精選小學(xué)周記集合10篇
一周的時(shí)間即將結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)周記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)周記 篇1
一年一度的國慶節來(lái)臨了，在這個(gè)假期，我想玩七天七夜電腦，看一晚上電視，吃滿(mǎn)漢全席……但我最想做的就是去看表弟。他有著(zhù)一副帥氣的臉，中間蘊藏著(zhù)霸氣的性格；黑溜溜的眼睛，鼻子比橋還高；官耳朵；大眼睛，長(cháng)眉毛，月牙兒嘴……這些明星相我表弟都有。
我非常喜歡我表弟，因為他很可愛(ài)，機靈，是只小猴子。有一次，我在他家做客，晚上睡在了那兒，剛一關(guān)燈睡覺(jué)，他就拔了我一根頭發(fā)，氣得我火冒三丈，一腳把表弟踹哭了；睡覺(jué)了，屋子里黑漆漆，靜悄悄的，表弟手一抓，一連拔了我七根頭發(fā)。早上一起來(lái)，我去照鏡子，不看不知道，一看嚇一跳，本人幾乎快禿頂了，再望望表弟，還真讓俺有點(diǎn)哭笑不得。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我表弟也有美中不足的地方，那就是愛(ài)哭！他睡覺(jué)哭，吃飯哭，騎車(chē)哭，打球哭，你完完全全能喊他哭蟲(chóng)。昨天，小姨在疊被子，表弟以沖刺的速度跑向床邊，開(kāi)口向媽媽嚷嚷道：“我想和表姐在床上玩，小姨不緊不慢地說(shuō)：＂你感冒了，要去打針針，下午再和小表姐玩，好不好乖?xún)鹤樱。ⅰ安宦锊宦��！北淼苡萌鰦傻恼Z(yǔ)氣向小姨請求道，“我要現在就和表姐玩！”你這孩子怎么這么不懂事�！彼齽�(dòng)怒了，一個(gè)耳光撲過(guò)去，瞪著(zhù)眼睛說(shuō)：“給我滾下去！”表弟見(jiàn)狀，便怎么也不吭聲了。你說(shuō)煩人不煩人？
可惜時(shí)間不等人，一步一回頭，戀戀不舍地告別了這溫馨的家園。
小學(xué)周記 篇2
晚上每當我寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽就帶著(zhù)我去鼓樓，媽媽跳操，我和小伙伴玩。
鼓樓有很多我不認識的人，那天我在玩的時(shí)候，有個(gè)小哥哥問(wèn)我：“*媽來(lái)沒(méi)有?”我說(shuō)：“媽媽來(lái)了�！毙「绺缬謫�(wèn)我：“*媽帶手機沒(méi)有?”我說(shuō)：“媽媽帶了�！毙「绺缬终f(shuō)：“我和媽媽走丟了，能用*媽的手機給我媽媽打個(gè)電話(huà)嗎?”我說(shuō)：“行�！比缓笏梦覌寢尩氖謾C找到了*媽。
幫助別人，快樂(lè )自己!以后我要繼續幫助別人!
小學(xué)周記 篇3
我有一個(gè)游泳教官——鄭教練
剛開(kāi)始我以為鄭教練會(huì )很兇，我們一到那里他就讓我們一口氣游了2個(gè)來(lái)回，他的頭像一個(gè)長(cháng)梯形反過(guò)來(lái)插在頭上。他的眼睛大大的，整天盯著(zhù)每一位同學(xué)，只要停下來(lái)他就會(huì )把他那個(gè)人一把拎住按進(jìn)水中，我一個(gè)朋友被他這樣，差一點(diǎn)嗆水。我嚇了一跳。最令人害怕的是他的那只手。手指甲長(cháng)長(cháng)的只要被他的手指甲刮到，洗澡的時(shí)候就會(huì )很痛。
我很佩服他那驚人的爆發(fā)力，游二十五米。只要一分多鐘，我想教練的游泳速度也太快了吧。我一定要趕上鄭教練。絕對不能落過(guò)后，又一次我跟朋友們一起和鄭教練比賽，比賽開(kāi)始了。比賽開(kāi)始了，沒(méi)過(guò)多久鄭教練已經(jīng)到達終點(diǎn)們我們呢，才游了三分之一的路程。我想：我這三腳貓的功夫怎么能比過(guò)鄭教練呢？讓我出乎意料的是我竟然比過(guò)了鄭教練，我大吃一驚， 后來(lái)我才知道鄭教練才發(fā)揮了一半的實(shí)力，他是想讓我感到贏(yíng)滋味。
鄭教練還十分有趣，又一次我們正在玩滑水板。課時(shí)我們才滑到一半，突然一只手從水中浮了起來(lái)，然后把我翻到水里，我嚇了一跳，哦！是鄭教練，原來(lái)鄭教練他也是一個(gè)沒(méi)長(cháng)大的老小孩！
沒(méi)錯！這就是我的教練，既嚴厲又有趣的教練。
小學(xué)周記 篇4
今天我上完圍棋，天已經(jīng)快黑了。媽媽帶我去自行車(chē)市場(chǎng)，想買(mǎi)一輛“二手”自行車(chē)。
媽媽挑了一輛車(chē)，試了試，覺(jué)得不錯，就和賣(mài)車(chē)的人說(shuō)價(jià)錢(qián)。
賣(mài)車(chē)的人要二百八十元錢(qián)吧，媽媽說(shuō)一百六十元，賣(mài)車(chē)的人雖然不情愿，還是把車(chē)賣(mài)給我我們。
我坐上車(chē)，媽媽帶著(zhù)我，我們一路說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)回家了。
小學(xué)周記 篇5
今天，練完毛筆，然后我對媽媽說(shuō)：“我下去玩玩，等一會(huì )上來(lái)寫(xiě)篇日記”，到了下面，我、鄭浩、孫光琳、賈志遠、李思聰一起去財政局玩。
我先搶著(zhù)了轉椅，然后碰見(jiàn)了李翔，李翔然后搶著(zhù)了另一個(gè)轉椅，李思聰鄭浩搶著(zhù)了秋千，賈志遠搶著(zhù)了劈叉的東西。
我們玩了起來(lái)，我使勁轉，我轉暈了，我把轉椅停下，自己躺在轉椅上休息，孫光琳還在那里使勁晃蕩，鄭浩、李思聰蕩起了秋千，鄭浩蕩的比李思聰高，賈志遠喜歡用一支腳劈叉，我們大家都玩了起來(lái)。
最后，我們來(lái)“龍神號”，我是龍神號，李翔是劍神龍神號，鄭浩是夜光龍神號，孫光琳是天馬龍神號。
最后我們玩的臉都紅了。我們又到了院子里，玩了起來(lái)，最后很晚了，我該回家了，寫(xiě)了篇日記，剛閉眼就睡著(zhù)了……
小學(xué)周記 篇6
新的一個(gè)學(xué)期到來(lái)了兩周，可對我來(lái)說(shuō)，卻是前一秒、前一分、前一小時(shí)、前一天的事一樣，似乎所有的事都才剛剛發(fā)生。
新學(xué)期，也是一個(gè)新的的開(kāi)始，就像是重新站在了起跑線(xiàn)上，當然，也會(huì )擁有一個(gè)新的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，對我來(lái)說(shuō)也許不可能實(shí)現了。但是，我畢竟是小學(xué)五年級的學(xué)生了，小學(xué)畢業(yè)不過(guò)只是個(gè)時(shí)間問(wèn)題，所以，我一定要全力以赴，在我的小學(xué)生涯里畫(huà)上一個(gè)完美的句號！不過(guò)，要想完美地畫(huà)上這一句號，就要給每個(gè)人都留下一個(gè)美好的印象，而要想達到這個(gè)目的，必須控制自己的一言一行，但這對我來(lái)說(shuō)似乎是遙不可及的�？墒�，不管有多困難，我卻總會(huì )盡力去做，因為，人就是為夢(mèng)想而活的！
實(shí)現夢(mèng)想的終點(diǎn)，對我來(lái)說(shuō)也許是遠在天邊，可我一直在為這個(gè)目標而奮斗！而我新學(xué)期的夢(mèng)想，就是做一名真正的、合格的好學(xué)生！
小學(xué)周記 篇7
近些日子，我縣在創(chuàng )建省級文明縣城�？梢哉f(shuō)，這段時(shí)間里，大蕭縣發(fā)生了一系列前所未有的大變化。
從前的縣城，道路上全是垃圾、果皮紙屑，塑料袋飄得滿(mǎn)天都是。即使那些道路清潔工們整天忙得不亦樂(lè )乎，也沒(méi)見(jiàn)環(huán)境有什么改善。那一塊剛掃好，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，又把這一塊地上的垃圾吹到了那塊地上。行人特別喜歡闖紅燈，他們非要搶在別人前面沖過(guò)去，即使是汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)也不放在眼里，這簡(jiǎn)直就是在拿生命開(kāi)玩笑；有些電動(dòng)車(chē)還逆道而行，在人堆里，汽車(chē)隊伍里鉆來(lái)鉆去；還有的小車(chē)司機在警察面前玩起了漂車(chē)，一輛輛汽車(chē)像一匹匹脫疆的野馬，在道路上飛奔著(zhù)。整個(gè)縣城就像一座原始森林，那些交通規則幾乎都失去了作用，你走你的，我開(kāi)我的，他騎他的，誰(shuí)也不管誰(shuí)，誰(shuí)也不問(wèn)誰(shuí)。
突然有一天，創(chuàng )建文明縣城的號令一出，我縣立刻大變了模樣，道路上架起了圍欄，人行道、機動(dòng)車(chē)道和非機動(dòng)車(chē)道都隔離開(kāi)來(lái)，變得秩序井然。灑水車(chē)、掃地車(chē)忙忙碌碌。環(huán)衛工人多了，紅綠燈多了，警察也多了。最重要的是蕭縣人民的整體素質(zhì)也提高了，他們不再亂扔垃圾，不再超速，也不再闖紅燈，一下子都變得你謙我讓起來(lái)。
這可是脫胎換骨的變化啊，希望我們的縣城越變越好！
小學(xué)周記 篇8
今天下午的第一節課是英語(yǔ)課，我們進(jìn)行了一場(chǎng)默寫(xiě)。默寫(xiě)結果使丁老師幾乎氣成了一只紅紅的“人形番茄”。
丁老師在前幾天就告訴我們今天要默寫(xiě)1、2單元的單詞、詞組和句子，但是似乎有很多人對自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)，認為自己肯定能默一百分，不用再復習了。不過(guò)我心想：有備無(wú)患，防患未然。萬(wàn)一有一些詞組不會(huì )默怎么辦？我得好好看一下書(shū)，否則默不到一百分我可就不太好了。于是我趁著(zhù)老師問(wèn)作業(yè)時(shí)把書(shū)拿出來(lái)好好看了一遍，等我看好之后，老師的作業(yè)也問(wèn)完了，默寫(xiě)開(kāi)始了。老師一個(gè)一個(gè)的報，我寫(xiě)呀寫(xiě)呀，終于，老師報完了，開(kāi)始將另外的作業(yè)。我把作業(yè)本合上，打開(kāi)了另一本作業(yè)本。
下課之后，丁老師手拿紅筆，從第四組開(kāi)始批改默寫(xiě)本。改著(zhù)改著(zhù)，我發(fā)現丁老師的眉頭漸漸皺了起來(lái)，臉色也越來(lái)越難看。我知道，丁老師改默寫(xiě)本時(shí)一定很不順心，大概是我們的默寫(xiě)成績(jì)沒(méi)有達到她預期的成績(jì)。一改完第四組，丁老師說(shuō)：“到現在為止還沒(méi)有改到一個(gè)一百分啊�！庇珠_(kāi)始改第三組，也就是我們這一組。越改丁老師越生氣，甚至說(shuō)不想改下去了。改到我的默寫(xiě)本時(shí)，丁老師才露出了一點(diǎn)笑容，因為我是一百分！丁老師立刻說(shuō)出了這一個(gè)消息，并給了我表?yè)P，這個(gè)一百分真值錢(qián)！
但是由于總體我們默得太差，丁老師宣布明天要重新默寫(xiě)，我也一定會(huì )全力以赴的！一定要再次默到一百分！
小學(xué)周記 篇9
春姑娘走了，夏娃娃來(lái)了。在這個(gè)立夏的時(shí)節，我家的動(dòng)植物伙伴們也發(fā)生了很大變化。
瞧！月季花姐姐已經(jīng)迫不及待地綻放出了鮮艷的'花朵，向夏天招手；核桃先生在樹(shù)媽媽枝頭開(kāi)心的唱歌；門(mén)前的葡萄妹妹早已爬上房檐；石榴樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了火紅火紅的小花；奶奶種的毛毛柄花含苞待放；當下雨的時(shí)候，院子里便唱起了歡快的交響曲。
我家的小狗—豆豆，脫下了它那厚厚的毛毛，換上了清爽的夏裝，每逢下雨的時(shí)候，它便偎依在爺爺的身邊睡大覺(jué)，連我叫它吃飯它都不肯下來(lái)呢！
我愛(ài)夏天！愛(ài)夏天的一切！
小學(xué)周記 篇10
童年，是每個(gè)人美好回憶的夢(mèng)；童年，是每個(gè)人最天真爛漫的時(shí)候；童年，它像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，漸漸燃盡。每個(gè)人的童年總有些難以忘懷的成長(cháng)經(jīng)歷，我來(lái)給大家講講我小時(shí)候發(fā)生的一件趣事。
記得在我4歲的時(shí)候，媽媽買(mǎi)回來(lái)一種水果，是橢圓形的，紅紅的，很好吃，又酸又甜。我幾口就全部吞下去了，吵著(zhù)說(shuō)還要，但媽媽一直沒(méi)給我買(mǎi)，我漸漸忘記了那種又酸又甜的味道。
直到有一天，我在廚房發(fā)現了這種水果，我洗了洗就拿起一個(gè)塞進(jìn)嘴里，可不一會(huì )兒就吐了出來(lái)，因為它太辣了。我以為是那一個(gè)爛了，又嘗了一個(gè)，結果還是一樣。媽媽看到我皺眉頭的這副模樣，就問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“那個(gè)東西好辣，不像上次吃的一樣�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“我們上次吃的是圣女果，這個(gè)是燈籠椒�！�
這就是我的童年趣事�，F在每當回想起這件事，我仍會(huì )笑出聲來(lái)！
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