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初中周記素材

時(shí)間:2023-03-17 02:12:46 周記大全 我要投稿
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初中周記素材(精選19篇)

  你是否想象過(guò)這樣的美妙場(chǎng)景:清晨時(shí)分,窗外的幾縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃,灑滿(mǎn)了整個(gè)房間,一切都充盈著(zhù)鮮活的生命力:樹(shù)兒青翠欲滴,鳥(niǎo)兒也唱出婉轉的曲調,綠蔭蔭的草坪上,有幾個(gè)晨練的老人在打太極拳。以下是初中周記素材,歡迎閱讀。

初中周記素材(精選19篇)

  初中周記素材 篇1

  我漸漸抬起頭,看見(jiàn)窗外的霓虹燈被窗子上的水珠扭曲得不像話(huà),像是一片慘不忍睹的血幕。當我意識到自己產(chǎn)生這種感受后,才發(fā)現,雨越下越大了。

  很奇怪,每當我坐下的時(shí)候,嘴巴總能乖乖的安靜下來(lái)。比方說(shuō)現在,坐在車(chē)上,任憑弟弟胡鬧,也能保持一種端詳的寂靜。比方說(shuō)剛才,坐在站臺上,坐在這條新改造的城市大道的站臺上,這條公交汽車(chē)也敢飛馳的大道。所能回憶的時(shí)間稍微往前推,坐在大姨家,沉默無(wú)助地看著(zhù)爸媽猶豫究竟回不回家。對,回家,就是回家,大腦總算清楚些,理清了車(chē)子駛去的方向。

  車(chē)窗外面,黃昏無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了,接著(zhù)帶來(lái)了一場(chǎng)大雨。我覺(jué)得這場(chǎng)雨是為我而下的,一點(diǎn)兒也不自私,在站臺上的時(shí)候,雨還沒(méi)有下,一點(diǎn)預兆也沒(méi)有,上了車(chē)雨就傾盆而來(lái)。我能聽(tīng)見(jiàn)雨滴打在車(chē)窗上的聲音,這是我沉默后除了冥思唯一能干的事,盡管后面坐著(zhù)兩位暢講長(cháng)沙話(huà)的女士,盡管車(chē)子難免的噪音,我都能捕捉到微弱的聲音,這種感覺(jué)像是我的魂靈逃脫了整個(gè)世界。

  雨越來(lái)越大了,開(kāi)始還能看清外面的布景,到后來(lái),只剩下紅紅綠綠曲折的'畫(huà)面,像是淚水浸滿(mǎn)了雙眼。我覺(jué)得這種感覺(jué)很好,看不清在哪,我就能陶醉于一種迷失感,這樣我就有充分的精力來(lái)理清我的大腦?傊谶@種時(shí)候,在22點(diǎn)49分02秒,在江南冬雨的回家路上,我像是在逃避,身陷迷惘總會(huì )讓我窒息。冬季理所當然的寒冷時(shí)刻提醒我還活著(zhù),特別是到站開(kāi)門(mén)的時(shí)間,一股寒風(fēng)貪婪地吹進(jìn)來(lái),撲在我身上,所以我不希望到站,那樣會(huì )擾亂我的思緒,那樣會(huì )有閃爍的霓虹燈立體地出現在我眼前。車(chē)子就這樣不停地駛下去吧,駛向路盡頭的那盞路燈,盡管那不是盡頭。

  我戴好帽子,撐開(kāi)傘,媽媽說(shuō)我可以不戴帽子,我說(shuō)我怕冷。然后我們下了車(chē)。再然后我發(fā)現坐在我外面的,前面的也是在這下車(chē),我們被一種緣分的東西牽引著(zhù),再在大雨中回歸成陌生人。我們每天都會(huì )遇見(jiàn)很多很多的人,也許同樣的人會(huì )遇見(jiàn)兩次、三次,盡管我們互不認識,盡管只是過(guò)客,至少我會(huì )覺(jué)得,不會(huì )有孤獨感,就算回到了家,爸媽都睡下了,一個(gè)人坐在臺燈前,把我想傾訴的都寫(xiě)在這里,然后合上筆蓋,滿(mǎn)足地一笑。

  初中周記素材 篇2

  有些微塵飄蕩在你眼前你卻看不到,當透過(guò)校門(mén)大片大片的晨曦把它們射得飛舞時(shí),或許是被陳舊的掃帚掃得飄起、隕落;或許會(huì )有巨大的云朵遮住太陽(yáng);又或許會(huì )有像我一樣傻呆呆地觀(guān)望這一切。

  我承認,我暫時(shí)還沒(méi)想好我究竟站在這干什么、看什么,就像我還沒(méi)弄明白自己早餐為什么要買(mǎi)學(xué)校門(mén)外小販的炒粉,一切都是混亂的,我只清楚不解決完早餐不準進(jìn)校門(mén)。然后我呆呆地等小販炒完。小販是一個(gè)老奶奶,在校門(mén)口擺小攤多年了,我多年上學(xué)路上都會(huì )看到她。老奶奶用不知哪來(lái)的鄉音說(shuō):“小伙子,我這里的炒粉好吃,我看你經(jīng)常在我這里買(mǎi),給你多一些!

  以上就是我第一次買(mǎi)炒粉的經(jīng)過(guò)。

  我端著(zhù)炒粉面對校門(mén)大口吃起來(lái),F在還早,值日的同學(xué)還未上崗,只有一個(gè)守門(mén)的大伯。大伯也同樣堅守校門(mén)多年了,至少在我的記憶里是這樣的,所以我看他就跟看個(gè)最熟悉的陌生人一般。此時(shí)他嘴邊叼著(zhù)根煙,側著(zhù)身子,雙手叉在背后,眼神有些迷茫又沒(méi)轉換眼光,站在校門(mén)口。我不禁感嘆,這就是藝術(shù)。

  鏡頭轉換,上學(xué)的學(xué)生稀稀疏疏,都是行色匆匆,都是獨自一人,沒(méi)有交談,早晨便顯得有些安靜,后身的小販也不會(huì )傳出吵鬧聲。會(huì )有一些穿著(zhù)整齊的校服背著(zhù)雙肩背包的男同學(xué),也會(huì )有一身運動(dòng)休閑挎著(zhù)包的男生;有拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)頭發(fā)扎好的'女同學(xué),也有兩手空空邊小步走邊低頭用手摸著(zhù)劉海的女生。形形色色,行色匆匆。太陽(yáng)也沒(méi)被云朵遮住,校門(mén)籠著(zhù)新清的太陽(yáng)的氣息和不知蹤跡的麻雀的聲音。

  我和學(xué)校是老鄰居了,就隔著(zhù)一條馬路,每天踏著(zhù)我的足跡上學(xué),每天望著(zhù)校門(mén)。校門(mén)以前是一條伸縮門(mén)(我把它叫伸縮門(mén)),盡頭是一堵有山水畫(huà)的墻。有些人在上面用油漆打廣告,校方便不耐煩地刻去,如此一來(lái),山水畫(huà)成了世界末日預言畫(huà),破敗不堪。伸縮門(mén)也早不能遙控了,得靠人推。后來(lái)學(xué)校新建了綜合樓,順便改造了校門(mén)。再后來(lái)山水畫(huà)沒(méi)了,成了單調的聳天的校門(mén),伸縮門(mén)也成了大鐵門(mén)。

  很多天后,很多年后,某個(gè)小說(shuō)家望著(zhù)母校的新大門(mén)切斷了記憶,這個(gè)奔跑的校園變得迷茫,小城校園的故事戛然而止,滯留在小說(shuō)家破舊的電腦里。

  初中周記素材 篇3

  初中的七天軍訓,可能每個(gè)人都十分難忘,在這七天之中,我們將經(jīng)歷許許多多的.鍛煉,這是我們從小學(xué)生到初中生的轉折點(diǎn)。

  在軍訓之中,我們必須擁有流血流汗不流淚的精神。我們的教官對我們十分嚴格,我對他是既佩服又討厭——我佩服他認真負責,動(dòng)作規范;可是同時(shí)我也討厭他太過(guò)嚴格,要求太高。不過(guò),我現在終于明白教官的良苦用心了——教官畢竟也是為了我們好,教官為了我們有一個(gè)好身體,為了我們養成好習慣,同我們一起在烈日下暴曬,為我們糾正一個(gè)個(gè)動(dòng)作。這時(shí),我突然覺(jué)得十分慚愧,之前我還十分討厭的教官,現在真讓我自愧不如。

  如果說(shuō)我們是一棵長(cháng)歪了的小樹(shù),那么教官便是扶正我們的人。我們有時(shí)真該好好謝謝教官。我們站了一會(huì )兒便叫冤連連,而教官站上一天卻不抱怨一聲。我們?yōu)槭裁匆唇坦,不僅是因為他是我們的長(cháng)輩,更因為教官為我們付出了太多太多,我們卻無(wú)力回報他。

  教官,謝謝您!

  初中周記素材 篇4

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已經(jīng)踏入初中的殿堂,成為了一名中學(xué)生。然而,從未經(jīng)歷過(guò)軍訓的我,這一次深深地體會(huì )到了軍訓的滋味。

  當我們從夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候,就注定了我們即將迎來(lái)一次前所未有的考驗。

  清晨,當太陽(yáng)還沒(méi)有升起時(shí),我們便已經(jīng)來(lái)到操場(chǎng)集合?粗(zhù)我們的'教官一臉嚴肅的表情,我們也不禁認真起來(lái),迅速地排好隊伍,開(kāi)始準備做早操。跑操開(kāi)始時(shí),我們便精神滿(mǎn)滿(mǎn)地跑起步來(lái)?膳苤(zhù)跑著(zhù),我班同學(xué)的步伐就開(kāi)始慢了下來(lái),我們的隊伍就和別班隊伍的距離拉開(kāi)了很多。于是,教官就鼓勵我們要堅持,馬上就要到終點(diǎn)了。有了教官的鼓勵,我們又振作起來(lái),鼓起勁,努力向前奔跑,最終,我們還是很順利地跑到了終點(diǎn)。

  然而,做完早操后,我們又將面對更嚴峻,艱苦的考驗:站軍姿。當一個(gè)人站在驕陽(yáng)似火的地方曬著(zhù),難免會(huì )覺(jué)得不舒服,站久了更會(huì )覺(jué)得很累。而我們也是這么認為的。

  起初,有的同學(xué)還覺(jué)得站軍姿會(huì )很有意思,然而,當他們親身體驗之后,便后悔自己當初的想法了。是的,當太陽(yáng)普照大地,我們便排著(zhù)整齊的隊列,站著(zhù)還不怎么熟練的軍姿。一開(kāi)始大家的體力還很充沛,但漸漸的,汗水爬滿(mǎn)了每一個(gè)人的額頭,也浸濕了每一個(gè)人的衣服,大家都覺(jué)得非常地累。甚至有的同學(xué)實(shí)在撐不住了,只好在隊伍一邊稍作休息。其中,我也有一點(diǎn)頭暈,但我在心里默想著(zhù):我要堅持,堅持就是勝利!于是我便堅持到了最后。當教官批準我們可以休息的時(shí)候,我的腿都快要疼得站不起來(lái)了。

  盡管這一次經(jīng)歷讓我體會(huì )到了軍訓那艱苦的滋味,但我仍然相信:只要努力了,堅持了,即使失敗了,也問(wèn)心無(wú)愧。

  初中周記素材 篇5

  今天是軍訓的第一天,也是正式來(lái)到我心目中夢(mèng)寐以求的湘郡銘志學(xué)校的第一天。我一連好幾天都睡不著(zhù)覺(jué),太興奮了,今天早上聽(tīng)到同寢室的同學(xué)大喊一聲:“起床了,五點(diǎn)半啦”,我們八個(gè)人誰(shuí)都沒(méi)有賴(lài)床,全都有序的洗漱后把內務(wù)整理好,穿上運動(dòng)鞋來(lái)到集合地等待了一小會(huì )兒,便排成兩縱列向操場(chǎng)有秩序的走去。

  我們的班主任老師劉老師非常的負責,不怕炎熱的天氣,一直跟著(zhù)我們。我們做得好的地方會(huì )表?yè)P,做的不太好的地方也不會(huì )責罵,會(huì )悉心教導,一步步的教我們直到我們學(xué)會(huì )。還有我們的軍訓教官周教官也是盡心盡責,我們剛開(kāi)始走的隊伍,連排隊都排不好,一天下來(lái)隊伍整整齊齊,動(dòng)作也到位。王老師也是一樣,頂著(zhù)太陽(yáng)陪著(zhù)我們班一起訓練,還很貼心的帶著(zhù)一小部分女生去剪了頭發(fā)。感謝你們,老師,你們這種愛(ài)生如子的品質(zhì),讓我們每一個(gè)人都感動(dòng)。

  今天我們學(xué)會(huì )了站軍姿,稍息,跨立,原地踏步等,讓我們收益非淺。我們鍛煉意志,毅力,讓我們懂得了一名軍人是多么的偉大,多么的`辛苦。我們站軍姿五分鐘不到,每個(gè)人都快堅持不下去,而這些軍人們每天起碼要站兩小時(shí)。我們從無(wú)精打采到了全神貫注,從之前的喊口號,有氣無(wú)力到現在的氣勢如鴻,氣勢磅礴。

  這就是我們一天的軍訓心得。我們第一天收獲滿(mǎn)滿(mǎn),相信后面六天,我們1704班會(huì )有很大的變化。加油吧,一七年四班,加油吧,以后的每一天,只要我們團結一心就一定會(huì )成功,也會(huì )有所蛻變。

  初中周記素材 篇6

  踏著(zhù)涼爽的夏風(fēng),背著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷的行囊,我們離開(kāi)了家,來(lái)到了那個(gè)我們都向往的學(xué)!婵ゃ懼。

  當陽(yáng)光灑向大地時(shí),我就同初次見(jiàn)面的同學(xué)們,一起整理好穿著(zhù),向著(zhù)學(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。開(kāi)始,我們的隊伍十分雜亂,松松散散,怎么走也走不到一條直線(xiàn)上。我們的李教官走了過(guò)來(lái),細心且有耐心地調整隊伍,這一下讓我們許多按耐著(zhù)的心都沸騰了起來(lái),顯得格外都不安分……來(lái)到操場(chǎng),我們重新調整了隊伍后,李教官先笑了一笑,然后立馬變得嚴肅了起來(lái),朝著(zhù)我們大喊一聲:“全體隊員立正!準備跑步!”剛剛接到這個(gè)命令的我們好像有點(diǎn)沒(méi)有反應過(guò)來(lái),立刻就被其他班落下了好大一截。見(jiàn)到這個(gè)情況,教官似乎生氣了,眉頭緊皺,板著(zhù)一張臉大聲對我們呵斥道: “你們不要以為軍訓是件好玩的事情,這是軍訓,不是給你們鬧著(zhù)玩的!如果覺(jué)得不舒服,就回家去,在家里躺著(zhù)多舒服?在這里就要精神高度集中!”自此之后,教官就像變了個(gè)人似的,態(tài)度嚴肅了,對我們的訓練也十分嚴厲,而那些有些跳動(dòng)的`人也變得安靜了起來(lái),不再惹事。

  中午時(shí)分,往操場(chǎng)看去,所能歸入眼底的都是那些汗流浹背嚴肅端莊的學(xué)生與教官了。而我有時(shí)也十分想抱怨,可見(jiàn)到同學(xué)們堅持努力,集中訓練的樣子,我咬了咬牙堅持下去。雖然途中有身體不適而退出的,有動(dòng)作不達標被罰站的,可我們已經(jīng)明白了,我們是一個(gè)集體是一個(gè)大家庭。你累了,有人扶你;你不行了,有的幫你。正是因為這樣,我們才能獲得教官的一致好評,盡管下午我們換了一個(gè)教官,可我們依舊不拋棄、不放棄,努力堅持到最后!

  一天過(guò)后,我似乎明白了很多:團結就是力量!不放棄就是成功!這也讓我更加期待以后軍訓的生活,想一想都很開(kāi)心。因為這是我們開(kāi)啟自主生活的第一步,也是通往新生活的一次新旅途!

  初中周記素材 篇7

  烈日當空照,太陽(yáng)火辣辣的打在臉上,同學(xué)們豆大的汗珠從額頭上流下?粗(zhù)教官一臉嚴肅地站在隊伍正前扯著(zhù)喊著(zhù)“向右看齊,向左看齊‥…”。在此我由衷的佩服教官,我們在烈日下曬幾分鐘便口干舌燥,而教官卻 在烈日炎炎下不喝水。教官標準的站姿深深的印在我的腦海中。

  時(shí)間如流水,當教官集合時(shí),我看到了令我震驚的事:教官們排著(zhù)整齊的`隊伍,嘹亮的聲音振動(dòng)我的心.我免感到慚愧,我們整個(gè)班級的聲音都比不上教官的聲音,足以證明我們的團結意識很差,希望在以后的時(shí)光和同學(xué)們多培養感情成為一個(gè)團結互助的班級。

  軍訓是為了幫助我們養成更好的生活習慣,有會(huì )獨立生活的能力。我希望在軍訓期間能有軍人的風(fēng)范。

  初中周記素材 篇8

  當我們走進(jìn)初中,就代表了我們將生活自理、學(xué)習努力,不再是以前那個(gè)只會(huì )被媽媽摟在懷里撒嬌的小孩子了。

  我來(lái)到湘郡銘志學(xué)校,看到一座座教學(xué)樓,被這種雄偉的氣勢震驚了。剛來(lái)時(shí)我很興奮同時(shí)也很緊張,但經(jīng)過(guò)半天和同學(xué)們的相處,發(fā)現大家都很熱情,很快就成為了形影不離的好朋友。

  晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我躲在被子里偷偷地哭,一點(diǎn)聲音都不敢發(fā)出來(lái),生怕被室友聽(tīng)見(jiàn)、看見(jiàn),害怕她們嘲笑我。本來(lái)我還以為我能夠開(kāi)心的度過(guò)在湘郡銘志的第一個(gè)夜晚,現在才發(fā)現第一次離開(kāi)父母,晚上是會(huì )失眠、會(huì )想家、會(huì )哭。媽媽走的時(shí)候她說(shuō),相信我會(huì )很堅強,我想說(shuō)“媽媽?zhuān),我沒(méi)有你想象中的那么堅強,我想你們了”。不過(guò)我相信湘郡銘志一定會(huì )把我培養成一個(gè)獨立又堅強的孩子,我會(huì )努力的'克服想家,努力的去學(xué)會(huì )生活獨立,好好和同學(xué)相處。

  我想說(shuō)“別怕!我們要堅強,要努力去成為一個(gè)優(yōu)秀有獨立的學(xué)生,為湘郡銘志爭光,為父母爭光,為自己爭光!”

  初中生活的第一天,我說(shuō)不出什么滋味,但這就是第一天,初中生活的第一天。

  初中周記素材 篇9

  我因抵抗力不好,身體支撐不住,只好在一旁休息?粗(zhù)同學(xué)們,再瞧瞧我自己,心里不免有些失落。此時(shí),我多想像他們一樣,在太陽(yáng)下筆挺的威嚴的站著(zhù),于是,我調整還自己的`身體狀態(tài),加入了隊伍。在炎熱的天氣下,我們站軍姿站得滿(mǎn)頭大汗,這讓我想到了教官。他們在這種環(huán)境下可也站了好幾個(gè)小時(shí),而我們,才站了一個(gè)小時(shí)就叫苦喊累。這讓我明白,當兵時(shí)不容易的,我們這僅僅是站軍姿!所以,我們更應該鍛煉自己的意志力與毅力。

  還有一件事讓我感動(dòng)與難忘。班主任說(shuō):“在家里,爸媽是我們的監護人,而在學(xué)校,老師是我們的監護人!”聽(tīng)完這句話(huà),我想說(shuō),老師,像是我們在學(xué)校的母親。在軍訓時(shí),有同學(xué)支撐不下了,老師總會(huì )拿來(lái)藥品,或是扇扇風(fēng),或是拍拍背。我中暑頭痛了,老師會(huì )仔細詢(xún)問(wèn),然后給我拿來(lái)正氣水。藥,是苦的,而加了關(guān)心的藥是甜的, 在這里,我謝謝老師給我的關(guān)心,也感謝教官教給大家的軍姿,稍息和跨立讓大家收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

  軍訓,加油!

  初中周記素材 篇10

  每天早上,足球場(chǎng)、食堂、宿舍,三點(diǎn)于一線(xiàn),時(shí)間就這樣悄悄溜走……但是每次軍訓,每次前去足球場(chǎng),我都有一種興奮感。

  足球場(chǎng)上,教官如泰山一般屹立于此,紋絲不動(dòng);學(xué)生如一排排的白楊樹(shù),腰桿筆直。為美麗的校園,寬闊的球場(chǎng)涂抹了繽紛絢麗的`色彩。我們昂首挺胸的堅持著(zhù);蛟S我們以前都不曾這樣,但現在我們似乎快要長(cháng)大了,似乎又永遠長(cháng)不大。

  “我看誰(shuí)在動(dòng)”教官撕扯著(zhù)并不嘹亮的嗓子吼道;蛟S是因為想當兵的愿望,我一直沒(méi)有動(dòng),我也不敢動(dòng)。其實(shí)當時(shí)我的心里七上八下,生怕自己撐不住,腦海里不斷的暗示自己:“鄧浩,你不能動(dòng),因為你已經(jīng)是半個(gè)軍人了,既然是軍人,就不得違抗軍令!败娏钊缟健边@句似一根頂梁柱的話(huà),撐起了我的意志,讓我疲憊的身軀重新獲得了動(dòng)力。這句話(huà)占據著(zhù)我整個(gè)大腦的思維。

  回寢室的路途中,一縷涼風(fēng)迎面吹來(lái),吹走了我身上所有的疲勞細胞,讓人重新容光煥發(fā)。風(fēng)隨著(zhù)同學(xué)們的腳步聲,演奏成了一首輕快的音樂(lè )。

  到寢室后,我發(fā)現皮膚變黑了,但是我的心卻更亮了

  初中周記素材 篇11

  呼,今天又是勞累的一天,我滿(mǎn)身的汗水,讓我動(dòng)作,有些不便,不過(guò)我并不會(huì )有任何抱怨,為什么呢?因為今兒個(gè)是軍訓, 軍訓完全是對你身體和極限的考驗。

  我們一大早就集合在操場(chǎng)上,教官用標準的步伐向我們走來(lái),教官是一張國字臉,眉宇之間透露出一股嚴肅的氣息。教官姓廖,聲音又大又霸氣,教官是一名中國人民解放軍的連長(cháng),一等兵。他一走過(guò)來(lái)就檢查我們的隊伍有沒(méi)有排齊,檢查了之后,便讓我們在操場(chǎng)上立正,剛開(kāi)始的`時(shí)候我還蠻適應的,可隨著(zhù)時(shí)間的增加,汗水一滴一滴的從額頭滑落,終于有同學(xué)忍不住了,想抬起手來(lái)擦汗,可就在要擦到額頭的那一霎那,教官?lài)烂C的聲音就從隊伍前面傳來(lái)“無(wú)論做什么都要實(shí)現打報告”,那只手立馬就放下去了。 時(shí)間一分一秒的度過(guò),開(kāi)始有同學(xué)撐不住了,向教官申請了休息,我們站了兩個(gè)小時(shí)。我要不是因為腳底板酸痛的感覺(jué)傳來(lái)。 我都不知道腳還是不是我自己的了。

  對于軍訓,我并沒(méi)有太多的抱怨。這也是為了提高我們自己的身體素質(zhì),其實(shí)。我們在太陽(yáng)下站很累,可教官們又何嘗不是很累呢,比我們還累,因為他們不僅要幫我們調整站姿還要大聲的告訴我們一些細節,對于教官們如此的付出,我們有什么資格去憤怒,埋怨,覺(jué)得委屈呢?

  所以,我一定會(huì )堅持到底的!

  初中周記素材 篇12

  在我眼中,學(xué)校是美好的,是學(xué)習知識的圣地,而湘郡銘志學(xué)校更是如此,湘郡銘志學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,學(xué)習設備更是一等一,這就給了學(xué)生們優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境,能讓學(xué)生們一進(jìn)校門(mén),就能感受到清新的空氣。

  也許,我們一進(jìn)校門(mén),看到的只是表面,心里可能會(huì )想:這學(xué)校啊,也許就是一個(gè)空殼子。當然啦,有這樣的.想法也不為過(guò),只要我們努力學(xué)習,度過(guò)這三年,我們就能感受在這學(xué)校不是一個(gè)空殼子,它會(huì )有競爭,或失敗導致失望崩潰,或成功導致喜悅開(kāi)心。不管怎樣:我們只要用一句話(huà)來(lái)鼓勵自己:“加油!只要再努力一點(diǎn),就能到我們自己想要的終點(diǎn)!

  我眼中的湘郡是嚴厲的,公平的,只要你有一點(diǎn)做錯了,它就會(huì )給予你懲罰,但正是因為這樣,我們才能進(jìn)步,才能變得嚴謹,才能變得更加優(yōu)秀!也許一開(kāi)始你不能接受,但,久而久之,你總會(huì )習慣,沒(méi)有人一開(kāi)始就能十分適應,只要我們努力,沒(méi)有什么事情是完不成的。

  在嚴厲的懲罰同時(shí),還有來(lái)自于大家庭的溫暖。軍訓第一天時(shí),我們班有位同學(xué)受了傷,一位男同學(xué)主動(dòng)上前去扶他,做自我介紹時(shí),不管有人多么靦腆,大家還是給予他掌聲,給了每一位演講者大大的鼓勵。

  軍訓第一天,不管大家有多么的累,整個(gè)校園里還是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),讓人一看,感到溫馨,讓人一聽(tīng),感到快樂(lè )。也許這些歡聲笑語(yǔ)是飯后閑談,也是是想緩解壓力,又或許是無(wú)意的交談,但那又怎么樣呢,依舊是滿(mǎn)校園的歡聲笑語(yǔ),不是嗎?

  任何一所學(xué)校都是文明的,湘郡銘志學(xué)校更是如此,在軍訓的前一天,班主任就和我們說(shuō)了,見(jiàn)到任何人都要問(wèn)好,就算只是過(guò)路的家長(cháng),也都要禮貌的說(shuō)一聲:“叔叔阿姨好”

  這就是我眼中的湘郡,它嚴厲,溫暖,興奮。這都將是我成長(cháng)的中一部分,我們要好好加油,為班級爭光,為愛(ài)我們的家長(cháng)爭光!

  初中周記素材 篇13

  在路上散步,無(wú)意間看見(jiàn)鴨群嬉戲,我不禁想起家鄉的小河。

  我不知道那河有多少年頭,只是父輩時(shí)就存在了,這條河對鄉親們來(lái)說(shuō)如同黃河、長(cháng)江,它灌溉了家鄉的田,養育了家鄉的人。父輩們在此消暑納涼,我們在此尋樂(lè )求爽,好不開(kāi)心!今年暑假又到了,我和伙伴們又來(lái)此地玩耍娛樂(lè )。正值三伏天,火辣的太陽(yáng)灼烤大地,玉米卻享受似的茁壯成長(cháng)。河岸邊郁郁蔥蔥的樹(shù)林把陽(yáng)光遮住,只有一小部分強沖出來(lái),河面波光粼粼,一閃一閃泛著(zhù)金光。我頂著(zhù)陽(yáng)光跑到河邊,河很寬,岸邊長(cháng)滿(mǎn)了雜草、野花,只是叫什么名字我早已忘罷。河里有很多人,老的、年輕的.、半大孩子、上幼兒園的孩子……大人在捕魚(yú),孩子在游泳,好不熱鬧。

  我急忙脫下鞋放在岸邊,赤腳往河邊走去。雖然我經(jīng)常在河邊玩,但仍有些懼怕,我怕長(cháng)蟲(chóng)、癩蛤蟆從草叢中蹦出,所以小心的看著(zhù)草叢。踩著(zhù)河邊的稀泥,這股腥臭味讓我有些不適應,但一會(huì )兒就好了。

  “一、二、三!”我猛然一跳,在水中憋著(zhù)氣,嘴里咕嘟咕嘟的發(fā)出聲,猛一抬頭,頭發(fā)一揮,幾十顆大小不一的水珠拋灑出來(lái),用手摸了下臉,這感覺(jué)就像在沙漠中見(jiàn)到了水,我大口大口呼吸著(zhù)。河水是清涼的,但也有著(zhù)腥臭味,只是味道淡了點(diǎn)。在水中的樂(lè )趣要比地上要多,也許是在地上待久了,一下水的感覺(jué)不同,就像中國人見(jiàn)到美國人一樣。我與伙伴們比賽憋氣、游泳、水中相撲……時(shí)不時(shí)我們也摸魚(yú),只是大多摸到河里的螺罷了。

  在水中待夠了,我們準備曬太陽(yáng),從四周找來(lái)幾垛干草,選個(gè)陽(yáng)光充足的地方,將自己的衣服鋪在上面,兩手交叉枕著(zhù)頭?粗(zhù)流動(dòng)的河水、晃動(dòng)的樹(shù)葉,聽(tīng)著(zhù)蛙鳴、蟬叫,不一會(huì )兒閉上了眼。家長(cháng)早已在家等急,滿(mǎn)村叫喊著(zhù)回家吃飯,我被遠處的聲音驚醒,搖了搖伙伴,他們不情愿的睜開(kāi)眼,我們結伴而行,回家吃飯。

  天上冒出了幾顆星星,夕陽(yáng)的最后一抹光輝消逝了,墨黑的河水靜靜的流動(dòng)著(zhù),被月亮照著(zhù),泛著(zhù)銀光,嬉戲的鴨群也漸漸散去,每個(gè)人期待著(zhù)明天的到來(lái)。

  初中周記素材 篇14

  在一個(gè)快樂(lè )的暑假了,我又成長(cháng)了許多,因為我懂得了如何做飯,呵呵!你們會(huì )以為做飯很容易啊,那你就錯了,做飯看起來(lái)容易,做起來(lái)難啊!你不信的話(huà)可以試一試做飯的滋味唄!

  有一天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。我和媽媽一起去外婆家!因為要割禾大豐收了……我和媽媽一起回到外婆家了,媽媽回到家就進(jìn)屋吃完早餐后,就和外婆舅爹他們去割禾,我呢,和表妹一起留在家照顧表弟……過(guò)了一陣,我和表妹覺(jué)得很無(wú)聊又覺(jué)得有點(diǎn)餓,我就說(shuō):“××,要不我們炒飯吧,正好電飯煲里還有許多飯來(lái)!”表妹聽(tīng)了,說(shuō):“好啊,好啊,我也想吃炒飯了!”說(shuō)完,我們就開(kāi)始行動(dòng)了。

  我先把鍋頭洗干凈后,然后拿一個(gè)碗裝電飯煲里的飯后,最后就開(kāi)始炒飯了。我和表妹分工合作,我炒飯,表妹燒火(我外婆家是用燒柴煮飯的`哦)。炒飯開(kāi)始了,首先表妹先燒紅火,熱熱鍋頭,然后我先放豬油,再放鹽,用鍋鏟攪攪就開(kāi)始放飯下去了。讓飯在鍋里熱熱,就開(kāi)始放醬油和花生油了,然后就攪均勻,最后再炒炒,炒到直把飯炒成金黃色后就行了!(嘻嘻嘻,我可沒(méi)這么厲害,第一次炒就這么熟了,這是我第4次的成功品啊,前面的12次要不就是醬油放太多,要不就炒焦了……)炒好后,我對表妹說(shuō):“飯炒好了,我們先吃點(diǎn)先,然后再留點(diǎn)給我媽媽吃,知道沒(méi)!北砻寐(tīng)了,說(shuō):“嗯!”我拿碗裝些自己炒的炒飯,自己忍不住大口大口吃了起來(lái),真的很好吃,不是我夸自己,表妹吃了也說(shuō)好吃呢!

  這時(shí),媽媽他們回來(lái)了,媽媽見(jiàn)我在廚房炒飯,說(shuō):“兩個(gè)大廚師在里面做飯唉!”我們聽(tīng)了,都笑了起來(lái),我就說(shuō):“我們做了炒飯,你們要就自己裝飯吧!”××表妹這時(shí)也回來(lái)了,問(wèn)到香味就說(shuō):“你們做什么啊?”我說(shuō):“炒飯!”她聽(tīng)了,連忙走了進(jìn)來(lái),拿完裝炒飯吃了,說(shuō):“好吃!”我聽(tīng)了,心里開(kāi)心極了,因為這是我自己第一次炒飯的結果嘛!

  這次在外婆家里學(xué)做炒飯的事,我會(huì )永遠都不會(huì )忘記了吧,呵呵!

  初中周記素材 篇15

  日盼夜盼,這令我目盼心思的暑假總算到了,夏天里,人們最向往的就是涼快了,所以,我來(lái)到了“南極”。

  所謂的“南極”,其實(shí)就是位于香港的“南極奇觀(guān)”。這是一個(gè)仿真的南極,可以讓游客們遨游于冰天雪地,近距離接觸南極的生物,領(lǐng)悟南極的美!

  我們一家四口在驕陽(yáng)似火的夏日一同來(lái)到了“南極奇觀(guān)”。還沒(méi)進(jìn)大門(mén),便有一絲寒意迎面襲來(lái),讓我頓時(shí)打了一個(gè)寒顫,還好我們都有攜帶外套,以備不時(shí)之需。排著(zhù)長(cháng)龍般的隊列,經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待,總算進(jìn)來(lái)了。我們首先要穿過(guò)一個(gè)拱形的寒冰洞穴到達企鵝小鎮,在拱形寒冰洞穴的兩旁,矗立著(zhù)兩只體形龐大的企鵝守護者的雕像,簡(jiǎn)直活靈活現。進(jìn)入了企鵝們的領(lǐng)地,一只只企鵝們立馬躍上了岸,有模有樣地甩著(zhù)身子,展示出它們活潑可愛(ài)的一面,讓人忍不住駐足觀(guān)看,但我實(shí)在是無(wú)法抵擋這零下幾十度的低溫,只好揮別企鵝們,先行離開(kāi)了。緊接著(zhù),我們又在雪狐列車(chē)的傳送下,看著(zhù)那一幅幅栩栩如生的圖片,到達了可愛(ài)的雪狐們的居住地。剛走下車(chē),在我們頭頂上方,刺骨、冰冷的雪花飄落下來(lái),更增添了幾絲冬天的氣氛,讓我不由得感到自己身處嚴冬。令人驚嘆不已的是,遠處有兩只小雪狐在追趕、嬉戲呢!我連忙拉上姐姐,徑直奔向那邊,好在我們及時(shí)用相機記錄下了這一刻。然而,更精彩,令人心驚動(dòng)魄的'時(shí)刻到了,一只小雪狐不慎跌倒在斜坡,滑了下去。一些認真觀(guān)看的外國人甚至激動(dòng)得尖叫了起來(lái),但看著(zhù)摔倒的小雪狐,沒(méi)有人的心情能夠放松下來(lái),我們多么想前去抱起可憐的小雪狐,但我們之間隔著(zhù)一道堅固而厚實(shí)的玻璃。此刻,一名馴養師走了出來(lái),抱起小雪狐,并輕輕地撫摸著(zhù)它,大家的心頭大石才就此放下,我才就此依依不舍地離開(kāi)。

  溫度逐漸上升,但活潑可愛(ài)的企鵝依舊在我腦海里無(wú)法泯滅;靈巧、敏捷的小雪狐仍然在我記憶中奔跑,我乘坐雪狐列車(chē),寒冰洞穴也在腦海中回蕩……

  初中周記素材 篇16

  一天下午,媽媽說(shuō):“晚飯吃餃子!蔽衣(tīng)了連聲叫好。長(cháng)這么大了,也不知吃了多少餃子,但從來(lái)沒(méi)有包過(guò)餃子,我準備好好跟媽媽學(xué)學(xué)手藝,包出鮮嫩可口的餃子。

  說(shuō)干就干,我和媽媽興致勃勃地來(lái)到菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)的菜琳瑯滿(mǎn)目,有青菜、土豆、番茄、韭菜、南瓜……看得我眼花繚亂。我和媽媽挑了塊大豬肉,買(mǎi)來(lái)后拿到絞肉機上絞成肉末,又買(mǎi)了韭菜、豆腐、餃子皮……一切都買(mǎi)齊了,我倆匆忙回家。

  首先,制作餃子餡。把韭菜和蔥切碎,再剁得極細,連同搗碎的豆腐,一起混入肉末里,放了適量的鹽、醬油、味精,然后攪拌均勻就做成了餃子餡。

  一切準備就緒,接下來(lái)可以包餃子了。媽媽左手拿著(zhù)餃子皮,右手蘸了一下水,沿著(zhù)餃子皮的邊緣擦了半圈,然后右手持勺子,把餃子餡勺到餃子皮里,再用雙手捏了幾下,一個(gè)象模象樣的餃子就做成了。餃子形狀十分好看,活像一輪彎月落入盤(pán)中,讓人看了就十分想吃。我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,做了起來(lái),可是我搗鼓了很長(cháng)時(shí)間,也沒(méi)做出個(gè)像樣的餃子,只做出了一個(gè)四不像的怪物。媽媽忍不住哈哈大笑起來(lái),說(shuō)道:“你包的.這個(gè),真可謂是餃子界里的‘丑小鴨’!蔽衣(tīng)了頓感無(wú)地自容,但毫不灰心,一本正經(jīng)地說(shuō)道:“可別小瞧,‘丑小鴨’也會(huì )變成‘白天鵝’的!”我又拿起餃子皮,按照剛才的步驟,更加全神貫注地做起來(lái),一遍又一遍,漸漸地,我做的“丑小鴨”慢慢地變成了“白天鵝”。媽媽看著(zhù)我的杰作,也不停地夸獎我:“有進(jìn)步啦,加油!”

  經(jīng)過(guò)我堅持不懈的努力,終于學(xué)會(huì )了包餃子。嘗到了親手包的餃子,我的內心無(wú)疑是美滋滋的。通過(guò)這一次的實(shí)踐,更讓我明白了一個(gè)道理,只要勤學(xué)肯干,“世上無(wú)難事,只要肯攀登”,“丑小鴨”也會(huì )變成“白天鵝”的!

  初中周記素材 篇17

  “哈哈哈,哈哈哈!痹诮淌依锊粫r(shí)地傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲,像似一只歡快的樂(lè )曲越奏越響。你一定會(huì )問(wèn)到底發(fā)生了什么呢?如果想知道答案,就接著(zhù)看下去吧。

  今天葉老師帶著(zhù)一絲神秘的微笑走進(jìn)了教室。我在心中暗暗地想著(zhù):葉老師的葫蘆里到底裝著(zhù)什么藥呀,干嘛這么神秘呀。沒(méi)等我想完,葉老師笑呵呵地說(shuō):“同學(xué)們你們想不想玩游戲呀?”“想!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)。于是葉老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)字“拼句游戲”。老師對我們講了游戲規則,第一組寫(xiě)“姓名”,第二組寫(xiě)“在什么地方”,第三組寫(xiě)“怎樣地”,第四組寫(xiě)“干什么”。說(shuō)好了游戲規則,我們便開(kāi)始玩游戲了。

  老師給我們發(fā)了一張紙條。有的`同學(xué)在議論紛紛到底該寫(xiě)什么才能讓同學(xué)開(kāi)心?有的同學(xué)正在左顧右盼四處尋找自己的目標。有的同學(xué)用手托著(zhù)腮幫子正在冥思苦想。

  寫(xiě)完了紙條,老師讓每一位同學(xué)輪流站起來(lái)說(shuō)寫(xiě)了什么詞語(yǔ)再拼成一句話(huà)。讓我覺(jué)得笑的是這幾句:“張?chǎng)矽i在太陽(yáng)上賊頭賊腦地升國旗!边@句話(huà)一說(shuō)出來(lái)同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。張?chǎng)矽i站了起來(lái)說(shuō):“我怎么會(huì )賊頭賊腦地升國旗呀。再說(shuō)我是在太陽(yáng)上升國旗都沒(méi)有被烤成乳豬你們可以嗎?”張?chǎng)矽i的話(huà)又引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄堂大笑。接著(zhù)同學(xué)們拼出了一句:“方舟在馬桶邊吃草!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了笑得前俯后仰。方舟起來(lái)反抗說(shuō):“我怎么可能在馬桶邊吃草,我又不是牛!倍畛逃置俺隽艘痪洌骸鞍忱献邮桥R膊辉隈R桶邊吃草!甭(tīng)了他倆的話(huà)我捂著(zhù)肚子眼淚都出來(lái)。我在心里暗暗想:反抗失敗,反抗失敗。

  呀!同學(xué)們拼成的句子真是五花八門(mén)呀。但是從這次游戲中我也知道了寫(xiě)作文用詞不當,可會(huì )鬧出笑話(huà)的。

  初中周記素材 篇18

  這周的音樂(lè )課上,老師先帶領(lǐng)我們欣賞一遍歌曲《山童》的歌詞,“黎明透過(guò)樹(shù)梢悄悄來(lái)到,我沿山路走來(lái),朝霞多美好,羊鞭輕輕一甩,那響聲,那響聲……"當我讀到這句歌詞時(shí),我的腦海里就會(huì )呈現出一幅生動(dòng)優(yōu)美的畫(huà)面:在天才剛剛亮的時(shí)候,伴著(zhù)美麗的朝霞,一位牧童歡快地走在山路上,正揮舞著(zhù)羊鞭,是那么得陽(yáng)光快樂(lè )。

  在聽(tīng)之前,老師還給我們播放了許多貧困地區孩子的視頻,那些孩子窮得吃不飽,穿不暖,更沒(méi)有錢(qián)上學(xué)。這讓我深刻感受到,我們現在坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習,是多么幸福啊!可我們還不知足,太貪心,太驕傲自大了!再看看他們,每天天還沒(méi)亮,就要走幾十里路的山路去上學(xué),天很晚才能回家,放學(xué)時(shí)還要幫助爸媽做家務(wù)、放羊,有些孩子還上不起學(xué)。讓我知道山里的孩子學(xué)習條件那么差,他們卻依然那么樂(lè )觀(guān)?戳怂麄兊墓适,我和同學(xué)們都很感動(dòng),也比原來(lái)更認真學(xué)習了。

  老師開(kāi)始播放這首歌曲了,音樂(lè )緩緩響起,只聽(tīng)到一陣歡快優(yōu)美的節奏,就像小河里的水在“嘩啦啦”地流淌著(zhù),老師開(kāi)始唱一句,同學(xué)們就跟著(zhù)學(xué)一句。我們仿佛也感受到小牧童的快樂(lè )。

  啊!這真是一節難忘的'音樂(lè )課!學(xué)會(huì )了這首歌,從此讓我的學(xué)習態(tài)度更加端正了。每當我不想學(xué)習的時(shí)候,我就會(huì )立馬想到那些貧困山區里可憐的孩子們,我就更加努力!

  初中周記素材 篇19

  豆豆,是一條棕色的泰迪犬,渾身長(cháng)著(zhù)卷卷的毛,有一雙大大的、圓溜溜的眼睛,鼻頭油光锃亮,總是濕漉的,充滿(mǎn)了活力,看起來(lái)可精神了。

  周末,媽媽和我領(lǐng)著(zhù)豆豆去寵物醫院。豆豆很久沒(méi)洗澡了,身上又臟又臭,有一股酸溜溜的味道,讓人聞著(zhù)就皺眉頭。

  豆豆喜歡在遛狗的時(shí)候用力刨土,弄得身上都是泥。而且豆豆的毛也太長(cháng)了,獸醫和護士都建議剃短。

  護士先細心地把它身上的毛清洗干凈,然后吹干,接著(zhù),拿剃毛機和剪刀開(kāi)始給豆豆剃毛。豆豆有些緊張,微微地發(fā)著(zhù)抖,一雙大眼睛不安地看著(zhù)我,好像在說(shuō):“小主人,剃毛會(huì )不會(huì )很疼啊?”我微笑著(zhù)看著(zhù)它,并向它豎起大拇指。它仿佛明白了我的意思,乖乖地蹲坐著(zhù)。一會(huì )兒功夫,豆豆的毛變短了,它的尾巴還被剪成了一個(gè)漂亮的球形,看起來(lái)更帥更精神了!

  經(jīng)過(guò)獸醫們的清洗和修剪,豆豆身上的毛干干凈凈的,還有一股清香味兒呢!

  獸醫囑咐我們說(shuō):“不要給狗吃人類(lèi)吃的`食物,容易發(fā)胖,而且還會(huì )偏食,還是建議吃好,有營(yíng)養又不會(huì )胖!

  洗過(guò)澡的豆豆毛很蓬松,很干凈。我怕它再弄臟了,不想讓它出去?啥苟棺≡陉(yáng)臺,平時(shí)很喜歡出去玩,它想出去的時(shí)候就在陽(yáng)臺一邊叫,一邊抓窗戶(hù),看起來(lái)好可憐,所以每天我得盡快完成作業(yè),好早點(diǎn)帶它出去散步。

  雖然它依然喜歡奔跑、挖坑,弄得身上很臟,但看著(zhù)它在草地上歡快的樣子,我特別開(kāi)心!

  照顧可愛(ài)的寵物,也應該像照顧嬰兒一樣充滿(mǎn)愛(ài)心呦!

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