高一周記范文（通用40篇）
時(shí)間真是轉瞬即逝，一周又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì )吧，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在周記里了。但是周記有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的高一周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一周記 1
我真的很喜歡小貓，媽媽從來(lái)都不同意我養只貓或者狗或者兔子或者鳥(niǎo)什么的，所以一有機會(huì )，我就到樓下小區里看貓。就在這個(gè)星期，我目睹了一只流浪貓媽媽和五只流浪貓寶寶那悲慘的命運。
上星期一，我在我們家樓底一堆裝修用的'雜物旁，聽(tīng)見(jiàn)有貓在叫，聲音很小，我從蓋著(zhù)雜物的塑料布側面探頭進(jìn)去一看——哇，一只橙色的大貓生了一窩可愛(ài)的小貓，一共五只，眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，尾巴短短的，爪子小小的，非�？蓯�(ài)。暑假一直在下雨，它們肯定是流浪貓，所以貓媽媽才躲在這里生寶寶吧。
接下來(lái)我每天都趁媽媽不注意去看看它們。貓媽媽有時(shí)沒(méi)有在寶寶身邊，但就在附近守著(zhù)，她看起來(lái)很虛弱，院子里的人偶爾會(huì )拿些吃的給她。上星期三，我偷空掀開(kāi)那塊巨大的塑料布去看貓，被媽媽發(fā)現了，媽媽批評了我。我告訴媽媽有五只貓寶寶，媽媽立刻很好奇地湊過(guò)來(lái)看，我們都覺(jué)得五只小貓寶寶躺在一起，看上去很溫暖也很可愛(ài)。但媽媽還是沉下臉說(shuō)：“豆豆，你的皮膚不好，要看只能遠遠看，再別鉆進(jìn)去看了”。除了看看，我也幫不了它們什么。
上星期四，我又去看貓，糟糕，大貓不見(jiàn)了，我忍不住掀開(kāi)塑料布探頭一看，小貓身上出現了像黑色霉點(diǎn)一樣的東西。我心里一驚，馬上回家跟爸爸說(shuō)了這件事，爸爸想了想，說(shuō)：“會(huì )不會(huì )是長(cháng)毛了呢？”聽(tīng)了這句話(huà)，我心中的石頭終于落了下來(lái)。
天氣一直很糟糕，不停地下雨，我每天去我最喜歡的興趣班，很忙碌，就沒(méi)去看貓。昨天，我又去了，一看嚇了一大跳，小貓都腐爛發(fā)臭了，周?chē)性S多蒼蠅。我心里傷心無(wú)比，馬上跑回家告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢埠懿婚_(kāi)心。
媽媽告訴我，這也是為什么我們不養小動(dòng)物的原因之一，如果養不好它們，把它們丟棄在城市角落里，小動(dòng)物們很可憐的。如果以后我要養小動(dòng)物，我一定先準備好，絕不拋棄它們。
這是我第一次體驗到流浪貓的悲慘命運。
高一周記 2
生活中，每一個(gè)人的微笑對于別人、自己都是一種快樂(lè )。微笑，它讓你開(kāi)心的面對現實(shí);微笑，它使你充滿(mǎn)自信和活力;微笑，它讓你從悲傷的境界里醒來(lái)。如果失敗者一個(gè)微笑，那他就會(huì )重新站在起跑線(xiàn)上，去迎接新的挑戰;如果你給成功者一個(gè)微笑，那他就會(huì )產(chǎn)生超越自我的念頭，決意更上一層樓。不是嗎?微笑使人樂(lè )觀(guān)，微笑給人希望。
在學(xué)校，老師、同學(xué)們的微笑給了我信心;在家里，家人的.微笑給我溫暖;生活中，朋友們的微笑又讓我遠離孤獨。在期中考試后，我的心情一直很不好，獨自走在籃球場(chǎng)上，郁悶的打著(zhù)籃球。這時(shí)，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的同學(xué)從我身邊走過(guò)。我看看他，他看看我。這一瞬間，他笑了，而且笑了那么燦爛。顯而易見(jiàn)，我被他燦爛的微笑感染了。我感到自己就像一個(gè)剛學(xué)會(huì )走路的孩子，拋棄了所有煩惱，奔向屬于自己的一片天地。
微風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我，想起那甜蜜的微笑，我也笑了。我的微笑讓我身邊的人不再替我傷心，也讓我振作起來(lái)。晚上，我獨自坐在陽(yáng)臺上，望著(zhù)天空，想著(zhù)那遙遠的未來(lái)。我問(wèn)我自己，如果沒(méi)有他的出現，沒(méi)有他的微笑，我會(huì )一直消沉下去嗎?
微笑，對于高興的人而言，是天上的太陽(yáng)，每天都能看見(jiàn)。然而，對一個(gè)不高興的人而言，卻是繁雜的天上的那顆小小的星星，整天都呆在家里。而我的觀(guān)點(diǎn)呢?生活中，微笑無(wú)處不在，即使在黑暗的角落里，在無(wú)人的世界里，被圍在墻里的人，給自己一個(gè)微笑，正如給自己信心。
在“微笑”的世界，永遠都不會(huì )孤獨，不會(huì )想放棄一切，不會(huì )害怕，反而會(huì )感到溫暖。
高一周記 3
有關(guān)中秋節來(lái)歷的傳說(shuō)是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類(lèi)的神話(huà)故事流傳甚廣，中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書(shū)中，已有“中秋”一詞的.記載。后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái)，在中秋時(shí)節，對著(zhù)天上又亮又圓一輪皓月，觀(guān)賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統的活動(dòng)，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日，《唐書(shū)·太宗記》記載有“八月十五中秋節”，這個(gè)節日盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。
中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書(shū)中，已有“中秋”一詞的記載。后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái)，在中秋時(shí)節，對著(zhù)天上又亮又圓一輪皓月，觀(guān)賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統的活動(dòng)，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日，《唐書(shū)·太宗記》記載有“八月十五中秋節”，這個(gè)節日盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。
有關(guān)中秋節來(lái)歷的傳說(shuō)是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類(lèi)的神話(huà)故事流傳甚廣。
高一周記 4
生活中既有陽(yáng)光燦爛的好日子，也有不期而至的風(fēng)雨。而不管是在生活上、路上還是在學(xué)習上，總會(huì )有那不期而至的“風(fēng)雨”。
在生活中，有時(shí)是那陽(yáng)光明媚的燦爛太陽(yáng)，有時(shí)是讓人憤懣不已的臺風(fēng)，也有時(shí)是讓人心情暴躁的暴雨。在這里，不管是風(fēng)還是雨。只要挺了過(guò)來(lái)，迎來(lái)的總是燦爛的陽(yáng)光。風(fēng)雨后的天空~看！那道七彩虹橋，便是我們最好的見(jiàn)證。正所謂，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！在路上，有時(shí)是平曠的水泥路，有時(shí)是崎嶇不已的土地，有時(shí)更是陡峭連綿的山路。
平曠的路，正是人人多希望的“路”。但是，有時(shí)走一下崎嶇的`陡峭連綿的山路不也更好？經(jīng)歷過(guò)“風(fēng)雨”才能更加地成熟，不是嗎？
踏在平曠的地上，你能夠一望無(wú)際，但中間難免會(huì )有那些擋住視線(xiàn)的建筑物��！這時(shí)候，你何不嘗試著(zhù)去走另一條截然不同的路呢？選擇去走一條崎嶇的地，能讓你經(jīng)歷“風(fēng)雨”；選擇去走一條陡峭的山路，盡管過(guò)程很艱難，可當你走完后，你會(huì )發(fā)現并不然。陡峭的山路，不僅旅途中會(huì )讓你受益匪淺，而且旅途結束后，你站在的是山頂上，站在山頂上的你，會(huì )發(fā)現自己的視野是多么的廣闊啊，一望無(wú)際且毫無(wú)障礙物遮擋住視線(xiàn)。為什么？因為你已經(jīng)攀上了巔峰�；仡^一望，下面的一切風(fēng)景一覽無(wú)遺。所以，當你選擇走一條陡峭的路后就要堅強地堅定地走下去。要堅信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后��！
在學(xué)習上的話(huà)，就拿數學(xué)來(lái)比喻。有時(shí)是簡(jiǎn)單的加減乘除，有時(shí)是一般難度的計算面積與周長(cháng)，有時(shí)更是困難的傷腦筋的方程式與函數題。很多人總會(huì )因為困難的題而被困倒住，從而放棄，認為學(xué)習又難又枯燥，而且根本毫無(wú)意義。但是，為什么就不從另外一種方式的角度去看待學(xué)習呢？遇到難題，就要選擇向同學(xué)求助或向老師求助，而不是選擇放棄。只有這樣，你才會(huì )感受到學(xué)習的樂(lè )趣，并且越學(xué)越遠，越走越遠。
面對學(xué)習，就要“溫故而知新”；面對學(xué)習，就要“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”；面對學(xué)習，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。你的堅持，會(huì )造就你的成功。要知道，陽(yáng)光可是在風(fēng)雨之后的呢！
生活中既有陽(yáng)光燦爛的好日子，也有不期而至的風(fēng)雨，更有你的“堅持”。
只有阻擋住風(fēng)雨，挺過(guò)風(fēng)雨，才能迎來(lái)陽(yáng)光。
陽(yáng)光，總在風(fēng)雨后！
高一周記 5
步入高中的大門(mén)，就預示著(zhù)我將成為一個(gè)中學(xué)生，就預示著(zhù)我的處事會(huì )更加沉穩，就預示著(zhù)我將改變初中的放蕩不羈。進(jìn)入高中生活的三個(gè)月，我變得更加成熟，更加明智，更加穩重。
我在變，變得成熟。我一改初中的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一改初中的自由自在，一改初中的無(wú)所事事。再也不是初中時(shí)那個(gè)整天嘻嘻哈哈，談笑風(fēng)聲的我了。更多的是沉浸在書(shū)海里漫游，更多的是在題海里翱翔。
我在變，變得明智。我一改初中的沖動(dòng)野蠻，一改初中的橫沖直撞，一改初中的“仗義行俠”，看到自己的好朋友被人欺負，我不會(huì )再像初中時(shí)沖上去給那些鬧事的一拳，而是上去將朋友護住，對他們曉之以理，動(dòng)之以情，讓他們服氣地離開(kāi)，不再是初中和人打架斗歐然后請家長(cháng)的結果。
我在變，變得穩重。我一改初中時(shí)的浮躁不安，我一改初中時(shí)的.異想天開(kāi)，我一改初中時(shí)的信口開(kāi)河。朋友損壞了我的物品，我不會(huì )馬上就拋過(guò)去一句極端的話(huà)語(yǔ)，而是對他(她)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，修理一下就可以了�！苯M長(cháng)發(fā)錯作業(yè)本，我不會(huì )像初中是置之不理，而是將作業(yè)本歸還給它的主人;同學(xué)不小心打了我，我不會(huì )立馬還他一拳，而是開(kāi)玩笑地說(shuō):“這位同學(xué)，你不去練拳太可惜了�！�
我在變，步入高中后，我振奮精神，勇往直前，知難而進(jìn)，歷經(jīng)重重困難，再創(chuàng )佳績(jì);我竭盡全力，決不放棄，一沖到底，領(lǐng)悟贏(yíng)的含義，奪取桂冠!我在變，變得精彩，變得堅強，變得成功!
高一周記 6
我每一天上學(xué)都是坐爸爸媽媽的電瓶車(chē)，很少乘公交車(chē)，但我明白不管在任何一個(gè)地方都務(wù)必講禮貌，懂禮貌。
又一次我和爸爸一起坐公交車(chē)，車(chē)上十分的擁擠，但是很慶幸的是我有一個(gè)靠窗的位置能夠坐，所以我很悠閑的'看著(zhù)窗外的美景，大概坐了兩三站的時(shí)候上來(lái)一位腿腳不太方便的老奶奶，這時(shí)車(chē)上一下子安靜了，坐在位置上的人不是裝著(zhù)睡覺(jué)，就是朝著(zhù)窗外看，當我看到老奶奶時(shí)因為車(chē)子一搖一晃老奶奶差點(diǎn)摔倒，我立刻站了起來(lái)，準備把位置讓給老奶奶，但是意想不到的事情發(fā)生了，一位看上去四十多歲的燙發(fā)阿姨搶先坐了下來(lái)，這可把我氣壞了，我立刻回頭跟那位燙發(fā)阿姨說(shuō)“阿姨，你能不能站起來(lái)讓給這位奶奶坐，”而那位燙發(fā)阿姨卻不以為然的說(shuō)“這是公共場(chǎng)所，人人都能夠坐”。這時(shí)邊上一位大姐姐說(shuō)“是的，這是公共場(chǎng)所，難道給老弱病殘讓座你不明白嗎？還不如一個(gè)小孩”車(chē)上的人頓時(shí)用異樣的眼光投向那位燙發(fā)阿姨，那位燙發(fā)阿姨坐不住了，不好意思的下了公交車(chē)。大家用了欣慰的目光朝我微笑著(zhù)，我當時(shí)心里美滋滋的。
我認為我們生活中禮貌社會(huì )里，尊老扶弱是一種美德，公交車(chē)上為老人兒童讓座不但僅是公共道德的表現，更是個(gè)人品質(zhì)行為的充分體現，讓我們擁抱禮貌弘揚美德，讓禮貌伴我成長(cháng)！
高一周記 7
這周我閱讀了《朝花夕拾》，這是一篇回憶性的散文集，平凡的故事卻述說(shuō)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)不平凡的道理。
這是魯迅先生晚年之作，卻是這樣一本富有童趣天真而爛漫的，其中的意思“朝花，夕拾”人老了，或許什么也不想了，目標也沒(méi)有了實(shí)現的時(shí)間了，坐在家中小院的藤椅上，看一番落日的渲染，也許此刻腦海中卻有無(wú)數交織的畫(huà)面，或許是為了一件事與家人爭吵，或許是為了一件小事竭盡全力，想著(zhù)想著(zhù)，也許淚水就不經(jīng)意間滑落，也許是綻放一個(gè)由心而生的笑容，也許……可那一定是以后的事了。
讀完這本書(shū)后，然而我第一想到卻不是書(shū)中的內容多么多么的精神，卻想到了一個(gè)孤獨的老人是怎樣伴著(zhù)黃昏寫(xiě)下這一本書(shū)的，是緬懷？是不舍？還是留戀？從書(shū)中那樣輕快，稚趣的文字中卻看到一絲絲的憂(yōu)，憂(yōu)從何來(lái)，這并不難發(fā)覺(jué)。憂(yōu)愁雖在，故事情節絲毫不受此影響，反而別有一番趣味。
《狗，貓，鼠》完全是一個(gè)孩子的調皮，稚氣的心理，那該是魯迅先生在懷戀了，《阿長(cháng)與山海經(jīng)》一個(gè)魯迅與他保姆的故事，是兒時(shí)的不懂，孩子總是容易感動(dòng)的'，兒時(shí)很難忘卻吧？又是懷戀著(zhù)呢……每篇都帶著(zhù)魯迅的向往，向往那時(shí)的生活，苦，辣，酸，甜，總要嘗一遍才知道滋味的，待到嘗過(guò)之后才發(fā)覺(jué)所有的盡都是美味的，還想再?lài)L罷。
一個(gè)老人，一段段刻骨銘心的年少風(fēng)華，想必，是該懷戀了。
高一周記 8
生活中處處都有磨難，也處處都有成功。這兩點(diǎn)的差別就集中在兩個(gè)字上——勇氣。
大街上，躲在墻角的乞丐，馬路上坐著(zhù)跑車(chē)的風(fēng)云人物，也許他們以前是一樣的，只不過(guò)是因為那些有錢(qián)人，他們有勇氣，他們敢于向別人乞討，他們不會(huì )因為他人的歧視而默默地蹲在墻角，他們也不會(huì )沒(méi)有能力賺錢(qián)而自暴自棄。
而我，就像這乞丐一樣……
一年前的一個(gè)上午，我們老師拉我們出去考試，當時(shí)我就非常的著(zhù)急，生字也沒(méi)看，詩(shī)也沒(méi)背熟，就連寫(xiě)作文我也是毫無(wú)思路。
開(kāi)始考試的時(shí)候，我就更緊張了腦子里一片空白，繚亂的看諧這兩張卷子，怎么做？我望著(zhù)四周，所有人都在認真的做卷子，只有我一個(gè)人，我連忙羞愧的低下頭，假裝很懂似的`往卷子上寫(xiě)字。
到了中午，我和同學(xué)對答案的時(shí)候，才發(fā)現，完了，對的沒(méi)幾個(gè)，錯了一大堆。
第二天，老師便現在兩臺上公布答案，當我聽(tīng)到我是不及格詩(shī)，我頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅，羞愧極了，真想趕緊下課，趕緊回家。
真到家了，我又開(kāi)始擔心了，我到底該不該很媽媽說(shuō)我的成績(jì)呢，如果說(shuō)了，少不了媽媽的一頓責罰，如果不說(shuō)，老師也會(huì )給我媽媽打電話(huà)，那我就更是罪加一等。
我和自己做了一會(huì )思想斗爭，最后，我鼓起勇氣，告訴了媽媽。雖然挨了一頓罵，但我心里痛快多了。
勇氣的力量，讓我遇到問(wèn)題就勇敢的面對，不逃避現實(shí)，勇敢的做一個(gè)真正的自己。
高一周記 9
金秋時(shí)節，天氣逐步變冷，百花凋謝，唯有菊花不怕風(fēng)寒，暗吐幽香，給蕭條的大地增添了勃勃生機。
今天下午，我們隨著(zhù)教師一起去蓮湖公園賞菊。走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是三羊開(kāi)泰的造型：中間一只老山羊矗立在山石上，笑迎四面八方的來(lái)客;右邊的那只小點(diǎn)兒的羊，正在眺望遠方;左邊的那只羊羔則站在羊媽媽面前撒嬌。它們四周擺滿(mǎn)了五顏六色的菊花，給人一種安定、祥和之感。
在公園的東邊我看到了在動(dòng)物園也難見(jiàn)到的孔雀開(kāi)屏，這只孔雀正回頭去欣賞自己美麗的羽毛，那是用紅、白、黃三種顏色的菊花拼成的。還有那精致的小帆船插花，形象逼真的小草屋，都是那樣迷人。
最吸引人的要數精品菊花了。瞧!那株富貴迎春，它的花瓣一層層，一圈圈，圍成一個(gè)圓形。綠葉襯托著(zhù)鮮紅的花朵，宛如一位仙女，披著(zhù)油綠色的薄紗，悄悄地把春色帶給人間。玉露蟠桃形似一個(gè)鮮嫩的大蜜桃，桃子白中透紅，簡(jiǎn)直像王母娘娘蟠桃盛會(huì )上的大蟠桃落到了人間，看了它，就叫人嘴饞。麥浪的花朵鋪展開(kāi)來(lái)，仿佛一片豐收的麥地!太白積雪潔白無(wú)瑕，仿佛一座終年積雪的'山峰，給人一種純潔美麗的感覺(jué)。
還有許多菊花，我都叫不上它們的名字，只覺(jué)得到處都是菊花的天地。
菊花栽培已有三千年歷史，人們這樣喜歡它、敬慕它，這終究是為什么呢?常聽(tīng)人們吟誦秋菊能傲霜，風(fēng)雪重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何?我想，這就是人們愛(ài)菊花的原因吧!
我愛(ài)菊，我要做一個(gè)有菊花品質(zhì)的人。
高一周記 10
窗外的愁云慘霧籠罩在天空，墨色的云層將在失敗帶來(lái)的絕望壓入我心中，華為一潭死水，令我窒息。補習班上，外教尖利的嗓音回旋在我的腦海里，仿佛就像一道魔咒，久久不能散去。沒(méi)錯，我又一次考砸了!
我看向窗外目光停留在那顆靜默站立的小樹(shù)上。它低著(zhù)頭，靜靜的站在那里，仿佛在為我的成績(jì)默哀。不知為何，我的目光因他而停留。在那一片可舍去干枯的樹(shù)木中，它顯得過(guò)于矮小了些。而如今陰冷的暴雪前夕，被如此多的樹(shù)排擠想必和孤單吧!他似乎就像是此時(shí)的我一樣，居于無(wú)數精英之下，一個(gè)人靜靜冥思。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，為我過(guò)于沉重的頭腦帶來(lái)了些許涼爽。我的目光依然因他而停留。似乎是在回應我的關(guān)注般，它揮動(dòng)著(zhù)干枯的數值，仿佛在向我招手，心里不禁泛起陣陣漣漪。
我終于知道了我的目光為什么因他而停留。我和他是那么的相同，卻又那么的不同。相同的'是我們都在競爭中落后，不同的是它那么積極向上，那么陽(yáng)光，而我呢，確心滿(mǎn)頹唐。望著(zhù)它那舞動(dòng)的背影，心中不禁再次燃起了希望的火花，之前的憂(yōu)愁竟蕩然無(wú)存。
至此，我的思緒回到課堂，繼續回味品味著(zhù)老師口中的每一個(gè)單詞。正如那經(jīng)歷風(fēng)雪卻依然樂(lè )觀(guān)陽(yáng)光的小樹(shù)一樣。
目光因你而停留，我，赫然開(kāi)朗。
高一周記 11
俗話(huà)說(shuō)“遠親不如近鄰�！钡拇_，有時(shí)候鄰居還真能幫上大忙呢！
這是暑假里的一天，媽媽正在燒菜，突然醬油用完了，6歲的我還不會(huì )買(mǎi)東西，所以媽媽只好自己去買(mǎi)了。有我在家里，因此媽媽就不帶鑰匙了。媽媽剛走出門(mén)，不懂事的我隨即就跟了出來(lái)，順手還把門(mén)給碰上了。
媽媽看到我的舉動(dòng)，先是一驚，然后就著(zhù)急起來(lái)了。我還沒(méi)搞清到底怎么了，媽媽就說(shuō)了一大泡話(huà)。
我聽(tīng)了，也著(zhù)急了，忙問(wèn)媽媽怎么辦，媽媽說(shuō)“還能怎么辦？現在要打電話(huà)叫你爸爸回了開(kāi)門(mén)！”可是，現在哪有什么電話(huà)呀！于是，我們就像是熱鍋上的`螞蟻一樣，急得團團轉。
這時(shí)，鄰居家的老奶奶從樓梯上走了下來(lái)，她疑惑地看著(zhù)我們，說(shuō)：“你們怎么了呀？遇到什么困難了嗎？”我們便把剛剛發(fā)生的事情說(shuō)了出來(lái)，一邊說(shuō)著(zhù)，我一便撓著(zhù)頭，不好意思地等待老奶奶的回答。
老奶奶聽(tīng)了，眼睛突然一亮，她熱情地對我們說(shuō)：“這樣吧，你們來(lái)我家，打個(gè)電話(huà)給孩子他爸爸，讓他把鑰匙送回來(lái)�！蔽液蛬寢屄�(tīng)了連連點(diǎn)頭，一起和老奶奶上了樓。
……
打完電話(huà)后，老奶奶繼續去干她的事了。我么則靜靜地等待爸爸的到來(lái)，終于，爸爸來(lái)了！爸爸幫我們開(kāi)了門(mén)后，又回到單位去了……
是��！有時(shí)候，鄰居比親戚還要可靠，幫助還要大！
高一周記 12
9月30號晚上，我們一家人大約坐一個(gè)半小時(shí)的飛機來(lái)到長(cháng)沙。
第二天，我們坐公交車(chē)，來(lái)到橘子洲，橘子洲又稱(chēng)橘洲、水陸洲，它位于長(cháng)沙市區對面的湘江江心，是湘江下游眾多沖積沙洲之一，也是世界上最大的`內陸洲。下公交車(chē)，然后又坐輪船來(lái)到橘子洲頭，橘子洲頭地廣江闊，建成美麗的橘洲公園。聳立在公園中央的巨型漢白玉紀念碑特別醒目，正面鐫刻著(zhù)毛澤東手書(shū)“橘子頭洲”，背面是《沁園春。長(cháng)沙》全文�！肚邎@春·長(cháng)沙》：“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”。
走著(zhù)走著(zhù)，我忽然發(fā)現毛澤東青年藝術(shù)雕塑，再仔細看看，毛澤東好像還向我們微笑著(zhù)，面目慈祥。我仿佛看到毛澤東主席在天安門(mén)城樓上面喊著(zhù)：“中華人民共和國成立”。然后我們在毛主席雕塑前合影留念。
第三天，我們來(lái)到岳麓書(shū)院，一走到門(mén)口我就看見(jiàn)蒼經(jīng)有力的大字，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光……走進(jìn)里面，我看見(jiàn)許多古代名人寫(xiě)的作品，個(gè)個(gè)字都寫(xiě)的龍飛鳳舞，我的字與他們相比，真是天壤之別。我想，我以后要更加認真地練字。這里是以前古代人學(xué)習的地方，周?chē)h(huán)境很清靜，四周全是綠油油的草，綠草如茵，外面有幾座山，那些山高聳入云。更是給岳麓書(shū)院增添幾份險峻美。
這是我第一次去長(cháng)沙，但是有許多景點(diǎn)看都看不厭，我希望下次還有機會(huì )再去長(cháng)沙。
高一周記 13
這本周，我參加了校內的讀書(shū)活動(dòng)。我們的課題是選閱一些與人性、文化和社會(huì )熱點(diǎn)有關(guān)的書(shū)籍。我挑選了一本與環(huán)保相關(guān)的書(shū)籍，是一本小橋老樹(shù)、流水人家的隨筆集。盡管書(shū)名不大，但是它所涵蓋的內容卻是豐富的。在過(guò)去的幾天里，我讀了這2 / 6本書(shū)，學(xué)到了很多東西，也學(xué)會(huì )了如何從文字中感受到真正的人性。
這些故事都發(fā)生在作者的故鄉，記錄了一些平凡的人們和事物。其中我最感動(dòng)的是一篇講述了缺水村莊的.故事。在這個(gè)故事里，作者為廣大群眾提供了一種創(chuàng )新的思路，讓他們可以解決水資源問(wèn)題。我覺(jué)得這個(gè)思路非常棒，它不僅可以實(shí)現水資源的節約，也可以幫助這些人們增加收入。通過(guò)這個(gè)故事，我認為只要有智慧，解決問(wèn)題并不難。
我也受到另一篇故事的啟發(fā)，它講述了如何妥善處理橘園中的遺憾。在這個(gè)故事中，作者講述了他如何通過(guò)與朋友們的親密交流和對遺思的深入思考，發(fā)現了一個(gè)新的視角，看到了失落的美好和評價(jià)。這個(gè)故事提醒了我，我們需要用一種平和的心態(tài)，面對人生中的苦澀和遺憾。同時(shí)，它也提醒了我，通過(guò)思考，我們可以找到解決問(wèn)題的方法，并在過(guò)程中成長(cháng)。
我的這個(gè)星期真是充實(shí)有趣。我也很感激這個(gè)讀書(shū)活動(dòng)，它讓我有機會(huì )學(xué)習了這些有趣的故事，提高了我的思維和想象力。
高一周記 14
近來(lái)不知為何，煩惱接踵而至，是因為學(xué)習，還是因為家里的事太多？不知道。什么都不知道。
漫無(wú)目的地在街上逛著(zhù)，不知道該何去何從，也不知道自己為什么要出來(lái)。呆在宿舍不是挺好的嗎？孤身一人，安靜，沒(méi)有任何人的打擾。但又感覺(jué)心里空空的的。
是的。夜晚的街市總是最熱鬧的，成群的人在或竊竊私語(yǔ)，或大聲狂笑地坐在那些店家提供的露天位子上，身旁每個(gè)經(jīng)過(guò)的人似乎嘴角都露著(zhù)笑意，歡笑聲此起彼伏，不絕于耳，但我感覺(jué)自己像是個(gè)透明人，沒(méi)有人在乎我的存在，沒(méi)有人自己也無(wú)法被這番熱鬧的景象所感染，反而更覺(jué)得他們笑得越開(kāi)心，我感覺(jué)就越失落。我忽然想起朱自清的《荷塘月色》中的一句話(huà)來(lái)：“但熱鬧的是它們，我什么也沒(méi)用�！蔽掖藭r(shí)的心境也許能品出那句話(huà)的'一點(diǎn)味道了。
與其毫無(wú)休止地煩惱下去，不如理清頭緒，好好想想自己正在干什么，將要干什么才好。卻又無(wú)從想起，只是感到腦袋里的東西一團糟，像一團打了結的毛線(xiàn)，很困惑，很迷惘，連方向也找不到。
我喜歡一些傷感的句子，很喜歡，很喜歡，不知道為什么，讀起來(lái)能帶給我一種很安心的感覺(jué)，心里即使有什么不快也會(huì )得到一份釋然。
而現在，讀起那些句子只是滿(mǎn)心的悲傷。在課堂上時(shí)常走神，思緒能飄的很遠很遠，等回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，老師已宣布下課，再想想，又不知道自己剛才走神的時(shí)候想的是什么。無(wú)奈、只能苦笑自己的揮霍。
失去了。得到了。什么都不知道。
高一周記 15
海，是無(wú)邊無(wú)際的，是氣概磅礴的，是波濤洶涌的。海鷗常常貼著(zhù)海面飛行，小魚(yú)也常常躍出海面。這種宏偉壯麗的景象我只在書(shū)上看過(guò)�？蔀槭裁次宜降牡胤絽s沒(méi)有這種景象呢？是我太愚蠢了嗎？還是我找不到心中的海呢？
于是，我開(kāi)頭查找著(zhù)心中的海。我不斷反復的詢(xún)問(wèn)著(zhù)自己: “心中的海究竟是什么呢？“直到那天我觀(guān)察一則名言“人心不是用武力去制服的，而是用愛(ài)與寬容去制服�！蔽伊⒖谈嬷约�，這就是我日思夜想的答案一一寬容！
寬容是一種才智，一種氣度。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，對他人的寬容，就是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話(huà)；鮑叔牙對管仲的寬容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉；李世民對魏征的寬容，成就了"貞觀(guān)之治”的.盛世；張英對葉侍郎的寬容，成就了”六尺巷”的千古佳話(huà)。寬容的作用，絕不僅僅停留在個(gè)人層面，它對整個(gè)社會(huì )的存在與進(jìn)展，同樣有著(zhù)巨大的能動(dòng)作用。
就如林則徐所說(shuō)：“海納百川有容乃大，山高萬(wàn)仍則無(wú)遇險J這句話(huà)雖然沒(méi)有說(shuō)寬容的意義，暗地卻充分地說(shuō)明白寬容是海納百川，寬容是厚德載物，寬容是淡泊明志，寬容是安靜致遠。寬容，多么美妙的兩個(gè)字，人的心中由于有了她，才顯得和善；生命由于有她，才顯得精彩;整個(gè)世界由于有了她，才顯得和諧、美妙。
高一周記 16
我愛(ài)我的家鄉——五常。從孩童時(shí)他就伴我歡樂(lè )的成長(cháng)！
五常是全國知名的大糧倉，一個(gè)漂亮富饒的魚(yú)米之鄉！如一位滄桑極富內涵的詩(shī)人的詩(shī)行，平素得不炫耀也不張揚，沒(méi)有華美的詞藻，卻讓你為之傾倒！
我愛(ài)家鄉的一草一木，我愛(ài)家鄉的山山水水。我更愛(ài)家鄉的父老鄉親！愛(ài)他們的質(zhì)樸敦厚，愛(ài)他們的實(shí)在善良，愛(ài)他們的智慧和力量！
家鄉最富盛名的景致當屬鳳凰山和龍鳳山，雖沒(méi)有名山大川的氣概雄渾，磅礴壯觀(guān)�？伤麉s以質(zhì)樸清秀，脫穎而出，毫無(wú)嬌柔之氣更為真實(shí)親切。
鳳凰山，春來(lái)新綠遍野，如霧如煙，那可人的綠色呼之欲出，象要流淌一般，百卉千芳，競相爭妍，蜂來(lái)蝶舞，往來(lái)翩躚。盛開(kāi)的杜鵑花如跳動(dòng)的火焰，掩映在蒼松翠柏之間，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。曲徑通幽處百泉涌生，泉掛石巖之上，成瀑布清流，雖不聲勢浩大轟然壯觀(guān)，卻靈動(dòng)富有詩(shī)意，別有韻致。驕陽(yáng)烈日下掙脫山巖的懷抱，帶著(zhù)清涼帶著(zhù)清新，不急不緩地，似流淌似飄落，如草原上熱情的雪白的`哈達歡迎八方來(lái)客，向你舞動(dòng)著(zhù)好像是歡迎您的到來(lái)，讓人感覺(jué)格外的親切！
夏季更是蒼翠嬌艷，濃墨重彩，裝束適宜，猶如美艷不俗的女子。這里山野菜、蘑菇、山梨、山里紅、野果、山葡萄滿(mǎn)山遍野皆是，象是裝滿(mǎn)了種類(lèi)繁多的山珍野味的一個(gè)天然大倉庫。
秋來(lái)碩果累累，繽紛絢麗，色彩斑斕。
冬季銀裝素裹，玉樹(shù)瓊花，雪滿(mǎn)山中，月明松靜。這春夏秋冬象你眼前的四副山水畫(huà)，美得會(huì )讓你贊嘆不已。
高一周記 17
在絢爛的煙花下，在歡快的鞭炮聲中，在喜慶的春聯(lián)前我度過(guò)了一個(gè)短暫而快樂(lè )的寒假。
除夕的那天晚上，我們看著(zhù)搞笑的小品，吃著(zhù)美味的佳肴，玩著(zhù)各種好玩的游戲，感受著(zhù)寒假中的一大樂(lè )趣。春節的晚上，我們看著(zhù)美麗的煙火，歡呼著(zhù)，蹦跳著(zhù)……玩得不亦樂(lè )乎。
但是，在假期中，有一件事激發(fā)了我要好好學(xué)習的.念頭：2月3日那天，我和我的小表妹在去玩的路上走著(zhù)，無(wú)聊之余，我問(wèn)小表妹：“你知道‘上山容易下山難”中隱身的意思是什么嗎？”這也是一直令我頭疼的問(wèn)題。小表妹只有9歲。她略作沉思，不一會(huì )兒便茅塞頓開(kāi)，緊皺的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)，高興地對我說(shuō)：“姐，我知道了！我知道是什么意思了！”她故意賣(mài)起關(guān)子：“你想不想知道��？”“當然想啦，快說(shuō)！”我急切地說(shuō)……等吊足我的胃口后，她才裝模作樣地說(shuō)：“‘上山容易下山難”的隱身含義是：比喻人在社會(huì )上因為地位提高而感到榮譽(yù)時(shí)，日子容易過(guò)，因為地位降低而感到丟臉時(shí)，日子難過(guò)。也比喻拿得起，放不下哦�！蔽衣�(tīng)了后，眨了眨眼睛，疑惑的問(wèn)她：“你怎么知道的？”“嘻嘻，平時(shí)積累滴！”回到家后，我又上網(wǎng)查了一下，哇塞！竟、竟然是、是正確的！看到這一幕，又回想起剛剛小表妹的回答，我不禁面紅耳赤。
心想：“妹妹都知道的東西我不知道，好丟臉哦！我如果還不努力，還怎么給他們做榜樣呢？”從那以后，我就下定決心要多加努力了！
高一周記 18
這周閑暇的時(shí)候，泡一杯香茗，取一本書(shū)籍，滿(mǎn)屋飄蕩著(zhù)艾爾頓·約翰飽經(jīng)滄桑的歌聲，靜下心來(lái)，好好享受這難得的閑暇時(shí)光。香茗冒出的裊裊熱氣，撩撥著(zhù)我的臉頰，癢癢的，但我卻顧不上，因為我全身心都投入到書(shū)中了……
書(shū)在每個(gè)人的心中有不同的位置，對知識有渴求的人認為書(shū)是一道正餐，特別需要；對一些忙碌于工作的人來(lái)說(shuō)則是一包零食，可有可無(wú)，適當為自己補充一些能量……
書(shū)在我心中的位置是屬于零食類(lèi)型的'，它供我?jiàn)蕵?lè )消遣，當然也可以在忙碌之余補充、拓寬自己的知識面。它使我領(lǐng)略了秦文君的幽默，郭敬明的浪漫以及張小嫻的淡淡憂(yōu)傷。書(shū)使我擁有巨大的詞匯量，使我對文學(xué)有了更深的了解：文學(xué)并不是“教科書(shū)”上那些乏味的文章，文學(xué)可以搞笑幽默，文學(xué)可以浪漫唯美，文學(xué)也可以故作深沉。
從幼年薄薄的兒童書(shū)籍到現在比較厚的青年書(shū)籍，從有趣的《安徒生童話(huà)》到回味無(wú)窮的《紅樓夢(mèng)》，我也明白了各種書(shū)的價(jià)值。有些校園小說(shuō)，讀過(guò)后就覺(jué)得熱熱鬧鬧一場(chǎng)，過(guò)幾個(gè)月就基本上沒(méi)印象了。但古典文學(xué)不但可以增加你的文學(xué)涵養，還可以學(xué)到一些難懂的古詩(shī)詞，豈不樂(lè )哉？
看書(shū)會(huì )使你“手癢”。當我一口氣看完好幾本課外書(shū)之后，我突然有種強烈的寫(xiě)書(shū)欲望。我趕緊拿出紙筆，寫(xiě)下了突如其來(lái)的靈感。如今，小說(shuō)已寫(xiě)的差不多了呢！
書(shū)，讓我在知識的殿堂漫步；書(shū)，讓我在文學(xué)的海洋沖浪；書(shū)……
高一周記 19
如果自信是成功的基石，那么希望就是爬上基石的力量，因為我堅信打敗一個(gè)永不放棄的人是不可能的。
如果說(shuō)人有無(wú)限的力量，那么這種力量就是希望。一個(gè)人的生活充滿(mǎn)了希望，那么他就是一個(gè)擁有力量的人�？偸窃诠奈枳约�，要成功就得努力，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。
一個(gè)窮困潦倒的青年流浪到巴黎，希望找到一份謀生的差事，可是他數學(xué)、歷史、地理、法律、會(huì )計等等都不精通，不過(guò)他能寫(xiě)出一手好字，寫(xiě)好字，就能寫(xiě)好文章，于是他放大自己的優(yōu)點(diǎn)，看到了希望，他重新振作了起來(lái)，他就是家喻戶(hù)曉的18世紀法國著(zhù)名作家大仲馬。因此可見(jiàn)希望的.力量是巨大的，是無(wú)限的，也是超越了一切的。
有人說(shuō)時(shí)間可以讓人忘記一些事情，甚至是一些我們不想忘記的。但是我認為忘記什么，都不能忘記自己的希望。人死了不能帶走什么，卻可以留下對后人的希望，后人經(jīng)過(guò)努力，把希望的力量留給下一代，如此反復，我們的社會(huì )才能進(jìn)步。人類(lèi)發(fā)展了七千多年，從來(lái)沒(méi)有一種力量能夠阻礙希望的力量，所以就沒(méi)有什么能讓人類(lèi)的進(jìn)步停止，黑熱病、艾滋病、狂犬病、“非典”，它們的存在是給人類(lèi)的生存帶來(lái)了威脅，但是，我們有強大的力量。希望在手，何懼風(fēng)云變幻。
有的人總把希望寄托給下輩子，但是我可以明確告訴他，沒(méi)有下輩子，沒(méi)有太多的機會(huì )等著(zhù)我們，每個(gè)人的機會(huì )都是有限的，如果你放棄希望，那就等于失去希望的力量。
高一周記 20
在這馬上完畢高一第一學(xué)期的日子里，回想這半年以來(lái)，我也收獲了不少。雖然這是剛進(jìn)入高中的一個(gè)初體驗，雖然還有許多的不適應之處與不習慣之處，但是，這半年來(lái)，我卻是收獲了許多。
這半年來(lái)，我始終游覽在高中的海洋中，不斷地適應它，然后學(xué)習新的學(xué)問(wèn)�？墒�，命運不會(huì )總是讓你一帆風(fēng)順，它間或會(huì )給你使個(gè)絆子，讓你跌倒。一次次的考試讓我發(fā)覺(jué)高中的學(xué)問(wèn)并沒(méi)有我想象中那么簡(jiǎn)單。一次又一次的失敗讓我心灰意冷，讓我垂頭喪氣，但我知道自己要重新振作。我知道，命運給你使的絆子就是讓我們成長(cháng)的苦口良藥。
高中，一個(gè)艱辛的三年，有人幻想的三年，可我們卻青春放縱的揮霍著(zhù)這美妙時(shí)間，美妙的時(shí)間都應當被珍寶，為什么我們專(zhuān)心經(jīng)營(yíng)和打算卻沒(méi)什么甜的'果實(shí)?我想我真的該懂事了。人間繁華那么美，專(zhuān)心去感受一下吧;燈光閃耀那么亮，用力去拼搏吧;春去冬來(lái)那么短，用愛(ài)珍惜吧。青春年少的我們站起來(lái)輝煌一下來(lái)成就父母單純的愿望吧。
或許，步入高中的我們，有太多還不懂，還得去學(xué)習，請為了幻想堅持一下，在下一個(gè)三年，或許不再有這么深刻的早讀，沒(méi)有這么艱辛的晚讀，也不會(huì )再有如此單純的友情。世界那么大，我們要去闖，信任自己有足夠的士氣與實(shí)力，向夢(mèng)的天堂迸發(fā)!
請珍惜這高中，請保存這三年，請記住這體驗。
高一周記 21
一年一度的寒假來(lái)臨了，四個(gè)多月緊張忙碌的學(xué)習生活，終于快熬到了頭，快樂(lè )自由的假期生活多么美好��！
放假的頭一天，我的心就早已經(jīng)飛走了，上課時(shí)候老分神，一會(huì )兒想想這個(gè)假期該怎么玩，一會(huì )兒過(guò)年時(shí)能收多少壓歲錢(qián)�？傊�，老師講的一詞一句早就當耳旁風(fēng)了，簡(jiǎn)直就是“人在曹營(yíng)心在漢�！痹较朐礁吲d啊，盡管老師認真給我們講解，我仍然心不在焉。當老師宣布放假時(shí)，緊忙和老師說(shuō)了聲：“老師再見(jiàn)！”就往家里跑去。
進(jìn)了家，就直奔電腦前，迅速打開(kāi)了電腦，玩起了電腦。玩起游戲真是其樂(lè )無(wú)窮��！現在回想那一幕情景，還仿佛置身于游戲之中，如買(mǎi)衣服，買(mǎi)裝備，買(mǎi)藥品。一頓打殺的場(chǎng)景令人難忘��！當時(shí)，無(wú)論你死我活，都要打殺下去，死神、我和怪物之間徘徊。
玩電腦還不算最快樂(lè )，更讓我快樂(lè )的是過(guò)新年了。
當新年漸漸來(lái)到的時(shí)候，我和媽媽也開(kāi)始準備喜愛(ài)的食品和衣物。過(guò)年時(shí)，我們九口人團圓在一起，熱熱鬧鬧地吃著(zhù)團圓飯，看著(zhù)春節好看的節目。別提多高興了！吃完飯，全家人坐在電視機旁，說(shuō)說(shuō)笑笑，最有趣的是我的.大舅，他還給我們變了魔術(shù)，達到了以假亂真的地步，我和大姨家的哥哥都沒(méi)有猜到。
愉快的假期就匆匆過(guò)去了，我愉快的事情還有很多很多。我愛(ài)這個(gè)愉快而又充實(shí)的寒假，希望快樂(lè )永遠在我心中！
高一周記 22
今天我和幾個(gè)小伙伴到籃球場(chǎng)玩。那天我手很冷，外面是狂風(fēng)呼嘯。投籃怎么也不中，我很無(wú)奈。這是一個(gè)衣著(zhù)襤褸、手拄拐棍、滿(mǎn)臉絡(luò )腮胡須、走路一瘸一拐的撿破爛老頭走過(guò)來(lái)。他說(shuō)：“你過(guò)來(lái)一下�！蔽蚁胍粋�(gè)撿破爛的找我干什么，把城市要易拉罐的，算了，我最瞧不起這種人，叫他快走。我眼睛一瞪，嘴噘得老高。兩手叉腰，說(shuō)：“老頭兒，你有病呀！快走！別在這兒丟人現眼！”
我擺出一副很了不起的'架子�！拔�，小朋友，我不是來(lái)找事的。你的錢(qián)掉了，我找了你好久，終于追上你了。你看是不是�！蔽易屑毧戳丝�，一摸兜，還真是。 “哎呀！錢(qián)丟了！里面有一百多塊錢(qián)，”我著(zhù)急得跺腳�！澳悄憧纯催@是不是你的錢(qián)？”我迅速搶過(guò)了，檢查了一遍，還真是我的。我大叫：“太好了！太好了！”
高興得跳了起來(lái)。
我剛要向他道謝，他就想著(zhù)風(fēng)一樣消失了。我垂頭喪氣的給了自己一拳頭，“我真是不應該呀！
早知道她是來(lái)還錢(qián)包給我，我就不跟他橫了。我真是一個(gè)愚昧的大傻瓜�！蔽覒M愧得低著(zhù)頭。他一個(gè)窮人，居然能夠拾金不昧，不見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)。對于他來(lái)說(shuō)，這個(gè)錢(qián)包也可以讓他生活好一陣子了。他卻沒(méi)有占為己有。真令我感動(dòng)。我以后再也不敢小看窮人了。這件事將深深烙在我心里，永遠不能抹去。
高一周記 23
暑假里，我的生活豐富多彩，其中最有趣的莫過(guò)于我當了回老師。
當我和爺爺奶奶正在談?wù)撈鹞倚r(shí)侯磨難重重的悲苦歷程時(shí)，我就在想，那當時(shí)爺爺奶奶不是很苦嗎？他們吃什么？我把我的新穎告知了爺爺奶奶，他們說(shuō)：“當時(shí)我們沒(méi)有你們那么好的條件，什么寬敞的老師呀，美麗的新書(shū)包呀，豐富的`飯菜呀，統統沒(méi)有，只有矮小破爛的教室，用布做的書(shū)包，筆盒，每天稀飯�！蔽衣�(tīng)了，覺(jué)得爺爺奶奶多么不簡(jiǎn)約呀，我又問(wèn)：“那你們還有6個(gè)子女要讀書(shū)，生活費哪兒來(lái)？”奶奶說(shuō)：“我們每天外出掙錢(qián)，一天掙幾分錢(qián)�！蹦棠逃终f(shuō)：“你二姑的身子就是由于掙錢(qián)才跨的�！甭�(tīng)了奶奶的故事，我句的我們小時(shí)侯太無(wú)禮了，為了彌補幼時(shí)的無(wú)知，我決斷教奶奶認字，這樣還可以讓奶奶重溫小時(shí)侯讀書(shū)的樂(lè )趣。
開(kāi)始上課了，我先在紙上給奶奶做了個(gè)示范，讓奶奶依據我寫(xiě)的樣子寫(xiě)一遍，剛開(kāi)始第一遍，奶奶把筆畫(huà)寫(xiě)錯了，我諒解了她一次，只怪時(shí)代太久了，而且眼睛也不大好，我用手握住奶奶的手，漸漸寫(xiě)著(zhù)，這種感覺(jué)真好，完了我讓奶奶多練幾遍，奶奶竟真的專(zhuān)注寫(xiě)起來(lái)，半小時(shí)后，我一看，滿(mǎn)滿(mǎn)一頁(yè)紙，而且練的很美麗，我不禁鼓起掌。
從這件事中，我發(fā)覺(jué)了奶奶渴求知識的欲望是多么深，從而我們也要向奶奶一樣有這種深厚的欲望。
高一周記 24
金秋時(shí)節，天氣逐漸變冷，百花凋謝，唯有菊花不怕風(fēng)寒，暗吐幽香，給蕭條的大地增添了勃勃生機。
今天下午，我們隨著(zhù)老師一起去蓮湖公園賞菊。走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是三羊開(kāi)泰的造型：中間一只老山羊挺立在山石上，笑迎四面八方的來(lái)客；右邊的那只小點(diǎn)兒的羊，正在眺望遠方；左邊的那只羊羔則站在羊媽媽面前撒嬌。它們周?chē)鷶[滿(mǎn)了五顏六色的菊花，給人一種安定、祥和之感。
在公園的東邊我看到了在動(dòng)物園也難見(jiàn)到的孔雀開(kāi)屏，這只孔雀正回頭去欣賞自己美麗的羽毛，那是用紅、白、黃三種顏色的菊花拼成的。還有那精致的小帆船插花，形象逼真的小草屋，都是那樣迷人。
最吸引人的要數精品菊花了。瞧!那株富貴迎春，它的花瓣一層層，一圈圈，圍成一個(gè)圓形。綠葉襯托著(zhù)鮮紅的花朵，宛如一位仙女，披著(zhù)油綠色的薄紗，悄悄地把春色帶給人間。玉露蟠桃形似一個(gè)鮮嫩的大蜜桃，桃子白中透紅，簡(jiǎn)直像王母娘娘蟠桃盛會(huì )上的大蟠桃落到了人間，看了它，就叫人嘴饞。麥浪的.花朵鋪展開(kāi)來(lái)，仿佛一片豐收的麥地!太白積雪潔白無(wú)瑕，好像一座終年積雪的山峰，給人一種純潔美麗的感覺(jué)。
還有許多菊花，我都叫不上它們的名字，只覺(jué)得到處都是菊花的天地。
菊花栽培已有三千年歷史，人們這樣喜歡它、敬慕它，這究竟是為什么呢?常聽(tīng)人們吟誦秋菊能傲霜，風(fēng)雪重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何?我想，這就是人們愛(ài)菊花的原因吧!
我愛(ài)菊，我要做一個(gè)有菊花品質(zhì)的人。
高一周記 25
真的很想說(shuō)句謝謝。
爸媽?zhuān)议L(cháng)這么大沒(méi)少給你們添麻煩，沒(méi)少惹你們生氣，讓你們傷心，其實(shí)每一次都是我太沖動(dòng)了，不懂得換位思考。
你們的關(guān)心，我總是覺(jué)得很煩，是因為我總是覺(jué)得我長(cháng)大了，可是我卻忽略了在你們的心里我永遠都是一個(gè)孩子，事情過(guò)去之后我也很痛苦很難受，可是總是拉不下面子去道歉，現在仔細想想，我作為一個(gè)孩子不去道歉，難道要你們來(lái)給我道歉嗎。其實(shí)我的心里也很難受，我也不想讓你們難受，可是我也是一個(gè)獨立的人，我覺(jué)得我已經(jīng)長(cháng)大了，所以不想讓你們老是管著(zhù)我，就好似我永遠都是三歲的'孩子一樣被護著(zhù)。
對，這是因為你們對我好，對我關(guān)心，可是你們可不可以也看看我呢，我很快就要成年了，卻依然被你們當做三歲的孩子養活著(zhù)，我是什么感覺(jué)啊。你們這么寵著(zhù)我，我怎么長(cháng)大呢。我已經(jīng)該長(cháng)大了，請你們試著(zhù)放開(kāi)我一下，哪怕會(huì )摔倒，我也一定會(huì )爬起來(lái)。
爸媽?zhuān)瑢τ谀銈兊年P(guān)心，我真的很感謝，可是你們要明白時(shí)間過(guò)得很快，我也不能永遠那么孩子氣，我必須要長(cháng)大，我要學(xué)會(huì )承擔，讓你們不要太擔心我，不再讓你們傷心與難過(guò)。
爸爸媽媽?zhuān)裉斓奈�，雖然還是很脆弱，可是我必須要經(jīng)歷風(fēng)雨，才能夠更加的茁壯的成長(cháng)。我知道我可能永遠被你們當成孩子，可是孩子也是會(huì )長(cháng)大的，現在的我已經(jīng)長(cháng)大了。
謝謝你們對我的包容與疼愛(ài)，只是我已經(jīng)開(kāi)始成長(cháng)，我要長(cháng)成一顆大樹(shù)，為你們做一些貢獻。還有，我給你們帶來(lái)了很多的麻煩，真的對不起。
高一周記 26
時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我，是成長(cháng)許多的，朝氣蓬勃的高一新生!
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的'一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿(mǎn)了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿(mǎn)了信心：我一定會(huì )交上新朋友，一定會(huì )融入到這個(gè)新的集體中去!
開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長(cháng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現出一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴不嚴?在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著(zhù)一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認真聽(tīng)講，每當老師提出問(wèn)題，我都會(huì )認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習有怎能提高呢?
在高中里，我一定會(huì )更加努力地學(xué)習，取得更好的成績(jì)!
高一周記 27
我愛(ài)水仙花。冬天，我喜歡在書(shū)桌上擺一盆水仙花，它不但淡雅美麗，而且能陶冶人的情操。
水仙花并不需要精心地護理，更不需要用什么肥料來(lái)給它滋補營(yíng)養，只要一點(diǎn)兒清水就可以讓它茁壯成長(cháng)。水仙花蒜頭似的塊莖向下伸出了無(wú)數條白色的須根，葉子就像一把把綠色的'利劍直指天空。寒 冬臘月，百花凋謝了，可水仙花卻像一位嬌羞的少女，亭亭玉立。翠綠欲滴的綠葉，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心；花骨朵兒像一個(gè)個(gè)未出生的小寶寶蜷著(zhù)身子，一動(dòng)不動(dòng)地躲在水仙花媽媽的懷里，不需多久 ，它們就綻放了。它們沒(méi)有絢麗的色彩，卻像雪一樣潔白，像蘭花一樣高雅，只人微風(fēng)拂過(guò)，就會(huì )從它那小小的身軀中散發(fā)出縷縷淡淡的清香。如果你湊上去用鼻子輕輕地一嗅，就會(huì )立刻提起精神來(lái)。
水仙花，很多人叫它“迎春花”。每年隆冬至立春，氣候最冷，人們冬服未脫，很難見(jiàn)到其它花的蹤跡，而水仙花卻悄然開(kāi)放。水仙花似乎在告訴人們：春姑娘已經(jīng)降臨人間，春天已經(jīng)到來(lái)了。但是當 春意盎然百花爭艷之時(shí)，水仙花卻悄悄地離去，從不爭芳斗艷。水仙花默默無(wú)聞地把春天的氣息帶給人間和從不爭芳斗艷的品格，正是我要學(xué)習的榜樣。它啟迪我們：“做好事不出風(fēng)頭，不夸耀自己， 多為別人想一些，做一個(gè)無(wú)名英雄，就像那些在各行各業(yè)上默默地做出貢獻的普通勞動(dòng)者那樣，無(wú)私地把自己的力量貢獻給我們偉大的人類(lèi)。
水仙花呀水仙花，你不但外觀(guān)美，品格更美。我愛(ài)你，水仙花。
高一周記 28
只有失眠的時(shí)候，我才能清醒的意識到，原來(lái)真的有人會(huì )失眠，在孤獨漫長(cháng)的黑夜，無(wú)所適從......
凌晨一點(diǎn)了，剛看完綜藝的我，仍然無(wú)法平復內心世界。也只有夜深人靜的這個(gè)時(shí)候，我才能稍稍靜下來(lái)些，想想人生�；叵胍幌�，昨天的計劃與今天的落差。
原本計劃做兩套試題卷子的我，一整套都沒(méi)有做完……靜下來(lái)，就會(huì )感覺(jué)自己玩也沒(méi)玩好，學(xué)習呢?更不值得一提了。難過(guò)愧疚，漫卷而來(lái)。人，多生懶惰推遲之心。
記得的一句話(huà)：人總是活在對自己無(wú)盡的愧疚里。一面下定決定樹(shù)立目標來(lái)改變現狀，一面推脫逃避可能面臨的未知。于是，在漫漫歲月里，碌碌無(wú)為的度過(guò)�？偨Y起來(lái)就是，拖延，拖延了一生的步伐!
我深刻地體會(huì )到了!真心不想將來(lái)的某一天談及現在的我感到難過(guò)，只是因為自己沒(méi)有對自己負責。充實(shí)的過(guò)好現在的每一天，才是做好的`安排。曾經(jīng)看過(guò)的一段話(huà):有一種落差是，配不上自己野心,也辜負了所受的苦難。少小時(shí)，總愛(ài)背一些詩(shī)詞，家喻戶(hù)曉的一句，少壯不努力，老大徒傷悲。為了年邁時(shí)候，不因碌碌無(wú)為，虛度光陰而悔恨，記得，一定要努力!
我會(huì )盡自己的努力去生活，永不后悔曾經(jīng)做過(guò)的事情。當有一日，我垂垂老矣，不再年輕，回首現在，不會(huì )感到難過(guò)，就已經(jīng)足以。
高一周記 29
今天，父親母親帶我去游海濱沙灘。我早就久仰過(guò)它的大名，因此心情格外興奮。
“放假了！放假了！”我們盼望已久的暑假伴隨著(zhù)知了的鳴叫來(lái)到了。我們可高興了，因為暑假里可以做許多有意思的事情：捉一些小動(dòng)物，養一些植物，去外面游山玩水，都令我迫不及待。
我在暑假里最想和小弟弟在一起，他可是我最喜歡的'人。他既可愛(ài)又頑皮！在一個(gè)悶熱的晚上，母親讓他去洗澡，在洗澡的時(shí)候，他忽然用胖嘟嘟的小手用力拍打水面，濺起了無(wú)數的小水花，把我和母親的衣服全弄濕了。母親瞪了他一眼，想要唬住他�？伤z毫不害怕，還是自己玩自己的，把我和母親都變成了落湯雞。我們三個(gè)互相看了看，都無(wú)奈地笑了起來(lái)。這讓人哭笑不得的弟弟！
暑假里，我還想去外婆家拜訪(fǎng)她。因為外婆對我可好了。我一到她家，她就把魚(yú)啊、蝦呀、大白菜等等我愛(ài)吃的買(mǎi)來(lái)，做成一道道風(fēng)味獨特的菜肴。
當然了，我也不能忘了我心愛(ài)的電腦，要是能和同學(xué)一起去下下棋，那可就爽了。我肯定條我最拿手的五子棋把他們下的落花流水。嘻嘻，我不是吹牛，我下一次定輸贏(yíng)的五子棋可是很厲害的，我在游戲中曾經(jīng)把一個(gè)贏(yíng)過(guò)一百多盤(pán)的人給打敗了十幾次。你可千萬(wàn)不要小看我哦！
我的暑假一定是一個(gè)五彩繽紛的假期！我想一定會(huì )使自己更加充實(shí)，更快樂(lè )！
高一周記 30
真的很想說(shuō)句謝謝。
爸媽?zhuān)议L(cháng)這么大沒(méi)少給你們添麻煩，沒(méi)少惹你們生氣，讓你們傷心，其實(shí)每一次都是我太沖動(dòng)了，不懂得換位思考。
你們的關(guān)心，我總是覺(jué)得很煩，是由于我總是覺(jué)得我長(cháng)大了，可是我卻忽略了在你們的心里我永遠都是一個(gè)孩子，事情過(guò)去之后我也很痛苦很難受，可是總是拉不下面子去道歉，現在仔細想想，我作為一個(gè)孩子不去道歉，難道要你們來(lái)給我道歉嗎。其實(shí)我的`心里也很難受，我也不想讓你們難受，可是我也是一個(gè)獨立的人，我覺(jué)得我已經(jīng)長(cháng)大了，因此不想讓你們老是管著(zhù)我，就好像我永遠都是三歲的孩子一樣被護著(zhù)。
對，這是由于你們對我好，對我關(guān)心，可是你們可不能也看看我呢，我很快就要成年了，卻依然被你們當做三歲的孩子養活著(zhù)，我是什么感覺(jué)啊。你們這么寵著(zhù)我，我怎么長(cháng)大呢。我已經(jīng)該長(cháng)大了，請你們試著(zhù)放開(kāi)我一下，哪怕會(huì )摔倒，我也一定會(huì )爬起來(lái)。
爸媽?zhuān)瑢τ谀銈兊年P(guān)心，我真的很感謝，可是你們要明白時(shí)間過(guò)得很快，我也不能永遠那么孩子氣，我必須要長(cháng)大，我要學(xué)會(huì )承擔，讓你們不要太擔心我，不再讓你們傷心和難過(guò)。
爸爸媽媽?zhuān)裉斓奈�，雖然還是很脆弱，可是我必須要經(jīng)歷風(fēng)雨，才能夠更加的茁壯的成長(cháng)。我知道我可能永遠被你們當成孩子，可是孩子也是會(huì )長(cháng)大的，現在的我已經(jīng)長(cháng)大了。
謝謝你們對我的包容和疼愛(ài)，只是我已經(jīng)開(kāi)始成長(cháng)，我要長(cháng)成一顆大樹(shù)，為你們做一些貢獻。還有，我給你們帶來(lái)了很多的麻煩，真的對不起。
高一周記 31
人生就如一條曲線(xiàn)，蜿蜒曲折，坎坷不平；人生就如一條彩虹，沒(méi)有起點(diǎn)，沒(méi)有中間的努力，就不會(huì )到達終點(diǎn)，就不會(huì )有一個(gè)完整的你；人生又如登山，不付出努力，怎能登上山頂，欣賞那美麗的景色？
其實(shí)，人生把握在自己的手中。只有付出百分之一百的努力，才會(huì )有百分之九十九的收獲；只有揮灑著(zhù)汗水，你那花兒一般的笑容才會(huì )綻放；只有持之以恒，我們才會(huì )變得更加優(yōu)秀！“持之以恒，持之以恒，決不氣餒”！這種信念假如一直扎根在我們的內心，那么，我們的人生將一步步邁向燦爛！
人生，是一個(gè)人加上自己生命的信仰。一個(gè)人具有持之以恒的精神還不夠，謙虛，也是人生的守則。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。一個(gè)驕傲自滿(mǎn)的人，就算是個(gè)天才，終究也會(huì )被別人超越；一個(gè)自大的人，他遇到困難終究也會(huì )爬不起來(lái)；只有一個(gè)謙虛的.人，才會(huì )在絕境中成長(cháng)，才會(huì )一直勇往直前，持之以恒，才會(huì )持續的進(jìn)步！人好比是一個(gè)分數，他的實(shí)際是分子，而他對自己的估價(jià)是分母。分母越大，則分數值越小。自始至終，謙虛的人往往會(huì )比驕傲的人付出更多的努力，從而也會(huì )得到更多的收獲！
其實(shí)，人生就如一條軌道，我們得逐步的才能到達人生彼岸……
人生不可能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)過(guò)磨練，我們才配擁有一個(gè)燦爛的人！
高一周記 32
“時(shí)光如水，生命如歌�！奔倨诘娜兆涌偸悄敲吹娘w速而過(guò)。在白駒過(guò)隙間，咱們送走了一個(gè)暑假，迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著(zhù)新的希望，所以，本人應該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jì)，在高一學(xué)期的學(xué)習中充滿(mǎn)信心。
首先，本人認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像本人理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，本人希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
其次，本人覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。咱們可以在長(cháng)短計劃的指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的`計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，本人最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
開(kāi)學(xué)第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著(zhù)咱們又長(cháng)大了，該向新的目標進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續精彩不斷!
高一周記 33
自從決定報考中戲的戲劇文學(xué)并且不想上任何培訓班之后，我就雪上加霜地令自己陷入文化課之外的又一重迷茫。終日抱著(zhù)厚厚的'文學(xué)書(shū)，讀得頭昏腦漲。我終于體會(huì )到，藝術(shù)生其實(shí)比普通考生還要辛苦，文化課上的些許優(yōu)惠，是要以專(zhuān)業(yè)課的豐盛作為代價(jià)的。
今天開(kāi)始上二晚，政治老師盯班。他很愛(ài)講課的，要一直快樂(lè )地說(shuō)乏了，才放我們自習。但書(shū)上的東西無(wú)非是老一套，他一個(gè)人說(shuō)，沒(méi)人聽(tīng)他的，只有開(kāi)諢玩笑時(shí)，大家才提起精神來(lái)。
“寫(xiě)作業(yè)可以偷點(diǎn)兒懶，但是政治不能！你們最后學(xué)習就要這樣，一周復習政治，一天復習歷史，半天復習地理�！�
“你別抬杠！別和馬克思抬杠！抬杠你也找不到他……”
“于丹特別喜歡周杰倫。其實(shí)她不是喜歡周杰倫，她是喜歡方文山。其實(shí)她也不是喜歡方文山，她是喜歡中國文化……”
他說(shuō)話(huà)就是這個(gè)味兒。我們聽(tīng)了大笑，但不敢笑得太過(guò)。他的另一個(gè)身份是訓導主任。
八點(diǎn)半放學(xué)，路上碰見(jiàn)陌箏，背著(zhù)畫(huà)夾剛從畫(huà)室出來(lái)。我問(wèn)她考北服還是央美，總不會(huì )真的八大美院全考過(guò)來(lái)吧，她說(shuō)最有把握的還是天美。又問(wèn)我考哪兒，我說(shuō)中戲。突然想起在一本書(shū)里讀過(guò)的一句詩(shī)：“我是這上京應考而不讀書(shū)的書(shū)生，來(lái)洛陽(yáng)是為求看你的倒影�！�
我多希望這個(gè)人就是我啊。
高一周記 34
這周我閱讀了《圍城》這本書(shū)。人人都在一座圍城之中，并且無(wú)法逃脫他的束縛。
書(shū)中男主人公方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉產(chǎn)生的感情糾紛，一次次因自己的懦弱，剛張開(kāi)嘴，卻又欲言又止。自己卻毫不知情，自己掙一步步落入孫柔嘉所設計的圈套，最終自食惡果。感情這座美麗的城池，曾使方鴻漸無(wú)限向往，但進(jìn)入之后，卻又無(wú)奈與城中的無(wú)聊。當他離開(kāi)自己所在的.大學(xué)時(shí)，迎來(lái)的卻是父母的封建思想，家庭的責任等許許多多構成的混雜的圍城，使他感覺(jué)力不從心，似乎自己正在被一股力量操控著(zhù)，只能無(wú)奈的面對各種生活的壓力，卻又無(wú)法沖破。唯獨他對唐曉芙的追求，能看出他似乎有一點(diǎn)想沖破命運囚牢的思想，剩下的只有他對命運的屈服和軟弱無(wú)能而已。
書(shū)中另一位男角色也希望能夠進(jìn)入蘇文紈這座圍城，他就是趙辛楣，可卻又無(wú)法離開(kāi)結婚生子這座城池。每個(gè)人的心中都有一個(gè)圍城，都只是為了一個(gè)面子，但也沒(méi)有人能夠沖破城墻，呼吸到城外的新鮮空氣，最終只能等待這些封建思想和盲目結合所帶來(lái)的弊端。
《圍城》這部小說(shuō)，凝聚了錢(qián)鐘書(shū)本人對社會(huì )腐敗，人們思想封建，老人迂腐，學(xué)生傲氣的感嘆。人生就是一座的圍城，沒(méi)有人能夠逃脫他的束縛，所有人必定在冰冷的城墻下度完一生，既然無(wú)法逃脫命運的控制，那么就看你在城墻下活的是否快樂(lè )，生活是否精彩。那些想沖破城墻的人，只會(huì )失去生活的意義和生命的價(jià)值。
高一周記 35
今年寒假的時(shí)候，我在家里每天除了寫(xiě)作業(yè)看電視，沒(méi)有多少事，正好這幾天要過(guò)年了，家里要打掃衛生，我就主動(dòng)要求幫媽媽干一些力所能及的活，鍛煉一下。
21號早上我和媽媽一起擦墻紙，擦玻璃。我先擦墻紙，左一下，右一下，上一下，下一下的擦了起了，像寫(xiě)字一樣龍飛鳳舞，很快我就擦完了一面墻紙，擦完后，媽媽來(lái)檢查，媽媽拿抹布一擦還有灰 、不干凈就對我說(shuō)；“ 龍龍，擦墻紙不是你那樣亂擦的，要上下擦�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊演示給我看 ，我按媽媽交給我的方法去做，果然擦得很干凈。擦完后媽媽又讓我去擦客廳的窗戶(hù)玻璃，我站到凳子上認真仔細把玻璃擦得一塵不染，媽媽來(lái)看我，表?yè)P我真能干。整理好屋子后，我又幫媽媽做飯摘菜、洗菜做飯，中午吃飯享受著(zhù)勞累過(guò)后快樂(lè )，覺(jué)得飯菜特別的香。吃完飯我主動(dòng)收拾桌子、洗碗，媽媽對我說(shuō)：“龍龍你今天和以前比真是天壤之別呀！發(fā)現你長(cháng)大了、懂事了、是媽媽的好幫手以后要繼續這樣�！蔽覍寢屨f(shuō)；“我都12歲了，馬上就要上中學(xué)了我是男子漢，今后不但要在學(xué)習上刻苦學(xué)習，在家里也要幫爸爸媽媽減輕家務(wù)負擔，讓你們好好工作�！卑职謰寢屄�(tīng)了我的話(huà)開(kāi)心的'笑了起來(lái)，笑得合不攏嘴，我也感到非常的快樂(lè )。
今天我不但幫媽媽干了家務(wù)活，知道了媽媽干家務(wù)時(shí)辛苦，也體會(huì )到了勞動(dòng)后的快樂(lè )，還受到了表?yè)P，心里比吃了蜜還甜，我為我的成長(cháng)而感到無(wú)比高興。
高一周記 36
母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛(ài)，多么像哺育我們成長(cháng)的寧靜港灣。
母親節將要來(lái)臨，我感到慚愧。因為，我犯下很多錯誤。還有，到了她們的節日，也沒(méi)有什么禮物送給她，而且還讓她更擔心。
上個(gè)星期是我們的期中考試，我考差了，比以前退了好幾名。媽媽就怕我以后考不上高中，整天在我面前“灑水”。我自己也很煩，這也怪自己不好好上課。在家里，一到周末，自己打開(kāi)電腦，一玩就玩一個(gè)早上，這樣，學(xué)習也會(huì )退步，也會(huì )對眼睛有害。自己不好好學(xué)習，又吃多喝多，對自己的身體一點(diǎn)特步關(guān)心。如果這個(gè)世界上沒(méi)有媽媽?zhuān)@個(gè)世界會(huì )怎么樣，沒(méi)人照顧，沒(méi)人做飯，在生病時(shí)就更不用說(shuō)了。母愛(ài)的力量足以創(chuàng )造奇跡。母愛(ài)的.力量延續了孩子的生命。只有母親，寧愿犧牲自己的生命，也要給自己兒女生存的希望。
當我們還是小寶寶的時(shí)候，每當在晚上的11點(diǎn)多，我們呱呱大哭，母親就是第一個(gè)抱起我們，看看我們?yōu)槭裁纯�，就這樣弄的母親睡眠不足，沒(méi)什么精神。母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種，兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(cháng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背后為兒女導引方向。母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著(zhù)你的心；母愛(ài)像綿綿細雨，輕輕拍打著(zhù)你的臉面，滋潤著(zhù)你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。
母親對我們的愛(ài)，是我們所能報答得了的嗎？正如《游子吟》所曰：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�
高一周記 37
有關(guān)中秋節來(lái)歷的傳說(shuō)是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類(lèi)的神話(huà)故事流傳甚廣，中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書(shū)中，已有“中秋”一詞的記載。后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái)，在中秋時(shí)節，對著(zhù)天上又亮又圓一輪皓月，觀(guān)賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統的活動(dòng)，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日，《唐書(shū)·太宗記》記載有“八月十五中秋節”，這個(gè)節日盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。
中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的.，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書(shū)中，已有“中秋”一詞的記載。后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái)，在中秋時(shí)節，對著(zhù)天上又亮又圓一輪皓月，觀(guān)賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統的活動(dòng)，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日，《唐書(shū)·太宗記》記載有“八月十五中秋節”，這個(gè)節日盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。
有關(guān)中秋節來(lái)歷的傳說(shuō)是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類(lèi)的神話(huà)故事流傳甚廣。
高一周記 38
月亮總會(huì )有最圓的那一天，如今又在這月光下漫步，可我卻換了一個(gè)角度去看這輪明月，看到了它的殘缺，人就像這輪明月一樣，不可能總就是完美無(wú)缺，人也有他的圓缺，在這漫天星斗的夜空中，月光似乎更為獨特，它帶著(zhù)悲涼，正就是這悲涼讓我換了一個(gè)角度去看這個(gè)世界，在這完全陌生的月光下，我欣賞起空中殘月。
或許我不該回來(lái)，畢竟我忘不了那段過(guò)去，或許我回來(lái)也就是為了那段快樂(lè )的'日子，沒(méi)有戰爭，只有心與心的依靠，如今我回來(lái)了，就要去面對，至少不能讓奈落完成計劃。
忙完了一個(gè)學(xué)期，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應。在平時(shí)工作時(shí)，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會(huì )調皮，也會(huì )惹我生氣，但離開(kāi)他們太久，心里還就是惦念著(zhù)他們還在想著(zhù)他們在來(lái)期來(lái)時(shí)就是不就是會(huì )更聽(tīng)話(huà)了，就是不就是比以前有進(jìn)步了等等。
回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，就是向往年那樣呆在家里看電視，或就是到同學(xué)家里串串門(mén)子還就是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)校長(cháng)給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來(lái)很奇怪吧，校長(cháng)怎么還會(huì )布置寒假作業(yè)，老師怎么還會(huì )像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實(shí)校長(cháng)就是讓我們在寒假里多看書(shū)，多學(xué)習，為來(lái)期做好準備。其實(shí)這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好�，F在每天在家里看看書(shū)，練練字，也感覺(jué)自己的寒假生活挺充實(shí)的。
高一周記 39
對未來(lái)的憧憬和對過(guò)去的懷念是成長(cháng)的天平。
——引題
余暉灑下，*著(zhù)外婆那彎曲的后背，靜靜的看著(zhù)太陽(yáng)下山前調皮的將云霞染得火紅火紅。我多想時(shí)光機在此按下暫停鍵，就這樣幸福著(zhù)。
媽媽曾經(jīng)說(shuō)，外婆的脊梁是被我給壓彎的。當我長(cháng)大到能夠從外婆背上下來(lái)時(shí)，外婆的背再也直不起來(lái)了。
猶記得，小時(shí)候我喜歡看火車(chē)，那時(shí)科技還不先進(jìn)，火車(chē)在村里已經(jīng)算得上是新鮮玩意兒，我總是會(huì )在外婆閑下來(lái)的'時(shí)候，拉著(zhù)外婆帶我去看火車(chē)。小小的我還不夠高，外婆總是背著(zhù)我，然后對著(zhù)我說(shuō)：“這么喜歡看火車(chē)，以后去開(kāi)火車(chē)好了�！泵棵窟@時(shí)，我便會(huì )傻乎乎的在外婆背上又嚷又笑道：“開(kāi)火車(chē)好!開(kāi)火車(chē)呼呼……”等火車(chē)過(guò)了以后，我才會(huì )和外婆一同回家。
后來(lái)，外婆背不動(dòng)我了，便把對我的庇護轉到了臂彎。夏天有知了叫聲的夜晚，外婆牽著(zhù)我坐在搖椅上�！澳鞘潜倍菲咝��！薄跋裆鬃��！薄安�，像外婆的耳朵�！蓖馄殴膿u著(zhù)扇子。我乘勢靠在外婆的肩膀上，“那個(gè)像眼睛，還會(huì )一眨一眨的�！薄揽吭谕馄诺募绨蛏�，歡聲，笑語(yǔ)，蟬鳴，星空，編織成一個(gè)仲夏夜之夢(mèng)。
如今，搬到新家的我再也沒(méi)有機會(huì )同外婆在仲夏之夜閑聊，天空也不知何時(shí)蒙上了一層陰霾隱沒(méi)了星星的影蹤。
靠著(zhù)外婆那瘦得直硌人的肩膀，眼睛不禁酸了酸。當成長(cháng)的天平失了重心，懷念就會(huì )占據整個(gè)腦海。外婆，我多想就這樣幸福著(zhù)。
高一周記 40
我十五歲的青春終已逝去，迎來(lái)的是未知的十六歲�！}記
十五歲，我親愛(ài)的女孩，在我將短而枯燥的黑發(fā)留長(cháng)后；在我把許愿瓶的星星裝滿(mǎn)后；在我用時(shí)間把那顆驕縱的'心馴服后，你卻走了。
你忘記當初我撫摸你的長(cháng)發(fā)，親吻你的臉頰，牽你的手將動(dòng)時(shí)逛了一遍又一遍的場(chǎng)景。你一切都忘了，現在就要丟棄的遠去，帶著(zhù)你另外的女孩重演我們經(jīng)歷過(guò)的故事。
那些白云聚了又聚，散了又散，我的歲月亦復如是，聚來(lái)了十六歲的年華，散了十五歲的光陰。我一直認為在我經(jīng)歷過(guò)悲與歡、離與合之后，已最完美的姿態(tài)站在你身邊，你就會(huì )牽起我的手一直不放開(kāi)，可是你跟我說(shuō)：
“你抓住想要的東西不放，甚至貪得無(wú)厭，就會(huì )帶來(lái)無(wú)盡的壓力，甚至毀滅。
世事不可能盡如人意，你日復一日作繭自縛，陷入苦惱，因為追求一個(gè)愿望，卻造成另一個(gè)愿望無(wú)法達成，還拒絕調整自己接受這個(gè)事實(shí)。這樣你要怎樣長(cháng)大？
所以，去生活吧，就似這世界是天堂�！�
然后，你微笑著(zhù)，我卻哭了。
原來(lái)我一直都錯了，我以為只要抓住你的身影就能一直快樂(lè )、一直幸福，不愿邁出腳步，在你身旁徘徊，是我錯了。
舍不得歲月的溫馨，就會(huì )羈絆啟程的腳步；迷戀手中的溫暖，很可能就耽誤了誒好的青春。
流年，流丟了紅顏；而年華，別樣！
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