【精選】學(xué)生周記28篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉眼一周又結束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學(xué)生周記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生周記 1
期末考試結束了，意味著(zhù)暑假就到來(lái)了。媽媽答應過(guò)我考完試之后就會(huì )帶我去游樂(lè )園玩，于是我們決定去常州恐龍園。6月24日下午我們帶著(zhù)流行包踏上了去常州的火車(chē)，經(jīng)歷了數小時(shí)后，我們終于到了我們的終點(diǎn)站常州，于是我們就在常州的旅館休息一晚，這樣好在第二天有足夠的精神去游樂(lè )園歡快的玩耍。
第二天我們早早的起床，吃了早餐，之后我們到了中華恐龍園。這真是一座很大很大的游樂(lè )園，到處都是恐龍的標志，好像我們真的來(lái)到了恐龍的世界一樣，整個(gè)游樂(lè )園都能看見(jiàn)恐龍的身影，穿越侏羅紀給我留下的印象最深，我們會(huì )坐上一艘小船，隨著(zhù)流水緩緩的進(jìn)入一個(gè)很大很大的山洞，山洞里面也隨處可見(jiàn)恐龍的身影，一個(gè)個(gè)都很逼真，就像真的似的。有水的地方當然就會(huì )有水性的恐龍，那就是大長(cháng)脖子馬門(mén)溪龍，它的脖子是真的很長(cháng)很長(cháng)，山洞里面還有很多恐龍蛋和恐龍寶寶，他們還會(huì )發(fā)出聲音。接著(zhù)我們的`小船就上緩緩上了一個(gè)山坡，直到爬到頂端之后我和媽媽都抓緊了把手，只聽(tīng)嘩的一聲，小船就從頂端沖了下來(lái)，那一瞬間我和媽媽的心臟就好像跳出來(lái)似的，太刺激了……
中華恐龍園真的很好玩，也很有意義�？梢詫W(xué)到很多關(guān)于恐龍的知識，這一天我過(guò)得很快樂(lè )。
學(xué)生周記 2
“叮鈴鈴——”上課鈴在耳畔響起。老師走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)一疊厚厚的試卷，我定睛一看，天哪！竟然是語(yǔ)文月考卷，看著(zhù)，我的下巴都合不攏了！還沒(méi)等我回過(guò)神，老師就開(kāi)始念分數了。
一張、兩張、三張……沒(méi)念完一張，我的心就更扭緊一次。終于，我還是沒(méi)能逃開(kāi)……我顫顫巍巍地走上講臺，教室里很安靜，同學(xué)們都期待著(zhù)我會(huì )考得怎樣。接過(guò)卷子，我的眼睛仿佛不能轉動(dòng)，死盯著(zhù)它。我腦子一片空白，全身軟弱無(wú)力，一下癱在了椅子上�！霸趺床趴剂�101？”我簡(jiǎn)直無(wú)法相信眼前的事實(shí)，可是這鮮紅的數字又怎么會(huì )改變呢？我的心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞，或許，在洞底是一句句責罵，
是一聲聲冷嘲熱諷，是一次次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場(chǎng)噩夢(mèng)，在傷心的無(wú)底洞，無(wú)以自拔�；丶伊�，面對安慰鼓勵，我只是無(wú)動(dòng)于衷……
接下來(lái)，只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來(lái)……
我慢慢在自己內心的安慰下振作起來(lái)，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。
事情并不這么簡(jiǎn)單，而是更糟糕了……英語(yǔ)成績(jì)下來(lái)了，滿(mǎn)懷信心的我打開(kāi)試卷，經(jīng)過(guò)反反復復的檢查才確認卷子是我的。這時(shí)，我不是在與同學(xué)攀比成績(jì)，而是這個(gè)在墻角蹲著(zhù)的`失落身影。霎時(shí)間，我的心就像被針扎破的皮球一樣，這，是多么脆弱不堪��！面對著(zhù)試卷，我，無(wú)話(huà)可說(shuō)……我一個(gè)人發(fā)呆，一陣哭聲從心底傳來(lái)。
通過(guò)這次考試，我總算了解透徹了我這個(gè)人。我以前總以為自己很好了，而這一次無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的打擊，也讓眼前的事實(shí)證明了一切。分數，人品，這些自以為了不起的品行也只不過(guò)成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰書(shū)，我要去挑戰歷史，我要奮斗，要做一只樂(lè )此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點(diǎn)迎著(zhù)太陽(yáng)淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。
未來(lái)，我來(lái)了！穿過(guò)漫長(cháng)的黑夜，黎明的曙光就在前方！
學(xué)生周記 3
今天是星期五，我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)2天了。在這兩天中，我非�？鞓�(lè )！我們班來(lái)了好多新老師，我們班主任是一位年輕漂亮的英語(yǔ)老師，語(yǔ)文老師是一位帥氣有經(jīng)驗的男老師。還有品社、美術(shù)等好多學(xué)科的老師都換了。
給我映像最深的是我們的'語(yǔ)文老師，他上課很幽默，很有趣，對我們學(xué)生也很好，并且他是一位老教師，經(jīng)驗很豐富。我們班上也來(lái)了五位新同學(xué)，其中有一位因為生病，再讀了一遍六年級，老師教我們平時(shí)多多關(guān)心他，照顧他。當然我們班也轉走了幾位同學(xué)，有一位是我的好朋友，她叫陸皙丹，是一個(gè)活潑有愛(ài)心的女孩，現在很想她呢！還有一個(gè)好朋友，她去上海念書(shū)了，是一個(gè)非常聰明的女孩。
現在我們班是一個(gè)新集體，我們大家都要好好努力，一起勤奮學(xué)習，相信我們大家一定能在期末取得一個(gè)好成績(jì)。讓我們加油吧！
學(xué)生周記 4
中秋節的月亮是明亮的，又是圓圓的，真好看!
人們常說(shuō)“月到中秋節分外明，”這話(huà)很有道理。雖然今天因為多云，無(wú)數顆繁星全都躲在云層里，但一輪圓月像光華四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。它大如金盤(pán)，圓如月餅、亮如明鏡，光華燦爛，像娃娃的臉，稚氣十足。她好似與你捉迷藏，一會(huì )兒明亮，一會(huì )兒讓你找不到它。遠處飄來(lái)了一片薄云，漸漸遮住了她那可愛(ài)的.臉，像給她蒙上了一層面紗。過(guò)了一會(huì )兒，薄云變得越來(lái)越厚重，慢慢地升高，她象一個(gè)調皮的孩子，東跑一下，西跳一下，她也在用盡全力要逃出黑云的包圍，終于，她又一次的露出了她那又大，又圓，又亮的臉，不再和我們捉迷藏了，她靜靜地看著(zhù)大地，把光輝揮灑，好像給大地披上了一層薄紗。啊，我好像看見(jiàn)了月亮里隱隱約約有人活動(dòng)，好像嫦娥在跳動(dòng)優(yōu)美的舞蹈;玉兔在旁邊一邊搗藥，一邊欣賞著(zhù)嫦娥的舞姿。
啊，中秋節的月亮真好看!
學(xué)生周記 5
今天我和區朋友玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫搶凳子。
首先分成兩組男生一組女生一組。選完我就開(kāi)始簡(jiǎn)單地講一下游戲規則。然后宣布游戲開(kāi)始，我的話(huà)音剛落，有些沒(méi)玩的馬上為自己支持的組吶喊“加油！加油！”
參與者全都走到凳子附近，臉崩得緊緊地，雙耳都豎起來(lái)，當姐姐手機的音樂(lè )響起時(shí)，觀(guān)眾馬上安靜下來(lái)，屏息凝視盯著(zhù)場(chǎng)上的每一個(gè)人。突然姐姐把音樂(lè )停，參賽者全往凳子上擠，海呆一下，就這一下就被擠出凳子讓其它的參賽者獲得勝利，剛才還緊張的氣氛就在這一刻變成歡呼聲，在看的觀(guān)眾也一起歡呼：“太好！”場(chǎng)上留下來(lái)的參賽者們也松一口氣。
那首歌英語(yǔ)歌再次響起，大家又開(kāi)始進(jìn)入緊張的氛圍。音樂(lè )一停大家紛紛坐下，就在這時(shí)，樂(lè )樂(lè )和張同時(shí)坐在同一張凳子上，他們兩個(gè)互相推擠誰(shuí)也不讓誰(shuí)，姐姐左看右看，姐姐說(shuō)聲樂(lè )樂(lè )淘汰。張裂開(kāi)嘴笑。又要開(kāi)始一個(gè)激烈的回合。這次我們的藝被淘汰，雖然她體型大，可是在音樂(lè )停時(shí)，大家像洪水似的往凳子堆里擠藝慢一點(diǎn)被兩個(gè)同學(xué)擠在地上。臺上仍然留下的參賽者胸口，舒口氣。接下來(lái)的兩個(gè)參賽者被淘汰出局。
隨著(zhù)比賽的進(jìn)行圍觀(guān)的`人也越來(lái)越多。
最驚心動(dòng)魄的時(shí)刻到來(lái)，場(chǎng)上剩下簡(jiǎn)和靈，他們將進(jìn)入總決賽�，F場(chǎng)回到原樣，大家的心情非常緊張在還沒(méi)開(kāi)始時(shí)，就連孩子都在歡呼“加油！”“加油！”。音樂(lè )響起，場(chǎng)上馬上安靜下來(lái)，兩位參賽者臉崩得緊緊的，雙眼一直盯著(zhù)那個(gè)凳子，準備找準時(shí)機坐下凳子，不過(guò)很可惜簡(jiǎn)過(guò)早地坐下被淘汰出局，靈開(kāi)心極。
這場(chǎng)激烈的游戲就在這一刻落下帷幕。
學(xué)生周記 6
暑假要結束了。有了開(kāi)始，當然就有結束。開(kāi)學(xué)了，我就又升了一個(gè)年級了，初3了，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊??我們總是要成長(cháng)，慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了，真好。開(kāi)學(xué)了，我要學(xué)習更多的東西，更多地認識這個(gè)世界，更好地認識這個(gè)社會(huì )，一切既有趣又好玩，但是同時(shí)有好多作業(yè)，好多看不完的書(shū)。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開(kāi)學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習，一起玩??
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的.夏夜，享受快樂(lè )而簡(jiǎn)單的暑假生活，享受著(zhù)，享受著(zhù)??回憶著(zhù)，回憶著(zhù)??
聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。有的官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在
一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨危坐樹(shù)下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會(huì )難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯”，只因為“梨無(wú)主，吾心獨無(wú)主乎？”
所以，在錯誤發(fā)生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！
學(xué)生周記 7
在我家附近，流淌著(zhù)一條既美麗又清澈的小河。
河水寧靜而透明，淺水區域可以清晰看到河底潺潺波動(dòng)的水紋、光滑如玉的小石頭以及閃爍如金的細沙；深處則呈現一片碧綠，水草搖曳其中。河水中活躍著(zhù)一群群嬉鬧的小魚(yú)，它們有的在玩捉迷藏，有的追逐打鬧，還有的仿佛在扮演著(zhù)家庭游戲的角色。
小河的美景引人入勝。岸邊，一排排垂柳綠意盎然，青青的草地和色彩斑斕的`花朵簇擁其側。白鷺悠然飛來(lái)，棲息在河邊，稍縱即逝后又飛臨河面與小魚(yú)們打著(zhù)招呼。鸕鶿也前來(lái)光顧，它們掠過(guò)水面后潛入水中捕捉魚(yú)類(lèi)。河畔，幾位阿姨正忙碌著(zhù)洗衣、洗菜，幾位叔叔手握釣竿，有的站立，有的坐著(zhù)，甚至還有人在輕聲哼唱著(zhù)小曲，享受著(zhù)垂釣的樂(lè )趣。
然而據母親回憶，幾年前這條小河曾一度遭受?chē)乐匚廴�，變成了骯臟且散發(fā)著(zhù)惡臭的河流。那時(shí)，在遂昌城中游的一家造紙廠(chǎng)將所有廢水直排進(jìn)河中，兩岸居民也將生活污水和垃圾傾倒入河。河水表面浮滿(mǎn)泡沫與垃圾，顏色如同墨汁般漆黑，整天彌漫著(zhù)刺鼻的臭味，行人無(wú)不避而遠之。河中失去了生機，無(wú)魚(yú)、無(wú)蝦，連白鷺和鸕鶿都不再光顧，大家戲稱(chēng)其為“死河”。
那么，死河是如何恢復美麗的呢？答案在于遂昌縣政府采取了一系列有效措施。他們將造紙廠(chǎng)遷走，鋪設了從縣城直至松陽(yáng)的污水處理管道，并在縣城內建設了攔河壩。自此，兩岸居民不再向河中傾倒垃圾和污水，每天更有專(zhuān)人駕著(zhù)竹排清理河面垃圾。如今，碧水、倒影及竹排共同構成了一幅描繪我們遂昌的美麗畫(huà)卷。
我深深?lèi)?ài)著(zhù)我的故鄉以及這條美麗的小河！
學(xué)生周記 8
反思昨天下午校長(cháng)親自給我五年級全體同學(xué)開(kāi)會(huì )，這是一個(gè)意義重大的會(huì )議。開(kāi)完這個(gè)會(huì )議，我對自己這個(gè)學(xué)期的學(xué)習進(jìn)行認真的反思。經(jīng)過(guò)深思后寫(xiě)下了這這篇反思。首先，王浩翔上臺發(fā)言告訴了我們許多學(xué)生應該做的事，因為王浩翔就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他是我們學(xué)習的榜樣。我們專(zhuān)心地聽(tīng)他講他成功的來(lái)源，應該怎么做才會(huì )成功。他告訴我們，上課后應該平靜下來(lái)，耐心地等待老師來(lái)上課，我認為我這點(diǎn)就做得不好，我經(jīng)常上課了才急急忙忙地把上課用品放好，沒(méi)有靜下心來(lái)。他還講述一個(gè)他成功的主要原因：他做完課內作業(yè)后，并沒(méi)有放松地去玩電腦游戲，而是自覺(jué)地去學(xué)英語(yǔ)，讀課外書(shū)，沒(méi)有滿(mǎn)足于課內老師布置的作業(yè)，還找許多課外練習題做。而我做完作業(yè)后就不再主動(dòng)學(xué)習了，去跳繩、玩游戲。接著(zhù)，校長(cháng)說(shuō)，我們應該在現在這個(gè)基礎上不斷發(fā)展，集體責任感要明確，上課、寫(xiě)作業(yè)是作為學(xué)生的.一種責任，以后我們要規范自己的言行、舉止、文明禮貌，這些我們都應該做好的。我們必須謙虛接受家長(cháng)和老師對我們批評和教育，要懷有感恩之心，老師辛辛苦苦地在課后給一些學(xué)習跟不上的學(xué)生補課，那是老師對我們好��！
最后，校長(cháng)對我們提出了一些要求：要養成良好的學(xué)習習慣，做作業(yè)前復習，做完作業(yè)后要預習。聽(tīng)完這次會(huì )議，我真正地認識到自己的不足：沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習的精神、學(xué)習態(tài)度不夠端正，沒(méi)有認識到認真聽(tīng)課的重要性，有問(wèn)題不敢想向老師請教。我以后要不斷改進(jìn)，在做完作業(yè)前復習，回顧老師講課的內容，做完作業(yè)后要預習，并找一些復習資料來(lái)練習鞏固。同時(shí)，每個(gè)月去書(shū)店買(mǎi)適合自己的課外輔導書(shū)拓展思路。我相信，只要我腳踏實(shí)地好好學(xué)習，期末考試就會(huì )有進(jìn)步。
學(xué)生周記 9
去年春天，我把一粒生瓜子按進(jìn)了裝滿(mǎn)泥土的花盆里。原本以為它并不能在這小小的花盆里生長(cháng)起來(lái)，誰(shuí)知，一棵瘦小的綠芽無(wú)聲無(wú)息地冒了出來(lái)。
那綠芽最多五厘米長(cháng)，細細的莖上長(cháng)著(zhù)三片鋸齒狀的小葉子。盡管看上去那么瘦小、脆弱，但它始終挺直身子，仿佛對長(cháng)大充滿(mǎn)了信心。我一開(kāi)始以為它只是根野草，但它卻不偏不倚，剛好生長(cháng)在按進(jìn)瓜子的位置。對，它一定是向日葵苗！
從此，我每天給向日葵澆水，還不時(shí)替它拔去身邊的雜草。當初那棵小苗，已長(cháng)到一米高。它的葉片翠綠翠綠，精神抖擻地伸展著(zhù)；粗過(guò)鋼筆的花莖上長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的茸毛。葉片與花莖之間，竟長(cháng)出了一個(gè)被皺巴巴的嫩葉包裹著(zhù)的、形狀酷似包子的花苞。我歡喜得跳了起來(lái)，同時(shí)，也對向日葵充滿(mǎn)了敬意。
從那天開(kāi)始，我更加喜歡向日葵了。我將自己的夢(mèng)想，寄托在了向日葵身上，而向日葵也越長(cháng)越大，越長(cháng)越茂盛，仿佛也不愿辜負我的期望。
一天早晨，我驚喜地發(fā)現，那不大不小的花苞微微展開(kāi)，嫩黃的花瓣顯露出來(lái)，宛如一個(gè)羞澀的少女，不愿露出美麗的臉龐。
向日葵終于綻放了。我走近花盆，輕輕碰了碰花瓣。那花瓣如金黃的絲綢，細膩柔軟而富有彈性，圍繞著(zhù)花盤(pán)的邊緣，猶如一個(gè)可愛(ài)的小太陽(yáng)。棕黃的花蕊毛絨絨的，花蕊下面，一顆顆比芝麻稍大的小灰顆粒仿佛在對我微笑，這就是孕育著(zhù)新生命的'種子——葵花子。盡管花瓣是那么柔軟，但它的花莖卻堅硬粗壯，支撐著(zhù)沉重的花盤(pán)�！�
凋謝了的向日葵也另有一番情趣。它的花瓣已凋落，但它的花盤(pán)上已果實(shí)累累，沉甸甸的，壓得花莖直不起腰。我摘下豐收的果實(shí)，品嘗著(zhù)純自然生長(cháng)出來(lái)的瓜子，心中充滿(mǎn)了成就感。
學(xué)生周記 10
有十幾天的時(shí)間沒(méi)在這里留下點(diǎn)東西了，工作的時(shí)間還沒(méi)到，在家沒(méi)有事做，又因為舅的飯店需要人手，所以我一直在他那里幫忙，在他飯店里這段時(shí)間，我學(xué)到很多東西，還有很多體會(huì )和感受。
剛出道，社會(huì )就給我這個(gè)細皮嫩肉的人一個(gè)下馬威，太實(shí)在太沒(méi)心計，呵呵，但正是在這個(gè)過(guò)渡期，我受到了洗禮，受到了人生的第一次磨練。
雖然是舅的店，但我也是很認真的做事，從沒(méi)怎么把舅當作靠山，就認定自己是一個(gè)服務(wù)員，該做什么就做什么，這也是我一貫做事的的風(fēng)格。
飯店里，有時(shí)覺(jué)得骯贓，有時(shí)又覺(jué)得充滿(mǎn)人情味，我接觸的大多是廚房，到處是油膩的東西，垃圾是我很不愛(ài)看見(jiàn)的東西，我每天的工作就是等著(zhù)客人來(lái)了之后，端茶倒水，等著(zhù)菜作出來(lái)后就上菜，客人走了之后，再收拾殘羹冷炙，最后刷盤(pán)子，倒垃圾，搓地，有時(shí)，舅舅不在店的時(shí)候，我又充當了老板的角色，記菜單，收帳等等，每到吃飯的點(diǎn)，我們都開(kāi)開(kāi)心心的等著(zhù)客人到來(lái)，等客人都走了我們收拾完垃圾之后的一段時(shí)間，我們又可以高高興興的.打牌，可以說(shuō)這是我們最開(kāi)心的時(shí)刻，每天都期待著(zhù)這一時(shí)刻，呵呵，忙完了一天，吃晚飯的時(shí)候，我們幾個(gè)服務(wù)員一塊吃，有說(shuō)有笑，交流著(zhù)彼此的感受，其樂(lè )融融;但是也有不開(kāi)心的時(shí)候，比如，上菜晚了，客人生氣了，還有，有時(shí)客人故意刁難你，你還得忍受著(zhù)。
總之，在飯店得這段時(shí)間，我了解到關(guān)于飯店的一些行情，對我是一個(gè)成長(cháng)，也是使我成熟邁出了很有力的一步，接下來(lái)我就再一次接受工作帶來(lái)的歡與樂(lè )。
我會(huì )在生活工作的道路上踏實(shí)的走好每一步，期待明天會(huì )更好!
學(xué)生周記 11
自從因為感冒而染上了咳嗽之后，我的生活就沒(méi)有了那美麗多彩的一面。
對我這個(gè)年齡段的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)好動(dòng)的時(shí)候，理所應當的應該是出去蹦蹦跳跳的。在我沒(méi)染上咳嗽之前，我幾乎天天出去打羽毛球跟跑步，從這其中，我感到了無(wú)限的快樂(lè )。每天都出去沒(méi)有束縛的娛樂(lè )，那該是多么快樂(lè )呀！但是現在，我就不能出去了。對別人來(lái)說(shuō)，咳嗽可能就是微不足道的小事。但是對我來(lái)說(shuō)，咳嗽就是很大的事了。在這期間，我就要接受禁閉式的懲罰。不能跑，不能跳，不能打球，成天就只能呆在家里，像一只弱不禁風(fēng)的兔子似的。其實(shí)，我哪里有這么脆弱呢？不就是小小的咳嗽嗎？這就不能跑步了嗎？不能打球了嗎？未免也太小事化大了！全是這可惡的咳嗽搞的鬼！這可真讓我受罪��！
不能出去玩兒不說(shuō)，咳嗽還影響了我最重要的事。我們現在還都是孩子，現在不玩兒將來(lái)還能有什么時(shí)間來(lái)給你玩耍呢？所以，我每天都會(huì )玩兒電腦跟看電視。但是，自從這可怕的咳嗽纏上我之后，我就幾乎跟電視電腦說(shuō)再見(jiàn)了，爸爸會(huì )以我的癥狀來(lái)判斷我的`健康，一聽(tīng)到我老是不停地咳嗽，爸爸就確定我生病了。只要他確定我生病，我就沒(méi)有辦法碰電視跟電腦這些東西。在他的眼里，這些東西都是會(huì )加重我的病癥的。凡是加重我的病癥的事情，他都會(huì )一律禁止。這下可讓我倒了大霉，電視電腦每天只有十來(lái)分鐘。這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間絕對是微不足道的。但是，你沒(méi)有辦法抗爭。他是一個(gè)死腦筋，決定了就不改變了。所以我只能用我最大的毅力忍著(zhù)了。
唉！全是這可惡的咳嗽惹的禍！要是沒(méi)有咳嗽，我在外面蹦蹦跳跳，在家里玩玩游戲，看看電視，多棒��！就因為它的影響，我的生活就發(fā)生了天翻地覆的變化。真希望他能早日離開(kāi)我��！
學(xué)生周記 12
五中的學(xué)校，充滿(mǎn)歡樂(lè )的笑聲，讀書(shū)的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這學(xué)校中的一份子。
早晨，剛進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生，他們的生活開(kāi)始充滿(mǎn)斗志;午時(shí)，他們學(xué)習熱情的火光，在無(wú)限的燃燒著(zhù);傍晚，他們學(xué)業(yè)結束了，看到了一天中勝利的光芒。
學(xué)校的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰。下課鈴響，同學(xué)們在操場(chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥(niǎo)兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習這堂課所學(xué)的知識，仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。學(xué)校內的學(xué)生的每一天的生活都充滿(mǎn)了樂(lè )趣和斗志，讓外來(lái)人都認為那里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。
學(xué)校的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動(dòng)的`比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有趣味的文章。
學(xué)校的生活是充滿(mǎn)挑戰的，只要一不細心，不認真，就會(huì )被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。
學(xué)校的生活還有教師的相伴，當你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候，教師就會(huì )引導你，最終戰勝困難;但你悲痛難過(guò)時(shí)，教師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈
學(xué)校的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習是累，卻能夠從中體會(huì )到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是歡樂(lè )的;在做題中，能鍛煉自我的心志。
學(xué)校的生活是有情感的，朋友的有愛(ài)，教師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫忙者我們，患難見(jiàn)真情，在自我最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當你心灰意冷時(shí)，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
學(xué)校時(shí)時(shí)處處都充滿(mǎn)了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)了歡笑，所以我要說(shuō):“我愛(ài)我的學(xué)校，我的學(xué)校獨一無(wú)二!”
學(xué)生周記 13
我是誰(shuí)?你可不知道哦!我是一張大白紙!
今天正在一摞白紙里睡大覺(jué)，突然一陣涼風(fēng)襲來(lái)，睜眼一看，一個(gè)小孩子拿著(zhù)我跑了。
我一直掙扎著(zhù)：“放開(kāi)你的臟手，放開(kāi)你的臟手!”我真的委屈極了，本來(lái)好好跟朋友在一起美好的生活就此打斷，聽(tīng)朋友說(shuō)外面的世界很精彩，但是往往白紙們最倒霉了!
我懷著(zhù)緊張和抱怨望望天空，哇!這里的藍天真漂亮，白云不是一朵一朵的，而是大片大片連在一起，真想飄上去看看到底是什么樣子的!
眼睛在往低處看一看，這是什么呀?像是一棵樹(shù)，可是樹(shù)葉怎么是一根一根的，奇怪了，而且現在是大冬天還長(cháng)葉子啊!好奇特的世界，我的心里充滿(mǎn)了喜悅，忘掉了不快。
隨之我的.眼前出現了白花花的墻壁：啊哈?這里是……我不禁奇怪起來(lái)。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)屋里亂哄哄的，還有許多人在借白紙，我突然想起;啊!還是要用白紙啊!我就要完蛋了嗎?
我正在暗暗哭泣，發(fā)現潔白無(wú)瑕的身上被點(diǎn)上了四個(gè)墨水點(diǎn)，聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)小孩說(shuō)：“啊呀，墨水滴上來(lái)不能用了，扔了吧!”我的眼淚像關(guān)水龍頭一樣止住了：不用讓我渾身臟，然后不回家了，在廢紙簍里也挺好啊!有些廢紙兄弟!
我就這樣被他無(wú)情地扔進(jìn)了廢紙簍，我還沒(méi)有跟廢紙們稱(chēng)兄道弟，一直在想:他沒(méi)有想過(guò)嗎?一張紙是耗費了許多木頭材制成的，他就這樣無(wú)節制的浪費紙，那么如果許多人都這樣，那一天相當于砍伐了多少棵樹(shù)木呢?誰(shuí)會(huì )想起我們紙的心聲?如果真的有那么一天人們不浪費資源該多好啊!
幾天后，我被一個(gè)男孩撿走了，他一邊拿起我，一邊說(shuō)：“誰(shuí)這么浪費啊?不是就滴上了幾滴墨水嗎?還能用啊!”我真感慨天下還有這樣的好人，我一時(shí)間沒(méi)話(huà)說(shuō)，留下了兩行熱淚……
學(xué)生周記 14
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。今天，小女子便要來(lái)論一論這校園安全。
話(huà)說(shuō)X年，一小學(xué)發(fā)生了踩踏的事件，頓時(shí)，舉國上下人心惶惶，就連吾出門(mén)散步，也能聽(tīng)到周遭親鄰的議論之聲。至此，中國又掀開(kāi)了校園安全的帷幕。
不多時(shí)，中央便委人緊急下達命令，頒布數條校園安全的法規，這一行徑，令十分惶恐的人們平靜下來(lái)。本來(lái)，吾以為此此事到此已將結束，誰(shuí)料，同年冬，另一件事再次轟動(dòng)全國。
那校車(chē)上彌漫的笑聲仍在飄蕩，可頃刻已物是人非。那還稍顯稚嫩的笑臉仍在眼前，可殷殷血跡卻染紅了白雪；那青澀的夢(mèng)想仍被憧憬，可做夢(mèng)的孩子卻已離去……曠野上的黑煙與雪地上的鮮紅，成了那年冬天最無(wú)情的畫(huà)面，而那徘徊上空久久不散的哭喊，令多少人暗自辛酸，校車(chē)事件帶給我們的.不只是驚詫?zhuān)嗟氖歉袀c啟示：校園安全，我們做到了嗎？
話(huà)說(shuō)至此，吾不禁自問(wèn)，校園安全距我們還有多遠？校園安全，僅僅是幾則法規所能掌控的嗎？
不！校園安全，人人有責。古人有云：“冰凍三尺非一日之寒�！毙@事件的發(fā)生，絕不只是因為這一朝一夕之事所致，而是常年的疏忽與滿(mǎn)不在意。吾又不禁自問(wèn)，那我們又將如何防止此類(lèi)事情的再度發(fā)生呢？
吾以為：一則，應凡事思慮周全而為，不論是上下樓梯，還是上下學(xué)之路都應有所秩序，切莫貪圖一時(shí)之便，卻留下終生之憾。
再則，學(xué)校片面之應負起部分責任，于小事之處多加防護，以維護學(xué)生的生命為己任，不能絲毫馬虎、懈怠。
其三，國家衣應給予大力幫助，不只要多下發(fā)文件與法令，更應堅決到執行上，光說(shuō)不做，豈能根其源邪？
論校園安全，應人人注意，人人有責，治標不治本，不可稱(chēng)之為其實(shí)。
學(xué)生周記 15
“哈哈哈”，你猜怎么了？原來(lái)這次的“愚人節”我是來(lái)“愚弄”你的。愚人節的前一天，老師給我們發(fā)了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“我給你們的禮物是一個(gè)大蘋(píng)果！”我們都非常好奇：老師給我們的禮物是什么？一個(gè)個(gè)好奇的問(wèn)題像潮水一樣涌上了腦袋。
上個(gè)星期三我們班上了一節別開(kāi)生面的課——“愚人節”。老師先說(shuō)了一句“愚人節”，大家都不約而同的.說(shuō)了聲：“耶！”老師說(shuō)：“今天是什么日子？”我們異口同聲地說(shuō)：“愚人節�！崩蠋熣f(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧……”大家都說(shuō)：“好！”
第二節課下課后，老師說(shuō)：“今天是‘愚人節’，你們都說(shuō)好的，不說(shuō)謊！”同學(xué)們說(shuō)：“老師，愚人節快樂(lè )！”老師說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節到了，你們都說(shuō)好話(huà)吧！”同學(xué)們都說(shuō)：“老師，愚人節快樂(lè )？老師，愚人節快樂(lè )！愚人節快樂(lè )！”老師說(shuō)：“大家說(shuō)好吧！”同學(xué)們都說(shuō)：“我們一起來(lái)愚弄你們吧！你們一個(gè)一個(gè)的愚弄別人吧！”老師說(shuō)：“好吧�！�
第三節課下課后，大家都在教室里玩游戲。有人說(shuō)：“老師愚弄人吧！哈哈哈！哈哈哈……”有人說(shuō)：“老師愚弄人吧！哈哈哈！哈哈哈！”有人說(shuō)：“老師愚弄人吧！哈哈哈哈……”有人說(shuō)：“老師愚弄人吧！哈哈哈！哈哈哈……”還有人說(shuō)：“老師愚弄人吧！哈哈哈哈哈哈哈……”老師笑了笑說(shuō)：“哈哈哈哈哈……”同學(xué)們笑了笑說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！哈哈哈哈哈”
我非常喜歡這個(gè)愚人節，我非常喜歡我們班上的每一個(gè)同學(xué)都能夠在愚人節這天，都能夠被愚弄一次，都是非常有趣的。
學(xué)生周記 16
今天，媽媽帶回了7只可愛(ài)的小老鼠，它們是鑰匙扣，樣子逗人喜愛(ài)的。你瞧，它的眼睛黑乎乎的，耳朵又圓又紅，身上披著(zhù)一件黃棉襖，背上寫(xiě)著(zhù)“中國電信”的字樣。特別有趣的'是，它的肚子底下有個(gè)紅色的按鈕，一按下，它的嘴巴就會(huì )發(fā)光。我把它們舉起來(lái)，它們好像很高興，臉上露出甜美的笑容。
我們全家都親切地把這些玩具老鼠叫“會(huì )發(fā)光的老鼠”。
可是，我們家還有幾只真老鼠，每天天一黑，它就鬼頭鬼腦地跑出來(lái)，偷吃我們家的東西，一點(diǎn)也不可愛(ài)！
在我過(guò)8歲生日的時(shí)候，姨媽送我了一套電子積木，我非常高興。
禮物到的那天，我一跨進(jìn)家門(mén)就迫不急待的打開(kāi)包裝看個(gè)究竟。我發(fā)現盒子里面裝著(zhù)電路板、導線(xiàn)、和各種電子元件，和我以前的那些搭各種造型的積木一點(diǎn)也不像。我看看說(shuō)明書(shū)，了解到這是用來(lái)搭建各種電子裝置的玩具，就急切地開(kāi)始嘗試了。
我首先從最簡(jiǎn)單的功能開(kāi)始試驗。我按照說(shuō)明書(shū)的組裝圖，仔細地安插著(zhù)，心中充滿(mǎn)了憧憬和希望。安插好后，我又仔細的檢查了一遍，確保無(wú)誤后，我就合上了開(kāi)關(guān)。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，螺旋槳就嗖地一下飛上了空中。那模樣就好像一個(gè)只直升飛機，雖然嚇了我一跳，但是也激動(dòng)極了！
之后，我又組裝了些別的東西，發(fā)現這套玩具的功能還真是強大！可以構建能飛上天空的飛碟，會(huì )自動(dòng)控制的電燈，以及探測下雨、光強變化、或者磁場(chǎng)變化后自動(dòng)響起音樂(lè )的監測器……。非常有趣。
我非常喜歡這套玩具。它讓我了解了很多小家電的工作原理，激發(fā)了我對科學(xué)的興趣，也給我的生活添了很多樂(lè )趣。
學(xué)生周記 17
今天我和小區朋友玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫搶凳子。
首先分成了兩組男生一組女生一組。選完我就開(kāi)始簡(jiǎn)單地講了一下游戲規則。然后宣布游戲開(kāi)始，我的話(huà)音剛落，有些沒(méi)玩的馬上為自己支持的組吶喊“加油！加油！”
參與者全都走到凳子附近，臉崩得緊緊地，雙耳都豎了起來(lái)，當姐姐手機的音樂(lè )響起時(shí)，觀(guān)眾馬上安靜下來(lái)，屏息凝視盯著(zhù)場(chǎng)上的每一個(gè)人。突然姐姐把音樂(lè )停了，參賽者全往凳子上擠，小海呆了一下，就這一下就被擠出了凳子讓其它的參賽者獲得了勝利，剛才還緊張的氣氛就在這一刻變成了歡呼聲，在看的觀(guān)眾也一起歡呼：“太好了！”場(chǎng)上留下來(lái)的參賽者們也松了一口氣。
那首歌英語(yǔ)歌再次響起，大家又開(kāi)始進(jìn)入了緊張的氛圍。音樂(lè )一停大家紛紛坐下，就在這時(shí)，樂(lè )樂(lè )和小張同時(shí)坐在了同一張凳子上，他們兩個(gè)互相推擠誰(shuí)也不讓誰(shuí)，姐姐左看右看，姐姐說(shuō)了聲樂(lè )樂(lè )淘汰。小張裂開(kāi)嘴笑了。又要開(kāi)始一個(gè)激烈的回合了。這次我們的小藝被淘汰了，雖然她體型大，可是在音樂(lè )停時(shí)，大家像洪水似的.往凳子堆里擠小藝慢了一點(diǎn)被兩個(gè)同學(xué)擠在了地上。臺上仍然留下的參賽者摸了摸自己的胸口，舒了口氣。接下來(lái)的兩個(gè)參賽者被淘汰出局。
隨著(zhù)比賽的進(jìn)行圍觀(guān)的人也越來(lái)越多。
最驚心動(dòng)魄的時(shí)刻到來(lái)了，場(chǎng)上剩下小簡(jiǎn)和小靈，他們將進(jìn)入總決賽�，F場(chǎng)回到了原樣，大家的心情非常緊張在還沒(méi)開(kāi)始時(shí)，就連小孩子都在歡呼“加油！”“加油！”。音樂(lè )響起了，場(chǎng)上馬上安靜下來(lái)，兩位參賽者臉崩得緊緊的，雙眼一直盯著(zhù)那個(gè)凳子，準備找準時(shí)機坐下凳子，不過(guò)很可惜小簡(jiǎn)過(guò)早地坐下被淘汰出局，小靈開(kāi)心極了。
這場(chǎng)激烈的游戲就在這一刻落下了帷幕。
學(xué)生周記 18
今天，我在媽媽的陪同下，一起去了我的家鄉——廣州。
一到廣州，我就被這兒的景色吸引了。廣州的大門(mén)口，一座座高樓大廈錯落有致、錯落有致，好似排隊的大軍。一棵棵高大的松樹(shù)直直地站在馬路兩旁，像是一位位忠誠的戰士。廣州的小吃店，都是賣(mài)小吃的。有炸薯條、炸雞、炸臭豆腐，這些都是廣州最有名的小吃。
我們先去的第六站就是廣州的“三大炮”。這里有“四大炮”：一種是“大炮”，有一種是“大炮”，有“三大炮”之分。一個(gè)大炮的最上面，有著(zhù)一個(gè)大炮。大炮的下面是一個(gè)三角形的大炮。大炮的下面的兩個(gè)角都有一個(gè)大炮，一個(gè)是“小炮”。一個(gè)大炮的'下面有著(zhù)兩個(gè)三角形的大炮。一個(gè)大炮是“一個(gè)大炮”。大炮的最下面是一個(gè)小炮，有一個(gè)“大炮”的最上面有一個(gè)大炮。大炮的最下面有一個(gè)大炮，大炮的下面是一個(gè)大炮，上面寫(xiě)著(zhù)“三大炮”之分，大炮的上方是一個(gè)大炮。
我看著(zhù)那個(gè)大炮好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此且粋�(gè)大炮呢？”媽媽回答道：“因為大炮上有一個(gè)“三角形”，是指“三大炮”之分�！贝笈诘南虏糠质且粋�(gè)大炮，上面有一個(gè)大炮的上方是一個(gè)二角形。上面還有兩個(gè)小炮。大炮的左下方是一個(gè)大炮。大炮的右下方是一個(gè)大炮。大炮的右前方是一個(gè)小炮。小炮的下面是一個(gè)小炮。小炮的最上方就是一個(gè)小炮。大炮的最下方有一個(gè)大炮。小炮的最上面是一個(gè)小炮。上面有一個(gè)小炮，下面的三個(gè)大炮都是小炮。小炮的右上方，就是一個(gè)小炮。小煙一點(diǎn)，小鞭就會(huì )“啪”的一聲響起來(lái)。我看著(zhù)小煙一點(diǎn)點(diǎn)向我的手臂上射來(lái)。我的手指就像一顆顆。我的小手指也在不停地向我的手指頭射來(lái)。
我在廣州玩了一天。在回家的路上，我心中還念念不忘地回頭看廣州的大門(mén)。
學(xué)生周記 19
今天一放學(xué)，我們就去了一個(gè)地方——雕塑公園。去雕塑公園干嘛？哈哈。這你就不知道了吧。當然是玩啦。
一片片如火般的紅葉，高大的染成鵝黃色的銀杏樹(shù)葉，綠油油的草坪，紅的妖嬈，黃的透亮，綠的沉穩……時(shí)而跳躍的噴泉；時(shí)而飛舞的`花瓣；時(shí)而充滿(mǎn)城市幻想的雕塑……特有的景致吸引了八方來(lái)客。市級文物保護單位建筑和上海自然博物館新館的落戶(hù)，更為公園增加了不少的人文景色。
“抓蝌蚪去咯�！蔽遗d高采烈的準備去抓蝌蚪�？墒�，媽媽卻說(shuō)：“我們是來(lái)寫(xiě)生的，不許去抓蝌蚪�！�
我只好拿起畫(huà)筆，“刷刷刷”地畫(huà)了起來(lái)。只見(jiàn)我畫(huà)好了慈航旁的栩栩如生的4頭牛，又畫(huà)好了巧奪天工“慈航”。耶。這下可以抓蝌蚪去嘍。
我拿著(zhù)空飲料瓶，到了離“慈航”不遠的水池旁。哈哈，小蝌蚪們本寶寶來(lái)抓你們了。哈哈。到了水池邊，只見(jiàn)水池里許多小蝌蚪游來(lái)游去的，有的大，有的小，游來(lái)游去的，可愛(ài)極了。說(shuō)干就干。我用瓶蓋一個(gè)蝌蚪，一個(gè)蝌蚪地撈起蝌蚪來(lái)。只見(jiàn)有的胖蝌蚪像個(gè)肥嘟嘟的胖娃娃；有的瘦得像根竹竿一樣；有的機靈，被瓶蓋撈起來(lái)后一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”從瓶蓋里跳出去，像個(gè)動(dòng)作標準的體操運動(dòng)員；有的笨，被撈起來(lái)了還不知道；有的聰明，被撈起來(lái)后立馬裝死，等我遺憾地把它放回水池里的時(shí)候，又一下溜的好遠，讓我氣急敗壞；有的傻，把它倒進(jìn)瓶里，死活不肯掉進(jìn)去，像一個(gè)不怕死的、光榮的烈士一樣，寧死不屈；有的“早熟”已經(jīng)長(cháng)出了兩條后腿……不知不覺(jué)中，已經(jīng)撈滿(mǎn)了一整瓶飲料瓶了�？粗�(zhù)蝌蚪們追逐嬉戲地在瓶中游泳，我的心里有一種說(shuō)不出的喜悅——原來(lái)我抓了那么多蝌蚪啊。真高興。哈哈。真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)呀。
看了這篇文章你一定也想去雕塑公園玩了吧�？烊ネ姘�。
學(xué)生周記 20
今日，我要與爸爸在象棋盤(pán)上大“斗”一場(chǎng)。
我端來(lái)棋盤(pán)，爸爸微微一笑，說(shuō):“小雨啊，就你那三腳貓的功夫，跟你媽媽比劃兩下也就行了，就別跟我比了，還浪費時(shí)間�！�
“老爸，你是不是不敢跟我下呀可不要吹牛皮喲!”我漫不經(jīng)心的說(shuō)了一句。
“什么不敢下來(lái)來(lái)來(lái)!我跟你大戰幾回合。說(shuō)我不敢下，真是天大的笑話(huà)!”老爸果然上了我的當，看來(lái)這激將法還真管用。
我擺好棋子，第一回合就用炮去轟老爸的相。只見(jiàn)爸爸怒發(fā)沖冠的說(shuō):“你，你---你敢轟我的相，看我怎樣收拾你!”爸爸把炮搬運過(guò)來(lái)，準備把我的帥轟的尸骨無(wú)存。我一看急了，連忙把士之過(guò)去，只聽(tīng)，啪的一聲，我的.士就英勇就義了�！按髱洝北床灰�，一口就把炮吃掉了，總算為士報了仇。爸爸一看，一拍腦門(mén)，說(shuō):“哎呀呀呀!真是糊涂，壞了菜了!可是，嘿嘿---我要報吃相之仇!”又聽(tīng)啪的一聲，我的象也被老爸吃掉了。我一氣之下，開(kāi)始對老爸的陣地進(jìn)行全軍掃蕩-----
十分鐘過(guò)去了，爸爸下的很認真，似乎每步棋都要思考一番，累的滿(mǎn)頭大汗。而我，卻是滿(mǎn)面春風(fēng)，簡(jiǎn)便的很。老爸夸我的棋藝有了長(cháng)進(jìn)，我就更有點(diǎn)飄飄然了。我一會(huì )拿起剪刀修修指甲，一會(huì )又去冰箱拿雪糕吃。心里一向在埋怨，下可是我就認輸唄，干嘛那么磨蹭正當我胡思亂想之際，只聽(tīng)老爸大笑道:“閨女，都說(shuō)你下可是我了吧，看一看，你是怎樣輸的哈哈哈---”我拿著(zhù)吃了一半的雪糕，連忙跑過(guò)去一看，我的老將已經(jīng)對臉了----
下棋不專(zhuān)注，不謙虛，就會(huì )輸棋的;學(xué)習不認真，有點(diǎn)成績(jì)就驕傲，就會(huì )和許多知識擦肩而過(guò);做人如果馬馬虎虎，不用心，就會(huì )輸掉整個(gè)人生!
學(xué)生周記 21
你們知道用火來(lái)燒濕手帕的命運是什么嗎？“肯定是燒不起來(lái)了！”有些同學(xué)說(shuō)，你們知道加了酒精再燒會(huì )怎么樣嗎？有些同學(xué)可能會(huì )認為手帕會(huì )被燒為灰燼，但是，今天我和父母做的實(shí)驗，卻改變了手帕的命運。
一天，我突發(fā)奇想：不如來(lái)做一個(gè)實(shí)驗，“火燒濕手帕”吧！我把這個(gè)想法告訴了父親母親，他們都說(shuō)：“地球人都知道，火的天敵是水，用火來(lái)燒濕手帕是絕對燒不起來(lái)的！
這個(gè)實(shí)驗還要做嗎？”我說(shuō)：“那可不一定！”
我們準備好杯子、毛巾、打火機和一個(gè)夾子，我把毛巾塞進(jìn)了杯子里，到了一點(diǎn)兒水，又拿出一個(gè)夾子，我把毛巾夾出來(lái)，抖了抖，父親拿出打火機，在毛巾下面打出了火苗，毛巾好像在和父親作對似的，怎么也燒不起來(lái)，這可急壞了我，我想：不如我拿一瓶酒精來(lái)，把酒精倒進(jìn)杯子里，看看能不能燒著(zhù)！我把酒精找來(lái)，又把毛巾塞進(jìn)杯子里，倒了點(diǎn)兒酒精，然后，我把沾滿(mǎn)酒精的毛巾夾出來(lái)，抖了抖，父親幫我點(diǎn)燃，這回，毛巾頭上冒出了一縷縷白煙，緩緩向屋頂飄去，刺鼻的煙味撲鼻而來(lái)，接著(zhù)，淡藍色的`火焰布滿(mǎn)了整塊毛巾，我心想：火把毛巾包圍住了，毛巾肯定躲不過(guò)這一劫了，它就要被燒為灰燼了！
30秒過(guò)去了，火焰漸漸滅掉了，毛巾還是那樣潔白、干凈，像剛買(mǎi)回來(lái)的一樣，我摸了摸手帕，感覺(jué)暖暖的，可舒服了！這時(shí)，一個(gè)大大的問(wèn)號塞滿(mǎn)了我的腦袋，我想：為什么手帕不但不燒壞，還是很溫暖呢？
當我陷入迷惑的時(shí)候，母親好像看出了我的心思，說(shuō)：“因為酒精的著(zhù)火點(diǎn)比手帕的著(zhù)火點(diǎn)低，燃燒時(shí)水吸附在手帕的纖維里，燃燒完了還沒(méi)有達到手帕的著(zhù)火點(diǎn)，所以手帕可以燃燒，但是燒不壞�！甭�(tīng)了母親的解釋?zhuān)夷X子里的大問(wèn)號也隨風(fēng)而去了。
學(xué)生周記 22
令天，老師說(shuō)要給我們上一節趣味物理實(shí)驗作文課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)迫 不及待地想看個(gè)究 竟�？傻降资鞘裁� 有趣的實(shí)驗，老師秘而不宣。
上課鈴聲響了，只見(jiàn)老師像變魔 術(shù)似的拿出了器材：一個(gè)大塑料瓶子、 三支可以彎曲的吸 管、墨水、玻璃 杯……老師首先挑了一塊五顏六色的橡 皮泥，把大瓶子的瓶口給堵塞住，使其 處于密封的狀態(tài)。
我們都全神貫注地 盯著(zhù)老師的一舉一動(dòng)， 唯恐漏掉一點(diǎn)。
老師又將其他的吸管插入橡皮泥 里， 用力塞進(jìn)去。又拿起另外幾支吸管，用 橡皮泥連接成一條長(cháng)管子。然后端起 一瓶黑。 墨水，倒入玻璃杯里。墨水就像 頑皮的小孩，爭先恐后地跳進(jìn)玻璃杯 中，迫不及待地洗起 澡來(lái)。接著(zhù)，老師 又將大塑料瓶放入準備好的`作文大玻璃盤(pán) 子里，再把那幾根可以彎曲自如的 長(cháng) 管子給折一下，浸入玻璃杯中的黑水 中。大家聚精會(huì )神地盯著(zhù)，等待著(zhù)奇跡 出現。老 師接著(zhù)倒了一杯熱開(kāi)水，向塑 料瓶壁澆過(guò)去。頓時(shí)，奇跡發(fā)生了，吸 管里排出了一大串泡 泡，突突地沖出 水面，在玻璃杯的水面上脹破了。這些泡泡就像一顆穎黑珍珠一樣，我們 高興得手舞足蹈。熱水 澆完了以后，老師拿來(lái)一杯冷水向大塑料瓶澆去，塑料瓶 好像是剛 從沙漠中出來(lái)的人一樣，貪婪地吮吸起玻璃杯 中的水來(lái)，長(cháng)管里迅速吸了一大截。
這時(shí)，我們的腦袋中冒出了一個(gè)大問(wèn)號。老師這時(shí)才 揭開(kāi)了謎底，原來(lái)這個(gè)實(shí)驗是利用空 氣熱脹冷縮的原理 完成的，當往塑料瓶壁澆上熱水后，空氣受熱膨脹，便擠 出一個(gè)個(gè)小泡 泡；往塑料瓶壁澆冷水時(shí)，空氣受冷收縮， 因此把墨水吸了上來(lái)。
��！科學(xué)實(shí)驗太有趣了，我長(cháng)大后也要當一名科學(xué)家， 揭開(kāi)更多的秘密。
學(xué)生周記 23
星期二是一個(gè)極其特別的日子！
“同樣在學(xué)校上課有何特別？”我聽(tīng)到有人喊道。哈哈，不急不急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天信息課后，徐燁朵媽媽提著(zhù)一袋神秘的東西。它可激發(fā)了我不少興趣。我們雙眼發(fā)亮，奔向那袋黑袋子。徐燁朵媽媽一見(jiàn)，慈祥地向我們招了招手，立刻把黑袋子放到講臺桌與我們分享起來(lái)。就在打開(kāi)袋子的`時(shí)候，女生們尖叫了起來(lái)：“哇！都是我們的最?lèi)?ài)！”——白珍珠，紅寶石，綠珠子。原本討厭上課的我們居然默默盼著(zhù)上課鈴響起......
終于可以動(dòng)手做了，我一蹦三尺高。我根據徐燁朵媽媽所說(shuō)津津有味地做了起來(lái)。我取出一根硬絲線(xiàn)，在里頭串了四顆珠子——紅，黃，藍，綠。我剛想拿出絲線(xiàn)仔細端詳自己的杰作，不料珠子都從絲線(xiàn)上溜了出來(lái)，像個(gè)調皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滾遠了，我費了好大勁才找回來(lái)！我這次更加用心制作了。串了四顆珠子后，我為了以防萬(wàn)一，還想特地問(wèn)一下徐燁朵媽媽�？粗�(zhù)徐燁朵媽媽被同學(xué)們圍得密不可分，不得不打消這個(gè)念頭。問(wèn)誰(shuí)好呢？徐燁朵吧！我連忙請教了后桌——徐燁朵。徐燁朵接過(guò)線(xiàn)條，一步一步地教我：“你看，先左串2個(gè)珠子右串1個(gè)珠子。再穿過(guò)這�！蔽胰褙炞⒌芈�(tīng)著(zhù)，按照徐燁朵教的方法一步一步一絲不茍做了下來(lái)�！鞍�！一個(gè)球完成啦！”我興奮地差點(diǎn)叫出聲來(lái)。但是，可不能打擾其他同學(xué)！接著(zhù)，我取出了軟線(xiàn)穿過(guò)了球中間都空隙。在里面有順序地串了起來(lái)：白——紅——白——紫——白。最后，我取出了掛鎖給它結了個(gè)頭！原來(lái)只要掌握了方法就也沒(méi)什么難的！
你瞧！動(dòng)手做的與買(mǎi)的就是截然不同！不管是好看好少難看，它都會(huì )使我感到驕傲！
學(xué)生周記 24
今天又是上補習班的一天，早上睡到十點(diǎn)鐘就醒了，��！不想起，十點(diǎn)四十又要上補習班，我不想動(dòng)。玩了一會(huì )兒之后媽媽就起來(lái)幫我做早餐了，吃了一碗面之后就上課了。開(kāi)始上英語(yǔ)課了，今天講了語(yǔ)法，講了易錯點(diǎn)。十二點(diǎn)四十下課了。媽媽也做完了午飯，吃完午飯。
開(kāi)始上數學(xué)課了，今天講的是模型，幸好沒(méi)有往后講新知識，現在岳老師又開(kāi)始回去講一單元計算了，還沒(méi)有往后講，唉～什么時(shí)候才能講完啊。他講著(zhù)講著(zhù)我就睡著(zhù)了，然后我又醒了，他還在上課，最后做了一個(gè)隨堂測就下課了。
三點(diǎn)五十又上語(yǔ)文課了，先做了一個(gè)入門(mén)測，做的還不錯，然后講了一個(gè)56的高分作文，老師說(shuō)他是編的，寫(xiě)平時(shí)的事都太普通了，你寫(xiě)不出那種出題人想要的感覺(jué)，必須要編一些那些五十多歲出題人喜歡的文章。然后說(shuō)到引用時(shí)，他說(shuō)，高分作文里必定有引用，引用也要用課里課外的，要有層次感，可以的'話(huà)還可以做到古今中外，這篇作文寫(xiě)的是第一次的鄉愁，寫(xiě)的很美，老師說(shuō)初中生是寫(xiě)不了這么美的文章的，他也是抄別人文章的，他讓我們也背下來(lái)，但不背敘事部分，因為那不是我們的。休息了十分鐘�；貋�(lái)又開(kāi)始講一篇現代文，開(kāi)始講之前老師給我們現編了一個(gè)故事，他經(jīng)常給我們編故事，講給我們聽(tīng)，有一次為了訓練我們的古文翻譯，他現場(chǎng)編了一個(gè)文言文，讓我們一一翻譯。他講完故事后說(shuō)想寫(xiě)作文寫(xiě)好就給你爸爸媽媽講故事，講到他們有興趣聽(tīng)下去時(shí)，你在寫(xiě)下來(lái)，對不起，那時(shí)候你作文就有了進(jìn)步。語(yǔ)文課下課，我實(shí)在是太累了，中午不能睡午覺(jué)，又上了一天的課，我就從七點(diǎn)睡到了八點(diǎn)，然后起來(lái)做作業(yè)。
學(xué)生周記 25
這周。我體會(huì )到人的一生有許多令人難忘的事情，最讓我難忘的`卻是在姥姥家的場(chǎng)景。
這周天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽來(lái)到姥姥家。一進(jìn)姥姥家，我就急著(zhù)去找小A弟弟玩。弟弟看到我就高興地手舞足蹈起來(lái)，我們一起找鄰居小B，打算玩捉迷藏的游戲。我們石頭剪子布后，確定我來(lái)找他們。我對這里很熟悉，不大一會(huì )兒，我就找出了小B，然而，小A卻藏得很隱蔽，我東找找，西看看，卻怎么也找不到弟弟。
正當我迷惑不解時(shí)，發(fā)現了一個(gè)破竹筐上面有一只小手。我想：可讓我找到你了吧。我故意裝作不知道，自言自語(yǔ)道：“哎，真累��！讓我在這個(gè)竹筐上坐一會(huì )兒吧�！钡艿芮榧敝潞俺雎晛�(lái)：“別坐，別坐，我還在里面呢！”哈哈，竟然不打自招了。只見(jiàn)小A從竹筐下怕了出來(lái)，朝我吐吐舌頭，開(kāi)心地笑了。
該我藏了，藏到哪兒呢？我發(fā)誓一定要讓弟弟找不著(zhù)我。我靈機一動(dòng)，想到了門(mén)后面的那捆涼席，我把自己卷進(jìn)涼席里，把涼席卷成筒狀，一動(dòng)不動(dòng)地立在門(mén)后。不一會(huì )兒，門(mén)吱嘎一聲開(kāi)了，弟弟進(jìn)來(lái)了，只聽(tīng)他說(shuō)：“哥哥，我知道你在哪兒了，快出來(lái)吧，免得我去拉你�！蔽艺{悶，他怎么知道我在這兒呢？可我還是自己走了出來(lái)。
弟弟一見(jiàn)我出來(lái)，哈哈大笑起來(lái)；“我只是要試探一下，沒(méi)想到你這么經(jīng)不起恐嚇�！蔽乙宦�(tīng)，后悔莫及，“我可真笨啊，怎么連這點(diǎn)小把戲都沒(méi)有看出來(lái)呢？真是兵不厭詐��！”可也只好垂頭喪氣地認輸了。正在這時(shí)，媽媽要帶我回家了，我和姥姥、姥爺、弟弟一一告別，離開(kāi)了姥姥家。
一路上，我還一直在回味和弟弟在一起做游戲的趣事呢。
學(xué)生周記 26
前幾天，我在學(xué)校的草叢里抓了兩只蝸牛，我們老師說(shuō)要養蝸牛，我就把它們養在飼養盒里，我把蝸牛的家布置了一下，給它放了一些泥土、水和菜葉，使它的家看起來(lái)更溫馨，蝸牛住起來(lái)更舒服。小蝸牛住進(jìn)去以后，我仔細觀(guān)察它，發(fā)現它的身體可以分成三部分：頭部、腹部和殼部。它的頭部有觸角，觸角非常長(cháng)，觸角上的黑珍珠就是它的眼睛，它的'嘴巴在觸角下面像一條細細的縫。媽媽告訴我蝸牛走路主要靠腹部，稱(chēng)之為“腹足”。而且它走路非常有趣，能像吸鐵石吸住金屬一樣吸住物體，再伸展長(cháng)長(cháng)的身體，像一名戰士一樣匍匐前進(jìn)，而且還會(huì )一路留下一條長(cháng)長(cháng)的黏液，還時(shí)不時(shí)地拉點(diǎn)“便便”以證實(shí)自己曾“到此一游”。
老師說(shuō)了蝸牛喜歡吃蔬菜和有水分的水果，于是我給它們準備了一些菜葉和石榴，不一會(huì )兒我發(fā)現菜葉上有一個(gè)個(gè)小洞，而石榴上也被咬了一個(gè)個(gè)缺口。于是我進(jìn)行了觀(guān)察：蝸牛餓的時(shí)候是用它的“一條縫”嘴巴一點(diǎn)一點(diǎn)抿著(zhù)吃，別看它整個(gè)身體都是軟軟，嘴巴小小的，但是吃起來(lái)東西可厲害了，因為它有兩萬(wàn)多顆牙齒呢！它吃起東西的時(shí)候，總是低著(zhù)頭，先在菜葉上咬個(gè)洞，然后沿著(zhù)洞的邊緣，再一點(diǎn)一點(diǎn)啃下去，不一會(huì )兒菜葉就被它咬出了一個(gè)大洞，真神奇！我還發(fā)現蝸牛的糞便是綠色的，我猜想蝸牛吃了綠色的菜葉，拉出了綠色的糞便。那它吃了紅色的石榴會(huì )拉出紅色的糞便嗎？
我好期待��！這兩只小蝸牛真有趣！它們帶給了我快樂(lè )，帶給了我知識，更帶給我了一顆好學(xué)的心，它們一定還有好多的秘密等著(zhù)我去發(fā)現。
學(xué)生周記 27
今天晚上，我坐在電視機旁，認真的在看《開(kāi)學(xué)第一課》，在說(shuō)夢(mèng)想。是啊!每個(gè)人心底都有小小的夢(mèng)想。隨著(zhù)歲月的流逝，夢(mèng)想也在不停的變化，但有許多人只是夢(mèng)一下或想一下，沒(méi)有給它實(shí)現的機會(huì )，這樣的夢(mèng)想永遠不會(huì )成真。
路邊小花的夢(mèng)想是什么?小花想開(kāi)得更鮮艷、芳香，想吸引更多的蝴蝶、蜜蜂成為它的朋友，它要不停的吸取養份，不停的長(cháng)大，要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，最終它成功了。深山中的小樹(shù)苗的夢(mèng)想是什么?它想長(cháng)成參天大樹(shù)，成為有用之材。它經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)霜雪雨，最后它也成材了。那苦苦等待的十七年蟬的夢(mèng)想是什么?深藏地下多年，終日不見(jiàn)陽(yáng)光，就為那短短幾十天的鳴叫，付出了太多太多。
我是個(gè)簡(jiǎn)單快樂(lè )的小孩，我的夢(mèng)想也很可愛(ài)，也很多變。我今天的夢(mèng)想:我家要是開(kāi)冷飲店的，可以天天吃美味的雪糕，可隨時(shí)吃，吃個(gè)夠。明天的夢(mèng)想：我去逛超市，吃的、玩的太多了，讓我眼花繚亂。我在想:如果我家開(kāi)超市，那我想要什么就有什么。媽媽說(shuō)她小時(shí)候也這樣，喜歡吃爆米花，說(shuō)長(cháng)大了要做炸爆米花的.人，可以吃個(gè)夠。小時(shí)候的夢(mèng)想很天真，像七彩氣球一樣多，但很容易消失。
我現在還小，不懂得什么樣的夢(mèng)想會(huì )成為我為之一生而奮斗的真正夢(mèng)想，但我知道我現在的夢(mèng)想：二年級要比一年級各方面都要有進(jìn)步，要認真學(xué)習，取得好成績(jì)，這樣我的媽媽開(kāi)家長(cháng)會(huì )不會(huì )因為我而受到批評，可以驕傲而有自信的去參加，為我感到自豪。
夢(mèng)想成真是要不怕苦、不怕累，還要堅持不懈，還要有聰明的頭腦�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！迸笥褌�，為了夢(mèng)想成真，快快努力吧!
學(xué)生周記 28
今天是國慶節，在這舉國歡騰的日子里，我們一家乘車(chē)去麗水玩。清晨，大地籠罩著(zhù)一層薄薄的朝霧，空氣格外清新，像濾過(guò)似的。我們沐浴著(zhù)晨光迎著(zhù)朝陽(yáng)出發(fā)了。
我們首先來(lái)到位于麗水市老車(chē)站附近的車(chē)展中心去看汽車(chē)展覽。今天在這里展出的是今年來(lái)全國較先進(jìn)的各式各樣的汽車(chē)。有救護車(chē)、廂式運輸車(chē)、冷藏運輸車(chē)、面包車(chē)，也有各式豪華轎車(chē)：有奔馳、寶馬、尼桑、紅旗等等。最引人注目的是上海集團最新推出的一款，名叫奇瑞“QQ秀”，它的`外形像英文字母里的“Q”，顏色鮮艷奪目，可愛(ài)極了。我不禁大叫起來(lái)：“爸爸，我要買(mǎi)這輛！”逗得周?chē)娜斯笮Α?/p>
看完車(chē)展，我們又來(lái)到位于中山街的百貨大樓。還沒(méi)下車(chē)，就看見(jiàn)前面圍著(zhù)很多人，把大門(mén)圍得水泄不通。我們下車(chē)一打聽(tīng)，才知道是“一休”童裝在搞時(shí)裝表演。我擠進(jìn)人群中，看見(jiàn)前面的舞臺上有幾個(gè)年紀跟我相仿的男孩女孩穿著(zhù)五顏六色的服裝，在臺上擺著(zhù)各種姿勢，走過(guò)來(lái)走過(guò)。臺下的人看得興致勃勃。
走進(jìn)百貨大樓，里面也是人山人海。我隨著(zhù)人流走遍了百貨大樓，媽媽買(mǎi)了大包小包的東西，要我幫她提，我提了一會(huì )兒，最后實(shí)在提不動(dòng)了，就跟媽媽一起來(lái)到“肯德基”店，想在那里休息一下，順便美餐一頓。誰(shuí)知，這里的人更多，不要說(shuō)有座位坐了，簡(jiǎn)直連站的地方都沒(méi)有。服務(wù)員忙得暈頭轉向，爸爸去買(mǎi)肯德基，排了半個(gè)鐘頭的隊，才買(mǎi)到吃的，我們還是沒(méi)找著(zhù)座位，只好樓上樓下不停地跑，最后在一位服務(wù)員姐姐的幫助下才占了個(gè)桌位，我們才坐了下來(lái)慢慢地吃了起來(lái)。
在夕陽(yáng)夕照時(shí)，我們乘車(chē)往回趕。這真是一個(gè)熱鬧、開(kāi)心、忙碌的一天，讓我也感覺(jué)到生活的豐富多彩。
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