實(shí)用的初中周記模板集錦6篇
時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結束了,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。什么樣的周記才是好的周記呢?以下是小編為大家收集的初中周記6篇,歡迎大家分享。
初中周記 篇1
我突然意識到,作為一個(gè)女兒,我真的好失敗,站在田地里,看著(zhù)父親那瘦弱的肩膀艱難地扛起一大袋玉米,我的眼眶中似乎有淚花在閃;作為一個(gè)孫女,看著(zhù)奶奶即使手臂很痛,卻依舊費力地掰著(zhù)玉米,我淚如雨下。
上了初三,一個(gè)星期只能回家了,雖然僅有五里地的路程,可奶奶為了我的學(xué)習,并沒(méi)有讓我回去。近幾天,人們陸續開(kāi)始收秋了,家里也是如此。母親身體有殘疾,繁重的農活如大山般壓在奶奶和父親身上,更何況,聽(tīng)奶奶說(shuō),父親這幾天還患著(zhù)感冒,他卻像個(gè)孩子,固執的不肯吃藥,非等奶奶強迫才吃。對此,奶奶也感到無(wú)奈,F在,我回家了,這個(gè)“哄”爸爸吃藥的重任便交到我手上了。
初中周記 篇2
在上個(gè)星期天的早晨,媽媽很早的把我給弄醒了。我懶洋洋的說(shuō):“媽媽?zhuān)裉焓切瞧谔,你就讓我多睡一?huì )兒吧!薄安恍,”媽媽說(shuō),“今天你還要去少年宮上課呢!”
“什么?”頓時(shí),我睡意全無(wú),一下從床上蹦了起來(lái),并以極快的速度洗臉刷牙吃早飯。在大約半小時(shí)之后,我們便坐上了車(chē)子,向少年宮走去。
在經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間之后,我們終于到了少年宮。進(jìn)了班之后,我發(fā)現我遲到了。我很不好意思的坐到了座位上。
我學(xué)的是語(yǔ)言表演。在我們剛剛上課的時(shí)候,老師便檢查了我們的作業(yè):背誦《狐貍和猴子》,結果是除了少數幾個(gè)同學(xué)以外,全班的同學(xué)都會(huì )背了。然后,我們繼續上起課來(lái)……
在我們上完課之后,我和媽媽又去借書(shū),借完書(shū)之后,我們便回家了……
初中周記 篇3
靜靜的躺在床上,笑著(zhù)說(shuō)“孤獨也美麗”;隱隱的在記憶的書(shū)柜,看到了泛黃的清春日記;細細的研讀,是歡笑與淚水的秘密!}記
平日里喜歡寫(xiě)日記,用文字記錄下生活的酸甜苦辣,記錄歲月的足跡。如今,翻開(kāi)青春日記,看到了一方不一樣的風(fēng)景。淡雅,神秘,因為那是不朽的——青春日記。
期末考試的成績(jì)毫無(wú)懸念的讓我暈了好幾天——班級第八。在網(wǎng)上,當有人問(wèn)到我的.成績(jì)時(shí),我夸張的打出四個(gè)字:慘不忍睹。我無(wú)奈的問(wèn)自己:人家都說(shuō)失敗是成功之母,為什么到我這,失敗屢次報道,他兒子卻還姍姍來(lái)遲呢?這不符合常理!
每次考試后的結論都是“差一點(diǎn)”,每次考試后的感慨都是“還有下次”。日復一日,連我自己都煩了。不過(guò)成績(jì)不理想也是情理之中的,在別人埋頭學(xué)習、苦苦復習的時(shí)候,我在哪?還不是在電視旁、電腦旁,在一切與學(xué)習無(wú)關(guān)的歡樂(lè )里。如果肯復習,如果肯下功夫,還會(huì )因為副科拉分嗎?曾經(jīng)的誓言又哪里去了?
無(wú)論如何,失敗已成過(guò)眼煙云,堅定信念,寫(xiě)下幾個(gè)大字:失敗過(guò)去時(shí),努力現在時(shí),成功將來(lái)時(shí)!
初中周記 篇4
在我入隊時(shí)候,就聽(tīng)胡爺爺說(shuō)過(guò):希望我們成為“德、智、體、美”全面發(fā)展“四好少年”。那時(shí),我就憧憬能成為一名“四好少年”。
為了實(shí)現夢(mèng)想,我在各方面都十分努力。因此,我汗水換回了一張張獎狀:湘潭市“藝術(shù)百佳”繪畫(huà)二等獎;湘鄉市“藝術(shù)百佳”繪畫(huà)一等獎、聲樂(lè )二等獎;校數學(xué)競賽二等獎、英語(yǔ)單詞競賽一等獎;還被評為學(xué)!笆焉傧汝爢T”、“新三好學(xué)生”、“藝術(shù)標兵”、“科技標兵”……
學(xué)習上,我養成了良好學(xué)習習慣。課前認真預習,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,課后及時(shí)復習,作業(yè)完成得一絲不茍。成績(jì)均衡發(fā)展,各科成績(jì)都名列前茅。
雖然我成績(jì)好,但有點(diǎn)害羞、膽小。在爸爸、媽媽鼓勵下,我積極參加各類(lèi)活動(dòng),逐漸變成一個(gè)自信大方女孩了。老師和同學(xué)們看到我進(jìn)步,推選我擔任班干部,F在,我已成為一名中隊長(cháng),并能自如地安排一切少先隊活動(dòng)。就這樣,經(jīng)過(guò)多次鍛煉,我各方面能力都得到了提高。
我還是個(gè)講禮貌、樂(lè )于助人好孩子。見(jiàn)到老師,總是禮貌問(wèn)聲好,碰到同學(xué)也會(huì )熱情地打招呼。媽媽告訴我:“幫助別人是一件快樂(lè )事情!痹诎嗌,只要哪位同學(xué)有困難,我一定會(huì )竭盡全力去幫助他。因為我關(guān)心同學(xué),所以大家都非常樂(lè )意和我做朋友。
現在,我正向“四好少年”一步步邁進(jìn)。我相信,在老師教導和同學(xué)們熱心幫助下,我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,成為胡爺爺所期望“四好少年”!
初中周記 篇5
“啪”.....你猜怎么了,那個(gè)最倒霉的人被一塊餡餅給“賞”中了,他在回家的路上,剛剛走到他家樓底就被餡餅給擊中了,你說(shuō)他倒不倒霉。給奇怪的還在后面呢!好了我不賣(mài)關(guān)子了,我直說(shuō),聽(tīng)好了!
他回到家,他的媽媽氣哄哄的對他說(shuō):“快說(shuō),誰(shuí)讓你動(dòng)學(xué)校的硫酸瓶的,還好你沒(méi)事,可是整個(gè)學(xué)校都快“塌”了!备嬖V你吧,你的老師對我說(shuō),你把硫酸瓶打碎后,雖然你沒(méi)有受傷,但是你把學(xué)校實(shí)驗室弄了一個(gè)大窟窿,你說(shuō)怎么辦,學(xué)校讓我陪,看我不打死你,說(shuō)完就去那雞毛撣子了,他說(shuō)了一聲:救命!就跑出門(mén)外了,他剛踏出門(mén),一快瞧不起的石頭把他摔了個(gè)嘴啃泥!啪的一聲他撞上欄桿,昏了過(guò)去,等到他睜開(kāi)眼,他發(fā)覺(jué)他來(lái)到了陌生的地方,到處都是城堡和集市,他往前走準備問(wèn)一下這是什么地方,可是沒(méi)走一會(huì )他就掉井里了,他費了好半天才爬出來(lái),問(wèn)了問(wèn)過(guò)路人這是什么地方,過(guò)路人回答,這是倒霉城,!話(huà)還沒(méi)說(shuō)完過(guò)路人就掉井里了,他心想:完了完我怎么這么倒霉。。。。!到了后來(lái)他醒了原來(lái)是個(gè)夢(mèng),他嘻嘻的笑了,他起了床,啪的一聲,他掉下了床,他想:我還沒(méi)有脫離倒霉。。!為什么555555!
世界上最倒霉的人,有著(zhù)最倒霉的一天!
初中周記 篇6
期末考試一完,就迎來(lái)了快樂(lè )的寒假。同學(xué)們開(kāi)始了上網(wǎng),旅游,而有的在撕書(shū),但是我卻宅在家里。
這個(gè)寒假算是無(wú)聊的,因為沒(méi)有了老師,同學(xué)。說(shuō)也奇怪,上學(xué)的時(shí)候總想著(zhù)放假,放假時(shí)卻懷念上學(xué)的日子。我特意買(mǎi)了幾本書(shū),第一個(gè)名字叫《靠自己去成功》,它的作者是劉墉。剛開(kāi)始看它就吸引了我,它也講了許多道理,如淚水是看不清敵人的,淚眼只可能遭遇更致命的傷害。
第二本是《老人與!,老人擁有的是一種精神,一種不畏艱險努力奮斗精神。
這個(gè)寒假,雖然很無(wú)聊,但是書(shū)讓我的生活有了色彩。
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