【精品】小學(xué)周記五篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，以下是小編收集整理的小學(xué)周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)周記 篇1
爸爸喜歡釣魚(yú)，可他很少去釣，他更喜歡買(mǎi)魚(yú)竿。這不，星期天一大早，我倆就又去買(mǎi)了幾根魚(yú)竿，到外公家去釣魚(yú)。
我們裝好線(xiàn)和竿，老爸裝上了雙鉤，我裝了單鉤。來(lái)到魚(yú)塘邊，老爸幫我把渾身扭動(dòng)的蚯蚓穿進(jìn)魚(yú)鉤，就開(kāi)始釣魚(yú)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，老爸的浮標就開(kāi)始上下左右不停地擺動(dòng)——只見(jiàn)老爸迅速拎起魚(yú)竿，呵！兩條銀光閃閃的小魚(yú)分別咬住了一個(gè)鉤子，一箭雙雕呀！我心里開(kāi)始著(zhù)急了。
我雙眼緊盯著(zhù)浮標，忽然一眨眼，我的浮標居然“不見(jiàn)”了！我趕忙使出吃奶的力氣拉起釣竿。只感到一股強大的力量把我往水面上拉過(guò)去，我費了好大的勁才沒(méi)掉進(jìn)魚(yú)塘。再回過(guò)神來(lái)，魚(yú)竿一下子變得輕飄飄了。我提起來(lái)一看，不僅我期待的魚(yú)沒(méi)了，連釣鉤也不見(jiàn)了。我只好垂頭喪氣地去吃午飯。
吃完午飯，我迫不及待地換上了魚(yú)鉤。在太陽(yáng)底下坐了一兩個(gè)小時(shí)，幾乎一無(wú)所獲。正當我打算收起魚(yú)竿的時(shí)候，那股巨大的拉力又出現了！我趕緊大聲叫老爸。老爸先叫我別急，然后對我說(shuō)：“你先定好自己的重心，擺好釣魚(yú)的姿勢！”正說(shuō)著(zhù)，我發(fā)現輕輕的魚(yú)竿尖頭開(kāi)始在水中隨著(zhù)魚(yú)線(xiàn)轉起了圈，蕩起了一圈圈漣漪。老爸讓我靜觀(guān)其變，過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)竿不動(dòng)了。我想：一定是魚(yú)兒把力氣用光了！
我輕輕拉起魚(yú)竿，老爸順勢用漁網(wǎng)一兜，呀！好大一條魚(yú)，它有我的手臂那么長(cháng)，跟我的大腿一樣粗，正在網(wǎng)兜里張大嘴呼吸呢！我高興得大叫起來(lái)！
小學(xué)周記 篇2
暑假的到來(lái)，所有人都可以休息了。我們小學(xué)生也是。這次我們就要去雪山游玩，但不光光是去雪山，因為光玩冷的會(huì )很單調，所以這次還要去溫泉·騰沖。
我們是10點(diǎn)的飛機，9點(diǎn)就要入場(chǎng)。時(shí)間比較緊，早上7點(diǎn)就要起床。在外面隨便吃一點(diǎn)小食品便開(kāi)著(zhù)車(chē)去了新鄭機場(chǎng)（企鵝機場(chǎng)）。到了新鄭機場(chǎng)我便開(kāi)始尋找這7天可以和我玩的人他們有：每次旅游我都和她玩的“馮范”。我的欠揍表哥“劉照磊”。還有一個(gè)似見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的“朱浩奇”。
當然小孩子一見(jiàn)到玩伴就會(huì )先跑過(guò)去跟她唧唧哇哇討論。一開(kāi)始討論、大人就會(huì )被我們吵得難受，然后自己就小命不保了。她一句“我跟你說(shuō)我現在總會(huì )忍不住看花園寶寶。是不是很幼稚？”我再回“才不會(huì )呢，我還會(huì )忍不住看天線(xiàn)寶寶、倒霉熊哩！”“真的？我也是哦！”“幼稚動(dòng)漫很經(jīng)典哦！” ............ （←此處省略N字）
一說(shuō)就說(shuō)道飛機口，上了飛機我們才老實(shí)。因為沒(méi)坐到一起。沒(méi)坐到一起還真是無(wú)聊，在飛機上吃了那個(gè)什么飯就睡著(zhù)了。
�。ǖ搅�14點(diǎn)下了飛機后）
我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，已經(jīng)在“昆明國際機場(chǎng)·長(cháng)水機場(chǎng)”了。由于我是21A的座位加上21B沒(méi)有人所以我妹妹21L位置的聲音可以聽(tīng)得很清楚。我的妹妹說(shuō)了一句：“看！這里土真黃！”表哥又回：“當然，黃土嘛！”我卻聽(tīng)成了“看！黃蜂機場(chǎng)！”“當然，黃蜂嘛！”于是我驚嘆到：“神馬!黃蜂機場(chǎng)？”不說(shuō)不要緊，這一說(shuō).....“昆明國際機場(chǎng)·長(cháng)水機場(chǎng)”的外號變成了“黃蜂機場(chǎng)”！
16點(diǎn)飛機要從這里飛向下一個(gè)機場(chǎng)“騰沖機場(chǎng)”可是飛機卻從上海飛不過(guò)來(lái)，我們被這“黃蜂機場(chǎng)”安置到了
小學(xué)周記 篇3
大家聽(tīng)到“開(kāi)學(xué)典禮”這四個(gè)字，一定會(huì )想到校長(cháng)發(fā)言或是搞什么表演吧！不！這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮是參觀(guān)博物館。
首先我們參觀(guān)“扇”博物館。剛踏進(jìn)“扇”博物館，我們就看到各種各樣讓人眼花繚亂的扇子：成扇、團扇、折扇、檜扇、蝙蝠扇、宮扇……
其中給我印象最深刻的是折扇。所謂折扇就是可以折疊的扇子。這扇子上的圖案很精致，有美麗的蝴蝶，有粉紅的荷花，還有一些名人寫(xiě)繪的作品……
折扇讓我印象深刻，團扇也不錯哦！團扇扇形基本上都是圓的，上面畫(huà)著(zhù)各種圖案。古時(shí)候結婚，女方要用團扇把臉遮住，男方吟詩(shī)，如果女方覺(jué)得詩(shī)不錯，就把扇子拿開(kāi)，將臉露出。
離開(kāi)“扇”博物館，我們來(lái)到了“刀、剪、劍”博物館。只見(jiàn)博物館里面有各式各樣的刀、剪和劍：骨削刀，鐵刀重劍、避邪小銀剪刀，龍泉寶劍……
隨后，我們還參觀(guān)了“傘”博物館。我記得有一把掛在天花板上的傘，傘上的圖案是旋轉形的。如果把傘轉起來(lái)，可能全班看著(zhù)都會(huì )暈的。
三個(gè)博物館參觀(guān)下來(lái)，我學(xué)到了不少知識：傘可以遮風(fēng)擋雨，劍能當做武器，扇能給我們帶來(lái)涼快，而每一種又具有悠久的歷史！
小學(xué)周記 篇4
今天我發(fā)燒了，于是早早地去了診所。頭痛、肚子痛、嗓子痛、一直在折磨著(zhù)我，讓我感覺(jué)好難受。
醫生給我檢查一下說(shuō)：“嗯，上呼吸道感染，先打肌肉針�！蔽乙宦�(tīng)嚇得全身雞皮疙瘩都起來(lái)了。告訴你們一個(gè)秘密，我一直怕打肌肉針所以雞皮疙瘩起了一身。為了治病，我就忍痛打了一針。緊接著(zhù)，發(fā)生了一件意想不到的事情。我躺在床上護士開(kāi)始給我的左手扎針，但是因針頭太大，而我的血管細滾針了，我的左手鼓起一個(gè)小山丘似的包，這下不得不打另一只手。護士阿姨給我的右手消毒，這次很成功，順利打完了三瓶點(diǎn)滴，我的燒也退了下去。
最近天氣忽冷忽熱，我可一定要注意穿衣，病了真痛苦！
小學(xué)周記 篇5
3月1日星期五晴
玩老鷹捉小雞
今天下午，最后一節課時(shí)，王老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。我一聽(tīng)高興極了，這可是我最喜歡的游戲呀！我主動(dòng)當了“母雞”，韓鍇當了“老鷹”，其他的同學(xué)扮“小雞”。
游戲開(kāi)始了，“小雞”一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)，跟在我背后�！袄销棥毖b著(zhù)一副可怕的樣子，咧著(zhù)嘴，瞪著(zhù)眼，張開(kāi)雙臂當翅膀，用力擺動(dòng)著(zhù)，嘴里不停地叫著(zhù)：“老鷹來(lái)了，老鷹來(lái)了！”“小雞”們看見(jiàn)“老鷹”這副餓狠狠的樣子，都有點(diǎn)害怕了，驚慌地望著(zhù)“老鷹”，飛快地移動(dòng)著(zhù)腳步，我連忙張開(kāi)雙臂，保護“小雞”，“老鷹”更得意了，“小雞”們看“老鷹”這么得意洋洋，頓時(shí)，打起了精神，他們跟著(zhù)我轉。我把兩手伸直，擋住“老鷹”，向右拐彎�！袄销棥边B忙向左猛追�！靶‰u”們跟著(zhù)我左躲右閃，把“老鷹”弄得暈頭轉向。
“老鷹”擦了擦頭上豆大的汗滴，繼續跟我們來(lái)玩，這回，“老鷹”吸取了剛才盲目猛追的教訓，沉著(zhù)地望了望“小雞”們，一會(huì )兒向左跑，一會(huì )兒向右跑，一會(huì )兒又連跑了幾個(gè)圈子，累得“小雞”們直喘氣，“老鷹”看著(zhù)這些“疲勞”的“小雞”，猛得一個(gè)轉身向尾后那只“小雞”追去。我慌了，馬上拐彎，而“老鷹”卻一個(gè)箭步?jīng)_上去，追趕那只掉隊的“小雞”。還有三步了，兩步了……，“老鷹”擺了一下手臂，一把抓住那只“小雞”�！靶‰u”們都目瞪口呆地看著(zhù)“老鷹”，“老鷹”乘勝追擊，又抓了好幾只“小雞”。
游戲還在繼續，操場(chǎng)上飄蕩著(zhù)我們一串串的笑聲。
3月2日星期六晴
意想不到
今天作文課,我嘗到了閉上著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)的感覺(jué).。
我想：我要畫(huà)一個(gè)小平房,房子旁邊畫(huà)幾棵大樹(shù),天上畫(huà)幾片形狀各異的云彩盒一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。應該說(shuō)非常簡(jiǎn)單，一定能畫(huà)好。想好后便我就開(kāi)始畫(huà)了�？墒�，一.閉上眼睛，頓時(shí)覺(jué)得,眼前漆黑一片，不知應該從何下手了。我摸著(zhù)紙張的大小，抖著(zhù)手，畫(huà)出了太陽(yáng)，后來(lái)，我的手不時(shí)抓著(zhù)衣服，生怕畫(huà)得不好看被嘲笑。我終于摸摸索索的把畫(huà)勉強畫(huà)完了。感覺(jué)好像畫(huà)了非常長(cháng)非常長(cháng)的'時(shí)間。
我一睜開(kāi)眼，連我自己都嚇呆了：我的太陽(yáng)像螞蟻一樣小，連云朵也畫(huà)得歪來(lái)倒去的，還有一朵云竟然畫(huà)到了地上，房子則已經(jīng)飄到天上去了！
3月3日星期天晴
烈士陵園一日游
今天，天氣陰轉多晴，但沒(méi)有影響我們去游玩。我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了烈士陵園，參觀(guān)氣象站，做“大地尋寶”.擊鼓傳花猜謎語(yǔ)等小游戲，我最感興趣的是“大地尋寶”。
當劉老師說(shuō)完一個(gè)“大地尋寶”的游戲時(shí)，我們就想；是埋在地里的，還是在地面上的？這時(shí)，劉老師說(shuō)；“地點(diǎn)在右邊的小樹(shù)林里，這個(gè)游戲不是尋金、銀、珠寶，而是尋一些紙條，紙上寫(xiě)著(zhù)謎語(yǔ)，只要找到了，把答案說(shuō)對，老師就會(huì )將勵你獎品�！蔽覀兟�(tīng)了后，就迫不及待的叫劉老師，快喊開(kāi)始，劉老師見(jiàn)了，說(shuō)；“開(kāi)始”。我們急得像螞蟻炸開(kāi)了鍋，一窩蜂似的飛到樹(shù)林里，找呀找，我轉過(guò)身來(lái)，發(fā)現了一張，我準備去拿時(shí)，一不小心，摔了個(gè)四腳朝天，爬起來(lái)后，紙條已經(jīng)被人拿走了。我怒氣沖沖的繼續找。大概過(guò)了十分鐘，我又找到了一張，我快速地跑去，拿了過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)有些同學(xué)一會(huì )兒就找到了4張，我更加仔細地找了。最后，老師喊集合了，老師說(shuō)：“找到的舉手？”我舉起手來(lái)，老師讓我讀我的謎語(yǔ)，我大聲的說(shuō)：“太陽(yáng)送我到天上，風(fēng)伯送我到四方，可憐我眼淚汪汪，才能夠重回家鄉�！崩蠋焼�(wèn)：“謎底是什么？”我回答：“水蒸氣�！崩蠋熣f(shuō)：“對了�！崩蠋煪剟盍宋乙粋�(gè)棒棒糖。我開(kāi)心極了！同學(xué)們也各自獲得了不同的獎品，每個(gè)人臉上都樂(lè )開(kāi)了花。轉眼間，到了回家的時(shí)間，我們依依不舍地離開(kāi)了烈士陵園，踏上了回家的路。
��！烈士陵園真好玩！
3月4日星期一晴
交友活動(dòng)
今天舉行了一場(chǎng)有意義的交友活動(dòng)。
和我接對子的是一個(gè)叫張玲君的小姑娘，個(gè)頭跟我差不多，一雙大大的、水汪汪的眼睛中閃著(zhù)幾絲山里孩子特有的淳樸的氣息。她黑黑的皮膚、短短的頭發(fā)，我想她應該是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩吧？經(jīng)過(guò)溝通，我進(jìn)一步了解了她：今年十二歲，上五年級。
為了讓我們相互熟悉起來(lái)，老師要我們全班同學(xué)和新朋友們玩兩人三足的游戲，游戲規則大家都非常熟悉了。我和張玲君用繩子把我的左腿和她的右腿捆在一起，為使步伐整齊、不摔跤，我倆一致決定：喊“1”時(shí)抬捆在一起的腳，喊“2”時(shí)抬沒(méi)有捆在一起的腳。男生先比，我們四（八）班贏(yíng)了，接下來(lái)是女生的比賽，輪到我和張玲君時(shí)，配合得挺不錯的，速度非�？�，據“觀(guān)眾們”說(shuō)，看上去都有點(diǎn)跑的意思了，女生比賽我們四（八）班又贏(yíng)了。賽后，我和張玲君聊了聊，她說(shuō)腳捆得太緊了，非常痛，我也表示自己頗有同感。
這次交友活動(dòng)內容豐富，不僅玩了游戲，還認識了新朋友，真是一舉兩得！
3月5日星期二晴
一節難忘的品德課
今天，我們班舉行了一節難忘的品德課。
“丁零零！丁零零！”清脆的上課鈴聲唱起了歌。老師面帶微笑，緩緩走向講臺。她望了望黑板上沒(méi)帶材料的同學(xué)的名單，沉思了一會(huì )兒，說(shuō)：“既然是品德課，那就來(lái)聊聊這樣讓大家不忘記明天上課所需要的材料吧�！焙俸�，這有何難？我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地舉起了手。老師高興地叫了姜溢佳，她站起來(lái)從容不迫地說(shuō)：“可以寫(xiě)一個(gè)備忘錄，把所需的材料寫(xiě)在上面�！边@時(shí)，周燁連忙接上了話(huà)茬而，滔滔不絕地說(shuō)：“對呀，對呀，除了這些，還能有個(gè)專(zhuān)門(mén)放學(xué)習資料的地方，一邊拿取�！狈綉c玲也參與了其中，她信心十足地說(shuō)：“我是抄了張課程表，晚上做好作業(yè)，對著(zhù)課程表，把明天所需的材料放進(jìn)書(shū)包，早上要復查過(guò)�！蓖�，方方聯(lián)系自己的生活實(shí)際給我們介紹了這么個(gè)好辦法，還買(mǎi)了“雙保險”，高！頓時(shí)，雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起，為她的機智而響起，為她的聰明而響起，為她的創(chuàng )意而響起。掌聲中含著(zhù)羨慕，含著(zhù)敬佩……
“那要是早上的時(shí)間不夠來(lái)檢查材料是否帶齊，怎么辦？”人群中發(fā)出了疑問(wèn)。徐翔昊一馬當先地說(shuō)：“可以用鬧鐘呀！”嘿嘿，問(wèn)題迎刃而解了。
“我發(fā)現同學(xué)們上課老是愛(ài)說(shuō)話(huà)，這可怎么辦呢？”老師又一次發(fā)出了質(zhì)疑�！拔矣X(jué)得同學(xué)們要學(xué)會(huì )自律，學(xué)會(huì )自我約束�！比f(wàn)明卉不緊不慢地說(shuō)�！巴瑢W(xué)們也可以相互監督呀！”何軒補充說(shuō)。這下，佳佳可有意見(jiàn)了：“那要是同桌倆同流合污呢？”“那就進(jìn)行周邊檢舉�！蔽因湴恋卣f(shuō)。討論漸漸推向高潮�！斑�有辦法嗎？”老師一連追問(wèn)。對呀，我可以像方方一樣采取現身說(shuō)法，于是我從容不迫地說(shuō)：“以前，我非常愛(ài)說(shuō)話(huà)，然后，我就在桌子上貼了一個(gè)便利貼，在上面寫(xiě)上勵志語(yǔ)。每當我想說(shuō)話(huà)的時(shí)候，就看看勵志語(yǔ)，告誡自己不要說(shuō)話(huà)�！痹�(huà)音剛落，班上立刻掌聲一片，我別提有多高興了！
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，不一會(huì )兒就下課了，大家還陶醉在課堂之中。這次品德課真難忘呀！”
3月6日星期三晴
有趣的風(fēng)箏課
今天，王爺爺來(lái)到了我們四（2）班教我們做風(fēng)箏，大家下課一聽(tīng)說(shuō)要做風(fēng)箏，都叫著(zhù)、喊著(zhù)、跳著(zhù)……
過(guò)了一會(huì )兒，王爺爺來(lái)了，叫班長(cháng)馬承前發(fā)每個(gè)人篾黃，王爺爺自己發(fā)篾青，在發(fā)之前，他一而再，再而三地三番五次叫我們千萬(wàn)注意:“篾青和篾黃都是有刺的，所以大家要小心。以前有個(gè)同學(xué)手被刺刺去了，一直在哭，我用針要把刺挑出來(lái)他又怕……”
說(shuō)了一大堆后終于開(kāi)始怎么做風(fēng)箏了，首先把一個(gè)畫(huà)在12CM和20CM的點(diǎn)抓好，變成個(gè)十字架，然后再用線(xiàn)四個(gè)方向轉圈后剪去，然后把四個(gè)邊圍上線(xiàn)，然后把線(xiàn)用雙面膠打在紙上，然后剪下來(lái)。最后加上尾巴和線(xiàn)就做好啦。
我做呀做，最后沒(méi)做成，兩根竹子還被我折斷了……。
3月7日星期四晴
我懂得了團結
今天是我作為小記者后的第一次采風(fēng)，心里特別激動(dòng)，恨不得馬上就到采風(fēng)的地方_—寨里贏(yíng)和生態(tài)園。
車(chē)一會(huì )兒就到了，老師給我們分了組，我們四個(gè)人一組先去撿雞蛋。我們四個(gè)人沖到雞籠前小心翼翼地把雞蛋放在手心，我們組撿了十幾個(gè)，蠶場(chǎng)的叔叔表?yè)P了我們，還給我們發(fā)了獎品_—煮熟的雞蛋。接著(zhù)老師又組織我們玩“團結一致”、“毛毛蟲(chóng)競速”、“快樂(lè )門(mén)球”、“袋鼠運瓜”等游戲，讓我知道了團結的重要，我覺(jué)得非�？鞓�(lè )。
回來(lái)的路上，同學(xué)們都非常累但心里都非常高興，我覺(jué)得自己長(cháng)大了！
【小學(xué)周記】相關(guān)文章：
小學(xué)周記周記09-10
元旦周記_小學(xué)周記01-20
軍訓周記_小學(xué)周記01-20
寒假周記_小學(xué)周記01-20
學(xué)生周記_小學(xué)周記01-20
小學(xué)生周記_小學(xué)周記01-20
小學(xué)周記12-30
小學(xué)周記精選04-08
周記小學(xué)09-13