學(xué)生生活周記
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編收集整理的學(xué)生生活周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生生活周記1
在浩瀚的歷史長(cháng)河中，總有一些人會(huì )留下他們的名字，就像夜空中閃亮的明星，讓我們敬仰。
一個(gè)個(gè)英雄人物掠過(guò)眼前，我的腦海里隨之浮現出了一件件英雄事跡，他們是多么偉大，多么勇敢，為祖國奉獻了青春甚至生命！在那么多掠過(guò)眼前的英雄中，最終定格在了一張模糊的照片上——葉挺將軍，毫無(wú)疑問(wèn)，他是給我留下印象最深刻的英雄人物。
這位中國共產(chǎn)黨黨員，這位新四軍的領(lǐng)導人，這位杰出的軍事家。他以自己的錚錚鐵骨堅決貫徹執行黨中央的正確路線(xiàn)，堅持華中敵后抗戰！他是如此的'堅貞不屈，即使被關(guān)入牢房也依然沒(méi)有失去信心，既不投降也不服輸！因為他堅信總有一天革命事業(yè)會(huì )成功。在面對敵人的威逼利誘，他都嚴詞拒絕了，并在牢房的墻上寫(xiě)下了著(zhù)名的《窮歌》以明志：“我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一起燒掉，我應該在烈火與熱血中得到永生！”此時(shí)，我不由得想起了“富貴不能淫，威武不能屈�！边@句名言來(lái)。
是啊，葉挺將軍是多么地堅強偉大！我們要向他學(xué)習。想象我們現在，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，從來(lái)不去嘗試，更別說(shuō)去克服困難了，生怕碰了釘子傷了自尊心。就像寫(xiě)作業(yè)，如果碰到了不會(huì )的題目或者是較困難的題目，就空著(zhù)不寫(xiě)了，或者就去抄別人的作業(yè)，生怕錯了題目。如果我們都像葉挺將軍一樣不怕困難，堅貞不屈，那么我們將來(lái)一定會(huì )有出息。
讓我們好好學(xué)習老一輩的無(wú)產(chǎn)階級革命精神，用心學(xué)習，將來(lái)為國家做貢獻，當一個(gè)棟梁之才吧！
學(xué)生生活周記2
家里的電腦確實(shí)沒(méi)法登陸了，哎，不知道是因為什么，沒(méi)辦法，只能來(lái)網(wǎng)吧寫(xiě)了……
上周是端午節，周三就回家了，結果自己給自己順便放了個(gè)兒童節，小放縱了一下，結果今天都已經(jīng)周二了，才來(lái)學(xué)校，一下子在家呆了六天……
又一個(gè)小長(cháng)假。哪都沒(méi)去，一個(gè)人宅在家里，天很熱，上午裝裝樣子，看看書(shū)，下午看看電視，上上網(wǎng)，就是這樣，很單調，很乏味，其實(shí)自己一直都很喜歡呆在家里，不管做什么，都喜歡在家，這幾天應該說(shuō)過(guò)得很好吧！
其實(shí)自己一直很不太喜歡看青春偶像劇，但我這個(gè)人總是比別人慢半拍，最近在家里竟然迷上了看《我的青春誰(shuí)做主》，自己都沒(méi)想到，我會(huì )喜歡看，也許是像某些人說(shuō)的比較勵志吧，忽然發(fā)現自己找到了某個(gè)大方向，找到了歸宿，不明白為什么，感覺(jué)是這樣……
現在發(fā)現自己的心態(tài)很好，對什么事情都可以冷靜的考慮，分析，不激進(jìn)也不消極。天兒也熱了，有時(shí)自己會(huì )心浮氣躁，但更多的是冷靜與淡定，也許自己成熟了一些吧。
又快要高考了，又要有一批學(xué)生擺脫學(xué)習的禁錮，來(lái)到使人墮落的'大學(xué)，想想大家都是這么過(guò)來(lái)的，由最初的向往到現在的失望，也許未來(lái)會(huì )懷念吧，說(shuō)不好。
昨天是兒童節，記得曾經(jīng)上學(xué)的時(shí)候，一到六一大家就抱怨學(xué)習不放假，這次自己自由了，給自己放了假，其實(shí)不也是不過(guò)如此嗎，我們都已經(jīng)過(guò)了那個(gè)年齡了，忽然發(fā)現，成長(cháng)，有時(shí)也很不好……
快考試了，最后一個(gè)月了，該看看書(shū)了，再不學(xué)習，就該掛科了，這些天晚上自己要去上自習了，加油加油，努力努力……就先寫(xiě)這么多吧！
學(xué)生生活周記3
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，在焦急的等待中，端午節終于到了！我們全家決定去定安，過(guò)那里的美食節，嘗嘗那里的美食。
美食一條街熱鬧非凡。人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘；來(lái)往人流，絡(luò )繹不絕。
在一個(gè)傳統的小食店，媽媽和一個(gè)老婆婆商討價(jià)錢(qián)。老婆婆要賣(mài)25元一個(gè)，媽媽說(shuō)要20元一個(gè)。最后，以20元一個(gè)成交。媽媽買(mǎi)了十個(gè)粽子。
我迫不及待地打開(kāi)一個(gè)粽子，定安的粽子真香！打開(kāi)包粽子的芭蕉葉，一股濃香夾雜著(zhù)芭蕉葉的清香撲面而來(lái)，方錐四角形的'粽子，呈碧綠碧綠的顏色。我慢慢地品著(zhù)粽子，糯米又粘又軟，豬肉嚼勁十足，鴨蛋黃粉脆而鮮，口感太棒了。
我贊不絕口地說(shuō)：“定安的粽子太好吃了！”
老婆婆說(shuō)：“那當然了，我家的粽子是真正的定安粽子！老招牌了，要不然我為什么賣(mài)這么貴？”
品著(zhù)這么好吃的粽子，我當然想知道，這個(gè)定安肉粽是怎么做的。
阿婆告訴我們，定安的粽子，主料是精白的糯米。餡料是長(cháng)方形的、新鮮的、肥瘦相間的豬肉，或是切成大塊狀的豬腳。這種豬是定安特有的黑毛豬，這種豬不是圈養催肥的，而是放在野外，半野生狀態(tài)長(cháng)大的。每一個(gè)粽子里都有一個(gè)鴨蛋黃，吃起來(lái)粉潤流油。煮粽子是要不斷加柴加水，要煮十多個(gè)小時(shí)。這樣煮出來(lái)的粽子才夠香、夠味。
肉粽的特點(diǎn)是：軟綿、濃香、味透、餡多，食而不膩。
這次端午節，我真是太開(kāi)心了！就連我平常最喜愛(ài)吃的騎樓小吃，都沒(méi)有定安肉粽那么好吃。下次端午節，我一定再來(lái)定安。
學(xué)生生活周記4
轉眼間，六年的小學(xué)生活就要結束了，在小學(xué)生活里，充滿(mǎn)了我美好的回憶，有悲傷的，有快樂(lè )的，有痛苦的……都銘記在我的心聲，令我難易忘懷。
經(jīng)過(guò)小學(xué)生活，我從一個(gè)優(yōu)質(zhì)的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年；從一個(gè)調皮，不懂事的孩子變成了一個(gè)懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開(kāi)小學(xué)的教導，是小學(xué)生活讓我變得更加自信！
記得又一次，開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們都興奮不已。男女運動(dòng)員都在熱身準備，同學(xué)們個(gè)個(gè)也忙得不可開(kāi)交：有的`在寫(xiě)通訊稿，有的在觀(guān)看比賽，還有的在為男女元動(dòng)員服務(wù)……比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都緊張起來(lái)，我也不例外，我是遠動(dòng)員，也忙身于運動(dòng)會(huì )中，首先上場(chǎng)的是我們班男生短跑健將賀藝涵，只見(jiàn)他一馬當先，奔在最前面，可是快到終點(diǎn)時(shí)，他不知被什么東給搬到了，同學(xué)人都為他捏了一把汗，只見(jiàn)他有爬起來(lái)，繼續跑向懂點(diǎn)，雖然賀藝涵不是第一，但從他再爬起來(lái)跑向終點(diǎn)，這動(dòng)作時(shí)，我們已經(jīng)認定了他是“第一”，接下來(lái)是400米比賽，這是我比賽的項目一項，我十分緊張，但還是踏上了賽道，只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，我便像離玄的箭一樣沖出去穩拿第一，跑了一圈后，我的體力下降了，快跑不動(dòng)了，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)全班同學(xué)再喊：“趙婧琳，加油，加油……”這聲音好比心的電池，又給了我新的力量，于是，我鼓起勁，奮力向終點(diǎn)跑去，結果第一。我知道，這個(gè)第一不但來(lái)源于我還來(lái)源于同學(xué)是她們在我最艱難的時(shí)候幫助了我讓我重獲力量。
在這小學(xué)六年生活中，我懂得了許多道理，同時(shí)也明白了許多為人處世的方法，這小學(xué)生活猶如萬(wàn)能的鑰匙，幫我打開(kāi)了前途的大門(mén)；猶如精神食糧，時(shí)刻為饑餓的我充饑。��！我難忘的小學(xué)生活！
學(xué)生生活周記5
門(mén)鈴響了，爸爸從單位回來(lái)上班，我和妹妹都躺在床上，摘草莓去了啊，這句話(huà)很快就醒了，是的，今天是元旦，我要過(guò)一個(gè)有意義的新年，我馬上穿好衣服，在路上摘草莓……
車(chē)開(kāi)了樂(lè )購超市，走很遠的路去我們的目的地，就看到很多小房子一樣的暖鵬的'樣子，問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@不是一個(gè)草莓的地方嗎？”媽媽說(shuō)：“是的！讓我們挑選一個(gè)干凈的果園，讓你采摘。棚子叔叔對我們做了一點(diǎn)藍色，走了一條蜿蜒的小路，來(lái)到一個(gè)大房子里，經(jīng)過(guò)一番小小的引導，我們一家四口進(jìn)了棚子，為了讓人在地上走得很小，不小心你就摔倒了，把草莓壓壞了，我不得不仔細觀(guān)察和動(dòng)手。我媽媽讓我教技能的觀(guān)察，采摘草莓也有大學(xué)問(wèn)，因為太陽(yáng)照到紅色的一邊，而另一邊是藍色的，一定要照顧好自己之前采摘，采摘草莓，我還學(xué)會(huì )了一個(gè)很好的方式和小蜜蜂生活在和平而不是因為我的到來(lái)，和在匆忙的工作的影響。就這樣，我繞了一大圈，自己摘了半籃草莓。我看見(jiàn)妹妹的籃子里有草莓，心里很滿(mǎn)意。成功的喜悅掛在我的臉上。
這一次，我看到了農夫伯伯的艱辛，看到了他們的智慧，也讓我體會(huì )到采摘的樂(lè )趣。今天是新的一年，是新年的起點(diǎn)。我一歲就長(cháng)大了。讓新年的陽(yáng)光照在我的夢(mèng)里。我會(huì )努力學(xué)習，學(xué)到更多的知識，在新的一年里健康快樂(lè )地成長(cháng)。
學(xué)生生活周記6
“猜領(lǐng)袖”游戲開(kāi)始了。
“警察”彎著(zhù)腰，眼睛向教室四周掃視。我這個(gè)當“領(lǐng)袖”的趕緊往桌子上拍，發(fā)出“吧吧”的響聲。我四周的同學(xué)一見(jiàn)我拍起桌子，便飛快地跟著(zhù)拍起來(lái)。
“警察”望著(zhù)一大堆正在拍桌子的人，現出一副無(wú)奈的樣子，似乎在說(shuō)：
“這么多人拍桌子，到底誰(shuí)是領(lǐng)袖呢”我見(jiàn)他分了神，便趕忙換成了拍頭的動(dòng)作。頓時(shí)，教室里一下子靜了許多。見(jiàn)“警察”好像沒(méi)往這邊瞧，我便閃電般地跺起腳來(lái)，一會(huì )兒又用手比劃成槍?zhuān)粫?huì )兒又揪耳朵、擊掌�！熬臁北慌苛�，指了另一個(gè)同學(xué)。大家異口同聲地喊：“錯了�！背谩熬臁边�沒(méi)緩過(guò)神，我忍著(zhù)笑又拍起頭來(lái)，我接連換了幾次動(dòng)作。有好幾次，“警察”從我面前經(jīng)過(guò)，他不再巡邏，站在那兒“死盯”。我擔心極了，生怕被認出來(lái)。有一次，我見(jiàn)“警察”把眼睛往別處瞧，便咬了咬嘴唇，心里想：“就大膽一次吧�！蔽冶阍凇熬臁毖燮旱紫路潘疗饋�(lái)，接二連二三地換起了動(dòng)作。
“警察”一走，我放心了，稍停了一下就繼續跺起腳米。我越來(lái)越大膽，好幾次在“警察”走過(guò)的時(shí)候換動(dòng)作。有時(shí)不小心出了岔子，比如同學(xué)們把我的動(dòng)作弄錯了，我就特別緊張，手心直冒汗，心跳也加快了�！熬臁睂@個(gè)吃了豹子膽的.“領(lǐng)袖”很“惱火”，接二連三地叫錯了幾個(gè)同學(xué)�，F在他只剩下一次機會(huì )了，但我不能松弛，否則會(huì )露出馬腳。我好不容易堅持了下來(lái)，“警察”又錯了。我心里像放下了一塊大石頭。在同學(xué)們的歡呼聲中，“警察”像兔子一樣被罰跳了一圈。接著(zhù)，大家興致勃勃地又繼續玩下去。
“猜領(lǐng)袖”的游戲真好玩。
學(xué)生生活周記7
現在我是換河路小學(xué)三年級的一名學(xué)生，學(xué)校的生活是豐富多彩的，也是酸甜苦辣的，其中有一件事情非常有趣，令我至今難忘。
記得有一天上午，剛上完語(yǔ)文課，下一堂是音樂(lè )課。課間，外面下著(zhù)很大的雨，在操場(chǎng)的墻角下，有一只小青蛙趴在地上。我發(fā)現它的腿被踩傷了，處于同情，我找來(lái)布條將小青蛙的腿輕輕纏好，然后準備帶回教室，這時(shí)被同學(xué)李欣雨看到了，她說(shuō)：“這能行嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)事�！�
上課鈴聲響起，音樂(lè )老師來(lái)了。老師先讓我們復習一遍學(xué)過(guò)的歌曲，大家一起唱。這時(shí)我低頭瞧著(zhù)書(shū)桌里的小青蛙，它還挺老實(shí)，下頜一鼓一鼓的.。過(guò)了一會(huì )兒，我們同唱到：“你認識我，我認識你，呱呱！”只有我知道是怎么回事，邊笑變咬嘴。又唱到第二遍：“你認識我，我認識你，呱呱！”偏趕上老師在我身邊走過(guò)，小青蛙又開(kāi)始了獨唱“呱呱！”全班同學(xué)一陣笑聲。完了，我只好站起來(lái)，將事情一五一十地向老師講了一遍，老師被我對小青蛙的同情心感動(dòng)了，并有責怪我，而是對大家說(shuō)：“這位小同學(xué)做得對，青蛙是人類(lèi)的好朋友，我們應當保護它�！蔽覜Q定等小青蛙的腿好了，杰把它放回大自然。這一堂真是有趣而有意義。
在校園里有許多有趣的事情，讓我的生活變得豐富多彩，校園的生活真美好��！
校園生活永遠是最美好的，也永遠是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無(wú)奈。
校園生活美好，溫馨，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長(cháng)。
期待著(zhù)，期待著(zhù)明天，相信風(fēng)雨之后會(huì )有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
學(xué)生生活周記8
常言說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”，所以在人世間，有歡悅的相聚，也有傷感的離別。
可是，因為小時(shí)候自己太小的原故，不知道，也不懂得珍惜人與人之間的相聚的日子，總以為分別是一種遙遠的事情，可是時(shí)間終是無(wú)情的，也就在轉眼之間，我的小學(xué)生涯就要結束了，我不得不面臨生活中第一次殘酷的離別……和我相處了六年的老師和同學(xué)們分開(kāi)，從此各奔東西，以后見(jiàn)面的時(shí)間少之又少。
回往過(guò)去，真的很傷感，為我們漚心瀝血的老師。一起學(xué)習了六年的同學(xué)，我閉著(zhù)眼睛，過(guò)去的一切的一切場(chǎng)景就象放電影似的，一幕幕在眼前晃動(dòng)……
記得入學(xué)第一天，仿佛來(lái)到了一個(gè)完全陌生的世界，根本無(wú)法與周?chē)奈医涣�，我怯生生地看�?zhù)老師，望著(zhù)同學(xué)們，也不敢說(shuō)話(huà)。老師發(fā)現了我，并鼓勵我上臺自我介紹，我鼓起勇氣上臺，這時(shí)我才發(fā)現的老師的'眼神充滿(mǎn)了和善，同學(xué)的眼光也全是和氣，我心里高興極了，就這樣，我跨過(guò)了心里障礙，從此也走進(jìn)了這個(gè)讓我一生難忘也引以為傲的集體。
六年的時(shí)光和一眨眼有什么區別？回想過(guò)去發(fā)生的種種，我們會(huì )哭會(huì )笑，會(huì )無(wú)奈，會(huì )悲哀，會(huì )喜悅，會(huì )傷心，但這一切都成為了過(guò)去，雖然惆悵，但時(shí)間是無(wú)法抗拒前進(jìn)，所以我們不得不選擇分離。
面對前方光芒耀眼的初中、高中甚至大學(xué)生活，我又充滿(mǎn)了希望和信心 原創(chuàng )分享 周記本網(wǎng)，當有一天我在一本書(shū)上看到這樣一句話(huà)“懂得離別的人將比不愿放手的人要多20分的成功”我頓然領(lǐng)悟，是呀！為了我們各自的未來(lái)，一切都是值得的。
是的，分離算什么？當你含淚待落時(shí)，請銘記：分離也是一種美麗的痛。
學(xué)生生活周記9
這周久別家人的我終于可以登上回家的汽車(chē)了，雖然只有短短的兩個(gè)星期，但我仿佛覺(jué)得是如隔三秋。每每這時(shí)，我就覺(jué)得有一種說(shuō)不出的喜悅。
從來(lái)沒(méi)有這樣的踏實(shí)，從來(lái)沒(méi)有這樣的輕松，我覺(jué)得自己好象是被上帝賜予了魔法的天使。突然見(jiàn)看透了整個(gè)世界，感覺(jué)世界原來(lái)是如此的簡(jiǎn)單：天空如一汪泛著(zhù)碧波的池水，大地似嵌著(zhù)花邊的地毯，望著(zhù)天空中那一片片似棉花般的云，我仿佛已小時(shí)在天地間，隨著(zhù)時(shí)間光轉，隨著(zhù)地球輪回。
造物主給了我一把叫做信心的鑰匙，如果我在長(cháng)滿(mǎn)荊棘的灌木從中，那把鑰匙就是我披荊斬棘的利劍；如果我在大海中，那把鑰匙就是我乘風(fēng)破浪載我到彼岸的風(fēng)帆。青春，我們不必再唱“平平淡淡”才是真；青春，我們走出去就有一片天空；青春，我們要為理想播撒希望的種子；青春，我們要轟轟烈烈！學(xué)，就要學(xué)出水平。玩，就要玩出樂(lè )趣。干，就要踏踏實(shí)實(shí)。
相信是巨輪必定遠行，是駿驥就不會(huì )停蹄在地，是雁侶終究飛翔于天，是金子更不會(huì )用埋地下。青春不是一片長(cháng)滿(mǎn)毒蘑菇的野地，讓人上腦筋無(wú)法接近；青春是一片桃李飄香的果園，每一顆紅艷艷的'果實(shí)都在向你招手。當一個(gè)人赤裸裸地來(lái)到世上，他也會(huì )一無(wú)所有的離開(kāi)。人們不會(huì )注重運動(dòng)健兒的勝利，人們只會(huì )關(guān)注他們怎樣奮力沖向終點(diǎn)；孩子們不會(huì )注重一顆成熟的果實(shí)，他們只會(huì )注重果子怎樣成熟。沒(méi)一個(gè)人的一生最終要走向的都是死亡，而對人來(lái)講，追中的結果并不重要，最重要的的是他怎樣活得精彩。
深深地吸一口氣，一股清風(fēng)喚醒了我大腦中的神經(jīng)，吹散了我的煩惱，讓我去迎接挑戰，去沐浴憂(yōu)傷，去享受快樂(lè )，去品味生活！
學(xué)生生活周記10
六年前的我邁著(zhù)好奇的腳步，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，坐在的教室里我明白了意味著(zhù)什么，我的小學(xué)生活即將從這里開(kāi)始。在母校這六年的學(xué)習生涯中，我結交到了許多知心伙伴，學(xué)到了許多知識，遇到了許多和藹可親的老師。
多年來(lái)，老師、同學(xué)在我最困難的時(shí)候幫助我、鼓勵我；在我不會(huì )做題的時(shí)候耐心指導；在我遇到挫折的時(shí)候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，重新開(kāi)始；在我垂頭喪氣，沒(méi)精打采的時(shí)候告訴我要振作精神……總而言之，大家對我的關(guān)懷使我感激不盡。
記得上三年級的時(shí)候，我得了腮腺炎，在家打了幾天點(diǎn)滴，當我在來(lái)到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)落下了不少功課，我的同桌主動(dòng)給我講這兩天我少學(xué)的那些功課，所以生病也沒(méi)有影響到我的.學(xué)習成績(jì)。
我生性膽小，總是害怕當眾回答問(wèn)題，老師看在眼里，急在心里，終于有一次，我們學(xué)了《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》那一課后，老師讓我們把這節課文演一遍，當老師微笑著(zhù)問(wèn)誰(shuí)演主角“扁鵲”時(shí)，我當時(shí)不知哪來(lái)的勇氣，勇敢的舉起了手，老師又用那鼓勵的目光看了看我，讓我和表演其他角色的同學(xué)來(lái)到了講臺上，我們有聲有色的進(jìn)行著(zhù)，我還沒(méi)說(shuō)完最后一句臺詞時(shí)，講臺下立刻想起了雷鳴般掌聲，激動(dòng)的淚水不停的在我的眼眶打轉。從那一刻起，我就找回了自信心。
忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了手足情深的同學(xué)；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校！我會(huì )更加努力，今天，我為實(shí)小而驕傲，明天，實(shí)小因我而自豪！
學(xué)生生活周記11
20xx年5月16日，杭州新世紀外國語(yǔ)學(xué)校六年級的同學(xué)們進(jìn)行了小型的文體活動(dòng)。由于天氣下雨，我們原本的室外的背夾籃球的活動(dòng)改為了仰臥起坐。
在準備開(kāi)始前，同學(xué)們個(gè)個(gè)都做好了準備活動(dòng)，只想要取得好成績(jì)呢！雖然因天空不作美，本次活動(dòng)只能在室內進(jìn)行，但這絲毫沒(méi)有影響同學(xué)們的心情，他們現在都很興奮呢！
仰臥起坐，顧名思義就是先躺下，固定住腳后再坐起來(lái)，一上一下，宛如一只活蹦亂跳的大蝦。但是，這也是很需要耐力的，因為這需要大量的肺活量。起先還覺(jué)得挺容易的，但是到后來(lái)，或越做越覺(jué)得身體很難受，很難再堅持下去了。其次，這次文體活動(dòng)仰臥起坐是計時(shí)一分鐘的，那就更要堅持，更需要比速度了。必須得一鼓作氣，這樣才能取得更好的成績(jì)。
要準備開(kāi)始了，同學(xué)們都躺在墊子上，用手抱住了頭，一下子繃緊了自己的神經(jīng)。開(kāi)始了！這時(shí)同學(xué)們都很有精神，做得又快又好，誰(shuí)也不甘落后，還分不出個(gè)好壞來(lái)。三十秒過(guò)去了……這時(shí)，一小部分的同學(xué)們已經(jīng)放松下來(lái)了，但其他的同學(xué)仍然堅持著(zhù)。繼而，越來(lái)越多的同學(xué)受不住身體一時(shí)的緩不過(guò)氣，都漸漸的慢了下來(lái)。剩下的同學(xué)堅持不懈，其毅力十分驚人！“嘟！”終于，一分鐘時(shí)間到了，各位同學(xué)都報出了自己的成績(jì)。那些堅持到最后的結果果然很好。
一分鐘的'時(shí)間雖然短暫，但對做仰臥起坐的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一次能力的挑戰。一開(kāi)始，大家都很努力，但到后來(lái)，有人頑強地堅持著(zhù)，有人因承受不住而放棄了。其實(shí)，這不僅是對仰臥起坐，做任何事情都是如此，要有善始善終，鍥而不舍的精神。新世紀的同學(xué)們正在努力地朝著(zhù)這個(gè)方向前進(jìn)，新世紀的同學(xué)們加油！
學(xué)生生活周記12
當你邁著(zhù)輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動(dòng)著(zhù)你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活，我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的陽(yáng)。
當東方映著(zhù)魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著(zhù)出來(lái)了，當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著(zhù)不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的.笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證，當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛(ài)可敬的老師，當你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當你擁有喜悅與快樂(lè )時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈�？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！”
學(xué)生生活周記13
當我看到了那個(gè)讓我意想不到的結果，忽然有了想要落淚 的沖動(dòng) 。仔細想來(lái)，才發(fā)現 自己 多么幼稚，多么無(wú)知。
你要到什么時(shí)候覺(jué)醒？難道你真的不明白這個(gè)現實(shí) ？難道你就真的甘心讓自己就這么墮落 下去么？你的追求 呢？你的理想 呢？你的未來(lái)呢？是，你現在的確過(guò)的很好。但這又能代表什么？你覺(jué)得誰(shuí)會(huì )羨慕你？她？他？他們？她們？你到底知不知道自己想要的是什么？你到底有沒(méi)有想過(guò)你的爸媽 ？你到底有沒(méi)有想過(guò)那些真正關(guān)心你、愛(ài)你 的人？
總是自我安慰，未來(lái)，一定也會(huì )美好 。真的美好么？像你這樣墮落下去就會(huì )美好？你以為你是神？你以為你無(wú)所不能？
反省誰(shuí)都會(huì )，就是不知道付出 行動(dòng) ，這就是你。懂得比誰(shuí)都快，就是只有三分鐘熱度，這就是你�？偸且詾榘謰寣捜� 無(wú)限，總是以為自己聰明，總是以為只要自己肯努力 ，還怕成績(jì)會(huì )提升不了。這就是你，自大，高傲，即使骨子里存在這不服輸，但你的行動(dòng)還是出賣(mài)了你，就像你爸說(shuō)的：你這輩子注定 不會(huì )有一番大的.作為！
還想著(zhù)去怪他說(shuō)這話(huà)太傷及你的自尊，但這也是事實(shí) 。你總要爸媽去為了你換位思考 ，但是你自己呢？你有過(guò)換位思考嗎？你有想過(guò)你的爸媽嗎？你也知道他們苦，他們累，但是光是理解 又有什么用？你的行動(dòng)呢？
所以，能不能請你好好反省，能不能請你換位思考？能不能請你付出行動(dòng)，能不能請你為了你身邊一切關(guān)心你的人，或者，就當為了你自己，好好的對待你的一切，認真對待你的一切？
學(xué)生生活周記14
這周，我們到了天涯海角玩耍。天空中下著(zhù)毛毛細雨，不時(shí)吹入我的鞋里。雨落地上，像絲竹的聲音，幽怨舒緩。
不知走了多久，終于走到了天涯海角，一邊寫(xiě)著(zhù)天涯，一邊寫(xiě)著(zhù)海角。往天涯這邊看，都是蔚藍的天，往海角這邊看，都是汪洋大海。我們拍照留念之后，就四處游蕩。海風(fēng)緩緩撫摸著(zhù)我的臉龐，我的雙手輕輕的劃過(guò)碧綠的水面，讓你覺(jué)得在天堂一般。忽然，一個(gè)大浪打來(lái)，濺起了雪白的浪花，那浪花在陽(yáng)光的`照耀下，折射出五顏六色的光束，好似一個(gè)仙女正要從這五彩的玉石中誕生出來(lái)。
浪潮緩緩退卻，各色各樣的貝殼出現在金色的沙灘上，這么多好看的貝殼被我發(fā)現了，我當然放不過(guò)這些小東西，大叫起來(lái)：“快來(lái)看哪，貝殼，這里有貝殼！”大家聽(tīng)了，連忙跑了過(guò)來(lái)。
突然，我的眼前一亮，往近點(diǎn)看，是個(gè)長(cháng)長(cháng)的貝殼，一圈圈的繞上去，還有斑點(diǎn)，可好看了！我便小心翼翼、滿(mǎn)心歡喜的把貝殼放進(jìn)了瓶子。并對旁邊的小孩說(shuō)：“這兒的貝殼真漂亮，多撿點(diǎn)回家�！薄笆茄�，是呀！”
撿得正起勁兒，那邊傳來(lái)奶奶的的呼喚聲：“時(shí)間不早了，該走了�！蔽易焐蠎�(zhù)，手下仍不停地翻著(zhù)，在奶奶的的催促下意猶未足地往回返。大海上一排排雪白的浪花還在不斷涌過(guò)來(lái)，似在歡送滿(mǎn)載而歸的我們，又象似歡迎新的來(lái)?yè)熵惾�。低下頭滿(mǎn)懷喜悅的瞧瞧大海賜予我的這些可愛(ài)的小禮物。
這周真是滿(mǎn)載而歸。
學(xué)生生活周記15
夏天的烈日透過(guò)大樹(shù)茂密的枝葉，灑在地上，樹(shù)影斑斑駁駁。在這活力四射的盛夏，我們即將畢業(yè)。老師、同學(xué)們依依惜別，那一張張熟悉的笑臉，深深地刻在我們的心田上。
每當我走進(jìn)那書(shū)聲瑯瑯的教室，一種無(wú)言的激情便在我周?chē)幯�。老師在教室里辛辛苦苦地教導我們，我們在教室里吸允�?zhù)智慧的`乳汁。在課堂上，我們聽(tīng)得專(zhuān)心，讀得動(dòng)情。我們就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著(zhù)汩汩的甘泉。我們在這里茁壯成長(cháng)，在這里學(xué)到了不少知識，懂得了怎樣做人，我們更感受到了童年的歡樂(lè )和幸福。
時(shí)間飛逝，五年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來(lái)，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽，一次次歡呼，一次次哭泣都充滿(mǎn)了我們的感情。與同學(xué)在一起的那種純真的快樂(lè )，是值得讓我們去體會(huì )、感受與回味的。還記得我們獲得的那些獎狀嗎？它們可是代表了我們的成長(cháng)歷程��！每一張獎狀都凝聚著(zhù)我們的汗水與辛勞。它們像一個(gè)個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的印在了五年小學(xué)生活中的沙灘上�；剡^(guò)頭看看，那一段長(cháng)長(cháng)的腳印，有歡笑，有眼淚。我們度過(guò)的那些日子是多么有趣��！
敬愛(ài)的老師，回顧五年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)您的教誨。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識，是您在各種比賽前悉心輔導我們。老師，謝謝您！
親愛(ài)的同學(xué)們，不管未來(lái)有多長(cháng)久，請珍惜我們在一起的時(shí)光。我一定記住我們在一起的春夏秋冬，我們是永遠的朋友！
啊，美麗的校園，你給了我多少歡樂(lè )，多少知識，多少友誼！請把這份真情藏在心底，讓它永不磨滅！
【學(xué)生生活周記】相關(guān)文章：
學(xué)生暑假生活周記12-29
學(xué)生周記校園生活12-29
小學(xué)生活周記12-31
生活周記01-02
生活的周記02-23
生活周記04-25
學(xué)生開(kāi)學(xué)生活周記4篇12-09
我的中學(xué)生活周記06-10