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寒假學(xué)習的周記范文（精選36篇）
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們一定有印象深刻的事情，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！千萬(wàn)不能認為周記隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的寒假學(xué)習的周記范文（精選36篇），希望對大家有所幫助。
寒假學(xué)習的周記 1
寒假的一天，我發(fā)現家里很臟，比平常都要臟。餐桌底下的紙屑、餐椅沙發(fā)下面的灰塵……好臟，我想是應該打掃打掃才對了！
于是我拿去家里的掃帚開(kāi)始掃了起來(lái)，因為我掃的太過(guò)用力，地上的灰層全部飛了起來(lái)，我又拿家里抹布來(lái)擦桌子上的灰和沙發(fā)餐椅上的灰塵。
過(guò)了幾分鐘后，地終于被我掃干凈了，桌子、椅子和沙發(fā)也擦干凈了，一塵不染。家里突然變的'好干凈��！看見(jiàn)自己的勞動(dòng)成果我也很開(kāi)心！
寒假學(xué)習的周記 2
我的寒假是很有趣的。
有一次，我正在家里做作業(yè)，突然，傳來(lái)一陣鞭炮聲，我好奇地跑出門(mén)去一看，原來(lái)抬菩薩的來(lái)了。
抬菩薩的是個(gè)騙子，可是，爸媽不相信，還讓我拿十元錢(qián)放進(jìn)菩薩的小口袋里。
難道菩薩還會(huì )向人要錢(qián)嗎？我想看到底怎么回事，我一直跟著(zhù)抬菩薩的隊伍，剛出我家大門(mén)，有一個(gè)人就把小袋子里的錢(qián)放進(jìn)自己的.口袋里。我馬上叫同伴們看。爸爸走了過(guò)來(lái)，我把事情告訴了爸爸，爸爸過(guò)去對那個(gè)人說(shuō)：“你借抬菩薩騙錢(qián)，太不應該了�！薄拔以僖膊桓伊��！蹦莻�(gè)人帶著(zhù)歉意說(shuō)。然后把錢(qián)放回了小口袋里。抬著(zhù)菩薩走了。
同學(xué)們，我們是新世紀的小主人，決不能相信迷信，要靠自己的雙手創(chuàng )造美好的未來(lái)！
寒假學(xué)習的周記 3
時(shí)光過(guò)得飛快，轉眼間寒假就過(guò)去了。我回憶一下寒假生活，覺(jué)得開(kāi)心極了！
老爸老媽帶我到公園騎木馬，我坐在旋轉的木馬上，緊緊地抱住馬的脖子，生怕從馬背上掉下來(lái)！馬快速的旋轉著(zhù)，我感覺(jué)周?chē)乃袞|西都在跟著(zhù)我轉。玩碰碰車(chē)時(shí)，我忽然覺(jué)得自己會(huì )開(kāi)小汽車(chē)啦！
有時(shí)，我寫(xiě)完當天的作業(yè)后，老爸老媽還帶我打羽毛球，我打球的.技術(shù)比老媽還高呢！老爸老媽連聲夸我棒！
真是很快樂(lè )的寒假！
寒假學(xué)習的周記 4
盼啊盼，終於盼來(lái)了寒假生活！時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間寒假便過(guò)4天！
在這4天中，我興的是，婆婆帶我到超市去打游戲。打了很長(cháng)時(shí)間，才打完，十分爽快！但是，也有讓我感到不高興的事：“寫(xiě)作文”。寫(xiě)作文太煩了，而且還要寫(xiě)兩面多，真是讓人惱火！我真想每天都玩，看電視。
於是，我跟媽媽說(shuō)：“寒假就是讓人玩的`！”“那你下學(xué)期就等著(zhù)考鴨蛋吧！”媽媽生氣地說(shuō)。我不服氣地反問(wèn)：“寒假不讓人玩，就不能叫寒假了！假期就是讓人玩的！”媽媽說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“黑髮不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”嗎？”我和媽媽公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，爭執不下。漸漸地，我越說(shuō)越?jīng)]理了，便丟盔棄甲敗下陣來(lái)�？尚睦镞�是很不服氣。
我想問(wèn)問(wèn)大家，寒假不讓人玩，難道是讓人學(xué)習的嗎？
寒假學(xué)習的周記 5
雖然笨狼看起來(lái)傻乎乎的，常常鬧笑話(huà)，讓人看了忍不住要笑他，但我深深為笨狼的善良、樂(lè )觀(guān)而感動(dòng)。在我們的生活中，正是因為有了許多笨狼這樣的熱心腸，才會(huì )變得格外美好。媽媽問(wèn)我：你覺(jué)得笨狼笨嗎？我說(shuō)：笨！但他笨得可愛(ài)，笨得善良！很多地方值得我向它學(xué)習，以后我也要做一個(gè)像笨狼一樣愛(ài)幫助別人的好孩子。
俗話(huà)說(shuō)：”贈人玫瑰，手留余香，幫助別人，快樂(lè )自己�！拔矣X(jué)得一點(diǎn)都不錯。希望以后有更多的.小朋友去走進(jìn)”笨狼的生活“，更希望以后社會(huì )上能夠多一些”笨狼“，這樣我們的世界就會(huì )變得更加美好！
寒假學(xué)習的周記 6
時(shí)間如同流水，眨眼間就到了我們小學(xué)生期盼已久的寒假。我的寒假生活剛剛開(kāi)始，就要爸爸帶我去各個(gè)地方玩。
第一次，爸爸帶我、媽媽和妹妹去甪直玩。走到一個(gè)小鎮，就看看見(jiàn)許許多多的人，可見(jiàn)甪直的這個(gè)小鎮人氣爆棚。我們看見(jiàn)這么多人都來(lái)這條小鎮，那這條小鎮上面肯定有很多好玩，在這個(gè)小鎮上還有幾條街，我們就隨便走了一條街。
走進(jìn)小街，即使和我們想的有一點(diǎn)點(diǎn)的區別，但是感覺(jué)還是很好玩。小街上有很多讓你免費穿古代的.衣服拍照的照相館，一路往前又看見(jiàn)了這邊最著(zhù)名的蹄膀，我們就買(mǎi)了一個(gè)給爺爺、奶奶、外公和外婆他們一起分著(zhù)吃。再往前一點(diǎn)，又看見(jiàn)了很多糕，我們也買(mǎi)了一個(gè)糕，和全家人分著(zhù)吃。繼續往前走，又看見(jiàn)了賣(mài)麥芽糖的地方，我們就順手買(mǎi)了一個(gè)吃，麥芽糖很粘，非常粘手，還非常粘牙齒，因此我花了十分鐘才吃完一個(gè)麥芽糖。
就這樣，愉快的一天就結束了，我們玩的很開(kāi)心，很期待下一次寒假的到來(lái)。
寒假學(xué)習的周記 7
盼啊盼，終於盼來(lái)了寒假生活。時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間寒假便過(guò)4天。
在這4天中，我興的是，婆婆帶我到超市去打游戲。打了很長(cháng)時(shí)間，才打完，十分爽快。但是，也有讓我感到不高興的.事：“寫(xiě)作文”。寫(xiě)作文太煩了，而且還要寫(xiě)兩面多，真是讓人惱火。我真想每天都玩，看電視。
於是，我跟媽媽說(shuō)：“寒假就是讓人玩的�！薄澳悄阆聦W(xué)期就等著(zhù)考鴨蛋吧�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)。我不服氣地反問(wèn)：“寒假不讓人玩，就不能叫寒假了。假期就是讓人玩的�！眿寢屨f(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“黑髮不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”嗎？”我和媽媽公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，爭執不下。漸漸地，我越說(shuō)越?jīng)]理了，便丟盔棄甲敗下陣來(lái)�？尚睦镞�是很不服氣。
我想問(wèn)問(wèn)大家，寒假不讓人玩，難道是讓人學(xué)習的嗎？
寒假學(xué)習的周記 8
今年的寒假過(guò)得有所不同，因為去報名參加了一個(gè)“我的新衣我作主”的童裝秀表演賽。參賽地點(diǎn)設在天虹百貨。我到了賽場(chǎng)根本沒(méi)來(lái)得及看一看當時(shí)的氣氛，去領(lǐng)了號碼牌，身就和爸爸奔向了三樓童裝區。我們選好了一套衣服后我看了看周?chē)娜�。當時(shí)我看中的是一套純白色的上衣，紅格子的裙子，而周?chē)膮①惾瞬皇钦谠嚧┮路�，就是在練走步。我心里暗暗笑道：“你們輸定了。我早已做好子充分的準備了�！?/p>
回到樓下，比賽開(kāi)始了，我就抱怨自己了，因為我剛進(jìn)來(lái)時(shí)沒(méi)有感受到賽場(chǎng)的.氣氛�，F在的氣氛使我一看就毛骨悚然，舞臺搭的很高，上面鋪著(zhù)大紅色的地毯。先到的人把舞臺圍得水泄不通，看樣子很氣派。我的手心開(kāi)始出汗，上臺的動(dòng)作也開(kāi)始機械、不自然。最后我沒(méi)有把自己真實(shí)水平發(fā)揮出來(lái)。
唉。萬(wàn)事不得吹噓呀。不過(guò)能參加活動(dòng)我已經(jīng)很開(kāi)心了。
寒假學(xué)習的周記 9
今天，是星期六外婆家玩。
快到外婆家了，我們進(jìn)去了看見(jiàn)了姐姐和妹妹，我們問(wèn)外婆呢？姐姐說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)嗎？”我們到外婆的菜園里在路上秋風(fēng)真涼爽，我們看到了外婆的菜園里有很多菜：有的是香菜，有芹菜有的'是蘿卜，有的是大白菜，有的是花菜，有的是小白菜……我們沒(méi)看見(jiàn)外婆。
回到外婆家我們看見(jiàn)了外婆她們在樓上，之后姐姐把作業(yè)也做完了，我們到2樓做密秘機地做完了已后我們看電視，玩騎馬游戲。吃完了中飯我和爸爸媽媽回到家里。
寒假學(xué)習的周記 10
寒假不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去，在這個(gè)寒假相信大家一定都發(fā)生了很多有趣事吧。
在寒假里面我也發(fā)生了不少有趣的事，現在就分享給大家。
寒假是寒冷的，這時(shí)的人們早上最喜歡在溫暖的被窩里面享受著(zhù)溫暖的早晨。這天，一大早，我就被叫醒。媽媽要求我去買(mǎi)年貨，我們來(lái)到了商場(chǎng)，看著(zhù)那玲瑯滿(mǎn)目的商品，我目瞪口呆，想到：“這要是全買(mǎi)回家，我的吃多久��！”這時(shí)，看著(zhù)大家都瘋狂的搶購著(zhù)，我看到了有很多大人為了一件商品你爭我?jiàn)Z的，感覺(jué)的非常的新鮮，原來(lái)大人有時(shí)也像小孩一樣��！
還有一次，我們過(guò)年去小姨家，來(lái)到小姨家，弟弟開(kāi)心的歡迎我們的到來(lái)，我一到小姨家，還沒(méi)坐下。就被弟弟拉出去玩了，我們來(lái)到了小姨家樓下的小區運動(dòng)場(chǎng)，看著(zhù)那里有好多好多的'小朋友在這里玩著(zhù)，感覺(jué)這里好像成為了小朋友的秘密基地了。
我的寒假是不是很有趣，同學(xué)們你們的寒假是怎么樣的呢？趕緊說(shuō)出來(lái)跟大家一起分享吧！
寒假學(xué)習的周記 11
寒假，令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。 起初，爸爸拿了個(gè)鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實(shí)，爸爸是要堆雪人呢!我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當他的助手。
爸爸要滾個(gè)中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀?這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸了。爸爸說(shuō)：你先做個(gè)小的球，然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫(huà)片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做!我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，球從小到大在大起來(lái)，好大呀! 我把滾好的'球抱到雪堆旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀!在一旁觀(guān)看的爺爺見(jiàn)此好玩的情景，也加入了我們的行列中。
不一會(huì )兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會(huì )兒等把雪人堆好了，手就會(huì )暖和了，我就也不覺(jué)得冷了。
寒假學(xué)習的周記 12
“寒假”同學(xué)們一聽(tīng)寒假這個(gè)字眼并不陌生，因為大家已經(jīng)走過(guò)無(wú)數的假期，享受著(zhù)冬天這個(gè)寒冷的季節，同學(xué)們盼望已久的寒假已經(jīng)來(lái)臨了，冬天的雪，是多門(mén)的美麗迷人，走在馬路邊的叔叔阿姨小朋友們都穿上了保暖的棉襖，真是美麗極了!是老天賜給我們的禮物嗎?
有的小朋友們在雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪……甚至還有的連摔幾跤，這大概就是老天爺和小朋友們開(kāi)了一個(gè)玩笑罷了，讓小朋友們能夠擁有一個(gè)快樂(lè )無(wú)比的``寒假!
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，想起這首春詩(shī)，我不得不為我們走過(guò)分分秒秒的寒假?lài)@息，春天快到了，春姑娘的腳步也即將親近我們，世界也即將轉換成一幅幅美麗動(dòng)人的春水圖。
在這美麗令人回味無(wú)窮的寒假中，它以帶給大家無(wú)數的歡聲笑語(yǔ)!
為了新的一年，我們大家一起共同努力!
寒假學(xué)習的周記 13
快樂(lè )的寒假終于來(lái)到了，我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)自由自在地在空中飛翔。
今年的寒假有些不同，因為我們的新房子裝修好了，我每天和爸爸媽媽一同去裝扮我們的新家，雖然過(guò)程中有很多困難，但我還是克服了它，我心里十分自豪。
快要過(guò)年了，妹妹來(lái)到了我們家，我們一起去買(mǎi)年貨，有魚(yú)呀、蝦呀、還有我和妹妹最?lèi)?ài)吃的'糖果。到了大年三十我們又一起去買(mǎi)了新衣服，我心里美滋滋的。
寒假里我還去了滑雪場(chǎng)、公園、世紀歡樂(lè )園，簡(jiǎn)直在歡樂(lè )的海洋中。
寒假我還可以和院里的小朋友一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍、歡鬧。
我愛(ài)這個(gè)幸福又快樂(lè )的寒假，讓我找到了我的快樂(lè )空間！
寒假學(xué)習的周記 14
再過(guò)兩個(gè)星期就要放寒假了，我決定訂個(gè)寒假計劃。
我決定先痛痛快快的玩幾天，然后把寒假作業(yè)做完，等春節時(shí)跟爸爸媽媽出去拜年。然后回家和同學(xué)玩，或者看看電視，如果外面下雪的話(huà)，我就和爸爸一起下樓打雪仗，堆雪人。
后來(lái)，再過(guò)十幾天就要開(kāi)學(xué)了，我就得把心收回來(lái)，準備下個(gè)學(xué)期的'課。媽媽對我說(shuō)：“在這個(gè)學(xué)期我的更加努力，爭取把成績(jì)再提高上去，爭取能繼續當班長(cháng)�！蔽艺f(shuō)：“我知道了，我會(huì )努力的。
在新學(xué)期里，我會(huì )按我的計劃做的。
寒假學(xué)習的周記 15
上午從歡樂(lè )谷出來(lái)，我們又去了熊貓基地。
我們先去了月亮產(chǎn)房，我本來(lái)以為月亮產(chǎn)房有剛出生的熊貓幼仔，一看，哎，全都長(cháng)大了。我覺(jué)得最好玩的是熊貓打架，本來(lái)是兩只稍小的`熊貓打架，可打著(zhù)打著(zhù)，其中一只去騷擾另一只大一些的熊貓，它們三個(gè)又打起來(lái)了，那樣子憨態(tài)可掬，引得我們哈哈大笑。
接著(zhù)又去了太陽(yáng)產(chǎn)房，由于只轉了轉，因此干了什么我記不清了。
最后去了天鵝湖，我喂了餅給天鵝。
還有小熊貓，小熊貓是另外一個(gè)品種，屬于貓科動(dòng)物，而熊貓是熊科動(dòng)物。
��！今天是多么開(kāi)心呀！
寒假學(xué)習的周記 16
寒假到了，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績(jì)的跨越？這一定是家長(cháng)和學(xué)生目前最為關(guān)注的問(wèn)題。對于很多學(xué)生而言，寒假既是繼續學(xué)習新知識的調整期，也是補缺補差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時(shí)期"。因此，在適度放松的同時(shí)，網(wǎng)希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成寒假作業(yè)；認真查找平時(shí)學(xué)習中遺留的薄弱環(huán)節和知識點(diǎn)，之后進(jìn)行"集中轟炸"，重點(diǎn)突破，爭取為下學(xué)期的學(xué)習創(chuàng )造更高的起點(diǎn)。因此，針對初中生我們做了如下的建議：
理規劃時(shí)間，制定學(xué)習計劃
放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；接下來(lái)，梳理自身學(xué)習情況，找出最需要提高或最想做的`事，合理分配復習和預習時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習計劃。
每天有效學(xué)習時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)�？梢愿鶕约旱那闆r合理的規劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。習慣比聰明更重要！只要你按照計劃來(lái)，每天堅持，你的成績(jì)不會(huì )沒(méi)有進(jìn)步的！
不要忘了，一定要預留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會(huì )有意想不到的收獲。
確定學(xué)習目標，攻克薄弱環(huán)節
如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內容。
真心的希望你們每個(gè)初中生都能將復習狀態(tài)調整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復習和預習計劃！風(fēng)雪再大，與你一起進(jìn)步！
寒假學(xué)習的周記 17
快樂(lè )的寒假終于來(lái)了，但一想到這么多寒假作業(yè)就頭疼。于是，我為自己制定了一個(gè)寒假學(xué)習計劃。
我要做三面《數學(xué)寒假作業(yè)》和《語(yǔ)文寒假作業(yè)》。寒假期間看了一本好書(shū)，《好詞好句大全》、《名偵探柯南》、《實(shí)用文摘上下版》。一天看20分鐘左右。早上完成寒假作業(yè)和課外閱讀后的剩余時(shí)間。這是我在媽媽嘴里用的“大舌頭功”爭取。中午睡一個(gè)小時(shí)，下午去學(xué)金。學(xué)習后，在電腦上學(xué)習一個(gè)小時(shí)的計算機應用知識，閱讀一篇關(guān)于愛(ài)的教育的文章，并讀完這篇文章后的經(jīng)歷、感受、未來(lái)該怎么辦等等。
睡覺(jué)前學(xué)習奧數題，讀英語(yǔ)作文，哈哈，真的是“語(yǔ)、數、英三不錯”��！
以上是我的寒假學(xué)習計劃。怎么樣？我的`寒假計劃很好！哦，順便說(shuō)一句，我必須幫助我的父母做一些家務(wù)，因為這可以讓我的母親快樂(lè )。
朋友們，你們呢？有自己的寒假學(xué)習計劃嗎？
寒假學(xué)習的周記 18
轉眼間，新年過(guò)去了，四年級上學(xué)期也念完了，我們迎來(lái)了新的一年。新年要有新起色，我和爸爸媽媽決定一起制定了寒假學(xué)習計劃。
首先，星期一到星期五是我的學(xué)習時(shí)間：
早上八點(diǎn)起床，刷牙洗臉吃早餐共三十分鐘，大約八點(diǎn)三十的時(shí)候開(kāi)始做英語(yǔ)閱讀，每天做三篇(包括翻譯全文、抄寫(xiě)不認識的單詞詞組、查不懂的單詞詞組)這三篇大概做一個(gè)小時(shí)，然后休息三十分鐘。休息了之后幫助爸爸媽媽一起做家務(wù)。做完了家務(wù)就繼續去坐會(huì )兒作業(yè)，做英語(yǔ)抄單詞的作業(yè)(滿(mǎn)天抄二十個(gè)單詞，三天抄完)，然后不用休息繼續做數學(xué)的口算(每天做二十五道題)，然后就和妹妹玩一會(huì )兒去吃午飯。吃飯不能超過(guò)半個(gè)小時(shí)否則罰做10個(gè)俯臥撐。
中午睡一個(gè)小時(shí)后起來(lái)做一張數學(xué)的黃岡密卷之后讀《青銅葵花》一書(shū)，大概讀了半個(gè)小以后自由玩一個(gè)半小時(shí)。
玩了一個(gè)半小時(shí)之后就幫爸爸管一下妹妹，讓她不要把家里搞得亂遭遭的`。陪妹妹玩一會(huì )兒后爸爸就做好飯了，這時(shí)候媽媽也就回來(lái)了，然后我們一家人在一起吃完飯。
晚上我要給爸爸媽媽和妹妹講關(guān)于《青銅葵花》的故事呢。這就是我的寒期計劃!
寒假學(xué)習的周記 19
姓名 袁 豪 遠 五年級3 班 20xx 年1月 20日
第二步，分析結果，確定學(xué)習目標。
1.語(yǔ)文：90
2.數學(xué)：85
第三步，有針對性地提出改進(jìn)措施。
踏實(shí)學(xué)習，改進(jìn)方法。（下期準備3本筆記本，語(yǔ)文和數學(xué)各一本積累本，數學(xué)改錯1本。)
第四步，制定學(xué)習計劃，具體落實(shí)。
1.每天足量學(xué)習4個(gè)半小時(shí),內容包括:寒假各科作業(yè)：語(yǔ)文閱讀、數學(xué)練習、語(yǔ)文閱讀等
2.中午保證一小時(shí)休息,下午學(xué)習然后外出體育活動(dòng)
7：30 起床
7：40 洗漱完畢
7：50---8：10閱讀
8：20吃飯
8：40---9：30 做作業(yè)（語(yǔ)文）
9：50—10：40 數學(xué)
10：50---11：20 看報 課外書(shū)
11：45--13：00 吃飯 午休
13：30---14：10 語(yǔ)文
14：30--15：20數學(xué)
15：40—16：10閱讀
16：40---吃晚飯前體育運動(dòng)
21：10 睡覺(jué)
寒假學(xué)習的周記 20
時(shí)光飛逝，日月如梭，快樂(lè )的寒假即將來(lái)臨，為了讓我的寒假生活更加充實(shí)，我要好好計劃一下我的寒假生活。
寒假不能放松學(xué)習，計劃在早上，我想每天早上完成作業(yè)。中文：我想讀課文，聽(tīng)寫(xiě)單詞。數學(xué)：做更多的`練習。英語(yǔ)：聽(tīng)錄音帶，記住單詞。這學(xué)期英語(yǔ)不夠，寒假我必須努力學(xué)習��！
平時(shí)看到何志權老師寫(xiě)的書(shū)法很美，很佩服�，F在終于有時(shí)間了。我必須好好練習！
這個(gè)寒假我還想和爸爸媽媽一起去北京旅游�？纯疵利惽f嚴的紫禁城。我聽(tīng)說(shuō)那里有很多房子。我也想在那里睡個(gè)好覺(jué)！
你看，我的寒假計劃豐富嗎？
寒假學(xué)習的周記 21
愉快的寒假生活馬上就要來(lái)了，為了讓我的寒假過(guò)得充實(shí)而有意義，我為自己制訂了一個(gè)切實(shí)可行的寒假學(xué)習計劃，其中要包括這樣幾點(diǎn)：
1、把老師留的寒假作業(yè)兒認真做完。
2、練習寫(xiě)書(shū)法，或者毛筆字，讓自己的字寫(xiě)的很好看。
3、做完了作業(yè)，也學(xué)了技能，當然也要鍛煉身體啦！有時(shí)間我要堅持跑步和打羽毛球。晚上還留一些時(shí)間看看電視新聞。
4、每天留出1小時(shí)時(shí)間進(jìn)行名著(zhù)閱讀，擴大自己的閱讀面。
5、每周要有一些時(shí)間練習口語(yǔ)，讓自己會(huì )說(shuō)流利的英語(yǔ)，不能忘記以前典范練習的部分。
6、報一個(gè)語(yǔ)文文言文班，培養興趣。（因為這次文言文部分沒(méi)考好）
7、自學(xué)日語(yǔ)，要不然在學(xué)校的日語(yǔ)班就白報了。
8、每天要練習以前學(xué)習的樂(lè )器，熟悉一下。
9、每周要寫(xiě)2篇周記，保證寫(xiě)作。
于是，我把以上要做的事情，自己理順了一下，寫(xiě)了一張詳細的'《寒假作息時(shí)間表》，我把它貼在了墻上，自己認真的去執行。
早上7：30起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯。
早上8：00作寒假作業(yè) 先做數學(xué)〈因為早上頭腦是最清醒的，數學(xué)邏輯思維比較強〉
9：30開(kāi)始休息半個(gè)小時(shí)，〈學(xué)了一個(gè)半小時(shí)也該舒展舒展筋骨了，因此利用這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間充分休息，也活動(dòng)活動(dòng)�！�
10；00 開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ) 〈盡量大聲地讀英語(yǔ)單詞課文〉
12；00吃飯 。中午午休1個(gè)小時(shí)。
1：00開(kāi)始學(xué)習語(yǔ)文 學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時(shí)間。
2：00 休息。
2：20繼續學(xué)習數學(xué)。
4：00休息，吃點(diǎn)水果，進(jìn)行課外活動(dòng)（如書(shū)法、笛子等）
5：00吃飯。
5：30名著(zhù)閱讀。
6：30鍛煉身體。
7：00 小科也不能忽視，要復習。
8：00對當天的學(xué)習進(jìn)行檢測、總結。
9：00洗漱、休息。
這就是我寒假的一天學(xué)習生活計劃。實(shí)驗園給我們養成了非常好的生活習慣、學(xué)習習慣，我準備把在校形成的一切良好習慣，帶到家中，讓好習慣伴我成長(cháng)！以后，我在家不會(huì )感覺(jué)到無(wú)聊，沒(méi)有事情做，也不會(huì )覺(jué)得很疲勞，還可以獲取到很多新的知識，鍛煉了自己的綜合素質(zhì)。我相信，今年的寒假一定會(huì )過(guò)得豐富多彩的！
寒假學(xué)習的周記 22
漫長(cháng)的寒假里，雖然時(shí)間由我們自己支配，但是我們在寒假中也不能將我們的學(xué)習給落下。這不，在這個(gè)漫長(cháng)的寒假里，我迎來(lái)了我寒假中的學(xué)習生活。
我給自己制定了一個(gè)學(xué)習計劃表，將每天的每一個(gè)時(shí)間段都寫(xiě)滿(mǎn)了學(xué)習計劃，就比如，在七點(diǎn)鐘起床，之后朗讀半個(gè)小時(shí)課本等等。我將一天的時(shí)間細分，讓自己在每天里都能夠學(xué)習，能夠充實(shí)自己。
在這個(gè)寒假里，幾乎每天我都是按照著(zhù)這個(gè)計劃表完成我每天里的學(xué)習任務(wù)。在這個(gè)期間，我的父母也夸獎我不少次，夸獎我是一個(gè)做事有計劃的孩子。隨著(zhù)寒假的時(shí)間一天天的過(guò)去，我的學(xué)習也有了一個(gè)越來(lái)越明顯的進(jìn)步。其中最明顯的一處進(jìn)步就是我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平提高了不少。從前我讀上一篇英語(yǔ)作業(yè)，都得斷斷續續的讀上好些遍才行，而如今，我讀上一遍就順暢了不少。
有一天，當我自己意識到這個(gè)進(jìn)步了后，我還特意跑到了父母跟前。并且在他們的面前，我重新又讀了一遍。當我讀完了后，我迫不及待的問(wèn)他們，問(wèn)他們我的進(jìn)步在哪。在我急切的目光下，父母卻是突然間笑了，還笑得無(wú)比的大聲，不知道是我讀的'這篇文章逗笑了他們，還是我的表情逗笑了他們。一直到現在我都不知道，因為父母一直都笑著(zhù)不回答我這個(gè)問(wèn)題。一開(kāi)始我還一直糾結著(zhù)，但慢慢的我也就沒(méi)有那么執著(zhù)的想知道這個(gè)問(wèn)題的答案。畢竟，只要我在學(xué)習上進(jìn)步了，這就是一件最好的事了。
原本如此漫長(cháng)的寒假，其實(shí)也一天天的過(guò)得極快，不多久，我的這個(gè)寒假就要將近尾聲了。這個(gè)寒假，我過(guò)得很充實(shí)，也過(guò)得很上進(jìn)。
寒假學(xué)習的周記 23
緊張而又忙碌的期末考試終于結束了，我們迎來(lái)了快樂(lè )的寒假。同學(xué)們，你們想聽(tīng)聽(tīng)我規劃的寒假二部曲嗎？那就隨我來(lái)一起看看吧。
一部曲：寒假學(xué)習計劃。
1、先利用半天的時(shí)間，快速的完成英語(yǔ)寒假作業(yè)。然后二天一篇的英語(yǔ)閱讀短文。最后在開(kāi)學(xué)前的一周內把以前學(xué)過(guò)的單詞過(guò)一遍，加深印象。
2、每天完成語(yǔ)文寒假作業(yè)十五頁(yè)，作文二天一篇。數學(xué)寒假作業(yè)二十頁(yè)，數學(xué)葉草每天寫(xiě)一張。爭取當天做完的`作業(yè)讓媽媽批改后，把錯誤全部糾正過(guò)來(lái)。
3、每天抽出一定的時(shí)間，不少于半小時(shí)，去書(shū)的海洋里遨游，因為我最喜歡看書(shū)了。
4、每天上午在家里做作業(yè)，下午去學(xué)習圍棋，準備迎接圍棋考級。
5、每天抽出半小時(shí)時(shí)間練習硬筆書(shū)法，因為開(kāi)學(xué)后班里會(huì )組織一次硬筆書(shū)法比賽，我想通過(guò)寒假的練習，在比賽中取得好的成績(jì)。
二部曲：寒假生活計劃。
1、新的一年開(kāi)始了，我又長(cháng)大了一歲，而且我放假了，有時(shí)間可以幫媽媽做家務(wù)了，我要每天幫媽媽做我力所能及的家務(wù)。平時(shí)上學(xué)，功課緊張，沒(méi)有時(shí)間幫媽媽?zhuān)F在好了，我長(cháng)大了，而且時(shí)間也充足。我幫媽媽做家務(wù)，不僅可以鍛煉我的獨立能力，還能減輕媽媽的辛苦，一舉兩得！
2、寒假里，我要和我的好朋友們一起相約去看電影，像《爸爸去哪兒2》、《爸爸的假期》等，我熱切的期盼著(zhù)......
3、盼著(zhù)舅舅他們一家快快回來(lái)，這樣我就可以帶著(zhù)妹妹一起玩了。
怎么樣？同學(xué)們，我的寒假生活規劃的豐富多彩吧。 看看我的生活是不是很忙碌啊，可我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得累。因為我合理規劃了我的時(shí)間，這要感謝我的小計劃表喲。我要過(guò)一個(gè)快樂(lè )又充實(shí)的假期！
寒假學(xué)習的周記 24
每天早上我都會(huì )被自己定的鬧鐘吵醒，然后開(kāi)始手忙腳亂的學(xué)習。
這一天早上，首先我從書(shū)包里拿出我的學(xué)習計劃本，把所有知道的作業(yè)給記了下來(lái)，然后再去看了胡老師布置的其他作業(yè)。我通常先做，每天練一次，多做幾頁(yè)，但是這次里面的有些題可是讓我絞盡腦汁好不容易才想出了最后的答案，真希望這些題能簡(jiǎn)單點(diǎn)。
等這個(gè)做完后，我就開(kāi)始預習第六課的語(yǔ)文書(shū)。我先勾畫(huà)出了自然段，一共有八個(gè)，沒(méi)有多勾也沒(méi)有少勾。然后我圈出了文中的生字并把拼音寫(xiě)在了字上面，有些字我不認識，還專(zhuān)門(mén)查閱了詞典。比如說(shuō)這個(gè)“兼”，查字典后我才知道它讀“jian”。接著(zhù)，我把每個(gè)字組上了詞語(yǔ)。組詞語(yǔ)可不是很簡(jiǎn)單的，要從文中找，文中找不到的就要查詞典。
等預習做完后，就要聽(tīng)寫(xiě)本課生字了。我讀了一遍又一遍，但是還是有錯，聽(tīng)寫(xiě)了兩次。我心里想∶“我為什么這么笨呢？竟然要寫(xiě)兩次。算了算了，還是為下午的聽(tīng)課做準備吧。我真搞不懂為什么下午還要聽(tīng)課，做一上午的作業(yè)還不夠嗎？我的命可太苦了！”
等這些都做完后我就應該吃飯了，我心里又不爽地想∶“為什么我每次做完作業(yè)就吃飯了呢？沒(méi)有一點(diǎn)休息時(shí)間，我上輩子造了什么孽��？”過(guò)了不到一個(gè)小時(shí)，我就把飯吃完了，剛吃完飯就到了1：00，我又開(kāi)始聽(tīng)老師講題。這時(shí)我心里還在想∶“為什么時(shí)間這么快？我剛剛吃完飯就要聽(tīng)課，我太難了�！崩蠋熼_(kāi)始講課了，我認認真真地把老師寫(xiě)的.筆記和書(shū)的答案給記了下來(lái)。等老師把課講完后，我就開(kāi)始讀《三國演義》的21—25回，讀了整整20分鐘，我無(wú)力地自言自語(yǔ)道∶“為什么我每次讀書(shū)都口干舌燥的？如果作業(yè)能少點(diǎn)就好了�！�
我的這一天可真繁忙��！
寒假學(xué)習的周記 25
寒假快到了，寒假是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的生活，我們可以玩兒，可以睡，可以吃，還可以領(lǐng)到壓歲錢(qián)。寒假也預示著(zhù)過(guò)年，過(guò)年也預示著(zhù)我們又長(cháng)大一歲了，長(cháng)大一歲也預示著(zhù)我們應該更努力了。寒假前，我準備給自己制定一個(gè)學(xué)習計劃，讓自己的寒假生活豐富多彩，而不再出現乏味。
1、每天早上早起，先讀30分鐘英語(yǔ)單詞，鞏固一下基礎知識。
2、吃過(guò)早餐后，做些家務(wù)活，比如：刷碗、掃地、拖地、整理物品等。
3、將語(yǔ)數外的寒假作業(yè)各寫(xiě)5頁(yè)。
4、然后出去活動(dòng)活動(dòng)，回來(lái)開(kāi)始完成其它副科作業(yè)。
5、吃過(guò)午飯后休息一會(huì )兒，為了下午更加精力充沛。
6、起床后，閱讀一些課外書(shū)，如：三國演義，西游記，朝花夕拾等，及時(shí)些讀后感。
7、下午補習班有課去上課，沒(méi)課再寫(xiě)語(yǔ)數外的.寒假作業(yè)各5頁(yè)。
8、回來(lái)后看媽媽做晚飯并做下手。
9、吃過(guò)晚飯后，打開(kāi)電視看新聞聯(lián)播，隨后打開(kāi)電腦搜一部英文故事片觀(guān)看。
10、和父母說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)勑�，然后休息�?/p>
按以上計劃，每天堅持認真執行，不放棄，不偷懶，鞏固基礎知識，做好復習、預習，度過(guò)一個(gè)愉快的寒假。
寒假學(xué)習的周記 26
提高學(xué)習效率是一個(gè)很重要的問(wèn)題。許多學(xué)生學(xué)習成績(jì)不佳，往往起因于學(xué)習效率不高。學(xué)習效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習興趣、不良的學(xué)習習慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習效率。下面，我們對此進(jìn)行綜合考察。
一、學(xué)習問(wèn)題自我評價(jià)
每一個(gè)學(xué)習不良者并不一定真的了解自己的問(wèn)題之所在，要想對癥下藥，解決問(wèn)題，對學(xué)習問(wèn)題進(jìn)行自我評價(jià)便尤其顯得重要了。對學(xué)習問(wèn)題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評價(jià)：
1、時(shí)間安排問(wèn)題
學(xué)習不良者應該反省下列幾個(gè)問(wèn)題：
(1)是否很少在學(xué)習前確定明確的目標，比如要在多少時(shí)間里完成多少內容。
(2)學(xué)習是否常常沒(méi)有固定的時(shí)間安排。
(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成。
(4)學(xué)習計劃是否是從來(lái)都只能在開(kāi)頭的幾天有效。
(5)一周學(xué)習時(shí)間是否不滿(mǎn)10小時(shí)。
(6)是否把所有的.時(shí)問(wèn)都花在學(xué)習上了。
2、注意力問(wèn)題
(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。
(2)學(xué)習時(shí)，身旁是否常有小說(shuō)、雜志等使我分心的東西。
(3)學(xué)習時(shí)是否常有想入非非的體驗。
(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習。
3、學(xué)習興趣問(wèn)題
(1)是否一見(jiàn)書(shū)本頭就發(fā)脹。
(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。
(3)是否常需要強迫自己學(xué)習。
(4)是否從未有意識地強化自己的學(xué)習行為。
4、學(xué)習方法問(wèn)題
(1)是否經(jīng)常采用題海戰來(lái)提高解題能力。
(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法。
(3)是否從未向學(xué)習好的同學(xué)討教過(guò)學(xué)習方法。
(4)是否從不向老師請教問(wèn)題。
(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。
一般而言，回答上述問(wèn)題，肯定的答案(回答“是”)越多，學(xué)習的效率越低。每個(gè)有學(xué)習問(wèn)題的學(xué)生都應從上述四類(lèi)問(wèn)題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進(jìn)行治療。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做;在注意力問(wèn)題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書(shū);在學(xué)習興趣上，他對專(zhuān)業(yè)課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣;在學(xué)習方法上主要采用機械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來(lái)，我們就能夠采取有效的治療措施了。
二、自我改進(jìn)法
寒假學(xué)習的周記 27
不知不覺(jué)，一個(gè)有趣的寒假便過(guò)去了。我們迎來(lái)了新的一學(xué)期——七年級下學(xué)期!!
記得上個(gè)學(xué)期我的學(xué)習情況不是很好，連期末成績(jì)也很不理想，為了在這個(gè)學(xué)期把成績(jì)提上去，我專(zhuān)門(mén)為此制定了一套計劃：
1.每天按時(shí)到校,不遲到,不曠課,不早退;
2.上課認真聽(tīng)講,認真做好課堂筆記，不懂就問(wèn);
3.作業(yè)按時(shí)完成,卷面整潔,字跡工整。做作業(yè)前,先把當天所學(xué)的.知識,鞏固一遍,在做;
4.早上早起半個(gè)小時(shí),背需要背的知識;晚上睡覺(jué)時(shí),在腦海里把當天所學(xué)知識回顧一遍;
寒假學(xué)習的周記 28
寒假，一個(gè)漫長(cháng)的假期，在這個(gè)的假期里，你做什么？“看電視，玩電腦，逛街……”只是玩嗎？假如你只是吃飯只是玩，那么這個(gè)假期你就浪費了。
我呢？不像這樣，我有“學(xué)習劃”的哦！“每天我“7：50起床，7：50-8：00打掃房間。8：00-9：00寫(xiě)兩篇日記。9：00-9：30學(xué)英語(yǔ)。9：30-10：30玩。下午呢？是“2：00-3：00打兩篇作文。3：00-3：30看作文。3：30-4：30玩”。嘻嘻，還不錯。我想：“有些人肯定只是說(shuō)不干，夸夸其談�！蔽夷�？不是這樣�！拔覀儓猿置刻鞂�(xiě)日記，學(xué)英語(yǔ)，記日記�！薄肮Ψ虿还视行娜恕�。我真的覺(jué)得我的`日記上升了，英語(yǔ)更強，日記更快！
寒假期間，你有學(xué)習計劃嗎？如果沒(méi)有，自己做吧！
寒假學(xué)習的周記 29
不知不覺(jué)大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束，放假都沒(méi)什么太大的感覺(jué)了，可能是這四個(gè)月來(lái)太放縱自己了，每天都像生活在假期里，上課玩手機，考試不掛科就心滿(mǎn)意足，不敢相信當初努力學(xué)習的我也可以貪玩頹廢成這樣，頹廢的玩耍時(shí)光也該結束了，下學(xué)期也該收收心努力充電，畢竟還是個(gè)假學(xué)委，可不能只滿(mǎn)足于D一個(gè)A都拿不到啊
這個(gè)寒假先給自己制訂一個(gè)學(xué)習計劃，撿回一些本該學(xué)會(huì )的知識
1、把C#書(shū)結合老師發(fā)的文件再認真學(xué)習一遍，專(zhuān)業(yè)課剛剛及格真是丟人，希望能趕緊追回來(lái)一點(diǎn)吧
2、導師發(fā)的文件也再認真學(xué)習一遍，留了那么久還沒(méi)看過(guò)呢...
3、上網(wǎng)學(xué)習計算思維課，好像是對程序思維有幫助的
4、英語(yǔ)更不能落下，當初我引以為傲的英語(yǔ)這學(xué)期考的'卻很垃圾，我要再找回我英語(yǔ)大神的榮耀！
5、還有選的網(wǎng)課，沒(méi)事掛上時(shí)間
希望不會(huì )再虛度這個(gè)寒假吧，加油！
寒假學(xué)習的周記 30
五年級上學(xué)期就快要過(guò)完了，等把期末考試考完后，就迎來(lái)了美好的寒假生活，為了讓自己度過(guò)一個(gè)既快樂(lè )又有意義的假期，我特意制定了一個(gè)寒假活動(dòng)計劃表，內容如下表:
一.按時(shí)作息，早上8 :00起床，晚上9：30----10:00之間這個(gè)時(shí)間睡覺(jué)。
二.每天上午.下午各用2個(gè)小時(shí)認真完成各科老師布置的寒假作業(yè)，每天至少做五頁(yè)，盡快完成，然后一條心玩，應接新的一年的`到來(lái)，快快樂(lè )樂(lè )過(guò)新年!
三.堅持每天課外閱讀一小時(shí)，并且摘抄好詞.好句.好段，
四.幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話(huà)或者小故事，給家里帶來(lái)笑聲和快樂(lè )。
五.堅持每天在qq空間里寫(xiě)自己的心情。
六.堅持每天在網(wǎng)上玩半小時(shí)動(dòng)腦筋的游戲，提高智力。
七.堅持每天寫(xiě)一篇日記，記錄自己每一天的生活。
八.堅持每周寫(xiě)一篇周記，提高習作水平。
九.由我當導演和主角，策劃一次“家庭春節聯(lián)歡會(huì )”。
十.積極參加體育鍛煉和社區的各項活動(dòng)，注意安全。
寒假學(xué)習的周記 31
不少童鞋開(kāi)始放假了，有的同學(xué)可能想終于放假了，可以睡懶覺(jué)，玩游戲，逛街，等等等等，反正是不用學(xué)習了，好開(kāi)心��！
但是，小編想，更多的童鞋還是想利用這個(gè)假期把上學(xué)期沒(méi)學(xué)好的知識再學(xué)一遍，然后把下學(xué)期要學(xué)習的內容再預習一下，爭取下個(gè)學(xué)期能打個(gè)翻身仗！
恰好，微信后臺和群里也有很多同學(xué)問(wèn)，這證明小編還是了解大家的哈！所以就有了這三天的專(zhuān)題，分別從高一、高二和高三的角度來(lái)講，這個(gè)假期該如何過(guò)！
首先，你應該對自己有一個(gè)公正的評價(jià)。你上學(xué)期到底學(xué)的怎么樣？你的知識是否真的學(xué)會(huì )了？題目是否真的會(huì )做了？能否舉一反三了？你期末考試的成績(jì)都是真實(shí)有效的，不存在蒙的成分？你還有哪一塊知識沒(méi)學(xué)會(huì )，哪一個(gè)定理似懂非懂？那么，這個(gè)評價(jià)從哪里來(lái)？
期末試卷和書(shū)的目錄。這個(gè)工作需要你自己或者可以找你的數學(xué)老師幫忙。
其次，就小編了解，高一上學(xué)期大部分是學(xué)習的必修一和必修四，那小編就從這兩本書(shū)分析一下。
必修一：一共有三章，集合，函數，函數與方程。必修一是整個(gè)高中階段的基礎，地基不牢，大樓隨時(shí)會(huì )倒塌！這本書(shū)的重難點(diǎn)在于函數的性質(zhì)，基本初等函數的性質(zhì)以及零點(diǎn)。函數的性質(zhì)包含奇偶性，對稱(chēng)性，單調性以及函數圖像的變換，這是這本書(shū)最難的地方，相信大家從期末考試也能看出來(lái)了，你能利用定義證明單調性嗎？能根據單調性的性質(zhì)解不等式嗎？會(huì )比較一些指數型的數的大小嗎？函數的零點(diǎn)又是什么？大家可以通過(guò)目錄先問(wèn)問(wèn)自己，能回憶起來(lái)相關(guān)的知識，或者是做過(guò)的題目，說(shuō)明你是掌握了，如果連定義都回憶不起來(lái)，那是不是應該回頭復習了呢？！
必修四：本書(shū)一共有三章，三角函數，向量和三角恒等變形。這本書(shū)總的來(lái)說(shuō)不難，但是最頭疼的就是數不清的公式，什么倍角公式，誘導公式，和差公式等等，這些你都記住了么？小編不建議死記硬背哦，還是利用口訣，理解記憶吧！你需要掌握的還有三角函數，包括正弦函數，余弦函數，正切函數，以及這三類(lèi)函數經(jīng)過(guò)平移或者伸縮變換之后的.函數的圖像及其性質(zhì)，都掌握了嗎？
那么，小編列出來(lái)這么多問(wèn)題，同學(xué)估計該瘋了，這都神馬��？應該怎么復習呢？
1，列框架結構，根據你的課本的目錄，把框架列出來(lái)，然后往里填東西，想的起來(lái)的就背著(zhù)寫(xiě)（不要求一字不差，因為數學(xué)不考定義默寫(xiě)），想不起來(lái)的就找課本。
2，適當題目練習（可以拿你們的寒假作業(yè)練哦），尤其是在列框架的時(shí)候，你模糊的那些，更要多記然后練習。
3，錯題整理，這個(gè)非常重要。從這幾個(gè)方面整理錯題，錯誤原因，相關(guān)知識，正確答案，同類(lèi)型題。
寒假學(xué)習的周記 32
一、背誦類(lèi)知識的復習與預習
寒假時(shí)間是相對充裕的，而眾所周知，整個(gè)初中階段的語(yǔ)文學(xué)習需要背誦的東西相對而言是比較多的。在平日的學(xué)習中，很多學(xué)生會(huì )因為各種各樣的課外班，大量作業(yè)，各種考試等等因素忽視背誦，即使背了也背不熟練，從而在考試的選擇題和文言文閱讀兩大塊嚴重丟分。為避免這種情況，建議學(xué)生們在整個(gè)寒假即有意識地進(jìn)行初一上冊相關(guān)背誦內容復習，把初一上冊已經(jīng)背過(guò)的內容進(jìn)行系統的復習。同時(shí)對初一下冊的背誦內容及中考必考的文言文有選擇的進(jìn)行預習背誦。這樣，一方面能夠為平日上學(xué)時(shí)的繁忙學(xué)習節省時(shí)間，另一方面，因寒假時(shí)間充裕，背誦效果也是最好的。
二、閱讀
閱讀方面，對于文章類(lèi)型來(lái)說(shuō)，仍舊應該放在記敘文的閱讀。鑒于大家在秋季班的學(xué)習中已學(xué)過(guò)很多知識點(diǎn)。因此，寒假的閱讀理解的學(xué)習應把重點(diǎn)放在如下兩個(gè)方面。一是對之前秋季班及暑期班所學(xué)習的知識點(diǎn)進(jìn)行系統的總結與復習。把之前學(xué)過(guò)的題型及相應的解題思路對照筆記溫習一遍，而后按照講過(guò)的解題思路自己再做一遍做過(guò)的閱讀題，檢查自己是否真正掌握了。二是進(jìn)行新內容的學(xué)習，春季班將不會(huì )再講記敘文，轉而講小說(shuō)閱讀。因此需要在寒假進(jìn)行記敘文相關(guān)題型的查漏補缺。在秋季班，對閱讀的`整體感知基本已講完，而局部感知題型還剩下句子類(lèi)的句子作用，句子賞析，景物描寫(xiě)作用三種題型沒(méi)講，建議大家將閱讀理解的訓練重點(diǎn)放在這三種題型。訓練的時(shí)候最好能夠梳理出這幾種題型的相關(guān)解題思路。
三、作文
作文在任何一個(gè)長(cháng)假都不能丟，必須進(jìn)行練筆，不然開(kāi)學(xué)時(shí)連基本的語(yǔ)感都會(huì )丟掉。鑒于初一上學(xué)期，大部分學(xué)生都將寫(xiě)作重點(diǎn)放在了如何審題，如何立意，如何讓文章結構更清晰，如何讓語(yǔ)言更優(yōu)美這些宏觀(guān)性的構思上了，相對來(lái)說(shuō)對具體的細節描寫(xiě)訓練得比較少。而細節描寫(xiě)的訓練相對來(lái)說(shuō)比較花時(shí)間。因此，這個(gè)寒假建議學(xué)生將重點(diǎn)放在作文細節描寫(xiě)的訓練上。訓練的主要方式是：寫(xiě)一篇文章(其中一定要包含有人物的細節以及景物的細節)，洗完之后，讓一位老師幫助批改，按照細節描寫(xiě)的寫(xiě)作技巧及評分標準進(jìn)行不斷的修改，直到自己能夠將細節描寫(xiě)寫(xiě)得生動(dòng)形象具體了為止。
初一寒假語(yǔ)文學(xué)習要做好系統的規劃，背誦類(lèi)知識的復習與預習，閱讀方面的復習，以及作文復習都是很有必要的。
寒假學(xué)習的周記 33
這個(gè)寒假學(xué)期結束了，我又跟老師同學(xué)們見(jiàn)面了。今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有，現在我就做個(gè)總結。
在生活上，我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時(shí)看電視，打電腦打的太長(cháng)，不愛(ài)到外面玩，不愛(ài)做家務(wù)，睡懶覺(jué)等等的壞習慣。這些習慣不是說(shuō)改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務(wù)起來(lái)做早飯，都要早起來(lái)，不然一天就只吃?xún)深D，雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引，但還是憑著(zhù)毅力克服了。還有一個(gè)問(wèn)題，要常出去找同學(xué)玩，這可麻煩了，我去同學(xué)家的路又不熟，再加上城市這么大，拐了十幾個(gè)彎，還是找不到，幸好有電話(huà)卡，要不準迷路，現在去的次數多了，再也不會(huì )迷路了。
在學(xué)習上我把(十萬(wàn)個(gè)為什么)、(百科全書(shū))重看了一遍，鞏固記憶，還看了(上下五千年)，溫習了以前的功課，得到了很多的知識。
雖然我改了很多缺點(diǎn)，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，這些缺點(diǎn)一定能被我克服。
在個(gè)寒假里，我讀了(依索寓言)故事上、下兩冊，爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。 這些對于我來(lái)說(shuō)會(huì )終生受益的。我利用一假期，把下一學(xué)期的所有語(yǔ)文課文都讀了5遍，為的是給下一學(xué)期打好基礎同時(shí)把上一學(xué)期的數學(xué)題全部做完了， 這算是我補課吧。在這一假期里媽媽答應我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位里 堅持學(xué)習和并每天算 一套數學(xué)題。這一假期我還經(jīng)常去室外鍛煉身體，爸爸為此還專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)了一個(gè)滑板，我和爸爸經(jīng)常在飯后去公元玩。我覺(jué)得現在身體比以前更結實(shí)了。在假期里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，盡管做的不算太好，凡是開(kāi)頭難嗎，相信以后我會(huì )做的越來(lái)越好的'。 我還到哥哥家住了幾天，和我一起玩一起學(xué)習，我非常高興，我們在家的時(shí)候學(xué)累了就玩一會(huì )兒或者看一會(huì )兒電視，我們哥倆在一起玩的真開(kāi)心。這期間我從未間斷練過(guò)字，我相信努力一定會(huì )出好成績(jì)的。
在這個(gè)寒假里補課時(shí)間很多可我知道寒假補習還是注重學(xué)習重點(diǎn)的選擇。好的課外輔導班應該以提高學(xué)生學(xué)習能力，傳授科學(xué)的學(xué)習方法，改變學(xué)生不良的學(xué)習思維習慣為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)生參加輔導后應及時(shí)消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類(lèi)旁通，尤其是對學(xué)習成績(jì)并不是特別優(yōu)秀的學(xué)生，課外輔導課后應遵循“復習為主，少做精練”的原則。古語(yǔ)說(shuō)得好，溫故而知新，學(xué)生絕不能忽視舊課復習，一味地關(guān)注下半學(xué)期新課的學(xué)習，應充分利用寒假將上半學(xué)期舊課知識的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行有效地查漏補缺，才能在開(kāi)學(xué)后的新知識學(xué)習中取得理想的結果。
寒假學(xué)習的周記 34
一眨眼，快樂(lè )的寒假就來(lái)到了我們的身邊。這個(gè)寒假怎么過(guò)，也是需要詳細安排一番的。
這個(gè)寒假最重要的就是對功課做好預習，首先是數學(xué)方面。我覺(jué)得三門(mén)主課之中，我最擅長(cháng)的應該就是數學(xué)了。數學(xué)其實(shí)并不難，只要熟練地掌握了各種公式，比如正方形體積公式就是邊長(cháng)的三次方；圓的面積公式就是圓周率×r的平方……只要熟練地掌握了這些公式，并且能夠靈活地運用它們，就能夠簡(jiǎn)單地解決難題了。當然，數學(xué)課并不是如此簡(jiǎn)單，運算能力弱可不行。要能快速地算出答案，不就能夠節省很多時(shí)間么。
因此，在我的假期中，我要對本學(xué)習學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行一個(gè)全面復習，主要是針對各種公式。而且我還要提前預習下個(gè)學(xué)期的數學(xué)知識，做到對下個(gè)學(xué)期的知識有一個(gè)掌握。我還要做幾張老媽給我買(mǎi)的卷子，對自己的數學(xué)方面來(lái)個(gè)大體檢。我呢，就會(huì )根據檢測的結果再進(jìn)行強化提高。想必有了這樣的預習復習，我的數學(xué)就不會(huì )有什么大問(wèn)題。
在語(yǔ)文方面同樣不能夠放松，我認為作文很簡(jiǎn)單，但是各種句型我還需要熟練的掌握一番。什么排比、頂針、設問(wèn)……這些句型就像一個(gè)個(gè)小妖怪，需要去一個(gè)個(gè)打敗它們。否則在考試的時(shí)候，你可就會(huì )被這些小妖怪戲弄慘嘍。并且，我也要多多溫習本學(xué)期學(xué)過(guò)的生字。我總是因為對生字掌握不牢而丟分，這次語(yǔ)文我就是因為生字白白丟掉了0.5分。哎，要不是這樣我就能考到98了！
有了這次的教訓，下次我的語(yǔ)文生字可不能夠出錯了。而且，我的字寫(xiě)的也是不盡人意，寫(xiě)的時(shí)候滿(mǎn)臉歡喜，寫(xiě)完了肯定被老媽惡訓一頓。我的字都像是被哈利波特施了跳舞魔法一樣，就不會(huì )乖乖地站好了。因此，老媽特意給我買(mǎi)了一本字帖讓我好好練習一番。希望通過(guò)這一假期的練習，我的字也能夠修成正果啊。
同樣的，英語(yǔ)我也絕對不能夠放松。我對英語(yǔ)掌握的還算可以，但總是被粗心這個(gè)家伙偷襲。這次英語(yǔ)期末考試居然把“Do they”寫(xiě)成了“Does they”，因此丟掉了寶貴的一分，只考到了99！哎，想起來(lái)我就心痛啊。沒(méi)什么說(shuō)的，一定要好好復習英語(yǔ)的各種句型。對新學(xué)習的現在完成時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去將來(lái)時(shí)等時(shí)態(tài)也要好好加深一下概念。
哎呀，差點(diǎn)忘掉了我的英語(yǔ)薄弱點(diǎn)——音標。在音標方面我一直掌握的不甚理想，在音標方面我的'題是十道九道對，總有錯的那么一個(gè)。因此只要一出音標題，我的心就涼了半截；等發(fā)下卷子，我的心，就全涼了……因此，我在學(xué)習單詞的時(shí)候一定要先記住它的音標，并對音標進(jìn)行再一次的學(xué)習。
好了，這就是我的快樂(lè )寒假。相信有了這樣一個(gè)快樂(lè )而有收獲的寒假，我一定能夠在下一學(xué)期大放異彩。
寒假學(xué)習的周記 35
寒假已經(jīng)來(lái)臨，在這個(gè)喜氣洋洋的快樂(lè )假期里，為了充實(shí)的過(guò)好寒假，我做了一個(gè)超級計劃。
為了讓身體更健康，我選擇每天長(cháng)跑一千米、乒乓球訓練2小時(shí);彈琴可以提高自身修養，使生活有快樂(lè )的感覺(jué)，所以，每天我還要彈會(huì )兒鋼琴;多才多藝的我從小愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)寫(xiě)字，為了增強我的興趣愛(ài)好，我就每天抽出2小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習他們，可有趣了。
上午畫(huà)完畫(huà)，我會(huì )在吃飯以前，完成兩頁(yè)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一定不能著(zhù)急，要把題看完再做，寫(xiě)句子時(shí)必須帶上標點(diǎn)符號，要不，就要出錯了!下午打完球，傍晚回到家再彈琴，讓家里到處流動(dòng)著(zhù)美妙的音符……準備洗刷前，我一定要在這個(gè)時(shí)候，畫(huà)上幾串甜甜的葡萄才會(huì )安然的'入睡……
快樂(lè )的寒假就要來(lái)臨，同學(xué)們，一定要過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假哦!
寒假學(xué)習的周記 36
過(guò)年期間，媽媽帶我回了姥姥家，我們看了一會(huì )電視后，就和哥哥一起下去打羽毛球了。先看著(zhù)爸爸和哥哥打，他們打得真好呀！有正手、有反手、有扣殺、還有步法移動(dòng)……看得我都眼花繚亂，躍躍欲試了。哥哥打了一個(gè)很高的球，結果落到墻那邊去了，哥哥去那邊怎么找也找不到，不過(guò)幸好還有羽毛球，又拿了一個(gè)新球，他們又打起羽毛球來(lái)了。他們打的時(shí)候，我還在地上畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著(zhù)爸爸和哥哥手里握著(zhù)羽毛球拍，正在打羽毛球，過(guò)了一會(huì )，他們終于打完了，輪到我和哥哥打了，我又進(jìn)步了一點(diǎn)，能打7個(gè)球了，在打的時(shí)候，我快撐不住了，忍不住嘿嘿笑了起來(lái)，結果球落到了地上。只不過(guò)我還是非常努力的學(xué)著(zhù)，非常努力的打著(zhù)。
打完了，我們就放起煙花來(lái)，非常好看，只不過(guò)沒(méi)有晚上好看，有一個(gè)叫幸福拍拍手的煙花，我們本來(lái)以為很危險，結果只是冒彩色的`火焰而已，爸爸說(shuō)下次拿著(zhù)放。我們又放了飛毛腿和小飛俠，那兩個(gè)是危險的，不過(guò)有很大響聲。
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