兒，我們手牽著(zhù)手，一同去爬山。我的體力不好，阿婆一下子幫我擦汗，一下子給我水喝。阿婆說(shuō)了許多有關(guān)她的故事，我不知要說(shuō)什么，只是笑著(zhù)聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，我們度過(guò)美好的一天，只是，我覺(jué)得好像不是我照顧阿婆，反而讓阿婆照顧我。
離開(kāi)時(shí)，阿婆拉著(zhù)我的手，微笑著(zhù)，一直跟我說(shuō)謝謝，我突然有點(diǎn)想哭，阿婆跟我沒(méi)有血緣關(guān)系，可是她卻很愛(ài)護我，我忍住眼淚，抱著(zhù)阿婆跟她說(shuō)再見(jiàn)。以后有機會(huì )，我還會(huì )再來(lái)，再來(lái)和阿公阿婆享受一天的祖孫情。
初中生周記 12
今天去姥姥家的時(shí)候，走廊里聞到一股清香，嗯？什么東西這么香？原來(lái)每個(gè)房子的門(mén)上都掛著(zhù)一束束青綠色的葉子。那是什么？奶奶跟我說(shuō)是菖蒲艾葉，我問(wèn)奶奶：“為什么要掛菖蒲艾葉？”奶奶說(shuō)：“因為艾葉是一種可以治病的'藥，可以插在門(mén)道里讓人健康，而菖蒲是一種可以提神醒腦、壯骨消積、殺蟲(chóng)殺菌的藥。所以端午節的時(shí)候，人們喜歡把這兩樣東西掛在門(mén)口�！比缓竽棠虇�(wèn)我端午節的由來(lái)，我搖搖頭。奶奶接著(zhù)告訴我：“你認識屈原嗎？春秋時(shí)期他是楚懷王的一名大臣。他提倡育才賦民，使致富，堅持聯(lián)合反秦，遭到貴族等人的強烈反對。屈原被逐出首都，流放到袁和湖南流域。后來(lái)，秦軍攻破京都，楚國滅亡。屈原在祖國被侵略的時(shí)候心如刀割，但又舍不得一直放棄祖國。后來(lái)他投河死了。屈原死后，楚國人民悲痛欲絕，紛紛涌向汨羅江悼念屈原。漁民們劃船，在河上來(lái)回打撈他的真身。一個(gè)漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，扔到河里，說(shuō)如果魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不咬醫生了。人們看到后紛紛效仿。人們想出了用印楝葉包裹大米，并用彩色絲綢包裹它們以發(fā)育成棕色種子的想法。
后來(lái)，每年五月初五，都有賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒的習俗。紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原�！薄芭�，我明白了。他真的很棒�！蔽也唤袊@，端午節就是這么來(lái)的！
初中生周記 13
今天，我早早就起床了，打開(kāi)電視，觀(guān)看南方電視臺頻道。因為星期五那天老師要求我們看！要我們看的原因是:“講道關(guān)于在考試時(shí)怎樣做好心理準備和充分發(fā)揮！”
大約八點(diǎn)時(shí)，屏幕上出現了一位老師，他就是講解在考試時(shí)怎樣做好心理準備于充分發(fā)揮的老師。講解的主題是“輕松考試快樂(lè )學(xué)”他講的每一個(gè)內容都很詳細，比如:一、考試前
我們每節課教過(guò)的知識，應該在教過(guò)后及時(shí)復習，正如偉大的教育家孔子說(shuō)過(guò)的“溫故而知新"我們不可以把大量的知識等到考試時(shí)再復習，這樣不但會(huì )使我們的大腦很疲憊，而且也有可能會(huì )因為大腦的疲憊而導致我們的成績(jì)不理想！所以我們應該及時(shí)復習。
考試中
當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，不要急著(zhù)去填題，而是要先把座號，姓名，班級先填好。然后深呼吸一下，放松心情，在填題。最好是三分鐘深呼吸一下，這樣會(huì )使我們放松心情，不會(huì )很緊張，審題也會(huì )更清楚！
考試后
等我們考完試后，不要與別人對比答案。當我們對比的答案一致時(shí)，我們會(huì )很有自信！但當我們對比的答案不一致時(shí)，你就會(huì )覺(jué)得自身是錯的，會(huì )失去很大的信心！這樣可能會(huì )使你接下來(lái)的.考試成績(jì)不理想，所以試后千萬(wàn)不要與別人對比答案…
介紹的以上三點(diǎn)，相信對大家的考試心理和充分發(fā)揮有很大的幫助，希望以后大家能根據以上三點(diǎn)來(lái)做好考試心理與充分發(fā)揮，考出一個(gè)理想的成績(jì)！
初中生周記 14
星期二，一堂體育課，原以為又是跑兩圈就自由活動(dòng)。沒(méi)想到跑完后老師把大家召集起來(lái)，說(shuō)：“今天我們玩個(gè)貼膏藥游戲吧！”貼膏藥？怎么玩的呢？大家覺(jué)得很好奇。等老師講解完了以后我們才恍然大悟。原來(lái)，就是先把男生女生分開(kāi)，兩人一組，各圍成一圈，然后選其中一個(gè)組的任一人去追另一人，被追的人在被追到前可以站到任何一組旁，這個(gè)組最邊上的人就成為下一個(gè)目標，如果被追上的話(huà)，那被追上的人就得反追追他的人。同學(xué)們聽(tīng)了后都興致昂然，個(gè)個(gè)摩拳檫掌，躍躍欲試。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都虎視眈眈地盯著(zhù)第一組被追的袁帥力，期待他站到自己邊上讓自己成為下一個(gè)目標，有參與游戲的機會(huì )。譬如胖哥張偉棟，瞧他瞪著(zhù)大眼一眨不眨的.緊張勁，有趣極了。追袁帥力的是邊修銘，邊修銘的動(dòng)作略顯笨拙，袁帥力則像猴兒似的靈活，蹦來(lái)跳去，把可憐的邊修銘同學(xué)耍得團團轉，直到邊修銘大汗淋漓，累得手拄膝蓋直喘粗氣。袁帥力才輕松地站到石旻昊旁邊。該湯桂昂上場(chǎng)了。本來(lái)慘兮兮的邊修銘一見(jiàn)對手成了湯桂昂，馬上嘴角一沉眉毛一揚，雙眼發(fā)出自信的光芒。作為他的死黨，我知道他要發(fā)威了，準備重振雄風(fēng)。果然不出所料，他在很短的時(shí)間內追上了湯桂昂……隨著(zhù)游戲的進(jìn)行，同學(xué)們你追我趕興致越來(lái)越高……
初中生周記 15
這幾次訓練都是鞏固和練習正手擊球的動(dòng)作。我在家里練習過(guò)了揮拍，訓練起來(lái)手感覺(jué)沒(méi)那么僵硬了。
陳教練直接跟我過(guò)網(wǎng)打，我基本上球球都能打過(guò)去。但是打多了以后，發(fā)現球很高，偏向于左邊，有時(shí)還甚至打到網(wǎng)上彈回來(lái)。我感到很奇怪：明明揮拍的動(dòng)作我都做好了，為什么球還是會(huì )打偏呢?陳教練看出了我一臉的疑問(wèn)，便給我答案。我在擊球的時(shí)候拍面朝上，所以球自然而然就飛得很高，要把拍面扣住才行。我的左肩對向了左邊，擊球的時(shí)候才會(huì )打偏的。我半信半疑，按照教練的`教導，我把左肩對向正前方，扣住拍面，等球一來(lái)，輕輕的往前推，哈，根本不用一點(diǎn)力，球就飛過(guò)去了，還差點(diǎn)打到教練呢!我領(lǐng)悟到了其秘訣，便每次都按照“肩對前，扣拍面，揮好拍，球就飛”，教練和媽媽都夸我越打越輕松，越打越好了呢!
我在腳下安了一個(gè)“彈跳機”，球一來(lái)，鞋子就會(huì )離開(kāi)地面，以不至于我離球太遠而打不到球。我還有個(gè)毛病，跨步跨得很大，結果打的時(shí)候站不穩，變成右腳在前了。教練說(shuō)，寧愿跨小碎步，也不要慢半拍，站穩之后再揮拍。我結合前面的要點(diǎn)和現在講的“跨小碎步”，再加上我的輕松揮拍，能跟教練對打1~2個(gè)球了呢!
這次訓練的收獲可真不少，正手擊球的動(dòng)作有進(jìn)步，還學(xué)到了這么多小訣竅。加油!等待著(zhù)一個(gè)“瀟灑”的我!
初中生周記 16
寒假——大概沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個(gè)跨越新年的“節日”。
寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍！把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著(zhù)玩，只顧著(zhù)發(fā)泄！學(xué)習還是我們最重要的任務(wù)。當然，在寒假里只顧著(zhù)學(xué)習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí)；玩的更開(kāi)心！
寒假里的我，在這漫長(cháng)的寒假里，我在思考什么？憂(yōu)慮什么？我付出了什么？我收獲了什么？在這漫長(cháng)假期的最后幾站里，我應該想想我在寒假里所做的一切了！
由于上個(gè)學(xué)期的'期末考試不是很理想，我又是一個(gè)要強的人，所以這個(gè)寒假里我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了？還是自己笨？都不是！只是因為我太粗心，我記得我小學(xué)的數學(xué)老師常常告誡我們：千萬(wàn)不能粗心，學(xué)習是容不得一點(diǎn)馬虎的！如果你因為粗心，因為馬虎所做錯的就等于你一點(diǎn)也不懂，一定也不會(huì )做！但為什么這個(gè)毛病這么難改呢？在假期里，我不斷地尋找著(zhù)方法去克服這個(gè)困難！去戰勝這個(gè)困難。要是改不掉這個(gè)毛��！恐怕我的一生都會(huì )糟蹋在它手中的。所以我下定了決心！一定得改，一定要改！我相信，我也肯定可以的！
到這了，也差不多了，我祝我新一年成績(jì)越來(lái)越好！
初中生周記 17
轉眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了，兩周看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)得及細細品味，卻已余音散去。
我們老師給我們制定一項全新的制度，那就是每位學(xué)生要給自己確定一個(gè)競爭目標，這個(gè)目標是上學(xué)期期末考試和你總分差不多的一位同學(xué)，你鎖定了目標以后，就要在本學(xué)期盡最大的努力超過(guò)她（他）。
隨著(zhù)年級的變化，我們的時(shí)間將會(huì )越來(lái)越緊張，這才剛上初二，已經(jīng)讓我們感受到競爭的壓力。以后的路還有很長(cháng)，所以，我要更合理的利用時(shí)間，才能系統的去學(xué)習。我發(fā)現，我現在學(xué)習時(shí)間在不斷的延長(cháng)，效率沒(méi)有提高，以后隨著(zhù)學(xué)習量的增加，時(shí)間要更合理的安排，才能讓自己愉快地獲得最大效益。
在學(xué)習方面，經(jīng)過(guò)了一年的.學(xué)習，我找到了自己薄弱的地方：英語(yǔ)，我會(huì )多聽(tīng)多說(shuō)多練，來(lái)提升這們學(xué)科。初二又新加了一門(mén)學(xué)科――物理，雖然在暑假沒(méi)有學(xué)，但我相信這并不會(huì )成為我的拖累，因為別人說(shuō)物理和數學(xué)差不多。
我對我的分數和成績(jì)要求并不高，我的宗旨是，盡我最大的能力學(xué)習考試，發(fā)揮出自己最好的水平是最重要的。
上初二了，學(xué)習競爭相當激烈，你稍不留神就會(huì )落后，絲毫不敢放松，雖然壓力很大，不過(guò)俗話(huà)說(shuō)得好，有壓力才會(huì )有動(dòng)力。我必須適應這種緊張的學(xué)習氣氛。我在心里默默的告訴自己：“明天”會(huì )有陽(yáng)光劃破云翳，藍天依舊會(huì )看白云的纏綿，頭頂也會(huì )有暖暖的風(fēng)愜意的吹過(guò)。
初中生周記 18
前幾天，我病了。下巴的左下方很疼。媽媽說(shuō)，這是腮腺炎。通過(guò)這幾天，我感受到了什么才是關(guān)愛(ài)。
第一天，我下巴的左下方老師隱隱作痛。我也沒(méi)有在意，爸爸媽媽也沒(méi)有留心。晚上，我開(kāi)始發(fā)燒了，并且疼的更厲害了。媽媽晚上下班回來(lái)了，說(shuō)這應該是腮腺炎。然后爸爸趕緊下樓去買(mǎi)了藥回來(lái)。有消炎藥，退燒藥，還有清熱解毒的。我吃了藥，燒很快就退了。第二天，爸爸媽媽帶我去了醫院，醫生仔細詢(xún)問(wèn)了病情，說(shuō)是身體免疫能力下降，生冷的'東西吃多了，也可能是晚上著(zhù)涼了。又開(kāi)了一堆藥，讓我回家按照說(shuō)明書(shū)按時(shí)服用。
媽媽為了我，陪我到醫院，上班卻遲到了。媽媽說(shuō)這個(gè)病會(huì )傳染，所以讓我沒(méi)去同學(xué)家玩。但是爸爸媽媽晚上還帶我跟他們一起睡，我睡在大床的中間，把爸爸媽媽擠到了旁邊。晚上爸爸媽媽還不時(shí)的用手探探我的體溫，擔心我再次發(fā)燒了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴蛔屛胰ネ瑢W(xué)家玩，擔心傳染給別人了，你怎么不擔心我會(huì )傳染給你呀！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“爸爸媽媽永遠都不會(huì )嫌棄自己的孩子的�！甭�(tīng)到媽媽的回答，我覺(jué)得特別的溫暖。
第三天，我的病情稍有好轉了。第四天的時(shí)候，差不多就好全了，臉也不腫了，也不發(fā)燒了。
我的病好了，這都是因為爸爸媽媽的細心照顧。爸爸媽媽?zhuān)乙兄x你們！
初中生周記 19
小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。它是能在冬天開(kāi)放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，在冬雪中傲然挺立的花——梅花。
冬天，這四季中最沒(méi)有生氣的一個(gè)季節，給人的感覺(jué)是無(wú)限的白，雪花鋪天蓋地的襲來(lái)，僅僅能為這冬天增添幾分綠色的松柏，也被蓋上了厚厚的雪。曾經(jīng)嬌美的花，也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，僅剩下矮小的支，等待著(zhù)死神的到來(lái)。而就在這漫天的雪中，一支支粉白的梅花高傲的挺在雪地中。她那高而細的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響，傲然挺立著(zhù)。這就是我喜愛(ài)梅花的原因，堅強不屈。冬天是那樣的寒冷，人們都懶得出門(mén)，梅花卻在風(fēng)雪中開(kāi)著(zhù)那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的.多。
那梅花，像極了雪，只是那雪融化之后，留下的只是一灘污跡，而梅花，她是真真正正的純白，有時(shí)還帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)粉紅，她留下的，是似有似無(wú)的芳香和它的樸質(zhì)與素雅。那雪中傲然挺立的梅花，總讓我感覺(jué)和紅軍戰士們的精神很像，他們那種頑強不屈，勇于拼搏的精神。
人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，在困難面前風(fēng)雪面前不低頭的精神。
初中生周記 20
“清明時(shí)節雨水很多，行人欲斷魂”。每天我們的人去清明節，不管是達官貴人還是老百姓，都會(huì )去掃墓，掃墓，祭祖。表達對祖先的尊敬和懷念。我們也不例外。
今天跟著(zhù)爺爺去老家祭奠爺爺。我手里拿著(zhù)紙錢(qián)、鞭炮、熏香和一些供品，來(lái)到了太爺的墳前。先點(diǎn)了三根香，放在太爺爺的墳前。然后我們把紙幣煮了。這是什么味道？我忍不住咳嗽。我不能祭祖！忍一會(huì )就好！一天下來(lái)，我們掛了兩個(gè)燈籠，放了鞭炮，然后回到了鄉下親戚家。該吃飯的時(shí)候，桌子上多了一雙筷子。問(wèn)了他們之后，我知道要先“請”祖先吃飯，才能動(dòng)筷子。這體現了后人對前人的尊重和懷念。
吃完飯，我們依依不舍地離開(kāi)了�；丶业穆飞�，我把我的問(wèn)題告訴了爺爺：“為什么以前清明節沒(méi)有放假，今年卻被定為法定假日？”爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“唉！因為現在有些年輕人崇洋媚外，只知道什么是圣誕節，所以失去了我們自己的文化節。這樣一來(lái)，后人可能就不知道什么是端午節，什么是清明節，什么是重陽(yáng)節了！為了讓我們的文化長(cháng)期保持下去，我們國家把它們定為法定假日，所以我們會(huì )有假期。孫子，你長(cháng)大了，千萬(wàn)不要因為一些外界因素而忘記了我們自己的`節日！”聽(tīng)了爺爺的話(huà)，覺(jué)得我們這一代人的路還很長(cháng)。當我們長(cháng)大后，我們絕不能失去我們的傳統文化。絕不！
初中生周記 21
周四學(xué)校放假，我就興奮又興奮地找到了幾個(gè)小學(xué)同學(xué)，帶他們回了母校。
我的小學(xué)不是很富裕，學(xué)校環(huán)境也不是特別好，但是里面的老師大多都很和藹，大部分學(xué)生對大家都很友好熱情。進(jìn)入校園后，我們發(fā)現學(xué)校發(fā)生了很大的變化�？赡苁呛俚臅r(shí)候老師整改了吧。
一進(jìn)校園，我就看到乒乓球桌旁邊有一串“火星文”:4號小學(xué)！翻譯過(guò)來(lái)，應該是第四小學(xué)。然后向左看，你會(huì )看到兩堵墻，墻上有很多照片。老師把照片當成兩個(gè)大愛(ài)，其中一個(gè)就是我們在61小學(xué)要找的�？雌饋�(lái)真的很美。走在里面，我們看到了一個(gè)新安裝的'文化走廊，顏色是木制的，有很多臺階，也就是可以放置東西的臺階“梯子”。上面有很多書(shū)，還有很多盆栽。很多鍋很可愛(ài)，又小又肉。特別搶眼�？赡苁俏襾�(lái)的時(shí)間不長(cháng)吧。我在這里有一種從未有過(guò)的奇怪感覺(jué)。然而，我對老師們的珍惜仍然是一種不變的親近感。
有個(gè)同學(xué)提議聽(tīng)我們老師的課，大部分同學(xué)都同意了。但是，我們征求了老師的意見(jiàn)，以為老師會(huì )同意。但是老師拒絕了，說(shuō)是因為我們進(jìn)班后，年輕的同學(xué)會(huì )注意我們，不忍心上課。轉念一想，我們沒(méi)有堅持。課間操場(chǎng)上有很多小女孩在玩橡皮筋跳。當它們跳躍時(shí)，兩條辮子在它們的頭上彈跳。那是初中看不到的。
我的母校承載著(zhù)我小學(xué)所有的留戀。
初中生周記 22
晚上八點(diǎn)多，我刷過(guò)牙，洗過(guò)臉和腳，就上床了。我看了一會(huì )兒電視，是深圳衛視放的電視劇《封神英雄》，每天晚上兩集。九點(diǎn)鐘左右，我的眼睛正在打架。幸好我把電視定時(shí)一小時(shí)十五分鐘，要不然的話(huà)，放到第二天，我才知道電視還沒(méi)關(guān)。
十點(diǎn)左右，我突然想解小便，準備把桌子上臺燈的開(kāi)關(guān)打開(kāi)時(shí)，居然沒(méi)有反應，我就一開(kāi)一關(guān)的，還是一點(diǎn)反應也沒(méi)有。家里漆黑一片，我想：趕緊拿蠟燭，對了，蠟燭在哪兒呢？有幾個(gè)月都沒(méi)有碰蠟燭了，也不知道放到哪兒去了。哦，想起來(lái)了，在我房間的.柜子里。打火機又到哪兒去了呢？我的腦子真糊涂，又想不起來(lái)了，看來(lái)我要改掉亂放東西的壞習慣了。
我像盲人一樣，兩只手向前摸呀摸，幸好家里有一點(diǎn)點(diǎn)亮，因為窗簾只拉了一半，所以還是可以看到東西模模糊糊的影子。終于，在抽屜里面找到了打火機。
我先按下打火機氣嘴，再讓火苗碰到蠟燭中一根短短的粗線(xiàn)，蠟燭就被我點(diǎn)著(zhù)了。我端著(zhù)蠟燭走進(jìn)衛生間，走得太快，帶起了一股風(fēng)，火苗滅了。我又回到黑暗中，重新摸著(zhù)回到房間，用打火機把蠟燭再次點(diǎn)著(zhù)。這下學(xué)乖了，我走得很慢很慢，就連螞蟻爬得都比我快。廁所上完后，上床睡覺(jué)。
我還沒(méi)睡著(zhù)，忽然，我透過(guò)窗戶(hù)看到外面有一絲微光照進(jìn)家里。我高興地喊道：“哈，電來(lái)了！”我試著(zhù)把臺燈打開(kāi)，可是沒(méi)反應。原來(lái)那一絲微光是馬路上轎車(chē)的燈光，真是狗咬豬尿泡——空歡喜一場(chǎng)。
初中生周記 23
記一次精彩的表演
“開(kāi)始了，開(kāi)始了�！奔t方和藍方抱在一團，紅方把藍方推開(kāi)，出拳，藍方避開(kāi)，順勢一頭撞向紅方肚子，藍方得分。這正是一場(chǎng)拳擊賽，只不過(guò)比賽的是兩頭棕熊。我們正在看雜技表演。
“下一個(gè)節目，老虎踩球�！边@倒挺有意思的，只見(jiàn)后面跟著(zhù)一只毛色發(fā)亮、色彩斑斕的老虎。馴獸員把一個(gè)大圓球滾到它面前，它先把前掌放在球上，然后推著(zhù)就上去了。這精彩的表演引起了不少觀(guān)眾的掌聲。接著(zhù)，馴獸員讓它跳火圈，先是一個(gè)圈，然后兩個(gè)、三個(gè)……到六個(gè)了，觀(guān)眾們的心都收緊了，怕老虎腳力不夠，沒(méi)跳過(guò)，結果燒壞了漂亮、光滑的皮毛。在片刻安靜后，老虎以驚人的速度，飛奔過(guò)去，只見(jiàn)剎那間，老虎已通過(guò)火圈，觀(guān)眾都給予熱烈的.掌聲。
又迎來(lái)了一個(gè)節目，這個(gè)節目可讓我們膽戰心驚了。臺上出現幾個(gè)大漢，每個(gè)人手里都拿著(zhù)火把。他們先表演噴火，就是那一碗水，把水含嘴里，然后噴向火把。不過(guò)這不算是稀奇，我在其他地方也見(jiàn)過(guò)這樣的表演。然后他們把火把放進(jìn)嘴里，在場(chǎng)的人有不少在尖叫，大多數是小孩。當他們把火把拿出來(lái)的時(shí)候，火仍然在燃燒，他們也沒(méi)燒傷。接著(zhù)他們把火把放進(jìn)衣服里在身上都走了一遍，觀(guān)眾們更是驚呼、鼓掌。表演結束后，我們想向那幾個(gè)大漢問(wèn)問(wèn)是怎么做到的，可惜人沒(méi)看著(zhù)。
這真是一場(chǎng)精彩的表演那！
初中生周記 24
“老桌”！早上，一個(gè)清脆的聲音直達我的耳膜。她呀，就是我那調皮的同桌。
我的同桌是個(gè)長(cháng)著(zhù)雙眼皮，柳葉眉，明亮的眼睛，核桃嘴的可愛(ài)的小女孩。她有時(shí)脾氣暴燥，有時(shí)惹人憐愛(ài)，真不知道該怎么來(lái)形容她。
她有時(shí)很幽默。有一天中午，我還沒(méi)有來(lái)到學(xué)校，她就在屋晨大喊“同桌，你在哪啊，你死的好慘哪”反復地喊了好幾遍，我剛好來(lái)到學(xué)校一聽(tīng)她這么喊，非常生氣。因為在上課的'時(shí)候我向她借什么，她都讓我隨便用，所以我一直拿她當朋友，沒(méi)想到她竟然是當面一套，背后一套，我勸自己冷靜下來(lái)，盡量去想象她是我的敵人，可是我辦不到，于是我采取不理她的方式�？伤@個(gè)人沒(méi)有多大耐性，不一會(huì )兒就湊過(guò)來(lái)問(wèn)我幾點(diǎn)了，還故意拍我馬屁“大姐大，你簡(jiǎn)直帥呆了，酷斃了，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻了，我對你的崇敬猶如滔滔江水，綿綿不絕”。聽(tīng)到這，我“撲哧”一聲笑了，這時(shí)她突然冒出一句“你的天哪，我的地啊，你笑的咋跟老母豬似的呢？”我又氣又笑，這個(gè)“老桌”。
她有時(shí)還很羅嗦。有一次，我看她有一篇《我最喜歡的一個(gè)格尺》的文章寫(xiě)的輕音樂(lè )好，我就模仿這篇文章寫(xiě)了一篇作文，她氣的頭發(fā)都像一根根豎了起來(lái)，跟我說(shuō)了沒(méi)完沒(méi)了。但我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)懂，因為她說(shuō)話(huà)說(shuō)得太快，還混著(zhù)港語(yǔ)，一個(gè)字“帥”！
哎，我永遠可愛(ài)的“老桌”呀！
初中生周記 25
我們的學(xué)校美麗極了。每當我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園百花盛開(kāi)，蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著(zhù)這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著(zhù)柳絮雨。調皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，知了趴在樹(shù)上叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死我了�！毙〔轃岬枚继Р黄痤^來(lái)，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹(shù)更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的'大樹(shù)，現在只有幾根樹(shù)枝了，它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹(shù)一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習的天地，使我們成長(cháng)的樂(lè )園，我愛(ài)我的學(xué)校。
初中生周記 26
20xx年04月12日星期二天氣：晴
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)11歲了。在我5歲那年，媽媽對我說(shuō)的一句話(huà)，令我記憶猶新，感動(dòng)至今。雖然已經(jīng)過(guò)去了很多年，但是媽媽對我說(shuō)的那句話(huà)讓我至今難以忘懷。因為它讓我感受到了媽媽的愛(ài)，令我感到無(wú)比溫暖。
那是我5歲那年的一天，我去英語(yǔ)補習班上課。下課了，媽媽已經(jīng)早早地等候在門(mén)口，等待著(zhù)我放學(xué)了。我和媽媽走到一條窄小昏暗的小巷。由于當天下了一場(chǎng)雨，巷子里有許多積水，路也比較滑。所以，媽媽和藹地對我說(shuō)：“雨天路滑，小心啊�！彪m然這句平常的話(huà)對于旁人來(lái)說(shuō)也許微不足道，但對我來(lái)說(shuō)，這句話(huà)卻蘊含了媽媽那濃濃的母愛(ài)，令我無(wú)比感動(dòng)。于是，我也對媽媽親切地說(shuō)：“謝謝您，媽媽?zhuān)惨⌒呐��！边@時(shí)天上又下起了蒙蒙細雨。此時(shí)，有一滴水從我的臉上緩緩流下，這流下來(lái)的不知是冰冷的雨水，還是感動(dòng)的'熱淚。雨越下越大，媽媽怕我被雨淋著(zhù)，便脫下她的外套，蓋在我的頭上。當我們回到家時(shí)，我發(fā)現媽媽渾身上下都濕透了。我心疼地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)烊ハ丛璋�，當心感冒了�！贝藭r(shí)，我又一次情不自禁地熱淚盈眶，被媽媽博大精深的母愛(ài)感動(dòng)了。
我如今已11歲，這件事已經(jīng)過(guò)去許多年了，但媽媽那關(guān)心的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海中回蕩。通過(guò)這件事讓我明白了母愛(ài)是世界上最偉大的一種力量。母愛(ài)讓我感到無(wú)比溫暖，無(wú)比感動(dòng)。
初中生周記 27
端午節來(lái)啦！端午節是我們紀念大詩(shī)人屈原的日子，是賽龍舟的日子，也是吃五黃（黃瓜、黃魚(yú)、黃鱔、黃酒、咸蛋黃）的日子，但我最喜歡的就是包粽子了！
今天，是我第一次跟媽媽學(xué)包粽子。媽媽準備好事先已泡了3小時(shí)的糯米、醬了一晚上的.五花肉、梅干菜筍干、洗干凈晾干的粽葉、麻線(xiàn)、蜜棗和紅棗，我們準備開(kāi)包啦！只見(jiàn)媽媽先拿出粽葉（大的一張就可以，小的要兩張），把粽葉的二分之一往上翻，然后把左邊的粽葉向右一旋，手把粽葉輕輕一捏，就成了圓錐形的漏斗。接著(zhù)，媽媽把糯米在漏斗中攤平，再把一條精肉、一條肥肉和梅干菜筍干放在攤平的糯米上，再鋪上一層糯米，用手用力往下壓一壓，最后把粽子的上部翻下來(lái)，用繩子扎緊，一個(gè)三角形的肉粽就做成了。我按照媽媽的示范，也開(kāi)始認真地包起來(lái)，可是葉子在我手里就不聽(tīng)使喚了，不是漏米，就是葉子破，我只能幫媽媽打下手了，幫她剪包粽子的麻線(xiàn)和放餡兒。我們包完肉粽，還包了蜜棗粽。
包好粽子，就到煮粽子了。媽媽先把粽子放進(jìn)高壓鍋，30-40分鐘后，粽子就出鍋啦！這粽子香噴噴的，整個(gè)家都彌漫著(zhù)粽子香，我早已饞得直咽口水。我們開(kāi)始品嘗粽子了。哇！自己包的粽子真是別有一番滋味！
今天我不僅吃到了香噴噴的粽子，還學(xué)會(huì )了包粽子的“手藝”，好開(kāi)心��！
初中生周記 28
昨天放學(xué)時(shí)，兒子既興奮又神秘的小聲對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)嬖V你一個(gè)好消息，陳老師說(shuō)下午要發(fā)證書(shū)�！薄笆裁醋C書(shū)？有你的嗎？”我忙問(wèn)。兒子說(shuō)：“可能有吧，剛才陳老師還夸我站的路隊好呢�！�
下午放學(xué)時(shí)，我一見(jiàn)兒子背著(zhù)書(shū)包過(guò)來(lái)，忙問(wèn)：“兒子，你發(fā)的證書(shū)呢？”兒子沮喪的說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)裉煜挛缥矣直憩F不好了一點(diǎn)兒，所以老師沒(méi)發(fā)給我。媽媽?zhuān)愕郊仪f(wàn)別告訴爸爸，他會(huì )很失望的'�！蔽也蝗绦目磧鹤犹涞臉幼�，忙安慰他說(shuō)：“兒子，這次沒(méi)發(fā)證書(shū)沒(méi)事，只要你改正缺點(diǎn)，下次還有機會(huì )，學(xué)校每學(xué)期都評選好多優(yōu)秀學(xué)生呢！”一路上，兒子坐在電動(dòng)車(chē)后座上一直沒(méi)做聲，快到家時(shí)，突然說(shuō)：“媽媽?zhuān)以瓉?lái)上學(xué)前班時(shí)得的獎狀呢？”“干什么？”“拿出來(lái)給爸爸看，就說(shuō)是我這次發(fā)的�！蔽也铧c(diǎn)笑出聲來(lái)，忙給他解釋說(shuō)不行。他想了想又問(wèn)我：“媽媽?zhuān)銈儗W(xué)校不是有沒(méi)寫(xiě)名字的獎狀嗎？你快去給我拿來(lái)一張，寫(xiě)上我的名字再讓爸爸看看，爸爸肯定會(huì )高興的表?yè)P我�！蔽乙豢磧鹤影褬s譽(yù)看的這么重要，就認真的對他說(shuō)：“兒子，你很想得到榮譽(yù)，這證明你很有上進(jìn)心。但過(guò)去的獎狀只能代表你過(guò)去的榮譽(yù)，它既不能代表現在，也不能代表未來(lái)的榮譽(yù)。拿別人的獎狀不能充當自己的榮譽(yù)，榮譽(yù)是靠自己的努力得來(lái)的�！眱鹤铀坪趼�(tīng)明白了我的話(huà)，一本正經(jīng)的說(shuō)：“媽媽?zhuān)麓挝乙欢ㄅΠl(fā)證書(shū)！”
孩子也很想得到榮譽(yù)，希望老師能給每個(gè)孩子創(chuàng )造更多的機會(huì )。
初中生周記 29
這幾天，杭州的桂花又開(kāi)了，聞著(zhù)那甜似蜜的花香，看著(zhù)米粒般大小的金黃色桂花，我總能想起在老家的“桂花樂(lè )”和我家美麗而又古怪的桂花。
小時(shí)候，每次去外婆的老家，都要住上幾星期。而這幾星期，是我最開(kāi)心的時(shí)候。每次九、十月份去時(shí)，老家拿猶如大林子般的許許多多的桂花樹(shù)都開(kāi)了花，讓村里每一戶(hù)人家都沉浸在桂香里。每逢那時(shí)，我和幾個(gè)姐姐就去搖桂花，那猶如碎金碎銀般的花，紛紛落在我們肩上，手背上，大家都成了香娃娃。搖完了，我們就開(kāi)始拾花，不出意外，都能撿十幾大蘿。幾蘿給村里做糕餅的.人家，幾蘿給村里的茶坊，其余都留著(zhù)自己做桂花餅。我看見(jiàn)外婆做桂花餅時(shí)，一手拿著(zhù)面團，一手拿著(zhù)那裝滿(mǎn)桂香的魔力小罐兒，就那么一撒，面團中就有了桂花的芬芳。我還喝過(guò)花茶呢，漂亮的桂花在水中跳舞，喝一口，芬芳的花香從舌尖潤到心田�；睾贾莺�，我不曾再喝過(guò)那么好的花茶，那包含了故鄉氣息的花茶，是我回憶中絢爛的一筆。
再說(shuō)我家那古怪的桂花樹(shù)，它外表雖是桂花，可品格極像臘梅。它從不在九、十月開(kāi)花，卻等風(fēng)雪最猛時(shí)綻放光彩，愈是風(fēng)雪，它愈芬芳。我家雖無(wú)臘梅，可是在隆冬能賞到桂花倒也是件樂(lè )事。
杭州的桂花對別人來(lái)說(shuō)可能沒(méi)什么，可它包含了我心中的酸甜苦辣，包含了我童年的回憶。
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