關(guān)于周記高中模板集合十篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編為大家整理的周記高中10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
周記高中 篇1
在我生日那天，爸爸送了一只小白兔給我，我高心得有蹦又跳。我給小白兔起了個(gè)名字叫小可愛(ài)。
小可愛(ài)長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的耳朵，一雙眼睛就像兩顆紅寶石，它的.尾巴像一個(gè)小毛球，如果你不仔細觀(guān)察，還以為它沒(méi)有尾巴呢！
小可愛(ài)喜歡吃蔬菜和嫩草。它吃東西的時(shí)候更可愛(ài)了，我把蔬菜放在地上它不吃，我拿著(zhù)湊到它嘴赲，它就吃得冿津有味，還把舌頭伸出頭舔一舔。真是可愛(ài)極了！
有一次放學(xué)，我發(fā)現小可愛(ài)不見(jiàn)了。我著(zhù)急得大哭了起來(lái)，那時(shí)侯我非常擔心，怕小可愛(ài)被人捉去了。忽然我發(fā)現袋子有什么在劫，我打開(kāi)袋孑，竟發(fā)現小可愛(ài)躲在里面，著(zhù)家伙顆真淘氣，我 哭笑不得。以后我要好好看住小可愛(ài)，要不它又到處跑，那就麻煩了。
我非常喜歡這只小白兔，它給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣。
周記高中 篇2
這是一座寧靜，祥和的小城。芹江像一條玉帶緩緩穿過(guò)小城，也代表了它江南水鄉的特征。我就在這美麗的小城中長(cháng)大，青山和綠水是我生命中不可缺少的陪伴，這里的一山一水，一草一木已深深的烙印在我的靈魂中。這里的風(fēng)土人情，風(fēng)俗習慣也都和我組成了一個(gè)完整的我，沒(méi)有它們的我是不完整的。
開(kāi)化人不向東北人那樣豪爽憨直，不像上海人那樣斤斤計較，也不像四川人那樣散漫悠閑，他們有的是正直幽默和善良淳樸�；蛟S是因為這里的工業(yè)化程度還不夠，所以，開(kāi)化人并不像許多大城市中的人一樣，過(guò)著(zhù)超速節奏的生活。相反，開(kāi)化人的生活是慢節奏的，不用大早上去擠公交車(chē)，也不用下班時(shí)遭遇大堵車(chē)，到點(diǎn)吃飯，按時(shí)睡覺(jué)，正常的不能再正常了。也正是因為這慢節奏的生活，開(kāi)化人也都非常地注重享受生活。你如果到開(kāi)化來(lái)，你會(huì )發(fā)現，開(kāi)化最多的建筑不是商業(yè)大廈，不是服裝店，也不是工廠(chǎng)，而是飯店和娛樂(lè )性場(chǎng)所。也許你會(huì )想，這不是驕奢淫逸，不追求上進(jìn)嗎？可是我認為，這正是開(kāi)化人率真自然的體現，不必總是追求這個(gè)追求那個(gè)的，總得享受一下嘛，要不然你發(fā)展這么好有什么用啊。也正是因為開(kāi)化人的“好吃”，他們創(chuàng )造了許許多多的美食，不必說(shuō)那“錢(qián)江源土雞煲”，“何田清水魚(yú)”，也不必說(shuō)那“開(kāi)化青螄”“蘇莊炊粉”，但是那普普通通的豆腐干和干菜，都能做成讓你口水直流的美食。除此之外，開(kāi)化人更是做出了許多特色的食品，如汽糕、米果、玉米餅、蘿卜絲餅、龍頂南瓜果、米羹等等。假如你來(lái)到開(kāi)化，一定能夠大飽口福。
開(kāi)化人個(gè)性也體現在這吃上。聽(tīng)老一輩的人說(shuō)，在他們的那個(gè)年代，大家的日子都過(guò)得非常貧苦，一年到頭也吃不上什么好東西。在當時(shí)，豬肉就可以說(shuō)是最好的'食品了，尋常人家平時(shí)吃飯根本不舍得拿出來(lái)吃，只有家里來(lái)了客人，才會(huì )拿豬肉來(lái)招待客人。每當母親在廚房里燒豬肉，孩子們就會(huì )眼巴巴地站在灶臺邊等，豬肉快熟了，就掛著(zhù)口水滿(mǎn)眼期待地望著(zhù)母親。誰(shuí)也不敢私自去拿，因為這是要挨打的�？墒悄赣H往往都是端著(zhù)盛豬肉的碟子直接走向飯桌，不給孩子留一塊。而客人呢，卻往往不會(huì )吃這些豬肉，他們知道主人家日子也不好過(guò)，因此也都不對那盤(pán)菜動(dòng)筷，只有在一些非常熱情的主人硬要給他夾菜時(shí)才吃一兩塊。但是到了臘月殺年豬的時(shí)候，就不同了。在殺年豬的當晚，主人會(huì )邀上長(cháng)輩兄弟以及街坊鄰里的好友一聚，以豐盛的肉宴招待親友。哪怕你吃再多也沒(méi)有關(guān)系，相反主人還會(huì )非常高興。飯桌上更是頻頻喝酒，飯后便借著(zhù)酒勁和大家聊天，往往都能把這一年中的誤會(huì )，疙瘩，怨言都消除了。直喝到臉紅脖子粗，話(huà)多情更濃為止。這其中的真情令人感動(dòng)，也反映了開(kāi)化人民的淳樸善良。
總之，一方水土養一方人，每一個(gè)地方都有他自己的鄉土人情與風(fēng)俗文化，如果要把它全寫(xiě)出來(lái)，就是一本比辭海還要厚的大書(shū)。
周記高中 篇3
這周同桌有了紅眼病，前天沒(méi)上學(xué)，這天還沒(méi)有完全好就上學(xué)了，眼睛紅紅的。
她剛回來(lái)的時(shí)候，大家都很驚訝、尤其我。我不敢望她也叫她別望我，我還問(wèn)其他同學(xué)她好了沒(méi)有，他們都說(shuō)：“還沒(méi)有，不信你看”。我不敢看，之后，C悄悄地對我說(shuō)：“你不要說(shuō)她了�！蔽伊⒓春献炝�，想想倒也就是，她就是我朋友，還就是C深明大義。然后我就回到座位里。之后，我看了她幾眼，第一次看得不太清楚，覺(jué)得沒(méi)有啊。第二次、第三次看時(shí)覺(jué)得她的眼睛真的就是紅紅的，還沒(méi)好啊。上了幾節課，我就忘了她有紅眼病，還和她十分親密，趴在她那里、問(wèn)她數學(xué)。本來(lái)人家說(shuō)：“人家有紅眼病不要碰她東西，否則會(huì )傳染的”我還和她用同一支涂果液、尺子啊，我還想給一張紙她擦擦眼睛然后給我擦一擦看怎樣。
放學(xué)以后，我和PT下樓梯，他很大驚小怪的.，叫我別碰她、說(shuō)我和同桌靠得那么近，叫我回家消毒，不要傳染給她。q同學(xué)也叫我別碰她，其實(shí)他們就是在跟我開(kāi)玩笑啦。
我聽(tīng)了他們說(shuō)紅眼病又要隔離、又不能上學(xué)、眼睛又很痛……他們說(shuō)得好恐怖，我害怕極了。放學(xué)回家后我就立刻拿眼水出來(lái)滴、滴了好幾次，還喝了涼茶。
說(shuō)句真心話(huà)：其實(shí)，我也挺怕紅眼病降臨到自己身上的，我在乎和她之間的友誼，因為在那個(gè)班里，唯獨我和她一齊堅持學(xué)習、患難與共。我才會(huì )忘掉她有紅眼病會(huì )傳染給我。但愿紅眼病不要降臨到我身上了。
周記高中 篇4
快樂(lè )是一天，不快樂(lè )也是一天，我們何樂(lè )而不為呢？ ——題記
微笑，是人類(lèi)最基本的表情。微笑，似蓓蕾初綻。在微笑中蘊含著(zhù)真誠和善良，在微笑中洋溢著(zhù)感人肺腑的芳香。微笑包含著(zhù)豐富的內涵，它是一種激發(fā)想象力和啟迪智慧的力量。在順境中，微笑是對成功的嘉獎。在逆境中，微笑是對創(chuàng )傷的理療。微笑可以解救被動(dòng)中的尷尬局面；是愉悅心情的流露；微笑可以消除原本的'戒備心。微笑是種子，誰(shuí)播種微笑，誰(shuí)就能收獲美麗，收獲快樂(lè )。是一種德行。崇高的微笑，不但能體驗美，還能收獲美。
俗話(huà)說(shuō)，笑一笑，十年少。所以，我們要樂(lè )觀(guān)看待世界，看待生活。
以前的我，那可謂是動(dòng)不動(dòng)就生氣，就皺眉�！鞍パ�，你竟這樣，氣死我了”，“怎么又沒(méi)寫(xiě)作業(yè)”，“你騙我，哼哼”……這些話(huà)是我經(jīng)常說(shuō)的，這不，在說(shuō)話(huà)的同時(shí)，又皺眉，生了一肚子氣。唔，后來(lái)看到這樣一句話(huà)“不要拿別人的錯誤來(lái)懲罰自己”，也就是說(shuō)，別人犯錯誤了，我們沒(méi)必要去生氣，因為又傷害不到我們。嘿嘿，從那以后，我就樂(lè )觀(guān)起來(lái)。
遇見(jiàn)搞笑的事情，就笑；遇到開(kāi)心的事情，就笑；成功時(shí)，就笑……所以說(shuō)，我們要笑對生活。
只有笑，才會(huì )快樂(lè )；我們要笑對生活，樂(lè )對世界！
周記高中 篇5
今天是星期天，媽媽說(shuō)要包餃子，我一聽(tīng)高興地一蹦三尺高，因為我最?lèi)?ài)吃餃子，不管什么餡都喜歡。這也是我想學(xué)習包餃子的一個(gè)大好機會(huì )。 按照媽媽的吩咐我系上小圍裙，挽起袖子，把手洗得干干凈凈。一打扮竟然還真有家庭小主婦的樣。用媽媽的一句“名言”說(shuō)這就叫干什么像什么。
我站在一邊看著(zhù)，媽媽事先和好的面和調好的餡放在桌子上。然后往面板上撒了一點(diǎn)面粉，從盆里拿一塊面搓成細長(cháng)條，再用刀一下一下切成一個(gè)個(gè)勻稱(chēng)的小面塊，用搟面杖熟練的.搟起了餃子皮，不一會(huì )兒，一摞白白的圓圓的餃子皮就做好了。 開(kāi)始包餃子了，媽媽說(shuō)用左手托著(zhù)皮，右手拿勺放餡，把餡放在中間，把兩邊的皮對折，再用左手和右手的大拇指和食指用力向中間一捏，咦，一個(gè)元寶似的餃子就這樣做好了，真簡(jiǎn)單，我也開(kāi)始學(xué)著(zhù)媽媽的樣子做起來(lái) ，可我當放好餡想要包的時(shí)候，餃子皮在我手上竟然變成了“膠水”把我的小手粘住了，怎么回事?
媽媽一看原來(lái)餡放多了，漏湯了所以不好涅，接著(zhù)我又包第二個(gè)，放好餡一捏，這次還算順利�？晌野娘溩酉駛�(gè)挨餓的士兵站不住，媽媽說(shuō)餡放得太少才會(huì )站不住，也不好吃。我又繼續包，不知怎么包的餃子又露餡了，我只好讓媽媽給修理 ，包餃子還有這么多的講究，再看看自己包的這幾個(gè)東倒西歪，我灰心了。我大發(fā)雷霆，我不包了太難了，說(shuō)著(zhù)我流出了眼淚，這時(shí)媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難做什么事都要有耐心，不然長(cháng)大什么事都做不好，一遍生，兩遍熟，三遍你就可以做媽媽么師傅了”。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)我破涕為笑， 于是我又靜下心來(lái)慢慢包 ，雖然包的餃子沒(méi)有媽媽包的好，但是餃子能站住了，也不露餡了，一個(gè)比一個(gè)好看，感覺(jué)自己包的餃子像小鴨 ，像天鵝，他們都在沖我笑。我嘴里還不由自主地哼起了小時(shí)候的一支兒歌�！把驄寢尠�，中間突起兩遍翹 ，有的像香蕉，有的像小船———” 就這樣，我真的學(xué)會(huì )了包餃子，越包越好，一會(huì )工夫餃子包好了，吃著(zhù)自己親手做得香噴噴的餃子，心里美滋滋的，別提有多高興了。
周記高中 篇6
不知不覺(jué)的，高中生活已經(jīng)開(kāi)始三周了，感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣，一段新的生活又開(kāi)始了。
回想當年的初中的時(shí)候，那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤，三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了，到了高中可不一樣，再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué)，所以混是不可能的，所以咱得好好學(xué)，就中國這個(gè)教育形式，分就是真理。
真理歸真理，但真理不是每個(gè)人都做得到的，就像牛頓坐在樹(shù)下能被蘋(píng)果砸到，而我在樹(shù)下就只有接鳥(niǎo)糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說(shuō)了--不加“們”不行，因為每個(gè)老師的話(huà)都像大家互相串通好的一樣。老師們說(shuō)了，高中學(xué)習要有四個(gè)必要步驟：1 課前預習，2 上課認真聽(tīng)，3 課后復習，4 做作業(yè)。
我在回憶童年的時(shí)候，感覺(jué)血一下子涌到腦子里，把腦子一下子沖大了。
我小的時(shí)候，膽子很大。那時(shí)的我敢站在橋的護攔上，向下望飛馳而過(guò)的汽車(chē)�，F在是不行了。
我小的時(shí)候，什么東西都敢吃。那時(shí)爺爺曾經(jīng)告訴我：“中醫說(shuō)，螞蟻是補藥�！庇谑�，有一次在院里玩時(shí)，天真的我從地上抓起一只螞蟻，“嘎吱嘎吱”地嚼著(zhù)吃了下去�，F在想起來(lái)都后怕，萬(wàn)一它沒(méi)死，我的五臟六腑肯定倒霉了。
我小的時(shí)候身手特別敏捷，整天“飛檐走壁”，從各個(gè)人家的倉房頂上飛跑而過(guò)�，F在是不行了。
我小的'時(shí)候，感覺(jué)世界是一幅畫(huà)。湛藍色的天，象撕碎的棉花一樣的白云，赭石畫(huà)成的磚墻，雪青色的丁香花.......真是太美好了。
周記高中 篇7
在我高二的某一天，我的班主任老師把我的一個(gè)同學(xué)也是好友叫到辦公室去，進(jìn)行了一通秘密談話(huà)。談話(huà)的具體內容我當然無(wú)法得知，但我的朋友還是把主題告訴了我，那就是：最好不要和我來(lái)往，因為我的周記充斥著(zhù)頹廢、消極、仇恨，當然也有一股精神力量�？傊�，還是保持距離的好，免得受影響。
我當時(shí)非常生氣，不過(guò)后來(lái)想想班主任未必完全錯。其實(shí)這還可以算她還是蠻負責的表現，我非常尊重她。誠然，我寫(xiě)的東西一貫以悲觀(guān)、傷感甚至偏激為主，引起了觀(guān)者的壓抑心情�？墒俏覅s從來(lái)主張積極地去抵抗困難，決不投降。結果大家都看到了，我是對的。那位朋友站在了我這一邊。
現在，就來(lái)看看這到底是怎么一回事，首先說(shuō)明，我自己手工錄入全部高一高二的周記以及高三的部分隨筆，除了刪除或修改幾處語(yǔ)句不通之處外，完全沒(méi)有做過(guò)任何改動(dòng)。甚至連一些現在看來(lái)比較做作的文字我都照抄上去了。至于其中不成熟的地方，我不會(huì )去掩蓋。
另外每一時(shí)期的結束，都會(huì )有我自己的點(diǎn)評，這些都是對周記內容的'補充，不然周記里東打一桿子，西打一棒子別說(shuō)是看的人，就是我自己也想不起來(lái)是什么事了。這樣就算有一個(gè)大致的概況。我的高中同學(xué)們，想必你們也應該有興趣來(lái)看看我這個(gè)沉默的怪人究竟當時(shí)寫(xiě)了些什么吧。
周記高中 篇8
倘若你問(wèn)我們擁有什么，我們會(huì )驕傲的告訴你——我們擁有美麗的青春！然而，僅僅擁有美麗的青春遠遠不夠，還應該珍惜美麗的青春，把握美麗的青春，讓美麗的青春流光溢彩。
很多人認為美麗的青春就是指擁有姣好的面容，強健的體魄，其實(shí)，除此之外還應該有開(kāi)放的心靈和活躍的思想。有句話(huà)說(shuō)：”擁有美麗的青春就等于擁有了一大筆財富�！暗�，你要知道美麗的.青春的財富是很有限的如果不懂得珍惜和把握，它將消失殆盡。郭沫若先生說(shuō)過(guò)：”人世間，比美麗的青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而美麗的青春也是最容易消失的�！翱梢�(jiàn)，美麗的青春是那么可貴，我們要想挽留住美麗的青春，無(wú)悔于美麗的青春的話(huà)，那就得把握現在。
至于怎么把握現在這個(gè)問(wèn)題，對于處在求知階段的我們來(lái)說(shuō)，就是要不斷的汲取科學(xué)文化知識，充實(shí)自己。而不是像某些同學(xué)那樣，除了上網(wǎng)就是對談戀愛(ài)感興趣，這就是在浪費美麗的青春，再說(shuō)，談戀愛(ài)并不是我們這種年齡階段該做的事。我們何必為此浪費掉自己可貴的美麗的青春呢？我記得有句名言，也不知道是哪位名人說(shuō)的，其大概意思是說(shuō)：”美麗的青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，以短暫的美麗的青春去學(xué)習無(wú)窮的智慧�！笆堑�，珍惜美麗的青春，把握美麗的青春，讓美麗的青春在學(xué)習中充實(shí)，讓美麗的青春在磨練中完善。
美麗的青春賦予了我們使命，那就是不斷學(xué)習。讀書(shū)從古到今都是清苦的，古人有言”十年寒窗苦“，因為只有不畏艱苦，耐得住寂寞，才能夠學(xué)有所成。然而，卻有一部分的中學(xué)生不愿吃這份苦，貪圖享樂(lè )，他們呼朋引伴，吃喝玩樂(lè )，花前月下，卿卿我我。也許，他們都自認為這樣過(guò)十分很快樂(lè )，很瀟灑，很浪漫。但這畢竟是短暫的，如此下去，留下的將只有遺憾和悔恨。我認為人生最大的悲哀莫過(guò)于辜負美麗的青春。我們必須趁著(zhù)年少努力學(xué)習文化知識，這樣，我們才會(huì )無(wú)悔于美麗的青春，無(wú)愧于時(shí)代。
美麗的青春是流動(dòng)的小溪，蹦蹦跳跳的流向前方；美麗的青春是盛開(kāi)的花朵，散發(fā)著(zhù)迷人的芳香。美麗的青春無(wú)限好，讓我們珍惜吧！
周記高中 篇9
心情不好，因為想起明天的事就困擾。
計劃趕不上變化，這一句俗語(yǔ)很實(shí)在。今天總會(huì )已經(jīng)想好明天要做什么，因為明天的事太多太雜，所以不得不在今天想好明天要做什么。但是到了明天卻總是完不成自己給自己定下的目標。心里總是會(huì )想時(shí)間還很多。以至于這一天過(guò)完了自己也不覺(jué)得過(guò)得好快。
就這樣自己把時(shí)間消逝了。每每想起總是這樣。
自己的.生活自己做主，雖說(shuō)是這樣，但總要給自己一個(gè)安排。
生活不能不過(guò)得充實(shí)。
周記高中 篇10
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了.迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，即使以前的成績(jì)很好，也不能驕傲自滿(mǎn);即使以前的成績(jì)很差，也不能垂頭喪氣.因為那已是過(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來(lái)，”勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái).更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎?
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè )時(shí)光里，要投入學(xué)習中去。也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學(xué)，目標可以不同，但是絕對不能沒(méi)有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程?!當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的，風(fēng)雨之后總能看到彩虹。
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好的作文，畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的`喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力!
同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)中航行。也許會(huì )有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸!!!我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途。未來(lái)是我們的!
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