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不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。千萬(wàn)不能認為周記隨便應付就可以，下面是小編整理的四年級周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級周記 篇1
今日是我去進(jìn)入四年級的第一日，我非常開(kāi)心的和媽媽一起去校園，不過(guò)從今日開(kāi)始也就意味著(zhù)我要開(kāi)始度寄宿了。
來(lái)到校園，我們先去了寢室，媽媽給我鋪好床，想到馬上就要開(kāi)始一段新的，與以前完全不一樣的學(xué)習經(jīng)歷，我心里既緊張又有些向往。不過(guò)等媽媽處理好一切之后就要回去了，看著(zhù)媽媽離去的背影，我終于意識到我要離開(kāi)家，自己在校園待滿(mǎn)一個(gè)星期才能回去了。 我強忍著(zhù)眼淚，好想和媽媽一起回去，不過(guò)想到我已經(jīng)長(cháng)大了，我應該學(xué)會(huì )堅強和獨立，不能太過(guò)依賴(lài)父母，我總要學(xué)著(zhù)成長(cháng)成熟，相信我會(huì )慢慢適應的`。
到了下午的時(shí)候，我認識了新的朋友，那點(diǎn)傷感雖然還在，不過(guò)我已經(jīng)慢慢開(kāi)始在改變了，相信不久的我，一定會(huì )學(xué)會(huì )獨立的。
四年級周記 篇2
又是一個(gè)學(xué)期的末期，期末考也隨著(zhù)到來(lái)。緊張的氣氛彌漫著(zhù)整個(gè)校園。每個(gè)學(xué)生都進(jìn)入了復習的狀態(tài)。
眼睛和書(shū)本忙得不可開(kāi)交，一雙雙學(xué)習的'手拼了命似的翻動(dòng)著(zhù)智慧的向導，一對對眼睛將智慧的結晶灌入大腦。
盡管壓力很大，同學(xué)們也絲毫沒(méi)有松懈。一本本書(shū)被一次次翻動(dòng)著(zhù)，同學(xué)們一次次地將不會(huì )的知識都思考幾遍，直到完全熟悉，將以前學(xué)過(guò)的東西都重溫一遍。
盼望也是少不了的。大家都盼望著(zhù)，盼望期末的成績(jì)能夠“如己所愿”考進(jìn)班前三，級前十。這其實(shí)也是復習的動(dòng)力，所謂動(dòng)力就是因好成績(jì)而被家長(cháng)老師贊揚或者獎賞，更重要的是能夠測試到自己學(xué)習到的知識有多少，不足的努力學(xué)習，好的繼續保持或堅持直到進(jìn)步。
老天保佑，一定要讓我考個(gè)好成績(jì)��！
四年級周記 篇3
早晨，在晨風(fēng)的吹拂下，我醒來(lái)了。洗洗刷刷，吃過(guò)早飯，走在上學(xué)的路上。清晨的霧，伴我一路，走在霧蒙蒙的小路上，像走進(jìn)仙境一般。隱隱約約可以望見(jiàn)幾縷燈光，那是來(lái)往的車(chē)輛�！鞍劝取薄班粥帧钡睦嚷�，像歡樂(lè )的樂(lè )曲，打破了清晨的寧靜。
走在清晨的小路上，一切煩惱瞬間劃過(guò)，令人感到心情舒暢，步伐也輕快了許多。我輕輕地哼起了小調：“早晨起大霧，山里看不清路……”霧仿佛也聽(tīng)懂了我的.話(huà)，更濃更密了
“我的家鄉有一條無(wú)名小溪，………”教室里書(shū)聲瑯瑯。咦，怎么教室里突然也霧蒙蒙的，原來(lái)是霧姐姐聽(tīng)到我們的朗朗書(shū)聲，趕來(lái)瞧瞧。她撫摸著(zhù)每一位孩子的臉頰，仿佛在說(shuō)“同學(xué)們，你們要好好學(xué)習��！”
太陽(yáng)出來(lái)了，幾縷金光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)，教室里頓時(shí)變成一片金色的海洋。不一會(huì )兒，霧漸漸散去了。我望著(zhù)窗外，不禁輕聲問(wèn)到：“霧姐姐，你去哪了？”我耳邊響起一個(gè)聲音“我沒(méi)離開(kāi)，我就住在你們的心里�！�
四年級周記 篇4
今天，姐姐告訴我一個(gè)好消息：晚上帶我和弟弟去看電影。我聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高。
晚上七點(diǎn)，我們匆匆趕往崇和大洋影城，懷著(zhù)愉快的心情走進(jìn)電影廳，剛坐下，我的周?chē)蝗缓诎灯饋?lái)。開(kāi)始看電影啦！隨著(zhù)一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的.樂(lè )曲，展開(kāi)了一場(chǎng)“奪”氣之戰。天煞拿鎖鏈捆住了龜大師，試圖奪走它的“氣”。但烏龜大師卻說(shuō)：“我早已把”氣“傳給下一代了�！碧焐凡⒉恍箽�，他收走了烏龜大師，又惡狠狠的說(shuō)：“哼，那就由我去找你的下一代吧！哈哈哈……”此時(shí)此刻，我不由地發(fā)出一聲嘆息，既為烏龜大師的離去，又為天煞的惡毒。為何他兩會(huì )結下如此深仇呢？大家和我一樣心里擱著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)吧！現在，讓我們一起尋找答案吧！“神龍大俠”的師父也正好收到這個(gè)消息。他找到一本書(shū)，上面記載著(zhù)：烏龜大師和天煞原本是好兄弟，有一次，烏龜大師受傷了，天煞帶著(zhù)他來(lái)到一個(gè)熊貓村，熊貓不但治好了烏龜大師的傷，還教他氣功。天煞也想學(xué)氣功，但烏龜大師不肯教他，所以結下了深仇大恨。只有真正的氣功大師才能打敗他。而功夫熊貓正好是氣功大師，他不但打敗了天煞，還救了烏龜大師，成為了新一任的氣功大師。這部電影就這樣圓滿(mǎn)結束了，我依依不舍地走出電影院。
時(shí)間飛快地流逝，每當想起“神龍大俠”保家衛國的樣子，我就又會(huì )記起《功夫熊貓》這部電影。
四年級周記 篇5
星期天媽媽放假，所以星期天是她陪我去學(xué)鋼琴和素描。在路上的時(shí)候媽媽還教我唱我的中國心呢。到了那里的時(shí)候咱們才發(fā)現咱們忘記給琴譜帶過(guò)來(lái)了。不過(guò)還好郁老師那里還有一份，要不然我星期天上午就要喝“西北風(fēng)”了。
老師先讓我彈音階琶音適應一下，然后就讓我“交作業(yè)”。我先把電子琴一級的練習曲彈給老師聽(tīng)，然后又把考鋼琴十級的練習曲彈給老師聽(tīng)，老師嫌我左手后面的彈得不夠響，又讓我彈了幾遍才開(kāi)始教我新的“作業(yè)”。她先教我練習曲左右手一直教了四行，左手很簡(jiǎn)單有很多都是重復的，右手除了指法有點(diǎn)難別的都比較簡(jiǎn)單，但是我還是用了很多時(shí)間，因為我識譜能力比較差，練習曲摸好了之后,老師又讓我摸樂(lè )曲，當咱們摸到第二行的時(shí)候總覺(jué)得這個(gè)節奏怪怪的，在第二行快要結束的'時(shí)候才發(fā)現咱們彈錯了，本來(lái)應該彈低音的，卻被我彈成了高音!唉，只好又重新摸一遍。誰(shuí)叫我這么粗心呢�？墒俏彝蝗话l(fā)現就算我改過(guò)來(lái)節奏還怪怪的，在這句練完后我去了趟廁所，然后又繼續練，不過(guò)這首樂(lè )曲好難練啊。老師陪了我練了一會(huì )兒就走了。我自己又練了一會(huì )兒，心里想：我相信只要我多練就一定能練熟的，熟能生巧嘛。
四年級周記 篇6
今天，我去參加海星社區的制報活動(dòng)，一到那里才知道早已人山人海了，簽到完了之后活動(dòng)開(kāi)始了。
我根據老師給我們參考的圖片，認真地畫(huà)了起來(lái)。我先用鉛筆在右邊寫(xiě)上“愛(ài)我家園五水共治”的標題，在里面畫(huà)了一個(gè)水龍頭，水一滴一滴地流著(zhù)，表示人們要節約用水;我在旁邊畫(huà)了一滴大水滴，用來(lái)寫(xiě)字;我還在彩虹上畫(huà)了一條線(xiàn);然后畫(huà)了一片云朵，云朵駕著(zhù)一座美麗的.彩虹橋，云朵里寫(xiě)的是環(huán)保三字歌;一會(huì )兒，一張空空如也的白紙變成了一張五彩繽紛的畫(huà)卷，就差添字了，于是我二話(huà)不說(shuō)，立刻寫(xiě)起我查的資料來(lái)，字寫(xiě)好了，我還和這美麗的手抄報合了影，才心滿(mǎn)意足地把我畫(huà)完的手抄報交給老師，樂(lè )滋滋地回了家。
今天我不僅學(xué)到了五水共治的知識，又學(xué)會(huì )了做手抄報，真是有意義的一天!
四年級周記 篇7
今天是媽媽的生日，我早早的起了床，準備給媽媽選購一件生日禮物。 進(jìn)了商店，柜臺上琳瑯滿(mǎn)目的`商品看得我眼花繚亂。到底該給媽媽買(mǎi)什么呢?誒，有了，給媽媽買(mǎi)副耳環(huán)吧! 我走到放耳環(huán)的柜臺前。
哇!這么多啊!最后經(jīng)過(guò)精心挑選，我買(mǎi)了一副粉紅色的小燈籠耳環(huán)。相信媽媽一定會(huì )喜歡的! 到了下午，媽媽下班了。我把媽媽領(lǐng)到梳妝臺前，并給她帶上了�！叟�，好漂亮啊!’’我自夸自贊道。媽媽也甜甜的笑了，說(shuō)：‘‘女兒長(cháng)大啦，真孝順!’’
‘‘祝媽媽生日快樂(lè )，健康幸福�！矣稚钋榈卣f(shuō)到�！�，你也要好好學(xué)習哦�！瘚寢岦c(diǎn)著(zhù)我的小鼻子笑呵呵地說(shuō)到。 今天好快樂(lè )啊，因為我給媽媽買(mǎi)到了心儀的生日禮物，也使她過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的生日。
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